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描写的小学生作文 篇1
我的童年好似一个五彩缤纷的万花筒，里面注入着我许许多多的事。有时，闭上双眼，静静地回忆过去的事就好像是在放电影一样多姿多彩。记得有一次我数学考试一连几个100分，受到了老师的表样和同学的称赞。于是，我有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。作业不认真完成了，上课不认真听讲了……
后来，我的成绩开始渐渐往下滑。可我还是有些骄傲，总认为是因为粗心而考差的，总是满不在乎。妈妈看出了我的.心思，就把我叫到跟前，语重心长地说：“孩子，考了几张100分就有些飘飘然了。你全懂了吗？“我说：“老师讲的我全懂了的。“妈妈又对我说：“你知道吗？知识是学不完的，老师讲的懂了，你还可以自学后面的嘛？孩子，记住呀！“听了妈妈语重心长地话后，我惭愧地低下了头。从那以后，我不管考了多少个100分，我都不会在骄傲了。同学们这句名言是名副其实的呀！
描写的小学生作文 篇2
小丁丁和他的爷爷、奶奶出来看北斗星。爷爷跟小丁丁讲北斗星，右手拿着蒲扇给小丁丁扇，小丁丁认真听爷爷讲的北斗星的故事，奶奶端着碗，一边看北斗星，一边喝茶。
哇！他们家的`房子上结了几个大大的葫芦，很好看！
哇！夏天的晚上真美呀！
描写的小学生作文 篇3
一条小河不算什么，因为在我们的地球上有成千上亿条。如果一条小河用一些东西来点缀的话那就不一样了。我家乡的小河上是那个每到早上河晚上就会微波粼粼再加上阳光照射到那上面金光闪闪无比的美丽诱人。我那时年仅6岁和邻家小孩非常友善很合得来，因此也常常到那里抓蝌蚪，周围的一圈的房子里的主人都听得到我们的欢声笑语。
记得那时我6岁，常常与邻家小孩一起玩，最多玩的地方也是那条小河，我们去那里是要先带2个袋子和一个瓶子，我们先走到地与河的阶梯最低处将物品放置一旁，然后往河离我们方圆20厘处，这是我发现几只小蝌蚪立马尖叫起来周围的人也会来说我几下，我也会一直在 本文来自高考资源网哦 的不停但是他们一走我立刻就随心所欲的在那乱叫。邻家孩子看到了去没做出一些出格的反应，镇定自若，然后迅速拿起一只袋子将蝌蚪抓获，也会夸自己和说我什么笨啊什么的。我气不过谁叫我三心二意呢，心里也有一些嫉妒河气愤，心里想一定要赶上他却还是没用这；老毛病到现在还没改，到了黄昏我奶奶来叫我们了我们也就只好依依不舍的走了。我们望着这条小河金光闪闪，显得让人不想走的感觉。
现在的那条小河已经是养鱼场了我也就不去了，就算再去两人也不相识了毕竟已经封别8年已久，还有那条小河的蝌蚪快要 灭绝 了。春天，你是温柔的。
夏天，不知从哪来了一群游泳的人，他们拼了命似的往你身边跑，他们纷纷换上游泳装，跑到你身子里游玩，避暑去了。你给他们带去的是快乐和凉爽，而他们呢？只留下了肮脏和一大片被污染的水，这些给你带来的是痛苦啊！夏天，你是痛苦的。
秋天，枯黄的树叶一片片掉落在你身上，他们给你换上了一件秋装，你变得比以前更漂亮了，你为此并没有感到骄傲，因为你的责任并不是这个，而应该去一心浇灌着农田。你为农民干了不少活，他们应该感谢你，你也应该感谢他们。他们感谢你帮助他们浇灌农田，你感谢他们这么多年来对你的爱护。秋天，你是无私的。
