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关于感怀的文章1：永远的怀念
文/小城雪儿
最近常常感怀身世，总是不由自主地走进回忆中。记得曾经在一篇文章中有这么一句话：一个人如果常常陷入回忆中，就意味着他（她）已经开始变老了。自回来后两年以来，我却一直是这种心态。或许是对于生活还有所期待，却在期待中失望之后总是失望，所以总是怀念从前有父母在、一家人在一起生活的日子吧。而那段日子，也是自己人生中最为美丽的岁月吧。
想起那个时代，自己从来都相信世界是单纯而美好的。从来都未曾料到之后所发生的事情，或许正是因为如此复杂的人和事才让我越发怀念那颗曾经纯洁无暇的心，让我更加怀念那些如诗如歌透明如水的日子吧。
其实，芸芸众生中有很多人都如我一样怀念过去，只是，我们不能因为心中的怀念就不再相信真纯与善良；不能因此而抹杀了对于美好事物的向往；不能就此放弃了对于幸福生活的追求。这段文字既是写给朋友们，也是写给我自己的。自6年前那场变故，我就不再轻易相信他人，尤其是异性，我总是会观察很久很久，总是试图看清楚了对方的真正的品质之后，才会同对方成为朋友，即使是普通的朋友，也是如此。其实，我明明知道自己不该这样苛刻的。生于凡尘俗世的人，大多数都只是普通的人，在街上如果遇见漂亮的异性，都会忍不住多看几眼的。只是，有些人只看了一眼就走掉，而有些人会一直看下去的，直到他（她）彻底消失了踪迹。看了一眼的人和一直看下去的人都没有错，错的是我们在要求他人的同时，应该首先要求自己能否做到一眼都不去看。
在我的心中，一直怀念着那些简单的爱与被爱。怀念着只是单纯的欣赏与喜欢，而非其他。怀念着那场"夜河初恋",怀念着豆蔻年华的每一天。有时午夜梦回，那个模糊的身影依然重现。那也是我一生中永远的怀念！
关于感怀的文章2：新年感怀
文/易州米
又到了年终岁尾，在这辞旧迎新的喜庆时刻，我忽然想说一说新年是什么。
小时候，对我们家而言，新年似乎就是一个新的月份牌。月份牌挂在爷爷奶奶卧室的东墙上，那本薄薄的纸片，并不识字的奶奶每天都记得撕去一页。但最后一页是个例外，奶奶一定要我去撕，我也乐于干这件事儿，12月31日被登在板凳上的我利索地撕掉了，月份牌就只剩下后面的一片硬纸。奶奶随手把早就准备好的新月份牌交给我，由我挂在固定着那片硬纸的钉子上，新旧交替随即完成了。
上大学时，新年是一场盛大的狂欢。为了这场狂欢，我们几个班干部从十二月上旬就开始策划，一心想的就是怎么出新出彩，怎么在创意和内容上超过其他的班。当然，作为汉语言文学专业的学生，我们从来没忘记要处处体现文艺范儿。记得有一年新年前外国文学课刚刚讲了莎士比亚，于是我提议用一台别出心裁的话剧来迎接新年的到来，得到大家的一致赞同。那台话剧是由《哈姆雷特》《茶馆》和《日出》三剧改编而成，虽说算不上恶搞，但也是实足的穿越剧。全班三十几个同学人人都是演员，个个演得都很投入。台词中既有英语，又有京腔普通话，还不时冒出来几句上海方言，引得被我们请来作观众的诸位老师止不住地捧腹大笑。
大学毕业后，我留校在办公室做文字工作，新年对我而言就是一篇贺词。为了写好这篇贺词，我必须回头看，盘点学校一年的工作，回顾那些与师生们息息相关的大事小情，那些曾带给大家激情和感动的瞬间。同时，我还得展望未来，畅想新一年的机遇与挑战，种种困难和美好。写新年贺词虽然是我的工作，但我会带着感情做这件事，逝去的和即将到来的，都会令我注力笔端。除此之外，我还会为自己写一篇新年贺词，祝贺一年来的进步和成长，同时也罗列几件最典型的糗事，当然最后不会忘记给自己鼓一把劲儿。
