国旗下演讲稿

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2025-06-05演讲稿

欢迎阅读国旗下演讲稿(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

国旗下演讲稿 篇1

各位老师、同学:

早上好!

今天我要说的主题是:做一个有修养的胜利人。

修养,是文化、智慧、善良和知识所表现出来的一种美德,是崇高人生的一种内在的力量。讲究情操修养,是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗。

同学们,我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代,这也是我们成长过程中的一个险滩,在我们人生的花季里你思考过修养这个问题吗?你是愿意做浅薄无知、卑俗可憎、粗鲁蠢笨的人呢,还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢?相信所有的同学选择的都是后者,这就是有修养的人。

同学们,当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候,你也许会感叹生活实在是太美好了,当你和你一个有涵养文明的人谈话,你总觉得人性是那样的淳朴,当你在一个优美洁净的环境中散步,你总说这是大自然给你最好的馈赠,当你钻进知识的海洋里遨游时,你感觉到生活是那样的充实快乐。可是,在我们这个美丽的校园,也出现了一些不尽人意的地方。我们的的耳边少了礼貌用语,取代而之的是不堪入耳的脏话;平时的校园里少了勤学苦练的身影,多的是打闹和无聊的喧哗;校园的道路上教室里垃圾时常可见,却无人肯弯腰;有多少学生又在课堂上无所事事,空度美好的光阴,这难道就是新世纪的少先队员吗?

同学们,做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美,也都希望做一个有修养的人,那为什么不付之以实际行动呢?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这是古训。亲爱的同学们,行动起来,从自身做起,从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师,与同学交往真诚礼貌文明待人,受到委屈要不失君子风度,被误解也能够宽容他人;遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己变得美丽;变得更高尚。多一份修养,就多了一种人生的崇高完美;多一份修养,就多了一种生活的纯真愉快。

国旗下演讲稿 篇2

老师们、同学们:

大家好!我今天讲话的题目是“做一个主动学习者”。

同学们,高一、高二年级的期中考试本周即将进行,高三的四市联考也将于下周开始。考试是帮助同学们查漏补缺的,是一种最好的复习方式,也是对近期学习状态的反馈,更是对个人心态的磨炼。

考试能否考好决定于你平时是否学好。糟糕的分数不是一下子冒出来的,优异的成绩也不是自然生成的,这肯定与你的学习有关。

学校表面上是一个日复一日的地方,但她更是一个日新月异的地方,学校的每分每秒都不是拿来浪费的,而是拿来绽放的。有的同学把学校作为积极进取的大舞台,有的人则把她当作打发时光的娱乐场;有的同学把学校作为成就人生理想的摇篮,而有的人则把她当作昏昏大睡的庸才的温床。学校究竟是什么场所,这不是由学校决定的,而是由你自己决定的,由你自己的人生态度决定的。

同学们,做一个主动的学习者,意味着我们要更积极地看待自我。因为,你认为自己是一个什么样的人,你就会用什么样的标准来要求自己,你就会寻找无数的事例来证明自己,最终你也就会成为一个什么样的人。如何看待自己,这是我们人生的起点,只有找准了人生的起点,我们才可能义无反顾的扬帆启航。

做一个主动的学习者,意味着我们要把学习的主动权紧紧地攥在自己手里。在学校里,一个不想学习的人,就是一堆会行走的肥肉而已,就是一个只让自己身体新陈代谢,不让自己思想新陈代谢的人。同学们,你主动学习,你所把握的并不仅是学习的主动权,而是命运的主动权,因为只有靠不断的学习,才可能用更长远的眼光,更坚强的内心,更强大的实力,来掌控自己的命运,而不是把自己命运的主动权拱手让于他人。同学们,我们学校一直在想方设法为你们提供更好的学习条件,为你们营造更好的学习风气,为你们提供更丰富多彩的学习资源,但所有这一切,并不必然导致你的优秀,并不必然导致你的卓越。没有你的主动学习,所有这一切都是花架子,所有这一切都是学校的一厢情愿。同学们,在学习上,如果你是在爬,那老师只能帮你爬得更久;如果你在走,老师会帮你走得更远;如果你在跑,老师会帮你跑得更快;如果你在飞,老师会帮你飞得更高。但老师不可能帮你从“爬”变成“走”,从“走”变成“跑”,从“跑”变成“飞”。选择什么样的方式,以什么样的心态来面对学习,这是你的姿态,也是你自己的选择。

