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语文课演讲稿 篇1
如果你是一匹风驰电掣的千里马,那么自我宣传就能助你早日寻找到伯乐;如果你是一块不怕火炼的真金,那么自我宣传就能帮你拂去身上的尘土;如果你是一个博学多才的人,那么自我宣传就是你迈向成功的第一步。
也许你多才多艺,但如今却如一坛酒,静静地在深巷中酝酿着自己的香醇,感受着“李广难封”的悲哀,那么请你不要再信守“沉默是金”的信条,快快向大家推销自己吧。
世常有千里马,而伯乐却并不常有。如果你不想做一个被岁月遗弃的千里马,那么就快快在原野上奔驰吧,尽情展示自己吧,不要徒留“老骥伏枥,志在千里”的悲哀与长叹,不要让自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀叹。所以,及早地展示自己,是十分必要的。
当今世界,你我他也许个个都是人中蛟龙,但最终成功的也许只有他,因为只有他懂得在机遇面前尽情地展现自我,而你我在机遇面前,却只知缄口不语,希冀着有那么一个机遇来发现自己,殊不知“是金子总会发光的”永远只是少数,而不懂得展露自己的你我,则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。
所以,如果你是一个仍被藏在布袋中的锥子,那就及时地戳穿布袋,显露自己的锋芒;如果你是另一个毛遂,那就不妨也来一个“毛遂自荐”,续写一段佳话……
但是,盲目的自我宣传并不值得提倡。我们宣传自己的前提是自己必须有真才实学,所以,当你不具备足够的才情来让世人肯定你时,不妨适当地当一下深巷中那坛还需慢慢发酵的酒,待一切都已准备好时,再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴积了春秋的精华之后,才在冬天释放自己最浓烈的香气的。
同学们,当有一天你是那个具有真才实学的人时,就请积极地向世人宣传自己吧!
语文课演讲稿 篇2
相信每个人都经历过。当自己快乐时,就算阴雨天,心中也阳光明媚;当感到悲伤时,即使艳阳高照,心中依旧阴暗。所以,人们在生活中总是不断地去寻找快乐,梦想自己一生都能快乐,而去逃避、忘记一些负面情绪。这并没有错,但,生活不只是快乐,它还由其他许多东西组成。有失败引起的难过,有困难引起的焦虑,有悲伤与痛苦。所以,如果生活只由快乐组成,不是太单调了吗?
难过,悲伤确定不让人喜欢。但,我们也不得不承认:即使悲伤也能化为力量使我们走向成功;焦虑也许能使我们突发奇想,克服困难。这些都是我们生活中不可或缺的部分。有句俗话:穷养儿。意思说是让孩子从小多吃点苦,多受点挫折,体会人生的各种滋味,方能增长才干,磨砺心性。所以,一帆风顺单调的生活,不能算真正的生活。真正的生活不只有甜味,它有酸、甜、苦、辣各种调味品,而我们的感情正是这些调味品。
现在,步入高三的我们,正是面对人生的挑战,体会人生滋味的时刻。我们需要用坚持不懈的精神去面对,而不是选择逃避,相信混有酸、甜、苦、辣的生活才最有滋味。
语文课演讲稿 篇3
嗨!告诉你,我今天可以去动物园了,那可是个互助与和谐的发源地。
刚跨进成都动物园,就觉得有一缕温暖的阳光夹杂着丝丝微风拂了过来。在竹林的遮掩下,听不见半点城市的喧闹,显得格外宁静,深幽。好像有谁在无声地指挥,通过这里的游人都不约而同的把脚步放轻了,轻轻地如风一般,生怕把竹林惊醒。
走出竹林,不知不觉中,我们就走进了儿童动物园。动物的叫声和游人的哗笑声把竹林的静寂渐渐掩盖,此时的空气充满了活泼。
哇!有鳄鱼,鳄鱼是会吃人的!我边想边向远处跑。爸爸站在“鳄鱼”旁对我叫:“喂!”我停下脚步看着他。他说:“过来仔细瞧瞧,这是真的鳄鱼吗?”我走近一看:哦,是石头雕成的。爸爸又说:“雕这的人雕的多逼真呀。”而我却在后面加了一句,“可希望他雕猛兽时别雕得太逼真了。”
