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高考日记400字 篇1
对于学生来说,日常的学习可以大致分为2个部分。在学校听老师讲和自学。当然在一天之中,学校学习的时间所占比重是极大的。一方面是因为时间的安排,另外一方面,就是学校学习有诸多的好处。比如说有难题可以直接向老师请求讨教,这样解决问题是最方便快捷的。所以对于我来说,在学校学习,是一件非常重要的事情。
在课堂中,全身心地融入课堂是首要做的事也是最重要的事情。因为课堂一分钟的时间可以顶的过在课下是许多题。
课间休息的时间,也不单单是用来玩耍的,其实我们可以节省这些时间,去向老师请教一些问题,不懂的不会的问题,在这个时间去请教老师,无疑是最明智的选择。
自学是我们学习中另一个重要部分。单单从字面上来看,自学只是自己学习,但是若要仔细推敲,自学可不能盲目。其实自学不是自己学习,在自学中当然可以向其他人去讨教,取长补短。
有许多人片面的以为语文就是古诗词,然而并不是这样的,语文,博大精深。就单从中华民族上下几千年来看文化,所能学习到的自然不少。语文,就是截取,这些古人的文化再加上现代人的思想,所创建出来的一种文学。
高考日记400字 篇2
例一:只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。
例二:面对大海,所有的侏儒都成了巨人;面对大海,所有的巨人都成了侏儒。只有面对大海,才能懂得什么时候浩瀚,什么是博爱;只有面对大海,才能感受什么是风险,什么是征服;只有面对大海,才能真正领悟什么是人生起伏,什么是潮起潮落……(上海考生《面对大海》)
例三:只要你不拒绝小草的卑微,希望的田野不会拒绝你放飞的梦想。
只要你不拒绝雪山的巍峨,圣洁的雪莲就不会拒绝你内心的纯洁。
只要你不拒绝一步一个脚印的平凡,诱人的光辉就不会拒绝你对他们的拥有。
只要你不拒绝帮助别人的诚心,善良的`人们就不会拒绝他们对你的喜欢。(甘肃考生《人生的内涵》)
高考日记400字 篇3
余音绕梁
我国古时有一位善歌者韩娥,韩国人。一次她经过齐国,因路费用尽,便在齐国都城(临淄,今属山东)的雍门卖唱筹资。韩娥声音清脆嘹亮,婉转悠扬,十分动人。这次演唱,轰动全城。唱完以后,听众还聚在雍门,徘徊留恋,不肯散去。有人便到旅店去找韩娥,请她再来演唱。
可是旅店老板却对韩娥很不礼貌,韩娥忍不住放声大哭。哭声悲伤凄楚,附近居民,都被感动得流下泪来。由于韩娥的歌声,婉转动听,唱完以后两三天,似乎还有遗留的歌声,在屋梁间缭绕飘荡,一连三天,大家都难过得吃不下饭。当人们听说韩娥已经出城离去时,立刻派人去追,苦苦挽留。韩娥不便违拗百姓的要求,便回来为大家继续演唱了一次。听众很高兴,几天来的悲伤情绪一扫而空。 《列子·汤问》在描写这一情节时说“余音绕梁,三日不绝”。从此,人们称赞歌声或音乐的美妙,余音不绝,就常用“绕梁三日”来比喻。
【出处】《列子·汤问》:“昔,韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食,既去而余音绕梁,三日不绝。”
【释读】形容歌声优美,给人留下难忘的印象。
高考日记400字 篇4
幻觉描写式:我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
环境描写式:天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见沙沙的发试卷的声音,哗啦!一个同学不小心把书碰到了地下,我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。
语言行动式:试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的4字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着啪的一声,我看到了我的分数──48,唉,可怜的48,我瘫在了桌上。
上述种种方法在我们实际写作时,可以综合起来运用。要注意的是每个人的经历、性格都不相同,因此每个人的心理和表达心理的方式也不同,只有把这种不同表现出来,才能展示人丰富复杂的内心世界,才能形成精彩纷呈的语文世界。而要做到这一点,除了运有用上述种种描写方法外,还需要展开想象的翅膀,这样就能掌握一枝生花的妙笔,写出一篇篇生动感人的文章来。
高考日记400字 篇5
[话题设计]
阅读下面的文字材料,根据要求写一篇文章,高考作文模拟训练。
不要悔恨过去,既是创伤,也是财富;不要钟情名利,既是鲜花,也是枷锁;不要感叹多变,既有风雨,也有彩虹;不要埋怨人生,既有花开,也有花落……
请以“花开花落”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
[写作指导]
“花开花落”,是自然界万物的生、死、荣、枯的法则,是自然之理。在审题时,不要被其自然意义局限,要把它上升到人生之“花开花落”的高度。不能只讲述有关“花开花落”的故事,也不能只关注“花开花落”的过程,而要跳出庸常的“圈子”,重点表明对“花开花落”持有的态度。花开花落,到底给了我们什么样的人生启示?可以从材料里寻找答案。“过去”是“伤痛”也是“财富”,“名利”是“鲜花”也是“枷锁”,人生的“多变”有“风雨”也有 “彩虹”。由此,我们对“花开花落”应持有的人生态度是:得意与失意是人生的常态,“花开”时,就要尽力绽放自己的美丽,而不要让它绊住自己继续前行的脚步;花落时,要调整心态,获取营养,相信前方仍有鲜花在等着自己……
高考日记400字 篇6
他说什么呀,爸爸,妈妈?
