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六年级文章1：这，就是我！
文/姚佳豪
我已是一名六年级的学生了。我有一头乌黑发亮的头发，一对招人喜爱的耳朵。有的人说，眼睛小的话，说明视力好，聚光。可在我身上，却恰恰相反。我的眼睛虽小，可视力也不怎么样，双眼视力0.6,看东西模模糊糊的，所以我眼睛上出现了两个不和谐的“家伙”。这就是我，记住我了吗？
走进我家，你总会看见网球拍，还有许多的网球，这些东西可是我的心爱之物。没错，我喜欢打网球。我是从今年开始学网球的。本来我是不喜欢打网球的，但是有一次，我看见费德勒打网球的样子是那么帅，所以我就开始迷上网球了。妈妈原来不同意帮我买网球拍，但她最终还是没能承受住我的软磨硬泡，答应了我，帮我买了网球拍，我高兴得一蹦三尺高。自从我迷上了网球，不管是什么时候，我都会准时去上课。打网球还让我认识了不少的人，有“青铜姐姐”（青铜姐姐还准备把我培养成费德勒呢），还有“松鼠哥哥”（我们把他叫做罚站的老鼠），还有更多的人，我叫不上名字来。我的梦想是像费德勒一样，成为网球高手。
唉，人无完人，金无足赤呀！我最大的缺点就是馋。每次放学的时候，我总会跑到学校的小卖部去，花几块钱买东西吃。我这贪吃的毛病可害苦了我。有一次，我吃完饭后，看见桌上有西瓜，我就拿起其中一片咬了一口，呀！真甜！可是没过多久，我的肚子开始“闹革命”了。我一次又一次地往厕所跑，几趟下来，肚子里几乎连一点东西也没有了，唉，好饿呀！但我又不敢再吃东西，害怕吃了以后还要继续往厕所跑。于是我吃了几片药片，就回房间了。这就是我，一个贪吃鬼。
认识我了吗？一个希望成为费德勒又有点贪吃的小男孩！
六年级文章2：让我气恼的一件事
文/刘君仪
六年级刚开学，妈妈就给我报了小升初的补习班，我对此事非常不满。
小升初的补习班都在节假日上课，因此国庆节放假7天，我除了到小升初上课，还要去学书法、上奥数班、到亨德森学英语。看着我们班的同学，早在国庆节前两周就兴奋地谈论着去哪儿旅游，假期怎么过，而我却只能整个假期都在补数学、补英语、补语文……这怎么不让人生气呢？越是听着同学们神采飞扬地高谈阔论，我越是不甘心。终于我忍不住问妈妈：“为什么全班只有我一个人不能去玩呢？”妈妈回答我：“我不是也没去玩吗？”我气恼地反驳妈妈：“可补课的是我啊！再说了，您不是说你们小时候玩着就上大学了吗？”妈妈转身走进卧室，不理我了。我更加生气，妈妈怎么能对我的不满置之不理呢？
本来这个假期我可以去玩的，舅舅、舅妈说前次我的叔叔想带我去海南玩，但妈妈不放心，没去成。这次一定要带我去新加坡。新加坡是那么迷人的一个花园城市，我早就想去见识一下了，可是，该死的补课让我再一次失去了出去旅游的机会。你说，这能不让人气恼吗？
无奈至极，我闷闷地做在窗前，呆呆看着天空，远方，一朵如絮如丝的白云悠悠地飘浮着。这时，妈妈走过来，挨着我坐下，慢慢地给我讲述了一个美国科学家的实验：科学家们找来一群小孩，对他们说：“现在给你们每人一块饼干，如果你们能忍住不吃，就可以再给你们一块。”最后只有两个小孩能忍住不吃。二十年后，能承受忍耐的这两个孩子，成为人们尊敬的成功人士。
听了妈妈讲述的实验，我心中似乎有所触动，法国文学家卢梭的名言“忍耐是苦涩的，但它的果实却是甘甜的”说的就是这样吧。
我抬起头，向远方看去，蓝蓝的天空像纯净的蓝水晶。
我不再气恼，我愿意承受忍耐，让我的明天结出甘甜的果实。
六年级文章3：时光机中的学校
文/刘轩龙
一转眼，我六年级了。伫立在毕业班的门口，才发现，学校默默的变化早已在我心中刻下深深的印记。