现在，作为一名四十几岁的中年教师，新的一年早已是列入工作计划的日子，读书、教书、写作，一切都会按部就班。不过，在辞旧迎新的日子里，我同样也是激动和忙碌的。比如现在，我正在一条条回复学生们的微信。对这群朝气蓬勃的大学生，我想在微信中回赠的实在太多了，除了衷心的祝福之外，我还附带了一张小小的书单，上面都是2015年我读过的最好的书。可以想象一些学生收到这张书单时的表情，但我不觉得这有煞节日的风景，任何时候都不应该忘了读书，毕竟有书相伴的日子才是充实的。
关于感怀的文章3：春日感怀
今年春来迟。苦菜、荠菜、蒲公英，这些春天的使者，也不如往年了。往年，它们挤挤挨挨地向前跑，跑着、跳着来到人们的视野里，来到人们的微笑里。
今年，我们要寻它、探它，它还迟迟的不肯钻出地面，即使钻出地面，它们还磨磨叽叽地不肯长大。事实上，这样说它们是很残忍的——它们的伙伴儿于冬天里有的已经渴死或者冻死……现在的它们是坚强的，用尽心力才钻出地面的，我们怎能责怪它们拖沓磨叽呢！
这是一个喜悦不起来的年份。连续的旱，已经记不清楚多久了。似乎，自去年秋季再也没有下一场透地雨吧？似乎，从那个季节已经渴望着一场绵绵细雨或者鹅毛大雪吧？走过了秋，走过了冬，夏天也快来了。干旱持续的时间，也过于长了。
干旱触及了心灵的田野，心灵也干旱起来，也渴望起来……
杏花开了，星星点点的。先是嫣红挂枝头，渐渐地白了，蔫了。风儿一来，它们扑扑簌簌飘起来，似乎要追着风儿寻雨去，只为雨露洒枝头，给自己的杏儿以甘霖。此时，远远地望过去，山还是光秃秃的山，树还是光秃秃的树……
梨花开了，星星点点的。它们苍白着脸儿，寡淡着神情。阳光热辣辣地笼罩过来，它们便退了颜色，倦怠起来。似乎，它们要把仅有的水分藏起来，一点一点留给自己的梨儿们，让它们茁壮成长。
连翘花开了，一片、一片、一大片。它们从这座山开到那座山，从那座山又开到这座山。山腰里、山脊上、悬崖上处处是黄色的笑脸。阵阵风儿过去，它们便舞蹈着、歌唱着，似乎传递着一个什么喜讯……
仔细望过去——柳树绿了，杨树绿了，杏树绿了，山腰里、悬崖上的一丛丛灌木也绿了……哦！春天来到了吗？
果真，连翘黄、梨花白、灌木绿、桃花红了。果真，桃花开了。
桃花开了，一朵朵、一树树、一片片、一山山……万亩桃花园已经蓬蓬勃勃显露了生机，花儿们雍容华贵地微笑着，蜜蜂们废寝忘食地飞来飞去……
“陶令不知何处去，桃花园里可耕田？”似乎，听到了谁的吟咏声。望过去，却是辛勤的桃园主人。看到满山满树的花儿，询问桃子的产量，那是一个惊人的数字。我知道，可怕的干旱已经不能威胁到这里的桃园，水利设施早就伸展到山的这个脊梁那个脊梁上去了。
于是，一点点慰藉如同一滴滴水，洒在了心田的种子上。
关于感怀的文章4：清明感怀
文/贾卫红
清明，一个节气。一个祭悼亲人、扫墓踏青的传统节日。古人曾云；“子孙虽愚，经书不可不读；祖宗虽远，祭祀不可不诚。”
清明时节，万物复苏，百草萌动。雨丝飘悠，天气阴晦，心境暗淡欲断魂，洒泪相思，愁肠百结。
记得小时候，在故乡崎岖的小路上，路上或扶老携幼，或三三两两，或踽踽独行，“古墓花影白杨树，尽是生死离别处”，我端着祭器，妹妹依附在奶奶身旁，相搀相扶地去父亲墓地……