冬天，你身上起了层薄冰，人们都不来看你了，可能有些人在下雪天来看你，那也是一时兴起。冬天的'你披了一件雪白的纱衣，显得格外美丽。冬天，你是美丽的，同时也是孤独的。
啊，家乡的小河，我爱你。爱你的纯洁，爱你的无私，爱你身上的所有美好的品质。
描写的小学生作文 篇4
秋意渐浓，秋天的早晨夹杂着一丝凉意。早起的人们纷纷穿上外套，为夏天酷热的远去而展开笑容。
你听，我能听见秋天。一阵秋风“唰唰唰，唰唰唰”枯黄的树叶一片一片掉落在地上，回到大地母亲的怀抱，我仿佛看到了它在春天的新生。
你看，我能看见秋天。河流、大地、屋檐到处洒落着金黄的树叶，像一只只蝴蝶挥动着翅膀随风摆动，路边的稻谷泛出淡淡的金黄色，也在东摇西摆，展示着它的身姿，漂亮极了。
你闻，我能闻见秋天。一阵秋雨过后，我闻见了苹果的清香，闻见了菊花的淡淡花香，闻到了青草浓郁的香气。
你尝，我能尝到秋天。漫山遍野的`果实成熟了，苹果、梨、橘子、柿子透过红红的小脸蛋在向你招手呢！秋天是最好吃的季节。
秋天的空气很湿润，它没有冬日的严寒，没有夏日的酷暑。我最喜欢的秋天。
描写的小学生作文 篇5
我的姐姐叫吕易，戴一副眼镜，妈妈说她长得“很秀气”，她是一个很调皮可爱的女孩子。虽然她才上四年级，但她的知识很丰富，作文写得特别棒，我很佩服她。
昨天舅舅带她来我家玩，那时我正在弹琴，看到他们，我兴高采烈地去迎接，心里偷偷地想：姐姐来了，我可以不用弹琴，和她玩了。还真让我猜准了，妈妈让我去招待客人。
我和姐姐蹦蹦跳跳地来到小房间里，这时，她突然提议要帮我“化妆”，我拗不过她，只能任她在我脸上“胡作非为”。首先，她拿眼影在我的'眼睛周围画了一个圈，然后又用口红在我的额头上写了个“王”字，眉笔在我两边脸颊各画了三根“胡子”，转眼间，我成了只“母老虎”，看着镜子里的我，我俩笑得前俯后仰。
我很喜欢姐姐，姐姐也很喜欢我，我们俩相约着要好好学习，以后一起出国去念书，我们要一起努力呀！
描写的小学生作文 篇6
现在已是深秋了，天气渐渐地变得清冷了，汉江也开始显露出伊人的秋色：天空的蓝，变得越来越淡，同那漂浮着的云一起，映在淳淳流动的江水上面，两岸的植被也由青翠变枯黄，只有菊花在静静地成长，有时一群野鸭一起飞到江面上，在水中游来游去，好像是在欣赏自己在水中倒影，最后在理一理羽毛，展翅飞去。
在宁静的清晨，江水碰击石头的声音成为了欢快的节奏，伴随着阵阵秋风吹落枯黄的.树叶，为在以后培育出嫩绿的芽儿。水边的花草早早铺上了一层霜似的露珠，太阳一点一点地冒出山头，清亮的光辉撒在上面，折射出缤纷的色彩；白云投在江面上，仿佛与江水一齐向远处缓缓流去。
中午，江里的鱼儿时不时跃出水面，用尾巴拍击着水面，溅起一朵朵水花。这时，太阳射出耀眼的光芒，向江面撒下一把金黄的阳光，好像是在起伏的江水上快乐地嬉戏。汉江顿时精神抖擞，水流好像湍急了一些，汹涌奔腾地向南呼啸而去。
到了下午，残阳还没有落山，夕阳染红了天空，染红了白云和江面，一群不知名的飞鸟盘旋在江面，为这幅活生生的画面又添加了几分生动的气息；汉江现在仿佛有些累了，慢慢流动到远处的天边。
