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关爱残疾儿童帮扶总结 篇1
近年来,本校一直致力于关爱残疾儿童,开展了一系列的工作。在整个工作过程中,我们将爱心、耐心、责任心贯穿其中,专门制定了工作方案,针对儿童的不同情况,采取不同的措施,致力于帮助这些特殊的孩子们更好地成长。
一、加强宣传,提高意识。我们通过校内广播、宣传栏、网站等多种形式宣传残疾儿童的现状和需要关注的重点,并采取集中宣传和分散宣传相结合的方式,提高师生及家长的关注度和参与度。
二、制定工作方案,有针对性开展活动。我们根据残疾儿童的特点,制定了针对性的工作方案,注重因材施教、因人而异的原则。例如,对于视力障碍的学生,开展盲人体验活动,模拟他们每天的生活场景,让健康的学生体验到残疾学生的生活和感受;对于听力障碍,进行手语讲解和音乐治疗活动,使他们能够借助音乐接触到更多的美好事物。
三、组织义务教育和志愿服务活动。学校协调师生参与义务教育,定期为残疾儿童提供无偿服务。我们也组织学生参与各种志愿服务活动,如为残疾儿童提供帮助或陪伴等。
四、重视心理辅导和支持。我们在日常工作中注重和残疾儿童沟通交流,了解他们的心理需求,及时给予关心和支持,减轻其心理压力和痛苦,帮助他们树立自信心和强大意志力,积极面对生活。
五、加强家校合作,共同参与。我们鼓励残疾儿童的家长加强对孩子的关注和教育,向家长传递与残疾儿童有关的新知识和技能,提高他们的养育和关爱水平。同时,我们积极组织家长来学校参加各种活动,与学校共同关注和支持残疾儿童,积极营造社会稳定、和谐、有爱的校园氛围。
六、建立健全的评估和激励机制。为了将工作开展得更加有序高效,我们制定了评估和激励机制,对工作进行定期考核,以发现问题并及时纠正。同时,对于工作中表现优秀的师生,我们给予适当的'表彰和激励,激发大家的工作热情和创新意识。
我们相信,在未来的工作中,我们一定会继续秉持“关爱、宽容、理解、尊重”的工作理念,以务实的精神、扎实的行动做好每一项工作,实现残疾儿童在学习和成长中真正得到特别关照的目标。
关爱残疾儿童帮扶总结 篇2
X月3日是第XX次“国际残疾人日”,县残联围绕“扶残助残,有你有我”的活动主题,组织开展了扶残助残活动。
一是X月1日党组书记、理事长赵x率队,深入到XX镇XX村,走访了xx等4户残疾人精准扶贫户家庭,仔细了解他们的生产、生活情况,帮助他们改善生活环境,查看了一年来他们在落实具体帮扶措施中取得的致富成效,并应重度残疾人XX和徐XX监护人的电话申请,组织有关人员上门收集相关鉴定定资料,为其现场办理残疾人证评定,让其能更好的享受到残疾人帮扶政策。
二是X月2日积极帮助盲人袁X落实了开办盲人按摩事宜。盲人袁X为提高自己的按摩技法和服务质量,自费到XX等地深造盲人按摩技术和管理经验,通过一年多的边学习边实践,今年底回来后打算在县城办一间上档次的盲人按摩诊所,帮助更多的盲人就业。县残联知悉他的`打算后,副理事长何征容主动为他提供服务,安排专人帮助他落实场地、筹措事务,帮助盲人朋友们创业就业。拟定于X月7日开张营业。
三是X月3日接受XX婚纱“精准关爱?共享幸福生活”为贫困残疾人捐助的轮椅20台,并免费为全县0—12岁残疾儿童家庭无偿提供500套儿童照或全家福,帮扶500名贫困残疾家庭农村青年子女结婚拍婚纱照,赠送太阳能热水器活动。
我县20XX年“国际助残日”通过开展以上系列宣传活动,旨在弘扬扶弱助残的中华美德,为残疾人朋友提供更好的服务,扶助更多残疾人就业创业,助推我县残疾人的同步小康建设。
关爱残疾儿童帮扶总结 篇3
在教育“面向每一个儿童”的观念指导下,残疾儿童和学习困难学生的问题日益突出,为了全面实施素质教育,培养二十一世纪的一代新人,学校教育必须面向全体学生,特别是面向那些残疾学生,并使每个学生都得到充分和谐的发展。
一、领导重视,强化管理。
我校领导始终把特殊教育作为学校教育教学工作的一个重要组成部分,给予极大的重视和热切的关注。学校成立了以校长为组长,教导主任具体负责的随班就读工作领导小组,把随班就读工作纳入学校日常管理工作中。在师资配备上,学校也作了细致安排,挑选了业务能力强,学历高,工作责任心重,有耐心的教师担任班主任和任课老师。
二、关怀备至,成效显著。