孩子,来世再牵住我们的手!
实在难以相信考场上会产生这样一篇充满文学韵味,同时又饱含作者深情的佳作!作者以一个三个月的女儿与父母对话的方式展开叙述。先以充满了古典韵味的玉丁香青丝水墨等诸多意象抒写对妈妈的爱恋,再通过怀念爸爸故事中的蒹葭鸠鸣秋水来表现对爸爸的敬爱。一句爸爸、妈妈,我想听你们讲夕阳下过去的事情将自己对父母的依依不舍之情推向高潮,同时又做一小结。然后,作者以妈妈的口吻点出三个细节:抱着三月的温床,不停地搓洗已经干净的尿布,还在唱女儿不会听到的歌谣。这三个似乎有点神经质的行为细节真实表现出母亲失去女儿之后的极度悲伤,读来令人落泪。第三部分,写爸爸对女儿的思念。有后悔,再也不会用胡子扎女儿的小脸了;有遗憾,太多文学的美好还没有来得及和女儿分享。最令人意想不到的是文章的结尾,女儿与爸爸的一问一答之间,让我们不得不相信灵魂可以永存!谁说阴阳两隔!有真挚的爱,我们会生死相依!
高考日记400字 篇7
一年四季,属秋最艳丽,属秋最夺目,属秋最红火。古往今来,多少文人墨客赞美秋,歌颂秋,毫不吝啬对秋天的喜爱。
我也爱秋,小时候,我常去外婆家玩,那里全是田野。记得那次,正值秋日,我和姐姐沿着田间小路,边走边聊,迎着凉爽的秋风,好不惬意。这时,一阵凉风吹过,只见田边掀起一阵金色的浪花,成熟的稻子随风起舞,像婀娜多姿的舞娘。
云岭上掠过几只归鸟。放眼望去,一片金碧辉煌。抬头仰望天空,蔚蓝的天空多么令人陶醉,这一切是多么如诗如画。
过了一会儿,雨开始淅淅沥沥地下了起来。我们回到家中,透过木质小窗,看着近处的果树,五彩斑斓,橙红橘绿,应有尽有。果实贪婪地吮吸着这甘甜的雨露,似乎想让自己快快成熟。远处的山在雨中披上了一层神秘的面纱,引得撑伞的人们驻足观看这美丽的仙境。
稻田在雨的渲染下更是变化多端,时而像狂放的草书,风划过无垠的金色,稻子刹那间折了腰,虽然凌乱却富有美感;时而又像婉约的正楷,雨轻抚着稻子,稻子也随着雨的节奏轻微起落,令人陶醉。时而……秋,多么奇妙,一年中我最爱秋。
高考日记400字 篇8
题目:应知学问难,在乎点滴勤?――论“闻鸡起舞”(语文老师最爱学生写关于勤奋的问题了)
开头:“闻鸡起舞”本意是只听到鸡叫就起来舞剑,现指有志之士及时奋发,也常用来比喻勤奋的人。现在有很多人都认为这个观点过时了,可我却不这么认为,在我看来做学问就是要勤奋。(通常老师喜欢喜欢爱勤奋的学生,分数自然很高。)
中间:勤奋是人的一种进取精神。我以前总是看不起那些很勤奋的人,总觉得他们苯,可是经历了很多才发现我错了(用一些感人的词语容易感动老师),如果聪明不和勤奋结合在一起,是没有用的。孔子的“韦编三绝”,董仲舒的“三年不出”,李密的“羊角挂书”(老师喜欢引经据典的文章)都说明了想要成功必须要勤奋。
