请欣赏五年级快乐作文（精选25篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
“言由心生”，语言记录了一个人的修养、品行等，从一个人的语言可以看见这个人的内在。春秋战国时期，就有这样一部语录——《论语》，从中，我们看出了孔子的人格修养，学习态度和方法等。
《论语》中强调终生要“好学不厌”，所谓“好学不厌”就是学习态度要端正，乐观、快乐、轻松地面对学习。
迈进初中的大门，围绕我们的总是做不完的作业和上不完的课，于是伴随而来的就是不断的抱怨和无尽的烦躁，作业潦草，上课瞌睡成为了生活的常态，可是越抱怨越烦躁就越不想学习。如果我们换个角度想想：作业和课堂充实了我们，我们不再是以前懵懂的小孩子了，我们有了更广阔的知识，现在的我们可以给比我们小的小孩子上课了，成就感与日俱增，心胸顿时开阔了，学习兴趣就提高了，态度也就端正了。
其实，只要快乐面对，学习并不枯燥，而且，学习还可以互帮互助，取长补短，成绩也会逐步提高，自信心就会逐步提升。
《论语》曰：“有朋自远方来，不亦说乎？”这种“乐”建立于互相学习的基础上，建立于取长补短，共同提高的乐趣中，是一种增长知识，“学而优“的乐趣。现在的我们，同学间的交流越来越少，有的也只是拉帮结派的现实交流，真而乐的交流已经渐渐远去，但是如果我们能过互相学习，互相进步，自信心共同提升，友谊也会逐步稳固。
坚固的友谊是学生时代的我们非常难能可贵的，有些后进生总是不敢和优秀生交朋友，也不敢向优秀生请教问题，担心别人会嘲笑自己，会对自己不屑一顾，这也就要求我们要有“不耻下问”的精神，要相信“三人行，必有我师焉”。
“不耻下问”，要求我们虚心要他人请教，不要顾及他人怎么说，也不要顾及自己会丢面子，“三人行，必有我师焉”，择“善”而“从之”，择“不善”而“改之”，只有不耻下问、择善而从，才能获得真正的提高，提升自己，才能完成由后进生向优秀生的转换。
品《论语》，品学习，品人生，读了论语，让我们明白了学习并不是枯燥的接收模式，“乐而学，学而优”，好的学习来自于快乐的学习方式，让我们一起因快乐而学习吧！
五年级快乐作文 篇2
星期五下午第三节课，郑老师带领我们去操场的绿地上玩游戏——发呆比赛。
第一、二场比赛是海选赛，选出发呆最厉害的。第一轮开始了，我是逗乐者。我放眼望去，同学们有的躺在地上，仿佛昏睡了过去；有的坐在地上，右手托着下巴，变成了一尊思想者的雕像；还有的趴在地上，纹丝不动。包括郑老师也参加了比赛。郑老师神态祥和，盘腿端坐在绿地上，大部分逗乐者都围着郑老师，他们无所不用其极，辛禹樊一边唱《外婆的澎湖湾》，一边跳舞。同学们被他滑稽搞笑的动作逗得哄堂大笑，可郑老师却视而不见，听而不闻。我又去看了看王梓帆，他躺在地上一动不动，我猛地想起王梓帆给我讲的一个笑话叫作冰糖雪梨。我就不停地在他耳边说：“冰糖雪梨、冰糖雪梨……”我似乎感觉到他在憋笑，所以王梓帆的脸涨得通红。最后，徐可乐故意骗王梓帆说：“比赛结束了，大家快回教室！”没想到，王梓帆居然上当受骗，信以为真。经过海选赛，选出了四名选手：郑老师、黄久芝、王博乐和蒋常军。同学们采来花瓣，像天女撒花似的'撒在王博乐的头上，王博乐与岿然不动。某些同学假装说让同学们都回教室，让他们继续在这比赛。但黄久芝定力十足，丝毫没有动摇，眼睛目不转睛地盯着地。
比赛结束了，郑老师、黄久芝、王博乐、蒋常军并列第一。赛后，黄久芝和我们分享她获胜的原因：她把自己看作是一个零，把整个世界都看作是一个零，就好像所有东西都是空的一样。
发呆看似是很简单的事情，做起来却很难。只有静下心来，才能做好。
五年级快乐作文 篇3
肯定有许多的大人会不知道一个问题，那就是孩子的成长究竟需要什么。
这个问题还是我来告诉各位家长吧，孩子成长最需要的就是快乐了，如果你的孩子要跟你斗气的话，请不要去和他斗气，一定要让他高兴，这才是让孩子最突出的方法，一定要让他高兴，他才会随着你的高兴而快乐起来，如果他也笑了，这个问题就解决了，所以说：我们得出了一个结论，孩子的成长需要快乐，如果孩子的成长里面没有快乐的阴影，孩子以后长大后，就会有一生的阴影，你的孩子也会一辈子记恨你的。
到时候你会一辈子后悔的，是家长的一定要看看这个。如果你看到了这篇作文，请按照我说的去做，如果不去做，你的后半辈子就会被你的孩子所鄙视。
五年级快乐作文 篇4
老师，节日快乐
