请欣赏初中日记（精选24篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
俗话说：“物以稀为贵。”一旦某物种濒临灭绝了，就会引人注目。在这信息时代幸存下来的老巷就是这样。我也不能免俗，对那些古屋古桥总有一种难以名状的偏爱。
老巷是狭长的，细细的笔直地延伸向前看不到头。两旁是高墙似的楼房，灰蒙蒙的，散发着古木的幽香。青苔也是这里的居民，触目所及，幽幽的，向你诉说着古老的故事。我曾见过不少描绘小巷古楼的画，但没有青苔的老巷是不真实的，就像水乡小镇不能没有小桥一样。
现在重新回到楼房。这种是典型的中国民宅，多数为两层楼，有的中间还有四合院。别看他高大严肃的样子，你随手一掰，墙上砖块的碎屑就会大块大块地掉下来。这位年逾古稀的老人经历这么多年风雨的侵蚀，显得那么弱不经风，但他曾经孕育了这里的水，这里的人，还有这条巷子。他是一位慈祥博大的父亲，看着自己的儿女渐渐长大，自己也慢慢衰老，却依然努力呵护着自己的孩子，从不敢那么轻易倒下。
巷与巷之间，流淌的是早已混浊和疲倦的水，在古老的河床上日复一日，年复一年地缓缓向前；连接的是早已筋骨松散、风烛残年的石桥，一直沉思着，沉睡着。河水就这么流了千百年，累得只得拖着缓慢的脚步，连一个浪花都激不起来。小河为人们尽了一辈子的责，却依然那么忧伤、无力地呻吟着，风也不敢挑出她的几条皱纹。而河的老伴—桥，早已失去了往日的英俊潇洒，年迈的老腿肿得都发黑。桥老了，便贪睡，偶尔有行人吵醒了他，他便会打个呵欠—不过是掀动一块石块而已，但初次过桥的人定会“桥上行人欲断魂”。桥是个善良的老头，恶作剧并不是他的.初衷。
单独的一条巷是笔直的，但许多条笔直的巷交错在一起，足以让你迷路，因为这是个难度极高的迷宫，除非有经验，否则肯定找不着北。这里的每条巷都出奇的相似。在巷里走路可得小心，尤其在下雨天，水和青苔会让你摔得很惨。
老巷里是冷清的，也是热闹的。虽然你周围几乎看不见人影，但却可以听到洗衣服的身音，炒菜的声音，自行车铃铛的声音……闻到肥皂的亲切香味，菜油的呛人味道，轻轻从身边拂过的一阵清风……它会使你觉得那么贴近而又那么遥远。
当步入这神圣领土，黑暗与光明同时降临，小小的走廊通向何处，梦幻之风拂过耳际；
时钟在逆时针旋转，日历又翻回昨天一页，老巷在重复的独白，古老的歌谣一边又一遍；
或许我会消失，或许我会废弃，但请你记得，在一个被人遗忘或是怀恋的角落，曾经有条老巷。
初中日记 篇2
三年，三年的时间，我们究竟学会了什么？三年，三年的时间我们究竟懂得了什么？三年，三年的时间我们究竟改变了什么？三年，三年的时间我们究竟忘怀了什么？三年，这三年究竟为我们带来了什么？三年，这三年究竟是过长还是过短？三年，这三年究竟是过快还是过慢？
初中三年，校园的风貌、校园的每个角落、年级的老师、年级的朋友、班里的同学、班里发生的点点滴滴是否都会在高中三年中慢慢的遗忘？
我们的青春，我们的叛逆，我们的青涩，我们的疯狂，我们的不羁与洒脱都奉送在了初中的这三年，而这一切，也终将埋葬在我们的初中校园——三中，这个既平凡却又不平凡的校园！
我们一起在三中度过了最美好的三年，三中的每个角落都拥有我们的走过的印记，因为我们曾手牵手走遍三中；三中的每一幢教学楼都拥有我们飞奔而上的身影，因为我们永远都在与时间作斗争；教学楼每一层的走廊中，都拥有我们一起谈笑的余音，因为我们一直都在开心的走向未来，脚步从未停歇！这一切的一切，终将给我们留下游丝样的.痕迹还是如同过往云烟？
也许三中的土地并不广阔，但我们可以让这并不广阔的三中拥有众多的人才；也许三中并不是特别美丽，但是我们可以让它因为有我们的存在而变得更加美丽；也许三中并不那么出名，但我们可以使更多的人知晓三中拥有着平凡的外表却拥有着不凡的我们！是我们让三中变得不平凡！
三中，是我们共同生活了三年的家，这三年让我们学会了如何去创建一个美好的大家庭，如何去爱护这样的一个大家庭；这三年让我们懂得了做人的道理；这三年让我们由一个矮小的孩童逐渐蜕变成一个强健的青少年；这三年让我们忘记了曾经的不悦；这三年是如此的短暂，一眨眼就过去了，可它却给我们了一段难忘的时光，也许今后当你回想起这一段过往时，心底不免会感慨万千！但这都是因为这三年的时光太过美好，美好到你无法遗忘！
我们将要离开三中这片土地，我们将要面对分离，分离啊！又是这个词语，它究竟能在我们的一生中出现几次？它的每一次出现，都会给我们带来撕心裂肺的痛苦，但无论如何我们都一定要在所剩无几的日子里尽力一搏，争取让我们在离别时是含笑而离！
同学们！让我们共同拼搏，携手一起与痛苦的离别开展一次激烈的角逐，为我们的初中生涯画上一个圆满的句号吧！
初中日记 篇3
考过试的我感觉头很沉很沉，一直到那堂课，那是最后一堂课，你的课。
上课铃响了，同学们立即回到座位拿出习题做，你手中拿着打满字的几张纸走了进来，看你一脸沉重的样子，我们心中一阵紧张，一定是考差了。
你走到讲台上让我们不要再写了，这堂课开班会。我们更紧张了，这次肯定没考好。你说考试成绩还没下来，你也不知道怎么样？这堂课不谈这次考试，就是读几张文章给他大家听听。我们都放下了手中的事情，听你读文章。
几篇文章在你富有感情的朗诵中悄然读过。班中隐隐有哭泣声传出。感觉不是太精彩的文章，故事，却在你的心的朗诵下，字字句句是那么的精彩，字字句句敲击着我们的.心房，唤醒着隐藏在我们心灵深处的东西——亲情，那早以被我们遗落在深处的亲情。那一刻，我对你的感觉完完全全的变了，从一个有点讨厌的人慢慢改变着。
你深情读完后，停了有几分钟，也看了我们，我们有些害怕看你的眼睛，躲避你的目光，就像做错事的小孩被被大人发现似的，不敢和大人对望。几分钟后，你说，希望我们好好学，只要我们好好学，把成绩提升上去，不管要你做什么，只要能做到的一定做。下面的有点同学质疑说你是为了那个奖金才说这样的话，你却一点也不生气，说：“你们考好得的奖金让我吃顿饭都不够。而且每天陪你们的时间只要抽出一半，就比你们考好得的奖金多，但是我没有，因为你们需要我，需要我这个放心不下你们的老头子”。
你在上面讲着，我在下边听着你的话，泪花在我的眼中打转，你的身影在我心中越加的高大起来，你的无私，你的真诚心，深深的触动我的心。
你，您——我的老师，我一定不会辜负您的教诲，努力学习。
初中日记 篇4
张老师是一名班主任，教的是重点班，班里的成绩顶呱呱的，纪律更是不用说。只是有几个成绩稍差的'学生让他担心。
一天张老师在讲台上上着数学课，刚过身就看到张英把一个纸条丢给了何平。张老师那里容得学生在课堂上捣乱，气急败坏叫道：“何平，张英！上课传什么纸条，把它拿上来！”何平犹豫了一下，只好低着头，满脸通红地从抽屉里掏出纸条，递给了老师。
