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有趣的一天作文 篇1
今天是回家的日子,我们同学人人都很开心。但就是有一点不开心,一到家,家长就要盯着我们写作业,烦都快要烦死了。
我一到姐姐家,打开电脑,就开始玩,或者上网看电影。到了晚上,吃过饭后,我就开始写英语作业和语文作业,写到八九点的时候,就跑到楼上去睡觉。到了第二天早上,七八点起来,和姐姐一起做作业,我不会的地方让姐姐教我。在上午,我一下子把英语全部给解决了。到了中午,我们家的餐桌上,来了好几盘丰盛又香喷喷的菜,所以我们可以大吃一顿了。下午,我们又开始做作业了,在一个舒适的书房做作业。在语文作业里有不会的地方,姐姐就一边帮我理解问题,一边告诉我为什么要这样做,我听了之后,终于理解了。时间过的可真快,我的语文也完成了。可是我的数学作业还没写过,只好明天上午把它干掉。我一走到门口,我的阿姨和我的姐姐开始抢电脑,一个要玩斗牛牛,一个要玩斗地主,两个人抢来抢去,结果一个也没抢到,还是被我抢了,哈哈。
今天将是我最开心的一天,我也希望别人的家庭能够像我们这一家一样,今天是我最开心最快乐的一天。
有趣的一天作文 篇2
早上,毛毛虫去找小蚂蚁,毛毛虫和小蚂蚁约上蝴蝶,它们三个一起出去玩。它们玩时无意中发现了半个鸡蛋壳,他们找来了一根木棍,毛毛虫和小蚂蚁玩起了跷跷板,蝴蝶在一边为它们伴舞。
过了一会,它们又想自己做一个热气球,于是它们找来了四根绳子和一个塑料袋,做成了一个热气球。毛毛虫和小蚂蚁坐上热气球。一阵风吹过,把热气球送上了蓝蓝的天空中,它们从上空看地上,真美啊!
到了下午,“轰隆隆”一阵雷声响起,它们赶快降落。要下雨了,没有伞怎么办呢?这时,小蚂蚁灵机一动,想到了一个办法:把鸡蛋壳翻过来,这样不就有伞了吗。它们三个躲在鸡蛋壳里,雨水“滴答滴答”,敲在蛋壳上,好像在弹奏乐曲。
天黑了,它们三个望着天上的星星,在比谁数的星星多。一阵风吹来,把一片树叶吹到了蛋壳上,好像送给了它们一床被子。
夜深了,他们进入了甜美的梦乡。
猜你喜欢1:有趣活动三年级作文
经过同学们的倡议和审核,学校决定举行一次课余活动,以拒绝“白色”污染为主题的大型活动。
任务开始了,我们像秘密侦探似的,不仅在校园里寻找着塑料袋,有人竟夸张地试图出校门,在一阵巡查下,学校里已经找不到塑料袋了。
放学了,我们结伴一起去找塑料袋,哪知塑料袋多的捡不完,捡了半天还是不干净,我们依然没有放弃的决心,打算进行小区性的巡查活动。我们挨家挨户的找,有的还敲门去要,我们为了不打扰居民休息,我们先在表面巡查一圈,然后在进入屋里宣传活动,我们的劳动没有白费,在短短两三个小时里,我们已经找到了各种各样的塑料袋,可是,麻烦来了:这么多塑料袋,该放在哪里?
扔垃圾堆吧,那些人还回去捡,随手一扔吧,那就更不可以了,于是,我们找到了麻袋,把塑料袋装进去,在死死的绑上,然后暂时藏在一个同学的家里,第二天再找在装进去。大家没有辜负自己的劳动成果,在短短的一个星期里,我们开展的“拒绝白色污染”活动已经宣传到挨家挨户,白色污染已经渐渐减少了。现在,我们又面临着第二个大难题:我们寻找到的塑料袋数不胜数了,该怎样处理它呢?我们想透了脑筋。于是我决定,按照“虎门销烟”的方法做,我在众多人鉴证的情况下,当场放火烧掉该死的白色污染,然后把残留的碎片装进布袋里扔到垃圾堆,就不会有人捡了。
现在,我们正在试图宣传“让超市跟我们一起做环保运动”为主题的活动,希望这次宣传也能像上次一样成功。
猜你喜欢2:一堂有趣的英语课作文
这是一节有趣的英语课,每一个同学都是在快乐的气氛中度过的。
第二节课是英语课,“叮铃铃,叮铃铃”上课的铃声响起来了,原本还是一个充满着欢声笑语的教室,立刻因为这个铃声而变得安静下来。过了几分钟老师来了,把一切都准备好了之后,老师拍了拍手,笑着对我们说:“同学们,今天我们先来做一个游戏好不好?”一听到游戏同学们便异口同声地说:“好!”说完后班上就议论开了,你一言我一语地说着,可大家都不知道到底是什么游戏。老师接着说:“同学们,今天我们做的是‘What’s missing?’这个游戏。下面同学们请看电脑,这个游戏是考验大家的记忆力,下面我会给大家放一批图片,请大家记住它们,然后我会从中拿走一张,这时请大家凭着记忆想出这少了的是哪个图,并用英语说出来。好,现在游戏开始。”紧接着电脑上出现了五幅图,分别是“购物中心﹑邮局﹑小学﹑中学﹑历史博物馆”。这时老师问:“同学们都记住了吗?”“恩,记住了。”“好。”然后电脑上只剩四幅图了。“谁知道现在少了哪一幅图啊?”说着老师还做出了一个举手的动作。老师话音未落,就有同学举手了。“好,就你说吧!”这位同学站起来说:“少了‘a shopping centre’这个词。”“恩,真不错,恭喜你答对了。”老师依旧笑着说……就这样一节课就在游戏的快乐气氛中结束了。
通过这节课,使我更加喜欢英语了,同时我更喜欢这样的'游戏,因为游戏不仅好玩,而且使我对这些单词有了深刻的印象,还有助于我们记忆单词。我爱上了这节课;爱上了这个游戏;爱上了英语……