请欣赏四年级成长作文（精选25篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
四年级成长作文 篇1
歌德曾经说过：“要成长，你必须独创才行。”刚才这句话，也就说：一个人要想成长、进步，就必须不断创新才行。我记得三年级的时候，我们家里就有一件小小的创新。
一天晚上，我吃完晚饭，正准备写作业，突然发现我用的钢笔里面的墨囊没有墨水了。于是，我就又拿了一只新的墨囊，准备把那只没有墨水的墨囊扔掉。这时爸爸走了过来，看到我准备把旧的墨囊扔掉，于是就阻止了我，神秘兮兮地对我说：“不能扔掉这只墨囊，它还可以用。”我不解的望着爸爸：只见他找来一只针管，先把墨水瓶里的墨水吸到了针管里，又把针管里的墨水，推到了这支墨囊里，交给了我。我把这只墨囊重新装进了钢笔，惊奇地发现，这只墨囊又可以发挥作用了，然后，我高兴地对爸爸说：“谢谢您！爸爸。您真能干。”爸爸对我说：“只要肯动脑筋，就会有创新，这样重复利用墨囊，既节能又环保。”
同学们，我们要想成长，就要先从生活中的小事做起，善于动脑筋，多多思考，认真学习科学文化知识，让我们每个人都成为一个小小创新家，让创新成为我们学习进步的动力与目标！
四年级成长作文 篇2
在我八岁的时候，每天看到大大小小的同学们，骑着自行车上学、放学。就下定决心自己也要学会自行车，不要让妈妈送我去学校。
于是，在一个风和日丽的星期天，我让妈妈也给我买一个自行车，妈妈随口就答应了。买好自行车，我蹦蹦跳跳地把自行车推到了体育场。还没到体育场，妈妈就滔滔不绝地说起注意事项来：“蹬自行车的时候要快要猛，你现在是初学，不要太快，也不要太慢……知道了吗？”“知道啦！”我不耐烦地说道。
到了体育场，我蹬起自行车就骑了起来，谁知没骑多远，我就想乌龟一样，四脚朝天摔了下来，妈妈走过来对我说：“不听老人言，吃亏在眼前。我给你说了，蹬的时候要快要猛，就是不听。”我现在才感觉到后悔当时没有听妈妈的教诲，否则也不会摔这么惨。但是后来因为我太着急了，还是没有学会。妈妈又给我讲了一个道理：“冰冻三尺非一日之寒，你只有经过不断的努力，才能学会自己骑自行车。”于是后来，每个星期六我都去机场练习骑自行车，最终经过我不懈的努力，一个月后，骑自行车这件事终于被我搞定了。
从这一件事中，我明白了两个道理：一，冰冻三尺非一日之寒，只有经过不懈的努力才能达到成；二，不听老人言吃亏在眼前。我就是这样，刚开始没有听妈妈的劝告，后来像乌龟一样，摔了下来。现在的我更懂得“吃一堑，长一智”的道理，学骑车这件事让我成长了很多。
四年级成长作文 篇3
今天老师布置了一个特殊的作业——种植物。因为春天如约而至，是万物复苏的季节。
回到家，我沉思苦想，该种什么植物呢？种玫瑰吧？不行，长得太慢。种土豆吧？不行太大了。种葱吧？对，我家正好有葱，就种它。
种葱啦
我首先把葱的叶子剪掉，兴冲冲地拿了一把小锄头来到花坛里，挖了一个洞，把葱宝宝轻轻地放进大地妈妈的怀抱，给它盖上了厚厚的土被子，用勺舀了一勺水，边浇边说：“葱宝宝快点长大，在大地妈妈的怀抱里，快点探出头来张望世界的美好。”我怀着憧憬和希望，慢慢离去，希望它早点从梦乡中苏醒过来，给春姑娘增添一点儿生机，增添一点春天的活力。
待葱记
第二天，我兴奋地跑下楼，观察小葱，发现它没有一点儿变化，我生气极了：“葱啊，葱啊，你这个懒惰鬼，你已经整整睡了一整天了，怎么还在睡。太不争气了。哎！”我失望地离开了。一连过了好几天，我的小葱还是没有萌芽，我开始担心起来：“小葱是不是死了呀？”我带着疑惑，垂头丧气地离开了。
得葱记
过了许久，我像往常一样去观察葱宝宝，发现它打打哈欠，伸着懒腰，露出点点绿芽，我兴奋得一蹦三尺高，叫来小伙伴一起享受这快乐的时光。又过了许久，我发现小葱已张开一支手臂，给春天增加了许多的活跃。慢慢地，慢慢地伸展开出更多的手臂，变成了千手观音，我的春天增加了许多的乐趣。
我种小葱，就是为了播种希望，播种新的生机。
四年级成长作文 篇4
是妈妈？不错，确实是妈妈。妈妈怎么这时候出现在学校里？除了家长会，妈妈这是第二次在我上课时来学校。第一次是刚转学到这里，因为考试不理想，老师叫家长到学校，现在想想还心有余悸。难道这次又考砸了？我不由得紧张起来。
教室忽然安静了，再看外面已没有妈妈的身影。老师进来公布考试结果。果然，比我想象的还要糟糕。是什么原因让我从山顶一下子滑落到谷底？我极力为自己辩解：是电脑？是朋友？还是其它什么原因？可是无论是什么影响我，归根就地还是我自己自控能力太差。电脑是因为我成绩好爸爸奖励的，希望能对我学校有帮助，千不该万不该打开电脑就看连续剧；朋友叫我出去玩我就忘记了时间；上课更不应该神游太空。
