请欣赏总结的作文（精选20篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
总结的作文 篇1
假期生活，本应该是很快乐的，但我除了旅游的时间外，其他时间都浪费了，我觉得好无聊啊！
这段时间各学校都放了假，所以我只能在家里享受无聊的假期。虽说是放假，但却比不放假还无聊，在家里写写作业、玩玩电脑，就成了我的工作。
每天过着同样的`生活，实在，闷得慌就出去和有同感的同伴一起打打羽毛球嬉闹一下，放松一下紧张的神经，有时候真想把时间倒转，那样的话，就不会整天像呆在监狱里那样没劲了，至少可以和同学们一起玩。
我是一个天生就快乐的人，没有烦恼，没有让我生气的事，可在这无聊的假期里呆上两天，快乐就一下子都没了，烦恼也一下子都来了，就是把满汉全席放在我面前，也吊不起我的食欲。
如果让我用一个字来形容我的假期生活，那么这个在字便是“闷”，如果两个字的话，那就是“无聊”，三个字的话，就是“真没劲”。反正总跟没意思有关。
就拿今天来说吧，早上起床、吃早饭、洗脸、梳头、下楼到肖扬家拿东西，不到三分钟、再上楼、写作业、中午，爸爸妈妈回来了，吃中饭、写日记、打电脑、吃晚饭、看电视、睡觉。一天过去了，再无聊中过去了。总感觉，这是一篇流水账，但那一天不都是流水账吗？
总结的作文 篇2
第一次看到它的时候应该是在九岁的时候，好像也是在十月中旬，那时山上的金桂所散发出的香味至今我都记忆犹新，当时爷爷拉着我的手，坐在后山最高的一阶的楼梯上，望着远方的夕阳一点一点地向下挪。爷爷慢慢站起来，缓缓地走到了它的面前：“它啊，陪了我好多年了，从来到这里开始，只有它在一直陪着我啊！”爷爷伸手摸着那棵金桂树的树皮，有些感慨“它有多大了呢？”“它啊，其实具体的数字也记不大清楚，但一定是你的年龄的两倍还多一点呢”于是的，第一次见面，它给我的记忆是：它比我大，大很多。
每次回老家总是希望能够来后山一趟，尤其是在十月，桂花开了，米粒般大小的小花，点缀在绿叶之间，小却十分的香。它不像是玫瑰或百合那样的漂亮，花瓣一片片的包围着花蕊；它不像是康乃馨那样能够将你的感激表现出来。它就只是那么静静地默默地开放着，不为炫耀，它甚至比叶苞都还要小一些，那么的比不起眼却是给人带来了无限的香，令人一点一点地沉迷于其中，陶醉在其中。
慢慢地从树荫下走过，那香味在你不经意间悄然钻进你的鼻尖，然后进入你的心中，让你难以忘记。忘不了它的不起眼却比那些张扬的玫瑰牡丹更加的吸引人的眼球，它会比其他的花更容易进到你的心里，抹不去，也不愿抹去。
说实话，在科技发达的今天，这里并不算是最好的，不富裕，比这里美丽的地方多得是。但，我爱这里，在这个小小的.村庄里每一户人家门口都有一棵或大或小的桂花树，一旦到了桂花盛开的季节，全村都围绕着一阵清香。
它的香，让你希望能够醉在它的怀抱中。
“叶间千层绿，花开万点黄。”宋代诗人朱熹曾在他的《咏岩柱》中这样写道。淡淡的黄色却比那些耀眼张扬的红好很多，不知为何，我是这样想的。
总结的作文 篇3
我就有一个快乐小乐园，它洁净、明亮、优雅，是我享受生活的快乐和学习的乐趣的小天地，它就是我的小房间。
