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初中散文1：我的初中生活
文/段柯红
恋恋不舍地告别了小学生活，我们又迎着朝阳，与小鸟为伴，与春风为伍，用岁月和汗水迎来了另外一个新起点———初中。
我的初中生活是乐趣无穷的。你看，这里有绿草茵茵的花园，窗明几净的教室，和蔼可亲的老师，活泼开朗的同学，还有散发着油墨香气的课本。你听，这里有欢笑声、读书声……一切都是那么美好，生活在这样的校园里，有谁能不为之自豪呢？
我本来是一名转校生，来到这里认识的人很少，但我并没有感到孤单，因为这里的一切都是跟着梦幻般的旋律游走，仿佛我不是初次来到这里，一切都是那么熟悉。面对我从小憧憬的初中，我聆听她优雅的“脉搏”与轻轻的“气息”，心中那无法用言语表达的喜悦之情油然而生。
初中的生活是新的。作为这个大家庭里的一员，我怎么能不以一个崭新的心态来面对大家呢？进入中学后，父母的管教少了，但我们的自觉性提高了，对事物的判断力也提高了，也懂得了更多，因为我们成长了。
初中生活是美好的，也是苦乐交织的，她蕴含着丰富的内涵，却又隐藏得很好。我们总是坐在教室里用我们的双手来绘画、描写、计算……努力用心灵敲开知识的大门。每次考试后，看到试卷上鲜红的勾，这时我们的脸上都浮现愉悦的表情；有时也因为忙碌而几乎没有休息时间，可我们的脸上、心里也都是喜悦的，因为我们的付出是值得的。我们要坚持不懈地努力，并坚信我们的未来不是梦。
初中生活也是忙碌而充实的。我们每天都有铃声相伴，它既清脆又悦耳，时刻提醒着我要加油。我多姿多彩的初中生活也因有了铃声而多了一份快乐，多了一份忙碌的充实。
这样的生活如松柏、如太阳、如琴谱。阳光明媚的日子里，我喜欢手捧课本大声地朗读优美的语句，或是在中午聆听学校里美妙的音乐，或是在有雨声相随的日子里，坐在教室倾听老师讲述远古的故事，品味空气中五彩斑斓、淡淡的甜味。
我现在的初中生活虽然平平凡凡，但却意义非凡；虽然平平淡淡，但却让我成长。我们无法预知未来，但可以尽我们的努力，让现在变得更有意义、更有价值，散发出美丽的光芒，再让这些耀眼的光芒照亮我们的未来。
这就是我平凡而又快乐的初中生活。
初中散文2：女生寝室那些事
文/邹度宜
初中阶段桀骜不驯换来的不是市重点中学的录取通知书，而是自己坐上几个小时的大巴车来到了县中学开始人生第一次的宿舍生活。八月末的太阳依旧毒辣，才整理好自己的床铺早已满头大汗，同学们还在操场上站着军姿，因为假期滑冰摔伤了腰的我成了“观察员”，也算是因祸得福。不知不觉，一个星期的军训终于结束了，人人的头顶都晒得粉红粉红，然后是脱皮，难道这一周的日子就叫做“粉红色的回忆”？大家渐渐的熟络，各地的方言在这个不大的寝室里相互融合，你一言，我一句，好不快活。大家回到家都会用其它的方言和自己的家人对话，邯郸学步，搞得自己的本地话都不会说了。
刚开始的寝室生活是很尴尬的，一个寝室15个人，10张床，也就是说下铺必须两个人睡在一起，两个不熟悉的人居然要同床共枕，肌肤相亲，实在是难以想象，可确确实实发生了，经历了多少个不眠之夜啊！最好笑的是，有个床铺实在是洞房花烛一般，不知是约好还是默契，两人皆拿了双喜的枕头，大红被子衬得整个寝室好似喜房一样，其他的13人那就是“电灯泡”啊，即使关了灯也觉得灯火通明。最尴尬的就是洗澡，寝室里有两个厕所，都没有门，洗澡的时候暴露无遗，好像在展示婀娜多姿的身材似的。当然这也是没办法的，班主任告诫我们说：“晚上时间不多，一定要抓紧时间，女生一个厕所三个人一起洗，男生一个厕所五个人一起洗，这没有什么的。”虽然这是一个开放的时代，可还是不好意思，何况还是不太熟的人，没办法，大家还是硬着头皮上了。身上仅穿条裤衩，趿着拖鞋跑向隔壁寝室：“这是谁的内裤啊？”大家也是一脸淡然道：“这个颜色？大概是她的吧。”然后放在她的枕头上，再潇洒地离开。