夜色，终于悄无声息的来了，两岸鳞次栉比的高楼开启了璀璨的霓虹灯，这迷人的景象倒映在江面，汉江好似忙碌了一天，想休息了，于是它像小溪一样涓涓流淌，流动的声音变得轻缓了，楼房的倒影仿佛随江水齐齐流到远方。
虽然汉江没有“奔流到海不复回”的壮丽气势；也没有“不尽长江滚滚来”的雄浑气魄，但它的秋色是迷人的，生动的，它总是我深深陶醉在其中。
描写的小学生作文 篇7
威海是我的家乡，她是一座美丽的海滨城市，这里的秋天很美丽。
秋天到来时，天既不像夏天那样的炎热，又不像冬天那样的寒冷。抬头一望，你会看到蔚蓝的天空比往日高了许多，天蓝得像透明的蓝宝石，偶尔飘出几朵白云，像弹好的'羊毛浮在空中，不知不觉得来到海边，迎面而来的就是冻得人瑟瑟发抖的海风。汹涌澎湃的海面被海风吹起的浪花一个连一个的朝着岸边涌过来。秋天海边的人渐渐少了，但海边却依然很热闹，因为秋风把片片树叶吹到了海面，他们带着美丽的梦像小船一样飘向了远方。
秋天到来时，走进家乡的山里，一片片的黄叶像蝴蝶一样投向了大地母亲的怀抱，给大地盖上了一层层的地毯，绿油油的松树直直的立着像穿着绿军装的战士在站岗；山坡上的果园里更是热闹，你瞧，那红彤彤的苹果挂满了枝头，把树枝压得低下了头，橙色的柿子像一个个小灯笼挂在树上，穿着紫色裘皮大衣的葡萄挂满了藤架；它们你争我抢这要人们去摘呢！田地里的“花生、地瓜、萝卜”都探出头来偷着呼吸新鲜空气。
家乡的秋色真美，我爱家乡的秋色。睿杰
描写的小学生作文 篇8
金鱼体态奇特，色彩鲜艳，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛开的花朵，是一种天然的、活的`艺术品。
在湖光大厦与彩霞公寓间有一个小水池，里面养着许多金鱼，有珍珠鱼、龙眼鱼、水泡鱼、高头鱼及一些我不认识的鱼。
一次，我和朋友陈军去那里，往池里洒下一些面包渣、馒头屑，马上就有几条金鱼游过来，“围剿”我们扔的食物。过了一会儿，十多条金鱼都来了，有的还把头探出水面抢食。又过了一会儿，鱼又游走了。原来大楼管理人员正在喂它们更喜欢吃的鱼虫，当然把我们喂的东西都“忘”到九霄云外了。等管理人员走后，我们跑过去看，只见金鱼比刚才抢得更欢。鱼虫拼命逃跑，可金鱼追得更快。一条高头鱼追到和鱼虫相距很近时，猛地来了个“饿虎扑食”，把鱼虫全部吞下。一群鱼围着一群鱼虫，头挤在一起，谁也吃不到。一条狡猾的金鱼埋伏在水下，瞅准这个空子，猛蹿上去，别的鱼都被撞开了，这些美食就供它独自享用。有六七条金鱼围着一群鱼虫，一开始谁也吃不到，又过来一条长约八厘米的大金鱼，小鱼都吓跑了，其余的鱼不甘示弱，可最终也都被赶走了，大鱼几口就吃完了鱼虫。咦，那两条金负怎么扯在了一起？原来它们各咬住了一条红线虫的一头，相互争夺，抢得不可开交，在水里上下翻腾，卷起一阵阵小波浪。
金鱼争食真有趣，可它们显然不懂得互谅互让的道理。人类社会可不能像它们那样，为厂一点儿小小的利益就争得死去活来。
描写的小学生作文 篇9
“唉，看来以后我要经常去买菜，好多省点钱。”听王爷爷这么一说，大家都围上来看。只见他手上提着两条花涟鱼身子，大伙你看看我，我看看你，忍不住笑出声来。“老头子，谁还吃胖头鱼的身子啊？”李奶奶笑着说……