好不容易捱到了放学。怎么回去面对妈妈？是我又一次的让她如此难堪的站在老师的面前。
“放学了？饿不饿？先吃点零食，饭马上就好。”妈妈一如既往的和蔼，没有埋怨和责怪。这让我更加的羞愧，暗暗的下定决心：一定不能在让妈妈失望。
四年级成长作文 篇5
成长的过程中，我有过成功的喜悦，也有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题……但我有一件特别难忘的事，好像已经把这件事深深地印在脑里了。
阳光明媚，我和一个最要好的朋友去玩，突然看到了一只活蹦乱跳的鸡。我们轻手轻脚的走过去，那鸡发现了，马上跑到另一头去了。我们也追了过去，每走一步，鸡就离我们越远。这时，朋友提议道：“我们用最快地速度跑过去。”“好！”我爽快地答应了。我们用最快地速度跑过去了，鸡没反应过来，还站在原地没动。我们每人手里都有一根烂了的电线赶鸡。我站在左边，朋友站在右边。鸡跑到右边，朋友拿好电线吓唬鸡，鸡又跑到我这边来，我也拿电线假装要打鸡，鸡可能是害怕了，蹲在原地不动了。我鼓起勇气向鸡走去，鸡突然站来向我冲来，害得我差点摔跤了。休息了一会，我抬头一看，惊讶地说：“哎，你看，那鸡自己钻进了那两个桶的中间。”朋友也看了过去，开怀大笑，我也。跟着一起笑。我提议道；“我们把鸡救出来吧。”朋友点点头。说干就干，我们合力把鸡救了出来。朋友说：“玩了那么久，我们应该把鸡抓起来吧！”我点点头。这时又来了一个哥哥，说也要跟我们一起抓鸡。最后，我们把鸡捉了起来。
那件事真的让我永生难忘，虽然过了很久，但仍是记忆犹新。
四年级成长作文 篇6
青奥，青年人的梦想，世界繁荣和平的象征。XX年我幸运的来到这个世界，也正是这一年，国际奥委会主席雅克罗格提出了举办青年奥运的设想，而那时的我没有记性，只有天真无邪；XX，在温哥华的冬奥会上，国际奥委会主席雅克罗格正式宣布20xx年第二届青年奥林匹克运动会在南京举办。那一刻，南京顿时成为笑声、掌声的海洋，关于青年奥运会的各种口号、标语布满整个街头小巷，而我却不懂什么是青年奥运会。经历过奥运会的我满怀好奇的对世界充满着无数的好奇，朦朦胧胧的在爸爸妈妈和老师的启迪下才知道，原来青年奥运会就是一场世界各地选拔的青年到一起参加体育比赛，年龄要求是14周岁到18周岁之间的青年，这样就与奥运会区别开。细细数来，20xx年，我正好14岁，我能参加青奥比赛吗？我能与来自世界各地不同语言、不同肤色的.青年朋友一道交流学习吗？作为东道主的小小的我能为青奥带来点什么呢。。。。。。
，无数个神往让我深深向往着、幻想着那一幕幕精彩热烈激动的场景。我的家乡-南京，这个承载了悠久历史文化的六朝古都，将在20xx年再一次被世人所牢记。文明、博爱、和谐的中国南京形象将让世人来感悟。看着南京的高楼一幢幢耸立起来，一条条狭窄而凹凸不平的小路变成了宽阔的马路时，我感受到南京正在发生着日新月异的变化！文明礼貌之风影响着我们南京每一个人，各种文明倡导活动不断冲击着我们的思想和灵魂。相信美丽南京绝不会辜负世人的新期待，有信心向世人展现良好的城市形象。与南京青奥同成长的我，为了青奥，作为东道主的我要掌握尽量多的南京知识，了解更多的南京历史，深深珍爱着我的故土，呵护我的城市；为了青奥，我要好好学习，认真学习英语，尽一份自己的微薄之力；为了青奥，我要弹奏最美的歌曲为南京青奥加油！为了青奥，我要跳起最美的舞蹈为南京青奥喝彩！ 让我们共同放声歌唱：“巍巍巍的钟山紫气从东来，浩浩的长江华彩飘玉带，美丽的画舫牵出那动人的秦淮，一砖一瓦都透着那千年的气派。
四年级成长作文 篇7
从走上讲台的那一天起，就告诉自己：和学生一起成长，是的，从教十余年来，学生在变，教材在变，但始终不变的是自己一如既往的学习劲头，正是自己这样不懈的从不间断的努力学习，才是自己一步一步的成长起来，由乡村走到市里，由单薄都丰厚。
阅读着，快乐着。
始终本着这样的信念指导自己，老师就是读书人。所以，我一直快乐地阅读着，不仅在阅读上给学生做个榜样，更重要是给自己的人生涂上厚重的亮丽的底色。有书陪伴的日子是幸福，我就是在这样教师幸福的体验中行进着。
常常因为时间关系，白天工作忙一些，读书只能在行进在黑夜里。不是当万家灯火亮起时，而是夜已很深，万家灯火俱已灭，周围静悄悄的，书桌前有点昏暗的台灯下，我仍旧饶有兴趣的痴迷的行走在书籍的字里行间。
