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五年级童话日记 篇1
小猪的妈妈给小猪买了一个漂亮的足球，小猪每天都要和它的好朋友们一起在离家不远的草坪上踢球。草坪上绿草如茵，几棵大树枝繁叶茂。一天，小猪去找好朋友们踢球，可是好朋友们都没时间跟它踢球。小猪只好一个人踢球了，。小猪一会儿把球踢到东边，一会儿把球踢到西边，玩得可起劲了。小猪又来了个高空球，一不小心把球踢到树杈上面去了。
小猪急忙用手抱住大树使劲地摇，想把球摇下来，大树的腰杆快摇弯了，可是大树上的球一点动静都没有。小猪又拿来许多石头，想用石头把球砸下来，可是足球一点动静也没有……小猪急得抓耳挠腮(nǎoshāi),不知到怎么办才好。这时，小象走过来好奇地问：“小猪你为什么这么烦恼呢？”“ 刚才我一不小心把球踢到树杈上面去了。”小猪回答说。
小象说：“没什么了不起，看我的。”说着，小象用它粗壮有力长鼻子毫不费劲地把球转了下来。小猪很感激，高兴地对大象说：“我们一起踢球吧!”这一天小象和小猪玩得非常快乐。
五年级童话日记 篇2
我走向了窗前，窗外西边的天边烧起了大片的火烧云。却无奈，无论我如何也留不住这景，这就像一个我看得见却摸不着的美丽童话。——题记
有两个闺蜜，她们相识在那个万物新生的春天，她叫嫣嫣活泼开朗，聪明，是老师的宠儿；她叫元元固执粗心，属于活泼“平民百姓”类。
“我愿变成童话里，你爱的那个天使。”嫣嫣总是说她最喜欢的歌曲便是“童话”，可是元元却不会唱，但她喜欢看嫣嫣闭上眼睛哼歌的样子，她学了很多次，却终究学不会。
没有不出一点裂痕的友谊，甚至有一方会受伤。那是一个美丽而清爽的秋天，金黄的树叶从树上飘下铺了满地的枯黄，就如同她们的友谊一样。
“你个笨蛋，这么简单的题你都不懂？开玩笑吧！”是嫣嫣的声音。但却和往常不同，是尖锐是刻薄。元元有些尴尬，嫣嫣的声音是那么的大，全班同学都看着她们，她有些委屈却又不知该如何只好一下子跑了出去站在教室外面，不知怎么办，也不知为何嫣嫣会这样。但她马上知道了原因，“含嫣不错啊！”“哼！她不就是作文写的好点么”“就是，就是含嫣才是全优生”。教室里隐约传来三个不同的声音，元元仔细的分辨，终于她听了出来，一个声音是嫣嫣，一个是班长，一个叫雨卓。她的心有些颤抖，有些痛苦想刀割像针刺。她想哭却流不出泪水，她失望却又开心，苦涩但欣慰。她还是走进了教室，在众同学的注视下，看着嫣嫣她们，她笑了是凄惨是轻蔑。淡淡的像一滩水平静的让人惊讶。
元元变了，变得聪明了，变得有些冷漠，她再也不和嫣嫣说一句话，她与嫣嫣形同陌路！
毕业了，元元还是没有考赢嫣嫣，嫣嫣考上了郫县七中分校，而元元在考成都嘉祥外国语学院时落榜。
1年后
在一个下午，元元遇见了以前的班长，偶然说起嫣嫣，班长竟说她对不起嫣嫣。原来，一切只不过是一个狗血的意外！但是就算是意外又如何？一切以无法挽回。
就像童话，美丽又模糊不清。待我终于看清楚时，一切早已被时光之河冲洗掉，不留下一丝痕迹。嫣嫣呢？或许已经忘记，毕竟这只是她人生中小如针尖的插曲。
又听起“童话”明明那样熟悉，但又陌生。依旧是秋天，树上飘落的叶子似乎绘成了嫣嫣哼歌时的笑脸。
我就是“元元”，“嫣嫣”这个名字还在吗？可能早以被人忘了去。这只是一个我挽不回的童话。
五年级童话日记 篇3
在池塘的旁边，有许许多多的芦苇，它们的存在使得池塘更加荒凉而美丽。四周静悄悄的，只有风吹芦苇的声音。这时，一个人走了过来，他将一些芦苇带走了。
这些芦苇被运到了一个花园里。
芦苇们环顾四周，看到了一朵玫瑰。她们不得不惊叹玫瑰花的美丽——玫瑰花随风轻轻地摆动着，在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人，还不时发出一阵阵沁人心脾的香气。“真漂亮!”“好美啊!”芦苇们纷纷议论道。“我一定要像她一样!”一株芦苇用坚定的语气说。她这一说，引来了其他芦苇的注意：“何必呢?我们不是玫瑰，不也照样过得很好吗?”
小芦苇没有理会大家的劝告，她祈求上苍，希望可以变成玫瑰。
上帝听到了小芦苇的愿望，便问她：“你真的要变成玫瑰吗?”
小芦苇坚定地点了点头。
“要知道，玫瑰的确很美，但那只是一方面，或者说，那只是表面。”上帝接着说，：“上苍是公平的。玫瑰花的外表令人羡慕，但她也有不好的一面;相反，你的外表虽平平常常，但也总有值得别人羡慕的地方，不是吗?”
“不管怎样，变成玫瑰花始终是我的梦想，我一定要实现它!”