早晨，我去上学，见我们的班主任徐老师在校门口做值日老师，我班许多同学手捧鲜花献给许老师。啊，我恍然大悟，原来今天是一年一度的教师节。我摸了摸口袋里还有两块钱，这是我妈给我的零用钱，可是为了感恩老师，我只好到校门口买了两朵小花送给徐老师，我想，老师会明白我的一点心意，我就此祝老师教师节快乐。
徐老师对同学们很好，课也上得很认真，每一堂课，徐老师都引导我的展开想象的翅膀，鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌。徐老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。徐老师说的普通话很好听，同学们听得津津有味。徐老师从不拖课，布置的作业也不是很多，也从不挤掉我们喜欢的副科。徐老师很注重课外辅导，我们有疑难问题，徐老师总是很有耐心一遍一遍地给 我们讲析清楚。徐老师是辛勤的园丁，我们是就像花朵，徐老师无微不至地哺育我们成长。
徐老师就像父母一样爱护我们。如果班上有哪位同学受了一点小伤或有一点小病痛，徐老师会很心疼，就立即带他去挂号、打针，虚寒问暖，并及时打电通知家长……落下的课，徐老师会及时补上。
徐老师常对我们说，同学们只要认真读书，考出好成绩，就是给老师的最好的礼物。我记住了陈老师的话，我要努力读书，争取考上重点大学，成为建设祖国的有用人才，这是给徐老师和所有教过的老师最好的感恩！
五年级快乐作文 篇5
格外喜欢这短暂的光阴，尤其迷恋沿途的美景，那地图上迷失的风景，是否还在诠释着某个场景，某个不为人知的秘密……
盛夏的光阴很灿烂，背上只装了一本书的背包，拖着行李箱，暑假的旅行再次展开。透过飞机窗口，才发现自己早已置身于云海之中，层层叠叠的白云在此刻，忽然显得格外近，它是那么柔软，那么可爱，你似乎能够在它身上捕捉到棉花糖淡淡的甜味。金光悄然打在云朵上，像极了那裹上糖浆的金色软糖，让这云朵越发俏皮。
多次幻想的场景如画卷般铺展在眼前，一片花海之中，木板铺成的小路，几把深棕色的木椅，蓝天白云之下，宛若仙境一般。就在这里，我可以拍拍照片，看看喜欢的书，时间仿佛静止了一般。就在这里，我逃离了喧嚣的世界，眼前只有一片花的海洋，荡漾着青春色彩。桂林的山水虽没有幻想中充满文艺气息，但坐竹筏的清新感却和梦中如出一辙。溪流随着夏日清风缓缓流淌，竹筏漂浮在水面上，静静的，缓缓的，每划过一段，水面就泛起层层涟漪。手机镜头下，那蓝天白云与重叠山峰，潺潺溪流浑然一体，互相映衬。可去掉镜头，云朵终会飘散在旅人的眼底，再期待的风景也会成为一种熟悉的过往，渐渐凋零。
时光旅人总是喜欢冲刷记忆，可那又何妨。
旅行当中的每一种心情，每一处风景，每一段光阴，都会是我们最真实的收获，这也便是旅行的快乐之处。我喜欢旅行，因为它总是快乐的，望着缓慢浮云，清澈溪流，一切似乎都放慢了脚步，悄悄潜入脑海深处。哪怕旅途有笑有哭，但它总带着一种好心情。
因为旅行本身就是快乐的。
五年级快乐作文 篇6
有一天，太阳公公刚上班，我就醒了。忽然，我听到了“呼呼呼”洗衣服的声音。我自然自语地说道：“肯定是妈妈在洗衣服了。”我走到阳台上一看，果真是妈妈在洗衣服。于是，我三步并作两步跑到妈妈身边，看见妈妈已经把她自己的、爸爸的衣服和全家人的床单都给洗完了，正在洗我的衣服。我轻声的对妈妈说：“妈妈，我自己的衣服让我自己来洗吧，我已经长大了，我自己的事情自己干！”我说着就抢过洗衣盆，开始洗衣服了。“哎，真拿你没办法。”妈妈边说边无可奈何地走了。
我打来一盆清水，把脏衣服泡在盆里，拿来自己的小板凳，开始正式洗起衣服来了。我将泡湿的衣服放在搓衣板上铺开，抹上肥皂，认真地搓了起来：一下、两下……不一会儿，衣服上就起了许多肥皂泡：有的飞起来、有的沾在衣服上、有的破裂了，还有的像彩色的气球飞到了天空中……肥皂泡在阳光的照耀下五彩缤纷，美丽极了！我边哼歌边使劲的洗衣服。这时，一只小猫从窗户里钻进来，它出神地望着我，仿佛在说：“你真是个爱劳动的好孩子！”我和它对视好一会，它“喵”了一声后就溜走了。那声“喵”仿佛是对我的夸赞。
我洗了二十多分钟才洗完，虽然累得满脸通红、腰酸背痛的，但看着自己的劳动成果——一大堆干净的`衣服，我舒心的笑了，也体会到了劳动的快乐！
五年级快乐作文 篇7
母亲节来临之际，我就“妈妈”这一话题，采访了金山小学五年级的多位同学。
妈妈的众多形象
谈到“妈妈在你心目中的形象”，大多数同学的回答似乎并不让人意外：“温柔慈祥”，“妈妈在我心目中非常亲切”，“无私、伟大”，“妈妈要带我，还要带弟弟，很辛苦”。