我们的读书是功利性的，这是不可否认的，读书是为了更好的`教学。从《给教师的一百条建议》到《教师的20项修炼》，从《每天学点教育心理学》到《教师的九堂必修课》，从《56号教室》到《一线教师》，从《论语》到《学记》，从《小学教学》到《教学研究》等等，都是这样围绕这自己的需要黑夜里一页一页翻过的。视野在书本的翻动中开阔，观念在一字一句的阅读中更新，心灵在反复的咀嚼中得到震撼，思想在合上书本的一刹那得到顿悟。
阅读，不仅仅是一种生活，更是一种积存。
反思着，收获着。
教育是需要思考的，教育是行进在思考中的。学而不思则罔，思而不学则殆。是的，在阅读、在学习、在工作中，我是一个思考者，思考着一切和教育有关的话题。思考，让自己的思想更丰富，思考，让自己的思想更深刻。
一名教师的成长首先得益于他不断的反思，反思自己的教学行为、反思现行的教学模式、反思身边的教学现象。有所思必有所得，有所得必有所成。做教育的有心人，做教育的上心人，时时留心观察，处处用心思考。思考让自己在教学的路上，越走越远；尤其是在课堂教学上让自己有了大的提高和攀升。告诉自己做个睿智的教育者，做个教育的思考者。
反思，不仅仅是一种状态，更是一种积累。
写作着，成长着。
一个优秀的教师，是在不断学习阅读、反思中成长的，一个优秀的教师是善于写作的，把所思所得付与笔端。行进在阅读、反思的旅程中，我有养成了随手记录的好习惯，以期让自己学会写作，学会做一个真正意义上成长的老师。是的，写作让自己成长的步子迈的更大走的更快。
常常深夜，刚刚放下手中书籍，又开始爬行在键盘之上，记录自己脑际一闪而过的灵感。常常刚下课，走进办公室，急忙打开电脑，书写下课堂上与学生碰撞的火花。正是有了这样的习惯，才得以让自己的一些想法得以保存，才得以让自己思考的更加深入。两次被校讯通博客评为教师博腕，多篇文章发表。喜欢写作，一如喜欢阅读和思考，已然是自己生活的一部分，给自己的专业成长不断助力。
写作，不仅仅是一种存在，更是一种积淀。
锻炼着，进步着。
注意自己基本功的练习和提高，每天或课间、或批改作业后，我都认真的练习钢笔字，每天一页，每学期都要写厚厚的一本。放学后，我仍旧站在讲台上在黑板上写写画画，今天一首古诗，明日一句名言，既积累了自己的文学素养，又着实练习了自己的粉笔字。写给学生看的，一定是自己最好的字。
常常早早到校，走进教室，和学生一起晨读；常常兴致勃发时，唐诗宋词、经典散文也高声诵读几遍，是兴趣，更是为了练习自己普通话。严格要求自己，写规范字、说普通话。
努力提高自己的信息技术素养，积极参加各种培训活动，在使用中提高自己，锻炼自己。从一个对电脑知识一无所知到不断提高不断精通，靠的是自己不断的努力和学习，靠的是认识上的重视，行动上的落实。
为切实提高自己的教育教学能力，在努力提高教学基本功的基础上，积极参加各种公开课研讨课活动，通过锻炼，提升自己，通过交流，提高自己。
十余年不变的是源于心底成长的热情，培养学生的同时，成长自己，助推学校的同时，成就自己。很清楚，自己仍旧在成长的路上，仍旧需要更多的努力和激情，自己所做的仍旧是不断的积淀自己，厚积之下，让自己成长的更快一些！
四年级成长作文 篇8
书，是一柄放大镜，我透过它去探索世界的.奥秘；书，是一枚指南针，当我在人生十字路口徘徊时，是它给我指出明亮的大道；书，是一艘航船，当我遨游在知识的海洋时，它载着我驶向成功的彼岸。书是我的好朋友，它一直伴随着我成长。如今，我的生活已离不开书，更离不开我最喜爱的一本书--《假如给我三天光明》。
当我翻开扉页，淡淡的油墨清香让我心旷神怡，隽永的文笔，精美的文字，让我如痴如醉。每次品读这本书，我就仿佛是在和作者海伦凯勒对话，心境顿时变得纯净，如饮清茗满口益香。
这本书就像良师益友，在奉献着它的聪明才智。薄薄的一页纸，分量却是那么重，承载着气质和精神。它就是智慧的结晶，滋养了多少鲜活的生命！化蛹为蝶，破茧而出的背后，谁能说没有它的功劳？
当我知道作者海伦凯勒是一位盲聋哑人时，我心里既沉重又惊异。海伦凯勒这位女性是多么顽强啊！她生活在黑暗中却给人类带来光明，然而，正是这么一个幽闭在盲聋的世界的人，竟然毕业于哈弗大学德克利学院。创建了一家慈善机构为残疾人造福。她不仅用行动证明了人类战胜厄运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后世以勉励。
创造这一奇迹，全靠一颗不屈不饶的心。海伦接受了生活的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯给我送来温暖，当我遭到困难。挫折时，指引我走向光明。
我的生活离不开书，书是我的好朋友，书伴随我成长。
