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教学副校长年终述职报告 篇1
弹指一挥间,又一年度在繁忙工作中不知不觉,随逝而去。回眸过去的一年,作为分管学校教学工作和承担五年级级语文学科教学工作的副校长,我与老师们一样,在赵校长的带领下,用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展,在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献,将全部的身心与学校融为一体。有喜有忧,有笑有泪,酸甜苦辣,一应具全。但一年来学校不容质疑的发展,令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,全体老师帮助的极好机会。一年来,本人在上级教育部门和学校赵校长以及班子其它同志帮助下,在全体教职工的热情支持和帮助下,基本完成一年的工作。下面对一年来的工作情况作如下汇报:
一、政治思想
我在政治思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己,坚持以党的十八大精神为指导,坚持以科学发展观统领学校工作全局,坚持以“办人民满意的教育,创人民满意的学校,做人民满意的教师”为宗旨。本人任现职一年来,能全身心地投入学校的工作,做到“事业第一、学校第一”,时时处处以身作则,与赵校长带领全
体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为刘茂小学的与时俱进尽职尽责。
二、主要工作
作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把矛盾上交。同时,我还使自己分管的教学工作紧扣学校管理目标,体现学校管理风格。作为赵校长的助手,工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通,真诚爱护,用心帮助,不断激励。
(一)坚持以教学为中心,努力为教学服务
1、我们认真详细的制定了本学期的教学计划,并且发放到每个教师的手中,以便教师更好的指导教学。
2、根据课时计划,安排好课时,制定课程表,并按时把课程表发放下去。
3、严格按省、市主管部门的要求,开足开全必修课程,积极开设校本课程。
(二)继续加强教师队伍建设,努力提好教学质量
1、更新教师教学观念,树立以人为本的教学思想。为了推进新课程改革,造就一批高素质的教师,学校为各组教师征订了各科的教学材料及教学参考用书,积极组织教师学习“走进新课程”、“新课标”。组织实施“东疏镇3911高效课堂教学改革”。
2、鼓励教师继续参加宁阳县“教师六项技能过关达标活动”,注重做好平时教师教学技能达标筹备工作,确保教师过关率。
3、紧紧抓好教学工作这个中心,常规工作开展稳妥有序,教学质量稳步提高。在刚刚结束的期末检测考试中,我校张秋红、陈曦老师所任学科均取得全镇第一名的优异成绩。其他各年级整体成绩也正在稳步提高
4、积极鼓励教师参加评优活动。培养优秀的教师是我们学校的努力方向,我们鼓励帮助我校教师参加省、市的教学活动,为我校拥有更多更好的教师提供有利的条件。
5、鼓励学生参加各项竞赛活动。先后组织学生参加了读书征文、观看爱国教育影片有感活动等并取得了良好的成绩。
6、将家校联合工作作为重中之重。定期组织召开了家长会,通过这些会议使全体师生及家长认清了形势,明确了任务。同时也鼓舞了士气,增强了信心。在学校统筹安排下,在各级组织的教学质量监控工作中,未出现任何差错,高质量地完成了各项工作。
三、取得的成绩
(一)学校整体工作方面:在镇春运会上获得团体成绩第三名,团体操二等奖;在镇“庆六一汇演”活动中所选送的两个节目均获得一等奖;在“义务教育基本均衡发展县”迎验中被评为“宁阳县特殊贡献先进单位”
四、存在问题
在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够。
五、努力方向
1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。
2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校竞争力、生命力。
3、不断提高自己改革创新意识,特别结合学校实际开创一条具有明显特色教学改革之路;要逐步完善学校教科研的制度,强化“科研兴校”意识。
4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。
回顾一年工作,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。
教学副校长年终述职报告 篇2
大家好!首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程,我从一个初涉教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师;从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长,20xx年来,我与大家一同品味着失败的痛苦,收获着成功的喜悦,分享着生活的快乐,体验着人生的幸福。20xx年前带着热情走上管理岗位,7年前满怀激情做了教导主任,4年前一腔挚情当上了副校长,我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮助和培养,每想至此,我的内心都涌动着一股暖流。6年的教导处工作和4年的副校长工作经历,使我在xxxx的不断发展中慢慢成长日渐成熟;xxxx宽松和谐的工作环境,清晰而富于创新的工作思路及良好的团队氛围,更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进行汇报。
一、坚持政治学习和业务学习,不断提高自身素质
面对不断发展的教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习学校管理知识及业务知识,时刻紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,及时转变教育管理观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。先后自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的学校管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及新课程改革的有关书籍。在工作中,始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守,顾全大局,有较强的民主意识,敢负责任,坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责,为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。XX年6月被xxxx县委授予“优秀共产党”称号,XX年12月所撰写的法制论文被评为市二等奖,20xx年4月经过考试选拔,被选派到其进行挂职学习先进的教学方法及管理经验,通过学习不断提升自己的素质。