也有同学对妈妈的形象理解是这样的——“妈妈很凶，但时常温柔，十分伟大。”这是刘为同学；宋昀霖同学给出妈妈形象的关键词是：“温柔，不服输，急性子，厉害！”女生秦毅非则认为妈妈“是个女汉子，非常辛苦。”
想给妈妈的惊喜
当问到是否会给妈妈准备母亲节礼物时，每个同学都给出了干脆而肯定的答案。
对于具体的礼物，同学们的回答则是五花八门。“给妈妈一个大大的惊喜”，“一个巨无霸熊抱”，“一个吻”，“给妈妈洗脚”，“祝妈妈母亲节快乐，帮妈妈做家务”。
陈语石同学的礼物构想充满“豪”气：“我想用零花钱给妈妈买我看上的钻石戒指。”
五六班的姚治宇同学则说：“送一束鲜花，或一幅画，一件衣服。我想无论送什么，妈妈都会很开心。”
五年级快乐作文 篇8
今天，我和我一个朋友，去购物，我们一人带了100元，我们买了一些野外的用品，知道为什么买野外用品嘛？因为，我们两个的父母，要去一次，海滩，去海滩当然要买帐篷了，要买灯，要买充电宝，还要买泳衣，还要买游泳圈，还要买防晒衣，还有沙滩鞋，还有防蚊手环，，，，，还有一些我们没买到的。我们都从网上解决了。
走之前的那天夜里，我们两个尝试了一下，在帐篷里睡，还挺舒服的，我们两个在帐篷的最顶端，挂了一个灯，我们两个在里面说说笑笑，终于说到了明天要干什么，我们一直在讨论，坐谁的车去，是分开坐，还是一起坐，终于我们定了答案，坐我家的去，我家有个12个座的，把后面的座位全都卸下来，装东西，正好够我们坐。
第二天早上，我和我的同学，没有大人叫着起来，我们两个自觉的醒了，装上了所有必备的东西，两名爸爸坐在最前面，两名妈妈坐在中间，三个孩子坐在最后，我和我的朋友一起在讨论玩，而我的姐姐却在那里看书，因为我们太吵她，所以她坐在了前排，，我们又想念茶茶和可拉，可是没有带它们来，顿时有点感觉可惜，我们看了看后面，那些东西都在后面，一个个的摆在那里，不太整齐，也不太乱，我们突然想起了手机，平板，我从我姐姐那里要到平板。她从***妈那里，要到了手机，于是我们便在那里玩游戏。
不知道过了多长时间，终于到达目的地了。刚到目的地，我和我的朋友就换上了泳衣，带上游泳圈，到海里去了。
五年级快乐作文 篇9
校园里有一群阳光般的孩子，手牵手走过叶色枯黄的草坪，走过朝气勃发的青春。她们笑着向前走，我在身后，低头拾起一串串银铃般的欢乐，她们却忽地在一瞬间都消失了。我知道，那份快乐已经储存起来了。
一
余晖不经意地洒在我们身后，拉出长长斜斜的影子。我们一路踢着石子或小跑，那么放荡地处理着自己的心情。
她不经意间甩给我一个微笑，在那仓促间，我知道我们已进入到对方的心灵，所有的艰辛都在那安安静静的一瞬间找到归宿，灿烂的笑容就如一圈水波在逐渐扩散。那时，便忽地忘却了所有的一切，忘记了那些生活的磨难，只有一种愉悦，一种满足告诉我快乐的感觉真好。
我们仍然手牵手把自己交给黄昏，一路上多了些快乐的色彩。
二
秋月在一点一滴地焕发最完美的色彩，照着树叶摇摆不定的身姿。街上行人很少，我们一起享受这仅属于我们的时光。
我们一起唱歌，一起蹦蹦跳跳，或相视一笑。在这什么也不用说，什么也不必说的日子里，我们用美好的旋律进行心灵的沟通。在那份甜甜的心情里，在那盛开的笑容里，快乐毫不吝啬地蔓延。
那些笑声洋溢的日子就那么一页页地翻过，只在记忆中留下了一些心灵的感动，那些虽然一纵即逝却不能淡忘的故事，都会在心中，渐渐累积，渐渐沉淤成一份最凝重、最美丽、最隽永的快乐，任岁月侵蚀，心境变迁，永不会漠视，永远的珍惜。
五年级快乐作文 篇10
我身边有许多快乐小精灵，它无时无刻不在萦绕着我，给我带来了无尽的幸福感。
上学路上，一缕暖阳悄悄地撒在大地上的时候，百色——这座红色之城立即焕发出它的勃勃生机。路边的小草抖抖头上的露珠，在向我点头问好；街旁的小树伸伸懒腰跟我打招呼；小花妹妹欣欣然张开了眼，对着我扮鬼脸呢！美丽的蝴蝶仙子在空中翩翩起舞，十分美丽。看着眼前的一切，我好快乐！
坐在教室里，我们跟语文老师一起填完“忆江南”，又诵读“弟子规”。数学老师教我们计算圆的面积，又教我们比较分数的大小。英语老师和我们一起练习情景对话又要我们默写单词。看到老师投来的赞许目光，听着老师送来的句句表扬，我们能不快乐吗？
课间十分钟，我和同学玩游戏时是最开心的！瞧，我们一起玩“真假地雷”时，“麻痹”同学像一只快乐的小鸟一样跑来跑去，我的目标就是“麻痹”。我飞快地追着，哈，就差那么一点儿，但他往后一蹲，我扑空了！我赶紧跟了过去，只见他像蛇一样到处转弯扭来扭去，累得我气喘吁吁的。突然我灵机一动对他说：“老师找你！”他便停下脚步，我立刻加速，“抓！抓到了！”我正得意时，没想到，他又跑了！这家伙！“叮铃铃！”上课了，我们都约定好：“下课接着玩！”大家笑着、闹着回到了教室，好快乐！
