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新媒体心得体会 篇1
7月4日上午,学校组织我校青年教学参加了“新技术、新媒体与教育教学的深度融合”的学习,收获颇多。
作为教师,作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师,掌握多媒体新技术是必须具备的一种能力,它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式,使学生的学习更加走上自主性、主动性。
新技术新媒体是以数字信息技术为基础,以互动传播为特点、具有创新形态的新技术媒体。新媒体,新科技它可以融合包括图像、视听等多种形式的学习资源。这些资源经过教师的筛选、组合,可以形成优秀的教学资源,数学课程本身具有理论的抽象性、逻辑的严谨性和应用的广泛性等特点,利用新技术新媒体,从数学课堂和实践教学中寻找切入点,创设具有丰富性、挑战性和开放性的信息化学习环境。为学生的发展提供更为宽广、有弹性且具有创意的学习空间,满足学生求知欲望,增强内部学习动力,把学习过程中的发现、探究、研究、合作等认知活动凸现出来,让学生在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法,促进学生在交流、应用数量、改进数学学习及问题解决等关键性能力的发展。
而这种心得教育手段能更加体现学为主体的教学模式,面对知识裂变的今天,学生学习知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求,仅靠一本教案,一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要,也不利于学生的全面发展,更不利于创造型人才的产生,所以对网络技术知识的了解和运用,势在必行,更是十分必要的。
通过此次学习,深知创新课堂即新媒体新技术教师发展论坛,围绕信息时代学习与教学方式变革,探讨交流信息技术与教育教学深度融合的有效模式,通过微信互动、爱学爱课平台进行互动,不仅老师而且学生都受益颇多。
新媒体心得体会 篇2
2018年11月4日,联合会在国光大厦举行了传媒宣传组的第一次培训。本次培训我们有幸请到了本次的主讲人袁友平老师,联合会创始人陆天龙先生,以及对联合会有着重大贡献的各位前辈。
培训伊始,秘书长赵泽林跟大家简单的介绍了联合会近几年的宣传现状、具体的推广模式以及本次活动的目的及意义。紧接着,袁老师针对我们存在的问题进行了深度的剖析,并提出来自己宝贵的意见,进一步引出了本次培训的主题——新闻写作与新媒体的运营。
在培训中,袁老师向我们推荐了一些主流的新媒体平台,讲述了其中的一些运营模式以及内容的细节。针对我们存在的问题,他还指出,一个好的公众号应该具有正规性,要对自己的平台有一个准确的定位,再在这个基础上来丰富自己的内容。尤其是在选材方面,要与时俱进,具有灵活性,懂得根据时下热点创造出当代人喜欢的作品,同时也要懂得将其嫁接到自己的作品中。排版方面,袁老师指出,要根据自己的内容选择合适的排版风格,合理利用图片信息,文章中尽量采用图文、视频、问答等兼容模式,必要时还可以采用直播的形式。
此外,袁老师还重点给我们分析了公众号运营存在的一些痛点以及解决的一些渠道,也从各个方面阐述了方法的实施模式。每一种都是自己通过一步步摸索、总结出来的,听了之后也很受益。这里就不一一列举了。
在本次培训中,袁老师还跟我们聊到了一个新闻工作者应该具有的品质,其中最重要的一点就是要学会坚持,其次还要做一个有情怀,有灵敏的新闻嗅觉的人。
在培训结束后,联合会创始人陆天龙携其他几位前辈给我们分享了自己的一些故事以及经历,回首了联合会过去4年的点点滴滴,同时也对我们这一届表达了美好的祝愿并寄予厚望。
通过这次的培训,我想不仅仅是学会了如何去写好一篇文章、运营好一个公用号,更多的如何去做一个更好的人,如何跟别人合作去做好一件事。同时,也看到了历届前辈对联合会的支持,以及社会各界对公益的认可。
新媒体心得体会 篇3
我从事媒体行业将近5年,由于一直忙于工作,所以学习和充电的机会都很少,这一次也是下了很大决心,才来到巨推学院线上新媒体研修班的学习。让我选择巨推学院大学还有两个重要原因。