三年级的学校。我走在操场上，看着宣传栏，再看着教学楼，古老的窗户，还有以前名牌的吊扇“钻石”牌吊扇，门也是用铝板包住木门，再在门上面贴上“人离断电”四个字。绿化是做得最好的，树多，花多，人也多，虽然出校门就是马路，但在校门这里呼吸到的还是新鲜的空气。
四年级的学校。微小的变化应该是教室吧！虽然只有部分增加了多媒体白板，但我们也算走上了现代化教学之路了吧。窗户和吊扇更新了，窗户改成推拉式的，吊扇换成白色的。
五年级的学校。最大的变化莫过于厕所。原来脏差乱的厕所变成了豪华双层厕所！再也不用忍受着一股股异味了！值得高兴的是，我们终于有多媒体了！现代化教学在校园内全面展开。操场也翻新了，而且还增加了乒乓球台、羽毛球场……
新校园，新学期，新目标。希望我在新的一年努力，加油！顺利毕业，以优异的成绩报答老师的期望！
六年级文章4：孩子的游戏
文/陈永红
五六年级的孩子，一张小纸条，上面涂鸦几笔：“某某喜欢某某。”小纸条被同学看见了，或者议论纷纷，或者也来一张，或者像小鸟似的飞进老师的办公室：“老师，某某和某某谈恋爱了，他们还传纸条呢。”师者，或一笑而过：“这些学生，不好好学习尽疯玩。”或暴跳如雷：“小小年纪不学好，竟然要谈恋爱了。”作为一名小学高年级的老师，这样的声音常听见，这样的现象常看见。为此，也有了一点自己的思考。
其实要给这种现象下个定义的话，我认为它就是一种孩子的游戏，一种涂涂画画的游戏；一种分辨男生、女生区别的游戏；一种渴望长大的游戏。游戏是孩子成长必不可少的活动形式，简单的、复杂的、小型的、大型的，都能让孩子们乐此不疲。是游戏就不可能不出现状况，甚至危险的信号，作为老师或者父母，应冷静处理这种信号。老师可以引导孩子改变涂鸦的形式，以同学间的友谊为主题，设计图文并茂的小报，既表达了心中的感情，又满足了涂鸦的欲望；可以上一节有关的健康常识课，让学生认识恋爱的实质，淡化孩子过度的沉迷；可以带领孩子积极参加体育活动，用更多的游戏形式转移孩子的注意力。
老师也好，父母也罢，千万不要过早地给孩子戴上“早恋”的帽子，那或许只是孩子的一种游戏，一种成长的信号，一种要求你重视他的方式。多和孩子商量适合他的游戏，并陪伴孩子多做这种游戏，而这游戏的过程，也就是孩子健康成长的过程。
六年级文章5：感恩老师
文/杨睿瑶
从小学一年级到六年级，老师不知花了多少心血，像浇灌一棵棵幼苗一样把我们变成小树。
一年级的时候，老师用甜美的声音撒下了阵阵甘霖，同学们个个听课都很认真。在写字课上，老师用温暖的手握着我们的手，教我们怎样握笔。一年级在不知不觉中结束了，我由一个懵懵懂懂的儿童变成了一个会唱《世上只有妈妈好》、会读拼音的小学生……
在欢快的歌声中，我们迈进了二年级的教室。这时候的我脑海里已经有了一些知识的浪花，有了一个初步的人生目标，但这些是从哪里来的呢？可想而知，这些都是老师的功劳。是她们日夜操劳，在我们熟睡时批改作业，在我们玩耍时备课……经过老师的精心教导，我在这个阶段学会了有感情地朗读课文，会跟同伴开心地交流了。
转眼间，我们满怀着对未来的憧憬步入了三年级。在这个关键阶段，我学会了写钢笔字，有了初步的阅读能力和写作能力。但有时我也会对学习产生厌恶，这时是老师用温柔的声音告诉我：“一个人的一生是学无止境的。你要知道，知识是取之不尽，用之不绝的。”老师的话让我又找回了学习的动力。
