请欣赏读《尼尔斯骑鹅历险记》有感（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
读《尼尔斯骑鹅历险记》有感 篇1
学完了《尼尔斯骑鹅历险记》，内心深处萌生出一种渴望：假如我有一只尼尔斯的鹅该多好啊，想着想着我就睡着了……
第二天天刚亮，我就到后花园里呼吸新鲜空气，没想到一只庞大的天鹅突然落在了我的面前，它长着一身洁白的羽毛，美丽而高贵。“你是马丁吗？”我惊奇地问它。“我是小马丁，马丁是我的`祖先，昨晚它听到了你诚恳的心声，但是因为年老了，叫我替它实现你的三个愿望。我高兴地跳上小马丁的后背，紧紧搂住了那雪白的长脖子，开始了梦幻般的旅行。
第一个愿望是汶川地震没有人员伤亡。于是小马丁竟然带着我穿越时空，到了2008年5月1日的汶川，街上人来人往，大家都忙着过节呢。我和小马丁告诉当地人地震发生的时间，又制造了一些地震前兆让大家相信地震即将发生，然后通过电视和广播四处散发消息。在政府人员的组织下，不到三天时间，人们全部疏散到了安全地带。5月12日下午，地震发生了，果真没有一个人受伤。
第二个愿望是山区的贫穷老百姓不再为生活困难而发愁。小马丁带着我飞到了大山的深处，翅膀一扇，崎岖的山路变成了宽阔的马路，破旧的房屋变成了漂亮的别墅，翅膀再一扇，羽毛里掉出了很多的金子，山区人高兴地笑了。
第三个愿望呢，我想起随着人口增长地球慢慢地住不下了，要是有一些像地球一样的星球该多好啊，人类就不怕没有地方了。我刚想着，小马丁就带着我飞到了火星，翅膀一扇，火星就变成一个比地球还美丽的星球，接着又飞到了金星、水星、木星……，把太阳系的行星全部变得非常美丽。
看着这些惊人的变化，我兴奋地转身向小马丁致谢，可是它已经飞到天空，慢慢地消失了。
读《尼尔斯骑鹅历险记》有感 篇2
最近我用了一个星期读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，受益匪浅。
这本书是瑞典著名女作家塞尔玛·拉格洛芙写的。这本书主要写了一个从小经常欺负动物的小男孩尼尔斯被狐仙变得只有大拇指那么大。他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经历了许多危险。他渐渐的养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。
像从前的尼尔斯一样，我也曾欺负过动物。我经常去吓唬猫，还得猫总是一见我就躲在屋子里不敢出来；我捉了许多蜻蜓，把他们折腾得筋疲力尽，半死不活，然后把他们一脚踩死；还有一次，我把一只小鸟的腿放在蚊香上烧·
唉，我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的'组成部分。比如猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠，蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫，牛、马、驴等为人们劳动，狗是公安战士侦破疑案追捕坏人的好帮手·动物给人类和大自然的好处真是说也说不完！
假如我们这个世界上没有了动物，那将会变成什么样啊！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。鲜花怒放，却没有蝴蝶蜜蜂帮它们传播花粉，夏天，我们再也看不见蝴蝶那优美的舞姿和萤火虫的小灯笼，再也听不见青蛙，知了、蟋蟀、蝈蝈额歌声了，我们也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也见不到小鱼、小虾那美丽的身影了·啊，那将是个卡帕、冷清、凄寂、毫无生机的世界！人类完全应该保护好环境，给动物一个安身之地，不该驱赶、残杀它们。