我校的“随班就读”工作,就是让轻度残疾和学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育,并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师,工作责任心强,热爱学生,对这些学生付出了更多的爱心。制定个别化教案,在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励,对学生进行个别辅导,经常与家长取得联系。
三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境
让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育,学到一定的科学文化知识和基本劳动技能,为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活,成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。
四、学校设立了专门的特教老师
指导本校随班就读工作的开展,特教老师不定期到有随班就读学生的'班级听课,直接与学生谈话,与班主任、任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。
五、对教师进行培训,要求教师适应新的要求。
随着教育的发展,对特殊教育教师的培养、提出了新的需求,也要求普通教师具备必要的特殊教育知识,为此,学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训,使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的提高。并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。
在教育“面向每一个儿童”的观念指导下,残疾儿童和学习困难学生的问题日益突出,为了全面实施素质教育,培养二十一世纪的一代新人,学校教育必须面向全体学生,特别是面向那些残疾学生,并使每个学生都得到充分和谐的发展。
关爱残疾儿童帮扶总结 篇4
12月3日是“世界残疾人日”,在残疾人日即将到来之际,为了让幼儿了解“世界残疾人日”的意义,增强幼儿的爱心意识,从小培养他们关爱社会弱势群体的情感,20xx年12月2日安吉县良朋中心幼儿园开展了“关爱残疾人”主题教育活动。
活动中幼儿在老师的指导之下,首先,观看了有关残疾人的图片和视频,了解“世界残疾人日”的'由来和意义,其次,幼儿通过亲身体验让孩子们肢体模仿各种残疾人如闭上眼睛看不到东西是盲人,闭紧嘴巴不能说话是哑人,捂起耳朵听不到声音是聋人,亲身感受各种残疾人的不便与内心世界,萌发同情心,激发关爱之情;再次,通过观看残疾人运动会,让幼儿了解残疾人身残志不残的坚强意志;最后,通过同伴互助,体验帮助他人的快乐,学会在生活中用实际行动为残疾人提供力所能及的帮助,让自己的“爱心永驻”。
本次活动的开展,不仅让幼儿认识、了解了残疾人,培养了幼儿对残疾人爱护和尊重的情感,同时也给幼儿的心灵撒下关爱他们的种子,更倡导了团结友爱、扶残互助的良好社会风尚。
关爱残疾儿童帮扶总结 篇5
7月17日,由中国社会工作联合会公益助力基金、内蒙古自治区残疾人福利基金会、北京昭阳社会工作发展中心共同发起的“我们在内蒙的孩子——残疾儿童精准对接公益活动”,在卓资县文化公园会议中心举行。
县委常委、政府副县长邢净,政府副县长郭丽丽,北京昭阳社会工作发展中心理事长李红霞,内蒙古自治区残疾人福利基金会副理事长兼秘书长吴向阳出席活动并分别致辞。
邢净代表县委、县政府向关心、支持残疾儿童事业的志愿者们表示敬意和感谢,她指出,此次活动联动了来自北京、内蒙两地的基金会、社会组织、爱心企业及家庭,助力京蒙交流、资源精准对接,以此来深度帮扶卓资县的残疾儿童家庭。希望受到资助的“折翼天使”们敢于正视眼前的困难,把来自社会的关爱化作战胜困难的.强大动力,以实际行动回报社会,报效祖国。
活动中,大家共同观看了北京志愿者家庭“一封家书”制作视频。北京志愿者代表诵读了家书,将北京“家人们”的关怀带给卓资的帮扶家庭。县志愿者代表宣读关爱残疾儿童倡议书,号召更多来自朝阳区、卓资县及社会上的志愿者参与关爱帮扶残疾儿童的行动中来。