一抔净土，两行热泪，三炷祭香。奶奶向父亲哭诉着艰辛与思念，不谙世事的我和妹妹跪在墓前，听着奶奶的哭声，想着父亲的英容，泪水伴着雨水流在脸上，淌在心里。
乍暖还寒的风，淅淅沥沥的雨，悲悲切切的情！那风，吹干的泪；那雨，淋湿的情；那情，在祭奠中瞬间无限的膨胀着，那酸楚的感觉只有以泪代言……
也许是父亲过世得太早，近些年来清明祭扫似乎少了一些悲情。既无“纸灰飞作白蝴蝶，泪血染红紫杜鹃”，也无“日落狐狸眠塚上，夜归儿女笑灯前”的情景。
人生，过眼烟云，何须长吁短叹；人生，百年一瞬，要紧的是珍惜当今。古人云：“百善孝为先”，“人生苦短，岁月冗长”，切不留下“子欲养而亲不待”的遗憾。
关于感怀的文章5：感怀师情
他戴着一副大大的方框近视眼镜，从那一圈圈的玻璃片里透射出一些深沉，也折射出几许严厉。他经常套一件洗得发白的蓝色中山装，蹬一双磨得毛绒绒的猪皮鞋，头发也总是显得很凌乱，第一眼看上去就象刚下班的钳工师傅，或像武侠小说里那种不修边幅却高深莫测的真正高手，总之离一个为人师表的形象相差很远，如果不是那副眼镜，我们真的无法相信站在讲台上的他竟会是我们语文老师，而且还兼任我们的班主任。那时的失望心情至今还记忆犹新，就在同学们的一片失望声里我们开始了初中的生活。
谁知，人不可貌相在他身上慢慢地诠释着，让我们越来越相信真人不露相，露相不真人。
第一堂课，他什么也不讲，上来就让我们区分“的，地，得”的用法。由于大部分 的孩子都来自农村，很多老师和家长自己的水平也就刚够认个字儿读个报什么的，更别提教出来的学生和孩子了。大部分同学小学里根本就没学到多少东西，语文基础自然很差，况且这么一个问题还真是不太好回答。不要说初中生，就连现在很多大学生甚至一些自称为作家的人都不一定分的清楚，翻翻遍地的花花绿绿的报刊杂志和一本本装祯精美的图书你就知道了。反正当时同学们的回答是乱七八糟，老师似乎早已料到了，其实是他私底下做过调查，知道我们的弱点在哪里，然后他一边举例一边为我们讲解，同学们感觉一下子心里就亮堂了。记得当时我是唯一一个答得出来此题的人，这主要得益于母亲的教导，我的语文也是我很自负的资本，而且我还很是为回答正确而得意洋洋了好一会儿，他看出了我的骄傲，接着又单独问了我好几个问题，开始我还能抵挡一阵，随着问题的越来越难，诸如“象”和“像”的区别，“反映”和“反应”的不同，什么是“明喻”“暗喻”“借喻”等等，对于当时13岁的我来说，这些问题就像愚公门前的王屋和太行一样，没有几个回合，我便黔驴技穷落花流水了。老师看我像霜打的茄子一样蔫在座位上，就又鼓励我，肯定了我的成绩和好学好问，然后趁机又讲了“虚心使人进步，骄傲使人落后”和“三人行，必有我师”这两句话，让我们知道天外有天，人外有人；知道任何时候都必须虚心，骄兵必败！虽然现在看来这么两句老掉牙的话，却让我受益非浅。
自此，再也不敢小看任何人了，当然对于他的失望也给抛到九霄云外了，并且因为这件事情，我成了语文课代表，再后来鉴于我的各科成绩都不错，我也荣幸地被指定为班长。
最初，他用了半个学期为我们补小学的课程，等把我们的基础夯得够结实了，他才开始加快速度上初一的课，到了期末考试一公布结果，面对全年级第一并遥遥领先的成绩，我们不得不佩服他的教学确实有两下子。