三年级在不知不觉中结束了，我们怀着对母校的眷恋步入了小学高年级。面对小学的最后阶段，有时，我们感到学习紧张，是老师不顾上课的疲惫，用幽默风趣的笑语来缓解我们的压力，逗我们开心，在笑的过程中，我们忘记了学习的疲惫，感觉到了轻松。为了给我们打下牢固的基础知识，老师更加操劳了。节假日，老师四处奔波为我们找复习资料；下课了，我们休息时，老师在细心地为我们批改作业；深夜，当星星已经睡去，老师还在灯光下精心地备课，为的是把我们教好，为的是在这最后阶段把尽可能多的知识传授给我们。
六年的学习生活很快就要结束了，我对老师产生了深深的敬佩之情。有人曾把老师比做园丁，有人又说老师像蜡烛，但在我心目中，老师像一本书，我从这本书中学会了书写，学会了写作，学到了电脑的知识，懂得了人生中的许多道理，更重要的是，我在这本书中找到了人生的起点。
老师，我真诚地感谢您！
六年级文章6：生日快乐
我们小学一个年级
六年级数学补习班的放学路上一起回家
初一在一起玩
初二初三是好朋友
虽然高一没有在一个学校
但是别人眼中的我们依旧要好的分不开
我们的回忆是用一本一本的日记累积起来的
你一篇我一篇
我这有三本 最后一本在你那里
我曾经说过 朋友里面除了你是我的代价
无他人再能威胁到我
这句话是真的
你的位置至今无可替代
2010年的夏天 具体发生了什么事情我们都说不清楚
又好像什么都没有发生过
可我却放弃了这段友情
你觉得我在无理取闹对不对
朋友群里面都诧异极了
不知道我们怎么了
我也不知道问题出在了哪里
虽然我们还有联系
庆幸我们还在联系
可惜却回不到当初那般亲密
你我还是朋友
你还是会和别的新朋友说我是你最好的朋友
还是会和以前一样说要我做你以后结婚伴娘的约定
会好的
应该一切都会朝好的方向发展
明天你18岁了
生日快乐 我的如如
我们的路还很长很长很长。
六年级文章7：回家
文/赵婷
小学六年级的时候，家里由于种种原因卖掉房子，搬到一个较僻静的小区。
假期，我突然冒出了要回去看看的想法。一路上，我的心理年龄仿佛在一点点减小，我仿佛在一点点变回纯真。没错，离开家后的这些年我长大了，内心变得不再那么澄澈了。我尽可能地去感应成长道路上我的每一分情绪，很显然，我无法模仿、更无法再次触及时光稚嫩的脸颊。只有让思绪倒退到高中，倒退至初中，倒退回小学……回忆如倒带般，一一向我扑来，尽管回忆伤神，但请时间允许我永远地守住它们好吗？
我平复情绪下了车。眼前的景象实在是太熟悉了。时隔多年，风雨的洗礼使这里更显简陋，大致风貌却犹存。我从小门走进，这小门前的必经小路是我小学和伙伴们一同奔跑的小路，那时我们爽朗的笑声仿佛再次回响在耳边。这条路也是我上学的路，短短的小路上，我依稀感受到母亲扒在窗口目送我那温柔而炽热的目光。这条路只有100米，却被我走了10分钟，比小时候贪玩的我走得还慢。拐过一个角，走向楼门口，如今空旷的地方是大人们的休憩之地，我恍惚感受到他们依存的体温。每次放学，我常常一一向他们问好，他们又笑着看看我，问生活或是学习，有时还会让我为他们跳舞，那时的我会毫不犹豫地跳起来。然后我们又聊了一些时候，妈妈见我还不回家就在窗口喊我，我只好意犹未尽地回去了。我家在402， 201家的小妹妹同我在床上手舞足蹈的画面至今仍历历在目，202家的爷爷曾给看演出的我一把小椅子，现在那椅子已经坏掉被扔了。3楼的两家性格都比较孤僻，小时候好动的我不知惹了他们多少次。401家的奶奶总邀请我去她家坐坐，她的孙子比我大一岁，很淘气，有一次和他同学一起追赶我，我一着急就摔了一跤，然后我就告诉了妈妈……502换了许多人家，最初的501一家前些天还和我们聚餐了……
太多美好的回忆了！我呆呆地立在家门口，我想去敲门，但我停住了。如今物是人非，回忆固然美好，但我们还要继续向前走。怀着不舍的心情我再次离开了。离开的不仅是家，更是载满我童年回忆的梦乡，是存在我心底永远美好的画卷。