活动现场,24位残疾儿童家庭与北京对口帮扶家庭进行合影留念,并现场捐赠慰问物资。
北京昭阳社会工作发展中心理事长李红霞说:“ 因为京蒙两地开展合作,我们也希望能够对卓资的孩子们做一些贡献,得知卓资有24位困难残疾儿童家庭,我们希望能够通过我们自己的力量帮助到他们。现在北京有24个家庭已经和卓资的'24个残疾儿童家庭建立了一对一的对接关系,希望我们这项工作能够持续发展下去。”本次活动共筹集资金36000元,以及米面油、生活用品、文具、玩具、图书等物品。
活动还采集了部分残疾儿童的微小心愿,北京朝阳区活动主办方返京后将孩子们的心愿发布到相关媒体平台,号召社会上的爱心企业人士进行认领,后续将采取“心愿快递”的形式为孩子们圆梦。
来自北京的志愿者代表汪煦宸、汪熙然谈了他们的感受。
北京志愿者代表汪煦宸说:“参加这次活动我很激动,在这次活动中,我看到了北京志愿者对内蒙古‘折翼天使’的关爱、关心和帮助,以及在这次活动上我也结识了许多来自石榴籽社团的哥哥姐姐们,我们也看到了他们对这些‘折翼天使’们的关心帮助,就像他们的团名一样,像石榴籽一样团结在一起。”
北京志愿者代表汪熙然说:“通过参加这次活动,我们把爱从北京城传递到了内蒙古,我在这个活动中认识了许多哥哥姐姐,我以后也要向他们学习,多多帮助别人,传递更多的爱。”
关爱残疾儿童帮扶总结 篇6
20xx年5月x日为我国第xx次“全国助残日”,为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,xx街道结合实际对“全国助残日”活动进行了全面安排和周密部署,开展了扶残助残系列活动,现总结如下:
一、做好宣传报导工作
以“助残日”为契机,充分利用新闻媒体、社区短信、公共电子屏、宣传板报、橱窗等媒介,组织开展多种形式的社会宣传活动,提高居民的`知晓率,营造了良好的社会氛围,让全社会都来关心残疾人。
二、开展“爱心助残”募捐活动
在助残日到来之际,xxx街道积极组织党员干部、社区工作人员及居民开展以“关心孤独症儿童,直向美好未来”为主题的第xxx次“全国助残日”募捐活动,共计捐款xxx元。其中街道捐款xxx元,半边街社区xxx元,迎东社区xxx元,桔子园社区xxx元,铁牛埠xxx元。
三、开展各项助残帮扶系列活动
在助残日活动期间,各社区都积极开展各项帮扶活动,受到了残疾人朋友的一致好评。
半边街社区请爱尔眼科医院的医生对辖区内居民进行了免费体检及康复指导服务,还组织志愿者到x户残疾人家庭搞卫生,并为x户残疾人家庭办理了廉租房实物配租的申请。
桔子园社区帮扶了x户患有白内障人员进行康复手术,同时组织了志愿者为3户残疾人家庭搞卫生,还为x户贫困残疾人家庭办理了住院救助。
迎东社区举办了第xx个“全国助残日”志愿者大型义务为民活动,包括法律咨询,政策解答,就业康复咨询等内容。组织社区志愿者到部分重度残疾人家中帮他们打扫卫生。宣传康复知识。还走访慰问了部分贫困残疾人,并对其家人进行了劝慰和康复知识宣传。
铁牛埠社区为辖区居民开展了一次义诊,为居民免费检查眼睛。在辖区内还对困难残疾人家庭进行了志愿者活动,帮助他们做一些力所能及的事。
总之,我们把为残疾人办实事、办好事作为落脚点,使广大残疾人真正感受到到党和政府的温暖,以实际行动关心和支持残疾人事业。
关爱残疾儿童帮扶总结 篇7
7月17日,由中国社会工作联合会公益助力基金、内蒙古自治区残疾人福利基金会、北京昭阳社会工作发展中心共同发起的“我们在内蒙的孩子——残疾儿童精准对接公益活动”,在卓资县文化公园会议中心举行。
县委常委、政府副县长邢净,政府副县长郭丽丽,北京昭阳社会工作发展中心理事长李红霞,内蒙古自治区残疾人福利基金会副理事长兼秘书长吴向阳出席活动并分别致辞。
邢净代表县委、县政府向关心、支持残疾儿童事业的志愿者们表示敬意和感谢,她指出,此次活动联动了来自北京、内蒙两地的基金会、社会组织、爱心企业及家庭,助力京蒙交流、资源精准对接,以此来深度帮扶卓资县的残疾儿童家庭。希望受到资助的“折翼天使”们敢于正视眼前的困难,把来自社会的关爱化作战胜困难的.强大动力,以实际行动回报社会,报效祖国。
活动中,大家共同观看了北京志愿者家庭“一封家书”制作视频。北京志愿者代表诵读了家书,将北京“家人们”的关怀带给卓资的帮扶家庭。县志愿者代表宣读关爱残疾儿童倡议书,号召更多来自朝阳区、卓资县及社会上的志愿者参与关爱帮扶残疾儿童的行动中来。