虽然他的知识比较渊博，教学能力也很好，但他的字却不漂亮，甚至可以说难看，为此他常会开玩笑说，有点对不起同学们的眼睛，你们就忍受忍受吧。但他却从来把每一个字都写得工工整整，一笔一划决不含糊，还常常提醒我们要注意笔划笔顺，不要漏掉或多写一点一划。他说文字是传播信息的符号，最关键是要让别人能够看懂，如果很漂亮却很潦草的字，是很易让人看得莫名其妙的，作文考试尤其如此，试想评卷老师连认清一个字都要费半天劲，还会给你高分吗？其实正是这一点一滴的教诲才有了我们日益提高的语文水平和成绩。
他也是一个极其严厉的人，有时比父亲还要严厉得多。如果谁连续在考试中犯了同样的错误，他就会发很大的火，把那个同学的试卷给撕得粉碎，甚至有一次还打了一个同学。当时我们是又敬又怕，有的人还产生抵触情绪。现在想来，老师打人固然不妥，但那绝对是一种恨铁不成钢的心情，就像天下所有的父母一样，谁不希望自己的孩子成才，哪个老师不希望自己的学生成大器呢？谁又能容忍自己在相同的地方跌到两次呢？他的这种严厉也让我们牢牢记住了犯错误可以原谅，但老是犯同样的错误就不可原谅了！在以后的人生道路上，我们为此也少走了很多弯路。
他的妻子身体一直不好，带着两个孩子住在乡下，他的工资养家糊口都还入不敷出，但是他还经常接济那些家境更加贫困的学生。为了我们他经常不回家，批改作业，晚自习辅导，甚至到宿舍里查看同学们的生活情况都是他的必修课，家里学校两头忧，常常弄得他憔悴不堪，四十左右的年纪好像有六十岁了，有几次他在讲台上站都站不住，生生累到了。当我们到医院看他时，他总是说，你们不呆在学校里学习，都跑来干什么，你们的心意我领了，但如果你们把好成绩告诉我，我会更高兴；你们的出息是我最大的心愿呀！都说可怜天下父母心，又有谁知可怜天下教师心呢？
我们初中毕业后，他因为出色的教学成绩调到了市里重点学校去了，如今一晃已十多年过去了，他大概也快退休了，想起他给我的人生道路上的那盏不灭的明灯，特写此文来回忆那段他陪我们走过的日日夜夜，只希望这几句笨拙的叙述不要辱没语文老师的那点栽培便心满意足了。
关于感怀的文章6：新年感怀
文/魏益君
也许每个人在往前走时，都会有走一段回头看的习惯，当2016年笑意盈盈如约而至，我惊喜地回头，竟然是一路风景，有太多的美好让人记忆。
2015年夏季的一天，患病残疾的老父亲打来电话，说他也像我领工资一样每月领钱了，还不少呢。我说你一不当官，二不当将，领的哪门子钱啊。老父亲说了半天我才听清楚，原来他和母亲都有了农村低保。我跟父亲说，你儿子可是吃公家饭的，这样不好，退了吧，再说我还养得起你们。父亲说，不是咱要的，是村里上报，上级批的。听父亲的高兴劲，我不好再说啥。
两个月后我驾车回老家，把车停放在镇中学的院子里，然后打了一辆三轮回村，因为通往村里的那条羊肠小路，车根本开不进去。坐上三轮跑了一段我愣了，通往村里的路越走越好，全是新铺的水泥路。我问三轮师傅，师傅说，路是今年夏天才修的，叫什么“村村通”工程。
车抵村口，正碰上村里年轻的书记，我对这条路感慨一阵后，就说起了低保的事。书记说，你甭往心里去，你在城里又不当官，再说大伯治病花了那么多钱，如今残疾，符合低保政策，这是上级对大病致残户的关心和温暖。听着年轻书记的话，我的心里也一阵温热，为家乡的变化，更为党的好政策。
