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关于机会的散文1：偶临内蒙 瞻仰成陵
文/百草园
一个偶然的机会留宿内蒙古的鄂尔多斯市。开阔的草原上一座美丽的城市，充满着古韵新风，承载着深厚历史底蕴和新时期蓬勃向上的力量和向往，洋溢着彪悍威猛、豪爽豁达、淳朴诚厚的民风，散发着以羊绒编制加工为主，以牧业、矿业为辅的经济腾飞的气息，飘溢着草原青草的花香和小麦、大麦、油葵的芬芳，包揽了黄土高原、蒙古高原的雄浑、宽厚、丰美、沧桑、错落有致和兼容并蓄的特质，孕育着生生不息、历久弥新的生灵。
品尝了蒙古族的烤羊、清水煮羊肉、马肉和奶茶、奶皮。蒙古高原的羊肉鲜嫩无膻味，烤制的外皮脆爽、肉质醇香，清水煮的原汁原味的肉香里带着花草般的淡淡清香，煮好的砖茶水加上烧开的鲜奶就是一杯飘着茶奶香气、略带咸味的奶茶了，喝一口慢慢下咽，那纯正浓郁的特有香味让人神清气爽，再嚼一点奶皮，满口的奶香在唇齿舌间游走，甘甜入心，回味无穷，才能体会到沁人心脾的醇厚之感。
当活力四射的朝阳将原野染成一片金黄的时候，站在伊金霍洛旗草原上凝望气势宏伟、金光灿烂、朝霞映照下如振翅欲飞的成吉思汗陵，震撼、惊叹之余便生肃然起敬、自豪和钦佩之情。虔诚的去瞻仰蒙古帝国的缔造者、奠基者、杰出的政治家、战略家、军事家的一代天骄的成吉思汗。
宽大方正的广场上耀入眼帘的是一座具有中原意味和蒙古风格的奇特的五门式石牌楼，正中上方用蒙汉双文书写“成吉思汗陵”。进去的圆形广场中央有一座高大的骑在神驹上的成吉思汗铜质雕像。三块深红色的花岗岩底座上是临空腾起欲飞越神马，神勇威武的成吉思汗目视远方，高度6.6米据说是66岁的寓意；往上走过99级台阶就到了三个连体的蒙古包式大殿；远观如展翅欲飞的雄鹰，屋顶是蒙古特有图案的蓝绿琉璃瓦，煜煜生辉，庄严伟岸；大殿中央是汉白玉雕刻的成吉思汗坐像，里面陈列着成吉思汗传奇的一生；大殿的后边是圆形的祭坛，犹如天坛的底座一般，中轴线有摆放祭品的祭台，祭坛前有提示不让女人登临。
在另一边有一个圆形的敖包，树上挂满了各色的灵幡和哈达，不知是善男信女的心灵寄挂还是情侣的爱情表达，在晨风里飘舞着。
站在祭坛的中央凝神注视坛台，脑海里突然闪出蔡东潘在《元史演义》中记述的蒙古部落各自为营、相互争夺、相互厮杀的悲惨和铁木真出世后的罹难、团结联盟、渴求纳贤、征服外辱、扩疆拓土的雄心和统一蒙古的伟业画面。统一后的蒙古帝国，将中亚、西亚收入囊中，创立了中华最大的版图。虽然再次收复西夏时长生天让千古一帝升了天，然而其子孙继承遗志建立了元朝，陆续收复了朝鲜、越南，将国土面积再次扩大。
作为成吉思汗率领下的蒙古后裔们，在祭拜的同时有没有为蒙古族大一统的思想精髓、精神灵魂而触动，特别是外蒙古的人民，不分内外该是多大的荣耀，也不枉为成吉思汗的子民。
没有机会去蒙古包里体验一次游牧生活，没有亲耳聆听马头琴低沉雄浑和奔放的乐曲，没有感受一下蒙古马驰骋草原的欢畅，也没有欣赏蒙古姑娘悠扬的歌声和优美的舞姿，只是匆匆而过，好在瞻仰了一代天骄，祭拜了蒙古大帝，目睹了栩栩如生的雕像。
要用一个月时间领略蒙古风土人情和广袤的草原，我想可以知其大概了。
关于机会的散文2：老屋
文/李若东
由于工作在乡镇，所以有机会深入到农户家里走访，当我踏进一家困难户的院子时，看到的是破败的土墙老屋，走进屋内，一股霉味夹杂着羊骚味扑鼻而来，墙上居然还有一副很陈旧的毛主席像。