老头子以前节约惯了，现在啊，老毛病又犯了。”春节前夕，我去邻居李奶奶家拜年。刚进门儿，就听李奶奶在那儿津津乐道地讲着故事。
记得前几天，王爷爷受命去小菜场买菜。他东看看，西瞧瞧，左瞅瞅，右望望，兜了一圈，还是来到鱼铺前。“请问，这胖头鱼怎么卖啊？”他一眼就看中了鱼盆里的一条胖头鱼。“这鱼头四元五一斤，身子三元一斤。要是买整条鱼要三元五一斤。”菜贩子操着一口乡下口音说。“啊？光买鱼头比买整条鱼还要贵！”王爷爷皱了皱眉头，一副丈二和尚摸不着头脑的样子。“你懂不懂啊？吃这鱼就是要吃鱼头！”这下王爷爷更加费解了。他手里捏着一叠纸币，犹豫不绝，不知是该买鱼头还是该买鱼身。也许是因为他一贯勤俭节约，他竟然选择了鱼身子。“那么我买你两个鱼身子，你再便宜一点。”菜贩子见居然有人肯买鱼身子便爽快地答道：“一句话！那就二元八一斤。”王爷爷提着鱼身子，一摇三摆地回家了。
“唉，看来以后我要经常去买菜，好多省点钱。”听王爷爷这么一说，大家都围上来看。只见他手上提着两条花涟鱼身子，大伙你看看我，我看看你，忍不住笑出声来。“老头子，谁还吃胖头鱼的身子啊？”李奶奶笑着说。
“这老头子啊，真叫人有好气又好笑！”李奶奶端起身边的一杯香茗啜了一口，接着讲道：“还有更有趣的呢！”
那天，他们家吃螃蟹，一人一只。王爷爷揣着他的那只大闸蟹，横看竖看，就是舍不得下手。“爷爷，你怎么不吃啊？”小孙子一手握着半个螃蟹，一手拿着一只蟹脚，好奇地看着王爷爷。环视四周，见大家都吃得不亦乐乎，也就结开绳子开始享用了。他掀开螃蟹背上的盖子，剔去蟹鳍，把蟹脚一个一个瓣下来，津津有味地啃起了蟹脚。谁知，大伙全吃完了，他才消灭八只蟹脚。他从厨房里拿来一个保鲜袋，把剩下的身子都藏了起来。“这样我明天还可以吃！”他自言自语道，“千万不能让他们知道，他们知道了一定又会说我悭吝。”王爷爷说着就把保鲜袋放进了冰箱。
第二天，王爷爷趁大家不注意，偷偷地从冰箱里拿出昨天省下来的螃蟹。他从中取出一部分，把剩下的.一部分又藏进了冰箱。他今天吃一点，明天吃一点，一只螃蟹足足吃了三天。他正沉浸在能想出这等“妙计”的欢乐之中，不幸发生了：王爷爷拉肚子，进了医院。原来含蛋白质较高的食物是不能长期保存的，否则就会变质、腐烂，引起食物中毒。
“这老头子也真是的，那么节约干什么？现在可好了！”李奶奶摇了摇头，“真拿他没办法！”
描写的小学生作文 篇10
给我留下深刻印象的人
在所有装载着我美好回忆的泡泡里，有一个泡泡特别大特别华丽，泡泡里有一个令人印象深刻的人——和一个老女人。
那是一个阳光明媚的冬日下午。我在去书店的路上。道路两旁有许多行人。这时，一个时髦的年轻人边走边吃蛋糕，然后下一个蛋糕的包装纸掉了下来。报纸随风在低空盘旋。我看了一眼，没接，心想“不是我还有什么，没关系。”其他人只是抬头看着一点一点掉在地上的那张纸，并没有捡起来的'意思。这张废纸突然出现在原本干净的马路上，显得格外显眼。但还是自己走进了书店。