我的房间里有两大瑰宝，那就是我的书桌和小床。每天一放学，我就会扑到书桌的怀抱里，每天和它一起度过的时间可真不少呢，一页页、一本本整齐的作业；一张张、一幅幅美丽的画卷；不都是在他身上完成的吗？它上面摆满了我心爱的物品：身材苗条的铅笔小姐，胖墩墩的钢笔先生，潇洒帅气的签字笔哥哥，还有宽厚可爱的尺子妹妹，热闹极了。
有时只要我一不留神，就会把它弄成大花脸，可它从不抱怨，等我把它收拾干净，它就又张开它宽阔的怀抱，让我尽情的书画。小床可是我必不可少的朋友，据说，人的一生有30%的时间是在床上度过的，所以我格外喜欢我的小床。
床单是粉色的，被罩和枕套是绿色的，显得非常温馨。上面还摆着一个毛毛虫状的大长枕头，我叫她“大毛毛”，是我形影不离的'好朋友。
我的床上还有众多的毛绒玩具，有憨态可掬的小仓鼠，有可爱的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜欢的伙伴，凑在一起简直就像一个动物园，实在是太美妙了。
高兴时，把他们摆成一圈，开一个party，和它们一起狂欢；孤独时，我就会搂搂这个，抱抱那个，把心里的委屈说给他们听，自己的心情就会慢慢好起来，不再害怕、孤单。
我的快乐小乐园，就像一个避风的港湾，让我忘掉了疲惫、孤独，带给我无尽的欢乐。更像一个梦境，让我充满了对生活的幻想和希望。
总结的作文 篇4
“近几天，内蒙地区会有降雪……”听着那时有时无的预报，“谁信呢?”我心里想。
闹钟声渐渐传入了我的耳中，拉开窗帘，地上好似那粗心的妇人在地上撒了一片片的盐，闪闪发光，来到学校，同学们都在讨论“雪”这个名词，好久没有下雪了。
天气越发冷了，天也渐渐阴了下来，路灯比平时开的早了两个小时，“看!下雪了。”我回过头，终于体会到了什么叫做鹅毛大雪，时间一点点的过去，雪是越下越大、越积越厚。
放学铃声响起的'那一刻，同学们飞一样的冲出教室，加入到打雪仗的人群之中，我却走到窗边，打开窗户向外望去，校门口家长们那着急的谈论声、汽车的鸣笛声、四驱车车轮打滑的声音，混合成了一部大型的交响乐和雪花纷纷飘落的场景，相互呼应，画面极其和谐而有趣。
走在回家的路上，雪花时不时落入我的后颈。和我开一个又一个小玩笑。路边的人行道上积了一层厚厚的雪，大大小小的脚印，又在上面形成了一个个小洞，但不一会儿又被落下的雪填满了，好像什么也没有发生过一样。
无论路旁停的是什么颜色的车?最后都会变成银白色，我想现在要是从高处俯瞰，大地都将是白色的吧?
同学们在三五成群的打着雪仗，大人在雪上小心翼翼的前行着。汽车车主们，今天你让着我，我让着你，慢慢的前行着，时间好像静止了一样。
放学路上下雪了，无论是鹅毛大雪还是如银针尖一样小的小雪都有自己的独特之处和韵味。
总结的作文 篇5
今天期中考试结束了，我们的监考老师是王老师，考完试录音会给我们说要收卷。我考试时一点都不紧张，我觉得我考的很好，因为我检查了，我检查到错误我急时改过来。我希望我能考三个一百分。
我感觉考试还是有一些难题的，这说明了我平时学习不够认真，我还要更加努力的.学习。首先我要做到上课认真听讲，不能乱作小动作。第二回家我要认真写作业，写完作业我可以多看看书。第三课间的时候不能随便打闹，要安排好喝水的时间。第四以后做题的时候不能慌张，认真读题，理解清楚题意了以后再做。
我要做个男子汉，说到做到。
总结的作文 篇6
光阴似箭，一转眼；轻松快乐的暑假就要结束了!