2015年金秋，正是农民收获希望的时候，我也收获了一份惊喜。那天，我乡下的“联系户”刘强带着一个有些羞涩的姑娘专程到城里来感谢我，说我的一篇文章促成了他的喜事，马上就要结婚办喜事了。
刘强是我在“机关干部联系服务群众活动”中的一个联系户，记得我刚到他家时，他正在给母亲擦洗身子。听有人进门，赶紧给老人盖好被单，接待我们。刘强的母亲患脑溢血全身瘫痪，父亲又去逝的早，十多年里，就是刘强一个人照顾着生病的母亲，以至于穷得家徒四壁，三十多了至今没有成家。陪同的村干部说，刘强是个好孩子，这么多年母亲卧床不起，他都没让母亲生过褥疮，正因为家庭穷，还有一个多病的母亲，至今找不上媳妇。
刘强的事让我着实感动，我很快写出了一篇新闻稿《久病床前有孝子》，稿件在报纸发出后，电视台也采访了刘强行孝的事。很快，就有姑娘被刘强的孝心打动，说愿意跟刘强好，共同照顾老人。
没想到，我这点文人的天赋，竟然促成了一对美满姻缘。看到刘强他们小两口甜蜜微笑的时候，我也为自己有写作的爱好而无比自豪，看来，结对帮扶，并不仅仅是物质的帮扶啊。
2015，让人回味的记忆太多太多，这里，只是撷取绿叶几片。
新的一年到来了，这一年，能把亲情友情拉得更浓，平凡的日子过出精彩，理想事业锦上添花，我想，这便是最美丽的人生，这便是最幸福的日子。
关于感怀的文章7：刘老圩感怀
文/姜继永
年春夏之交，我作为省军区新闻干事，随省军区机关和直属部队，出市区，沿肥西西南一条岗峦起伏的小道，进行了一次长途野营拉练。当踏进刘老圩时，我被这座古老庄园深深震撼了。一股巨大磁力，牢牢吸附了我的双脚，不能旁移，也无从挪步。敬畏之情，油然而生。
苍苍莽莽大潜山列阵，金水河有如管弦般鸣奏，迎接我们这支军旅。阵风徐来，天地间林涛阵阵，仿佛有滚滚历史涛声隐隐传来，透入肌髓，让我沉浸在苍凉的历史哲思里。
住下后，我白天参加训练、射击、比武，夜间执勤、放哨。休息时，于圩内外盘桓，盘根问老，考察古今。斯圩集园林圩、水圩、风景圩、学府圩于一身，寄托主人公一生反抗外敌入侵的凌云壮志，因此它又是一个濡染着爱国情愫的爱国圩。它的兴起，与淮军名将刘铭传分不开，是刘铭传一手兴建的。清同治三年（1864年）时任总兵的刘铭传，虽平息江南苏常一带太平军，但却看到这块富甲天下的广袤地域创伤累累，“大地息烽烟，荒城少黎庶”，萌生卸官归乡之意。同年，清廷晋刘铭传一等男爵，授直隶提督。但刘铭传归意已决，连连上书，回到了故乡。这一回，就是10年。这10年，刘铭传探索着富国强兵之路。在旧居西北角，修建一座包括水面占地百亩的新圩，宅居为三进各13间的庄院，院内大厅面对外濠月牙塘，月牙塘两角为长方形荷花塘，两座石桥相连。正厅北面为钢叉楼，训练武士；楼内还存放国宝“虢季子白盘”（系古代三大青铜器之一。1949年冬其曾孙刘肃曾捐献给国家）。西面大堰内有“大岛”，岛上有书房，每天用小船接送其子女上岛读书，实现了刘铭传“解甲还乡去，入乡种翠微”的宏愿。
然而，刘铭传并未忘记外患而忧国，他日日习武，深研兵书，时刻准备听从国家召唤。光绪十年（1884年），法军在福建沿海挑起战火。清廷起用刘铭传，刘铭传率旧部人马赴台，经8个月苦战，赢得了这场抗法战争的胜利。光绪十一年（1885年），台湾划省而治，刘铭传首任台湾巡抚，受到台湾民众的敬仰和爱戴。但是，刘铭传秉性耿直，居官朴实，不侍权贵，“但嫌仕宦无肝胆，不爱逢迎受折磨。”终因基隆煤矿一事，得罪朝廷权贵，受革职留用处分。遂三次上书，再度称病归里。