寝室的生活远比想象的要累，洗衣服，整理床铺，打扫寝室卫生都是每天必不可少的事情，正是这些平常的事情，也不知闹出了多少笑话。记得有一次，放弃吃午饭的我急忙跑回去准备洗衣服，由于人多，水桶和脸盆数量庞大。为了节约空间，就把脸盆放在水桶上。当我打开自己的水桶时，一股黑暗的气息朝我冲了过来，被我吸了进去。顿时，一股奇臭席卷了我的神经，侵入了我的五脏六腑，感觉到要窒息了一样。我连滚带爬地跑到门口大吼：“这是谁的袜子啊？”“我的……”一个怯怯的声音朝我飘来，原来是睡在我下铺的那位同学，一个文静的大家闺秀，她气定神闲地走了过来，若有所思道：“不好意思，放错地方了，我马上去洗。”
初中散文3：最棒的D11班
文/彭奕然
进入初中，仿佛踏入了一片金色的海滩，那一只一只满载着快乐与新鲜的海螺、贝壳，怎么捡也捡不完，而那些隐藏在贝壳中的珍珠，我将永远珍藏在心里。
记得那是开学以后的第八周，我们七年级举行武术操比赛。准备比赛的日子里，所有的同学都打起了十二分的精神，一丝不苟地练习，纠正不规范的动作，每一天的清晨都能看见身穿校服的我们——一群美丽的“蓝天白云”活跃在操场上。
终于，紧张的武术操比赛开始了。等待上场的我们一直在相互加油打气，相互整理衣服，为的是在全校同学面前展示我们D11班最棒的一面。
“现在请七号班级进场，八号等待进场！”一句如雷贯耳的指令好像一双力大无穷的手，用力拉紧了全班每一个人的心弦。在最后一声击掌落下后，我们小跑进场，在指挥员的口令下训练有素地散开。音乐响起，全身肌肉绷紧，打出每一个有力的拳头，喊出每一声洪亮的口号。台上三分钟，台下十年功，真的，为了这短暂却又十分有价值的三分钟，我们付出了多少的努力与汗水啊！比赛结束的那一刻，全场响起了雷鸣般的掌声，我们班的每一个人都听得出来，这是开赛以来最“牛”的一阵掌声，大家的心里悄悄地乐开了花儿。刚一退场，我们就兴奋地讨论起了名次的问题。“我觉得能得第一”，“我认为肯定前三名”，“反正我认为很好”……你一句，我一句，七嘴八舌，尽是胜券在握的喜悦和满满的期待。
过了一会儿，开始宣布成绩了。当原本等待幸福的我们听到那并不辉煌的成绩时，一个个好像霜打了的茄子，垂头丧气，无精打采地回到教室。班主任杨老师看到了我们的情绪变化，她告诉我们：“你们已经做到了最好，老师为你们感到自豪骄傲！”可是对我们这一群血气方刚的毛孩子们而言，成绩真的重要，我们真的想捧个奖回来，而且我们真的做得那么用心、那么棒，就连我们的体育老师也说我们的表现特别出色。可是……
杨老师虽然一再安慰我们“过程比结果更重要，得奖不是唯一的证明”，可是面对激动难平的我们，杨老师还是把电话打给了我们的体育老师。素来严厉的杨老师此举一出，全班立刻呐喊声一片：“老师我们爱你！”那一刻，我们被一份强烈的集体荣誉感和沉甸甸的信任淹没，泪水无端地想要涌出来。我极力克制自己，努力将眼泪憋了回去，用一个最美丽的笑容定格了这难忘的一刻。虽然我们的名次最终也没能改变，但是通过这件小事建立起的师生之间的理解和爱，远远超越了名次的意义。