没几步路,就来到了几十平方米的海豹池。这儿可以用系有鱼的杆子“钓”海豹。瞧!又有人来“钓”了,我凑上前去看。第一次他把鱼放的太低,让海豹轻而易举的吃到了。第二次可没那么容易:海豹猛地一蹦,可那位叔叔把杆一收,没让这家伙吃着。可这家伙装出一副帅哥的姿态:摇着尾巴潜入水中,停在鱼下。好像在傲慢地说:“我才不同你们玩呢。走开!走开!别挡着人家晒太阳了!”大家此时都在想办法引它上来吃,可谁知这家伙用的是三十六计里面的第十六计------欲擒故纵。忽然它来了个突然袭击,把鱼钓走了。它得意洋洋地游来游去,好像又在说:“哈!哈!你们中计了!还是我饱读经书,活学活用,而你们简直是一群大笨蛋。”
我们绕过了游禽湖,看过了美丽的孔雀,穿过深幽的竹林,就到了我最喜欢的金丝猴的笼子旁。哈,这只猴子坐在电暖器旁一边烤火一边搓手,好像在悠闲地又有点生气地说:“我太累了,不和你们玩了。”
可小猴子就活泼多了,它们在大笼子里窜来窜去,仿佛在玩“警察抓小偷”的游戏。偶尔玩累了,就在电暖器前搓搓手,又继续玩耍。
转个弯,你就可以看到动物之间的互助了。快看吧,一只体型稍大的猴子爬上了铁链,可似乎是一个初学者,一上去就怎么也下不来了,只有抱着铁链摇来摇去。另一只猴子看见了,就爬上去做示范,可那只猴子仍不敢动。刚刚上来的猴子,又上去让它跟着自己走。突然那只不会下去的猴子一失手,正往下掉,不过落地时四肢稳稳地站住了,没有受伤。尽管是摔下来的,它还是从地上捡了一颗游人扔进来的花生递给了“救”它的猴子,以示感谢。哈哈,动物还是很讲情义的嘛。
接着,我们还游览了大鹿苑、金鱼廊和两爬馆,处处都可以看出动物之间的互助与和谐。而我一出动物园便见两个人因三轮车之间擦了一下而吵得热火朝天。
我们人是不是应向动物学习一下呢?
语文课演讲稿 篇4
我演讲的题目是《位置和价值》。
一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很漂亮的石头。多年以后,昔日的少年已经长大,明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时,他请求能够欣赏一下宝石。女王欣然同意。公爵在欣赏完毕后,恭敬地将宝石举过头顶,单膝跪下向女王说道:“今天,我已不再是懵懂小儿,完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您,不作为儿童的玩物,而是作为一件稀世之宝,只有这样才能配得上我对您的感激和尊重”。
同是一块宝石,在孩子眼中它仅是好看的玩物,在大人眼里却是稀世珍宝。由于在人们心中位置的不同,使它具有了两个相差无数倍的价值。而后者才是它真正应该拥有的价值。由此可见,事物的价值往往因其所处位置的不同而发生变化。
其实不仅事物的价值决定于所处位置,人亦如此。尽管常言道“三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮”,可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师,恐怕要出大乱。由于所处位置的不同,孔明不太可能成为—个优秀的鞋匠,而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。
历史上有很多不适合君王这个位置的人被推上了舞台,结果使得国家灭亡、民不聊生,如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑,作为政治家的他们是失败的,而在其它位置上呢?他们却有着令人难以企及的成就。
无数鲜活的事例在告诉我们:正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛,此时我们需要的正是执着地揭开它寻找到属于自己的位置。
“天生我材必有用”,处于正确位置的我们才能实现自身价值。