张老师展开纸条一看，上面是张英娟秀的字迹：今晚老地方见！张老师勃然大怒，小小年纪就干这种事，那还得了！只是当着全班的面，不好发火。只说了句：“行吧，你下去吧”何平又愣了一下,应了声，又慢慢走回座位。
何平是班里最不听话的学生，成绩也不好，经常让张老师头疼；而张英是班里甚至级里数一数二的优生，人也乖巧，每个老师都对她赞不绝口。张老师怎么也想不通，决定弄个明白。
第二天晚上，张老师一吃完晚饭，就按着学籍册上的地址向何平家找了过去。当走到一栋破旧的小楼时，张老师停下了脚步。“白云路56号……大概就是这了吧”张老师推开门，门“吱呀”响了一下，张老师走进了楼里。楼道很昏暗，也堆满了杂物。
张老师走到2楼一个屋子的门前，敲了敲门，立刻就有人过来应门。原来是何平的爸爸。何平的爸爸见到张老师，吓了一跳，但赶忙说：“老师里面请，家里比较挤，老师见谅。”
老师刚坐下，何平的爸爸就开口了：“张老师管教的好啊，现在这孩子越来越爱学习了。”张老师有点摸不着头脑，何平的爸爸又接着说“现在小英天天来我家给我家孩子辅导功课呢，他现在球也不打了，也不出去鬼混了，这还得好好感谢小英和张老师你呢。”
张老师瞬间明白了过来，心里暗暗道：“原来是这样！我错怪这两孩子了。”
何平和张英走了出来见到张老师，结结巴巴的说到：“老……老师好！”张老师笑着回应了他们，心里好像一阵春风拂过。
初中日记 篇5
还记得刚上一年级的时候，我的班主任老师也是语文老师叫丁晓雪。丁老师身材高挑，一头披肩长发乌黑发亮，戴着一副眼镜，透着才气。给我的第一印象是那么的和蔼可亲.美丽动人。
开始学拼音时，我发音一点儿都不准，很是着急。这时丁老师来到我的身边，她让我一边听她发音，一边看她的`口型，她读一遍我跟着读一遍，一遍又一遍地重复着，直到我读准为止。
丁老师在我的心中不仅仅是老师，她还像妈妈一样关爱我们。记得有一次，我感冒了，早晨上学的时候，就感觉喉咙不舒服，全身火辣辣的。因为我不想缺课，所以我没跟老师说，可还是被细心的丁老师发现了。她走到我的身边关切地问道：“陈鑫，你是不是不舒服？”我点了点头说：“丁老师我头晕。”丁老师摸了摸我的额头，又摸了摸她自己，“发热了!”丁老师喃喃自语。她急冲冲地走出了教室，一会儿，老师回来了。她一手拿着药一手端一杯水。她让我把药片服下。我感激地说：“丁老师，谢谢你。”丁老师说：“不用谢，趴桌上睡一会儿就好了。”这件事让我很感动，至今无法忘怀。
丁老师，你教会了我知识，也让我懂得了怎么做事，做人。我不知该如何感激你，唯有好好学习，长大后和你一样当老师，把我的知识和爱心传给我的学生们。
初中日记 篇6
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。人类只有读书，才能进步。
书，是多变的，它可以让你不高兴的时候笑容满面，它可以让你失落的时候变得坚强。书中包含的.人生中不同的道理，能让你一生受益无穷。
一、二年级的时候，我经常看那些搞笑、幽默的漫画书，因为那些书本可以让我乐哈哈笑个不停。
可在三、四年级老师开办的图书角里，我借了差不多十几本书，有《笑猫日记》、《没有尾巴的狼》、《淘气包马小跳》……把我从漫画书的时间里拉了出来。让我慢慢地喜欢上那个了读书，因为从书本里我可以积累更多的四字成语，更多的优美句子。
通过读书，我还了解了其中包含的道理。例如《没有尾巴的狼》告诉我们要去帮助身边需要帮助的人，要与邪恶做斗争，凡事都要坚持；《笨狼和他的爸爸妈妈》告诉我们凡事都要思考，只有思考，才会得到答案；《假如给我三天光明》告诉我要珍惜时间；《再见了，拖拉》告诉我要合理安排时间，只要你肯把时间挤出来，就一定有时间。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。所以我们要多读书，我相信终有一天，我们会像鸟儿展翅翱翔！
初中日记 篇7
花败
前年春天，我与父亲来到一座小城。这里仿佛是一幅水墨画，清新淡雅。我在细雨中散步，来到了一座花坛前。这个花坛开满了鲜花，近处还可以嗅到淡淡花香。我并没有停留就离开了。傍晚，我再次来到花坛前，想摘下一朵慢慢欣赏。然而，就在我的手快碰到花托时，它却倏地掉在了我的脚旁。我不禁怔住了……整座花坛前掉满了枯萎的花。
“劝君惜取少年时”，“莫待无花空折枝”。那一瞬间，我学会了珍惜。
叶落
像我这种生活在南方的人，一年四季都可以看到绿色，不懂一片光枯的树林是怎样的。秋分，我与父亲来到了一片树林。当我走进这片树林，满地的红叶铺满了土壤，犹如一条橘红色的地毯。我只是一心顾着拍照，略有抱怨地小声说：“怎么没有绿叶。”这时，一片树叶碰触了我的头后，悠悠地飘到地面。我捡起这片落叶，仔细看着它的纹路：分明还有绿色啊！再看看地面，早已枯叶遍地……
“榈庭多落叶，慨然知已秋。”那一瞬间，我学会了珍惜。
星陨
草原的夜空，繁星点点，格外迷人。我躺在草原上，享受着大自然带来的美丽夜景。不远处可以看到火光点点，那是牧民的火把，仿佛是星星掉了下来，再不是遥不可及。“看，流星！”一颗流星划过，而我却未及细细捕捉她的绚丽。于是我便心存侥幸期待着，也许还有第二颗，第三颗……可天亮了，再也没有流星划过天际。太阳升起时，我颇有感触。
“岁月如流星”，这一瞬间，我学会了珍惜。
生活中有许多东西，稍纵即逝；而许多失去了的，都无法再拥有。我想，更多时候，我们应该真正学会珍惜！
初中日记 篇8
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”当绚丽的色彩从眼前闪过，我便觉得，“爱”虽然只有一个字，但她不也如彩带围绕在我们周围吗？用纯净的白色来形容朋友之间的爱，我觉得最恰当不过了。
“君子之交淡如水”，友情只需真诚和朴实。如果将亲情和爱情比作泥土，它养护着生命的根须，而朋友之爱就如同流动的空气，你不在意，但永不可缺。好友之间的彻夜长谈和相视无语也许都是情投意合、彼此默契的表现。唐代诗人元稹对挚友白居易被贬江州司马写诗道：“垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”，对好友的境况的关切和担忧尽显其中，难怪收到乐天书信时会“远信入门先有泪”。同样，白居易也对同病相怜的元稹和诗道“试玉要烧三日满，辨才须待七年期。向使当初身便死，一生真伪复谁知？”给好友安慰和开解。所谓“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近”、“同声自相应，同心自相知”，说的就是淡如水、洁如雪的纯净无染的友爱吧。