上帝无奈地摇了摇头，将小芦苇变成了她期望已久的玫瑰。
就在小芦苇变成玫瑰的第一个晚上，一场暴风雨袭来，这朵娇艳的玫瑰花就这样香消玉殒。
但是，这朵玫瑰花的脸上，却挂着幸福的微笑。
五年级童话日记 篇4
三月二十五日下午，是一段令人回味的时光，传说中的“美猴王”——六小龄童叔叔来我们学校啦！
下午，同学们各个很兴奋，都说要签名。操场上的音箱一直在播着“猴哥，猴哥......”，“敢问路在何方......”，“白龙马，蹄朝西......”。给校园增添了许多热闹的气氛。第二节课，我们跟张老师来到操场上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然听见一片欢呼声，我们站了起来，看见六小龄童叔叔正向这边走来。我们班同学疯狂地欢呼着、跳跃着，尽管张老师让我们坐下，但我们依然捧着那颗热情的心向六小龄童叔叔问好。叔叔走上台，和我们一起品西游。叔叔问我们的问题，每个人都是热情的尖叫。记得有个小女孩问：叔叔，您在西游记里飞得那么神，现在您还有办法飞吗？”这可把我们都逗笑了，个个心想：这回看叔叔怎么回答。后来，叔叔还教我们学猴走路，他还耍棍儿给我们看，他耍的可好啦！同学们那想起阵阵掌声，那掌声，比什么时候的都激烈。最后，孙主任说道：要签名的同学等一等，从六年级开始签。这下，我都乐了，心里是暖和和的晴天。“向后转！”张老师说道。我们有些扫兴，心情变成了阴天。张老师左瞧右看，我还抱着一丝希望。“走，回教室。”张老师的这句话说得好随意，但我们的心里却开始下雨，越下越大，越下越大......一直到放学，同学们似乎都不太高兴，也不知道为什么。
这一天下午的确是段让人回味的时光，但是没有好东东作纪念，似乎也缺少了点儿乐趣。
五年级童话日记 篇5
从前，有一座森林，森林里住着很多动物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友个个都有本领，只有奇奇一个人还没有本领。奇奇看见别人都有本领，也想学一个本领。奇奇能不能学到本领呢？我们来看看吧。
奇奇看见小兔子苛苛在学写作文，也想学写作文。奇奇说做就做。奇奇每天都拿着一本薄子到山羊老师那里学写作文。可是，两三天后，奇奇不耐烦了。奇奇心想：写作文太难了，我还是学其它本领吧。
奇奇看见小黑熊库库在吹竹笛子，就想学吹笛子。奇奇说做就做。奇奇说：“库库，我们一起吹笛子吧！”“好啊！”库库和奇奇马上开始吹笛子。可是两三天后，它不干了，心想：吹笛子太难了，我还是学其它本领吧。
十年后，小兔子苛苛成为了文学家，小黑熊库库成为了音乐家。而奇奇还是奇奇，一无所成。
故事告诉我们一个道理：坚持就是胜利。
五年级童话日记 篇6
很久以前，鼠族和猫族曾经十分友好。可直到有一天，悲剧发生了。
一个严寒的冬季，猫族因食物短缺，想要向鼠族借点。但万万没想到，鼠族竟不借。原来，鼠族的粮食也不多了。可猫王并不知情，轰然大怒。于是下令，遇见老鼠就吃。从此，鼠族与猫族之间就结下了深仇大恨。
因为猫比老鼠强大，所以，老鼠们只好躲在洞里，不敢出来。一听到猫的名字，就闻风丧胆。
但俗话说得好：“风水轮流转”，一只猫不小心得罪了虎王。猫族从此就遭到了灭顶之灾。虎王开了一家“猫肉馆”，专门提供猫肉！
两只老鼠听到这个消息后，开怀大笑。决定挣钱来吃猫肉。几年后，他们成了远近闻名的'大富翁。
于是，他们来到了“猫肉馆”。其中一只说道：“一想起猫族那嚣张样，我就来气！”“是呀！他们把我们的亲人都吃了！”另一只气呼呼地说。“不过，今时不同往日了，以前他们出尽了风头。现在，该让我们来出这口恶气了！”刚说完，另一只对虎王说：“虎王，这还得多亏了你的帮忙。”虎王说：“这是他们应有的下场。对了，你们要来点什么？”“八个油炸猫腿，再来十八个炒猫心！”
他们两个边说边吃：“哎！太爽了。虽说吃的不太习惯，但能出这口恶气，值！”“我们以前不敢在光天化日之下逛街。可现在，嘿嘿！改朝换代喽！我们要一洗前耻，来吃猫肉！”另一只老鼠感叹道。
出了“猫肉馆”，两只老鼠笑得合不拢嘴，因为猫竟落的个比他们还惨的下场！
五年级童话日记 篇7
一天晚上，夜深了。在平静的黑暗中传来了一阵阵争论声。哦！原来是手指五兄弟姐妹在争功呢！
首先是大哥——大拇指得意洋洋地说：“因为我的力气，所以我的功劳也是最多的。不信，你们都跟我来比一比，我一对四都没问题。你们都有两个关节，而且我却只有一个。每次剥桔子时，都是我先用力剥出一个口子，好让你们剥，那可是最难得。主人的朋友，考了100分，我就会来夸夸他。”大拇指又吸了一口气继续说道：“我吃的苦可是最多的呀！”
二哥——食指很不服气的说：“哼哼，别吹牛了。虽然我有两个关节，但是那是老天爷注定的，谁叫你倒霉呢？肯定是你上辈子做了亏心事，遭报应了吧！你们知道我为什么叫食指吗？那是因为小主人在吃饭时的捏筷子工作可少不了我。只要我在鼠标上轻轻一按，电脑就听我的命令了。我的功劳才是的。”
“说到功劳，你们谁比得过我呀！？”中指升直它那长长的身子，不甘示弱地说，“你们看我长得多长多高大。我身上伤痕累累，1.小主人写字时，铅笔小弟老是坐在我身上都挤出一个老茧了。2.小主人打响指时，都要靠我才能发出声音。这就是我的战功，没我试试。并且我在你们中地位可是的，我的两边都有人保护着，任何人都伤害不了我。顺便告诉你们，我的愿望是高过姚明的身高！”
调皮的四姐——无名指听了，很是生气，说：“看看我，主人把我呵护地可好了。瞧，我细皮嫩肉，多么可爱，多么讨人喜欢呀！虽然我叫无名，但我才是贵的。大人们都将价值不菲的结婚戒指戴在我身上呢！……”