这种老屋我很熟悉，记忆里，我就是在这种老屋内度过的童年。话应该从小时候说起，我的童年是在外婆家度过的，土墙上也有毛主席像及其他领导人的像，每年春节村里都发给新的，把旧的收回去。那时候，我感觉外婆的家很大，特别是到了晚上，由于没有电，煤油灯灭了之后，屋内一片漆黑，墙上的领袖像中老是有哗啦哗啦的动静，总感觉有一个很令人害怕的东西藏在老屋内的墙角，屋内一黑下来时就会飞到我的面前微笑，我总是把头缩进棉被内，以至于养成了蒙头睡觉的坏习惯，至今也改不掉。
在这老屋内，似乎有很多故事发生过。早晨天还不亮，墙上挂着的有线广播就响了，《东方红》音乐序曲结束后便是预报节目，记得有什么新闻报纸摘要等等，那时候听广播几乎成了人们生活必不可少的一部分，因为当时没有电，没有电视可看，收音机都是很稀罕的重要家电。广播每日三次，早中晚定时开播，因为有专门的检查人员，有些文件精神要传达，有些通知要下，所以听广播成了当时百姓最大的乐趣和活动，特别是到了晚上，总有一段评书、戏曲或广播剧播出，听着这些有趣的节目，我也暂时忘记了害怕，慢慢进入梦乡。
家里因为没有钟表，唯一的时间概念就是老屋门口的那块石头，如果它的影子在正北说明已到了中午，外婆就放下手中的活计开始做午饭。夏日的中午，我最喜欢喝外婆手擀的凉面条了。外公给我两角钱，我就会一溜小跑到生产队的瓜菜地里买几根带刺的鲜黄瓜回来，外婆捣好蒜泥，取下墙上挂着的一瓶醋倒点然后从满是油渍的瓦罐中取几勺熟豆油调一盆黄瓜菜。在开饭前外公照例是要喝一点酒的，外公总是倒的那么准确，小锡壶内出来的是满满的三杯老瓜干酒，不多也不少，外公的下酒菜很简单，一个自家腌的咸鸡蛋或是几块臭豆腐，再不就是一小碟咸豆角。外公喝酒是很讲究的，当倒上第一杯酒时，先用食指蘸一下酒，然后在小方桌的固定位置点三下，接着口中念叨一句话，并且沉默几秒钟，最后才端起这杯酒"吱"一声脆响喝到口中，品一下，再慢慢咽下，然后吃点菜。等最后一杯酒喝完后，外公习惯把杯中的残酒用手指抹一下涂到眼角里，然后惬意的闭上眼睛，口里嚼着菜，山羊胡子随着一翘一翘的，很满足的样子。
时间一晃三十多年过去了，随着时代的更替、经济的发展及村庄的变迁，这种老屋已经渐渐退出了人们的视线。由于外公外婆都不在了，那处承载许多故事的老屋在很多年前就不在了，只是在我的记忆里它还时常温馨的出现。
关于机会的散文3：给梦想一次花开的机会
文/芰荷
我时常注视着钢笔笔尖中游走出的字迹，幻想着我踩在粗糙却透明的纸张上，辗转翩跹，周而复始。
不知是从什么时候，我开始迷恋上了写作。起初只是在忙里偷闲的中午，趁着大好的阳光，偷偷溜进学校的小图书馆消磨时光。那个时候我总是艳羡作家，因为他们经常会在作品的扉页印上一张色彩鲜明的照片，纵使整一张书页都是空落落的一片，只有左上角鲜明地含着一幅小图，也没有人会揶揄作者的狂妄。
毕竟作家，总是有权利毫不吝啬地推销自己，这也恰恰是由于他们拥有与生俱来的傲人资本。
作文刚作为一种题型生硬地出现时，我很不习惯。抑或是说，面对着张嘴等待被填充完整的纯白稿纸总是让我产生一种莫名的敬畏之情，似乎这是我神圣而伟大的使命。很早以前，老师就让我们生搬硬套别人的文章来取得高分。记得有段时间，当时任教的语文老师逼迫我们对所谓的好词好句进行疯狂的泛滥运用。曾经班中有个不甚会写作的女孩，多次被老师拽到讲台上慷慨激昂地大肆表扬，是源于一句惊为天人的句子，“到了温馨的家以后，红着脸的我一五一十地把这件事情的来龙去脉一清二楚地告诉了迷惑不解的妈妈。”这句句子，多年过后我依旧不知如何断句，怕是拿捏不准，糟蹋了好东西。