他虽“养病田园，每念中国大局，往往彻夜难眠，毗裂泣下”。他做好抵御外侮准备，于六安麻埠建造一座刘大圩，招募300名铁匠，打造兵器兼操练，虑及国家一旦发生事故，此300名工匠即作为亲兵，奔赴疆场。为此，朝廷宦臣又上书告刘铭传蓄养兵马，有意谋反。殊不知老将忧国之心。光绪二十年（1894年），中日甲午一战，海军覆灭，陆军溃败，清廷以割地赔款议和，把台湾、澎湖割让给日本。刘铭传得讯后，终日悲恸，病势加重，于光绪二十一年含愤长眠。
刘铭传死后，麻埠刘大圩一场山洪，被毁殆尽；刘老圩也遭遇一场大火，日渐衰落。1950年由部队接管，余下建筑，得以保存。这次野营拉练，我在刘老圩共住了5天。此时，刘老圩仅剩9间厅堂，回廊包厢犹存，数株古柏依旧依偎这座古老庄园。我就住在回廊的一间厢房里，凭栏可视庄园全景。几天前下过一场暴雨，把这片天空冲洗得格外清朗。淡紫色的大潜山像条伏地欲腾的巨龙，隐约透露些许昔日的豪气。早晨的阳光是那么和煦，山下的田园庄园在柔光轻抚下显得那么平和。曾经有过灿烂辉煌的刘老圩，经过近百年的风雨，不免有些残败，但依然不失为一座历史庄园的见证。这才是真正的强劲。面对这座历史庄园，思绪万千。在我眼里，它并未褪色，风雨沧桑，世事更迭，更能生发历史文化氛围，说它是中华灿烂文化的一部分，并不为过。月牙塘，清水涟涟，映照这座历史庄园的光灿；荷花池，花朵鲜红，映照刘铭传一片爱国报国耿耿丹心。
临行前的一个夜晚，轮我夜哨。皓月当空，繁星满天。忽有一鸟的鸣声从头顶掠过，心胸豁然。遂得诗一首：
天河长长鹊正归，
织女牛郎会有期。
今夕月满思巡抚，
明朝漫天喜鹊飞。
关于感怀的文章8：校园感怀
文/清风翙语
今天，由于工作的原因，我去了一次以前就读的学校。
刚走到学校门口，就有一种“门前冷落鞍马稀”的感觉，昔日热闹的场境早已不复存在，取而代之的是一片冷清萧条的景象了。我的心中不免升腾起一种悲凉的情愫。
跨进校门，里面的景物还在。那一幢教学楼历经了十多年的风风雨雨，墙面也开始剥落，变得陈旧不堪了。那几棵榕树长大了不少，在初夏灿烂的阳光下投下斑驳的树影。平梯旁的那树紫荆也长得很茂盛了，心脏形的叶片在阳光下熠熠生辉，刀状形的豆荚密匝匝的，层层叠叠，很是惹人喜爱。那满园的蔷薇花也早已败落，只剩下肆意疯长的绿叶和花茎了。还有那墙角的那株石榴，如今开得正艳，如火红的朝霞般璀璨。给这个冷清的校园增添了一抹亮丽的色彩，让我的心也开朗了许多。
学校的景物依旧，而今却是人迹罕至了。当初我们念书时有十多个班，大概有一千多人吧，还是挺热闹的，校园里到处都是青春的身影和欢乐的笑声。现在，也不知昔日的同窗好友们如今身在何处？也不知他们过得幸不幸福？现在我仍清晰地记得他们青春的模样。
我扶着栏杆，缓缓拾级而上，不知不觉就走到了我们班的那间教室，门上的锁已锈蚀，从门缝中看到室内的桌椅仍摆放得很整齐，只是上面被厚厚的一层灰覆盖着。我还记得我常坐的那个位置，它就在那个窗下最明亮的地方，它记录了我太多的美好时光，承载着我太多的青春梦想。看着教室里的一切，当年上课的情景就又浮现在眼前，是那么的清晰，让我迈不开步伐，而驻足于此，久久不忍离去。
时光荏苒，转眼我已离开学校十几年了。在最平凡的工作岗位上，我已度过了十多个春秋。平凡普通的我经历了太多太多……快乐、悲伤、无助、迷惘、彷徨、释怀……心一次次浮浮沉沉，在悲伤中沉沦，在释怀后坦然。我也在经历了诸多事后蜕变，一步步走向成熟了。每当我忆起往事，印象最深的还是在这校园里的青春时光，它总让我魂牵梦萦，终生难以忘怀。