“你们都别以大欺小。小主人去表演时，我的用处可大了，兰花指说就是我。而且我也是最诚实的，小主人常用我和别人拉钩钩约定。……”五妹——小拇指站在一旁眨巴眨巴眼睛说。
“我功劳！”“我才是最棒的！”“你们都没我牛！”……五个兄弟姐妹不停的争吵，你一言我一语，七嘴八舌。就在这时，手掌大叔发话了：“别吵了，既然你们都说自己功劳，那我来给你们当评委。你们谁能把小主人掉在地上的笔，捡起来，谁的功劳就。”五只手指个个争先恐后、跃跃欲试，可是他们都呆了。五只手指竟然都捡不起来，全都只能将笔移动。手掌大叔又发话了：“你们看，这就是不合作、不团结的下场！”
听了手掌大叔的话，手指们都低下了头。从此，它们互帮互助，乐于助人，团结友爱每一天！
五年级童话日记 篇8
“瞅！瞅！”一阵幼鸟的叫声从巢中传了出来，高桂榕树枝头的鸟巢传出了阵阵欣喜的鸟鸣，一只幼小的新生命诞生了。
一只腹白背灰的野鸽——尼哥飞了出来，他做爸爸了，迫不及待地要飞去跟他的朋友们报喜，并且找一条小虫给大大葛丽补补身子，夫妇俩为这可爱的小生命起了个名字，叫“尼可”。
日子一天天的过去，随着小树苗的长高，尼可也长大了。在这深山之中，尼可练就了一身飞翔的好功夫。不知怎的，尼可在这深山中总住不惯，一直想到外面的世界去看看。
年迈的爸爸告诉他：“尼可呀！外面的世界十分危险，马来这个地方很不错，我和***之所以会选这个地方，是想和人类隔绝，才住到这只有鸟来的深山之中。”
尼可不服气地说：“人类有什么不好，他们总把饼干丢在地上喂我。”
正当它们在谈话时，有一只野鸽子飞来报讯，说是人类带着一大队怪物上山来了。接着，外面传来“轰”的一阵巨响，尼可飞了过去，看见那怪物正砍倒了一棵树，惊慌的鸟儿四处飞散。“轰隆！轰隆！”的巨响，破坏了深山的安静，一直熬到深夜，一切才安静下来。
深夜时，从涓涓的山涧附近传来了一阵吱吱喳喳的声音，那些都是由于树木被砍伐而无家可归的鸟儿，深山中的乌对这件事都十分气愤，却又拿人类没办法，因为鸟类绝不是人类的对生。第二天清晨，震耳欲聋的机械声又开始了。从此以后，人们天天工作，不知过了多久，尼可终于明白，所谓地上的饼干屑，不过是人类所丢弃的垃圾罢了。
一年过去了。一个坐落在深山的乐园完成了，不知有多少鸟儿无家可归，原来从前来爬山的旅客身边，总有鸟儿吱吱喳喳的飞着。自从乐园完成后，来的并不是喜爱大自然的人，而是没有公德心的游客。当他们走时，留下了许多垃圾，这时再也听不到悦耳的鸟鸣，再也看不见美丽的鸟类，鸟类敌不过人类，只好躲到深山中，尼可已不再对外面的世界向往，因为他知道居住的环境被破坏了，不知有多少同伴妻离子散，那冲击而下的瀑布，犹如鸟类的悲伤和泪水。
尼可一家人不愿再受到外来的侵扰，便往更深鞠山里，寻找居住的地方，但谁也不能保证人们不再侵略它们。因为人类的欲望是那么多，又那么大……
五年级童话日记 篇9
从前，有一对兄妹住在美丽的森林里，那里鸟栖虫居，枝繁叶茂。
有一天，妹妹不到6点就起床了，因为今天要去郊游，她很早就睡觉，所以没收拾。而哥哥还在甜美的梦里遨游呢。妹妹收拾完就去哥哥房间。
“‘咚’哥哥快起床。”妹妹一边敲门一边催哥哥起床。哥哥用手揉揉眼睛说：“知道了，那我先去刷牙，洗脸。”妹妹走进房间一看乱七八糟，埋怨地说：“真乱。”妹妹东收西收，终于收好了。兄妹俩提着许多东西出发了。
兄妹俩，到了公园。先铺上了布，吃了一些，面包，牛奶。再在附近玩耍了一会，结果玩得满头大汗。哥哥拿出了两瓶饮料，给了妹妹一瓶后，自己就一口气把饮料喝完了。时间像离弦的箭，一会就到了中午。兄妹俩又拿出了许许多多的.东西，香肠，饼干，巧克力，苹果，全家桶……东西。哥哥一看见，就狼吞虎咽的吃了起来，还不停地说：“好吃，好吃。”妹妹看了不禁哈哈大笑。一会就被兄妹俩吃完了。意想不到的是，哥哥还想吃，可惜的是没了。哥哥说：“要是天上能掉下吃的就好了。”结果真掉了下来。妹妹看的目瞪口呆。妹妹一看有好多东西，只好买了个袋子来装食物。
妹妹到家把事情告诉了许多人。兄妹来便开了个超市，人们都到兄俩的超市里来买东西，因为兄妹俩的超世东西都是半价优惠，所以别的超市都破产了。人们也都很敬佩这个钢笔兄妹的厉害，兄妹俩也很开心，也能为人们服务感到自豪。也成为了森林里的富翁。
五年级童话日记 篇10
“加油！加油！”加油声此起彼落，哥哥姐姐在比赛游泳，妈妈叫我在家里乖乖的待着，因为我年纪太小了。
我是一条小蝌蚪，我们家有两个哥哥四个姐姐。我的朋友很多很多，有鸭子哥哥，它常常来找我玩；小美人鱼——美美，它最爱美，常常去买新衣服。
哥哥在我生日那天，送我一个它做了很久的彩色小房子送我，可以放进二十个我，我好开心。可是有一天台风来了，我就被大水沖走了。
迷迷糊糊中我醒来的时候，我到了一个奇妙的地方。“你是从哪里来的啊？”突然有一个声音从我背后跑出来。
“哇！有鬼啊！”我顿时被吓得屁滚尿流、哇哇大哭！
“你才是鬼咧！小不点！”回头一看，有一只长相很奇怪的鱼。
“我是比目鱼啦，你可以叫我“阿比”，可不是“维士比”喔。你是什么生物？”“我是小蝌蚪啊，阿比，我从小河来的，你能带我回去吗？”
“我不知道，也许乌龟爷爷知道，不过你出去可不要被吓到。”我一出去，果真被吓得目瞪口呆，下巴都快要掉下来了。“这……这……这就是传说中的“海洋”吗？好大喔！”我望着一望无际的大海，体会了人类说的，什么叫“井底之蛙”。