这个暑假，我干了很多很多有意思的事情，学架子鼓，学钢琴，练习冰球，我的冰球技术以前就比较好，通过这次夏令营，我的冰球技术已经相当好了！对了，我的`英语也有了超大幅度的提高，因为我几乎天天泡在那上面。我还参加了李宁冰球联赛，为我们队挣了五千元人民币呢！在暑假，爸爸妈妈给我报了很多班，也带我玩了很多地方，花了不少钱，我要对爸爸妈妈说：“你们辛苦了,我不会辜负你们的期望。”
我喜欢这个暑假，暑假是最轻松的了，因为不用上学，可以玩，也可以打冰球，干很多有意思的事情，你们喜不喜欢暑假呀 ！
总结的作文 篇7
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环境下的新型教师。
今天我有幸参加了关于网络学习的培训，让我对这个方面有了更好的理解。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：
1、在降低成本的同时保证质量。大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点。网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修。网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的'，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。
现在，我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。
我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
总结的作文 篇8
我的爸爸是一个纯朴的人，他出生于一个农民家庭。为了我能有好的教育，他与母亲搬到了城里一家很小很小的只有几十平米的小房子里，但那离学校太远，，迫不得已爸爸只能先送我去学校，然后再去打工，每天起早摸黑，不辞辛劳地为我们一家全心全意地工作。尽管这样我还是打心底里瞧不起爸爸，处处与爸爸作对。
爸爸是骑三轮车的，每天都经过我学校，我以此为耻。爸爸穿的工作服也很不美观，所以我从不让爸爸到我学校，怕影响我在同学面前的形象，记得有一次我把作业忘在家里了爸爸好心给我送来，差点让同学了解到了我的家庭情况，于是刚一回家我就和爸爸翻了脸，而且一连三天没理爸爸，从此爸爸再也没有去我学校，这风波也就戛然而止。
然而那一次使我改变了我对爸爸的看法——那是一个星期五，本来好好的天不知受到了哪门子气，大哭起来，下起了狂风暴雨，我没带伞所以不能回去，直到同学都走光了，我却还在教室走廊徘徊。意向不到的'是，爸爸出乎意料地出现在我视线中——只见他湿淋淋地拿着伞，鞋子也湿了，口中说着关切的话语，嘘寒问暖，我蒙住了，一句话都不说。爸爸以为我又对他来学校而感到不开心，殊不知其实我对他的举动感到感动万分“以后我不来了，就这次哦。”他皱着眉头说。听到这话时我早已热泪盈眶，分不清是泪水还是雨水了……
那时我彻悟了，方才明白我之前对他的举动的愚蠢，方才明白他对我深深的爱，现在我不再爱慕虚荣，再也不怕人家知道我的家庭背景。因为我爱我家，我爱我爸爸。
总结的作文 篇9
呜……生病了，真可悲，头又痛，身子感觉疲惫至极。好难受呀！什么时候，才能好呀。
不过嘛！马上就要到校运动会了，可以看到大家精彩的表现，可是……如果不快点儿好的话，只能趴在家里了，希望运动会的晚上，不要上晚自习吧，动员们真是太辛苦了，白天要比赛，晚上又要上自习，就不可以回家休息了，所以嘛，心里小小的'希望一个不要上晚自习呀！俺还是个病号呐！