“六一”游园活动开始了。我们像离弦的箭一般，“嗖”地一下已经飞到了操场，力争在这次游园活动中大显身手，拿到多一点奖品。操场上人声鼎沸，天空骄阳似火。我们点了象鼻又去敲鼓，吹了蜡烛又去钓鱼，我们飞脚射门又去夹玻珠，投了飞镖又去猜谜语……
快乐就在身边，只要用心去寻找，一定会感到它无处不在！
五年级快乐作文 篇11
去年，我和妈妈，妹妹，一起去了我盼望已久的湖南张家界旅游景点。那里景色优美。就连那里山的姿态也是名不相同。有的像飞翔的鸟，有的像一本书，还有的像 五根手指。。。不过，我对这些都没有兴趣。只有漂流这一项刺激的活动却让我难以忘记。那天，我们穿上充气衣。
坐上汽艇。开船了，船夫用桨，一点儿一点儿用力向前划。汽艇被水冲得摇来摇去。溅起一朵一朵美丽的水花。水花溅在我的身上，溅在我的脸上，我紧紧地抓住船 把，但是我还是开心的笑个不停。水流渐渐的平坦下来。汽艇被水被水冲得向前走。我们在深深的峡谷间游荡。水有时候深，有时候浅，水越深，鱼越多，水越少， 鱼也越少。一路上，我望见那几头水牛懒懒地泡在水里。有时，水里有几条水蛇如电闪般游过。山上不时传来动听的鸟叫声。在这如仙境般的地方。我忘记了忧愁。 忘记了烦恼。在船上享受这美好的时光。
突然，好像一盆水向我泼来。我的头发全被淋湿了。我抬头一看，我们到瀑布下面了，“哇！”我惊讶地喊着。这真是照相的好地方呀！幸好，旁边有人照相机了。 她跳上岸边，拿起相机，嘴里喊着：“一，二，三，茄子！”找好啦！我抬头一望。的确是一座珍珠的屏呀！是谁创造了如此美丽，伟大的自然风景呢？到现在我也 没明白，不过没事，我也不需要知道。这座瀑布虽然没有特别大。但能见到就已经很不错了。它从上面的山顶像一块透明的巨石一样掉了下来。发出响亮的声音。
最后，在返回的路程中，我们还与别的船“战斗”的呢！回到起点，我们非常想留一些纪念，所以，就装了一瓶泉水。我还偷偷地喝了一口生泉水呢！这次去湖南旅游真快了呀！
五年级快乐作文 篇12
今天是我特别开心的一天，因为我今天要去李俊辉家玩耍。
来到了李俊辉家，我和李俊辉先玩了一会儿手机，可是李俊辉家网速太慢，玩不成，他在想：哪里的网速快呢？
李俊辉想了一会，他想起来了，说：“我知道哪里网速快了，就是他姨家，”我一听，我们立即跑了到了他姨家里，来到了屋子里，连上了网络，我一看，特别快，我们先玩手机玩了一小时，就开始写寒假作业了。在我们玩的时候，李俊辉的妈妈和我的妈妈去买衣服了。
在写的时候，我们谁也不抄谁的，也没有抄答案，是自己写自己的`，我们每个人都写了一张，写完我们又开始看书了。
我看的书是我的吹牛大王历险记，李俊辉看的是怪物大师这本书，我们每个人都是看的十页，我们看完书，就到中午了，我和李俊辉饿的肚子都叫了，李俊辉去跟他的爸爸说我们饿了，李俊辉的爸爸听了，就带我们去吃汉堡了，来到了里面，我和李俊辉要的都是一样的，都是一个汉堡、一个鸡腿和一杯热的果汁，我们是八号的，等了好久才到我们，到了我们，我们如同两只饿狼一样快速的吃了起来，没过几分钟，我们就吃完了。
又回到了李俊辉的家里，又玩了起来，但是我们没有玩手机，而是在外边玩，我们先玩了捉迷藏，是我先找他藏，我数了20秒，数完，我就开始找了，过了一会儿，我就找到李俊辉了。该李俊辉找了，李俊辉也数了二十秒，数完，他就开始找了，李俊辉也是没过多久，就找到我了。
时间在流逝，我们妈妈也回来了，看见了我妈妈回来了，我也就只能回家了，我依依不舍的跟李俊辉道了别。
在回家的路上，我自言自语：“今天真是快乐的一天呀！”
五年级快乐作文 篇13
今天，我们作文班的同学跟邓老师坐车去白沙上杭村体验乡村的生活。
我们一下车，映入眼帘的是一大片绿色。我们向远处望去，田野上正有几头牛在低头吃着青青的草，还有一头小牛在母牛身边跑来跑去，开心极了。看，一条河！河里的水清澈见底，有几条小鱼在水里玩闹嬉戏。河边的野菊花穿着白色的衣裳，中间嵌着一块金黄色的金子，仿佛在向河里的小鱼微微点头。一切是那么静，那么美丽、自然、迷人。
我们跟随着邓老师来到了田野上。我们捡起地上的草，向那几头牛跑去。我们把草放在牛的`鼻子上，它闻了闻，然后转过头去，好像在说：“这草一定不好吃，我不吃。”我们见这头牛没有反应，又跑到那边去逗牛。我们摆动着牵牛绳，把草放到他面前，它也不吃。可能是因为我们摆牵牛绳摆得太用力了，它竟然朝我们跑了过来，我们吓得四处逃散。