活动现场,24位残疾儿童家庭与北京对口帮扶家庭进行合影留念,并现场捐赠慰问物资。
北京昭阳社会工作发展中心理事长李红霞说:“ 因为京蒙两地开展合作,我们也希望能够对卓资的孩子们做一些贡献,得知卓资有24位困难残疾儿童家庭,我们希望能够通过我们自己的力量帮助到他们。现在北京有24个家庭已经和卓资的24个残疾儿童家庭建立了一对一的对接关系,希望我们这项工作能够持续发展下去。”本次活动共筹集资金36000元,以及米面油、生活用品、文具、玩具、图书等物品。
活动还采集了部分残疾儿童的微小心愿,北京朝阳区活动主办方返京后将孩子们的心愿发布到相关媒体平台,号召社会上的爱心企业人士进行认领,后续将采取“心愿快递”的形式为孩子们圆梦。
来自北京的`志愿者代表汪煦宸、汪熙然谈了他们的感受。
北京志愿者代表汪煦宸说:“参加这次活动我很激动,在这次活动中,我看到了北京志愿者对内蒙古‘折翼天使’的关爱、关心和帮助,以及在这次活动上我也结识了许多来自石榴籽社团的哥哥姐姐们,我们也看到了他们对这些‘折翼天使’们的关心帮助,就像他们的团名一样,像石榴籽一样团结在一起。”
北京志愿者代表汪熙然说:“通过参加这次活动,我们把爱从北京城传递到了内蒙古,我在这个活动中认识了许多哥哥姐姐,我以后也要向他们学习,多多帮助别人,传递更多的爱。”
关爱残疾儿童帮扶总结 篇8
今年5月17日是第xx次“全国助残日”,xx县残联组织和开展了多项助残宣传活动,现将活动情况总结如下:
以残工委办公室名义下发了《xx县关于开展第xx次全国助残日活动的.通知》,统一安排部署,要求各乡镇部门把五月列为助残月,整合社会资源,动员社会参与,加大资金投入和扶持力度,开展各项扶残助残活动,切实为残疾人办实事、做好事、解难事。
(一)积极开展慰问帮扶活动。
一是联合有关部门走访慰问了县残疾人康复中心智障部儿童、孤独症儿童家庭、培智学校、丽水市特殊教育学校xx籍学生和部分贫困残疾人家庭,送去党和政府的关心和温暖。
二是组织了联通公司、善益堂药业等商家开展爱心助残,为福利企业、贫困残疾人送上衣物、药品等日用品;爱心超市也为残疾人送上了日用品。
(二)开展文化进社区宣传活动。
5月14日,在城东社区举办了一场文艺演出,市残疾人艺术团、城东社区表演队为残疾朋友们送上了一台精彩纷呈的演出,器乐合奏、越剧表演唱、葫芦丝独奏、男女生二重唱、歌舞表演等节目,赢得了阵阵掌声。还设置了套圈、保龄球、弹跳乒乓球等趣味比赛,让残疾朋友们主动参与其中。
(三)组织观看儿童剧宣传活动。
5月13日,在县培智学校,组织在校智障学生观看一场儿童剧,丰富了小朋友们的业余生活。
(四)开展了康复助残。
积极开展助明助行助听工程,为贫困残疾人免费安装调配假肢17条,为贫困下肢残疾人赠送轮椅125辆,向贫困视力残疾人免费赠送助视器4台,听力残疾人免费赠送助听器120台,实施白内障复明手术200例。
关爱残疾儿童帮扶总结 篇9
社区为全面配合“世界残疾日”活动,社区组织全体工作人员召开“世界残疾日”专题会议2次,对这次活动作动员,提高认识,确定助残活动领导小组,制定详细活动方案,落实慰问、帮扶对象;加大宣传力度,营造好节日氛围。
一、扶残助残送温暖
为让残疾人在“世界残疾日”感受节日的气氛和社会的关心,四社区居委会对辖区残疾家庭进行了一次彻底的摸底调查和了解,走访慰问了50户残疾家庭,并对其中2户特困残疾家庭送去了慰问品。组织邀请残疾人开展茶话会,邀请了30余名残疾人和残疾人工作者参加了会议,在会上大家畅谈了残疾人权益保障,对残疾人创业的想法及勇于探索的`精神,怎样适应社会新形势,扬起自尊、自强、自立、自信的生活风帆,共同建设和谐文明的新社会。
二、加大宣传造氛围
为加大宣传的力度、营造了浓厚的扶残助残的氛围,一是利用专题宣传板报、横幅等形式宣传“世界残疾日”,宣传党和政府加强基层残疾人工作和保障残疾人生活而采取的各项有力措施。其次通过与辖区单位沟通、宣传、达成共识,充分利用全社会的力量来关注、关心残疾人。
世界残疾日活动在一缕春风中悄悄落下了帷幕,但我们对残疾人的关怀、关注和关心没有停止,我们将把节日助残经常化、助残扶残工作日常化,形成人人关心残疾人事业,关注残疾人的良好风尚,为促进残疾人事业蓬勃发展贡献我们的力量。