四年级成长作文 篇9
今天，是一个与众不同的日子，因为我们五年级同学要去杭州市西湖区少年军校进行为期四天的军事体验活动。一开始我非常兴奋，但一天下来，我发现事实并非如此。
最难做的'事非整理内务莫属了，第一次来到营房时，我觉得很新奇，心想：不就铺个床单套个被套嘛，我肯定完成的很快，所以我先把新奇看个够吧！ 我开始分心。不久，老师来了，给我们讲了军营中营房铺床单和套被套的规矩我这才明白，铺床单和 套被套不是那么简单的我的脸“刷 ——”地红了起来。再想想刚才还那么悠闲，同学提醒我帮助我，我理都不理。我想到这，更加不好意思赶紧爬回自己的床上，开始快速整理好不容易才把被子的棱棱角角弄出来。
这件事让我知到：做事不要三心二意，要持之以恒；不要把事想得太简单，不要想一步登天。这些道理一直告戒我，使我做出有品德的行为，使我一生受用。
四年级成长作文 篇10
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。任何一个人要想有所成就，都离不开众人的相帮，平凡人是这样，神仙也不例外。孙悟空虽有上天入地、七十二般变化的神奇本领，然而他在扶助唐僧西天取经途中，历经八十一难时，如果没有上自菩萨、天将，下至土地、山神的帮助，也决难顺利摆脱磨难，取得真经顺利返回长安。
我是一个来自江西老区的普通农民工孩子，有幸能参加这次“在感恩中成长”活动，得到了许多认识的和不认识的老师、同学、网友的热情支持和鼓励，也从很多同学的佳作中学到了许多做人的道理，看到自己的种种不足，心里是非常的开心。不管我的文章将来能不能得到评委老师们的认可，我都已经知足了。因为我参与了，我认识了很多新的朋友，我通过这个活动也增长了不少的见识。在这里，我要向所有认识的和不认识的朋友们、老师们、网友们致于我深深的谢意。感恩你们对我的支持和鼓励！
我一定会继续努力的，现在好好学习，将来感恩社会，感恩生我养我的父母！感恩所有的好心人！
四年级成长作文 篇11
我最喜欢看《爸爸去哪儿》这个电视节目，每次听到那熟悉的歌词：“他的手掌有一点粗，牵着我学会了走路……”，我都会想起我的老爸。从小到大，我都是在爸爸的陪伴下长大的，他不仅照顾我健康成长，还指引了我的'人生航向。
当我牙牙学语时，身边总有爸爸热切的目光鼓励着我，让我感到无比的幸福；当我蹒跚走路时，身后总有爸爸温暖的大手托扶着我，让我感到无比的安全。我的成长离不开爸爸无微不至的关怀。
记得刚升三年级，在上体育课时我不小心扭伤了脚，我一直坚持到放学，在看到爸爸的第一眼时，我再也忍受不了疼痛了，眼泪夺眶而出，爸爸见了急忙把我抱上车，带我去医院检查。从停车场一直到三楼，爸爸抱着五六十斤重的我，汗水大颗大颗的滴落在我的脸上，我几次要求爸爸放下我歇一歇，爸爸却一直坚持把我抱到了拍X片处。放下我时，爸爸累的气喘吁吁，而他却故作轻松的对我摆摆手说：“没事没事”，我能深刻的体会到爸爸对我的爱。
当爸爸带我们出去游玩时，总是随身带一个黑塑料袋，把垃圾放在袋里，还把别人丢弃的塑料瓶也放到了袋里，我知道他这样做是为了保护环境；当我们在海边度假时，爸爸会把搁浅的小鱼小虾送回到大海，我知道他这样做是宽厚待人，爱惜生命。爸爸的一言一行影响着我，教会我如何做人。记得有一次我和爸爸妈妈去苍岩山游玩，有一个老爷爷坐在路边，双手撑着拐杖，在寒风中冻得瑟瑟发抖，我跑过去，把我的20元零用钱以及带在身上的零食都送给了老爷爷，爸爸对我投来赞许的目光。
爸爸像一棵树，为我遮风挡雨；爸爸像一盏路灯，为我指引方向。因为有你在，前行的路上我信心满满，不怕失败。
谢谢你，我亲爱的老爸。
四年级成长作文 篇12
成长过程中有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和引导，而有的得人则只需要一张书桌、一个上学的机会。我认为成长只需要有父母的理解和关怀。
那是刚发生的一次竞赛考试，我没有考好，但我的期末考试考的挺好得，回到家一对妈妈说，这可不得了了，妈妈不分青红皂白的把我骂了一顿，我们还吵了起来，最后还落到去学校找老师。我是不怕，可是为什么父母总是这样把分数看作第一位，分数已经成了判断一个孩子的根本。难到一次的考不好或一次的发挥失常就可以说明这个孩子不是好孩子吗？父母因为不知道原因而冤枉了我们时，连解释都不让我们解释，我们刚想解释一句，父母就又拿起他们位高权重的架子，说只要我们再敢顶嘴就打我们。为什么父母不能让我们解释完呢？为什么父母不能放下他们的架子来与我们交朋友呢……
我们是孩子，我们需要父母的关怀和理解!