蓝色——大海的颜色，代表着深沉和广阔。蓝色之爱变幻莫测，风云起伏，恋人们几经波折，终成眷属，所以，爱情圆舞曲名叫《蓝色多瑙河》。亲人们的关爱产生了比药物更有效的作用，甚至让躺在病榻上的植物人流下眼泪，睁开眼睛，这是爱的深沉。社会都来关注需要帮助的人，于是有了《蓝天下的挚爱》，当这首歌曲唱起的时候，献爱心的活动总能掀起高潮。此时，蓝色的爱是博爱，是广阔的爱。红色，热烈又奔放，我把对生命，对事业的爱称为“红色之爱”。运动场上一个又一个世界纪录的刷新，科技界一项又一项发明创造的诞生，各行各业中无数工作者的不懈奋斗，不正是“红色之爱”的充分表现吗？只有他们拥有这份炽热的.“红色之爱”，才会成就这么多辉煌。
爱生命则更需要坚强的意志和精神。在这里，更值得一提的是那些身残志不残的强者，他们用超乎想像的勇气和毅力热爱着他们的生命并以极大的热情投入所爱的事业。失去了行动自由和生活自理能力的斯蒂芬·霍金顽强地在天体科学领域里探索着，用他对生命的无限热爱和对事业的不断追求，赢得了全世界的尊敬。“红色之爱”是崇高和伟大的爱。
莎士比亚说：“爱是一颗星，一切迷途的船只，虽然不懂天文，却靠他引导。”我们迷惘时需要这星光点点照亮心灵，人类的点点爱心营造了温馨美好的世间。也许在五彩的爱中，难免也有灰色，但当爱——这自然界的第二个太阳——蓬勃升起的时候，缕缕金光将驱散一切阴霾。真诚、友爱、美好、和平，是我心里唯一的爱的祝愿。
初中日记 篇9
童年往事是一个开心果，在你伤心的时候让你变得开心。童年往事是一本备忘录，在你忘记的时候让你悄然回忆。
——题记
童年时光是非常短暂的，弹指一挥间，我便悄悄地长大了，而我的童年离我而去。但在童年里发生的事情，我却念念不忘。在童年里的事有些是令人高兴的，有些是令人感动的……
望着来来往往的的士车，我不禁想起了那位好心的叔叔。——好心的叔叔你在哪里？
记得小时候，我还不是很懂事。有一天下午，我呆在家里闲得无聊，于是叫上小伙伴去一所学校的大树林进行所谓的“探险”。我们准备好了工具和一些吃的，迈着强健有力的脚步，唱着优美的歌声，来到了这所学校。起初，我以为时间还很早，我便叫上伙伴们：“我们玩捉迷藏吧!”伙伴们异口同声的回答道“好的。”我们用石头剪刀布的方法排列顺序。我被排到第2位。
首先，一个伙伴闭着眼睛站在树下从一数至一百。而我自作聪明，本以为最危险的地方是最安全的地方，尽然躲在树旁边的大石头下。反而弄巧成拙，那个伙伴第一个要找的地方尽然是那——石头旁。不久，我的“游击战”失败了，我是第一个被捉住的。接下来，轮到我了，我从一数至一百，我费了九牛二虎之力才把伙伴们找齐。不过一会儿，天空中雷声响了起来，豆大的雨点从天空慢慢的下了起来。我们像着了魔的狮子四处蹿。我跑进了那片树林，里面黑黑的，我有些不知所措，只顾着往前走，一会儿我来到一个屋檐下，好像是“食堂”吧!雨慢慢的下着，天色也渐渐地暗了下来。我隐隐约约的听见有人在哭，我颤抖着，略带声音的说道：“谁？”尽然没有人回答。我静下心来观察，原来是自己。忽然远处传来的摩托车声，只听声音越来越近了，最后停在了我的面前。车上走下一位叔叔，他看见我惊奇地问我：“小朋友你怎么了？你怎么一个人呀你的家长呢……”面对一系列的问题，我糊涂了，我尽然轻易地相信这个陌生人。我胆颤的回答道：“我迷路了。”顿时，我也大哭起来。”这位叔叔问我：“小朋友，你住在哪？我送你回家吧！”听到这，我便起了疑心，（一个与他不认识的人，尽然如此关心）天气冷了下来，叔叔连忙脱下外套，盖在我的身上。我随即也便放下了心中的石头。我告诉他关于我的地址。他立马拉我上车。不久，随着时间的推移，一条熟悉的小巷出现在我的眼前。我笑逐颜开，急忙跑回家，看见伙伴们都在我家焦急地等待着我。我跑进去首先跟妈妈说了我的经历。妈妈对我说：“快把那位叔叔请进来，把钱给他。顺便吃饭吧。”我连声应道。待我跑出去那位叔叔早已离去。
晚上，我又回想起此事。想到，好心的叔叔你在哪？
光阴似箭日月如梭。转眼间，我也长大了。但童年的事让我久久不能忘记。
初中日记 篇10
青山依然
人在变，而青山依然。
——题记
外公家是我们常去的地方。那里既像陶渊明所描写的桃花源：“黄发垂髫，并怡然自乐。”又像陶弘景所描写的山水：“青林翠竹，四时俱备”，如人间仙境般美好。
门外几公里处，依稀可见一座高山，远远地观望，这青山在屏障似的薄雾后愈显神秘，而走近了才发现它竟是如此生机勃勃。一棵棵参天古木苍翠欲滴，林下鸟兽自得其乐，好一派和谐而充满生机的景象。在山脚下有一个天然溶洞，名唤“仙女洞”，传说是李闯王逃难时的避所。每逢过年过节我都到那山上看看，也不为看什么，只为眺望远方。
我很小的时候就去过山里，当时只有几岁，十分喜爱探险，便求着外公带我去，外公已经六十多岁了，年轻时当过兵，身体十分硬朗，也就欣然同意了。
外公领着我沿着蜿蜒的山路往前走，我在他身后蹦蹦跳跳。不时追赶飞舞的蝴蝶，不时拿着树枝挑起在地上排着队，蠕动着的松毛虫。而外公只是站在一旁静静地看着我，也不说什么，只是面带微笑，就像顾城在诗中所说：“草在结它的.种子，风在摇它的叶子，我看着你，不说话，就十分美好。”
时光如梭，如今我已少年，成长的烦恼接踵而至。即将进入毕业班的我，正为自己能否进入心怡初中而发愁。此时，我的萨克斯演奏水平也久久没有长进，浮躁让我不能沉下心练习。
带着闷闷不乐的心情来到外公家，外公看出了我的心思，竟然哈哈大笑，便对我说：“人总是会遇到变化的，就像这门前依稀可见的青山，就像这门前依稀可见的青山，上个月的一场山火将它烧成了“秃头”，它也会改变。可它没有一直秃下去，不过十几天，黑色的土壤中冒出了星星点点的绿，有一种“野火烧不尽，春风吹又生”的气势与顽强，在不久的将来又会重回生机。”
次日清晨，我上山玩耍，走过山间的小石路，只见山路曲折，如一条带子飘落而下，清泉缓缓流过，明媚的阳光映在清泉上似一个个光点在移动，日复一日年复一年，青山依旧，感触也长存心间，日后受益良多。
山亦如此，人亦如此。每个人就像一座又一座青山，或多或少都会受到“火山”的侵扰，而我们只有摆正心态奋发向上，让坚持、自信、勇敢、正直引领我们前行，去达到自己理想的人生状态。
我站在门外，向远方眺望，那青山依然青翠，宛如佳人，在水之滨，美丽动人；又宛如故乡的亲人，在有月亮的晚上，借着月光，隔着万水千山一直相守！
初中日记 篇11
一、让学生从范文中学“仿”作文，鼓励学生的自信心，从而消除畏难情绪
学生的模仿性很强，先仿写范文对逐步提高他们的写作水平是非常有益的。老师在指导学生作文时，便可训练学生从仿写句子、仿写片段到仿写范文，让学生从范文体会各种写作方法的技巧和语言。