二、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能
管理出效益,管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合学校实际,制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量提供了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心,深入教学一线,掌握第一手情况,了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。
三、立足自我教研教改,立足课堂提高效益
在教学实践中,严格要求自己,不断探索新教材教法,学习新的教育教学理念,改变过去传统的教学模式,做教研教改和政治学科的带头人,所教成绩05―06、07-08两个学年获得优胜奖。除积极主动承担政治教研教改任务外,还积极撰写教学经验文章,所撰写论文先后获得市级一等奖一次,省级二等奖三次,XX年被推荐选拔为省级政治学科骨干教师,并参加了骨干教师培训,获得了骨干教师证书。始终坚持从我做起,积极带领广大教师进行教改教研活动,把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径,通过集体备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制,强化了教师的教研行为,大大促进了教师素质的整体提高。周周坚持教研活动,多次组织教师外出听课观摩学习,想方设法提高课堂效益,绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求,改变了满堂灌的的教学模式,建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式,课堂效益在逐步提高。
四、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围
教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“学校要让年轻人的心激荡,走进学校,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”,学校应该成为理想社会的雏形,教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键,也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试,学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、文明礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的激情,学校已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。
但成绩只属于过去,我更希望把握好现在和将来。回顾和反思自己的工作,还存在着很多的不足:缺少对自身专业发展的思考,要提高学习的实效性;沟通表达的方式缺少艺术,要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深层次,要着眼于全局;学校教科研工作力度不够,要加强研究等等,我觉得还需在以下几方面继续努力:
1、进一步改进工作方法。克服急躁心理,遇事三思而后行,做事、说话要讲究方式和场合,既要学会做事,又要学会做人。
2、进一步克服自身缺点。以更加顽强的毅力去克服缺点,不断超越自我。做应该做的,做能够做的,认识自己,降伏自己,改变自己!
3、进一步加强学习,提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习,用先进的思想武装自己的头脑,向科学的管理要效益、要质量、要声誉,做一个智慧的管理者和服务者。
4、高度重视务虚工作。正确认识务虚,高度重视务虚,恰当给自己定位,学会把握诸多矛盾中的主要矛盾,正确处理错综复杂人际关系中的工作关系,做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人!
5、做一个清醒的有个性的人。树立民主思想和人本思想,学会正确表达自己的想法,保持自己的个性,做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。
6、进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力。
回顾过去,我所分管的工作能有序进行、顺利开展,得到同志们的认可与肯定,这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘是密不可分的,我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感骄傲和自豪!我们xxxx地处山区,广大教师背负巨大的压力和难言的苦痛在辛勤的工作着、奉献着,我们xxxx人在极端困苦的处境下形成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神,这种精神一直养育着我、激励着我、鼓舞着我!在此,我真诚地向大家道一声:“谢谢你们”。回顾四年的工作,我问心无愧,但也有不足与感慨。虽恪尽职守,但由于本人教学管理中缺乏艺术性,工作方法缺乏灵活性,加上自己过于较真而不成熟的个性,有时事与愿违,但在我的心中惟有工作,我深知,我的工作与组织的要求和大家的期望还有一定距离,我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我、支持我,现在我校处于最困难的时候,我希望大家紧密团结,齐心协力,同甘共苦,克服困难,共度难关,我会虚心听取各方意见,将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作,不辜负全体同志的信任,为我校的教育发展尽一份微薄之力。
以上如有不妥,敬请批评指正。
谢谢大家!