逗完牛，邓老师又叫我们跟随他走田埂。在田埂上走路非常困难，弯弯曲曲，困难重重。走了许久，我们看见一个叔叔在河边电鱼。我们立刻跑到远处的石板桥那边观看电鱼。只见他拿着电鱼棒，背着电池箱，左手拿着鱼网。他一会儿把电鱼棒插进小溪的土里，一会儿摆动着鱼网。过了一会儿，他电到了一条小水蛇，只见他左手赶紧把鱼网凑了过去。把小水蛇捞上来，把它放进它背的包裹里。不大一会儿，他又电到了两只青蛙，我们看呆了，眼睛眨也不眨一下。
看完了电鱼，我们告别了那位叔叔，又跟随老师来到了菜地那边。菜地上种着一株株茄子，有的还长出了小茄子呢！我们继续往前走，看见了一篱笆豆子，地上全是杂草。老师说：“让我们帮农民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我们大声喊着。于是，我们便动手拔起草来。拔完了草，时间也不早了，我们才依依不舍的回去了。
这次有趣的乡村体验，我感受到了乡村的幽静和大自然的美。乡村的人是多么的热情、友好。回去时，我看了几眼在吃草的牛，它们不也就和农民一样勤劳吗？
五年级快乐作文 篇14
五月一日，是中国的劳动节。这一天里，是劳动者的节日。我也想通过劳动来庆祝这个节日。
这是个休息日，我睡得晚，起来的也迟。这不，都十点多了，我还在梦里呢。“放放，放放，该起床了，太阳都晒屁股了“。我睁开迷糊的双眼，哦，是老妈呀，我说完又躺了下去。”哎呀，好，好，我起床“。妈妈硬是把被子揭开，我被逼起了床。
洗漱完毕后，开始吃饭，刚吃一半，妈妈接了个电话，说她公司有事，让她过去。妈妈走之前特地嘱咐我：“抓紧时间写作业，不许偷懒”。说完她就急冲冲的一路小跑下了楼。看着妈妈消失的背影，我立刻三下五除二把饭扒完了。抓紧时间写作业。
哈哈，才过一小时就写完了。刚想去玩，突然想起老师说今天是五一节，要帮妈妈干活，体验妈妈的辛苦。说干就干，我就从扫地开始吧。我拿起扫把。想不到扫地如此简单，一会儿就扫干净了。“拖地时间到，我要拖地，我要拖地，给我拖把我要要要——”边拿拖把浸水，边唱我即兴刚编的《拖地歌》。浸完水，我一边唱，一边一前一后的一丝不苟的.拖着，火眼金睛不放过任何一个死角。
我拖得很仔细，一个多小时过去了，我汗流浃背，终于把地板拖得锃亮。
拖完地，我几乎要累趴下，想到早上吃的饭碗，锅都没刷，我实在不想刷了。可我脑海里一浮现出妈妈拖着疲惫的身子干家务的情景，我就重振雄风，又干了起来。
伴着五音不全的《洗刷刷》的歌声，我的士气高涨。我挤出一滴洗洁精，拿来一个脏碗往上就抹，因为是第一次，我不知怎么做，于是我就学着妈妈的样子干起来。直到我把所有的碗筷洗完了才坐下来休息。妈妈这时正好回来，她一进门，我就自豪的大喊道：“妈，我写完作业了，还帮忙干活了”。“是吗，那可以考虑一下，明天出去玩”。噢耶！我听到“玩”这个字就高兴地一蹦三尺高。
劳动使人快乐，劳动让人充实。我劳动，我光荣，我快乐。
五年级快乐作文 篇15
每周六，我都要去三姑妈的理发店洗头。还没走近，远远地就听见了三姑妈在和顾客们谈笑风声。
三姑父和表姐都长时间地呆在外面，一个工作，一个上大学。只剩下三姑妈一人在家乡，开了一家小小的理发店赚钱。
每天，她收拾完家后，便骑着自行车出门了。她那双历经沧桑、长满老茧，却拥有足够力道和质感的手，在顾客的脑袋上按摩穴位，把他们头上难以清洗的头屑清洗干净。就因为如此，她很多时候，都没空吃中饭和晚饭。常常很晚了，她煮一勺米，蒸一碗菜，匆匆扒上一口给自己充饥。她与时间赛跑，不辞辛苦地为人们洗发、染发、烫发、剪发。她就像一只陀螺一般，不停歇地转啊转，还时不时地给自己抽上一鞭。
她每次帮人家梳剪头发，许多细小的头发就会穿过衣服，如万根钢针，刺进衣服，扎着肌肤，使她万般难受。但她一如既往，笑容可掬。
她很苦，确实如此，但却一点儿也看不出她的苦。她的笑容仿佛一朵盛开的花儿。她微笑着迎接每一个，与他们扯闲话，聊家常，谈古论今，和他们笑成一片。她对我说：“人生如此短暂，一年一晃就过去了。命啊、生活啊、都已经如此苦了。开心地过一天是一天，悲伤地过一天也是一天。我是个会选择的人，既然有欢乐在，又何必去选择悲哀呢？”
这段话使我的心灵为之一颤。这句话我听到过好几次，可有哪一次，比这次从一个普通妇女口中听到，更能表达一个人的乐观呢？那种被震撼的心情是无法言语来表达。
每帮人洗一次头，剪一次发，她就多了几枚亮闪闪地硬币，还收获了一位“泛友”。我幻想着在某年某月某日的晚上，她抱着她的金罐，数着自己每天用汗水挣来的“银子”，想：“真好，欠下的债可以一点点地还掉了。”那满心的喜悦填充以往的艰辛和悲哀，笑着坚强地面对生活。
