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突围心得体会 篇1
知道学校要我做班主任了,我特意从图书馆借来陈晓华的《班主任突围》,它山之玉,攻我之石。在‘幸福,让教育成为幸福’一章中,陈老师讲述了一个我曾经也遇到过的案例。案例中有位女生行为另类,语言张扬、无所顾忌、我行我素,和同学的关心很僵,她自己也是心情郁闷。陈老师跟她谈话语重心长最终失败,这引起更多学生对这位女生的厌恶和排斥,甚至有学生想去教训她。陈老师站得高望得远,及时扭转这种不良的思潮泛滥,于是,趁这位女生不在教室的一个晚自习的时候,跟全班学生说出了自己的想法,内容很长,很有教育意义,因此,我全盘照录:
同学们,我理解你们,你们都是为我好,但也请同学们理解老大,帮助老大,鼓励老大。我有以下几点理由,还请同学们好好想想,看看我想的有没有道理。
(1)从家庭的角度,每个父母都只有一个孩子,唯一的孩子如果教育失败,意味着全家的希望成为泡影。我是为人父母的,我理解父母内心深处的吁求与期盼。从父母的角度考虑,我只能永不言败,永不放弃!
(2)从你们同学的角度考虑,你们走到一起是缘分,同学一场,我们才刚刚努力,怎能轻言放弃
我们的路还很长,碰到一些坎,是很正常的。她一时拧不过来,我们要给她时间,要有耐心。原来我和几个班干部说过,在班上就像没事一样,淡化这个风波,不必刻意走进她,更不能刻意躲避她,该说的说,该做的'做,就像没事一样,给她一个轻松的正常的环境。许多时候,是需要自己才能买过去的,我们如果能够在不显山不露水的情况下,让她在时间的洗礼下从容迈过去,让她在将来的生活中,成为一个好同学好同事好妻子好母亲,我们就做了一件胜造七级浮屠的好事。
同学们,我们将来也会遇到各种各样的坎坷,将心比心,在我们痛苦失落的时候,我们需要什么,我们期盼什么,心里一定很明白----那就是,需要一双温暖的手,一颗能够理解并呵护引领我们的心灵。
曾经,做过短暂的两个月艺术班的班主任,碰到一个类似的案例,没有经验的我最终让一位女生与班级渐行渐远,与同学水火不容。
多读书,多汲取高手的经验,我将越来越成熟,教育的幸福将会纷至沓来!
突围心得体会 篇2
一段时间以来,我们习惯于用“爱”的宣言,去解说自己的一切行动,可是学生们并不领情。好心,并不一定能办成好事啊!多少的家庭溺爱,造成了一个又一个的悲剧呢?爱,是需要智慧的。没有特别的制度,没有空洞的说教,陈老师用自己最真诚的方式,营造着自己班级的心灵家园。那一个一个的部落领地,就是一个一个最真的精神空间。
我们习惯于用分数去管理学生,还津津乐道。而学生们只能是表面的应从,而产生虚假的管理繁荣。高分数往往并不能带来高素质。或许,我们有自己的智慧,却缺乏真正的爱。
我们知道,要走进学生的心灵,却不懂得如何去亲近。制度,是冷冰冰的;笑容,往往又是苍白的。都知道要有班级理念,要借助家庭的力量,可就是无能为力!
一路读来,一路思考!
人的成长,是需要约束的`,而约束人的制度往往又是无情的。而陈老师,用独有的原始意味的部落文化,点化了学生班级管理的热情,硬是用个人的魅力,经营出了一段独有的风景,桃李部落,是那样的美丽,约束人,更引导着人!
在班级管理的路上,我们不缺乏爱。为了学生,我们曾降身为哥姐、爹妈,我们用自己的循循善诱去化解一个个冰封的心。(班主任工作 )没有爱,就没有教育,一段时间以来,这成为我们心中的信念!在管理的路上,我们也不缺乏管理,我们有班级公约,我们有打分制度,我们还一度为此津津乐道。
记得戴旭在一个军事报告中说过,中国与周边的摩擦正在以月计。而班主作管理,又何尝不是在以时以分以秒记呢?面对大小事务,没了爱与智慧,我们可能会碌碌无为,甚而淹于其间。《班主任突围》展现的是一个老班主任,历经几十年的拼撞后的智慧抉择!
突围心得体会 篇3
一口气读完了博友陈晓华老师的《班主任突围》。他在书中,用最真诚的语言与最真实的记录,再现了自己在班主任岗位上的奋争与收获,作为一名普勇的班主任老师,我不想鼓以虚伪的掌声,但我还是由衷地举起了双手,给以最热烈的鼓掌!
他在书中虽只用了五个章节,呈现了自己在班主任路上突围的历程,却给了我最真的敲打。从“自主管理”,到“学生心理”、“班级心态”、“家校合作”、“享受教育”,一连串的班级故事,演绎了最真实的`师生情怀。让我越来越感受到,只有带着真爱与智慧,才能在班主任工作中实现真正的突围!
面对五六十个家庭,我们的爱表现得很真诚。我们往往可以让几十个学生很亲近自己,却无法让学生们走出低沉的状况;我们可以让学生对自己唯唯是诺,却无法让学生们在学习的天地里大放光芒。我们的师爱有时显得过于苍白,我们的班管有时显得力不从心。就像过分的爱容易形成溺爱一样;就像过多的管理容易产生冷漠一样。我们的班级管理,很多时候,显得平淡乏味。
突围心得体会 篇4
近期,通过学习省委书记在调研谈话时的重要指示及市委吴锦书记《狠抓落地转化、重在行动奔跑》的讲话精神,深受鼓舞,内心经历了无数次的拷问和鞭策,深感自身不足,让自己有了一次重新审视、解剖、反省的机会。
下面,我就感触比较深的几点谈一下自己的看法:
“七个坚决破除”和“八个深学细悟”可谓是雷霆万钧,震醒世人!其中,坚决破除责任担当推卸软化之“冰”,真是切中肯綮,一语中的,指出了问题的要害之处,我们有些同志,只想当官不想干事,只想揽取不想担责,只想出彩不想出力,表态快、行动慢、雷声大、雨点小,遇事“免责甩锅”,没有担当,在歪风邪气面前,做“绅士”不做“斗士”等等,这一系列的表现正是我们工作没有做好的症结所在,以后,一定要敦促自己克服这种“软化”病,堂堂正正做人,认认真真做事。
破除进取精神疲沓钝化之“冰”。有些人做事不积极,精神萎靡不振,缺少“越难越攻坚,越险越争先,越苦越奉献”的精神,整天牢骚满腹,无心工作,上推下卸,拈轻怕重,既得利益一点不能少,应尽之责半点不愿多,对工作拖沓延误,混日子,熬资历,等职级,遇事乐于当“评论员、裁判员”,不当“战斗员、运动员”等。这些话都一针见血地、毫不留情地指出了我们平时工作中的不足,如果照此下去,我们就是一具行尸走肉,对不起单位组织地培养,为此,以后一定要锐意进取,在工作中争先恐后,多做少说或不说,严格以党员的`标准要求自己,做好自己的本职工作。
坚决破除工作作风漂浮虚化之“冰”。按照文件精神,守朴拙、戒机巧、守笃实、戒虛浮,站在群众立场上,把事情办好办实办妥,兢兢业业,恪尽职守。
总之,我们只有通过学习,才能深度自我检视,找出问题根源,并在行动中贯彻落实,不断改进做事作风,提高自己的综合素质,做一名合格的职员。