教师师德演讲稿

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2025-03-20演讲稿

欢迎阅读教师师德演讲稿(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

教师师德演讲稿 篇1

展翅翱翔于广阔的蓝天,是雄鹰的快乐;自由游弋在清澈的碧水,是鱼儿的快乐;携手徜徉于知识的百花园,是师生的快乐。

树立大语文教学观,面对异彩纷呈的知识百花园,我只撷取益于学生身心成长的花瓣,用学生喜闻乐见的方式,来滋养学生的心灵,使他们骨骼健壮,明理悟情,茁壮成长。

以阅读为基,活动为翼,激发学生热爱语文之情。学杨振宁的《邓稼先》一课,和学生一起欣赏梁植的演讲《我的偶像邓稼先》,与学生共同阅读“火箭之父钱学森”“核潜艇之父黄旭华”“著名地球物理学家黄大年”的故事,在同质群文阅读中,把“知识报国”的种子植入初中学生心中。

面对七年级学生学习目的不明确、缺乏远大理想的普遍现状,我决定上一节“立志、勤学”主题班会,主题确定后,班干部组织策划活动的形式,全班同学积极响应,纷纷拿出了自己的看家本领。聪明伶俐的方晨辉和王玥两位同学商量出这节课的题目——《学伟人刻苦攻读,习名人立志成才》,并请“年级书法高手”李志友主任板书题目,李主任特意选用了大红色粉笔,在干净的黑板上挥洒自如,漂亮的行楷令在场同学连连惊呼——“好!”

这节课在李玥和张玲玲两位主持人的精彩开场白中拉开了序幕:“我国有着悠久的历史,灿烂的文化,五千年的岁月长河,涌现出了无数英雄豪杰,他们从小立志成才,勤学苦练,长大报效祖国,作出了一番轰轰烈烈的事业……”

故事组的同学讲述了历代名人刻苦攻读、立志成才的故事:匡衡凿壁偷光,江泌随月读书,李时珍历艰险著《本草纲目》,詹天佑志修京张铁路……

穆德宝等六名同学表演了情景再现剧——“为中华之崛起而读书”,表演分工:一男生饰周总理,一男生饰魏校长,另三名男生饰周总理的同学,一女生读旁白。生动感人的表演赢得了全班同学的热烈掌声。不等主持人发话,名人名言组的同学自发站起来为大家大声背诵勤学立志的名言,这些同学因分坐在四周,又是自发背诵,所以现场出现了此起彼伏、四面开花的良好效果。演讲组对“一曝十寒”和“常立志”的同学进行了规劝。

同学们纷纷发言倾诉自己的感想,并集体宣誓:“勤奋学习,刻苦攻关,立志成才,报效祖国!”同学们的铮铮誓言在教室里久久回荡……

活动前学生在知识百花园阅读、筛选,活动中展示、体验,这些过程都深深影响了学生。多年过去了,已参加工作的学生曹佳音发来短信说:“当内心燃起对文学热爱的熊熊火焰时,却总不会忘记那个给我火种的人。”

教师师德演讲稿 篇2

尊敬的领导和老师:

她有一头黑发,一双小而迷人的眼睛,一张小嘴,一个矮个子。她是一盏明灯,偷偷指引着我们————这是我心中最美的老师:王老师。

王老师是我心中最美的老师。她平易近人,虽然是班主任,但很少批评同学;她善解人意,连老师都会站在我们的角度思考;她知识渊博,即使什么都知道,也从不摆架子。

人们把他们的老师比作蜡烛和园丁。这些比喻自然而亲切,但我觉得我的王老师更像是一本多功能的书。在课堂上,她是一本书《百科全书》。所有的问题都会向她解决,大家都会服气;上课的时候,王老师成了《幽默大全》这本书,经常用一些比喻,讽刺的话让我们发笑;在生活中,王先生自然成了我们的《三十六计》。同学之间难免会有一些冲突,作为班长,我也经常会不知所措。这时候王先生会在不知情的情况下帮助学生解决矛盾。王老师还是一本《思想品德》。她不仅会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何做事。

王老师,我心中最美的老师,你面对讲台,背对黑板,一点一点的给我们你的知识。真心对你说:老师,你辛苦了!”

教师师德演讲稿 篇3

尊敬的老师:

不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的"带着对这一理念的憧憬,我踏进了幼儿园……

可是,当我第一天走进教室,真正面对着一群灿烂的"小太阳"时,我的心里直犯嘀咕做一个孩子王,和孩子交流,这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩,他们乳臭未干,他们呀呀学语,他们好动爱闹,他们喜怒无常,但他们是祖国的希望。

面对现实,我该做些什么,我又能做些什么呢?工作以来,我不只一次问过自己曾经,我一味地追求怎样培养孩子,怎样掌握高科技知识技能,而有关孩子的品德教育,孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事,我的教学观念转变了故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上,有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学,哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些"真的很感谢这位学者,他给了我教学教程中一个深刻的教诲,我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时,并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。

说实在的,其实,我也只不过才21岁,还在做着学生时代没有做完的梦,还需要父母的呵护!可是,现实告诉我,我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业,我已步入了这个神圣的殿堂,我已承担起这没有理由推卸的责任,我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。

虽然,在大人眼里我还只是个孩子,但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生,但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。

我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登,在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。

谢谢大家!

教师师德演讲稿 篇4

尊敬的评委老师:

大家好!我是xx二中的一名普通教师,我叫xx。

我走上讲台时间不长,教学工作刚刚起步,一直在思考这样一个问题:怎样做一个让人民满意的教师?

有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”他们回答说:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。“有爱就有一切”,在故事中如此,在生活中更是如此:在二中,我亲眼目睹了二中老教师们爱岗敬业、讲求奉献的作为,亲耳聆听了老教师们孜孜不倦、潜心教书育人的感人事迹,亲身感受了为了孩子的明天,真诚奉献的博大情怀。

他,一个普通的二中人,临近期末考试,学业紧,任务重,为了让学生能考出理想的成绩,考上心仪的高中,兢兢业业。然而就在这时,家里的老人却生病住院。一面是深爱的孩子们,一面是需要照顾的老人,两边都需要他的责任,于是只能两边跑,他比别人来的早,比别人走的晚,照顾好家人的同时没有落下一节课。过度的劳累使他消瘦了很多。最终孩子们都考出了令自己满意也令老师满意的成绩,他就是帅气的地理老师——xx。

还有这样一个人,每当他谈及二中教师的工作,他都会说:二中寄托着xx镇每个家庭的希望,教师的工作是个良心活儿,我们要像对待自己的孩子一样对待每一个学生。他是这样说的,也是这样做的。他,年龄虽大,但几十年来以身作则,与时俱进,告诉我们怎样热爱每一个孩子敬畏每一个生命。他就是我们的生物老师——xx。

有人说过:疼爱自己的孩子是人,热爱别人的孩子是神。教师对学生就需要这样一种神圣的爱,看着身边的老师像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们默默耕耘,用“爱”耕种着希望,品尝着收获。

雨果说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

教师就像那默默奉献的绿叶,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬。

我突然间恍然大悟:要想做一个让学生满意,让人民满意的教师,就得有高尚的师德。师德,不是简单的说教,而是一种精神的体现,正如王顺刚老师的认真负责;张灿雨老师无怨无悔的奉献;更是李校长的敢为人先,开拓创新的精神。

有这么多的榜样老师在,我会用爱用良好的师德,像绿叶一样担负起这个平凡而又伟大的事业,做一个让学生满意的教师,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!

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