来到乌龟爷爷的图书馆后，我说：“老爷爷您好，您知道要怎么到小河吗？”“你要先去找彩色珊瑚礁，沿着彩色的礁石一直游过去就会到了。”
我找到彩色珊瑚礁后一直游，日以继夜。
“你们那里有没有一些好看的鱼啊？”阿比突然开口。“有啊！美美就是。”它这么一问，我都快哭出来了。
“别伤心，我会保护你，直到你回家为止。小不点！”
皇天不负苦心人，我真的找到了我的家。回去以后大家看着我，都放声大哭了出来，阿比跟美美也成了好朋友，大家都很幸福、很快乐！
五年级童话日记 篇11
从前，有只熊猫他叫功夫熊。因为他小时候武功又强又勇，大伙十分崇拜他，但他有一个缺点就是太骄傲！
今天，熊猫美滋滋的，因为他今天都数不清自己破了几次案。快到家时，他发现狐狸之王“狐之伦”在偷兔子“小白”的钱包。功夫熊看见了说：“狐之伦，你竟然偷我朋友小白的钱包。”“哼，功夫熊，你敢再靠近一步，我就要你好看！”说完，他就和功夫熊打了起来。几个回合过后，功夫熊就把狐狸打得遍体鳞伤，狐狸根本没机会还手，灰溜溜地跑了。功夫熊十分骄傲，乐呵呵地回家了。
因为它太骄傲，所以每天都好吃懒做，整天躲在床上睡觉，再也没出过门。或是功夫熊不知道，他的武功正在逐渐下降……
转眼十年过去了，功夫熊去乡下奶奶家玩，坐着27号火车到达北京，又开汽车去北京周围的一个乡村。一下车，他就发现“狐之伦”竟在那偷小猪“大眼”的钱包，可这次不知怎么了，和“狐之伦”打起来却被打败了。功夫熊想：这是一次失误、意外，要不我再挑战那边咬人的小狗吧！小狗看到功夫熊说：“你是谁，我是疯惶。”“怪不得你疯啊，我要打败你。”功夫熊向小狗挑战。可是，功夫熊还是被打败了。功夫熊安慰自己：可能是他太强了，我打世界上最弱小的青蛙吧。可他万万没想到，现在自己竟然连青蛙都敌不过。这才想起当年他打败“狐之伦”后，自己好吃懒做的情景，再想想被弱小的青蛙打败的情景，后悔莫及！于是，他开始勤学苦练。
五年过去了，他发现自己的武功又恢复了，高兴地叫了起来。可他没有停止练习，依然勤奋着，终于在动物拳击比赛中获得了第一名。
勤奋，才是胜利的关键，无论一个人多么厉害，也不能懒惰。”“勤奋”这两个字要时刻记在心里。
五年级童话日记 篇12
从前，有一位美丽的公主，她长得如花似玉漂亮极了。可是。有一位邪恶的巫师诅咒了她，在她16岁那年，她会被纺针线扎死。在她16岁那年果然被纺针线扎死。过了很多年，一位王子看见那位公主亲了一口，奇迹发生了，公主醒了。后来，他们相爱了，过上了幸福、美满的生活。钱逸
五年级童话日记 篇13
虽说莎拉国被分割成五块，可大牢还在一起，五个公主在一起商量逃出去的办法，可是牢中如此阴森恐暗，让头一次来的公主们摸不到头脑。
五个公主虽说法力不错，可她们的魔法有相克相宜，其实将五行合力也不是不可能，但必须要有圣灵公主的帮助。每个公主都有一颗灵珠，分别是：玉羽金珠、圣纤木珠、灵柔水珠、芳娇火珠、馨蕊土珠。还有一位圣灵公主，她的灵珠名叫：圣灵魔珠，她是圣灵国王的小女儿，她的灵珠拥有最强的魔法，可以使任何一种魔法相融合，可圣灵国在一场与宇宙大军的战役中灭亡，但圣灵公主还在，只要圣灵公主与其他五位公主各滴下一滴泪，然后再召唤出六颗灵珠，释放出最强大的能量，唤醒圣灵古国，圣灵国就会重新复活，打败已经被暗黑大帝控制的宇宙大军，让天地重新充满生机。
六位公主的邂逅还要在莎拉国的大牢里说起：那天，五位公主使用了魔法召唤，圣灵公主也就被召唤在大牢里，小公主好像被什么东西碰了脑袋，一直昏迷不醒。五位公主也是无意中使用出魔法召唤，她们被一个不知哪儿来的小姑娘吓得惊慌失措，她们合力反击，没想到被女孩身上的一道金光反射回去，守大牢的士兵赶紧跑来看是怎么回事，发现五位公主被打伤了，连忙去禀报五位国王，五位国王正为此事吵闹的不可开交，一听到最心爱的女儿被打伤了，一激动便打了起来。
五年级童话日记 篇14
一个月明星稀的晚上，家住人民体育场的蝈蝈一家在人民体育场的草坪上一边赏月一边聊天。
蝈蝈爷爷捋了捋长长的白胡须说：“光阴似箭，我们祖祖辈辈在这个体育场生活都60年啦!我是这儿的老居民喽，看着长泰从不起眼的县城一步步进步为文明都市，我这心里甭提多开心啊!”
“是啊!爸爸，这些年，长泰县城的变化可真是日新月异!”蝈蝈爸爸附和道，“就拿这个体育场来说，以前这里到处杂草丛生、坑坑洼洼，常常有羊儿到这来大饱口福。晴天，这里是牧场;雨天，这里就成了沼泽地。跑道高低不平，上面的沙子身材粗壮，跑步的人一不小心摔倒就得皮开肉绽。”
“对对对，最让人刻骨铭心的是，那一次‘马洋溪漂流节’，这里举办了晚会，连日的倾盆大雨使体育场成了沼泽地。有的人为了欣赏精彩的晚会节目，不得不脱下鞋子，高一脚低一脚地踏进‘沼泽地’。也有一些人犹豫不决：脱鞋吧，怕踩到玻璃碎片、羊粪之类的东西;不脱吧，又怕鞋跟陷入淤泥拽不出来。最后，只能远远地站在边上望洋兴叹。”蝈蝈妈妈抢着说。
“不过，现在可好了，重建后的体育场，不仅排水性能好，而且规模宏伟。”蝈蝈爷爷眉开眼笑，“你们瞧，宽6米，长400米的跑道上面铺满红细沙，像铺着一条长长的红地毯，踩上去特别舒服，一点儿也不咯脚。中间那一片绿油油、软绵绵的草地让人见了都忍不住想躺下打几个滚。每到黄昏时分，热爱运动的人们在跑道上、草坪上或跑步，或踢球……整个体育场生机勃勃，热闹非凡。我由衷地感谢政府让我们家变得焕然一新。”
“其实不止体育场变化大!”小蝈蝈也插嘴道，“爷爷您看，围墙那边的汽车站不也告别了破旧不堪，变得规模宏伟吗?还有那高楼林立的江滨小区，让人流连忘返的绿水景观……我越来越喜欢长泰了。我真为我们是长泰蝈蝈感到骄傲!”