四年级成长作文 篇13
成长，是一种经历。当然，这经历的过程是快乐的，在我成长的过程中，在舞台上的表演是我最快乐的时候。
我从小就学习舞蹈，虽然十分辛苦，但我也十分享受这快乐的成长经历，但最大的快乐莫过于台上的表演。
我第一次登上春晚，是临沂春晚。那天，我早早的起了床，洗漱好，扎上两个丸子头，十分活泼可爱，我表演的舞蹈是《最美电灯会》，这个舞蹈很喜庆，很适合春节。我与同学们坐上大巴车，朝着南坊大剧院出发了。我们下了车，走到了化妆间，一走进，哇塞，好漂亮。我坐到位置上，开始化妆了，需要好多东西，画完后，一照镜子，呵，真美！
到了晚上，节目开始了，我们排好队，来到后台，后台的'工作人员十分辛苦，抬道具，填节目单，十分忙碌。
到我们了，音乐开始，我们拿好道具灯笼，我的心像小鹿一样蹦蹦跳跳，特别紧张。生怕跳错了动作，一曲终了，表演完了，我们飞快的跑下舞台。
经历了这一次，虽然在后台很辛苦，但收获了不少的舞台经验，这次经历是无比快乐的。
四年级成长作文 篇14
舅舅：
你好！你很久没回家了！现在一切都还好吧！告诉你一个好消息。我外婆家的变化很大了。
今年暑假，妈妈骑着摩托车带着我去看望外婆。
我记得以前去的时侯，那条路的路面很糟糕，不仅泥泞而且凹凸不平，到处坑坑洼洼。坑里有很多泥水，摩托车总会溅起污水弄得我一身泥。摩托车摇摇晃晃地行驶着，好像在跳舞。小河边有很多人是用打衣棒敲打来洗衣服的。街上也很冷淡，只有几家商店，里面卖的东西也不多，招牌也是木头做的。我外婆的家是简陋的小瓦房，屋子的墙壁是黄黄的土墙，里面只有几张木凳。做饭是烧木柴，那时外公外婆还要去山上砍柴呢，非常辛苦……
这次去的时候展现在我眼前的景象与从前截然不同了。凹凸不平的小路现在变成了大路。街上热闹极了，有卖水果的，卖服装的，卖肉的-----他们乐呵呵地忙前忙后，还大声吆喝着，吸引顾客。古老的店铺，有的变成了酒店、歌厅、超市……现在的小商店五花八门，各式各样。
外婆家原来那又矮又小的瓦房，现在变成了楼房。房子里有雪白的墙壁，客厅里还摆放很多电器和家具。
厨房里新添了很多电器，有微波炉、电饭煲、高压锅……比起原先用的柴灶，这些简直是神仙用的！
我不禁感叹道：“外婆家的变化真大呀！街道变了，道路变了，人们的生活也变了……”我也深深地明白各方面能有今天的变化，一切都是来自我们祖国的繁荣昌盛。国家不强盛，落后就要挨打。因此,为了自己的将来,为了国家的强盛. 我一定要努力学习。力争把祖国建设得更加美好。
舅舅，我相信你工作的地方变化更大吧！你有时间的话，常回家看看吧！
祝你
身体健康，工作愉快！
四年级成长作文 篇15
莎士比亚曾说“书籍是全人类的营养品。”妈妈说：一本好书会使一个人从此发奋图强，努力工作和学习。她时刻鼓励我要多读书。书陪伴我走过三年的小学生活，它使我从一个不明事理的小女孩变成了一个拥有文化知识的小学生。书改变了我，我感谢它。
最近我看了一本书《男生日记》，这本书的作者大家都知道是那爱美的杨红樱阿姨。这本书是由《女生日记》之后的一部小说，它主要描述了男生吴缅精彩难忘的暑假生活。充分写了当代小学生的内心世界，写出了我们的快乐和烦恼。
其中我最喜欢吴缅，因为他非常勇敢。她和爸爸去西藏在野人海里的奇遇。在别墅打鬼等等，他不但学习好，而且有许多好朋友，他们一起玩一起帮助别人。我还喜欢他家的小宠物，贝多芬和梦露。贝多芬因他头上的毛卷卷的像音乐家贝多芬；而梦露因为外形漂亮像电影明星梦露。
这本书主要给我们讲的`是，做人要开朗，要能与别人交朋友，这样才能生活的开心快乐。
四年级成长作文 篇16
一寸光阴一寸金,转瞬间,我已在不知不觉中走过了近11个春秋,度过了无数寸光阴……在我成长的过程中发生过许许多多难忘的事情，就像海边的贝壳。五彩缤纷、各色各样，但让我觉得最美丽的是--发芽。那是在无知时做的事情……
那是在一年级的暑假里，表姐到我家。妈妈正好买了一堆橘子，我拿了两个又大又黄的橘子，一个给自己，一个给姐姐。我说:“怎么样好吃吧？表姐点了点头，说:“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知，我一不小心把籽给吃进肚子里。表姐正好看见了。她就假装没看见不紧不慢一本正经的说道：“这吃橘子千万别把籽吃了。吃进肚子就会在肚子里生根发芽，最后长出果实。”我听了后直冒冷汗。一下午只要一想到橘子种子会在肚子里生根发芽就害怕。你肯定会想告诉家长，但怕他们担心。我的心忐忑不安乱动乱跳。