校运会一过，就是国庆了啦，可以在家里多看看书了，把语文书后的“名著导读”的几本书买来看一下吧，高考不知道是否会考呀，看吧，国庆也在想高考，你说“高考”是有多么重要呀，在俺的心间，国庆，也不安宁。马上要月考考试了300字
Oh，my god！月考——人生一大重要之事（对于俺们高中生来说吗？）它出现让我由衷的感觉到。在阳光明媚时，总不可以忘却那强劲的暴风雨就在不远处哦！月考——很重要，一个无法忽视的存在，不过嘛，相信自己，我知道我可以很好的哦！
总结的作文 篇10
有一次我在往黄河边上走的时候，我灌了一瓶子水，大家知道黄河的水特别浑，后来我就把它放在路边，大概有一个小时左右，我非常吃惊的发现，一瓶水的四分之三已经变成非常清澈的，而只有四分之一是沉淀下来的泥沙，假如说我们把这瓶水的清水部分比喻成我们的幸福和快乐，而把浑浊的泥沙比喻成我们的痛苦的'话，你就明白了，当你摇晃一下以后，你的生命中整个充满的是浑浊，也就是充满痛苦和烦恼，但是当你把心静下来后，尽管泥沙总的分量一点都没有减少，但是它沉淀在你的心中，因为你的心比较沉静，所以就再也不会被搅和起来，因此你生命中的四分之三就一定是幸福和快乐。
总结的作文 篇11
在历史课堂上，老师跟我们分享了她最爱的一部电影──埃及王子。这部片，也随着影像一幕幕的发展，变成了我的最爱。这部片改自出埃及记，电影中描述一位原以为自己是埃及王子的希伯莱人──摩西，带领族人走出埃及、拥抱自由的感人故事。电影的一开场，炎热的太阳、繁星的劳动，不管是老的、小的'、强壮的、虚弱的，每一个希伯莱人都在辛苦地建造金字塔，用他们生命微弱的气息唱出内心的绝望、痛苦和信仰。才看到这，我的泪水已伴着他们的汗水留下。
跟随着摩西，我震惊、痛苦、悲伤又重新找到了希望，少了宗教的色彩，多了感动的音符。每一首歌、角色之间的牵绊、矛盾、冲突和他们对于自己信仰的坚定都使我动容。整场电影，悲伤的泪、喜悦的泪、满足的泪、感动的泪占据了我的眼和我的心。当摩西和他的族人终于到达那流着奶与蜜的土地后，除了感动和快乐，我的心浸在知足和感恩中，更多了一份对生命的感触。
“人生中的痛苦和快乐没有什么，而是你将它化成为什么。”电影中有个人对摩西这么说。也许，今天一切是那么不顺、那么灰暗；但在我们的心中，我们可以继续相信、相信希望，那，是别人怎么也剥夺不走的！这场电影，让我重新认识历史、认识生命、认识希望。
总结的作文 篇12
书，是人类进步的阶梯;书，是人们开启智慧大门的金钥匙;书，是无数文人墨客辛勤汗水的结晶;书，是人们必不可少的良师益友。
书籍，让我的到启发;书籍，温暖我的.心灵;书籍，陪伴我的寂寞年华。
司马迁的《史记》帮助我拓展知识，了解那些永远无法被时光长河淹没的历史，使我明白“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”;徐霞客的《徐霞客游记》让我走遍中国的大好河山，领略祖国的秀丽风景，使我体会古人的顽强的意志力和不畏危险的勇气;尼·奥斯特洛夫的《钢铁是怎样炼成的》让我学会坚强，无论在什么环境，干什么事情都要坚持不懈。而海伦凯勒的《假如给我三天光明》告诉我要去拼搏，要勇敢，不畏恐惧，只要有一丝希望也要奋勇向前，拼尽全力……
六、七岁的时候，我没有什么朋友，很孤单也很寂寞，慢慢我习惯了缩在一边，一个人静静地看书。直到现在，我还是有着这个习惯。有一天，看了郭敬明的《爱与痛的边缘》，很纯净的文字，还带着淡淡的伤感。郭敬明说“在彼此阅读之后，得到的是更大的寂寞。”可我看完之后，寂寞却也觉得温暖，让我觉得熟悉、亲切，宛如梦一般，却又是如此的真实、淡定，让我觉得安全。