1、巨推学院的师资力量强大,巨推学院成立于20xx年5月,是中国传媒巨推大学与香港巨推集团合作开办的以培养传媒精英和媒体高端管理人才为宗旨,以传媒教育和高端培训为核心业务的学院。巨推学院利用双方资源优势和品牌影响力,实现资源共享和强强联合。可以说在 新媒体培训行业这一块,巨推学院还是首屈一指的。
2、巨推学院的师资力量比较强大,他们有自己的智库团队,如: 巨推学院副总裁,巨推学院新媒体CEO。美国杜克大学法学博士刘爽、任巨推学院新媒体视频部总监。 拥有18年的媒体从业经历。在广播、电视、互联网、网络视频行业均有丰富的经验及突出建树,谙熟媒体内容的运营、团队管理及商业化合作的李鸣教授等等。
正因为以上两点所以我选择来中国传媒大学巨推学院来读新媒体营销研修班的学习并且通过这段时间的学习,我确实收获很大 ,感觉整个人的思想层面都上了一个档次,真的受益匪浅。所以我感觉来学习一下还是很有必要的。
新媒体心得体会 篇4
媒体是指信息传播的媒介,有信息就有媒体。媒体在每一件事中都有不可替代的作用。正如诗经中有语云:“匪我衍期,子无良媒”道出了媒体举足轻重的作用。新媒体是媒体的一个相对概念,相对于以前的报纸,广播,电视等传统媒体,现今的网络、微信、微博、数字电视就是新媒体。随着科技的发展,会有越来越多的新媒体诞生并被人们所接受。营销是指企业发现或挖掘消费者的需求,从整体氛围的营造去推广和销售产品,让消费者深刻了解该产品进而购买该产品的过程。
我们在老师的带领下,了解到基于web1.0到WEB3.0的网络营销发展史。Web1.0时代,20世纪90年代进入了Web1.0时代,企业网络营销主要通过企业网站和各种平台传播大量的营销信息,将企业产品和服务的价值传递给消费者或潜在消费者,以期得到更多的客户,其传播方式主要有网站平台信息展示、网络广告、电子邮件等。Web2.0时代每个用户可以参与到网站设计、网络内容制造过程中,网络开始体现出用户作为创造者的生产性功能。企业网络营销主要通过激发用户的参与,将企业产品和服务价值实现互动的有效传递,获得消费者或潜在消费者的认同以培养客户的忠诚度。Web3.0时代每个用户可以打造自己的互联网门户,或者创造属于个人的互联网应用平台,通过属于自己的一个平台进行信息交流。网络服务可按照每个人关注的信息类型、个人需求和偏好来传递相关信息营销2.0时代,有效的营销法则从AIDMA演化为AISAS:那就是从创意吸引受众注意Attention,激发受众参与的兴趣Interest,然后受众开始搜索相关信息Search,随着信息的积累,提高信心,开始参与行动或者购买行动Action,最后share(分享)产品的消费体验,形成口碑传播。由此我们也加深了对门户网站、网络视频、搜素引擎、E-mail、网络论坛、博客、微博、SNS、IM营销的解读。
当然,这些理论知识都不是照本宣科,而是在老师通过一个个新颖的案例分享,激发我们的兴趣,然后对我们提问,同学们加入自己的思考进行讨论后回答,慢慢熟知到这些新媒体营销方式与分类。我们学习这门课程的时间虽然不长,但大家都觉得获益匪浅,让我们对新媒体营销有了一个更加全面细致的认识。课堂内容相当充实,讲到了大数据,微信营销,O2O物联网等在营销中的应用,讲到了粉丝思维,用户参与感,热点事件营销的一些原理。这次培训给我留下深刻影响的一个字是“势”—大势所趋,势不可挡的“势”。雷军说:“只要站在风口上,猪也能飞起来”。这句话让我有了深深的触动。我们不能逆势而为。21世纪是科技的时代,是互联网时代,O2O、物联网、微信就是大势所趋,社会是在向前发展的,我们必须去接受和开创新的事物,不然我们将注定被淘汰。我们面对的是广大的客户群体,我们除了要“造势”以外,还要学会“借势”借助一些热点话题,一些新兴的,广大客户都接受的营销手段,那样我们将会事半功倍,收到意想不到的效果。这门课程中我印象最深刻的是微信营销中的“病毒式”营销,原理是让每一个人都成为我们营销内容的传播者,让我们的产品被更多的客户所了解。人们对自己不喜欢的广告往往是排斥的,所以在营销上硬广不如软文,软文不如图片,图片不如视频,视屏不如游戏,游戏不如利益。让每一位客户都从你的营销当中获得利益,体验到快乐,并分享给周边的人,那么你的营销就成功了。
营销是一门科学,当中的原理和方法需要我们长期去摸索和实践,学习这门课程,不仅让我学习到了新媒体时代营销方式方法,更加深了对互联网思维的初步培养,思维的形成并非一朝一夕,还需要日后继续加强学习,不断总结。希望在以后的工作中,能够将理论联系实际,好好加以运用。