勤奋是人的一种实干精神。“学问是苦根上结出的甜果”作为学生的我们,自然是学习最重要,但想在学习上有所作为,不能靠语言,要真正去做,要付出行动。(老师就爱这种话)
勤奋是人的一种毅力和执着。勤奋一时不难,但勤奋一世并不易。徐特立的一句话说得好“一分耕耘,一分收获”。但当付出得不够时,收获的自然不会多。我认为,勤奋也是对人的毅力和执着的考验(发表一些这样的观点,会讨老师喜欢),只有具备了这些,才可真正的称为勤奋。
结尾:应知学问难,在乎点滴勤?让我们发扬“闻鸡起舞”的精神,用进取、实干、毅力和执着去创造勤奋走向成功!(结尾发感慨,老师也很喜欢哦。)
高考日记400字 篇9
日子稀里哗啦地被翻过去,速度竟是如此之快。回过头看看以前的路,刚入学和同学初次见面的一幕幕还宛如昨日之景。
有一些高三的学哥学姐住的离我家很近,偶尔在路上遇见便一起走。在高考已进入倒计时的那段日子,却没见他们慌乱无措的表情,反而都是乐呵呵的,也许都是胸有成竹吧。我不知道当我面临高考时会不会有那份坦然,或许到了那时也无所谓了吧,毕竟已到了最后,付出过,努力过,也就没什么可后悔的了。
无法逃避的宿命,同样也是无法逃避的高考。总以为我们高一,还早得很,于是整日悠闲地左右晃晃,大大咧咧地到处转转。当老师说高考后我们再回学校会搬到2楼那个挂有2年2班牌子的教室时,下面是一片唏嘘讨论之声。我想在那一刻,每个人脑中的其中一根弦都会轻微地一动,重复的字眼是“高二”。是啊,高二就这么没打任何招呼悄然却掷地有声地来临了。一种前所未有的恐惧与紧张渐渐爬上我的心,一点一点包围它,真的'很怕会突然间又到了高三,然后就高考了。
高考的第一天我手插着裤袋懒懒散散地倚在窗户前,俯视楼下那一派繁忙。这些忙碌与我并不相干,抓起镜子一照,脸上仍旧是那种说不出到底是漠然还是悠然的表情。在这个院子里有许多与我从小一起玩的高三学哥学姐们,他们的家长一边陪他们慢慢走着一边说着什么。我凝望着他们渐远的背影,眼睛酸了,脖子也酸了……
高考日记400字 篇10
20xx年成人高考高起点语文考试作文
阅读下面的文字,根据要求写作。
在暴雨中,100多个孩子站成两排,手举雨伞,相向而立,搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子,可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日,这组拍摄于某中学校园内的温馨照片,在网络中引发热议。部分网友的留言如下:
甲:“这是雨中最美的一道风景线。”
乙:“这是不是学校在利用学生作秀?”