感谢书籍，你让我在知识的海洋中遨游，教会了我许多人生哲理，你将陪伴着我，永远同行。
总结的作文 篇13
期中考试已经结束了，我不知道为什么会这样，总之。老师，我又一次让您失望了了！
对于这一次的成绩。我倍受打击，无法从失败中自拔；但是同时我也发现了我的许多不足，给我敲响了警钟——不能再这样下去！我知道，一切的理由都是借口，您也说过不为失败找理由，要为成功找方法。所以，这次最大的理由就是我本身的不努力，平时的玩、闹，送去了我的成绩，这是次失败，同样也是一次教训，让我受益匪浅！
上了八年级，总是不如以前上进了，把所有题都当成考小孩一样的简单。第一次月考后，成绩出奇的好，导致我的骄傲自大的种子，再次萌发，回家不复习，总是把时间浪费在没用的地方；平时上课也不认真听讲，总认为自己什么都会。我知道，这样的心理必然会导致这样的结果——失败！学习是一个精益求精的过程，正如复习是查漏补缺的过程一样，但是我却都没做到，学习不够精，复习不够准。浪费了那么多的时间，在没有的事情上。考试前夕，我还信心满满，总认为他们都不如我，其实我错了，在不知不觉中，他们已经超过我了，把我甩在后面，甩的好惨。
我最喜欢那句话：“考场如战场”。真的，考场就是个战场，到处都是杀气，一不注意就会就受严厉的后果。而我就是那个不拿枪就上战场的老兵，轻视对手，甚至无视对手，却熟不知，他们已经给了我一刀，好深刻的一刀。即使是在考试的时候，我也仍然抱着我那颗骄傲自大的心理。不去认真检查每一道题，宁可坐着身体疼，也不会花时间去看一下哪里还有错误，现在想起那会真的好傻！甚至到了最后两科那会，连大脑都不过，是答案都往上写，真想抽自己一巴掌，打醒自己！
我抱着一颗平常心，走出考场。满脸微笑回家，信心满满，却不知老师的那个红红的大叉，已经打在了我的卷子上，也即将打在我的心中！试后的状态就是完全已经知道了自己就是“第一”一样，骄傲自大的心理再次壮大，一发不可收拾。试后的那两天绝对是最骄傲，最自大的两天，同时也是最后骄傲自大的两天。
拿成绩那会，犹如晴天霹雳般，砸向了我，砸的我好难忘。我总是在心里告诉自己：没事，还有下次呢，下次一定扳回来。但是很快就会再出现个声音，我不禁嘲问自己：真的'还有下次么！不会的，这次的是我最后一次，下次我不会让它在发生！这个成绩也像一盆冷水一样，浇醒了我，浇灭了我的骄傲自大之火，让我好难忘。
如果时间能倒流，我绝不会让这样的事发生。可惜一切都晚了，我也不再去想，时间倒流的这种幼稚的问题了。这是次深重的教训，是惨痛的惩罚，但或许也会有好的一面。它让我明白了许多，许多书面上没有的东西。正如那句话“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我会像成熟的谷穗那样，低下头，用心学好每一个知识点，认真听好每一节课。放下那些虚伪的东西，放下那些与学习无关的事，好好学习，天天向上。这次，让我明白的最深刻的是——骄傲的人，永远失败，而真正的胜利者往往是那些谦虚，坚持不懈的人。下一次期末考试，不成功便成仁。
我听着轻音乐，一遍一遍的写着，改着，只希望它能变得更加完美一点，让老师您看完后能更舒服一点。我知道，空谈不如实干，事实胜于雄辩。说的再好，也要落实在行动上才会最完美！
现在我只希望我的试后总结能让老师更轻松一点，为老师分担一份愁苦，带给老师一份欢笑！
老师。谢谢您这两年的关怀。
总结的作文 篇14
我问爸爸：“爸爸，你好！请问蛇的舌头有什么用？”
爸爸说：“蛇的舌头叫信，它是用来听声音的。”
“蛇的舌头为什么可以听声音?”