夜已深，可蝈蝈一家的兴致还很高，就着美丽的月色，它们唱起了歌——“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国从今走向繁荣富强……”
五年级童话日记 篇15
“我是一个粉刷匠，粉刷本领强。我要把我老鼠洞，刷得很漂亮…….”勤老鼠哼着小曲儿，拎着油漆桶，大摇大摆地从大懒猫面前走过。
大懒猫并没有捉它，大家应该知道这是为什么——它懒得连老鼠都不想抓。
“这勤老鼠，整天在这当什么‘搬运工’、‘粉刷匠’的，累不累啊！”大懒猫自言自语道。
勤老鼠听见了，说道:“我就是喜欢。”
“还是吃了睡，睡了吃这种生活好。”说着，跑到餐桌前，看了看主人给它准备了什么好吃的——红烧三文鱼肉一大块，油炸小黄鱼6条，15个水煮鱼丸，还有……耗子尾巴20根。
大懒猫没用5分钟就吃完了饭，回屋睡觉了。
勤老鼠看了，心想，整天与这个懒鬼“同居”，真是受罪！不行，我要用实际行动去改变它！
第二天，勤老鼠走到大懒猫的屋子前，梳了梳自己的毛，顿时显得精神焕发；又咬了一口自己做的三明治，做出一副很享受的样子；又拿出拖把在大懒猫门口拖了几下，门口顿时变干净……
这一切，大懒猫都看在眼里，它想，也许这就是勤劳的好处吧！看来，我也该尝试着作只勤劳的猫了！
它快速跑去做了碗面条，又梳了梳它的毛，还拖了拖地……
“哇!勤快的感觉真好！好有成就感啊！”懒猫说。
从那以后，大懒猫变勤快了。它改了名，叫做——勤快猫。
五年级童话日记 篇16
有一天，小白兔生病了，一天比一天瘦。这可急坏了它的好朋友刺猬和山羊。 经过一番商量它们决定一起去看小白兔。
它们翻山越岭在山下面有一棵苹果树，刺猬眼尖一下就看到了苹果树说：“你看那有一棵苹果树，小白兔身体虚弱应该吃些水果补补身子。”山羊抬头一看树上的苹果又大又红很好吃的样子，山羊点了点头。
它们走到苹果树前发现苹果树很高。刺猬跳起来都没抅到最低处的苹果，山羊说：“你站在我的背上试试看吧！”可是，还是够不到，怎么办呢？山羊急的团团转，小刺猬急中生智说：“山羊老兄你们不是喜欢用角对打吗？你用力的撞树，说不定能把苹果撞下来。”山羊皱着眉头说：“不行，这样苹果掉下来不就给摔烂了吗？”“放心吧！摔不到地上的。”小刺猬很自信的说，山羊有些不相信，但还是半信半疑的去撞树。苹果有些震动，小刺猬说：“接着撞，加点力。”山羊又撞了几下，苹果撞下来了，小刺猬赶紧卷成一团，苹果全都扎在小刺猬的刺上了一个也没摔烂。山羊和小刺猬都高兴的笑了。
它们拿着苹果高高兴兴地向小白兔家走去。
五年级童话日记 篇17
从前有一个国王，老是忘事，常常不是忘了这个就是忘了那个，为此国王的手下很是烦恼。
这天国王又忘了事儿了，早上他本来说要读书，结果国王却找起了眼镜来。可眼镜放哪里了呢？他怎么也想不起来了，怎么办呢？找呗！不信把整个王宫都翻遍了还找不到。他来到御膳房，看见仆人“不高兴”正在炒蛋炒饭呢，香喷喷的直流口水，完全把读书的事抛到九霄云外去了。他刚抓起勺子，正要大吃，又转念一想，还没饿呢，不如带上仆人去外面跑饿了再回来吃吧，于是他就带上“没头脑”与“不高兴”去往外面走去，来到花园，景色优美，国王边走边看，仆人没头脑和不高兴纳闷了：国王不是要跑步的吗？怎么来欣赏风景了？他们又走到小河边，小河里的水清澈见底，国王看着小河里的鱼，马上来了兴致，大声吆喝道：“哈哈！快把钓竿和鱼饵拿来，本王要钓大鱼！”
“是！”两个仆人应声道。
没过一会儿，两个仆人就拿来了鱼竿和鱼饵。国王放下鱼线，开始钓鱼，过了很久，浮标还是纹丝不动。国王脖然大怒：“真是气煞我也！”一把摔下竿子，往回走，两个仆人赶忙跟上国王。
终于回到了王宫，国王大叫：“我饿了，快把煎牛排给我端来！”
仆人又纳闷了，国王，您刚才不是要吃蛋炒饭的吗？现在怎么变成牛排了？两个仆人只好按令行事，去御膳房做牛排了。国王呢？他正在床上呼呼大睡呢！
两个仆人端来牛排，看着熟睡中的国王，叹了一口气，国王什么时候才能改掉这个忘事的坏毛病呢？大家请来说一说，你觉得国王还会记起早上读书的事吗？
五年级童话日记 篇18
某城有一位叫巴巴鸣的人，一天，他突发奇想，决定组织一次选“笨蛋”比赛。你一定觉得不可思议：谁来参加比赛不就承认自己是笨蛋了吗？但是，金钱的力量是巨大的，巴巴鸣先生愿意把自己的亿万财富奖励给冠军。
比赛那天，台上参赛者们摩拳擦掌，台下看热闹的人如潮水涌动。
巴巴鸣先生首先致词：“女士们，先生们，所谓‘笨蛋’就是比较笨重的臭蛋。普通人是很容易做到的事，笨蛋做起来却比登天还难……”
“我会登天！”台上有人高呼。众人哄笑。
巴巴鸣先生严厉地说：“请注意，我们竞选的是超一流‘笨蛋’，而不是傻瓜！刚才那人是傻瓜，请保安将他赶走！”这下，谁都不敢吱声了。“好啦，现在开始第一轮比赛：自我介绍。”巴巴鸣先生大声宣布。
1号参赛者快走上前，说：“我叫愚夫，大家叫我笨伯。”“淘汰！”巴巴鸣先生一摆手说：“你能如此流利说话，绝不是笨蛋。”
2号参赛者缓缓上场，说：“我……叫……我叫……蠢驴，家……住……s社区……”“停！”巴巴鸣先生打断他的话说：“你只是结巴，脑子不笨。”
3号参赛者一上来就哆嗦，嘴巴张合了半天，才挤出一个字来：“我……我……”巴巴鸣先生好容易才听出他叫多伦。
第一轮比赛下来，大部分参赛者被淘汰出局，只剩3名。
“下面进行决赛：吃饭。”巴巴鸣先生庄重宣布。
这3名参赛者开始各显神通了。一位把饭“吃”到鼻孔里，一位把饭“吃”到耳朵里，甚至“吃”到巴巴鸣先生的口袋里，只有多伦在那里呆呆地坐着。
巴巴鸣先生问：“你怎么不吃饭？”
多伦一脸迷惑：“吃饭是什么？”
最终，多伦成为本次比赛的冠军，巴巴鸣先生开始为他颁发奖金。就在这时，人群里有人喊了起来：“他才不是笨蛋呢！他比我们都厉害。因为他获得了冠军，而我们被淘汰，我们比他笨。”
很快，在场的人们都发出同样的呼声，巴巴鸣先生只得收回奖金，多伦痛哭流涕。
因为亿万财富还在手，巴巴鸣先生又举办了第二届、第三届……但每次结果都与第一次相同：没有人获得冠军。其实也不可能有人获得冠军。原因很简单，因为每个人都有自己的长处，世上没有绝对的笨蛋。
五年级童话日记 篇19
我有一个好朋友，它一直陪伴着我。
它是一个小熊猫书包，一双大大的眼睛炯炯有神，一张永远微笑着的嘴巴特别有亲和力，它的肚子里不仅装着我上课用的书本，还有我的各种课外读物。
上学的时候，小书包都会问我：“主人，书有没有装好啊?”我看了一下书包，果然，语文书没带。这才想起来是昨天晚上背书的时候，书背好了，就把语文书放在书桌上了。
上课的时候，每当我注意力不集中的时候，小书包就皱着眉头严肃地提醒我，它绷着脸说：“主人，不要东张西望，要专心听讲。不然回家作业又不会写了。”我听了之后就不东张西望了，而且专心听老师的课了。
放学回到家，我本想看会电视再写作业的，但坐在沙发上的书包不高兴了，它生气地对我说：“主人!不要看电视了，这样既对眼睛不好，又耽误学习，待会儿妈妈回来了，看见你在看电视，肯定会生气的，你还是快去写作业吧!”我听了，赶紧把电视关了，乖乖地到书房去写作业了。妈妈回来了，看到我在认真写作业，她很高兴，我心想：还好小书包叫我写作业，不然真的要挨批了。
小书包，你真好，我会永远将你记在心上。
五年级童话日记 篇20