教学副校长年终述职报告 篇3
首先感谢局领导对我的信任、培养和关心,感谢老师们对我工作的包容、支持和帮助。在过去的一年里,学校始终围绕“抓安全,保稳定;抓“三风”,树正气;抓常规,提质量”三条主线不动摇,各方面都有稳步的提升。我和全体教职工一样,在丁校长的领导下,见证了学校进步的点点滴滴;同时在自己的岗位中有得有失,有笑有泪。感谢教体育局给我这个机会,让我汇报工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。我20xx年8月任联珠二中副校长,一直分管教学工作。我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着教育人的苦与乐。在工作中,积极协助丁校长搞好学校的教学管理工作:各项工作得以顺利的进行,取得了一些可喜的成绩。但也有一些值得思考和不断完善的地方,现总结如下:
一、认真学习、提高自身素质
如何踏踏实实的履行自己的职责,不辜负上级对我的期望,使我的工作得到家长和师生们的认可,这是我经常思考的问题,也是我不懈追求的目标,同时我也深感身上的担子不轻。为更好完成工作,我在思想上积极要求上进,以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。
一年来,我按照教体局的要求,努力学习政治理论和学校管理知识。忠诚党的教育事业,能够全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,自觉遵守社会公德和教师师德,我在政治思想上积极学习上进,以一个优秀党员的标准严格要求自己,以高度负责的工作态度,认真履行副校长岗位职责。
二、尽心尽职,做好本职工作
1、抓各类计划、制度的制定与落实,保证教育教学工作具有科学性、计划性、连续性。起草《联珠二中课后服务课后延时服务方案》、修改完善《联珠二中教师工作手册》《联珠二中五项管理制度》《学校十四五规划》等规章制度,使工作有目标、有方案、有规划、有落实、有反馈。
2、经常深入教师中检查常规落实情况,每学期期中、期末组织两次教学常规考核,严格执行《联珠二中教学常规管理要求》标准,实施有效的检查、督促、反馈、矫正,扎扎实实地把教学常规管理落到实处,不断提高教学质量。
3、抓好毕业班的教学工作。一年来,组织了八次综合检测、信息技术考试、体育中考、升学与毕业考试,做到每次检测都有分析与诊断。参与召开了三次毕业班任课教师会以及学生动员会,制定了九年级教学目标和教学奖励办法,在2021年中考,我校总分最高551分,实现了自实行600分制以来550高分新的突破,500分以上12人,教体局下达9个指标,超额完成3人,完成率133%,较2019年增加11人,较2020年增加9人,实现500分以上人数在十七所乡镇中学中位列第四。
4、始终坚持德育为首,育人为本的教育思想,结合学校实际情况,扎实有效对学生进行行为习惯养成教育。完善《联珠二中课外兴趣活动方案》、《联珠二中兴趣小组活动开展考核办法》等各项规章制度,组织校园文体艺术周活动、五四篮球比赛等各类活动。本学年,先后开展了“好习惯伴我成长”“文明礼仪伴我行”主题教育;“颂歌献给党”红歌合唱比赛;学生经典诵读比赛等活动,提高德育实效。
5、积极认真做好控辍保学工作:完善辍学、疑似辍学台账资料(一生一档);发现逃学,及时联系家长、组织教师寻找;疑似辍学,组织教师、联系村两委、驻组队员做学生、家长的思想工作,努力劝返学生回校;劝返通知书由镇、学校、村负责人签字并加盖单位公章,限期家长送孩子回学校;把家访、劝返作为学校的常规工作,学年累计250多人次;认真排查特殊残疾儿童,联系特殊学校做好送教工作。
6、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校学科竞赛、承办片区思政课大赛、学校公开课活动、初三百日誓师大会、带队参加6所学校片区教研交流活动等,加强了教师队伍建设,提高了教师的业务水平和能力。
7、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛,使我校在各项活动、比赛中获得较好的成绩。
8、组织召开家长会和教学开放日活动,邀请部分家长委员会成员深入学校,深入课堂,让他们了解学校的管理细节,积极采纳他们对学校提出的合理意见和建议,充分实行开门办教育,利用家长委员会这一渠道,努力营造家校共建,家校共育的良好氛围。
9、会同教务、教科主任抓好教学教研工作。按照普洱市教体局提出的“一意见两要求”总体要求,与教科处共同制定了《联珠二中教学常规管理要求》《联珠二中教学教研实施方案》《提升教学质量的一些措施》,提升课堂效率,转变教师的教学观念和学生的学习观念。努力将老师的课堂变为学生的学堂;积极开展好每学年全员教师上公开课和每周值周组推门听课制度,认真落实听课、评课、反思环节真实有效;定期做好了教师的备课和作业批改的检查,每次检查都做到有记录,有分数,有反馈,有跟踪。
10、热心服务,促进教师发展
43位老师全员参加继续教育;“走出去”与“请进来”相结合,9月,白赟梅老师到上海参加为期一个月的跟班学习;11月,毕业班17 位老师到昆明市参加学业水平考试研讨会;陈锐祥、刘精宇、吕勰三位老师到普洱市参加“校园排球”“中考体育改革”相关培训;金才文等7位教师先后到北京师范大学参加普洱市骨干教师培训,转变了老师们教育理念和教学方式。
三、存在问题和努力方向