“因为蛇没有耳朵，它不停地把舌头伸出来，是为了感觉周围物体的振动，就好像听见了声音一样。”
“谢谢爸爸接受我的采访。”
“不用谢，欢迎你下次有问题来问我。”
篇四：采访我的爸爸
“嗯，干嘛？别告诉我又要钱。不是呀！那干什么？写作文，还要先采访我？我有什么好写的，写***去。不行？好好，那就来吧。什么？先回答几个问题？行，等我写完这几个字……好，现在开始，答家庭小问。”
“我都会什么？会吃饭、睡觉、说话、看电视……好好好，言归正传。小时侯因为种种原因，知识没学会多少，现在算算数、工作中用到的知识还行，其他的都忘得差不多了。不过，赶上现在这个时代，我也得学习，要不就被时代淘汰了。这不，***老催我办正事，‘骂’我看闲书，就是这本《电脑初步知识》，还有这本《大众英语》，内容好极了。你也要努力哟。”
“我有什么爱好？那可多了，年轻时喜欢打篮球，爱踢足球，有时还打羽毛球……现在可不行了，只能看球了。哎！打扑克牌，好啊，玩会儿？不行？还没采访完？好，那就再加上一条儿，我还爱打扑克牌。没事儿时和朋友家人坐在一起玩会儿，热热闹闹，那才叫乐呢。只是现在太忙了，抽不出时间玩。什么？我不喜欢唱歌吗？喜欢，那为什么不唱？哎，五音不全，唱出来怕吓着人。怎么？来一首，好，就来一首《闪闪的红星》……怎么样？跑调了吧？没办法……"
“最重要的？当然是知识，高尔基说过‘书是人类进步的阶梯’嘛，不好好学习可不行。现在有些人就是太缺乏知识，还说什么一切向‘钱’看，真是糊涂。要知道现代生活是多么需要知识。知识才是力量，你要记住。”
“我是什么型的'人？这可不好说，有时爱静，有时爱动，说不准……”
“我什么时候能睡着？现在不行，我还得看会儿书才行，要不睡不香。好啦，不说了，你的采访该结束了吧？太晚了，你明天还要上学。我嘛，看情况，也许十二点之前能睡下，在这方面，我是猫头鹰型的。”
“很佩服我？是吗，谢谢。快睡去，今天太晚了，有个好梦！我还得……”
总结的作文 篇15
在这学期，我的学习纪律生活各方面比上学期有所退步，没有上学期做得那么好。
比如在学习方面，我上学期学习处于上中等状态，每次考试都能在九十几分左右，而这学期我的成绩十分不理想，只有八十多分，我总结的原因有些是自己做的时候粗心大意，还有些是上课不够专心听讲所致。还有，我上学期纪律算一般般，不会很吵很闹，而这学期纪律大所退步，上课、出操的时候都在讲话，聊天。在生活方面，我更是有所退步，上学期回到家后立刻写作业，字迹较工整，这学期回到家后总是休息一下才写作业，自己潦草，答案随随便便的.填。......还有很多事情都退步了。
现在已经12月份了，这是上学期最后一个月了，我上课应该认真听讲，不能开小差，回家做作业的时候要一心一意，答案经过自己的大脑思考后再填下去我觉得在最后一个月里应该抛开所有的杂念，全心全意的投入在学习中，比如什么想买玩具，想玩电脑的一个游戏，这时候应该统统抛开，沉浸在学习中，不能有*想法。
在最后一个月里，我一定要全力以赴，争取期末考试拿一个好成绩！！！
总结的作文 篇16
我的哥哥是一个胖胖的小伙子，大大的眼睛，个子高高的，圆脸，他长的很强壮。他叫李佳骏，他活泼开朗，偶尔也会发脾气，他喜欢逗我玩，这就是我调皮的`哥哥。
有一次，我去大姑家去玩，中午大姑在午休，我们俩没事干，他把里家的麻将拿出来跟我玩堆高山，看谁堆得高，我首先把最下面一层堆了十个然后一步步往上椎，慢慢地每二层九个、第三层八个……正当我堆到最后一层的时候，哥哥因为没有掌握好平衡，一下子全倒了正当我兴灾乐祸时，哥哥说婷婷你看后面是什么东西，当我回头看的时候，他把桌子一拍，把我的也全弄倒了。哥哥嘻皮笑脸的说，嘿嘿！我们打成平手了。哎！真是把我气坏了。