三月二十五日下午，是一段令人回味的时光，传说中的“美猴王”——六小龄童叔叔来我们学校啦！
下午，同学们各个很兴奋，都说要签名。操场上的音箱一直在播着“猴哥，猴哥......”，“敢问路在何方......”，“白龙马，蹄朝西......”。给校园增添了许多热闹的气氛。第二节课，我们跟张老师来到操场上。“啊......哇！哇！哇!啊......”忽然听见一片欢呼声，我们站了起来，看见六小龄童叔叔正向这边走来。我们班同学疯狂地欢呼着、跳跃着，尽管张老师让我们坐下，但我们依然捧着那颗热情的心向六小龄童叔叔问好。叔叔走上台，和我们一起品西游。叔叔问我们的问题，每个人都是热情的尖叫。记得有个小女孩问：叔叔，您在西游记里飞得那么神，现在您还有办法飞吗？”这可把我们都逗笑了，个个心想：这回看叔叔怎么回答。后来，叔叔还教我们学猴走路，他还耍棍儿给我们看，他耍的可好啦！同学们那想起阵阵掌声，那掌声，比什么时候的都激烈。最后，孙主任说道：要签名的同学等一等，从六年级开始签。这下，我都乐了，心里是暖和和的晴天。“向后转！”张老师说道。我们有些扫兴，心情变成了阴天。张老师左瞧右看，我还抱着一丝希望。“走，回教室。”张老师的这句话说得好随意，但我们的心里却开始下雨，越下越大，越下越大......一直到放学，同学们似乎都不太高兴，也不知道为什么。
这一天下午的确是段让人回味的时光，但是没有好东东作纪念，似乎也缺少了点儿乐趣。
五年级童话日记 篇21
习作内容
小麻雀麻雀妈妈大拇指汤姆乌鸦喜鹊鸟王孔雀
国王补锅匠锡兵纸做的姑娘没头脑不高兴
上面这些角色大家都很熟悉吧！他们都是本单元课文中出现的“人物
”。在作家笔下，他们的故事多有意思啊！请你挑选其中的三个（要求不是同一课出现的）作为主要“人物”，展开想象，重新编一个童话，然后写下来。写好以后，跟同学互相交流，看谁编的童话生动有趣。
习作要求
⒈先确定故事中的三个主要“人物”以及这些“人物”之间的关系。想象一下，他们会在什么时间、什么地方发生什么事情？结果又会怎样？
⒉你打算通过这个童话故事表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？⒊动笔之前，可以先想一想故事的大意，再根据大意编写完整的故事。⒋将自己编的童话故事读给别人听，与他人一起分享你的收获和快乐。
习作指导
童话以离奇的故事，丰富的想象，生动的语言，给我们遐思，给我们启迪，是我们成长路上的好伙伴。
同学们都爱听童话故事，爱读童话故事，心里也装了不少童话故事。在你的童年世界里，不仅会有聪明的小花鹿，还会有狡猾的狐狸；既有美丽的白雪公主的故事，又有英俊的青蛙王子的传奇??这些离奇有趣的故事，都把你们带到一个有趣的世界。
为了训练大家想象的翅膀，本单元要求大家试着学习编写童话故事。老师认为，要编写好这次的童话故事，首先需要同学们了解童话故事的特点和规律，这样对我们编写好童话故事很有帮助。
说到童话故事，它其实是通过想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育和陶冶情操的一种文学体裁。它大体可以分为四类：一类是“人物童话”，例如安徒生的《卖火柴的小女孩》《皇帝的新衣》；一类是“拟人童话”，例如《稻草人》(叶圣陶)、《会摇尾巴的狼》（严文井），还有我们本单元学过的课文《小麻雀》《金奖章》；一类是“神怪童话”，例如我们本单元学
过的课文《“没头脑”和“不高兴”》《大拇指汤姆》《坚定的锡兵》，还有我们熟悉的《渔夫和金鱼的故事》等；一类是“知识童话”，例如高士其爷爷的科普童话故事《我的土壤妈妈》，以及我们在本单元阅读平台中读过的文章《蚂蚁和蛛蛛》都是以介绍科普知识为重点的童话故事。
了解了童话故事的特点和规律后，我们在学写童话故事时应当注意哪些问题，掌握哪些方面呢？
一般来说，编写童话故事应注意这些方面的要求：
首先，童话故事要有一个完整的故事，一个明确的主题。
童话故事可长可短，但每一个童话故事都应该是一个完整的故事，即在一篇童话故事中，应该有开头、经过和结尾。同时，一个好的童话故事还应该有一个明确的主题，即这个童话故事究竟要表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？??都应在故事里让读者领悟出来。
就拿我们本单元刚刚学过的《小麻雀》来说吧，这篇童话给我们讲了这样一个故事：一只名叫普季克的小麻雀和妈妈一起住在别人的屋檐下。普季克还不会飞，就在窝里向外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样。小麻雀妈妈多次提醒普季克：“孩子，小心，一摔下去，猫就会把你吃了！”普季克不相信妈妈的话。一天，他蹲在窝边，扯着嗓子，唱着自己编的歌。越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来。一不留神，普季克掉到窝下面了。一只大花猫正好蹲在那里。普季克危在旦夕，拼命地扇动着翅膀。正在这时，麻雀妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的毛都竖了起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。普季克又急又怕，一下子竟从地上飞了起来，落到窗台上。紧跟着，妈妈也趁机飞了起来，可尾巴却让扑上来的大花猫咬掉了。后来普季克终于会飞了，可看到妈妈那光秃秃的尾巴，觉得鼻子酸酸的。
这篇童话虽然故事内容不长，故事情节也不复杂，但给读者讲述了一个完整的故事。在这篇童话故事中，有开头，有经过，有高潮，有结尾，情节完整，生动有趣，引人入胜。我们读者一般都能从中领悟出作者要表达的意图：一个人不要自作聪明，不听劝告是要吃亏的。这篇童话故事同时也歌颂了母爱是伟大的，是不可抗拒的，是可以战胜一切的。
因此，童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表议论。童话故事表现的思想是由读者去理解、去体会、去掌握。我们初学编写童话，故事情节不要太复杂了，只要有一定的情节，有一个完整的故事，有一个明确的主题，给读者一个清晰的印象即可。写的时候，要带着自己的感情写，或喜、或怒、或哀、或乐，要让别人一看就明白。
其次，编写童话故事，要自由、大胆地想象，要善于运用人格化的写法。
我们知道，童话有两大特征：一是富有想象和夸张，二是把万事万物人格化。童话多采用拟人、夸张、比喻的手法，把故事写得生动形象，以合乎情理的想象把形象“人格化”，对其语言、行为、心理等进行细致描写，写得十分鲜明，十分生动，让人爱不释卷。
我们所说的“人格化”手法，简单地说，就是把动物、植物、学习用具等一切事物当人来写。世间万事万物只要赋以其喜怒哀乐之情，原本是“死”的东西，立马就“活”了起来。你说神奇不神奇？在童话里的老虎、小白兔、小老鼠以及花鸟虫鱼等等都能像人一样的说话、做事，能动能静，有喜有悲，还有了好人、坏人、大人、小人之分呢。有意思吧，幻想和夸张给童话增添了许多神秘的色彩，孙悟空一个筋斗就能跳一万八千里，阿凡提一个咒语能化难为易、起死回生??