“仿”不能机械的模仿，不能照范文生搬硬套，例如，在练习对人物外貌进行写作时，很多同学写出的人物面部特征都是“有一双水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃小嘴、弯弯的柳叶眉、红红的脸蛋”等。难道这世界上真有这么多容貌如此相仿的人物吗？答案是否定的。这就不是“仿”，而是“抄”。这是我们老师在作文教学时不希望看到的现象，但它确实存在。像这样的例子数不胜数。因此，老师在教学生写作的过程中不能使学生的思维受到约束，而要让他们有自己的思维特点。例如，学习了《春》一课后，让学生学习了文章是怎样通过细心观察来描写大自然优美景色的，让他们仿写了《夏》。实际上学生进行模范性写作训练时，创造思维之光就在其中闪耀。他们的习作，正是张开的创造性思维的双翅，慢慢地他们就能搏击长空。
二、精心设计作文题目，激发学生写作兴趣
培养学生的写作兴趣，激发学生的创作热情应成为作文教学的重要原则。语文老师的主要职责就是要善于运用各种方法使学生对写作产生兴趣，消除害怕作文的心理，努力实现由“要我写”向“我要写”的转变。实现这一转变的基本前提是教师必须对学生的生活实际、心理特点、思想状况、写作水平有一个深刻全面的认识和把握。在具体的写作训练中，给出适合学生的作文材料，精心设计作文题目。好的文题能让学生感到兴致盎然，只要贴近学生实际，标新立异，就能调动他们的写作热情。如“初中生活形象设计”、“给心灵下场雪”、“阳光灿烂的日子”等。在我们现在的日常作文教学中，许多老师并不重视作文的命题选择，表现在对学生作文的训练缺乏通盘考虑，作文布置往往兴之所至，信手拈来，题目陈旧，内容重复，致使学生了无兴趣，丝毫没有创作激情。其实作文题目命得怎样，集中体现了一个语文老师自身的素质水平，也关系到写作训练的成败。所以本人极为重视作文的命题。命题要贴近学生生活，善于捕捉他们生活中闪光的情景。
三、指导学生广泛阅读，获取大量信息。从而提高学生写作能力
要提高学生写的能力，必须先提高学生的阅读能力。阅读是写作的基础，是获取写作范例的'重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”这是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用；你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。
当今社会是信息的社会，每时每刻都有很多信息通过各种媒介在流动着。而当代中学生的生活阅历较浅，因而就须每天阅读，获愁和博贮信息，造成一种势能，使胸中有故事。把阅读获得的信息转化为创造能力，从而产生不吐不快的写作欲望。我们向学生推荐《语文报》、《中学语文》、《读者文摘》、《故事会》等杂志，从而使学生增加了阅读量，积累了丰富的写作素材，因而有了写文章的积极性。
自然，多读还要多写，任何技能技巧，都需要反复历练，写作也一样，训练达不到一定强度或熟练程度，就难奏效。写作更是一种创新，必须在反复实践中体味、揣摩才能悟出其中的规律。要养成勤动笔的习惯。滴水穿石，熟能生巧，写作能力是在不断实践中提高的。多读多写文，只有多写了，作起文章来才能得心应手。连大文豪鲁迅先生说起自己的写作体会，也是这样强调的：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法。”（鲁迅《致赖少麟信》）因此，初学写作者应勤练笔，只有坚持练笔，才能以“量”来促进“质”的飞跃。所以平时让学生坚持写日记。从刚接一个班开始就让他们每天都去记自己看到的、听到的一些人、事、景、物，感受到的周围的变化以及从一天的学习生活中得到的一些感悟。一步一个脚印，一步一步慢慢来。“用我眼看世界，用我手写我心”，作文自然能够学得扎扎实实，循序渐进，写作水平也就不断提高。
四、开放作文评改方式，师评、自评、互评相结合
在传统教学模式中，语文教师是学生作文的唯一阅读者和评价者，教师个人主观性特别强，而且往往很不及时，不利于学生对自己作文的正确认识。新《课标》指出：“实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合”。新《课标》还强调：“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”我们在习作评改教学实践中将师评、自评、互评相结合，使全体学生参与了评价别人、评价自己和被别人评价的活动，使每一位学生既是评价者，又是被评价者。他们在学习活动中始终处于主动的地位。如把自己的作文读给全班同学或组内同学或同桌同学听，请同学打分或评级，并谈谈为什么得分又为什么扣分。在班内举行作文展览，让学生阅读自己的，欣赏他人的等等。并且让学生人人办了自己的文学小报，把自己的作文发在上面，完了以后全班进行交流，实现了更加充分共赏互评的效果。这样，学生通过自我诊断、共赏互评，清楚地看到了自己的不足，学习别人的长处，使写作能力不断进步。
总之，良好的作文教学效果应该是学生优秀的禀赋、主体意识的强化与写作规律的有效渗透的结晶。而作文教学又是一项长期的艰苦细致的系统工程。在这项工程中，我们要做的工作还很多。今后，我们要勇于开拓，继续探索作文教学的新路子，为增强学生的写作能力，提高学生的写作水平而不懈地努力奋斗。
参考文献：
[1]教育部，全日制义务教育语文课程标准[M]，北京：人民教育出版社
[2]苏霍姆林斯基设计的作文题目选[M]，北京：人民教育出版社，1980
[3]陈毛美等，《中学语文教材教法》[M]，吉林：东北师范大学出版社，20xx.6
[4]梁中杰，《现代基础写作学》[M]，四川：四川大学出版社，20xx.8
初中日记 篇12
每年这个时候我总会写点东西来纪念点什么，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。只是季节没变，人间却早已物是人非。
春天依旧如约而至，那满山遍野的桃花争奇斗艳，田间那一望无际的油菜花更是醉人心际；清明节的脚步近了，有如一只凄凉而美丽的蝴蝶翩翩而至。而春天有时也会让人觉得感伤。不觉忆起古人名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”。
记忆似一扇虚掩的门，而思念却有如一阵风，她能卷起人们心灵深处的欢乐与忧伤，泛起心际的涟漪……我曾听人说过，当你不能够再拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。