我的哥哥真是又调皮又可爱，不过我还是非常喜欢我的哥哥。
总结的作文 篇17
时间如同沙漏，最岁月的长河中慢慢流逝。在时间的沉淀中，四季交替，周而复始。大自然在四季中为我们展示着醉人的美，为我们勾勒出一幅幅的美丽画卷。
春天，就像一幅勃勃生机的万物复苏图。小草萌发，柳树萌芽，莺歌燕舞，百花齐放。颇有“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的风韵。春风抚摸着大地，让人们感受到她的温柔，春雨滋润着大地，让人们感受到她的温馨。春天是大自然万物复苏的季节！
夏天，就像一幅万木葱茏的繁花似锦图。姹紫嫣红，郁郁葱葱，骄阳似火，绿树成荫。烈日炎炎下，农民在田地里播撒着辛勤的汗水，期待着秋天的丰收果实。鸣蝉躲在树叶地下大声的抱怨着，生怕别人听不到它的声音，又生怕别人看到他的.影子。
秋天，就像一幅秋高气爽的硕果累累图。累累硕果，枫林尽染，北雁南飞，丹桂飘香。在金色的麦浪里，农民露出丰收的喜悦，忙得不亦乐乎。
冬天，就像一幅寒气逼人的白雪皑皑图。冰天雪地，林寒涧肃，天寒地冻，万里雪飘。雪花光临的地方，顿时成了银装素裹的城堡。为大地盖上了一层厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的动物也沉睡了。他们都在香甜的梦想里，期待着春天到来，期待着新一年的新气象。
四季里，我独爱秋天，吹风吹过，带来一阵阵花草的清香；秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。秋风没有春天的欣欣向荣，也没有夏天的争奇斗艳，更没有冬天的寒蝉凄切。而是默默地无私的为人们奉献出自己的果实。不与春争荣，不与夏争艳，不与冬比寒冷。与世无争，自由自在。这是我独爱她的原因。作文
总结的作文 篇18
期中考试已经结束了，我不知道为什么会这样，总之。老师，我又一次让您失望了了！
对于这一次的成绩。我倍受打击，无法从失败中自拔；但是同时我也发现了我的许多不足，给我敲响了警钟——不能再这样下去！我知道，一切的理由都是借口，您也说过不为失败找理由，要为成功找方法。所以，这次最大的理由就是我本身的不努力，平时的玩、闹，送去了我的成绩，这是次失败，同样也是一次教训，让我受益匪浅！
上了八年级，总是不如以前上进了，把所有题都当成考小孩一样的简单。第一次月考后，成绩出奇的好，导致我的骄傲自大的种子，再次萌发，回家不复习，总是把时间浪费在没用的地方；平时上课也不认真听讲，总认为自己什么都会。我知道，这样的心理必然会导致这样的结果——失败！学习是一个精益求精的过程，正如复习是查漏补缺的过程一样，但是我却都没做到，学习不够精，复习不够准。浪费了那么多的时间，在没有的事情上。考试前夕，我还信心满满，总认为他们都不如我，其实我错了，在不知不觉中，他们已经超过我了，把我甩在后面，甩的好惨。
我最喜欢那句话：“考场如战场”。真的，考场就是个战场，到处都是杀气，一不注意就会就受严厉的后果。而我就是那个不拿枪就上战场的老兵，轻视对手，甚至无视对手，却熟不知，他们已经给了我一刀，好深刻的一刀。即使是在考试的时候，我也仍然抱着我那颗骄傲自大的心理。不去认真检查每一道题，宁可坐着身体疼，也不会花时间去看一下哪里还有错误，现在想起那会真的好傻！甚至到了最后两科那会，连大脑都不过，是答案都往上写，真想抽自己一巴掌，打醒自己！
我抱着一颗平常心，走出考场。满脸微笑回家，信心满满，却不知老师的那个红红的大叉，已经打在了我的卷子上，也即将打在我的心中！试后的状态就是完全已经知道了自己就是“第一”一样，骄傲自大的心理再次壮大，一发不可收拾。试后的那两天绝对是最骄傲，最自大的两天，同时也是最后骄傲自大的两天。