快毕业那会儿，海英老师某日邂逅了在零食店外路过的母亲，就对我的写作风格深表堪忧，印象最深的是“你女儿的作文啊，人家初中生都这么写的。”那个“的”被拖出了滑稽的尾音。说实在的，我辨不清这是褒贬。而出乎意料的是，之后接踵而至的事情让我快要招架不住——课外辅导的老师让我们写的叙事文，我油腔滑调地大笔一挥写成了抒情小散文，等到要评讲的时候，我却羞涩不已，最后扭扭捏捏地接受了异常鲜明的一个“优”；在初中入学的前几个月，我在参加了四年无一铩羽而归的作文竞赛中大放异彩……我知道，我的梦想在愈发亮的阳光中，焕发出了比阳光更柔和却更夺目的光彩，这种光足以照亮我浑浑噩噩的世界，足以让我一生，至少在整个冗长的青春中，看到了未来生动的大概轮廓。
尽管作文没有被我充分利用，以求争取语文高分，我对于这项伟大的事业依旧是满怀憧憬，丝毫没有退却之意。文字就这样随性地、放肆地、张扬地在我近乎干涸荒芜的心中狡黠地播下了一颗小小的种子，从此，静候花开，轻度流年。
我开始贪婪地阅读，又贪婪地写作。在得到认可之后，我的思维变得更加清晰，梦想也更加成熟起来，沾染了难以言喻的美丽颜色。未来的道路很长，很远，我必须踏实地走好每一步。我努力学习是为了接近我的梦想，让梦想有实现的丝毫可能，这样看来，我比任何人都更加坚定、更加勇敢。有梦想的陪伴，我深谙，我将从此，不再有片刻孤独。
花开的过程是无声的，但是我听到了有节奏的颤动，花的每一次呼吸，每一寸生长，都是内心执着到几欲疯狂的信念的一部分被深刻论证。我相信，花开有时，我也愿意给梦想一次花开的机会。因为只要花开一时，我们鲜明的价值就将在舞台上绽放，热泪盈眶地宣告着，梦想之花永不残败，从未褪色。
关于机会的散文4：参与就有机会
文/王道勇
动物运动会结束了，虎大王为在这次运动会中取得优异成绩的选手颁了奖。
猴妈妈看着领到三份奖品的小猴抓耳挠腮，喜不自禁，问它：“小猴，你获奖后有什么感想？”
小猴回答道：“光看等于零，参与就有机会！”
见众猴不解的样子，小猴解释道：“前几年森林里举行运动会，我都只是个观众，当个看客；妈妈鼓励我不要当看客，要参与。于是我针对自己的特长选择了短跑、爬竿、跳远三个项目，有的放矢地训练，并积极报名参加了今年的运动会比赛，没想到三个项目都获了奖。所以说光看等于零！只有参与、实践，并尽最大努力去实现目标，才能有所收获。”
看着小猴手中的奖品，围观的没有参与活动的其他猴子都陷入了沉思。
关于机会的散文5：给孩子一个解释的机会
文/李克红
孩子五岁了，挺喜欢画画的，但有时候他会画到墙上去。我在教育过他之后，就规定他只能在纸上画。当然，我也专门给他买了一些画纸，所以他就再也没有去墙上画了。
前不久的一个周末，我正在厨房里做饭，一直呆在书房里画画的儿子突然跑到了厨房里来，我还没等他说话就赶紧不耐烦地对他说：“别进来，厨房里很脏。”儿子听了我的话，就只能出去了。做好中饭后，我去卧室叫他吃饭，一走进卧室我就发火了：只见他又在刚刚新刷过墙面涂料的卧室墙上画画了！
我噼里啪啦地批评了他一顿，为了让他长记性，我还狠狠地打了他三下屁股。在我骂他打他的整个过程中，他一直喊着“妈妈，不是的，妈妈，不是的……”但是我哪里容得下他说话？直到我大发了一通脾气之后，我才问他说：“什么‘不是的、不是的’？和你说过几次不准在墙上画画了？快去吃饭，以后再也不能在墙上画画，知道了吗？”直到这时，儿子才怯怯地说：“可是，妈妈，画纸已经用完了。”
