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收获的演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、各位同学:
今天,我演讲的题目是:在付出中收获。
曾经有同学问过我:“担任学生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一个字“累。”但是如果要有补充的话,我想说:尽管累,但我觉得累得很值得,我,累得很快乐。
在班级中,我担任班长职务。记得上任的那一天,我就对全班同学许诺,我一定会尽心尽力地管理班级、关心班级、服务班级。到现在,我一直认真履行着这个承诺。在班中,同学们都会称呼我“班长”而不是我的名字。起先,我一直担心因为这个称呼,阻碍了我与同学之间的关系。可现在,我觉得那是同学们对我的信任,我很愿意为班级奉献我的力量。
同时,我也是校团委学生会,自律委员会主席。主要负责行为规范、卫生等工作的检查。与各个班级同学的交流比较多,在此,我也真心地希望各位同学能够理解和配合。我们部门的工作看似简单,只是检查。但涉及面很广,实际操作起来也比较烦琐。又因为检查、评分关系到每个班级的荣誉,我深知这项工作的重要性和严肃性,竭尽全力地保持公平公正。
升入高中,学习日渐繁忙,可能有些同学会觉得从事校、班干部工作会浪费自己宝贵的学习时间。但我并不那么认为,我一直很珍惜加入学生会的机会,觉得那对我是一种挑战,一种机遇,更是一种不参与无法体会到的感受。就像我们部门的工作可以锻炼与别人交流的能力,发现、解决问题的能力。甚至让我体会到一种当姐姐的感觉。我在家中是最小的孩子,但现在我有了一群弟弟妹妹。同时也能体会到当师长的感觉,怎样去培养你的干事,然后再为他们的成功而高兴。我收获到的是一笔精神财富。
现在已进入高二下半学期,学习、工作越加忙碌。工作对学习或多或少都有些影响,但我尽自己最大的努力在它们之间寻找平衡点。由于工作繁忙,在学校里我花在学习上的时间比其他同学少,为了保持良好的成绩,回家后我一定会花更多的时间去补回来。因为作为一名干部,如果没有过得硬的'成绩,一定会给同学造成不好的影响,因此在学习方面我也要求自己无论如何都不能放松。
要兼顾繁忙的学习和工作确实很辛苦,但我觉得这样的生活很充实,很有意义。付出的过程是辛苦的,但没有付出就不可能有收获。只要我有成长,有进步,那累点又何妨?
今天,我也借此机会感谢老师和同学对我的认可,让我有幸连续两次被评选为“浦东新区三好学生”。获得荣誉是令人高兴的,但同时,一种强烈的责任感又鞭策着我:一切只代表过去,要面对未来,我要更加努力!
最后,我想祝愿高三的学长学姐在不久的高考中取得最佳的成绩;高二的同伴们,在紧张的学习之余,也希望大家能够珍惜和班级同学在一起的最后两个也的时光;还有高一的学弟学妹们,让我们在东昌这片沃土上一同成长!
谢谢大家。
收获的演讲稿 篇2
尊敬的老师、各位同学:
大家好!
每个人都有自己的收获,果实是农民的收获,奖牌是运动员的收获,优秀的成绩是学生的收获……暑假已经过半,我也有了自己的收获。
回顾一个月的暑假生活,我的收获还真不少,但是最值得一提的,还是我学会了“指绘”。“指绘”与传统的“手绘”不同,所谓“纸绘”,就是使用平板电脑或者手机,下载专门的绘画软件,屏幕就是画布,手指就是画笔。可以选择铅笔、钢笔、马克笔等不同类型的绘画工具,还可以调整画笔尺寸、透明度等,同时利用指尖与屏幕接触时的不同力度实现氤氲的效果。 有一天,我无意中在上看到了指绘作品,发现别人画的效果非常好看,线条是那么优美,构图是那么清晰,颜色是那么迷人,简直栩栩如生、活灵活现。于是我暗下决心,我也要试一试,学会指绘。
我下载了APP程序,然后找到画布,选择了工具,就开始画画。看似简单的绘画程序,操作起来可比我想象的难多了,我的手指不由自主地抖着,画笔也一会粗一会细,画出来的画更是惨不忍睹,线条像虫子一样弯弯曲曲地爬在画布上,物体的轮廓也变了形,谁也看不出我画的究竟是什么。我又试了几次,手指头还是不听使唤,进步也不明显,和别人的作品简直天壤之别。 我伤心极了,开始反思为什么自己画得这么难看,原来是我太心急了,这回我耐下心来,观看了“新手指南”,又查找了很多关于指绘方面的`教程视频之后,认认真真地开始作画,这下果然比之前好多了,我的心里美滋滋的,快活的像只小鸟,我不能骄傲,还得多多练习。经过反复地实践,我的手指头在屏幕上已经能自如作画了,指绘水平有了很大提升。
这件事使我明白:做任何事情都要有耐心,研究好方法之后再去做,一定能取得事半功倍的效果。正所谓,只要功夫深,铁杵磨成针!
谢谢大家!