快乐是无处不在的，就看你如何选择。痛并快乐着，这也许是快乐的最高境界吧！
五年级快乐作文 篇16
这个月是读书月，我校开展了许多关于读书的活动：有“好书推荐”、“故事大王比赛”、“古诗背诵”等，而且要求每位同学读好书、好读书，每周写3篇读书笔记，每周写1篇读后感。
在这次活动中，我读了不少好书，如：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《爱的`教育》、《木偶奇遇记》、《金银岛》和《尼尔斯骑鹅旅行记》等。其中，我最喜欢《红楼梦》这本书。
这本书主要对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情，人称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量，是封建末世的百科全书。
书中除去十二金钗，还有众多的人物。不过，我最喜欢林黛玉。黛玉年纪虽小，却是个标致人儿，相貌俊美，举止言谈不俗，但就是弱不禁风，有不足之症。在元妃省亲时，她本想大展才华，超越众人。没想到贾妃只让她们拟一个匾额作一首诗，有些失望，就随意作了一首应付。可是却很出色，与宝钗的诗并列第一。在结尾时，她却不能和宝玉在一起。并且相会误会，结果阴阳相隔。
每一次看到结尾时，眼泪总是哗哗地流不停。为什么贾母她们都不明白宝玉和黛玉之间的“木石姻缘”呢？如果当初，黛玉嫁给宝玉，结果就不会这样凄惨了。
五年级快乐作文 篇17
在骄阳似火的一天上午，我望着窗外，窗外晴空万里，没有一丝云彩，这么热的天哪里才凉快呢？我突发奇想：”为什么不到‘水上乐园’去玩玩呢？还可以让爸爸教我游泳哩！“爸爸回来后，经过我再三请求，他终于答应了。吃完午饭后，我打电话和姐姐约好后，在下午4点就顶着烈日开心而又激动的出发了。
到了”水上乐园“，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢说，在这”水上乐园“，没有一平方米是没人的。我迫不及待的换了泳衣，跳进了一个游泳池。在游泳池里玩了一会，就去找爸爸，让他教我们游泳。在一个比较深的水池里，我们找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐学的差不多时，他又教我。他让我用胳膊报膝，在水里憋气，感觉好像失去了地球引力一样，挺刺激，还挺舒服。这个动作做好后，又让我双手双脚一起放开，还在水里憋气，我都做好后，爸爸让我重复刚才第二个动作，然后就像游泳一样划几下，我做完后，才发现……耶，我可以双手双脚一起离地并且往前游了，我成功了！”这一切都是爸爸教给我的，我长大一定要报答我亲爱的爸爸！“我想。我们又快快乐乐的在浅水池里玩了一会儿，就回家了，说心里话，我还真有些舍不得走呢！
夕阳落山了，我也回家了。妈妈给我门准备了可口的饭菜，吃完饭，在晚上睡觉时，还在默默盼着下一次快乐时光的到来。
五年级快乐作文 篇18
黄山，那些上千年历史的大而又高的峰，真可谓无人不知，无人不晓哇。它位于安徽省南部，是我国十大风景之一，号称“天下第一奇山”。
黄山，它让我大开眼界。古人云：黄山境地，鬼斧神工。看那七十二座奇峰，屹立于天地之间，气势磅礴，雄奇灵秀。特别是莲花、光明、天都三大主峰，昂然挺立，耸人云霄。它们集泰山之雄伟，华山之峻峭，衡山之烟云，匡庐之飞瀑，峨嵋之清凉，雁荡之巧石，应有尽有。“黄山四绝”——奇松、怪石、温泉、云海，就如仙境一般!
我们坐着索道往山下望去，万丈深渊，令人胆战心惊!往上看，一千八百七十六米的莲花峰雄伟不已，而站在没护拦的台阶上的人们，真让人佩服地五体投地!陡峭的山路指着方向，我们走向一线天，又窄又多的台阶不看都是提心吊胆!虽然有两，岸山石围护，我们还是万分小心的往上爬。咦，两山之间怎么有个“绣球”?这圆石传说是仙女丢下的绣球转变的。小兔子正在打呼噜，乌龟却到终点了!这就是所谓地龟兔赛跑，在好高山上正站着一位伸手指向前方的仙人，这就是“仙人指路”——这些怪石举不胜举随处可见，真是“王岳归来不看山，黄山归来不看岳!”
黄山日出举世闻名，一年中只有宝贵的八十次!黑夜悄悄藏到茂密的树叶中。渐渐地，细细的抛线物的金黄色薄云彩露出来了，红色的朝霞变成了金黄色!东方又露出了鱼肚白，在人们的呼唤下，突然有人“哦”的一下盼望中的“太阳女神”展开了她神秘的面纱!太阳开始蠕动，最后“嗵”地一声蹦了出来，“女神”又披上了她的“阳光金衣”!