记忆有时候，又是一块沧桑而斑驳的岩石，任思念的潮水永无止境的拍打和撕裂，每次潮水的涌来，流逝的时光恍若昨日，而岩石边褪尽下去的不仅仅是思念的浪花，还有那永远割舍不断的亲情。在这个让生命能在刹那间变得非常温柔回忆的季节里，我对外婆的思念是那么不可收拾的辗转发侧。
外婆已经走了7年了……
我总能记起刚工作时每周末去见外婆的情景。每次去看望外婆，她都会翻箱倒柜的帮我找些好吃的。有时她就默默地腼腆地坐在我旁边，希望能看到外孙狼吞虎咽的样子。可是，我现在的食量不能让外婆满意。于是外婆就总念叨着，年轻人吃这点怎么成啊？后来几次去，就发现柜子里放着一个瓶子，里面装满了酥饼，（其实那些酥饼早已变潮发软）我拿了一个做出狼吞虎咽的'样子，外婆终于满意的笑了……
每次她都会用同样的的瓶子装好了吃的让我带到学校里，坐在车上，我把瓶子放在掌心。觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知是否是车里过于闷热，还是外婆手上的余温？脑子里想着白发的90岁的外婆，是怎样地快乐。
我多么希望自己的外婆能健康长寿，一直陪伴着我。但生死修短，又岂能强求！
在这个春寒料峭的日子里，想象着那些装在瓶子里的稍显潮软的酥饼，却又那么的遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返……
初中日记 篇13
年味儿是握在手里的冰糖葫芦。我总喜欢站在厨房门口，不说话，静静的看着正在炒糖的奶奶，厨房的案板上，几根竹签，一满碗的山楂，不过一小会儿，厨房里就糖香四溢。小小的山楂，用竹签串在一起。串山楂也是有讲究的，每根竹签上各串八个山楂，山楂的个头都一般大，奶奶说，这样寓意着来年发大财。串好的山楂在糖锅里打几个滚，黯然无色的山楂在糖的包裹下，闪闪发光。待糖在山楂上定格好，拿起，奶奶会说：“串一串，将一年的辛酸都串在一起，用甜包裹住！”
年味儿是捧在母亲手里白白胖胖全肉馅的水饺。白花花的面团在面盆里打架，你不让我，我不让你，争先恐后的溢出。母亲将面团用力的摔在桌子上，“咚咚咚”，发出沉重的响声。揉好的面团被切成一小段一小段，母亲用灵巧的手，让单调的白面团开成了一朵朵花。花儿在火的沐浴下，发出淡淡的麦芽香。小小的瓶罐里，安置着已经腌好的肉末，天寒地冻，肉也是怕冷的。面皮紧紧的.裹在肉身上，放入煮沸的水中，风一吹，整条街道上，都暖烘烘的。
年味儿是来自远方游子的一句问候。一句话，轻在口中，重在心里。打一个电话，问一声平安，虽然远在他乡，但至少，心在一起。
年味儿是一家老小其乐融融团聚在一起。看春晚，放鞭炮，谈家常，吃顿团圆饭。不需要准备过多繁琐的东西，人在，便是最好的。
年味儿更是贴对子，挂灯笼，看戏，踩高跷。是来自长辈们亲手给晚辈包的红包，是欢声笑语。没有绚烂的霓虹灯，古老的传说在娃娃们的口中游荡着。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”年味儿是一句句诗，是中国人的几千年的代代相承。年味儿在人山人海的拥挤中，在一声声叫卖中。
这就是年味儿。总在人们的期待中存在着，总在不经意间，年味儿，慢慢浓了……
初中日记 篇14
自从我爱上酸菜鱼后，妈妈懒癌症一发作，就会给我叫酸菜鱼外卖。但是妈妈是个勤快的客家女人，这种机会还是不多的。这一天放学后，我去小区附近修自行车，回到家楼下，看见一个传说中“黄袍加身整日与大鱼大肉为伍”的外卖小哥正在按门铃……
那时候我有一种强烈的预感：这外卖会不会是我们家的呢？正当外卖小哥要上楼的时候，我连忙叫住他：
“请问是608的外卖吗？”我试着问他。
“是啊！”外卖小哥回答。
“那把它给我吧，我是608的，你就不用跑上楼了。”
“好啊！不过汤汁有点撒出来了，你到时候注意一点。”外卖小哥交待着。
我接过酸菜鱼外卖，顿时，化身为外卖小哥，屁颠屁颠地上楼了。到了家门口，我模仿外卖小哥的语气：
“您好，您的外卖到了。”
“来啦，来啦！”妈妈的声音从屋里传出来。
我心里一边偷着乐一边想：一会儿肯定把妈妈吓一跳！
妈妈开门一看，表情呆滞了两秒，立马又陪我演了起来。
“哎呦，这外卖小哥怎么这么眼熟呀？”
“天天往你家送外卖当然眼熟啦，不奇怪不奇怪！”好玩，我继续演。
“谢谢啊，再见。”妈妈假装要关上门。
“阿姨，我送个外卖也不容易，要不我也蹭点酸菜鱼怎么样啊？”
“哎呦，见过不要脸的，还没见过这么不要脸的外卖小哥，既然你都这么说了，那就进来蹭吧。”妈妈损我都不用打草稿的。哎，也怪我自己要假装送外卖的，结果把自己给坑了。
母子俩决定不再演，准备认真地跟酸菜鱼交流。打开食盒，我们都惊呆了！好好的一份金汤酸菜鱼，没有了金汤，只有酸菜和鱼。我这时突然想起外卖小哥的`话：“汤汁有点撒了……”仔细一看汤汁不是撒了，是食盒破了，汤汁漏了。妈妈打电话给外卖小哥问问怎么回事儿，原来是外卖小哥在路上骑行时，失去平衡摔了一跤。他本以为只是撒出来一点点，没想到食盒破了，汤汁全漏了。外卖小哥当即表示补送一份金汤酸菜鱼过来。
可是我因为太饿了，忍不住尝了一块酸菜鱼。鱼肉还是那么滑头，还是那么的嫩，酸菜还是那么的开胃爽口。可是吃着总感觉少了些什么，不过咱啥也不敢想，啥也不敢问，默默地又尝了一块。突然，我终于发现原因：遭遇车祸后的酸菜鱼没有了灵魂！而酸菜鱼的灵魂就是－－金汤。没有灵魂的酸菜鱼，再也没有魅力，也就再也不是金汤酸菜鱼了……
过了一刻钟，终于等来了外卖小哥补送的金汤酸菜鱼，这回的酸菜鱼是完好无损的，是一份有灵魂的金汤酸菜鱼。那熟悉的浓浓香辣味，让我迫不及待地夹了一块鱼到我碗里，还是一如既往的滑，还是一如既往的嫩，哎呀，真香！
初中日记 篇15
童年是美好的。孩童时发生的往事虽然多少带有童真，但天真无邪，每每想起多是令人怀念而难忘的。
我八岁那年。当时我住在家乡的农村，有一天叔叔让我跟他一起上山砍柴，我很是高兴，便跟了去。到了半山腰的时候，叔叔突然停下了脚步，我东张西望一番，不知道发生什么事了。只见叔叔仰望着树枝，我朝那个方向看去，原来是一团黑黝黝的东西!我还以为是蚂蚁窝呢!便凑了过去，想问个明白。叔叔告诉我，那不是蚂蚁窝，是蜜蜂窝来的，窝里的'蜂蛹还可以吃呢!说完，他让我帮忙找来一些枯树枝，我拣了些给他，只见他把我拣来的枯树枝都用绳子绑到一根棍子一头，然后掏出火柴点燃，他要烧蜂窝!他让我找个地方躲起来，然后将点燃树枝的棍子慢慢移向那个黑黝黝的蜂团，蜜蜂“嗡”的一声四处绕圈飞起，叔叔趁机将蜂窝拿下，接着就不断从蜂窝里挑出东西来吃，那个大概就是他所谓的“蜂蛹”吧!