学习永远是自己的事,只有自己才可能对自己的学习当家作主。老师的作用永远是次要的。当然,我们得承认,尽管每一位老师都很努力,但并不意味着每一位老师都表现得很优秀,在这种情况下,你不能被动地、主观地根据学科老师的优秀与否,来决定自己在这门学科上的投入与否;如果你总是被动地抱怨老师不好,那么最终的结果,往往是老师并不一定不好,而你自己在这门学科上却好不了。老师只是来帮助你学习的,而不是来主导你学习的,更不是来替代你学习的。你才是自己学习责任的承担者,你才是自己学习结果的承受者。老师可以和你分享学习中的酸甜苦辣,但永远不会和你分担学习结果带来的“功成名就”或者“身败名裂”。

同学们,在学习上,如果你先人一步,你将步步领先;如果你后人一步,终将步步落后。不要养成“老师教了什么,我才去学什么”的被动习惯,一定要养成“我的学习,我做主”的主动习惯。我校强调的课前要自主研习、课堂要大胆展示、课后要积极巩固,就是希望同学们成为一个主动学习的人。

同学们,做一个主动的学习者,还意味着我们要更主动的融入集体。不管是生活,还是学习,我们都需要与人同行,也正是在和别人的同行过程中,我们才可能正视自己的不足,才可能证实自己的优秀。与人同行很重要,但更重要的,是与谁同行。我们要尊重每一个人,但我们也要清醒的认识到,谁是我们这个群体中的正能量,谁是我们这个群体中的负能量。见贤要思齐,见不贤要自省。向着阳光走,虽然有点刺眼,但会让我们的未来越走越光明;背着阳光走,虽然躲在阴影里,但会让我们的路越走越暗淡。

同学们,让我们去享受求知旅途中那一路的阳光吧,时时做一个主动的学习者,做一个积极进取的人!在此,也预祝每位同学,用自己的主动赢得期中考试的胜利!

谢谢大家!

国旗下演讲稿 篇3

各位老师,同学们:

大家好!今天我讲话的题目是《从挫折中寻求希望》。

任何人的一生,都会遇到许许多多的挫折。似乎自从我们降生到这个世上,挫折也随之布满在人生的各个关口,你不知道它何时会出现,但是可以确信,它总会来临。

遇到挫折,有的人会从挫折中寻求希望,在挫折中愈挫愈勇,以更加饱满的斗志继续人生的旅途。而有些人遇到挫折,则先想到逃避,让自己沉睡在不见天日的地窖中,希望时间的流逝能冲淡这段痛苦的遭遇。不同的人对待挫折的不同态度,注定了人与人之间不同的命运。

海洋中没有浪花击不起千层浪,生活中不经历挫折成不了强者。上学期的期末考试结束时间不长,面对考试成绩,可谓“几家欢喜、几家愁”。看到自己一学期来的收获并不理想,你也许会感到心灰意冷;今日的败落与昨日的辉煌相映衬,或许让你失去了内心的平衡。

但我要说,永远不要对自己失去信心,生活中的坎坷是上天对我们的考验,此时逃避不是解决问题的办法,挫折要*人类来征服,而不能征服人类。我们要做生活中的强者,就要应对挫折,直面挫折。

面对挫折首先要有百折不挠的意志。意志是一个人思想的主宰,只有当一个人用坚定的意志来把守战胜挫折的信念时,他才有向挫折挑战的筹码。即使我们一百次扑倒在地,也要第一百零一次站起来,即使自己已失去一切一无所有,也要有继续尝试的勇气。

面对挫折,不要慌张,虽然拨开这层乌云,要付出艰辛的努力。但是乌云的背后往往隐藏着灿烂的阳光。与挫折的较量既要有坚定的意志,也要有合适的策略。

在遭遇挫折的时候,要以一颗平常心去积极的面对,静下来想一想,过去失败的原因是什么。在回忆中反思,从反思中总结经验,以此来警示自己,通过理性的思考,在茫然中选择一条正确的捷径,切莫延续过去失败的足迹重蹈覆辙。

著名主持人杨澜曾说过,人生最大的财富不是青春与美貌,也不是充沛的精力,而是有遭遇挫折的机会。同学们,挫折不是拦路虎,而是垫脚石,经历生活中的一次次挫折,我们会渐渐成熟,逐步长大。

如果说波涛的`交响需要浪花来奏响,希望的火花需要碎石的碰撞,那么生活中的挫折就犹如打破静谧蛮荒的岩石,就像征服浩瀚海洋的风帆。

同学们,挫折来临时无需逃避,挺直你的腰杆,踏实努力,厚积薄发,让我们用双手和汗水浇铸自己的理想之剑,大胆地掠过波涛的峰峦,让我们从挫折中奋进!