“前山雄伟，后山秀丽”。我们随着人群走下山，“挑山夫”还在不知疲倦地挑着东西。
五年级快乐作文 篇19
十月金秋，我盼望已久的秋游来了，我迫不及待的背上了书包，向学校奔去。
我气喘吁吁地来到班级，发现，大家跟我一样脸上荡漾着兴奋和期盼。虽然，同学们很激动，但是大家还是排了整齐如一的路队，在老师的带领下，向目的地出发。
我们一下车，走了几百米，就看到了一座古色古香的房子，这就是著名的嘉庚纪念馆，它没我想象中的那么高，它虽然不高，但并不影响它的伟大。在导游的带领下，我们进去，看到陈嘉庚爷爷从小到老的图像和故事，我心中想：陈嘉庚爷爷小时候那么贫穷，靠自己的努力，居然能做出那么多了不起的事！
参观完嘉庚纪念馆以后，我们来到了南顺鳄鱼园，我们先去看表演，没被请到的小朋友都很郁闷。看完了表演，我们上二楼去看鳄鱼，从楼上往下看，有一个大池塘。有的鳄鱼大摇大摆地走了过来，多么像一个神气的勇士！有的鳄鱼爬到另一只大鳄鱼身体上，像一个小孩趴在大人身上打盹；还有的鳄鱼会从水中一跃而起，不会是在上演“鳄鱼”跳龙门吧！更有意思的是有一个叔叔用鸡肉钓鳄鱼，鳄鱼们你争我抢，像一群蓝球运动员在争球，看来体育好，是有好处的，可以抢到东西吃！
快乐的时间总是短暂的，我们依依不舍地跟鳄鱼园告别，再见了，可爱的鳄鱼们，我想我有时间会再回来看你们的！
五年级快乐作文 篇20
我是一个爱美的女孩。是一个乐观向上的人，是个自信的人。
我今年八岁。白白的国字脸上长着一副浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴。看上去健康，结实。
大家都叫我“小捣蛋”记的有一次，外婆叫我帮她拿盐洗猪肚，外婆用完后叫我放回原位。我看见手里的盐。想盐应该还有很多用处吧！于是，我往沙发上撒了点盐，再往空调摇控里撒了一点盐。心想也给她们洗洗。结果可相而知。摇控坏了，沙发湿了。被妈妈狠狠的教训了一顿。还有一次，我拿外婆的新衣服，给外婆家的母鸡穿上，用布条牵着它到处走。结果逗得大家大笑之后。又被老妈休理了一翻。我就这样老捣蛋老被休理。因此得名“小捣蛋”
我还是有好多优点的。自信，勇敢，坚持，刻苦，爱学习，我爱写作文，拉小提琴，跳舞，游泳。曾经有一位阿姨多次当着很多人的面说：“别看这孩子漂亮聪明，可惜她的头上一撮白头发。只是藏着里面而以”她讲过多次之后，我就对她说；“阿姨这是聪明的表现”那位阿姨脸红了。我就这样笑着面对挫折。以前爱顶嘴，但是随着我慢慢长大。我知道大人们很辛苦。他们用心的养育着我，让我健康快乐的成长。
这就是自信，快乐的我。
五年级快乐作文 篇21
这个星期，是我最快乐的时刻！
为什么这么说呢？因为我连续两次笔记本上的练笔都得到两颗大大的红星星。我的练笔从来没有这样过，唯独这两次，难道不令人兴奋吗？我这心情就像花儿开放一样美呢！
我回家后，很骄傲地跟爸爸说：“我得了两颗星星！”
爸爸表扬了我，我再一次心花怒放！两颗连续得到的星，就代表我的文章写的好，有进步！
老师，谢谢您奖给我这两颗星星！两篇文章，我能写得这么好，也是您用的汗水让我的作文水平提高的。我一定要写出更棒的作文给您看，给同学们看，让大家都心花怒放！
五年级快乐作文 篇22
人生中有高兴也有悲哀，谁不愿意每天都快快乐乐的呢？下面就让我给你讲讲令我快乐的一件事吧！
那天，天气非常炎热，太陽公公无情地把怒火撒播到各处，热魔狂妄地四处横行霸道，风姐姐好不容易来一会儿，可没过多久又走了。我们更是哑巴吃黄连——有苦说不出。
那天对于我来说，是很重要的日子，我们要去参加合唱比赛了，可是天不尽人意，这么炎热的天气，真让人受不了。我们在学校化好了妆，穿上了漂亮的衣服，然后，老师叫我们再排练一次，我们挺一起胸膛，微笑着，响亮而温柔地唱着，美妙的歌声回荡在教室里，令人沉醉不已。一曲完了，我们还陶醉在美妙的歌声中，老师夸奖我们唱得非常棒！不过练习归练习，比赛场上还得见真功夫呢，到时候谁能脱颖而出还是个问号呢！
我们怀着紧张而兴奋的心情踏上了去演出的路。到了比赛场地，整个会场像个大蒸笼，又闷又热，脸上的妆扮简直要融化了，但这闷热的天气似乎影响不了大家的情绪，台上台下一片闹哄哄的，不少参赛队员摩拳擦掌，个个信心十足。我和我们队员相视一笑，握紧拳头，做了个加油的手势。
比赛开始了，我们是第二个出场的，当第一队唱完，我们马上昂首阔步地上了台，一副精神抖擞的样子，优美的伴奏响起，把我们带入了歌曲的意境当中，我集中注意力，忘记了酷热带给我的不适和困扰，我十分投入地唱着，越唱越好，越唱越有劲，完全沉浸在歌声中。