买书的时候透过玻璃窗看到塑料纸还在随风一点一点的移动。这时，一位拄着拐杖的老太太从远处走来。她艰难地走着，弯着腰，弓着背。风把纸吹到了她的脚边。她低下头，再次环顾四周。稍一犹豫，她慢慢弯下腰，用手捡起地上的纸；然后，他用手扶着旁边的树，一点一点又站了起来，摇摇晃晃地走向垃圾桶，小心翼翼地把皱巴巴的纸放进垃圾桶。她立即离开了，好像什么都没发生一样。我站在玻璃前，看着她离开，那苍老的身影给人一种脆弱的感觉。当她消失在人群中时，我意识到路边有很多行人和我一样，用钦佩的目光看着这位白发苍苍的老太太。我手里拿着书走到收银台，沉思着，我为自己感到羞愧。
生活中总有让你印象深刻的人或事无处不在。一滴水可以反射太阳的光芒。如果你是一个有心人，你会发现崇高的思想品质和伟大的精神无处不在！
描写的小学生作文 篇11
同行的室友急着上晚自习，在身边不断催促，我却忍不住驻足细听。
琴房里的女生还在专注地弹奏着那首曲子，丝毫没有注意在玻璃门外傻成一栋雕像的我。
她怎么知道《风丘》的?这首曾千百次让学得想扔书的我平静下来的叮咚之音。
她怎么能把它弹得如此优雅宁静——仿佛外界一切喧闹谈笑与她毫不相关一样，一扇门内活着她自己私人专属的世界。
女生头发长长软软地披在肩上，纤细的十指在擦拭得闪光的黑白琴键上，时而流畅地翻飞，宛如少女张开裙裾，时而缓慢坚定地敲击首某几个循环，神情令人忆起古代精通钟鼓器乐的美人。
摆手让同伴先上楼，自己则钻进了女生的隔壁琴房。也不练习，阖上眼睛，把手臂支在锃亮漆黑的琴面上，凝神倾听从墙那头传来的琴声;像山谷中静静流淌的细细河流，弯弯曲曲地奔走在春日染有青意的小丘下，时不时迎面撞在横于河道的光滑石面上，水无意间溅起，发出清脆的叮咚之声，如鸣佩环。
心中某个部位突然一下紧缩。泛起丝丝酸意，自己也曾是和钢琴结过缘的，无奈后来家长以学业为由，想方设法断了这浅浅的缘。
他们说，想复课，得看中考成绩。
钢琴啊，和我约定吧。
约定一个宁静安谧的午后，我会坐在椅上，小心翼翼打开被遗忘许久的.你——随便弹什么都好，阳光正好，心情正好，窗外时值盛夏，那么来一曲久石让的《Summer》岂不正好?
我会一边细细倾听着你随指尖动作奏出的叮咚之声，一边若有若无地哼唱，再续这未尽的缘分。
在那个午后再次倾听琴声叮咚。
《风丘》轻舒的音，正渐渐减弱减缓，站起身，又是一个为梦想努力奋斗的夜，等不及了吧。
中考后与你的重逢!
描写的小学生作文 篇12
过年了，妈妈搬了几盆花到家里来有一盆蕙兰，另一盆叫杜鹃。蕙兰有两种颜色；紫色和黄色。有很多很多花瓣重叠在一起，还有些花骨朵儿，含苞欲放，十分娇羞。花瓣儿有些大，美丽极了。
杜鹃是红色的，有小片儿的.似翡翠般的叶子；有些花怒放了，有些花还躲在花苞里，不肯出来。翠绿的叶子和怒放的花朵配在一起，十分协调、好看。
描写的小学生作文 篇13
北京是中国的首都，是历史文化名都。之前只能在书本上或听人们讲长城多么雄伟、壮观，所以我一直想登长城。
在这个暑假，我参加了“探索帝都行走坝上，我是草原小勇士”夏令营，目睹长城的风采。
长城有几千年的历史。远看，长城像一条巨龙盘绕在崇山峻岭之间。近看，长城高得直上云霄。我们开始登长城了，长城全部都是用石头砌成的，当人们登上长城的时候，望着气势磅礴的万里长城，就会想到秦始皇让劳动人们把一块块这么重的石头背上山，是多么不容易啊!长城这么长，石头又那么重，当时又没有机械化，全是劳动人们用肓背，用手抬把一块块石头运上山，不仅让人感叹，劳动人们好伟大啊!