丙:“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”
请根据材料,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限,诗歌除外。
20xx年成人高考高起点语文考试作文
阅读下面文字,按照要求作文。(60分)
进步是文明的动力,是发展的需要。请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。
20xx年成人高考高起点语文考试作文
孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”请结合自己的学习体会或经历,以“学与思”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
高考日记400字 篇11
一位姑娘被玻璃片扎了鞋,满怀感概地说一声:“唉,中国人的公德心呀……”然而她自己却也是全然不理那扎人的玻璃碴儿,指袖而去,这真是应了一句古语:“君子动口不动手”。我不由想到:动手比动口更为重要。
诚然,动口总还是必要的,然而光动口不去动手干,是很难解决什么实际问题的。有人在评价闻一多先生时说:“他,是口的巨人;他,是行动的高标。”这正是将动口与动手紧密地结合起来了。如果闻一多先生只是“口的巨人”,那他也不可能成为民盟的领袖人物,就是能成为领袖也不会有突出的业绩。
动口总是无济大事,真正成事还靠动手。玻璃扎了鞋,不动手扫开它,它仍会扎鞋;树上的果子你不去摘它,它不会自动跑进筐子里,这是很明白的道理。爱因斯坦成功的“公式”中就有“少说空话”这一条。
多动手去干,这对于我们现在来说尤为重要。改革光凭口是“改不出来”的;全国人民的“小康”,也不是光凭口说出来的。要改革,要发展社会主义经济,要巩固社会主义制度,必须在“动口”的同时,尤其注意“动手”,真抓实干,坚持到底。
高考日记400字 篇12
材料给了三种人,我想他们只要通过自身的'努力,都会通向成功。
捷径在某个方面虽然是个贬义词,它会使人变得懒惰,不勤于动脑想事,造成工作失利,缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易,甚至会引人从此踏上成功的路途,赢的至高无上的光荣和鲜花,甚至是一声声肯定的赞美。
所以有时,捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分,我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释,而是学会靠本身的行动和努力来赋予这个词的含义。
有句话这样说道“社会就像一个大缸,其中什么颜色都有,要想融入社会,就得学会接受社会为你染的颜色”。我非常不赞同这种肯定式的语句,因为毕竟是人在生活,是人主宰本身的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社会的确是个大缸,从坏境或者某些方面来讲,人是要懂得适应本身所在的环境才能走的更长更远。但这个环境,可以社会给,也可以自我来创造。70,80后的时代人才济济,人们各怀绝技,大都是社会之栋梁,可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业是因为学历不够吗是因为没有工作经验吗是因为人生阅历还很浅薄吗我想一方面是来自于社会的需求与压力,一方面来自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于本身是否该另谋出路而错失了摆在本身面前一个又一个的机会,正是这样的犹豫不决成了大多数人
高考日记400字 篇13
句句是实话,但是有些人偏偏就听不了实话,只因为触碰了他们的敏感神经,就被不公平的冠以零分!套用冯小刚的一句台词“这还有王法么1
如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我就可以嘱咐身边的朋友XX年春节前后不要去南方;3月14日不要去拉萨;4月22日不要坐走胶济线的火车;5月初不要去四川玩。
如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我一定会想尽一切办法把孔子、汉字、古筝、端午节等一系列传统玩意让有关人士去联合国申遗,不然到了十年以后,这些东西就变成棒子的了。
如果可以选择,我愿意生活在XX年。那样我一定会到处借钱、贷款买房子,因为用不了几年,我不仅可以连本带息的还清债务,顺带还可以腰缠万贯。
如果可以选择,我愿意生活在XX年。那一年李刚的孩子还不会开车,双江哥的孩子也还没有长大。我可以放心的在大街上溜达,不用担心被70码掀翻后还要捂着眼睛说,规矩我懂,我什么也没看见,你快走吧。
如果可以选择,我愿意生活在XX年。那一年看到路边摔倒的老人我还敢伸手去扶;那一年皮鞋还只是用来穿的,我还可以放心大胆的喝牛奶、吃果冻,生病的时候我还可以安心的服胶囊;那一年,地沟油还不是用来吃的,瘦肉精、彩色馒头也还没有普及…
如果可以选择,我愿意生活在XX年。我会从那一年起广泛结交各路网友,因为若干年后,我会写出这篇文章,我希望大家的力量能让能被人看到,引以为戒,注意安全。
高考日记400字 篇14
自打我们从娘胎出来后,痛,我们会哭;饿,我们会叫;乐,我们会笑;困,我们会……父母给予我们生命,同时也给予我们很多,如感觉、情感……
有了这些还不够,我们需要学会表达,用我们的肢体或语言等等。那么,牵挂是什么?什么是牵挂?你知道吗?
牵挂是一种感情,是一种我们对自己认为很重要的人的一种独特的情感,就像一根无形的绳子将你的思想系在她那边一样,无时无刻都会想到那个人,就如我们这些为读书而离开家里,与父母很久才能见一面,这时我们就会对父母产生一种名叫牵挂的情感。我们会常常在想:父母现在会干些什么……
牵挂是一种思念,是一种与他人之间无形的语言,是一种情感的抒发形式。
我们是富有情感的人类,正如材料中所说,“牵挂犹如高飘的风筝,挣不脱细长的缰绳,牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。”根本不可能会有人不会懂得牵挂,除非他还小,或者不能思考,更或者,他总以自己为中心,在他的世界里只有他自己的存在。
牵挂也是一种检测计,用来检测我们是否自私了,是否懂得感恩,是否重视亲人、朋友、老师……因为我爱父母,所以牵挂他们是否健康,因为我们重视友谊,所以牵挂朋友们考试是否过关,学习是否顺利,因为我们……一切事情,有因才有果。
有一首歌名叫《让世界充满爱》,为什么我们不能让自己充满爱?多考虑别人,为他人着想,为他人付出,让自己的世界充满爱,因为爱世界上所有的东西,所以我们牵挂他们是否万事如意……
高考日记400字 篇15
我哥哥赵艺,今年六月七日、八日要参加高考,一听说我哥要参加高考了,我们都开始为哥哥的事忙碌起来!