“画纸用完了，你为什么不说？”我余怒未消地问。“我是想要告诉你，可是你都不让我说话，回到卧室后我又想，买画纸又要花很多钱，我就想让你省点钱……”儿子抽泣着说。
直到这时，我才发现儿子在墙上画画其实另有小心思，虽然他的小心思是没必要的，但不可否认的是他其实是一个懂事的孩子。那一瞬间，我为他感动的同时，也开始为自己的粗鲁和蛮横而觉得愧对于他。
我不禁自问，为什么不给他一个说话的机会呢？或许，很多做家长的都和我一样，总以为自己很正确，总以为孩子不懂事，其实有时候并不是孩子不懂事，而是我们不知道孩子在想什么却自认为掌握着一切。真的，给孩子一个表达或解释的机会，其实是在我们与孩子之间建立一座更好的桥梁。那样，我们往往能走进孩子更深的内心里，品味到更多孩子对我们的关心和爱护，享受到更多家庭的快乐。
关于机会的散文6：彼岸花…
文/小玉
偶有机会，漫步在采石矶的万竹坞，随处可见的千年古树，桂花羞涩地打着苞儿，随行的人说：再过半个月，桂花就会怒放，千朵万朵金穗直逼人眼。一句怒放，似乎把桂花说得极有人性，更可见一种有花无叶的植物，人称"彼岸花",多么好听的名字，橘黄色的碎瓣，一点一点地撑起成雨伞的形状。
很喜欢彼岸这两个字，开在彼岸的花朵，有一种雾里看花的朦胧美，真正走近了，也许失去了当初遥远和浪漫的想象。这就如同人与人之间的交往，初时彼此不熟悉，若有了共同的喜好，急切地想去了解，大有知音相见恨晚的感觉，待到后来，却发现彼此最初的话题已不可寻。
曾经有一个朋友读过我的散文"流星雨"后，给我留言，说我的散文让人读懂了一颗浪漫的心，犹如含苞的花敢于四季绽放的情怀。彼时大有知遇之感，只是时过境迁，人还是那个人，文还是那个文，只是别人却很少问津了。
近日看新版红楼，虽则网上叫骂不断，细看下来，倒也不无可取之处，那些台词是那么忠实于原着，少年演员们一字一句的念来，倒也铿锵别致，荡气回肠的昆曲作为背景音乐，虽则不够柔媚，倒也新颖。只是没去看黛玉葬花那集，怕最经典的场面不够经典。正如女友所说，不敢去看张艺谋拍的"山楂树之恋",怕破坏了最初读小说的纯美印象。她希望静秋仍是她想象的青涩的样子，而老三则带点忧郁气质。
不去看，保留心中最纯美的印象，让彼岸的花永远只开在彼岸，难道不是最好的选择吗？
而我们有时却偏偏忍不住，凡事急于探个究竟，问个明白，结果尽如人意的尚好，只怕是与心中的想象相去甚远，失落之心油然而生。早知今日，何必当初？不去问结局，不去看不想看到的，在心中描摹个一千遍，花很美，人很美，友情亦很美。
月圆之夜固是很美，半弦月更是诗情画意。今晚，我想携着她的手，往明月多处走。多年以前，浪漫的诗人选择了半弦月的夜晚，多年以后，当我们看水涨船高，我们不由得回味以前的风平浪静。
于是，当今天我步行在采石矶，我突然庆幸没有看到桂花怒放的样子，而是在同伴的描述中想象着，期待着。
关于机会的散文7：廉政机会
文/刘兵
以前单位的内部博客没人看。为改善机关形象，大兴廉政之风，一把手罗局长提议，由我们宣传科把一楼的黑板报恢复起来，提升正能量，及时表扬身边发生的廉政事迹。
为使报道鲜活，主任指定我为采编员，深入各部门和办事“窗口”摸信息。每天午休或上下班前，职工都可以看一看，议一议。