也许多年以后，我再回望这片记忆的海滩，当海浪不断将一个个满载回忆的贝壳冲上岸边，我将俯首漫步，静静地，静静地，寻找那一颗颗属于自己的珍贵回忆。
初中散文4：十三岁上高中
文/管玉斌
两年的附设初中很快结束了，毕业那天学校特意熬羊汤锅作毕业餐。吃饭的时候，老师、学生的心情都很压抑，有几个同学还哭了起来。想到班上大部分同学的读书生涯就此止步，心就像这里的天气一样冷凉，小小年纪便经历了人生的第一次分别。
1978年，我13岁。富源三中在富村不远的八角山下，成立于六十年代末，老师是从各地抽调来的骨干教师，好些是名牌大学毕业的。印象最深的是语文老师，北京人，满腹经纶，听他用普通话上课是一种享受。特别他饱含深情地朗诵《十里长街送总理》一文，更是让我们潸然泪下。
学校还有个粉笔厂，是由一个下放改造的化学老师建起来的。办粉笔厂算是发挥他的特长，生产的粉笔供学校用，可以节约一笔不小的开支，富余的还可卖给别的学校，增加收入。我们到过他的“车间”，桌子上摆满了各种玻璃器皿，中央有一台加工粉笔的机器，包装好的粉笔整齐地码在墙角。他热情地给我们讲解粉笔的化学成分、生产流程，还让我们操作机器制作粉笔。走的时候他送给我们几只彩色粉笔。后来听说他在落实政策后很快就被一家大型化工厂聘为工程师。
遗憾的是我在三中只读了一个学期，因父母工作变动，我们家从富村搬到十八连山。我和读高二的哥哥也转学到富源一中。
我们家在富村生活了八年，我读书也从这里开始。偏僻的山区上学条件虽然艰苦，幸得有一批敬业的老师为我们播撒知识和希望，让自己知道在这大山之外还有一个更加广阔的世界。回想起来庆幸自己的幸运，而这种幸运也只属于那个特殊的年代。
到县城读书离家更远了，头一年还有哥哥照顾，第二年哥哥毕业后只能自己应对一切。从洗衣服洗被子到钉纽扣等等都要学着做。好在这些都不难，自己学得也快。在一中两年多高中的住校经历磨炼了自己的独立生活能力。
从读小学开始，自己就喜欢画画，一直没有间断。到高二时，对绘画兴趣越来越大，课余经常画这画那，画同学，画校园风景。我们班的黑板报都是由我出，每一期都因版面设计新颖，图文并茂引来一片赞赏。渐渐地同学老师都知道我的绘画才能，班主任也鼓励我今后去考美术学院。但化学老师却不以为然，他经常说“学好数理化，走遍天下都不怕”，希望我们都能从理科发展，今后会有更稳妥的工作。在一次上课中发现我在作业本上的画，抓起来就撕了个粉碎……
唉，他不理解我的志向，我也确实辜负了他的期望，走上了一条追求艺术的道路，工作也稳妥。
初中散文5：爷爷与书
文/郭梦梅
我爷爷郭家义刚上完初中一学期就被调去教书，那时他只有16岁。听爷爷说因为学历低，知识少，怕误人子弟，他边教边读书。后来，他改行调县委会工作，住县城。我刚满一岁，就和爷爷奶奶及小姑生活在一起。在我的记忆中，爷爷是我们家庭成员中最爱读书的；他一边工作一边读，或饭前饭后读，或睡觉之前读，或星期天悄悄躲着读，生怕别人打扰他。奶奶说爷爷被书迷上了。奶奶还告诉我，爷爷初参加工作时，每月只有18元的工资，可他每月还用2至3元钱买书。他坚持读书，所以提高很快。虽然他只上完初中一学期，可他的教学成绩却很好，深受学生和家长好评。写作水平也大有长进；他年轻时写的小说和论文都在省级刊物上发表过。所以爷爷常说：“是书丰富了我；给了我知识，给了我水平，给了我力量；教我学会了做人、做事。这一生，我与书结下了不解之缘。”以后有了家庭，虽手头拮据，可爷爷还是买了一些好书。