我们全家人人都有一个职位,人人的职位都与高考有关。先说我吧,我的职位是:高考试题和高考当天天气寻找员。我每天放学回家,第一件事就是拿起当天报纸寻找一切与高考有关的资料,而且翻阅时,不能有半点疏漏,否则将会被臭骂一顿!我爸爸的职位是:资料传递员和资料保管员。每次我翻阅到的高考相关资料,都必须交给爸爸,让他转交给哥哥,而且他还要负责保管!有一次,我把资料给了他。过了几天,他要送去时,可是,找了半天也没找着,就叫我出来帮他找,我仔细想了想,不一会儿,我就“莫名其妙”地向洗手间走去。刚开始,我爸不知所云,但是很快就明白过来。果然,不一会儿,资料就被我拿了出来。我妈妈的职位是监督我们。每次,我们都在她的监督下按时交货。我爷爷……
我们全家之所以这样兴师动众,都是出自于亲人之间的爱,我们爱我的哥哥
高考日记400字 篇16
“芊芊,等我一下嘛!”我大叫,可她还是跑着,突然,一辆汽车开来,我还来不及尖叫,眼前一黑,就什么也不知道了。
“小姐,小姐,醒醒吧!”
什么声音啊,我睁开了双眼。
“太好了,太好了!小姐你终于醒了!”
嗯?什么小不小姐的啊!再往周围一看,是在演古装剧吗,怎么都穿着古时的着装呢?
“女儿,你可醒啦,自从你落水,不知请了多少大夫啊,连皇上都来看你了呢!要不是……”一位满身珠光宝气的贵夫人喜极而泣。
我打断了她的话,“请问,你是谁,这是哪?”
她尖叫一声,身体晃了晃,差点栽倒在地。人群顿时一阵手忙脚乱,有七八位女孩上来搀扶她。
一会儿请来了一位白眉毛白胡子的老头,他替我把了把脉,喃喃自语:“失忆了……”
“啊──!”又是一阵尖叫,那个自称是我妈的人晕倒在地,混乱中,我拉着那个在我床边流泪的自称为“奴才”的女孩,进了右边的一个小房间。我开门见山地要求:“说说她,啊不,我以前的事吧。”她楞了一会儿,说:“您是司徒家的二小姐,芳名司徒薇儿。您是皇上的表妹……”
脸上凉凉的,摸了摸,水?睁开眼,芊芊惊恐的看着我,“刚才你和我说了许多奇怪的话,脑子被撞坏了?和我去医院吧?”
穿越?一个美好的梦。
高考日记400字 篇17
关于高考,有着广泛的形容词,有说它是康庄大道,有人说它是梦噩的终点。短短的几个小时,寄予的是哥哥姐姐们三年的汗水与痴狂,十二年的劳心经营,只为在那张薄薄的答卷,写下最完美的字体。每一字,每一个符号,是年少的心醉与心碎。世界如此,付出与回报不一定是成正比。高考的结果唯一性和无可预料性,注定它浸染着太多的爱与恨。所以不可避免,高考中总有错过者,他们与自己的梦想失之交臂。
不,作家刘心武曾说过:"错过"仿佛是碧绿的叶片,把人生中的收获的七彩鲜花衬得格外明艳。"高考只是一个驿站,一个不知该走该停的栈道。谁又能说高考的错过不是上帝对于某人的青睐了?
经历的失败刻骨铭心,是抹不去的疼痛,可是你的心志不是愈加坚毅吗?
迷茫的梦想今生难忘,是挥不去的阴影,可是你胸襟不是愈加开阔吗?
高四不是耻辱的代名词,那些勇于走向高四的所谓"失败者"或许才是真正的勇者。
20xx年,我的高考一分一秒地临近,我的心有波澜,但我却奉行一个人生信条:错过高考不可怕,也许它是我此生的一笔财富,无法有货币单位衡量的财富。
硝烟已过,无论你的高考是否错过,那不再重要,体验过,你正在慢慢成长,自己不知晓中慢慢长大。
祝福每一个在高考战场上拼搏的战士!