下面就让我们一起欣赏一则童话故事，看看小作者是怎样展开大胆的想象，成功地运用人格化写法的。
在一个花的王国里，住着一只花蝴蝶和一只小蜜蜂。小蜜蜂整天勤勤恳恳地劳动，花蝴蝶却从早到晚地在外面玩耍。
有一天，爱美的花蝴蝶穿着漂亮的衣裙在花丛中飞来飞去，在一朵花上看见小蜜蜂穿着黄色的工作服在采蜜，就讥笑说：“瞧瞧你，从早到晚地采蜜，可结果呢，把蜂蜜都给了别人，你自己又得到了什么好处呢？你瞧我，整天无忧无虑，穿着美丽的花衣，多自在呀！”可是，小蜜蜂没有回答她。花蝴蝶嘻嘻地笑了笑，便去玩了，她总是不明白小蜜蜂是为了什么。
一次，花蝴蝶到公园去玩，看见小蜜蜂又在采蜜，刚要开口，一群孩子跑过来追逐花蝴蝶，花蝴蝶见了赶紧往高空中飞去，孩子们又回到小蜜蜂采蜜的那朵花周围，围着小蜜蜂发出啧啧的.赞美声。花蝴蝶愣在那儿，想：“人们为什么只捕捉我，而不去捕捉小蜜蜂呢？”这时候，一只喜鹊飞过来对她说：“你看人家小蜜蜂，给人类酿出甜美的蜜汁，而你，只知道在外面玩耍，因而人们当然不要你这样没有用的人。”花蝴蝶听了，羞红了脸，不吱声了。喜鹊又说：“你要像小蜜蜂那样，勤劳地工作，人们才不会讨厌你。”
以后，花蝴蝶也学着小蜜蜂的样子，每天飞到花里，给花儿传播花粉，人们就不再那么讨厌她了。
这是篇童话最大的特点是成功地运用了“拟人化”的写法。在故事中，小作者把花蝴蝶、小蜜蜂都当作“人”来描写，并赋予“人”的思想感情和行为动作。她们像人一样“会说话”、“会做事”。文中热情地歌颂了小蜜蜂默默无闻、辛勤采蜜的奉献精神，同时也反映了好美贪玩的花蝴蝶在思想感情上的变化。全文叙事完整、层次清楚；寓意深刻，发人深省。
从这是篇童话故事中，我们不难看出，小作者既能大胆地想象，又会运用“人格化”的写法进行具体而生动地描写。这也是写好童话故事的秘诀之所在。
另外，编写童话故事，必须根据事物的特点来写。
也就是说，童话故事不能违背事物的特点。例如可以写小鸭子游泳，大白鹅游泳，就不能写小猫游泳等。我们学写童话可以从世上一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，与物体本身的特征保持一致。童话中的形象最好写人们常见的，但也希望同学们创造出新的故事形象。在语言表达上，童话故事的要有儿童气息，天真、自然，最好不要用大人的话。
明白了童话故事的一般写法，同学们在编写本次的童话故事时就会有规律可循，有方法可依了。
对于本次要编写的童话故事，我们可以先确定故事中的三个主要“人物”以及这些“人物”之间的关系。再想象一下，他们会在什么时间、什么地方发生什么事情？结果又会怎样？同时自己心里还要有一个明确的主题，即你自己通过这个童话故事想要表达怎样的思想感情，或者说明一个什么道理？也就是说得有个中心。这样，读者才能明白你究竟要表达什么，说明什么。动笔之前，这些都要构思好再下笔。写的时候，要展开想象的翅膀，自由、大胆地想象，更要善于运用人格化的写法，把这些“人物”写活，写像，写得栩栩如生，写得妙趣横生。
故事编好后，请你自己给编的故事再拟个题目。可以以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题，只要恰当、新颖就可以。
“分享是快乐的。”因此，把自己编好的童话故事读给同学、同桌、同伴听，跟大家互相交流，与他们一起分享彼此的收获，尽情享受童话给我们带来的快乐吧！
在一片似乎没有尽头的森林里，住着许多聪明伶俐的小动物，但他们经常为一点儿鸡毛蒜皮的事争吵，森林里很少有笑声。
有一天，国王决心从动物中选举“快乐大使”，让“快乐大使”教大家快乐。听了这个消息，乌鸦、麻雀、猴子、小狗??都参赛了，他们都想让“快乐大使”的皇冠戴在自己的头上。
评选开始了。国王坐在那高高的宝座上，台下是成前上万的观众。大家都想亲眼看一看，究竟谁能拿到这顶皇冠。
乌鸦第一个上台了，他粗声粗气地说：“国王，我很快乐！我要做快乐大使！”猴子一听，“噌——”地蹿到台上，指着乌鸦说：“听听你那粗嗓门，一开口就把大家吓跑了，你，你，你怎么能做快乐大使呢？”
乌鸦叉着腰嚷道：“你猴头猴脑、尖嘴猴腮的，形象不好，做快乐大使——没门儿??”
