温暖作文

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温暖作文 篇1

学校每年都会举行英语情景剧,那是一个很有意思的比赛每个班组织同学演话剧,人数不限。只是,英语情景剧必须要用英语说话。可能是因为小学的太简单,而初一也才刚上的原因,全班竟然没有几个人能把剧本里的句子读顺溜的。理所当然的,那些会读的同学就被老师抓去演话剧了。而我,可能是因为从幼儿园就开始学英语了,所以那两个要求都达到了。

老师给了我们一天的时间背台词,我几次都想和老师说,我不想参加。但是老师风风火火的模样,我还没开口,就被老师抢先说了话。

终于,在老师检查我的背台词的情况的时候,我还是把我不想参加英语情景剧的事情说了出来。原以为会被老师狠狠地骂一顿,所以再把话说完的时候便紧闭着双眼,等待着骂声的到来。可是,等了许久,周围十分安静,没有想象中的骂声。我小心翼翼地睁开眼,看着老师脸上的微笑,心里一阵疑惑。老师问:“为什么不想参加,总要给我一个理由吧。”我小声的说:“因为到时候台下的人太多,我怕。”老师听了,先是一愣,然后笑了:“这样啊,正好缺个跳街舞的,我记得你会跳街舞,要不你跳舞吧,人总得突破一下的。”我还想拒绝,可是老师没给我这个机会。“要么跳舞,要么演话剧,就这两个选择。”想了半天,我还是选择跳舞,毕竟,只要跳一段就行,而演话剧要全场都在的。

不知道怎么回事,全班同学都知道我会在情景剧上跳街舞。初一的学生,总是很调皮和充满好奇心。所以,全班同学一致要求我在班会课上跳一段给他们看看。我们演的是《疯狂动物城》里朱迪跳的那段,应该算是比较劲爆的了吧。跳到一半,看到座位上的同学们都在看我,心里一紧张,便狠狠地“拥抱”了大地。同学们都围上来问我怎么样了,我说没事。当得知我是因为心里紧张才摔的时候,全部都笑了。我以为他们是在嘲笑我,于是羞愧的把头低下。没想到他们说:“你想太多了,你跳的这么好,我都情不自禁的想跟着你跳了呢,怎么会不好呢?”有同学附和“就是就是,你一出场,绝对震惊全场。”看着同学们这么说,我突然感觉自己信心百倍,站起来,继续把刚才未跳完的舞继续跳完。

英语情景剧的那天总算来了,上场前,同学和老师都来安慰我,有了他们的安慰,我也感觉没什么好怕的了,不就是跳个舞嘛,跳的好为班级争光,跳不好大不了出个丑而已,我脸皮厚,不怕。就这样,我在台上跳完了舞,下台后,真的没什么感觉,应该说就是过了两分钟而已,没有紧张和害怕。

后来,每当有什么需要在大众面前露脸的时候,老师和同学都会把我推去。可能是因为那次情景剧的缘故吧,我对于这些,已经不害怕了,也没有说过“我怕”这样的话了。

后来,我不经意间知道了一切,原来,老师是故意让我去跳舞的,是老师对同学们说我有点胆小,让他们帮助我的,也是老师给我的一次次机会。原来,我的改变,都是老师和同学们故意为之的。

眼泪落了下来,原来,在我不知道的时候,会有一些人,默默的为你付出,帮助你改变。他们的鼓励,正是我成长的动力。

温暖作文 篇2

我学会了“勿以善小而不为”,我也学会了相信善良。

中午,我和妈妈在肯德基吃饭,我们正享受着午餐的美味时,看见一个身影缓慢地推开了店门。那是一位瘦瘦的老人,个子矮矮的,身上穿着一件破旧的棉衣,手上还拿着一只脏兮兮的小纸碗,里面零散地放着几枚硬币。他颤颤巍巍地走过一张张桌子时,用乞求的目光望着用餐的人们,嘴里含糊不清地嘟哝着几个字,人们有的会给他一点硬币,有的只摆摆手示意没有。

我怔怔地注视着他,他似乎要向我们这边挪过来了。正当他快要靠近我们这桌时,餐厅的一位工作人员横在他和我们中间,礼貌却不容回绝地对他说:“请您离开,不要打扰客人用餐!”那位老人只好躬着身子,默默地离开餐厅。餐厅里的人们用复杂的目光注视这位老人,却终究没有人站出来。我感觉有点难受,有点食不知味,到最后也还是没有说什么。

我们吃完后,妈妈又到点餐处打包了一份。我问妈妈:“这是给谁买的?”“待会儿你就知道了。”

我们推开门,又看到了那位老人,他正靠在墙旁边,默默地啃着一个馒头,那馒头一看就知道又干又冷,我有点同情他。他身旁放着的小纸碗里,是好心的路人投给他的硬币,每一次有人投来硬币,老人都会向他们投去感激的目光。妈妈把外卖递给我,示意我送给老爷爷。我忽然鼻子一酸,尽管我也同情他,但我始终没有做出帮助他的行动,妈妈的举动让我既温暖又惭愧。

我郑重地走过去,在老爷爷面前放下那份外卖:“老爷爷,您趁热吃吧!”老人一个劲地说:“谢谢,谢谢……”这时,我更加惭愧了,忙摆摆手,不知说什么好。走出一段路后,我问妈妈:“为什么要买东西给他吃,如果这个老爷爷是报纸上说的专业乞讨的怎么办呢?”