高考日记400字 篇18
材料给了三种人,我想他们只要通过自身的努力,都会通向成功。
捷径在某个方面虽然是个贬义词,它会使人变得懒惰,不勤于动脑想事,造成工作失利,缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易,甚至会引人从此踏上成功的路途,赢的至高无上的光荣和鲜花,甚至是一声声肯定的赞美。
所以有时,捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分,我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释,而是学会靠本身的行动和努力来赋予这个词的含义。
有句话这样说道“社会就像一个大缸,其中什么颜色都有,要想融入社会,就得学会接受社会为你染的颜色”。我非常不赞同这种肯定式的语句,因为毕竟是人在生活,是人主宰本身的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社会的确是个大缸,从坏境或者某些方面来讲,人是要懂得适应本身所在的环境才能走的更长更远。但这个环境,可以社会给,也可以自我来创造。70,80后的时代人才济济,人们各怀绝技,大都是社会之栋梁,可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业是因为学历不够吗是因为没有工作经验吗是因为人生阅历还很浅薄吗我想一方面是来自于社会的需求与压力,一方面来自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数人就是把大量的时间纠结于本身是否该另谋出路而错失了摆在本身面前一个又一个的机会,正是这样的犹豫不决成了大多数人
高考日记400字 篇19
身尚存,心不死;
个性如岩石,精神是红日。
席幕容如是说:每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每一条走下去的路都有不得不这样选择的方向。是的,每个人的人生之路与未来之路是靠着如岩石般的个性不得不挺过来的。
个性如岩石,成就个人价值。
余秋雨先生曾评价他说:因为太有才,太响亮,所以引得同时代的人有点尴尬,有些狼狈。
他正是苏轼。
遭遇了“乌台诗案”,他仍坚强,面对权贵打压,他仍不低头;面对人生的起起伏伏,各种不测,各种磨难,他仍用他的坚韧给世人做出了最好的榜样。
正是他有着如岩石般的个性,所以无论生活给予他什么,他仍傲然屹立,留给后人仍是他不朽的诗作,为古代文学史中涂抹了最浓厚的一笔,实现了他的人生价值。
个性如岩石,所以陶渊明毅然离开了官场,过上了“采菊东篱下,悠然见南山”的云淡风轻的生活;正是因为个性如岩石,所以文天祥才有了“巨心一片磁针石”的铿锵誓言;正是因为个性如岩石,所以才有了苏武持旄节定格在历史的画卷。
个性如岩石,笑着活下去。
高考日记400字 篇20
辛勤君不见,传道解惑,泪干红烛?9月10日,第25个教师节到来之际,最牛高考作文作者周海洋在荆楚网评选最牛落榜生的参赛个人主页上发表了一首词月下笛,献礼给天下所有辛勤的园丁。
在词中,周海洋感慨老师落红甘做土,呕心沥血,黑发积霜,鞠躬尽瘁终于换得桃李如云,杏蕊初发,幽谷飞香,盛赞老师唯有冰心存玉壶,只余得清风如许。字字句句都表达了对老师们年复一年默默耕耘,无私奉献的精神高度的赞美和感恩。
另悉:目前周海洋还在家里等待最后的高考录取机会。9月22日至23日是湖北省高考补录时间,周海洋称三峡大学招办老师表示还在争取破格录取我。这名最牛落榜生仍有上大学的希望。
附
周海洋《月下笛》全文:
桃李如云,教学相长。春风化雨。寒窗灯下,犹忆书山耕耘路。杏坛鼓琴发杏蕊,洙泗上飞香幽谷。辛勤君不见,传道解惑,泪干红烛?