长城很长还很宽，可以有十个人左右并排行走，长城不但宽，还很陡，上阶梯必须抓住栏杆。走着走着，我已经满头大汗了，开始不想登长城了，但我想到了一句话：“不到长城非好汉”。休息了一会儿，我鼓起勇气，继续向上攀登，终于登顶了，我兴奋地跳了起来，心情无比激动。
这次我终于亲眼看见了万里长城的'雄伟、壮观，实现了愿望，以后有机会我还要来登长城。
描写的小学生作文 篇14
今天，奶奶旅游回来送了我一台黄山景灯，我很好奇里面是什么样的，就叫舅舅把插头插上去，我按了一下按扭，看见里面灯亮起来，里面的景物会慢慢的滚动。我看见里面有颗大石头上面写着“迎客松”三个大字，石头上面是一棵大松树，树枝上有一群可爱的白鹭，这让我想起了杜甫的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。里面最多的是形状各异的山，被云层包围着可美了，还有大大小小的松树。
在一座山的旁边有一架桥，桥上有很多游客，露出灿烂的笑容玩得很开心。天上有几只凶猛的.老鹰飞来飞去，可能是在找食物吧！
黄山美吧！你想不想去黄山玩呢？我是一定要去的哦。
描写的小学生作文 篇15
这是一个极为普通的小公园中的一个小角落，几株茂密的树，几株艳丽的红花，却吸引着我迟迟不肯离去。
这些树真是奇怪。一根细细的树干上长着的树叶密密麻麻，十分茂盛。这些茂密的树枝组成了一个伞形，人站在树下，感觉仿佛站在一把绿色的大伞下，能遮风，能避雨。
与其他树木不同的是，那青翠欲滴的叶子之间密密麻麻地挤着几朵粉红色的花，花瓣是一根根又细又长的粉色“丝线”，几十根“丝线”簇拥在一起，十分美丽。轻轻触摸上去，仿佛一团棉花，软软的，绵绵的。一阵微风吹来，树上的花叶摇摇晃晃，发出沙沙的声音，仿佛在跳着欢乐的舞蹈；它红着脸，好像婀娜多姿的害羞少女；它娇嫩地摇摆着头，又好像顽皮的`娃娃，在调皮地笑着。一些花朵被风吹落在地，我轻轻将它拾起，只见那被风吹落的花似乎已经失去了那粉红色的害羞面庞，变得软弱无力。但它曾经也像那些树上的花一样，装点过树木，供人们欣赏。我仔细地观察着，突然心中一惊：这不就是合欢树吗？
好奇心使我又摘下一片合欢树的叶子看起来。呵！这叶子也真稀奇，每一片叶子中都有好几片极小的叶子，每片小叶子都挤挤挨挨，好像锋利的匕首，又好像一个个绿色的香蕉。叶子的背面有一条条极细的“丝”一条连一条，仿佛一根根血脉。我轻轻扭动着这片树叶，那样子就像一只正在蠕动的娱蚁，真是有趣。
我爱这美丽的公园一角，更爱公园一角里的合欢树。
描写的小学生作文 篇16
莲，亭亭玉立的水中仙子；莲，散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它，多少人用美妙的音符歌颂过它。
出淤泥而不燃，濯清链而不妖。写出拉莲的高尚品质。莲花的美是庄重的，他不像牡丹般美得妖艳，它不像虹一般，美得虚幻。
而在莲中，我更喜欢白莲，我认为白莲把莲的纯洁演绎得淋漓尽致。特别是雨后的白莲水珠在莲叶上尽情翻滚，有的水珠顺着花瓣的边缘缓缓滑下。更妙的是含包欲放的莲化上立上一只蜻蜓，实有锦上添花之美。
莲不空有一身美，它还有一身宝贝。从花到根，细细谈来都有道不完的作用药物功能的.花芯，消热去毒的莲子，清香美味藕。。。
我爱莲，不关爱它的美，爱它的作用，还爱它的与众不同。似乎莲总与人隔着一段距离，不让人玩弄于手中，而它直直地立在水中央，想采它也无能为力。我想这也是我爱莲的原因之一吧。
玫瑰象征爱情，菊花代表思念，那莲就是带边纯洁拉吧。。
观音座下的是莲，仙姑篮的是莲，这说明莲在中国人眼里是多么神。
描写的小学生作文 篇17
我的妈妈是一个很高的人，她虽略有些胖，但和她的个子搭配起来，却显得十分协调。妈妈有一头微卷的头发，鼻子上挺，相貌虽有些普通，却在我心里留下了深刻的印象。
