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三年级文章1：远去的钢笔
文/刘卫
从小学三年级起，老师就教会我们用钢笔写字了。相对于铅笔，钢笔写出来的字更显凝重，擦不掉，也有仪式感。
那时，虽然我们家的境况还算好，但一支“永生牌”或“英雄牌”的钢笔仍显奢侈。在商店里精挑细选，我买了两支杂牌钢笔。从小，父亲就告诉我，字如其人，也是另一张“脸面”。说某人有才，其中除包括他的学识外，还暗喻能写一手好字。那个年代，教育不受重视，上大学靠推荐，教材一再删减，在校大半时间都投入到“学工学农”和各种政治运动中，这使得我有空练字。没字帖，我在家里临摹报纸上的各种标题字体，后来又自学写毛笔字，魏碑、楷体、黑体、隶书、宋体等都练过，继而学插图。整个高中阶段，我一直担任学校黑板报主编，成为师生公认的才子。
直到高中毕业，我们响应伟大领袖的号召，作为知识青年上山下乡。临行前，父亲叮嘱了许多，郑重地给我三件“礼物”：一套工装、一只军用水壶，还有一支高档“英雄牌”铱金笔，这是我心仪已久的珍品。在下放岁月里，钢笔始终不离身。我用它给淳朴的山民做速写，讴歌农人的劳动美德和纯美的山景，采访了村干部，报道山区的莘莘学子艰苦求学的经历，还记录了我备战高考所要背诵的范文以及英语单词、各种历史事件和化学方程式和数学公式。手握钢笔，挑灯夜读，学志不辍，最后我考取了一所部属大学。
后来，我来到一家国企工作，见我的字写得漂亮，总经理要我当秘书，起草讲话稿、写公司的规章制度和年终总结。闲暇时间我坚持写稿，那支“英雄牌”钢笔仍然伴随我左右。
如今，我写东西全都用电脑，那支钢笔再也没有用武之地，被我小心翼翼地收藏起来。
三年级文章2：我要长高
文/孙宝妮
我，一个读三年级的女生，样子很讨人喜欢，爸爸妈妈呵护我，老师同学喜欢我。可是，总有一个烦恼在我心中，甩也甩不掉。
这个烦恼就在于我的个头老是长不高。一年级刚入学的时候，班里的同学就已经比我高半个头。随着年龄的增长，同学们都像雨后春笋一样直往上蹿。我呢？每年的成长速度让爸爸妈妈焦急万分。几年下来，我吃了好多钙片。可是，我的个头依然是我们班女生中最矮的。
上体育课的时候，我总是受男生欺负。每当这时，我就想，要是我能摇身一变个子长高该多好呀。
接下来的日子，我开始留意起班级里个子高的女生。我发现了一个长高的秘诀：她们特别喜欢运动。于是，我每天傍晚都坚持跳绳。功夫不负有心人，这不，我量了量身高，咦，还真长高了1厘米呢。
虽然只是小小的1厘米，可我觉得看到了希望。我暗暗地对自己说：坚持吧，我要长高！
三年级文章3：变成天使的机会
文/程丽娥
小学三年级的时候，有一次下课，我在走廊里，得到一个消息，我回到班级赶紧把这个消息告诉卫生委员：“我看检查卫生的老师找高年级的大学生，好像是要检查指甲。”“哥们，谢了。”卫生委员拍拍我的肩膀，然后赶紧对在教室里的同学说：“各个排长都检查一下自己的排，有没有指甲长的，长的都到前面剪。”
一阵工夫，前面站了十几个学生。我正兴奋地看着，又听卫生委员说：“谁有指甲剪，快贡献出来，用一用。”我连忙说：“我有，我有！”我从兜里掏出指甲剪，跑着送到了前面。
果不其然，卫生老师领着一帮人来检查指甲，我班都合格了。班主任陈老师表扬了全班同学，重点表扬了我，说我真机灵。
中午，我唱着歌，一路阳光灿烂地来到了家门口，我掏钥匙开门，“坏了，钥匙没了！”我大叫一声。我的指甲剪拴在钥匙环上，上午他们指甲剪用完没有还给我。我连忙给妈妈打电话，妈妈又连忙给老师打电话。妈妈说，指甲剪丢了倒没什么，钥匙不能丢，丢了一把钥匙全家几把钥匙都得换，一把钥匙一百多块钱呢。
下午我沮丧地来到了学校，陈老师把我叫到走廊里，问了一下情况，陈老师说：“钥匙环上，还拴有其他东西吗？”我说：“还有一把特别漂亮的小刀，同学们都喜欢。”