落红甘做土,万里风鹏举,负笈甘露。呕心沥血,黑发积霜清可数。鞠躬尽瘁,纷纷日月渐入无。唯有冰心存玉壶,只余得清风如许。正九月金秋,如菊芬芳万古。
备注:20xx全国最有才落榜生评选活动是由荆楚网联合全国20多家重点新闻网站发起的关爱落榜生大型公益活动,旨在让广大失利考生重新振作起来,让每一位落榜生都能展示自己的才华,让他们感受到来自全社会的关爱和祝愿,坚信天生我材必有用,真正做到落榜不落志。
高考日记400字 篇21
1、富其家者资之国,富其国者资之天下,欲富天下,则资之天地。——王安石(宋)
2、善理财者,不加赋而国用足。——王安石(宋)
3、用于国有节,取于民有制。——苏轼(宋)
4、善于富国者,必先理民之财,而为国理财者次之。——邱濬(明)
5、为国者,取之民而藏之官,出之官而散之天下。——邱濬(明)
6、夫天下财虽有限,散之则如沙,而机关滞;聚之则成团,而魄力雄。——黄兴(汉)
7、金钱往往成为真正情义的障碍物。——邹韬奋
8、科学规律的本身是客观真理,是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案,却是日新月异的。——王竹溪
9、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样:把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。——培根
10、科学、科学知识总是假设的:它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法:寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔·波普尔
11、科学精神在于寻求事实,寻求真理。——胡适
12、科学需要一个人的全部生命。——朱冼
13、科学技术发展到今天,已是综合的、大规模的、集体的事业。——王方定
14、科学知识的积累是科学发展的必要前提,至于最后由谁来总其大成,也许带有偶然的、幸运的彩。——谈家桢
高考日记400字 篇22
1. 生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。
2. 试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。
3. 宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。
4.巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上, 一星陨落,黯淡不了星空灿烂, 一花凋零,荒芜不了整个春天。
高考日记400字 篇23
2月24号早上,我去吃肠粉, 肠粉店有一个饮料柜,饮料柜有饮料价格大大标签,老板很聪明,每种饮料都排满,只要有人拿,事后就知道,旁边有2张桌子
有一个小屁男孩,背着Oxford的书包,是个价格不菲的包,坐饮料柜叫了一碟肉肠4.5元,一碗粥1.5元,临走的时候,开了饮料柜拿了盒柠檬茶3.5,塞书包旁边的放水壶的地方
当时老板和工仔没看到,结账的时候,看他桌面,就问他是不是点了一碟肠粉和粥,6块,他点点头,拿出靓钱包就给了现金,走了,这一幕我看在眼里。
2月25号今天,依然是在肠粉店,那个小屁男孩,
只叫了一碟肉肠4.5元,然后又偷偷拿了一盒维他奶3.5元,然后结账,问他是不是一碟肠粉,他点点头,老板说4块5,他也点点头正准备掏钱,工仔经历过昨天丢了柠檬茶没抓人,瞄了瞄冰箱,然后发现了他书包侧袋维他奶,就说他拿了维他奶,要8块,最后小男孩只好淘了8块,然后我跟着他到了店外,他望着天空,望了下钱包,长叹了一口气,全剧终。
高考日记400字 篇24
夕阳西下,最后的余晖,映射着汗水。田间劳作的人开始纷纷收拾工具,匆匆回到家里,捧着搪瓷大碗,一口茶水落入肚中,缓了几口气开始忙完之后的事情,收拾收拾,便准备登台了。
这些鹿原和灞河两岸的秦腔演员,从来也没有登过大戏台,他们在乡村田野里扶犁吆牛耕地的时候,尽着性情吼唱秦腔,顶得意的是春节期间组织排练,在村头广场上搭台演出,年过完了,又扛着锄头下滩或上坡去了,来得也快去得也快,唯一不变的,是额头上的汗水,挥洒的酣畅淋漓,无论是劳作而归的喜悦,还是万家灯火时,还是在台上,不带喘气的唱腔。
传统的老腔,是和皮影戏结合的,只需要6个人便可以唱一台雄霸天下的戏。无论是唱的人还是看的人,都将气氛烘托的淋漓尽致,究竟是何许,使老腔如此震撼人心?
老腔是一种劳动人民的精神表达。相传 老腔的源头远自西汉。华阴县地处黄河、渭河和洛河三条河流的交汇地带,西汉王朝在这里首开通往长安的漕运通道,张喜民家所在的村子背后即是西汉王府的一个超大粮仓遗址。船夫和码头劳工的号子与帮声,逐渐演化出一种拉坡腔。在20xx多年前,这样一个物质如此匮乏的社会,处在最底层的劳动人民,需要身体力行才能获得可支配的资源。他们用双手,创造了自己的家园,码头上的纤夫们那一声声震撼人心的呐喊,如此恢弘如此磅礴,谁说的不是一种对美好的翘首以盼,谁说那不是他们斗志的.昂扬,谁说不是他们民族气节的一种体现?