妈妈学习得十分刻苦。姥姥以前常给我讲妈妈小时候学习很优秀，但是姥姥自己却从不管妈妈的学习，全是靠母亲自己努力学习所得到的。我的妈妈是一位博士。在我的妈妈考博的时候经常起早贪黑，每当我睁开朦胧的睡眼时，妈妈总是在一旁看书，一直看到很晚，很晚。
我的妈妈为了我的学习可算是煞费苦心。在我小学一年级时，妈妈给我报了奥数班，作文班，并希望我在这方面有所收获。可是在奥数的测验中我并没有考得多么好的成绩，可是我的妈妈却一点点地讲给我听，直到我会做了为止。以前我上的并不是住宿学校，所以每天放学后，妈妈都回来检查我一天学得怎么样，作业也是认真的检查。妈妈对我的学习抓得很紧，所以我在一年级期末的考试中取得了十分好的成绩。到了三年级的时候，我们开始学英语了，因为妈妈从我三四岁的时候就开始教我学英语，所以在当时，我的英语成绩名列班级前三。可如今我到了北京，学习并不是太好，所以妈妈经常辅导我。妈妈还给我补英语、数学、语文、物理等，所以我的学习成绩好和妈妈是分不开的。
妈妈和我像朋友一样，跟我一起聊天、欢乐。我一有高兴的.事情就会对妈妈说。
我的妈妈对我在生活方面也格外地关心。我的情绪波动和生活动态都被一一记进了妈妈的日记里。如果我的心里有了不开心的事，妈妈就会带我一起玩，让我把它淡忘。
我的妈妈就是这样的刻苦，关心我，我真是喜欢她。如果上天让我再选择一次妈妈，我就会选择她，我要和她永远在一起。
描写的小学生作文 篇18
前几天，听姐姐说大姨夫在淘宝网上买了一架天文望眼镜，听妈妈说用它可以看见我们用肉眼看不见的东西，我好奇急了。于是我就让妈妈带我到姐姐家去看望眼镜。
我们到了姐姐家，姐姐早早地就把望眼镜摆好了，我凑到望眼镜旁给姐姐说：“姐姐给我看看好吗？”姐姐说：“好吧你看吧，我都调好了，你可别乱动。”我说：“哦！知道。”于是我就凑近观察镜一看，只见一轮圆月清晰地呈现在眼前。望眼镜中的月亮并不像我肉眼看到的那么洁白，有许多深颜色的斑和凹凹的小坑，那些小坑就像一个个“小句号”。
大姨夫告诉我：“那些‘小句号’就是环形山，是由太空陨石撞击月球形成的；那些深颜色的斑被称为“月海”，是月球内部的熔岩流出地面，填平了部分环形山形成的平原。”啊！宇宙的奥秘可真不少，我要努力学习，争取揭示和了解更多的宇宙奥秘。
描写的小学生作文 篇19
有一天早晨，我穿好衣服，洗漱完之后。我来到了厨房里。我没想到爸爸竟然在厨房里。爸爸问我：“早上想吃馄饨吗？”我疑惑地看着爸爸。大脑飞速运转中：爸爸能行吗？难道他要给我做早餐？过了一会儿，我才俏皮地回答了一声：“OK！”
没想到结果是这样的：爸爸煮好了馄饨，叫我来吃。我看了看就觉得不好吃，我又闻了闻。味道不是很香。最后，我还是吃了一口哦。结果我忍不住大叫起来：“这也太咸了！”我的'叫声让爸爸吓了一跳，赶紧跑过来。惊讶地问我：“怎么了？”我对爸爸说：“你尝尝吧。”爸爸随后尝了一口，眉头也皱了一下。但还是说了一句：“味道还行吧，你不吃，我可端走了。”我不做声，在家翻箱倒柜。最后找到了一根火腿肠。可惜我没胃口，只吃了半根。可是爸爸却恰恰和我相反，馄饨吃得津津有味。
过了一会儿，爸爸送我去上学的路上，我还一直闷闷不乐。到了教室里，我的肚子还叫了好几声，仿佛在说：你的爸爸真不靠谱呀！
描写的小学生作文 篇20
今天的天气真烂！一直下着毛毛小雨，雨不大，却很惹人烦！出去吧，怕淋湿；不出去，却又很可惜。就在这种犹豫不决的心境中，时间一分一秒的流逝了。你说可不可惜？
有的时候，人生就是这样飘渺不定，你想做什么，却又不能下定决心。宝贵的.，一去不复返的时间就这样走的无影无踪！他甚至连回头都不回！因此，我们应当好好对待这位时间老人！