到了晚上，我终于睡下了。但做了一个奇怪的梦，我的头上长出一个芽，同学们看见我都不和我玩，老师讨厌我，连爸爸妈妈也不要我。我很孤独……我坐了起来哭了，因为声音太大，妈妈都被我吵醒了，赶紧跑过来问：“怎么了，怎么了？”“妈妈我头上长了一颗小芽你不要我了。”妈妈笑着抚摸着我的头说：“傻孩子，你哪里长小芽了？”我一五一十地把实情告诉了妈妈。妈妈笑了起来，然后对我说：“种东西需要空气、土……你有吗？你姐姐逗你玩你上当了！我这时才明白过来。
经历就像一张张照片记载着我的成长，照片上一件件事情映在我的脑海里，使我终身难忘。成长的经历是充满快乐的,像一块甜美的奶糖.轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐；成长经历是充满烦恼的,像一杯苦涩的咖啡.细细回味残留在嘴里的淡苦,让我们回首这童年的稚嫩。
这就是我成长过程中记忆最深刻的事情，是我人生中最美丽的贝壳，是最耀眼的繁星，最甜的一块糖，最漂亮的照片，是最甜涩的咖啡。成长记忆是人生最美的一段路 。
四年级成长作文 篇17
如果能有好书相伴一生，我们的生活就会变得丰富多彩，充满快乐。
我很幸运，在我的成长道路上总有好书相伴。
小时候，每天晚上妈妈就给我讲童话故事。稍大一点就自己看。小时候觉得童话很美好：有美丽的白雪公主，英俊的白马王子；有善良的小矮人，可爱的小红帽；有慈祥的老奶奶，智慧的老爷爷。当然也有邪恶的王后，但善良最终能够战胜邪恶；也有令人心酸的灰姑娘，但最终灰姑娘得到了自己的幸福……童话里的一切都给我一个自由幻想的天地。
再大一点，我就想看更多的书。于是我有了《伊索寓言》，寓言里放羊娃的故事告诉我：不要撒谎，否则别人就不会相信你，你也就失去了人最重要的东西——信誉。“狐假虎威”的故事告诉我：有些人只会装腔作势，利用别人的威风吓唬别人；我们不能学这种人，也不能被这些人欺骗、吓到……《伊索寓言》让我学会了辨别善恶是非，懂得了良好品德的重要。
小学时，我读了《罗宾孙漂流记》。它在我成长的道路上给了我启迪，给我树立了榜样。小说主人公罗宾孙在一次出海中遭遇灾难，被风浪吹到一个荒岛上，生存了28年。在岛上他自力更生，制造了许多东西。他的这种精神令我敬佩，也让我明白遇到困难时不要害怕，要勇于创造。
一本好的书就像一位导师，能启发你明白真理；一本好的书就像一位朋友，在困难时能鼓励你。在成长过程中，书给了我很大的帮助，我一刻也离不开它。
四年级成长作文 篇18
晚上七点多的时候，聊天软件里有人通过了我的好友验证。
听到提示声，我有些纳闷，再看一下同意加我为好友的竟是一个陌生人。
这个？我什么时候添加这个人？我心里想着，也同时点开了这位新朋友的.朋友圈，还没看出个所以然，他又把我拉进了一个群。
看到群的名字，我似乎有了点自己当初加他的印象。
这个一个自律抱团群，是当然看到一个励志公众号发起的活动，心痒也跟着报名，不过当时他们没有立即回复，久而久之，竟也就忘了。
正当我明白过来怎么回事，被拉入群的伙伴越来越多，从200多不一会就涨到400多，我为那位正能量公众号女孩感动骄傲，她居然聚集这么多喜欢她的朋友。我看到好些人也跟我一样，初入群还没反应过来是干什么。
不一会，就有朋友发出了抱团的第一课，一堂ted的演讲，演的是如此让一个女孩变勇敢，全英文演说。我的英语听力口语都不是很好，点开，不出所料，只听出皮毛。然而，演讲者，一位留着齐耳短发的中午外国女子，她的演讲力很感染人，即便听不懂，却能从她的语气，表情，动作，感受到她讲演的激情。
这是一个很棒的抱团，希望我能坚持下去，让自己有所成长！
四年级成长作文 篇19
沟通，是连接心灵的桥梁，是交流信息的渠道。
在我家，你常常会看到一对父子正在茶几旁促膝长谈，那就是我和我的父亲。父亲虽然没读多少书，但是为人处世的道理他却了然于心。通常，我在学校的学习情况和生活情况我都会与父亲聊一聊；当然，父亲也会经常向我倾诉心事。这样做首先是促进父子情谊，还能够宣泄烦恼，消除代沟。通过与父亲的交流沟通，我懂得了许多处世经验，也懂得了许多做人的道理。因为它,使我脱离了以前幼稚无知的世界，向未来前进了一大步,为青春期做出了巨大的奉献！这种长大不仅是身体的生长，更重要的是思想的转化，能力的提升！
在学校中生活经常有许多不懂的问题，而父亲又解决不了，怎么办呢？我想到了老师，老师是我们辛勤的园丁，那当然就比我们更清楚养花的秘诀了。所以我选择了去问老师。与老师一起学习，我感到心情非常愉悦，学习兴趣更浓，学得也开心，可以学很多很多知识。我个人觉得，老师更像是一个医生，能够接触许多的“疑难杂症”。以前积下来的“病”一下子好了，心情格外兴奋，高兴。与老师沟通，可以消除疑惑，使我的知识面更宽，视野更广，成绩更高！老师的解析正带着我一步步走向知识的点让，使我一步步脱离了有时的愚昧无知。