因为我从小就在他和奶奶身边生活，爷爷担起了本该由我父亲承担的责任和负担，成为我人生的第一位老师。带我玩耍，逗我开心，教我认字写字，教我诵诗作文。他看书时，有时我也坐在他身边，每当这时他就给我讲书中的故事与道理。他讲的，有的我听得懂，有的听不懂，懂与不懂；他都不责怪，总是用浅显的道理给我讲明白。自然而然，我就成了爷爷的“小尾巴”，他走到哪我就跟到哪。尤其是他专心致志看书的情景，在我的记忆中特别深刻。改革开放后，家庭情况好了，爷爷总是一碰到好书就买，总是一有空就读，经常废寝忘食地读。一次，爷爷躲在卧室里看书，奶奶煮熟了饭，就呼叫我们吃饭，我和小姑都到了，还不见爷爷的面，奶奶便大声呼叫：“老头子，老头子，吃饭了！还不饿啊？”可爷爷一点回声也没有。奶奶以为爷爷没听见，边敲卧室门边大声嚷嚷：“老头子，饭快冷了，格是睡着了？”“谁睡着了？”爷爷捧着书开了门，“你们先吃嘛，我还不饿呢！”
爷爷45岁坚持自学大专课程考试，用两年时间，到47岁就考试毕业了。据说起初全县参加考试的有60多人，但坚持考完毕业的只有7人，他所用的时间是7人中最短的一个。况且，其他6人的原学历，最低的都是初中毕业，可他，只读过初中一学期。他这样的学历，能在两年时间里考完13门大专课程，没有特殊原因是难置信的。有一次我问爷爷：“您脑子是不是特别聪明？”“我一点也不聪明啊！我能考完自学大学，就靠一个‘苦’字！”爷爷话音未落，奶奶接上说：“你爷爷吃的苦，你们怕吃不了！他当农民时挖一天田，晚上还坚持读书，挑一天粪水，晚上同样坚持读书，第二天天不亮又下地干活！你们能坚持吗？”
不知从什么时候起，现在回头想想，大概是从爷爷退休开始，（2002年），他总是拿着笔和稿纸，（有时用笔记本）坐在家临窗的沙发上，时而凝神沉思，时而嘴唇翕动，时而奋笔疾书……有时吃饭了叫他，他都听不到；有时他本巳睡下，可又突然爬起来，拿起笔和稿纸沙沙写起来；有时在街上碰到他，多数时间他都是只身而行，我从他身边走过，他却视而不见，只见他走得匆匆忙忙，嘴里念念叨叨，右手比比画画……那时候，我以为爷爷好像是有事瞒着我！
后来，他出版了歌词集《心歌》，我才明白，爷爷是在写诗啊！也终于明白爷爷为什么变得“神经质”！
爷爷写歌词，真是一发而不可收；从60岁开始至今，（今年70岁）他已写了10年。8年前，他被云南省音乐家协会吸收为“会员”，被中国音乐着作权协会吸收为“会员”，成为名副其实的歌词作家。
爷爷作词的《最美是江川》《开渔节之歌》《抚仙湖的涟漪》曾连续几年在江川一年一度的开渔节文艺晚会上演唱，之后在民间传唱；《抚仙湖的涟漪》已在昆明省有的院校传唱，《邻居》已在天津演唱过。他的作品题材广泛，有歌颂党和歌颂社会主义的，有歌颂英雄模范人物的，也有歌颂祖国和家乡的。在这些题材中，尤以歌颂家乡的居多，感情也最为真挚。如他写道：抚仙湖美丽，最美是她的涟漪。像柔软的玉臂，像融化的翡翠。一层层荡来，像一行诗句，散发着鱼米的香气，荡漾着宾客的欢声笑语。啊，我的抚仙湖，你令我魂牵梦萦，你令我难舍难离！抚仙湖美丽，最美是她的涟漪。像多情的眼波，像缠绵的丝絮。一圈圈荡开，像一个个笑靥，呈现着迷人的魅力，彰显着少女的飘逸秀气。啊！我的抚仙湖，你令我魂牵梦萦，你令我难舍难离！
爷爷退休后又被聘请到县关工委工作，是县关工委的主要负责人。除做好组织活动、协调联系等工作外，他每年所写被市以上报刊采用的新闻通讯、调查报告、经验交流等文章均有16篇，约两万字。要是汇编成册，应是一厚本书了！我知道，奶奶生怕爷爷累病了，常常叨劝爷爷：“老头子，少看点，少写点了，都这大岁数了！”可爷爷总是说：“读书习惯了，写书是晚年的乐趣，现在还不算太老，还能动，就写写练练，对身体还是有好处的！”