国旗下演讲稿 篇4

老师们,同学们:

大家好!今天,我国旗下演讲的题目是《好男孩好女孩的所敬、所畏、所不为》。

担任心理教师至今已整整十四年,接待了一千多位前来咨询的高中生,了解了同学们各式各样的烦恼。我把这些烦恼归为三类,一类是人际交往的困扰,一类是学习的困扰,一类是如何应对未来的困扰。我要说能够意识到困扰在哪里,并能动脑筋去应对的过程,其实就是成长、成熟的过程。今天,我就想利用这次机会和大家分享好男孩好女孩的所敬、所畏、所不为,希望对大家顺畅、优质成长有所启发。

何为“有所敬”?

就是要敬天、敬事、敬人,心有所敬,才能谨言慎行。“敬天”,“天有道”“天道酬勤”,只有遵循事物发展的客观规律,才能成就美好而幸福的人生。“敬事”,人生为一大事来,不成大事不开怀,只有脚踏实地勤奋做事,坚持不懈把事做成,在这一心路历程中,人才能不断挑战自我,发现自我,成就自我,才能充分感悟生命的意义与价值。“敬人”,要尊重父母师长,尊重同学他人。我们的成长离不开他人的关爱、帮助、理解、支持,我们应以谦恭、感恩的姿态回馈和善待他人。一个人最重要的尊敬,是对自己尊严的尊敬。学习不是一件踏进大学的工具,而是终身需要做的事。学得不好,应该感到惭愧;学得太少,要觉得对不起自己。

何为“有所畏”?

“无知者无畏”,一个人学识太少、见识太浅就会缺乏敬畏之心,做事随心所欲,不计后果。明代学者方孝孺曾有总结:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”“有所畏”,人才能做到谦虚谨慎,尽可能少犯错误,少为社会、为他人、为自己带来伤害,增添麻烦。我们高中生应学着“有所畏”,要对自然规律,社会道德规范心存畏惧,对法规、纪律心存畏惧,对蹉跎岁月心存畏惧。有底线,会恐慌,是对自身人格的一种坚守。

何为“有所不为”?

有所不为,是为“规矩”。不以规矩,不成方圆,主动控制自己的言行,就是对自己的生命负责,明确自己该做什么,不该做什么,学会取舍,做任何一件事都要经过大脑的思考,良心的考量。

有所为,对于那些有利于社会发展,有利于个人成材的事,当仁不让,全力以赴去做。有所不为,不为非作歹,要做正确的事,不为所欲为,要做必要的事。有损国家,有损社会,有损集体的事,坚决不做,有损个人尊严,个人形象的事坚决不做,有损今后人生发展的事坚决不做……随着年龄的增加,阅历的增长,心胸要随之变宽广。要由只想自己到心中有他人;由只懂索取到学会舍予;由只顾个人到心存集体;由生活随意到合理规划;由只为生存到体会生活。生物学告诉我们,蛇的长大是蜕皮,其实人也如此:蜕去昨天的任性,重生一个懂得敬畏,学会有所为,有所不为的今天的你,你就会成为一个有发展的好孩子,最终成为一个被家庭,被他人尊重和倚重的人。

男孩女孩们,心存敬畏,谨言慎行,有所为,有所不为,这是千百年来,人们不断遵循的人生哲学,希望同学们从现在开始,学着将其内化为自己的行事准则,从“天真、烂漫、活泼、自由”到“懂事、阳光、向上、自信”,再到“成熟、优雅、大气、自强”,一步步地成长,一点点地蜕变,一天天地努力成为那个更加接近于完美的自己,一路走来,你们已经创造并享受了最丰盈多彩的幸福人生。

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