再见了，亲切的校园；永别了，那如歌的青春岁月，它们都将在我的记忆深处珍藏，历久而弥新。
关于感怀的文章9：小草感怀
文/岁月镂痕
春风，暖暖地、徐徐地、习习地吹拂着大地，它在轻轻地呼唤着久违了的小草……
小草仿佛听到了春风那执着的召唤，睁开了惺忪的睡眼，它想舒展一下卷曲了一冬的躯体，但地面那坚硬的土层阻止了它。
小草是那样的向往着春天，它的心因春的温暖而萌动，它不懈的努力着、挣扎着，哪怕拱开一道微小的缝隙，它都会不屈不挠的向外伸展着，直到它把那在严冬时就已孕育好的萌芽拱出地皮……
于是，在人们的不经意间，那茸茸嫩生的小草，便在田野里、阡陌上、公路旁陆续的探出头来，它们新奇的张望着，它们在春风中就像顽皮的孩子，尽情地摇摆、尽情地抖擞、尽情地欢腾、尽情地跳动……
小草躺在春天怀抱里，沐浴着煦暖的阳光，滋润着春的雨露，欢快而茁壮地成长着。在我看来小草是那样的可爱，为什么可爱呢？细细想来也不外乎两点：一是它有着旺盛的生命力，不惧雨骤风暴，蹂躏践踏；一是它总是无声无息地存在着，无怨无悔地点缀着大自然，从不炫耀，从不孤高。没有小草的衬托我们真的难以想象春天会是什么样子，没有小草的陪衬花儿还会那样红吗？没有小草的映衬，还会有“春来江水绿如蓝”的景色吗？
当你迎着初春的朝阳和温馨的春风来到田野上，看见那一丛丛、一片片的小草，浑身闪烁着盈盈欲滴的露珠时，你一定会下意识的向四周、向远方望去，遍地的小草都和眼前所见到的小草一样，水珠在朝霞的映照下，闪闪烁烁的，仿佛是千万颗珍珠在放射着璀璨的光芒，你会因此顿时心旷神怡，你会深切的感悟到大自然是那样的美丽。这时你会很自然地联想到若不是这些小草的存在，那光秃秃的田野，该是令人多么的寂寥、多么的扫兴、多么的失望啊。
有时我漫步在公园的小陌时，经常会踩到路旁的小草，看到它马上又支撑起来，好像什么事都没发生过，依旧青色不褪，蓬勃向上，在我感叹小草那顽强的生命力的同时，也经常产生出一种怜悯之情，甚至还会深深地自责。
看到小草，我经常很自然的联想到人生。是啊，在人生的原野上，有多少人不愿意做小草，不甘心做小草，他们羡慕百花的芳香和艳丽，他们崇尚大树的挺拔与伟岸，他们不想踏踏实实、默默无闻的活着，他们经不起蹂躏践踏般的挫折和打击；他们喜欢一帆风顺、平步青云、不劳而获，在现实中他们总是那么自以为是、自命不凡，总是觉得英雄无用武之地。然而，当他们在现实生活中碰壁时，他们又会抱怨生不逢时，世态炎凉，于是便玩世不恭，悲观厌世，牢骚满腹，这些人往往一生一事无成。其实，不管是谁，只要像小草一样，具有那种“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强性格和那种踏踏实实、忍辱负重、默默无闻的奉献精神，那他就一定会热爱生活，他的生活就一定会充满勃勃生机，理想和成功就一定会和他不期而遇。
看到小草我经常想到一首歌，也经常不由自主的哼唱，我觉得那首歌就是在赞美那一颗颗纯朴的小草，可爱的小草：没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角。愿我们都像这春天的小草一样，顽强地、茂盛地、乐观地活着，去拥抱那万紫千红的春天……