沟通，是成长中的重要步骤,是心灵的桥梁。如果没有了心灵的桥梁，你将与外界隔绝，成为一个孤独的人。三人行，必有我师。你应该在社会中沟通，与他人学习长处。学习他们的生活经验，你将可以挑战人生中的艰难，突破障碍；学习他们的.学习经验，你将可以在同龄中，考场上出类拔萃，成为群星中最耀眼的一颗！
在沟通中成长吧！成长需要沟通！
四年级成长作文 篇20
高尔基曾经说过一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀！我的很多位老师都说过，书中蕴含着书香。现在我明白了，书香不就是书中所蕴含的丰富知识吗？
那是我还小，读书往往不是很细致，粗略地看完一本书后，又嚷嚷着妈妈给我买书，所以到现在，我积累了整整一个书柜的书，还有几十本放不下，因为看的不是很仔细，书中那丰富的知识也没多少灌入脑子，我在班上成绩虽难不是很差，上课也积极发言，但毕竟只是不是很多，成绩总是停留在原地。记得有一次，我们上了一篇看起来没什么好读的课文，老师却从这篇课文中讲出来很多深刻的道理，还让我们联想到了许多内容。从那时起我懂得了，看完书不算读书，还要有思考。渐渐地，我的书越来越仔细，总会深深去体会其中蕴涵的'道理，联想起书中人物的动作，神态。休息时也不忘记去回忆主人公的种种经历。通过这种读书的方式，越来越多的知识纳入我的脑门，写作水平也有了明显的提升，成绩也越来越好。
书籍是人类进步的阶梯。这是读书的真理之言啊！
四年级成长作文 篇21
成长时总会遇到许多烦恼，随着年龄的变化，烦恼的内容也会随之变化，我就曾为胆小怕事、友谊破裂和成绩不佳而烦恼过。现在，曾经的烦恼已烟消云散，老师对我的评价也颇高，可是，新的烦恼却扑面而来。
“六一”儿童节马上就要到来，同学们也都投入于为班级，庆祝“六一”而所做的准备工作当中。按老师的规定，每个小组都要出两个节目，小哲每年必演的小品当然不在话下，那还有一个节目出什么好呢？我看向组员们，请求他们帮忙出主意，可是他们都是一副“事不关己，高高挂起”的样子，更有甚者笑嘻嘻地对我说：“伟大的组长，这事儿就包在您身上了啊！”“诶，这可怎么办？尽管我成绩优异，可是在才艺方面却真真正正是个‘无能星人’啊！”我在心里哀嚎着……
在我的无奈之中，往事渐渐浮上心头——在五年级时，我就对吉他一往情深，恳求家长让我去学习吉他，可是他们并不同意。妈妈是好言相劝，让我把心思放在学习上；而爸爸却坚决反对，还以“吉他是男孩子学习的乐器”为由，狠狠地把我批判了一顿。于是，从那时起，我咬紧牙关，一心一意地学习，终于在班上名列前茅。在取得一次特别棒的成绩之后，我满心希望地再次提出学习吉他的要求，可是刚刚满脸笑意的爸爸，瞬间又成了“冰块儿脸”，比扑克牌中的老K还老K！于是，在短时间内我的心情，完成了从希望到绝望的急速转变，而学吉他的这件事也不了了之……
现在后悔我觉得还不算晚，初中、高中有的是机会去展示自己的才艺。所以，爸爸妈妈你们就成全我吧！我真心想成为一个全面发展的好学生啊！
四年级成长作文 篇22
我呀，是个不知天高地厚的阳光女孩，什么都想学，什么都想干，每天都在“做梦”。别看我整天嘻嘻哈哈的,你不知道,我也有数不尽的“烦恼”呢！日复一日的练习弹钢琴便是烦恼之一，最令我“烦”的是我一弹琴，老妈那嘴上功夫就表现出来了,像一只勤劳的蜜蜂在我耳边“嗡、嗡、嗡”地叫个不停。
每逢双休日，当我还沉醉在甜蜜的梦乡时，就被妈妈温柔的大嗓门喊醒了：“还不快起来练琴，太阳都晒屁股了。”我只好慢吞吞地爬起来，拖拖拉拉地来到钢琴前，漫不经心地弹起钢琴。妈妈一转身，我就停下来走进自己的房间休息，屁股还没碰到床呢，妈妈已经出现在我的眼前，把我揪到钢琴旁，指着我的鼻子叽哩呱啦地批评一顿，我只好继续辛苦地反复弹奏。“唉哟！”我突然从琴凳上一蹦三尺高，屁股火辣辣的，妈妈那“铁沙掌”又开始进攻了，原来，我不知神游到哪儿去了，居然弹完开头一句就直接弹最后一句了。嘻嘻，我有才吧！不过别以为我的琴弹得不好，我告诉你，我已经六级证书到手喽！嗯，我确实有才！
学习了《第八次》这篇课文后，我暗下决心，要像小蜘蛛那样持之以恒，不怕失败，永不放弃。正在思绪飞舞间，妈妈的大嗓门又响了：“还不快去弹。”“是，母亲大人。”我装作一副可怜兮兮的样子跟着妈妈走进房间，房间里又传来了夹杂着妈妈的说教和我的“反抗”的优美琴声。哈哈！