拿成绩那会，犹如晴天霹雳般，砸向了我，砸的我好难忘。我总是在心里告诉自己：没事，还有下次呢，下次一定扳回来。但是很快就会再出现个声音，我不禁嘲问自己：真的还有下次么！不会的，这次的是我最后一次，下次我不会让它在发生！这个成绩也像一盆冷水一样，浇醒了我，浇灭了我的'骄傲自大之火，让我好难忘。
如果时间能倒流，我绝不会让这样的事发生。可惜一切都晚了，我也不再去想，时间倒流的这种幼稚的问题了。这是次深重的教训，是惨痛的惩罚，但或许也会有好的一面。它让我明白了许多，许多书面上没有的东西。正如那句话“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我会像成熟的谷穗那样，低下头，用心学好每一个知识点，认真听好每一节课。放下那些虚伪的东西，放下那些与学习无关的事，好好学习，天天向上。这次，让我明白的最深刻的是——骄傲的人，永远失败，而真正的胜利者往往是那些谦虚，坚持不懈的人。下一次期末考试，不成功便成仁。
我听着轻音乐，一遍一遍的写着，改着，只希望它能变得更加完美一点，让老师您看完后能更舒服一点。我知道，空谈不如实干，事实胜于雄辩。说的再好，也要落实在行动上才会最完美！
现在我只希望我的试后总结能让老师更轻松一点，为老师分担一份愁苦，带给老师一份欢笑！
老师。谢谢您这两年的关怀。
总结的作文 篇19
我的妈妈非常勤劳，整天闲不住。你瞧，刚起床就忙起来了。她把客厅里茶几上的茶杯、烟灰缸等摆整齐。然后，把地板拖得干干净净。
妈妈拖好了地，又下楼给我煮了一碗热腾腾的面。我吃完了面看见妈妈又拿着毛巾在擦窗户了。我看了看妈妈擦的`窗子：真干净，好像一面镜子。心想干这些活妈妈一定很累吧！我过去对妈妈说：“妈妈，我来帮你吧！”说完，我也拿起一块抹布认认真真的擦着窗户。妈妈见我这么这么勤快直夸我是个懂事的好孩子。
总结的作文 篇20
假期里，我把自行车骑得很好，我都敢骑车上马路了，我可以跟着我妈，骑到经三路小学那。我还在奥数课入学考试考了第三名，那个教师姓马，入学前，要先考试，最高分是125分，我是122分，本来我是第二，因为又考了一次，所以我就很惨地变成了第三名，悲哀哪~。接着是游泳，最后考试时，我用很好的成绩结束了初级班。然后是提高班，我也用出色的技术顺利地结束了提高班。
最主要的是暑假里的奥运会，中国拿到了51金，我最感兴趣的是跳水，郭晶晶毫无悬念地得到了金牌。人家看起来都是一付势在必得的模样。
这个暑假用乐观的角度来说是快乐的，用文学的角度来说是丰富的，用我的角度来说是没劲的.，因为我一整个暑假都没有出去玩！
愉快的暑假已经过半了，我把已经过去的7月份小结一下：
一、学习方面：每天上午都进行奥数、奥语的学习，系统学习了（奥数）还原法、假设法、分解质因数法。（奥语）汉字、语法、阅读、作文。通过学习，巩固了我的基础知识，提高了我的作文水平，丰富了我的综合知识。
二、作业完成方面：
1、语文：《校园唐诗》已写完，《语文培优竞赛》写到第31页；
2、数学：《暑假作业》已写完；
3、英语：单词已经写到三年级上册。
三、活动方面：
1、游泳锻炼进行了5次（见博文游泳日记）；
2、经常去体育场锻炼身体；
3、跟父母学打乒乓球、羽毛球。
四、阅读方面：
1、每期《我们爱科学》都看；
2、《中国儿童百科全书》看了3本；
3、我还看了校讯通的精美的彩信、同学们优美的博文、《平原晚报成长周刊》。。。
五、遗憾：因为上课没有看到7月22日的天文奇观——日全食（是看的网上视频转播）。