头几期，仅罗局长就被报道了三次，主要事迹是他婉拒了下属或往来单位的宴请。“窗口”也频传喜讯，操作员工作认真，春风满面地解答群众的问题，不厌其烦，每天递进来的高档散烟差不多能装几盒了，他们及时上交给纪检。连门卫老赵也不甘示弱，自己爆料，说他义正词严地喝退了想来送礼和请吃的外来人员，大大地净化了大楼的办公环境。
看着看着，档案科、工会和办公室等部门的人就觉得不对劲了。
那天，我在誊写最新表扬稿时，他们笑道：“大刘，啥时也给我们整一篇啊？不过也难，像我们这样的清水部门，与对企业政策上的倾斜和为群众服务基本上不沾边，没人求办事，想廉政没那个机会啊！”
关于机会的散文8：变成天使的机会
文/程丽娥
小学三年级的时候，有一次下课，我在走廊里，得到一个消息，我回到班级赶紧把这个消息告诉卫生委员：“我看检查卫生的老师找高年级的大学生，好像是要检查指甲。”“哥们，谢了。”卫生委员拍拍我的肩膀，然后赶紧对在教室里的同学说：“各个排长都检查一下自己的排，有没有指甲长的，长的都到前面剪。”
一阵工夫，前面站了十几个学生。我正兴奋地看着，又听卫生委员说：“谁有指甲剪，快贡献出来，用一用。”我连忙说：“我有，我有！”我从兜里掏出指甲剪，跑着送到了前面。
果不其然，卫生老师领着一帮人来检查指甲，我班都合格了。班主任陈老师表扬了全班同学，重点表扬了我，说我真机灵。
中午，我唱着歌，一路阳光灿烂地来到了家门口，我掏钥匙开门，“坏了，钥匙没了！”我大叫一声。我的指甲剪拴在钥匙环上，上午他们指甲剪用完没有还给我。我连忙给妈妈打电话，妈妈又连忙给老师打电话。妈妈说，指甲剪丢了倒没什么，钥匙不能丢，丢了一把钥匙全家几把钥匙都得换，一把钥匙一百多块钱呢。
下午我沮丧地来到了学校，陈老师把我叫到走廊里，问了一下情况，陈老师说：“钥匙环上，还拴有其他东西吗？”我说：“还有一把特别漂亮的小刀，同学们都喜欢。”
上课的时候，陈老师好像无意之中问了同学们，有谁上午忘记把指甲剪还给同学了？同学们都说没有。卫生委员说：“老师，让上午剪指甲的同学都站起来，一个个说传给谁了，说不出来的，钥匙就是他丢的，他就包赔钥匙钱。”
我觉得这个办法好。
站起来的十多个同学，说一会儿，就乱了，都说没拿。有许多同学交头接耳，目光指向其中一个同学，我也怀疑是这个同学。卫生委员说：“就怨他们在家不知道剪指甲，才出现这样的事，让他们一起包赔钥匙钱！”
陈老师让那十几个同学都坐下，她笑着说：“老师有特异功能，老师知道，这个钥匙环是上午同学们着急上课，扔在一个桌子上了。一个天使怕丢了，帮我们保存着呢。现在我和大家一起闭眼三分钟，天使就会把钥匙送回来的。谁若睁开眼睛，天使就不来了，因为天使喜欢默默做好事的。等过了三分钟，一起睁开眼睛，谁先找到，谁就是天使最喜欢的人，老师给他奖励。”
我和同学们兴奋极了，我们连忙把眼睛都闭上，屏住呼吸，感觉天使来到了我们的班级。
陈老师说：“时间到了，睁开眼睛，快找吧。”同学们马上找了起来。有的翻弄书桌；有的伸脖子到处看；也有低头往桌下瞅的。一会儿勇站了起来，手里拿了一串钥匙对老师说：“我在桌子下找到了。”
陈老师让勇把钥匙交给我，然后她表扬了勇，还把自己的钢笔奖励给了勇。我和同学们心里都不服——但是在陈老师的暗示下，我们都没说什么，还是给了勇热烈的掌声。
勇是新来的同学，他是单亲家庭的孩子，因小偷小摸、纪律散漫被别的学校撵了出来，好心的陈老师收留了他。
后来，我和勇长大了，都当了老师。我俩都学会了陈老师的特异功能。
陈老师的“特异功能”，其实很简单，就是让老师和同学们闭眼三分钟，这三分钟，给学生改正错误的机会，给学生变成天使的机会。