一般人都不懂得珍惜，年少时，以为时间多的很，浪费一点又有什么关系？我想要多少，就有多少！时过中年，稍有悔悟，却还是心存侥幸，也许自己是个特例，运气好啊！直至年老，才幡然悔悟，后悔当时视时间如粪土，可是时间老人对这些看的实在太多，有太多太多的人曾经这样！
有人天真的问，为什么时间不能用钱来买？对啊！时间如果能用钱来买，那该有多好！这只是为了一己之私，是，有钱人的确好，想活多久救活多久；但是穷人乞丐怎么办，他们就只能短命？这不公平，非常特别以及极其的不公平！
朋友们，看过武林外传中一集，佟掌柜吃了千年人参，开始拼命的节约时间，我承认，他的做法的却不科学但我们是否应该学习其中的一部分呢？
描写的小学生作文 篇21
姑姑家有只调皮、可爱的宝贝——小狗贝贝。
每次我去姑姑家的时候，贝贝就冲着我“汪汪”直叫，好像在说：“欢迎你！欢迎你！”最有趣的是我给它喂食物时，贝贝便竖起前爪不停地作揖，好像在说：“快点，快点。”
贝贝最喜欢我了，我离开时它总咬着裤脚不放。我好想好想把它抱回家呀！
描写的小学生作文 篇22
在我的书柜上，摆放着一个精美的魔方。它是我学魔方时，妈妈送给我的礼物。我非常喜欢它，每天晚上都要把它复原几次。
魔方方方正正，像一座大厦，共有三层。它有六个不同颜色的面：蓝色、绿色、白色、红色、黄色和橘色，像六个九宫格。在它的内部有个十字架形的轴，连接着六个正方形的中块、十二个棱块和八个角块。它们就像亲兄弟一样，形影不离。轴上的螺钉可以任意调整魔方的松紧，使它旋转自如。
魔方的用处可真大！它可以训练我的手和脑的灵活性，提高智力，还可以为别人表演，真是一举多得！自从学了魔方，我可以把六个面都复原了。魔方就像一个多变的万花筒，在我的手中飞速地旋转着，在旋转中，它就一点一点地复原了。现在，我可以任意地把它变成各种各样的图案：天空中飞翔的小鸟、水中玩耍的小鱼、小朋友可爱的笑脸……
魔方真是太好玩了！难道你不想试一试吗？
描写的小学生作文 篇23
凉风把我们送到了运动场上，晨曦的太阳散出柔光，照要在每个人的脸庞。运动员们走上场，见到对手并没有惊慌，而是露出坚定的眼神，似乎在**：我最强！只听裁判一声枪响，运动员飞似的冲向前方，震天的呐喊，鼓励的`目光，赐予健儿神的速度和力量。胜利就在眼前，第一不要和我们抢！冲刺，成功，霎时间，训练的艰辛，化为眼泪淌下脸庞。掌声充满运动场，我们胜利了，用最强的实力证明：我们最棒！
描写的小学生作文 篇24
风是神秘的，风是调皮的。
春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。
夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的熏风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它，真是拿它没办法。
秋天的金风带着丰收的果实来了，带着神奇的色彩来了，带着清爽的空气来了，秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶，染黄了麦田，染红了苹果，染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。
冬天在不知不觉中悄悄地来到了，朔风伴着雪花来了，金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔，倒像一只只下山的.猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想，朔风并不是有意的，只是想春天快点来到而已。
风，总是神神秘秘，行踪莫测。