看他吃得津津有味的样子，我想味道肯定好极了!也跑过去，想跟他一起分享，毕竟我有帮忙拣树枝嘛!谁知叔叔竟说：“小孩子不可以吃的，吃了会长出蜜蜂来呢!大人才可以吃喔!”我心想，肯定是太好吃了，叔叔只是小气，哄小孩子!既然如此，我就想办法自己找来吃，不跟他争了!叔叔好像看出我的心思，叮嘱我千万不可自己去碰蜂窝，那样会很危险的!我当时哪想那么多，就一心想着一定要尝到蜂蛹的味道。
说干就干，我回去以后，立刻“召集”我的小伙伴们，将叔叔如何吃蜂蛹的事一五一十地告诉了他们，说得他们个个都直往喉咙里吞口水!于是我们决定秘密行动，大家一起去找蜂窝，吃蜂蛹!我们找了些棍子、枯树枝还带了火柴就动身了，我们沿着山底往上找，可是找了大半天还是找不到一个蜂窝来，大家很是失望，个个都垂头丧气的。这时，我发现了一只小蜜蜂，我想，既然有蜜蜂就一定有蜂窝，跟着它回去就知道了!于是我们一路小心翼翼地跟着那只小蜜蜂，找了好久，竟然真的被我猜中了，我们发现了它们的窝!小伙伴们好不高兴，个个手舞足蹈的，我一开始高兴的同时还是有点担心，因为想起了叔叔的警告，但一想到叔叔吃蜂蛹的样子就直流口水，一切都不顾了。
过于兴奋，我竟忘了点火就直接用棍子往蜂窝捅，这么一捅，我立刻后悔了，里边的蜜蜂“嗡”的一声倾巢而出，一只蜜蜂直接瞄准了我的鼻子就是一蜇，一阵剧痛：“大家快跑!”我大叫一声，伙伴们吓得大声哭喊，抱头鼠窜。但已经来不及了，蜜蜂好像被激怒了，群群围着我们转，大家的手、脚、脸蛋都被蜇到了，哭的哭，喊的喊。直到最后，我们的家长都赶到了，我们几个都被送进了医院?? 从那以后，我再也不敢自作主张带伙伴们去冒险了，也明白了一个道理，在自己还懂事不多的时候，听取大人的建议是最明智的，否则吃亏的总是自己。
初中日记 篇16
责任是什么？责任就像一根绳子，把我们和法律紧紧地绑在一起。为什么我们要有责任，因为有责任，这个世界才会和谐。
记得一次听广播时，我听到了一则消息，消息的内容如下：有一个中学生，急急忙忙地去上学，那个时候是中午1点45分至2点，那个学生急急忙忙的可能是快迟到了吧，不顾交通规则，那个时候快红灯了，他还是照样冲出人行道，冲到斑马线上，说时迟那时快，“嗖”地一声，一辆的士从旁边冲了过来，可能是车上的.乘客有急事吧，明显是超速，而那个中学生正好被撞了，当场死亡。
我想，人人为什么都没有责任，如果这个世界上没有责任，你说，你想生活在一个这样的世界里吗？恶势力整天杀人放火，警察没有责任心，任其逍遥法外。还有人们没有责任感，十字路口上经常发生堵车，闯红灯，追尾等现象，这是我们生活的世界吗？如果人人皆知都这样，世界不就乱套了吗？所以，乘世界还没有变成那个样子，我们赶快拿出责任心，否则，世界将会毁在我们手上。
拿出责任吧，只有拿出责任，这个世界才会变得和谐，如果还不拿出责任心，世界将会被人类自己毁掉。
初中日记 篇17
秋天，是一个多雨的季节。秋天，是一个充满遐想的季节。
——题记
秋，红叶飘然落下。
一排排枫树立在眼前，满目皆红色，枫叶如同火焰一半在秋季绽放！
秋天，是农人盼望的日子，秋到了，层层金浪在田间翻滚，带给人喜意！颗颗果树上挂满了辛勤的战果。放眼望去，但见农人不知劳累的收割胜利的果实，这是他们努力的成果，有了他们，就带来安乐的生活，有了它，就有了来年的希望。
吸口气，空气中满是果实的芳香，秋天是丰收的`季节。
秋天，雨连绵的下着，带来了淡淡的愁怅，秋雨没有夏雨的汹涌，却另有一番风味。秋雨，凄凉。向天空挥洒的泪水，纵情洒落。引发少男少女无尽的哀愁。
望着雨，带来一丝丝惆怅，秋天是个悲凉的季节。
秋天，温度趋降，大雁南飞，寻找新的一片乐土。天空中，只有朵朵白云，在寂寞的游荡。如海面的小舟，在浪花中穿梭。枯叶满地，树杈上光秃秃的，已是没有那奋发向上的精力，但它不会死去，等待秋雨冬雪滋润过后的卷土重来。
感悟秋天，虽没有勃勃生机，但有那丰收喜悦。思念秋天，虽不会停留太久，但不久便会重新再来！
初中日记 篇18
“丁零零……”节奏欢快的上课铃敲响了。操场上尽情嬉闹的同学们都停止了游戏，奔向各自的教室。偌大的操场，瞬间变得空空荡荡。
三年（1）班的教室里。
带着黑框眼镜的语文老师鹦鹉小姐拖着浓浓的鼻音为同学们讲课。小兔子半睁着眼睛，心里不满地嘀咕着：“鹦鹉小姐讲的课怎么如此枯燥无味呀？”他看了看表：“还有30分钟才下课呢，时间可真漫长……”突然，他想起了什么，趁老师转身板书的时候，手飞快地从书包里抽出一本《蜡笔小新》，夹进厚厚的语文书里。
小兔子举着语文书假装认真地读，其实，他是在看夹在语文书里的《蜡笔小新》。“这样，老师就不会发现啦！”他满心得意。
“小兔子，你在干什么！”小兔子正看在兴头上，被鹦鹉老师的一声怒吼给吓得一哆嗦，一抬头，正好撞上了鹦鹉小姐快要瞪出眼眶的双眼。鹦鹉小姐从讲台上飞下来，停在小兔子的课桌上，趁他发愣的当儿，以迅雷不及掩耳之势夺走了他的语文书。
那本崭新的.《蜡笔小新》显露在桌子上。
“小兔子！上课竟然敢看漫画书，简直胆大包天！”鹦鹉小姐气愤地责骂着，“老师辛辛苦苦地讲课，而你，却做着这样违背良心的事情，太不应该了……”
“我……我……”一向伶牙利齿的小兔子被鹦鹉小姐尖而细的声音震得结结巴巴起来。
“我得罪你了吗？”鹦鹉小姐打断小兔子的解释：“漫画书没收！还有，放学后留在教室里写完一万字的检讨才能回家！”
小兔子露出一张苦瓜脸，懊恼地想：“真是得不偿失呀！”
夜幕降临了，天空的颜色一点一点沉下去，城市里家家户户的灯火却一点一点亮起来。大街上闪烁着五彩缤纷的霓虹，整条街宛若一条缓缓流动的彩色河流，灯火辉煌。