收获的演讲稿 篇3
敬爱的老师、各位同学:
大家好!今天我讲演的题目是“付出才能有回报”。
俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”讲的就是付出才有回报的道理。人生的每一次付出,就像是在空谷当中喊话,你没有必要期望要谁听到,但那绵长悠远的回音,就是生活对你的最好回报。
下面我讲一个动人的故事。有一个小男孩,家徒四壁,十分贫穷,在没有办法之后,他只好上街去乞讨。在一个大雪纷飞的寒冬,他路过许多人家,可是却被一一拒绝了。在大雪中的他,忍不住饥饿而倒下了。就在这时,一个小女孩打开了希望之门,扶起小男孩给了他一杯热牛奶,喝了热牛奶的男孩精神了许多……多年后,那个曾经给予小男孩帮助的小女孩得了一种罕见的'病,巨额的医疗费她根本付不起,当她去取医疗费单的时候,她都不敢打开。最后,她还是鼓起勇气打开了医疗单,一排小字引起了她的注意:“医药费已付。——一杯热牛奶。”她忽然明白,那位为她治疗的医生,正是多年前曾经向她乞讨的小男孩啊!
小女孩的善良之心,在数年后得到了回报!
这样的例子古代也有。明代清官海瑞,当官数载,一身正气,爱民如子。他虽然身居官位,但生活俭朴,节衣缩食,室内所用被褥、帐子都是用白布缝制的。海瑞离任淳安县县令时,百姓情深意切,夹道相送。沿途家家户户都在门前的供桌上,摆放一碗清水和一面明镜,以此颂扬这位“清如水,明如镜”的清官。海瑞为百姓付出了爱,自然得到了爱的回报。
同学们都有这样的体会:这段时间你努力得多,成绩就好些;努力得少,成绩就低些,这就是回报!它说明,付出才有回报。小付出有小的回报,大付出有大的回报!为了明天,就让我们去多付出一些吧!
谢谢大家!
收获的演讲稿 篇4
各位领导,各位同事:
大家好!
我今天的师德师风演讲主题是:《纯粹的付出简单的快乐》
不知不觉间来云小近两年了,虽然刚来时候的那份青涩与懵懂已褪去了不少,不过初来时的那些点滴依然历历在目。记得刚来学校见习时,我被安排在教科室帮忙,与宋校同一间办公室。本来就胆小的自己,到了一个全新的环境,就变了更加的谨小慎微了,什么也不敢多说,也害怕多问,做起事情来肯定不会特别让人满意。宋校很快就了解了我的性格,所以在做任何事之前她都是轻声的给我鼓励,并且耐心的教我如何去做好这件事,记得她说得最多的一句话便是:“你要多想,把每个方面都要考虑进去。”在她的鼓舞与细心教导下,我很快的融入到了自己的工作中,做起事来也感觉得心应手了。而且从那时起,我便一直养成了凡事多考虑,在未动手之前先考虑周全的做事习惯。我想,这样的习惯应该是对我的一生都很有帮助的。在那段时间,我从她的身上学到了很多很多,虽然她年纪比较大了,身体也不是特别好,可她从来不会把这作为一个让自己松懈下来的理由,在任何时候她都是充满激情与责任感的。就说一个很小的细节吧,中午,学校是允许老师休息到第五节课下课的',一般的老师如果没有第五节课都会在家休息,可宋校却不会这样,即便是没有第五节课,她也会在午休结束后来办公室工作,也许在她看来,这只是一个小小的生活习惯,可在我眼里,这却是一个人对工作的尽职与尽责。
在接下来的一年时间里,宋校在一年级蹲点,我们对她的了解也就更多了。工作上,她是严格的,会对我们教案上不规范的地方提出意见,并督促我们更正;也会为了课堂中的一些细节跟你谈上一两个小时;但她更会为了班级出现的某个问题帮你出谋划策。在生活中,她则是体贴细致的,她会弯下腰为孩子系好裤腰带;她也会耐心的告诉孩子多吃蔬菜的好处;她更会嘱咐食堂工作人员,为晚回来的老师留好饭菜,她一直都在用她的真诚对待身边的每一个人。
最后,我想说:也许,每个人都有自己不同的想法,也都有自己认为正确、舒服的生活方式,不过,在做人、做事之时,如果能少一些计较,少图一些回报,多一份无私,多一点付出,那么,我们的心灵是不是也会少一些束缚,多一些纯粹而简单的快乐呢?
收获的演讲稿 篇5
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
我叫闫文懿,来自广东省深圳市龙岗区新亚洲学校初一(7)班。今天,我在国旗下演讲的题目是《努力,终会有收获》。
首先,请允许我讲一段自己的亲身经历:四年级上学期时,我由于玩儿心太重,对数学课不感兴趣,上课注意力不集中,经常开小差,下课不认真完成作业,更不主动复习、预习,结果期末考试数学成绩达到了历史最低——七十六分。
看到这个分数,我大脑一片空白,悔恨、难过之后,当时我就下定决心,一定要努力提高自己的数学成绩。放寒假时,我不分昼夜、废寝忘食地做各种练习题,不放过每一道不懂的习题。开学了,老师上课讲的内容我一字不落地做笔记,课下以钻研习题为乐,终于,在期末考试的时候,我不负众望,考了九十八分。
是啊,世界上没有生来就成功的人,成功从来都是伴随汗水和泪水。努力的'人不一定会成功,但不努力、总想偷懒的人,一定是不会成功的!
接下来,请允许我再为大家介绍一个有名的历史故事:南朝文学家江淹,自幼家境贫困,读书刻苦,自小写得一手好文章,渐渐成为名噪一时的文学家,后来成名当官后,脱离社会生活和百姓,也不愿到生活中寻找写创作的灵感,写作的源泉自然就枯竭了,最后沦为“才尽”的江郎,成为了被世人和历史嘲笑的一个人物。
爱迪生说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”许多人都是只有百分之一的灵感,但他不愿意付出百分之九十九的汗水,终究只能碌碌无为,成不了天才。我们即使起点低,但通过孜孜不倦的努力,也能走上成功之路。
我的演讲完毕,谢谢大家!