爷爷一生，真与书结下了不解之缘！
初中散文6：忆同学少年
文/钟春香
我与艳是初中同学。上世纪九十年代初，我们带着乡村女孩的懵懂，闯进县城一所初中。刚入学那会儿，我们一起骑自行车来去，友谊增进很快。
一天，一李姓女生附在我耳朵上说，艳别看表面老实，实际上很有心机，仗着自己长得漂亮，已让男生给她写信了。
我没有像李姓女生那样到处传播这样的新闻，更没有将这话告诉艳，而艳却好像对同学们的议论了如指掌。艳有时会猛不丁地问我：“是不是有同学和你说敏感的话题了？”对此我摇头，并安慰她，像我们这样胸怀跳出农门理想来读书的同学不多，一定得珍惜这几年，为自己拼一个未来！艳笑，笑得早熟，但也不无赞同地点头。
艳的语文成绩相当好，尤其是她的作文，基本上每篇都会让老师在班上讲读。我们那时候都喜欢阅读琼瑶小说，但她比我聪明，常常将琼瑶小说里的句子，悄悄转化了用在生活和作文里，这让同学们觉得她像一个不食烟火的人，又像是从琼瑶剧里走下来的女主角。
残酷的中考，最终粉碎了我们青春的美梦。一夜之间，我们将没有悬念地回归农村。在落榜的那年夏天，我三番五次地劝艳复读，但是她说什么也不读了，倒好像她心里有了什么想法一样，任我磨破了嘴皮子，她都固执地摇头。
在我复读时，听说艳去学了护理，后来又听说她身陷情感的囹圄，男方家人不同意她登门，要率亲戚们来揍她，后来就听说她远离家乡数日，任何人也没有找到她……等她重新回归家乡时，人们觉得她已不同往日。流言是免不了的，还有那逃也逃不了的如芒刺般的目光。
记得我临上淄博读书的时候，与艳道别。她哽咽着对我说：“我只是在追求完美的友情，没有其他。”这话别人不信，但我信。不是因为她的眼泪，而是她坚不可摧的理想主义。我不知如何安慰她，只能和她一起流下眼泪。末了，倒是她拿出一本钱钟书的《围城》送给我，让我路上阅读解闷。
毕业工作的那年，我听村里人说，艳要结婚了。如此重要的人生大事，她自然会在同学中间播报。她眉飞色舞地说：“他个子高，长得帅，还有手艺，虽是外地
人，但老实真诚，看着放心，所以就想和他结婚！”这真是一个美好的结局。我和同学们禁不住为她鼓起掌来，看着她幸福的样子，我们也觉得幸福满满。
幸福的生活继续着，但是，在第十个年头的一天，村里人却给我带来了艳的死讯——她被传销人员残忍杀害于家中！生命就这样匆忙地消遁于尘世。要知道艳刚刚才三十出头！
我忽然想起艳说过的一句话：“我只是在追求完美的友情，别无其他。”
我们从无忧无虑的少年走来，猝然之间就分离，隔着十年的光阴，我已觉不出悲哀，但为什么我会泪流满面？
空回望，如梦幻，有眷念，有追忆，更有无端的感慨……
初中散文7：小学初中回忆
文/嘴角旳弧线
不知道从何说起，就在我上小学的时候曾因为质疑老师的教学方法被狠狠地骂了一顿，可以这么说，自从我写完那封意见信以后，老师基本没怎么正眼看过我。但是心里就想，就这样吧，反正小学马上就过去了。我满心期待的前往了初中，但没想到……