小兔子沮丧地走出校园，已经晚上八点多了。因为写那一万字的检讨，鹦鹉小姐让他孤孤单单地坐在空无一人的教室里写了三个多小时，同学们都回家了，校园周围安静极了。小兔子看了看手表，不禁小声的抽泣起来：动画片的时间已经过了。
回到了家里，他又挨了妈妈的一顿责骂，妈妈还拿了那根长长的鞭子来打他的屁股。小兔子的心情糟糕极了。
完成了家庭作业，小兔子打开了电脑，连接了宽带，用“小兔子乖乖”的ID进入一个常去的聊天室。聊天室里的人还真不少，大伙儿正热火朝天地聊着天。小兔子在这个地方人缘还不错，刚一进去，就有好几个网友来和他打招呼。
就在小兔子十指飞快地在键盘上敲动的时候，他突然注意到，聊天室里出现了一个名为“鹦鹉小姐”的网友。小兔子看到这个ID，心里不禁一颤，难道这是罚他写了一万字检讨的老师吗？他随即安慰自己道：“鹦鹉小姐这会儿肯定在批改作业呢，哪有时间上网聊天？”这么想着，心里塌实了许多，却还是有些忐忑不安。
他给 “鹦鹉小姐”发去了一条讯息：“晚上好，鹦鹉小姐！”
没想“鹦鹉小姐”打字速度也不慢，很快回了：“小兔子乖乖，晚上好，今天心情如何？”
小兔子打了个郁闷的表情：“很郁闷诶，上课看漫画书被老师训了一顿，还罚写了一万字的检讨呢。”
鹦鹉小姐打来一个责怪的表情：“小兔子不乖！上课怎能看漫画书？为什么不听老师讲课？”
小兔子乖乖：“老师讲的课实在是无聊，一点意思都没有，枯燥无味。”
鹦鹉小姐打出一个严肃的表情：“可纵然是这样，你也不能上课看漫画呀。小兔子，上课认真听讲是对讲课老师的一种尊重，明白吗？老师是很辛苦的，要上课，批改作业，备课，有时候还要为学生的事情操心。老师这么辛苦为了啥？为了把你们这些祖国的花朵培育成有内涵、有修养、对社会有贡献的人。”
小兔子看了这番话，顿时感到羞愧起来，他似乎看见了鹦鹉小姐拖着鼻音、带着病给他们讲课时努力、诚恳的样子。
他对鹦鹉小姐说：“我错了，我再也不这样做了。可我也希望老师上课能讲得生动些，别老对着教科书照本宣科。”
鹦鹉小姐：“小兔子，这点确是我鹦鹉小姐做不到位，我以后一定改。我惩罚学生也太过分了，今天让你写一万字的检讨，也算是一种变相体罚呀。对不起，老师向你道歉。你能承认错误我很高兴。让我们共同努力吧。
看了这段话，小兔子心中犹如打翻了五味瓶，不知是什么滋味。他也明白了，这个“鹦鹉小姐”是他的老师。
他说了句“谢谢老师的原谅。”随后便下线了。
这个夜晚，网络这端的小兔子感慨万千，他感动于老师的无私奉献，羞愧于对老师的不尊重。
而网络那端的鹦鹉小姐，亦是感慨万千，她觉得自己平时对学生的了解不够深，从来没有站在学生的角度来考虑他们的感受，从不顾及他们的想法。
网络，如一根有魔力的线，将网络两端的学生与老师的心，紧紧连在了一起，让他们对彼此了解更加深刻。
初中日记 篇19
近日来，新闻又在报道，关于钓鱼岛的使用权。钓鱼岛历代来，就是中国的领土，可为什么还有别的国家来争夺呢？是为了一个“利”字，是为了“爱国”二字。每个国家的领导者，都希望自己国家能够兴旺起来；每个人民都希望自己的国家富强起来。当然，这不是错，这说明每个人都有一颗爱国的心。可这个行动太极端了，不该属于自己的东西，得到了会开心吗？人难道为了一个"利”字，就可以什么事都能干出来吗？而我们中国又为什么会受尽人家欺负哪？是中国人太软弱了？是中国不在乎那钓鱼岛吗？不，不是。是因为国家不够富强，不够为想入非非的国家立威！
所以我们应该让国家富强起来！有一句话说得好：“少年志，则国志；少年强，则国强；少年雄于欧洲，则国雄于欧洲！”说得没错，只要我们努力读书，努力发现科学奥秘，研究军事战斗，我们这个国家还会被外国欺负吗？即便我们不为自己，也应该为国家荣辱着想。我们的脸上无光事小，可国家脸上无光事大。从今以后，我们国家说出去，只会被讥笑，只会被轻视！我们会坐视不管吗？有些人会的.，那只证明他没有一颗爱国的心，他不配是中国人！为祖国效力，不单单只有当科学家，当军事家。也可以用文字，解救人们麻痹的心灵；用医术，感化他们受伤的身心；有知识，培育祖国的未来接班人；用事实，击退曾无视，欺负中国的国家！让他们为自己的言行而后悔，让他们知道中国人不是孬种，让他们明白中国不是好惹的！从现在开始，你不单单一个人在创造未来，祖国将与我们同在。让我们和祖国的未来一起奋斗吧！
初中日记 篇20
地坛体育场经历了多少春秋开过多少次运动会，记载了多少笑声与汗水，承载了多少光荣与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦，一路上途径天下无敌，轰轰烈烈的青春，这些收获数不胜数。
一年一年的运动会，我们懂得很多很多……
一年一年的运动会，你会发现你在长大，
一年一年的运动会，你会发现你在成长，
一年一年的运动会，串连着青春，通向未来。
不顾形象的呐喊助威，张扬放肆的笑声，挥汗如雨的笑容，青春活力的身影，横冲直撞的背影;为了短跑而在深秋穿起的短裤，为了跳远不惜沾满土的裤子;跑道旁女生为男生准备好的水和毛巾，看台上各班同学一浪高过一浪的为运动员的.加油呐喊声。这一切的一切是年少的我们共同享受的青春。
我们班的接力出现了一个小小的失误，秒数和韩国班的成绩相差了0.03秒，转而成为了高中组第二名，还记得那天身着红色运动服的第四棒以光速冲过终点时，高二(2)班脚下的看台震动得都要坍塌了，本来信心十足的第一，但却因为小小的意外而改写。虽然有点淡淡的遗憾，但我们并不气馁，人生是在不断的意外中才得以发展的，意外的出现促进我们努力地去创造人生的精彩，甚至我们能试着去打造意外，也可说是奇迹。它让我们下次会做的更好!