上课的时候，陈老师好像无意之中问了同学们，有谁上午忘记把指甲剪还给同学了？同学们都说没有。卫生委员说：“老师，让上午剪指甲的同学都站起来，一个个说传给谁了，说不出来的，钥匙就是他丢的，他就包赔钥匙钱。”
我觉得这个办法好。
站起来的十多个同学，说一会儿，就乱了，都说没拿。有许多同学交头接耳，目光指向其中一个同学，我也怀疑是这个同学。卫生委员说：“就怨他们在家不知道剪指甲，才出现这样的事，让他们一起包赔钥匙钱！”
陈老师让那十几个同学都坐下，她笑着说：“老师有特异功能，老师知道，这个钥匙环是上午同学们着急上课，扔在一个桌子上了。一个天使怕丢了，帮我们保存着呢。现在我和大家一起闭眼三分钟，天使就会把钥匙送回来的。谁若睁开眼睛，天使就不来了，因为天使喜欢默默做好事的。等过了三分钟，一起睁开眼睛，谁先找到，谁就是天使最喜欢的人，老师给他奖励。”
我和同学们兴奋极了，我们连忙把眼睛都闭上，屏住呼吸，感觉天使来到了我们的班级。
陈老师说：“时间到了，睁开眼睛，快找吧。”同学们马上找了起来。有的翻弄书桌；有的伸脖子到处看；也有低头往桌下瞅的。一会儿勇站了起来，手里拿了一串钥匙对老师说：“我在桌子下找到了。”
陈老师让勇把钥匙交给我，然后她表扬了勇，还把自己的钢笔奖励给了勇。我和同学们心里都不服——但是在陈老师的暗示下，我们都没说什么，还是给了勇热烈的掌声。
勇是新来的同学，他是单亲家庭的孩子，因小偷小摸、纪律散漫被别的学校撵了出来，好心的陈老师收留了他。
后来，我和勇长大了，都当了老师。我俩都学会了陈老师的特异功能。
陈老师的“特异功能”，其实很简单，就是让老师和同学们闭眼三分钟，这三分钟，给学生改正错误的机会，给学生变成天使的机会。
三年级文章4：孤独
文/龙图
当我三年级被同学小伙伴孤立时，我是孤独的。
当我八岁那年因奶奶去世爷爷去外地和其他女人一起过日子丢我在我爸妈家生活时我是孤独的。
当我和妹妹一起玩耍时不喜欢和她们共享玩具和好吃的的时候，我是孤独的。
当我初中叛逆逃学上网放学后和同学们从相反的方向擦肩而过的时候我是孤独的。
当我没考上高中，父母将我圈在狭小的院子里足足骂了我二十多天邻人问起成绩父母都是用极尽轻蔑的语气回答的时候，我是孤独的。
当我在初三补习班坐在最里边的位子又被一群女生孤立每次课间只与文字相伴，独自度过无数个摸黑的清晨、吃着简陋早午晚餐的不回家的中午和下午的时候，我是孤独的。
当我进入大学，第一次了解到来自边缘化的小县城的我比他们穷太多，知道的太少，就连学习效率也太差，周围的女孩子都是温柔如水而我却显得粗放难收的时候，我是孤独的。
当我大学快要毕业被陪伴了近三年的男朋友最终放弃我选择了别人的时候，我是孤独的。
当我回到离家近却又贫瘠的家乡想要找个工作多陪家里人父母却因我找不到工作而恶语相向，他们说并不介意我在哪里发展，只要对我的前途有利（只要能赚到更多钱）的时候，我是孤独的。
当有一个人和我慢慢亲近，我又慢慢将他不属于我这件事看得真切的时候，我是孤独的。
当我因为他的关系爬得越来越高，当我轻轻松松占据有利位置，发现自己再无从前不物化的热忱的时候，我是孤独的。
当我心情非常低落，一面非常想要人来陪，另外一面努力拒绝并不心仪的追求者跑来安慰的时候，我是孤独的。
当我发觉我所挚爱的人最终都抛弃我的时候，当我发觉我越来越坏在别人眼中却过得越来越好的时候，当我发觉我不会再对一个只有一颗真心的普通男人动心的时候。
当我发觉我今天承受不了这个失败，无法面对他，因而变得非常痛苦的时候，当我发觉我非常痛苦的时候没有一个人可以跟他诉说，没有一个爱人可以供我依靠的时候。
我觉得人生真是非常的孤独。