我的初中生活，因为成绩的原因，老师没有多么关注我，不过我也没什么怨言，自己成绩不好，不会找什么别的借口，我从来不奢求任何人的同情。初一的时候一直有同桌，在出二下学期吧，她转走了。从此老师就让我自己一桌坐在教师的最后一排，整个最后一排，除了我都是体育生。我当时就想，先这么坐吧，老师一定会给我调走的。记得有一天，我们班的一名体育生主动和老师说想坐到讲台旁边，因为那样上课听得清楚。老师笑呵呵的说不行，说那是一种的学生的不公平，近似一种侮辱。但是，没想到，第二周的早上老师就在早自习的时候让我自己搬桌子去最前面坐着，当时我心里很不是滋味，老师上周刚说完这是一种对学生的侮辱啊。后来过了一个月左右，老师又让我回到了教师最后的一角。
我们换了教学楼，到了班级老实说了句每个人自己一桌，当时我有些高兴，因为班里终于不是我自己一桌了。但是后来，我们换了一间小教室，大昂视老师很忙没有时间管座位的事情，中午回来的时候我和同学坐在后边说篮球方面的事情老师看见就和我说了一句还在说话，你还是自己坐最后一排吧，于是，我又自己搬了一张桌子，坐到了最后一排。后来我又有了一个同桌，不过没坐在一起一周，班级里有一位同学要出国，前排空出来了一个座位，我就意识到老师又要调座了。不知道当时同学们都怎么想，我十分紧张，不过后来想想，这紧张是十分可悲的，就这样，我又变成自己一桌。
又因为一些原因，我们再次换了教室。到了新班级，我又自己坐到了最后一排。同学无意的一句玩笑，这么自觉啊？ 让我十分难过。不过只是勉强笑笑，没说什么。前一阵，我们初三年级统一照大合照，以班级为单位，在照合照的时候只有我一个人站在最后一排，那种感觉真是没经历过的人不会懂。那种被冷落，被遗忘的感觉，让我十分难过。后来，就在上周，我们班级考试，当我把卷子交上去后，老师随手把我的卷子放在一边，说这个不用管。声音很小，但是被我听见了。当我拿回来后，甚至都没有批。当前排同学问我对几个的时候，我只能笑笑。
写这篇文章没有批评我们老师的意思，我还不够资格。我们老师是我见过的比较有文化的人之一，我不敢评论些什么。这只是抒发一下心里的感受吧…
初中散文8：“答题大战”
文/黄钰祥
初中课堂乐趣无穷……
在元旦前一天，也就是星期四早上，在上数学课之前，我慢悠悠地从抽屉里拿出我最不情愿见的数学课本，我哀叹一声，愿上帝可怜我，让这节数学课上得有趣点儿。
“叮铃铃”上课了，数学老师昂首阔步走进教室，跟我们打了一个招呼“堵着毛驴”（good morning）意思是“早上好”，逗得我们哈哈大笑。接着数学老师描述这节课要做的事情，我想一定是做试卷，我把笔先拿出来，谁料到不是做试卷，而是玩游戏，这个游戏名字叫“答题大战”，全班沸腾起来，在数学课上玩游戏还是头一次呢！
老师说了一下游戏规则，同学们个个兴奋到了极点，因为游戏规则里有我们感兴趣的东西——学动物叫。个个疯得不成样了，但还有一条，要被老师叫去黑板上做题做错的同学才学，规则说完了，老师先让我们放松一下，等会儿再开始。
老师先在黑板上画了一个五角星，在五个角标上A、B、C、D、E，在五个交叉点标上F、G、H、I、J，并写了“找出∠AFB、∠AEB、∠ACG、∠HDG、∠ACE、∠BDA、∠IHJ、∠GJH、∠FDJ、∠CGA……
这时，老师说了一声“游戏开始”。
老师要叫20位同学上去做，我和前4排的同学全都举手了，而后6排却和我们相反，手都放在了桌子下。老师好像是“逆世界”的人一样，我们想上去做，老师嫌我们智商太高，就叫后面的去做，20个去只有4个做对，另外16个就在讲台上学动物叫，有的学猫、有的学狗、有的学鸡、有的学老鼠、有的学牛、有的学马、有的学羊……逗得我们哈哈大笑，最逗的是一位学猪叫的像打鼾的声音，很搞笑的耶，我肚子都笑疼了。
时间不给面子，很快就下课了，不过以后还有机会上这样的课，我觉得，像这样学效率还挺高的。