“如果不是生活所迫,谁愿意这样冷的天还出来乞讨呢?”妈妈叹口气,“我们分不清他是不是专业乞讨的,但是,至少饭是热的,这是真的。我们能帮一点就帮一点吧!”妈妈的一番话让我恍然大悟,也让我羞愧难当。是啊,我像大多数人一样害怕被骗,然而,即使他是专业乞讨的,我们又能被骗多少呢?而一顿热腾腾的饭却能真真切切地温暖人的胃,温暖人的心。我们所能做的虽然微不足道,但星星之火,不可小觑(qù)。

后来,再经过那家店,我们没有见到他,问起服务员,听说是有好心人帮他报了警,警察叔叔将他请上车,送他到救助中心去了。那里有干净的房间,整洁的被子,热腾腾的饭菜,还有空调取暖,还有负责任的工作人员照料。在那里,没有那么多寒冷。

这个冬天,我学会了“勿以善小而不为”,我也学会了相信善良。原来,这个城市还是温暖的。幸运的是,我,也成为了这其中温暖的一部分。

猜你喜欢1:那些温暖的记忆作文

九月,桂花开了,米粒大小的桂花藏在层层叠叠的树叶之中,发出沁人心脾的芬芳清香。

我们一家人,来到桂花树下,我抢着说:“我要摇一摇桂花!”说完,我就抱着桂花树,使劲摇起来,爸爸妈妈在旁边为我加油打气。我抱着桂花树的样子就像刚出生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样。“沙沙沙,沙沙沙”桂花树发出沙锤的声音;“喳喳喳,喳喳喳”小鸟唱着动听的歌;“哈哈哈,哈哈哈”这是我们的.欢笑声……

桂花从树上洒下来,就像下了一场美妙绝伦的桂花雨,我们头上全是桂花,身上也满是桂花的清香。妈妈正蹲在地上,小心翼翼地捡着桂花,捧在手上,闻了闻,把桂花放进了盆里。爸爸和爷爷一边唱着《八月桂花遍地开》,一边把摇下来的桂花茎去掉。奶奶呢,正在厨房里和面呢!我们的邻居也没有闲着,他们也正在做桂花糕呢!

不一会儿,“桂花大餐”就做好了,有油光锃亮的桂花饼,有香飘十里的桂花糕,有精致的桂花糖……

“奶奶,快宣布开吃吧!我已经“口水直流三千尺”了!

氤氲在淡淡的桂花香中,和家人坐在一起尝着美味的桂花大餐,其乐融融,我们的心里暖暖的,暖暖的……

猜你喜欢2:四年级温暖作文

我生活在一个温暖幸福的家庭,家中有爸爸、妈妈和我。妈妈是一名普通工人,爸爸是一名教师,我是一名小学四年级的学生。

爸爸最大的爱好是看书。他几乎每天都看书。晚上有时看到深夜,我每次叫他休息,他总是说再看一会。妈妈的爱好是织毛衣,每当吃完晚饭,我和爸爸学习,妈妈就一人坐在旁边为我和爸爸织毛衣,常常织到深夜。我和爸爸一样,也很喜欢看书。每天放学回家,写完作业后,就从书橱里拿出作文书和故事书看。看书使我开阔了眼界,增长了知识。

每天都是爸爸接送我上学,妈妈上班,下午才回来。中午爸爸把我接回家,尽管很累,还是给我做饭。 爸爸很关心我的'成长。尽管他平时工作很忙,但每天都坚持辅导我学习,问我在学校的学习情况,教育我在学校要尊敬老师,团结同学,刻苦学习。常给我讲科学家的故事,鼓励我长大后像他们一样做一个对社会有贡献的人。爸爸从不梦衣,有时还和我一起做游戏,指导我做小制作。

妈妈非常关心我的身体健康,每次我去上学,她都要仔细检查我穿的衣服,夏天怕我热着,冬天怕我冻着。有一次,我早上没吃早饭,到了中午,全身无力,妈妈知道了,连忙做了我最爱吃的水饺。

在爸爸.妈妈的关心下,我茁壮成长,学习不断进步,爸爸和妈妈非常高兴.我也经常利用星期天的时间帮着爸爸妈妈干一些力所能及的家务活,平时很少惹他们生气.。去年,我们家又搬进了新楼房。我有了自己的卧室和宽敞明亮的书房。我的学习劲头更足了。家中经常传出我们的欢声笑语。生活在充满爱心的家中,我感到非常幸福,我爱我家。

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