当我慢慢变得极度现实，不论是交恋人还是朋友都要看他们的资历的时候，面对了人生路上的一个失败却让我一瞬间想要这世上有一个人，她（他）不为我是否成功而开心，只为我今天顺利吃饭，正常长大而开心。
三年级文章5：坐爸爸的车上学
文/刘吾福
市二完小三年级4班的敏子每天早晨都是第一个到学校，敏子到校的时间比其他同学至少要早20分钟。
敏子到了学校里从不乱走动，只会坐在教室里认真读书，敏子读书的嗓子很清脆，像公园里的黄鹂鸟儿唱歌。
班主任很喜欢敏子——因为敏子总是很自觉很规矩地穿着学校统一配发的校服，不像有的孩子经常是很随意地将校服的拉链解开，甚至将校服脱下来顶在头上或者披在肩上。
每当敏子一个人早早地端端正正坐在教室里读书的时候，班主任总会笑眯眯地问一句，敏子，怎么这样早哇？
敏子就会红着小脸蛋回答班主任，是爸爸的车送我来的。
这让班主任对敏子他爸爸特别感兴趣，尤其是对敏子他爸爸的车。
这里的孩子离学校远一点的，几乎都是坐车上学，当然他们大部分坐的是公交车，只有少数几个孩子是坐爸爸的车上学，敏子就是其中的一个。
从学生登记册上，班主任知道敏子的家是离学校最远的，敏子的家在离学校10里的城郊，但敏子却是到校最早的一个孩子，这足见敏子的爸爸对孩子很负责，是一个称职的好爸爸。
班主任还很想看一看敏子他爸爸的车，班里有私家车的几个孩子的爸爸，班主任几乎都认识，因为他们每天把孩子送到学校大门口的时候，总会大声摁响车子的喇叭。班主任看这样的家长看得多了，心中颇有几分不适。怎么从来没有看到过敏子的爸爸将车子开到学校大门口并高声摁喇叭呢？准确地说，班主任从来就没看到敏子的爸爸。他开的究竟是一辆什么样的车，是本田，帕萨特，还是现代，马自达？抑或宝马，奔驰……
这一天，第一节课是作文课，班主任就是语文老师。班主任出了一道命题作文——《坐车》，她觉得这是一道很有生活气息的命题，因为每一个孩子都坐过车，不管是坐公交车，还是坐小轿车，写这样的作文，孩子们会感到很自然很有生活趣味。更重要的是，班主任尤其想从这篇作文中知道敏子是如何坐着爸爸的车上学的。
果然，大约20多分钟，敏子就把作文写好了，第一个把作文本交到了讲台上。班主任用赞赏的目光看了看敏子，顺手拿起敏子的作文看起来，敏子的作文是这样写的：
我从来没有坐过真正的车，我坐的车是爸爸的板车，爸爸没有工作，靠在街上揽搬运活儿来养活我们全家。
每天天还没有亮，爸爸就让我坐在他的板车上，爸爸要先把我送到学校读书。
爸爸说，上学要准时，千万不能迟到，上学迟到不是好孩子。
我坐在板车上看见爸爸拖板车的样子——爸爸弓着背低着头，一根麻绳紧紧地勒在肩膀上，爸爸的两只脚飞快地跑啊跑啊，我看到爸爸的背都被汗水浸透了
……
班主任看着看着，眼泪不由自主地流下来了。
第二天，班主任到公交公司为敏子办了一张IC年卡，对敏子说，从现在起，你就用这张IC卡坐公交车，18路、20路、26路车都经过你的家门口……
捧着班主任送的那张IC卡，敏子哭了。
三年级文章6：我的自画像
文/褚芷含
我是一名三年级的小学生，今年八岁。
我有一双又黑又亮的大眼睛，因此邻居们都叫我“大眼妹”。人们都说眼睛是心灵的窗户，大家可以从我的眼里读出天真、善良和真诚。我有一头乌黑的长发，整齐的刘海，不长不短刚好齐眉。我的嘴巴小小的，你可别看我嘴巴小哦，我普通话说得可好了！可以连说五句话舌头也不会发麻。
虽然我个子不高，但我可灵活了。跑步、爬杆、做操、打篮球……运动样样在行。我是运动小健将。我的爱好非常多，比如看书、画画、下五子棋、跳舞等。拉小提琴是我的爱好之一，希望大家在琴声中和我一起享受音乐的美好。
这就是我，一个阳光开朗、积极向上、与众不同的我。
三年级文章7：情深“小人书”
文/陈浩
