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卖火柴的小女孩读后感 篇1
说道安徒生我们就当然就知道他童话写很好，这个单元我们学了一篇《卖火柴的小女孩》，这篇课文让我影响深刻，也给予了我很大启发……
一根渺小火柴，照亮不了这个开阔世界，但是却能温暖一个小女孩梦想。在小女孩离开这个世界时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她眼前是一个五彩缤纷世界。所以，我们没有太多悲伤献给她。但是，这个世界残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。
除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸剪影是那个不公平时代最好见证。我们同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚人，应该具备这样一种基本美德：帮助那些需要帮助人，帮助那些比自己弱小人。可是，我们有多少人手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有小女孩，却用她微薄渴望和梦想帮助了我们。
读了这篇课文我除了同情那个小女孩之外，还让我知道了当时社会的.黑暗，当时社会富人无情。也突出我们现在生活是多么美好，所有我们更应该珍惜现在生活。
卖火柴的小女孩读后感 篇2
一个寒冷的圣诞节的晚上，爸爸妈妈在外面工作，我自己一个人在家看电视，电视的名字叫《卖火柴的'小女孩》。小女孩光着脚丫在街上卖火柴，她围着旧围巾、旧围裙，穿得破破烂烂的，她的衣服不遮体，露着胳膊和腿，没有穿鞋子，脚冻得又红又肿，很可怜。突然，电视里出现了一道光芒，刺得我眼睛都睁不开了，光芒消失了，我看到眼前有一位小女孩，我惊奇地问：“你从哪里来的?你是哪里人?你怎么会在我家呢?”小女孩有气无力地说：“我也不知道怎么就到了这里。”我赶忙给她拿来吃的，她推辞说：“奶奶说不能随便吃别人的东西，这样是不礼貌的。”我再三劝她，她才勉强答应，她狼吞虎咽地吃了起来，吃饱之后，我给她穿上了美丽的衣服，还有新棉鞋，我带她去公园玩，教她认识字，学语文和数学。
不一会儿，爸爸妈妈回来了，他们惊讶地问：“她是谁啊?”我把卖火柴的小女孩的事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈非常欢迎她来我们家。从此，我们成了形影不离的好朋友，生活得快快乐乐。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了。天亮了，我睁开眼一看，“哦!”原来是一场梦呀!我希望和卖火柴的小女孩一起过上快乐的日子。
卖火柴的小女孩读后感 篇3
《卖火柴的小女孩》是我看过的感触最深的一篇童话故事。以前每当我抱怨的时候，妈妈就说，你去看下安徒生童话里卖火柴的小女孩过的是什么样的生活，开始我还很好奇，可后来当我读完这个故事后，才知道自己其实是多么幸福。
在大年夜，别人在开开心心过大年，可小女孩肚子一个人在大街上卖火柴。她不敢回家，因为她没有卖出一根火柴，回到家里就会被爸爸打，饥寒交迫使她心里极其矛盾，要不要擦燃火柴？最终她鼓起勇气，连续擦燃了五次火柴，并出现了不同的`幻想，最后，小女孩去了天堂，飞到了那没有寒冷、饥饿的地方，过上了幸福安宁的生活。
这个小女孩应该跟我一样大吧，但相比之下，我们要比她好上一千倍、一万倍，我们不愁吃穿，还能在明亮的教室里学习，在如此优越的条件下，我们还经常惹父母、老师生气，现在想想，实在不应该。
我觉得作者安徒生也是在提醒现在的人们，要珍惜眼前的幸福生活，这样才对得起身边关心和爱护我们的人。
卖火柴的小女孩读后感 篇4
星期日早上，我坐在床上读着《安徒生童话》中《卖火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空闪烁着，似乎在看着我快要流泪的眼。小女孩悲惨的命运充满了我的整个脑海。虽然这只是安徒生写的童话，可我无法从悲愤的感情中解脱开来，眼前仿佛浮现着小女孩悲惨生活的情景。
我仿佛看见小女孩在寒冷的圣诞节前夜走在大街上卖火柴，哆嗦着冻得发紫的嘴唇叫卖着。可谁也没有买她的火柴，哪怕是一根。谁也没有给过她一分钱。
我仿佛看见小女孩卷缩着身体，坐在墙边，用冻得通红的双手划着火柴。
我仿佛看见小女孩穿着薄薄的.上衣，光着双脚。
为什么穷苦的小女孩会受到这么不平等的待遇呢？如果有时光穿梭机，我就要来到她的身边。我要把我的新衣服送给她，让她有衣服穿。我还要把零花钱分给她一半，让她可以买好吃的东西。如果有时光穿梭机，我就把她接到我家，让她和我一起上学。如果有时光穿梭机，我要帮她实现愿望。