其实，我的“烦恼”不是烦恼，只是我成长过程中的一段小插曲。来吧，烦恼！“烦恼”身边转，成长不间断！
四年级成长作文 篇23
岁月推动者年华，伴着流水走过春夏秋冬，回望至今，后方以已流下一段长长的脚印，在这天真的年代里，年幼的我竟渴望成长，弱小的雏鹰渴望遨游天空，渴望在苍穹边留下自己不灭的`身影。
长大了，就要独自面对风雨，长大了，就要独自斩断荆棘。享受挫折吧！他让你的灵魂受到洗礼，让真金受到磨练，苦难过后，你会惊奇的发现，展现在你面前的是一个更加完美的自己。
幼稚的年代已经过去，迎接而来的是又一个四季，在这狭隘的空间里，我渴望奋力拼搏，在历史的点册立书写不朽的篇章。
长大了，就不要留恋过去，长大了，就要更加向往将来。用坚强塑造奇迹，用信念演绎神话。向世人展现自己，你就是自己的明星！
漫漫人生路，自己的归宿在何方？忽然一阵风吹来树上缓缓飘落几片枫叶，他也曾在枝头辉煌过，此时却要虽则风飘向远方，时间是无情的，自己的生命又不何长如此？
缤纷年少，缤纷年少……
四年级成长作文 篇24
这周六，我去参加了领袖成长营。来到紫阳校区门口，我看到了许多参赛同学，有的在认真的复习资料，有的在背诵一会要用的台词，还有的在为自己祈祷考个好成绩，嘴里念念有词。看到这一幕，我也赶紧专心致志地复习起来。
在排队进去的时候，我碰到了同班同学胡予之，我们俩紧紧地拉着对方的手，互相鼓励，但我的心仍像十五只吊桶打水——七上八下的。进去的时候要抽签，可惜的是，我俩没能分到一组，我只能独自去闯关了。第一关：小小导游——介绍景徽堂，我克服了紧张，在台上站定，抬头挺胸，面带微笑，有声有色地开始演讲。当最后一句结束时，老师点点头，说：“不错不错！”听了这话，别提我心里有多高兴了！
第二关：自画像。一听到这消息，我们一组的同学都叫起来，有些同学说：“太难了，根本画不出来！”还有的同学说：“要是能照着镜子画就好了！”在画地时候我抓住了自己小眼睛，马尾辫的特点，把自己给画了出来，自己看看觉得还是有点神似呢！第三关：知识竞答。幸亏我复习充分，那些题目大多数都是看过的，所以感觉答得还不错。最后一关：手工制作。这次手工可不简单，要做一个中国结，老师给我们演示一遍后让我们自己做，这下可把我难倒了，我努力回想老师所说的步骤，可手指就是不听我话，最后在规定时间内我勉强算是完成了一个中国结，真是惊险！
四关终于顺利通过，我兴奋地走出考场，有一种如释重负的感觉！
四年级成长作文 篇25
今天的作文课上，老师笑容满面地走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。”大家一听玩游戏，立即来了兴趣，便七嘴八舌地议论开了。老师大声道：“请大家安静下来！”教室里才安静下来，于是老师转身在黑板上写了几个大字“角色体验”，咦，这是什么意思？我还真有有些百思不得其解呢。
老师笑着问我们：“你们谁愿意自告奋勇地上来体验呢？”立刻，教室里小手如林。老师指定了周路、温宇佳、高翔一同体验。别看他们上去时无比轻松的样子，可老师的题目却把他们难住了：扮演独臂人穿衣服、脱衣服，只许用一只手完成。
表演开始了，只见周路直接用牙齿咬住袖子，使劲拉扯，完全不顾自己的形象了。当他的头好不容易套进衣服里时，竟然迷失了方向，差一点就撞到黑板上去了。温宇佳的衣服是带拉链的`，所以胶衣服的时候，他几乎是不费吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服时，就力不从心了。你看！他的脸涨得红红的，可最最让他头疼的是拉拉链了。就算他费了九牛二虎之力，那拉链仍旧一动不动。他无可奈何地摇摇头，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了够不着。看样子比平时困难多了。
三位同学费了好大的劲才把衣服穿好，老师的脸色突然变得严肃起来，看着大家嘻嘻哈哈的样子，老师严肃地说：“同学们，你们想到过社会上那些失去了手臂、双目失明、瘸腿的一句话人吗？他们的生活多么困难啊！你们体验到了他们生活中的痛楚吗？”大家一下子愣住了，立即领悟到了老师要我们做游戏的用意。
是啊！残疾人却要费九牛二虎之力才能完成。这只不过一件穿衣服、脱衣服的小事，可是，生活中还有很多很大的困难等着他们！这让我想起那些在天桥上讨钱的残疾人，想起电视上播放的自强的息的残疾人的一幕一幕，我的心里泛起了种种感动，同时感恩上天给了我健全的肢体，我要珍惜自己的生活，给予残疾人朋友更多的关爱与帮助！