读小学三年级的一天，家里破天荒的来了位远房亲戚，母亲对我说：“快叫小姨。”我胆怯，只偷偷地望了她一眼：皮肤白晳，眼睛很大，特别漂亮。姨从包里掏出一只大红蝴蝶结发夹，牵起我的手，说：“喜欢吗？送你的。”
那个年代，这样的红蝴蝶结发夹是我艳羡已久的，班上37个女生，只有班主任的女儿才有。可是，我却摆不出高兴劲儿来，因为那次考试，我的作文扯了后腿，导致语文不及格。
晚上，父亲见了我的试卷后大发雷霆，尽管小姨百般阻拦，父亲还是重重给了我几巴掌。躺在床上，我的眼泪扑籁扑籁往下掉，姨安慰我：“这次考试差点怕什么，咱重新来。作文其实不难的，你只要多写多读，就会得高分。……”
第二天放学回家，我发现床上多了三本小人书：《闪闪的红星》、《红孩子》、《烽火少年》。书肯定是姨给我买的，因为家里穷，我的铅笔还是铅笔头套了竹管将就着用的。这些原本躺在供销社的橱窗里、让我垂涎已久的书，竟然躺在了我的床头上，不禁令我喜笑颜开。
待我从书中回过神来，起身走到她身边表达感激时，她笑开了，说：“你喜欢就好，好好读，我相信你的作文一定可以的。”
我点头。她一把揽过我，对我说：“以后有空，和爸爸妈妈去我家，我家里有很多很多这样的小人书，到时全送给你。”
放长假，父亲终于带我去了四百里外的堂姨家。她家的小人书真多呀，我如痴如醉地沉醉在书的世界里。回家时，小姨包了两大捆，让我带回家慢慢看。因为这些书的熏陶，我开始爱上写作，我的世界因为书而精彩纷呈起来。我的作文后来被当作范文在班上阅读，被贴在学校的宣传栏里……
而今，交通发达了，去小姨家只要半天功夫。姨已是满头白发，当年的风采早已不在。我在姨家看过的那些小人书，都被姨好好珍藏着，满满一书柜。我每次去她家，都会抚摸那些书，感慨万千。
三年级文章8：小鹰和小鸡
文/大漠胡杨
上小学三年级的儿子放学回家来，坐在写字台前，一声不吭。嘴巴噘得高高的能挂得住一个油瓶。我装作没看见，私底下在心里暗暗嘀咕：看你不说，你小子狗肚子里还能装得下四两油。果不其然，一会儿，儿子就打开书包，拿出《语文评价手册》来，翻到三十页，然后高喊：爸爸！爸爸！
我走上前去，见儿子摊开的书本上有这样一道题目，问：小鸡看见高飞的小鹰时，心里会想些什么？答：心里会想，小鹰真笨，每天飞得这么高，这么累，还不如天天在地上找点食物吃。一个鲜红的大叉叉横卧在儿子写的答案上，看得出老师批改时的生气。
我当下决定采用启发式教育。于是就和颜悦色的对儿子说：在回答问题之前，你有没有仔细地阅读短文，读懂题目的意思？
读懂了。说的是小鸡和小鹰刚出壳时都一样，嫩嫩的身子，软软的翅膀。可小鹰却向往蓝天白云，小鸡只想找点剩饭，碎米填饱自己的肚子。爸爸，小鸡不用苦，不用累，每天开开心心的和小伙伴们打打闹闹，做做游戏，还随时随地都能找得到饭粒，米粒，我还看见过它从树根下刨出过虫子呢，这样的生活，难道不是很好吗？
小鸡如果对这样的生活就感到满足，那就是井底之蛙，是得过且过，混日子。你看看小鹰，我指着书本，一字一句地读给他听：它飞上蓝天，眼前的一切尽收眼底；它穿过白云，矫健的身影映入大江。多好啊！小鹰自由自在地在蓝天翱翔，大地、山川、河流、湖泊，一览无遗，闲暇时，和大雁、丹顶鹤唱唱歌；和清风、白云做做游戏。饿了，就去山岗，草原捉捉野兔，渴了，就去湖泊、沼泽喝喝水；累了，就去悬崖、松枝上歇歇脚，梳梳羽毛，想干什么就干什么，就要什么就有什么，这样的生活，难道不比小鸡强上百倍，千倍吗？
儿子有点动心，我正准备用理想，追求，奋斗等词汇来对他进行励志时，他忽又若有所悟的开口说：还是不对。野兔就比米饭好吃吗？要是天空下雨了，打雷了，闪电了，下雪了，刮大风了，小鹰还能飞吗？不能飞，找不到食物，还不得饿死。爸爸，你总是说一套，做一套。早上喊我起床时，你会说：早起的鸟儿有虫吃；可妈妈喊你起床时，你又会说：早起的虫子被鸟吃。
唉！唉！你这孩子！