总结一年来所做工作,在反思中谋求新的发展,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考。就个人而言,尽了自己的主观努力,但对照一个好领导的标准来说,相差甚远,还有许多工作没有做好。比如,要进一步提升管理水平和业务能力,不断加强改革创新意识,进一步深入探讨教师队伍建设和新课程改革下的高效课堂的问题,做到真正服务于教师。进一步完善教育教学制度,强化“质量兴校”意识,不断提高学校竞争力、生命力,做到管理的精细化、规范化,同时,要在“落实”上进一步做好文章。
回顾一年工作,自己能够做到踏实求实,以身作则,遵守学校规章制度,每天处于紧张忙碌之中,与老师们一起拼搏。有失落、也有感动,有成功、也有缺憾。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们的意见,使自己能更进一步,为提高我校的教育教学质量做出新的贡献。再次感谢局领导对我的信任、培养和关心,感谢老师们对我工作的包容、支持和帮助。
以上述职,敬请领导、老师批评指正。
教学副校长年终述职报告 篇4
拥护党的方针政策,认真学习建党八十周年大会上的讲话。贯彻落实全国基础教育工作会议精神,积极推进素质教育。主管教学工作,改革求新,使我校教学工作,在改革中得到发展,全面提高办学质量。本人工作态度严谨,科学求实。
(一)坚持教育理论学习,端正教育思想,树立新的教育观
作为主管教学的校长,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。本学期重点学习国务院有关基础教育改革的文件,并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章,根据基础教育改革发展的方向,制定本校教学计划,组织本校的教学工作。教学工作,以教科研为先导,积极进行课堂教学改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展各项工作。
(二)抓好课堂教育改革
1、打好课堂教学攻坚战
为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,落实区教委关于“打好课堂教学攻坚战”的要求,我校于年2月开始,广泛开展课堂教学评估活动。所做工作:召开教学专题会,布置课堂评估工作计划,评估标准,提出改进课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动,均取得良好效果。
2、抓好教研、科研,使教学改革深入发展
随着我校改革的不断深化,对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。
本学年学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合实验,是本学期一项具有开拓性的改革实验,配合田校长抓好人文学科的教学,听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨,积极推动人文学科教学的发展。
继续搞好分层教学。分层教学实施两年,取得良好效果。本学期重点,加强B层学生管理,加大听课,教学检查的力度。初三年级学科分层,有效解决两极分化问题,适时进行调整,采取分班分层,毕业班的分类推进取得良好效果。
自辅教学的研究,讨论式、启发式教学的研究,信息技术与学科教学整合的研究,使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性,提高教师教学水平,使我校课堂教学发生很大变化。
(三)抓好教学常规管理,提高教学管理的效能
1、将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入课堂,坚持听课共100多节,了解掌握教学动态,适时指导。监控各年级教学质量,重点抓好初三毕业班的教学工作。制定初三预达目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。届考取优异成绩。
2、加强青年教师的培养指导
制定xx中学青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训,讲xx中学制度,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。召开一帮一师徒结对子会,并随时检查落实情况。组织跟踪听课,青年教师展示课,展示课,在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。
3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。协助电教处检查验收电子备课教案,组织优秀教案展示。协助电教处进行班级网页评选,组织班级网页展示会。
(四)其他工作
1、尝试非教学人员的组合聘任。
xx年暑假期间,组织聘任领导小组,论岗,修定岗责,组织任聘。组合聘任,作为我校人事制度改革的继续,进一步完善了竞争机制。
2、教师节组织“以崇高师德,回报社会”开放日活动,通过展牌、电教资料,向社会汇报xx中学近两年来的改革措施及取得的成绩。
3、组织完成年督导检查评估资料汇总
4、完成年干部、教师年终考核鉴定及晋级教师考评。
5、今年外来学访人员很多,多次接待来校学访的干部、教师。
6、x校长外出期间,主持行政工作。
这一年工作,踏实求实,以身作则,坚持早来晚走,每天处于紧张忙碌之中,与老师们一起拼搏。今后加强理论学习,不断开拓创新,为教育的发展作出贡献。