表演结束了，我们压抑不住激动的心情，几乎是跳着下了台，当主持人宣布分数时，我们都无比紧张，心都揪了起来，“河市中心小学，最后得分89.66分！”话音刚落，我们都情不自禁地欢呼起来，鼓起了掌，分数还蛮高的，领先第一队的好几分呢！我们耐着一性一子等待其他参赛队的表演，即使热得汗流浃背也毫不在意。
要颁奖了，主持人上了台，宣布成绩：“第一名，马甲小学！”我们异口同声地“唉”了一声，有点失望，但我们还不放弃，竖一起耳朵听着，“第二名，河市中心小学！”“哇！耶！哈哈哈！”我们兴奋地喊出声来，此起彼伏，有的队员还抱在了一起。虽然有点遗憾，但还不错，得了个亚军！也不枉辛苦了那么多天。老师笑不拢嘴，直夸我们不负众望！
那一次，给我带来无比的快乐，我永远难忘！
【简评：本文小作者是一个生活的有心人，感情细腻，观察入微，能把同学们参加比赛的过程叙述得生动具体，真实有趣，而把酷热的天气与队员参赛的情绪巧妙地进行结合描写，恰好反映了人物充满希冀的心理。全文语言优美流畅，是一篇不错的习作。】
五年级快乐作文 篇23
上午，我很早就起床了。之后我认认真真得刷了牙齿，发现我更帅了！我拿着妈妈放在我枕边的零钱，去买了早餐。早饭过后我就看动漫，一直看到了中午吃饭的时候呢!午饭很丰富呢！有鲤鱼，还有我爱吃的红烧肉呢！真好吃，吃的真撑呢！下午的时候，在哥哥的监督下，做了很多作业，看了很多的书。哎！真倒霉！
一晃眼，就到了吃晚饭的时候。我在厨房里帮妈妈洗了很多菜，比如大白菜，西红柿等等。妈妈夸我说：“又长大了一岁哦！以后要好好学习呢！”我点点头，向妈妈承诺说：“以后肯定会更加认真学习！考出好成绩的！”吃完晚饭后，爸爸拿出了很多月饼，有肉松味道的，有桂花味道的，有火腿味道的，还有海鲜味道的呢！我想着，这次一定可以大饱口福了！哈哈！
到了晚上8点的时候，我们一家人去5楼阳台放了两个很大的烟花，我还放了一个孔明灯呢！小伙伴们，我的中秋节过得怎么样啊？
五年级快乐作文 篇24
"同学们我相信你们和我一样也非常喜欢辩论，对吗？那我们今天就来开展一次辩论吧！辩论的题目是《下雪好不好》。现在，我请南边的两组当正方，北面的两组当反方。现在我请正方先说说自己的道理。"
"也许我是班里最喜欢下雪的一个学生。那就让我来先替正方来说一点吧。我喜欢下雪是因为一下雪学校就可以停课，我们就可以在家里尽情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天学校就通知停课一天。然而停课的这一天，却没有再下雪，反而出了太阳。我就在门前的雪地里堆雪人、搭雪桥，还和同学打雪仗。虽然在搭雪桥的时候，我才搭了一个轮廓，就被一个人来踩了一脚，踩塌了我的雪桥。但是我也没有责备他。因为我太喜欢雪了。我想到自己可以再搭。于是，我换了一块地方再搭了一座漂亮的大雪桥。手弄得冰凉，我就去倒了一杯热水暖暖手，接着就又去弄雪了。你们谁能说下雪不好呢？所以我说下雪好！"反方的一个同学立刻站起来反驳说："我认为下雪不好。就拿刚才的这一位学生所说的，一下雪就要停课，一停课就要少学习就要少学知识。弄弄雪能够弄出什么知识学问能力才干吗？以后你比别人会对祖国作出的贡献就少了，你能够说下雪好吗？"
辩论仍然在激烈地进行着，直到下课也没有得出一个结论，于是，我宣布大家分头再作准备，下一节班队课上继续进行辩论。
五年级快乐作文 篇25
进入初中，我们感觉学习压力很大，苦恼也很多。也许你常常都是在埋怨，说快乐实在太少！
其实，你知道吗？快乐无处不在。比如，当你做成功一件事情时，妈妈会表扬你，你会感到快乐；当你下棋赢了对手的时候，你会感到快乐；当你绞尽脑汁解开数学难题时，你更会感到快乐！
原来，快乐就在我们身边。
在有的时候，出于关心，妈妈会对你唠叨个不停。这时，你也不用烦她的.话语，只有心里想着：这是她在关心我呀，是为我好，既然有了缺点，她指出，就应该改过来，不要让父母感到失望才是。这时感到的是一份快乐、一份幸福！
日常生活中，要让自己快乐起来，方法也很简单：只要改变一下想法、换个角度思考就行了。找一个好的爱好，自己会很快轻松起来，比如说篮球、漫画就是我的最爱，不信你试试看。
每逢周末，功课做完了，不妨也来做做家务，擦桌子、拖地板、洗菜洗碗都得慢慢来。妈妈知道肯定高兴，并且还夸奖，你的心里不是美滋滋的吗？那就是快乐。
快乐呀，随时都在身边。
当我们烦恼寂寞时，可以听听音乐，看看远方，跟朋友谈谈心中的苦恼，微风吹来的感觉也是快乐！一切都会过去的！
留下的是快乐，快乐躲在心里，也藏在身边，快乐很简单，只要你肯去发现，那你就会变得很happy！