你看一次运动会，在成功与失败的背后，在光荣与梦想的光环下，在汗水与喜悦中:我们背着梦想，乘着青春飞翔，我们肆无忌惮的享受着阳光，一路走来，一起成长。
初中日记 篇21
每一个人都有自己最喜欢的东西，我也不例外。
我有一个大零钱罐，是一个扑满。它非常不错看，全身金光闪闪的，它是用锡覆盖上去后，再用金漆喷上去的。它的身体两边有两个“宝”字，是用繁体字写的。它的背上有一个古时候铜钱的形状，十分讨人喜欢。
它是我七岁的时候我朋友送给我的，我当时很喜欢它，连睡觉和吃饭都携带它，哪个说都不愿放下来，天天我睡着后，母亲都会轻轻地拿走它!
后来，我有了一些零烧钱，我便把零烧钱放在扑满里。可是，后来我发现零钱一直会掉。原来取零钱的地方在扑满的脚上，我便用红纸把扑满的脚给包住了。如此，扑满里的钱就不会掉下来了，而且它也有了一双讨人喜欢的小鞋子。
一年后，扑满已经沉甸甸的了，我知晓，钱存满了，于是我和母亲去银行把钱给存了起来。还真不少，一共有一千多呢!后来母亲用这笔钱给我买了一张新的小床。
我的扑满目前又快满了，里面有一百的、五十的`、二十的、十块的、五块的，还有一些零钱。
虽然我目前可以随性地花这部分钱，可我却连一分都没动过，由于我知晓，扑满有哪些用途就是让大家节省着用钱。
我目前已经有好几个储蓄罐了，我到别的地方也看到过非常多花里胡哨的储蓄罐，可我还是最喜欢我的第一个储蓄罐。
初中日记 篇22
对住很多人来说，他们最希望慢慢的时间是放长假的时间，那样的时间变慢了，自己玩乐的时间也就变长了一些吧！对于我来说，我希望变慢的时间是上学的时间，也许有人会说我是因为热爱学习而希望如此，但并非这样，我对学习并没有很大的兴趣，我只是想把我和她在一起的时间变短一些罢了。
我不喜欢和她在一起，因为我讨厌和她争吵。在绝大分时间里，我们在“火”中度过，我们少不了争吵，一吵就是几十分钟。在这几十分钟里，我们喋喋不休，谁占上了理，就会以排山倒海之势向你发起攻击，没有一点反抗的机会。各自本来很开心，吵后，只留下悲伤。所以，我希望和她在一起的时间少一些，各自都能开心些。
我不想和她在一起，因为我不想看到她那张阴沉的脸。每次看着她的时候，那张圆润但依然布满皱纹的脸，眼神空洞，嘴角下扬，十分阴沉，自己的心也不知不觉冷了下来。回想起来她笑的样子，自己是多么希望那样的瞬间能一直停留。我问她为什么整天板着个脸，她说因为我……
我不喜欢和她在一起，因为我不想她总让我担心。那一天，她让我一个人先回家。我会到了家，把她吩咐我做的全都做了，作业全都写了，趴在窗上，看着她回家的那条路。她说她6：30回家，看看手表，6：30了，她现在应该在回家的路上了吧。我来到厨房，自己煎了一个荷包蛋，放在桌上，给她回家后吃。不经意间，竟过了半个小时，此时她还没回来。我拿了一本书看，继续等待。要不是突然打了一个雷，我此时还沉浸在书的'世界里。看看客厅，依旧安静如初。再次看表，7：30……一个小时了。天慢慢的黑了，雷什一个接着一个，她还没回来。闪电划破天空，击碎了一颗冰冷的心。终于在8：00的时候，她回来了。
我不喜欢和她在一起，我希望上学的时间更长，这样我们吵的时间也就短了，她开心的时间就多了，我担忧的时间就短了。
初中日记 篇23
幸福，幸福能感觉到吗？能吗？能。以前那个懵然无知的的我还不能感觉到，但现在长大的我能感觉到了。
“呼一呼…呼一呼…”呼啸的北风拂窗而去；“沙沙…沙沙…”连绵的小雨翩翩起舞。门外突然传来敲门声，我连忙穿好鞋子，下去开门。“小洁，你怎么来了，外面还下着雨呢！”我焦急的问她。她笑了笑对我说：“你今天不是生病了吗，老师今天讲了好多的知识点，我怕你赶不上，所以我来和你讲讲”看着她额上的`水，不知是汗水还是雨水。我让她去吹吹头发，自己的内心却很复杂。原来小洁是我的好朋友，但这几天因为矛盾，我们闹翻了。今天没想到她会来帮我。小洁从房间走出来，看着发呆的我说：“你别发呆啊，我们快点讲吧！”我涨红了脸，不好意思的对她说：“对不起，前几天是我的错，没想到你不记仇还反过来帮我。”她拉着我说：“咱俩谁跟谁啊，那件事就当没发生过吧。”幸福感顿时在心湖荡漾开来，拥有这么一个朋友是我的幸福。
我们回了房间，她把今天讲的知识点全都说给我听了，她讲完了也快10点多钟了，听着外面一阵阵的雨，我对她说：“小洁，要不今天你睡在我家吧，要是我有不懂得时候，问问你就好了。”我恳求的看着她，她犹豫了一会说：“那好吧，我先给爸一妈一打个电话。”爸一妈一回来了，我向他们说了整给事情，他们也很欢迎小洁。
睡觉后，我看了看小洁，想到我难过的时候，有她的安慰；生病了，有她的帮助；即使有失落，也会被她的热情瓦解的一干二净……想着想着我便睡着了。
小洁然我感受到了友谊的温暖，让我懂得了幸福的滋味……
幸福，真的很甜！
初中日记 篇24
春运，回家，过年—————这些词总是牵挂着几亿人的心。是什么让国人如此热衷于过年？这其中不仅有传统文化心理的继承与延续，也有国人心中浓烈的思乡之情和团圆梦想的牵引。儿女的呼唤，父母的期盼，过年的团圆，年的呼唤使打工一族的心早已与家人团聚在一起。
大东也是数千万打工者的一员，他已经三年没有回过一次家了，每年过年都是因为工地有事走不开，连父亲生病他都没能回家一趟，今年他暗下决心————一定要回家。已经收拾好东西准备要去车站时，“砰砰”一阵急促的敲门声传来，他打开门，原来是李大姐，“厂里的工人都下班了，一批零件要搬到仓库，我一个人搬不过来———”望着李大姐眼里的.泪水，想好的拒绝之词打了一个转，咽到了肚子里。搬完零件，回到家，已经九点多钟了。大东刚坐到床上，电话铃就响了起来，原来是工地的经理，“明天，大东你去工地再顶一天班吧，别人我不放心”，大东的心提到了嗓子眼：“可是，我明天还要回家———”，经理的声音马上高了起来：“行行行，就这么的吧，回头我请你吃饭”。大东拿电话的手半天没有放下，没办法，大东在农历三十的早上走向工地，路上家家户户放鞭炮的声音像针一样刺痛着大东的心。
下班的时候已经四点多了，抱着最后一线希望大东来到了车站，还好，最后一趟班车还没走，大东一只手紧紧地抓着那张车票，一只手掏出手机给家里挂电话，掩饰不住的激动流淌在电话里。
新年在召唤，亲人在召唤，即使在海角天涯，也要回家团聚。