国王听了，摇了摇头。乌鸦失望地走了。
小猴子冲着国王大喊：“喂——，国王，我幽默滑稽，我做快乐大使最合适！”台下的观众一听，大声说道：“这毛猴真没礼貌，不能让他做快乐大使！”国王听了大家的建议，摇了摇头。小猴子只好灰溜溜地下去了。
大家都在下面交头接耳，不知谁能当选“快乐大使”。
这时，小麻雀轻盈地飞到台上，先向国王和大家鞠了一躬，面带着微笑，用那轻柔的声音说：“国王，您好，我愿意和大家快乐地生活。如果我有快乐，我想与大家分享；如果您有痛苦，我愿意与大家分担。我想大家只要和睦相处，就一定过的快乐。我的话说完了，谢谢国王！谢谢大家！”说完，她又向大家鞠了一个90°的躬。
五年级童话日记 篇22
从前有一个国王，老是忘事，常常不是忘了这个就是忘了那个，为此国王的手下很是烦恼。
这天国王又忘了事儿了，早上他本来说要读书，结果国王却找起了眼镜来。可眼镜放哪里了呢？他怎么也想不起来了，怎么办呢？找呗！不信把整个王宫都翻遍了还找不到。他来到御膳房，看见仆人“不高兴”正在炒蛋炒饭呢，香喷喷的直流口水，完全把读书的事抛到九霄云外去了。他刚抓起勺子，正要大吃，又转念一想，还没饿呢，不如带上仆人去外面跑饿了再回来吃吧，于是他就带上“没头脑”与“不高兴”去往外面走去，来到花园，景色优美，国王边走边看，仆人没头脑和不高兴纳闷了：国王不是要跑步的吗？怎么来欣赏风景了？他们又走到小河边，小河里的水清澈见底，国王看着小河里的鱼，马上来了兴致，大声吆喝道：“哈哈！快把钓竿和鱼饵拿来，本王要钓大鱼！”
“是！”两个仆人应声道。
没过一会儿，两个仆人就拿来了鱼竿和鱼饵。国王放下鱼线，开始钓鱼，过了很久，浮标还是纹丝不动。国王脖然大怒：“真是气煞我也！”一把摔下竿子，往回走，两个仆人赶忙跟上国王。
终于回到了王宫，国王大叫：“我饿了，快把煎牛排给我端来！”
仆人又纳闷了，国王，您刚才不是要吃蛋炒饭的吗？现在怎么变成牛排了？两个仆人只好按令行事，去御膳房做牛排了。国王呢？他正在床上呼呼大睡呢！
两个仆人端来牛排，看着熟睡中的国王，叹了一口气，国王什么时候才能改掉这个忘事的坏毛病呢？大家请来说一说，你觉得国王还会记起早上读书的事吗？
五年级童话日记 篇23
夜深了，一轮带着光晕的月牙儿高高地挂在布满星星的夜空。
六岁的小皮蛋儿在妈妈轻缓的摇篮曲中甜甜地睡着了。过了不久，天突然亮了起来，小皮蛋儿醒后来发现自己站在高高的枕头上，小皮蛋突然大哭起来，自己怎么突然变得如瓜子一般大小？
可能是这哭声太大了，引起了屋子里飞蛾的注意，飞蛾飞到皮蛋儿的身边问：“小朋友你怎么了？我带你飞上天空怎么样？”一听要去天空飞翔，这可把小皮蛋儿的注意力全部转向那心驰已久的天空。擦干眼泪，坐在飞蛾大哥的背上一溜烟地从窗台飞向那片湛蓝的天空。他们正飞的起劲的时候，蜻蜓大姐从后面飞了过来，一把抓住了飞蛾大哥，而小皮蛋儿却狠狠地摔到在一片茂密的森林里。正当他摸着摔疼的屁股时，突然听见旁边传来气喘嘘嘘的声音，他回头一看，原来是蚂蚁弟弟们正在努力地推动地上的瓶盖。皮蛋儿好奇地问他们，为什么要搬走瓶盖？蚂蚁弟弟说，是因为它正好挡住了他们的洞口，他们的妈妈还在洞里。听到这里，皮蛋儿不免也伤心起来，因为他也开始想妈妈了。皮蛋儿撸起袖子说：“我来帮你们吧！”蚂蚁弟弟们开心的点点头。
可是很长时间过去了，小家伙们还是没有把瓶盖移走，给大家一个个累得汗如雨下。大家垂头丧气的坐在地上，这时，小皮蛋想起在幼儿园也发生过类似的事情，于是便想起了一个好办法！他把蚂蚁弟弟分成了三组，一组负责运一块石子，一组负责搬运一根小树棍，一组负责在瓶盖底下挖一个小洞。大家紧锣密鼓的分工合作，不久就完成了自己的任务。蚂蚁弟弟们都听皮蛋儿的指挥，把树棍插进小洞，在树棍下面放一块石子，皮蛋儿鼓起劲像荡秋千似的摁住树棍的另一端，这时大家惊喜的发现瓶盖动了，并迅速的翻了一个儿，洞口露出来了，妈妈也出来了，大家都围在了妈妈旁边，高兴地跳起了舞蹈，大家都为皮蛋儿的智慧和勇气叫好。
不知不觉，小皮蛋儿又难过起来，他又开始想妈妈了，突然他好像听到了妈妈的叫声，可是这这叫声从哪来的呢，着急的皮蛋儿哭了起来，哭着哭着，一睁开眼睛就看看到了妈妈。“咦？自己怎么又变回了原来的自己？”小皮蛋儿想。这时妈妈说：“我的小宝贝儿，太阳已经照在了你的小屁股了，该起床了！”原来这是一场梦呀！小皮蛋儿呵呵地笑了起来。
五年级童话日记 篇24
洗好碗，我把碗给妈妈看，妈妈夸我长大了?——观国庆大阅兵有感。人吃了这种药，就会很开心，并且自己自身的病全都康复了，也身体健康。那天的夕阳，那天的梦醒时分?在此，我再一次的告诉你，你要再不认真听我说话，别怪我我实行“非常手段”哦。小乌龟最喜欢吃小鱼，有一次，妈妈买了几斤小鲤鱼，我在帮妈妈洗鱼的时候，我拿了一条开剥好了的小鱼放到小乌龟面前，它闻了闻，“嗤”地一下就叼到嘴里吞了起来，实在吞不下，就用爪子按住小鱼的后半部分，咬紧肉往上拽，它吃鱼肉时，那得意劲就别提了，看得我心里都痒痒了，它吃饱了，一会爬上石头晒晒太阳，一会又潜到水中畅游，好不惬意。
今天，我在家里看了一本书，书名叫《安徒生童话》。我看了一篇又一篇，看着，看着，我仿佛就像身临其境一样。
我很快就被《卖火柴的小女孩》这篇文章迷住了。那是一个大雪纷飞的夜晚，周围一片寂静，一个小女孩披散着一头美丽的金发，穿这一件单薄的衣服，手里那着一堆火柴，嘴里不住地说：“谁要火柴。”没有一个人回答她。她赤着脚，独自在大街上走着，坐在了一个冰冷的墙角里，她不敢回家，因为她没有赚到一个铜板,她蜷缩在那里，幻想着，最后她脸颊通红，嘴角带着微笑无声地冻死了...... 读到这我的眼睛湿润了。我想：要是小女孩和她的奶奶都能“飞”到我们国家里，那一定会得到无比的幸福。但是，我这个天真的想法是不可能实现的，因为她们生活在资本主义社会里，等待她们的将是贫困与剥削，痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法实现的。所以穷人恨资本主义社会的压迫，恨资本主义社会的残酷。 这时，一声炮竹声打断了我的思维。我起身走出了门外，不禁仰望天空，当彩色的烟花升到漆黑的夜空时，我仿佛看见了小女孩和她的奶奶站烟花中，幸福地笑了