六年级文章8：常回头看看
文/常琳
上小学六年级的儿子开始独自骑自行车上学了。他感觉很兴奋，每天跟我说过“再见”，不等我把叮嘱要慢点的话说完，已经吹着口哨，一溜烟儿似的，远了。我站在门口看着，直到他小小的身影被冰冷的高楼遮挡，完全从我的视线中消失。儿子并不知道身后有一双关注的眼睛，所以，他不会回头，我也不想让他知道，免得他骑车时走神儿。
那天，因为接电话，儿子走的时候，我没来得及送他。放下电话，我心里总是忐忑不安，甚至到了单位，还是心神不安，眼前总晃动着滚滚的车流和儿子单薄的身影。我终于按捺不住，请了一会儿假，跑到儿子学校。看到他那辆小童车好好的在校园里停着，我一颗悬着的心，终于放下。我停留了一会儿，仰起头来，看着儿子教室的方向，听着里面传出朗朗读书的声音，想着此刻的儿子正在汲取知识的甘露，他怎么也不会想到窗外有一双爱的眼睛吧？
周末，我坐公交车去看母亲，她照例在门口迎接着我，还张罗了我喜欢的饭菜。吃完饭，我陪母亲在院子里晒太阳，说些家长里短的话，或许是因为阳光很温暖的缘故，我居然有点儿困，打起了呵欠，母亲就催我去睡一会儿。
晒过的棉被里，带着阳光的味道，带着母亲的味道，我沉沉入睡。我睡得那么香甜，醒来时，已经是下午4点多了。屋子里很安静，我起来一看，不知什么时候，母亲也躺在沙发上，睡着了。
我轻手轻脚地带上门，坐上公交车回家。刚刚推开家门，就听到电话铃声在响。我急忙拿起话筒，只听母亲急促地说：“你几点钟走的，怎么不把我叫醒呢？”
“反正过几天又是周末，我还回去呢！”我呵呵地笑着。母亲却长长叹了一口气：“不看着你坐上汽车，我这心里空落落的，不踏实啊！”
母亲的叹息，让我想起儿子每天上学时的背影：天下所有的孩子都一样，无论长到多大，也无论走得多远，总会在母亲爱的视线里啊！
而我们当子女的，是否也应该时常回头看一看呢？身后，总有一双不再年轻，却一直爱着我们的眼睛！
六年级文章9：扫墓
文/娄承玥
4月2日，紫玉小学全校一至六年级的师生去广场烈士陵园开展主题为“英雄永在我心中”扫墓活动。
下午2点，我们身穿校服，胸前佩带着鲜艳的红领巾，准时在学校的操场上集合。我们排着长长的队伍，迈着整齐而坚定的步伐，从学校出发了，虽然天气晴朗，阳光灿烂，但我们的心情却十分沉重，一路上，每个同学都怀着无比悲痛的心情，背着已准备的诗出发了。
大约15分钟后，我们来到广场上，只见广场上冬青和松柏郁郁葱葱，好像战士们正在站岗。我心想：革命烈士呀！我们来看望你们了。我们现在的生活十分幸福。你们安息吧！一块巨大的烈士碑矗立在我的面前。纪念碑上写着“革命烈士永垂不朽”八个大字。
我们排着整齐的队伍来到一片空地上，阳光照射着我们，鸟儿欢叫着，小虫子欢跳着，纪奠仪式开始了，主持人宣布活动顺序，大队部的两位同学深情地宣读了悼辞，六年级的两位同学代表我们向革命烈士敬献了花圈，各班的一位少先队员代表向革命烈士敬献了菊花。一年级学生在烈士墓前举行入队宣誓。接着辅导员给我们讲了烈士的事迹。听完老师讲的故事，令我更敬佩革命烈士们，他们永远活在我们心中。然后一至六年级的师生分别朗诵祭文。歌声是那么嘹亮，朗诵是那么深情，演奏是那么悦耳，我们无比的激动，默默地告慰着我们心中的英雄。
最后全体师生一起向烈士墓默哀三分钟。默哀时，鸟儿不叫了，小虫子停下来了，云儿遮住了太阳的半边脸，空地上一片寂静，好像都在为我们的革命烈士们叹息。在大队辅导员的引领下，大家举起右拳庄严宣誓：全面准备，振兴中华，星星火炬，代代相传……