人对动物是这样，人与人之间也应该是这样。欺负弱小、互相残杀是野蛮行为，战争带来的是破坏、灾难和毁灭！只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加美好幸福！
读《尼尔斯骑鹅历险记》有感 篇3
看完《尼尔斯骑鹅历险记》这本书我感慨良多，得到一个启示：人要不断完善自我，发现并改正缺点，努力变成一个更好的人。
从我做起，从现在做起。我决心从以下三个方面进行。
一、学习方面。妈妈总说我不踏实，对自己要求不高。以前我不以为然，现在仔细想想还真是。比如语文吧，基础题有时候也会出现低级错误，这是因为我读题太快，有时候快速看一遍就完了，自认为看清楚了，其实……再说数学，往往出错的都是计算题，总以为简单就掉以轻心，这就是没有静下心来做题的体现。还有英语，老师布置了什么作业就只做什么作业，绝不会再去读读背背。其实英语是需要多读多记多练的`。看吧，这就是我在学习方面的问题。问题是找出来了，以后就看我怎样改进啦！现在说的好都是假话，一定要付诸于行动！不是吗？
二、生活方面。我都13岁了，可是好尴尬啊，我到现在都没有洗过碗，也没有洗过自己的袜子、内裤之类的小件衣物。妈妈说是她的责任，她没有放手让我去这些事。其实我想说的是，我自己也没想过去做这些事。以后像这样的事我都会去学着做，看起来并不难。就算做得不好，我可以向妈妈请教啊，相信妈妈会非常乐意教我的！
三、性格方面。我在课堂上不太爱举手回答问题，我不知道这算不算性格问题。但是学生评价手册上，每学期老师都提出了这一点。我想我在课堂上属于内向型吧。现在我好像有点懂了，老师要我们积极回答问题也是想了解我们对知识点的掌握情况，是对我们负责的做法，像我这样闷不吭声的确不好。一是老师不知道我到底懂不懂，二是对老师的付出没有回应，不礼貌。今后我在课堂上会积极点、主动点，更多地跟老师，同学们互动。
我想先从以上3点做起，慢慢来吧……人无完人，尽力便好，我一直在路上。加油！
读《尼尔斯骑鹅历险记》有感 篇4
“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”在浩如烟海的书籍中，经典名著是人类文学宝库中最为璀璨的明珠。阅读经典不仅可以让人在精彩绝伦的故事中开阔视野，与主人公并肩成长，还能够从中汲取到无穷的精神力量，陶冶情操，启迪智慧。
《尼尔斯骑鹅历险记》这本书的作者——塞尔玛·拉格洛芙是瑞典作家。1909年因特有的高贵理想主义、丰富的想象力，平易而优美的风格，获得诺贝尔文学奖。代表作有《尼尔斯骑鹅历险记》、《一座贵族园的`传说》等。
《尼尔斯骑鹅历险记》写的是一个不爱读书又调皮捣蛋的14岁小男孩的故事，他对家中动物的态度十分恶劣，因为捉弄小精灵，被小精灵变成了一个不及拇指大的小人儿。这时一群大雁飞过，家中的雄鹅也希望在天空中遨游，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住鹅的脖子。于是阴差阳错被鹅带着飞上了天空，开始了他的骑鹅旅行。
起初在天空翱翔的尼尔斯开心不已。但随后饥寒交迫的生存困境与雁群的不友好使鹅和尼尔斯兴奋的心情荡然无存。但雄鹅不轻言放弃，他想通过努力向大雁证明家鹅与他们不分伯仲，雄鹅不服输的精神鼓舞着尼尔斯，他们互相帮助，互相依靠，在困境中成为了好朋友，因为尼尔斯勇敢地从狐狸口中救下领头雁阿卡，使得尼尔斯和雁群的关系更融洽了，雁群不再驱赶尼尔斯。
在长达八个月的旅行中，尼尔斯和动物们经历了种种的生死考验，共同努力，共同抵御，终于到达了目的地。并且在动物们的感染下，尼尔斯也改正了许多的缺点，变成了一个热爱小动物，乐于助人的好孩子了。
其实在大自然里，人类所掌握的知识还是很少很少的，许多的动物就能给我们带来更多的经验和知识，我们只有在和平相处的环境下，才能把我们生存的地球孕育得更生机蓬勃，从而为我们人类带来更大的财富!