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《三个儿子》读后感 篇1
今天，我们学了二年级下册的课文《三个儿子》。
我觉得三个儿子中，那个被妈妈称赞为“既聪明又有力”的儿子，只知道翻跟头来好玩；另一个被妈妈妈称赞为“唱歌很好听，谁都没有他那样好嗓子”的儿子，只知道唱歌。他们的妈妈提着水桶，腰酸了，胳膊也痛了。可这两个儿子对此却视而不见，毫不在乎，而那个“什么特点也没有的.儿子”却很懂得孝敬父母，就立刻过来接过水桶提着走了。从这里可以看出，那两个儿子有才却无德，这个小儿子才拙却德厚。
现在，有一些人都不孝敬老人，有的甚至还打骂老人。孝敬老人这种美德难道快要消失了吗！我相信，如果人人从我做起，孝敬老人，这个世界一定会更好。
云南西双版纳允景洪小学二年级:可心榴
《三个儿子》读后感 篇2
最近读了人教版二年级下册第 23 课的课文《三个儿子》，讲的是三个妈妈在井边提水，两个妈妈夸自己的儿子聪明，唱歌好，只有一个妈妈没有夸。当他们往回走时，前两个儿子只顾自己唱歌玩耍，只有没有被夸的.儿子赶忙过来帮妈妈提水。
这个没被夸的儿子想到了要帮妈妈提水，说明他爱妈妈，有孝心。实际上他才是真正应该被夸奖的好儿子。
联想到我们学过的《沉香救母》、《木兰从军》和《陈毅探母》 课文 ,他们都对父母充满了深深的爱，都是好儿女。 前些日子在德善书院 读 过 的《三字经 》 、《弟子规 》 、《千字文 》 等读物都是中华文明美德 的精品 , 要教育我 们从小养成有爱心的孩子。 学校开展的 " 百孝节 " 活动 正 是我们的舞台， 好好表演自己，做一个 " 孝子贤孙 " .
以后，我肯定要做个好儿子，关心父母的艰辛，减少父母的劳累，让他们少为我操劳、 操心。我要好好学习做人，好好学习知识，不辜负他们的期望。
《三个儿子》读后感 篇3
这篇课文通过写三个孩子面对同样提着水桶的三个妈妈的不同表现，告诉了我们一个深刻的道理，好孩子不光是让妈妈高兴，真正爱妈妈的.孩子是心疼妈妈，在妈妈需要时尽自己的力量帮助妈妈。
我感觉三个儿子中最好的儿子是第三个儿子，另外两个没有去关心妈妈，他们都在玩，第一个儿子只知道翻跟头，没有去关心妈妈；第二个儿子只知道唱歌，也没有去关心妈妈；而第三个儿子性格与他们不同，他跑到妈妈跟前接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提走了！
生活中的我没有去帮助妈妈，我一定要向第三个儿子学习，帮妈妈做力所能及的事，比如：妈妈烦恼的时候为她送上一杯暖暖的茶，妈妈累的时候给她捶背，妈妈高兴的时候和她一样开心，再给她唱首歌，我也可以帮爸爸、奶奶、爷爷、外婆、外公做点儿事，让全家人都开心！
《三个儿子》读后感 篇4
《农夫与他的三个儿子》是一则有趣的寓言故事，故事讲的是一个农夫有三个很懒惰的儿子，三个儿子都不愿意去劳动，直到农夫临终前告诉他们，自家地里有很多金子，于是三个儿子在地里不停地挖啊挖，可是什么都没有挖到。金子没有找到，来年的秋天，田地里的葡萄却因他们的松土而硕果累累，三个儿子终于明白了父亲的'良苦用心。
读完这则故事，我也终于体会到了“一分耕耘，一份收获”，“有付出，才有回报”这些话的含义。农民、工人、教师、学生等各行各业的人都要有不停的付出、不同的劳动才能收获梦想中的财富。身为幼儿教师的我们也一样，我们要付出爱才能收获爱。孩子们的爱会日昂我们觉得这份工作的价值所在。但是一做一个让孩子们喜欢的老师并不是一件容易的事情。首先我们要认认真真地去做好本职工作，准备好每一节课，设计好每一个与幼儿互动的游戏，照顾好幼儿在园的每一天的生活……如果把这些事情都做好了，这就是一个合格的幼儿教师，无疑也会是一个倍受幼儿喜欢的老师，但是我们要记住，这与自己辛勤的付出是分不开的。
亲爱的朋友们，勤劳能创造财富，勤劳也会让我们的工作，生活变得更加有意义，让我们一起做一个勤劳的人，一起创造更多的财富吧！