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争做五好少年演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是93班的演讲代表周潭，今天我演讲的主题是：争做五好少年。
争做一名“五好少年”是每一位家人对自己孩子的标准和目标，可你们知道什么是“五好少年”吗？首先，我们应该理解什么叫“五好少年”。这个，我想大部分同学都领悟不出来。所谓的五好就是指：学习好，思想好，作风好，劳动好，身体好。所以我们今天讨论的主题是：怎么做五好少年？
现在，14、15岁的我们正处于少年时期。少年时民族的希望和春天。俗话说：少年智则国智，少年强则国强。我们并不是以前那个什么都不懂的小孩了，我们已经从小孩长成少年了。同学们，我们是祖国的栋梁，未来的希望，我们是二十一世纪的小主人。我们要牢记各种规章制度，做到爱国守法、团结友爱、勤俭自强，力求一个全面发展、品德高尚的好学生，不辜负老师、家人对我们的期望。将来成为祖国建设的栋梁。所以，从现在开始，我们要争做一个“五好少年”。
争做“五好少年”并不要有轰轰烈烈、惊天动地的大事，并不有口头上说说而已，而是要付出行动的。就拿互相帮助来说吧，别人在需要帮助的时候，我们应该尽自己最大的努力去帮助他人，为了创建美好的世界，我们应该要孝顺父母、关心他人，勤俭节约、文明礼貌、遵纪守法、尊重他人、保护环境，这样创建美好世界就不是梦。
一、做一名热爱祖国的好少年。在学校，升旗仪式是我们忠于祖国的最直接的方式，也是一个公民表达爱国情怀的.具体表现，因此，每周一的升旗仪式，我们要遵守纪律：按时参加，着装规范，站队做到快、静、齐，把我们对祖国的热爱通过我们的具体行为表现出来。
二、做一名讲究卫生的好少年，要养成良好的行为习惯。不仅是要注意自己的个人卫生，更要爱护我们的环境卫生。看见纸屑，我们弯腰捡捡，你的每一次行动将会获得别人的赞许。
三、做一名有良好书写的好少年。字是我们与人交流的工具，写好字将有助于我们更好的向别人展示自己。勤写勤练，坚持良好的书写习惯，相信我们付出就会有收获。
四、做一名爱读书的好少年。书是我们了解世界的窗口，也是我们成长的阶梯，多读书，读好书，让书香飘满我们的世界，让我们的视野更加开阔。
五、做一名身体健康的好少年，健康强壮的身体使我们学习和成长的基础，多运动，多锻炼，培养我们广泛的体育兴趣，让我们以每天坚持认真做好广播体操做起。
同学们，新学期已经开学两个月了，我们应该自己勉励自己：“锻炼使我们健康，学习让我们聪慧，合作给我们力量，勤快使我们成功。”一份付出一份收获。成绩只代表过去，新的目标就在前方等待着我们。同学们，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。让我们从小事做起，从点点滴滴做起，让我们带着“五好少年”的身份往前冲吧！
我们的花样年华，我们的梦想，我们的奋斗，我们的拼搏，一切都承载“五好少年”，这未来道路上，老师、家人、同学、都给予了我们无限的关怀、关爱，青春年少的我们在祖国的领土下，沐浴着阳光、吮吸着甘露，在这里，我们将尽情绽放。
争做五好少年演讲稿 篇2
春光明媚，微风略拂，温热的阳光射进校园，随着五四青年节的到来，做“五好少年”也随之成为校园中的焦点话题。在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”。在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”。在社会和公共场所保护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。五好少年的标准看似很平常，但真真做起来却很困难，所以争做“五好少年”是作为一名合格青少年的标准。校园是我们的第二个家，每天几乎一半以上的时间都要在校园中度过，和老师同学们相处是作为一名学生成长的基础，在学校里，你将学会做人处事之道，以后走向社会处理人际关系、矛盾都经过在校园这个舞台中进过漫长的锻炼，和同学之间团结友爱，把彼此当做自己的亲人对待，世上没有什么事情是解决不了的，只有怀揣着一颗充满爱的.心才能拥有美好的回忆和难忘的心情。尊重他人也是很重要也很容易被忽略的一点，现在的独生子女大多数都比较自私，只想着自己的感受而不去考虑别人的心情，尊重他人是应该学会的最起码的礼貌。
学校是大家一起来学习知识和道德的神圣殿堂，只要有学习就要学会合作，因为只有这样大家才能各抒己见，说出自己的观点，最后才能总结出大家一致认同的最可行的方案，这样不仅行事效率得到提高，还做出了令人满意的结果。离开了校园我们即将走向社会，胸怀宽阔是人与人之间相处的基本准则，不去斤斤计较，退一步海阔天空，生活本来就是在各种坎坷中经历的，只有这样我们才能成长，才能成熟，所以遇到困难挫折要能够正确面对，笑对生活，而不是自暴自弃和几度的抱怨。拥有一个健康的心态是青少年本应具备的精神状态，在学习上刻苦认真，勇于开拓，大胆创新，在生活中勤奋脚踏实地的落实每一件事，而不是一味的投机取巧，路是自己走出来的，要作好五好少年中的“小主人”就要对生活充满信心与希望，阳光焕发才是我们青春的色彩；有独立的四维空间，能够把握自己的言行举止；永葆朝气风发的活力，迎接属于我们的未来。
校园社会是我们必不可少的外部环境，而美满的人生不只是这些组成，更重要的是一个家庭，而孝顺是自古至今一个永不磨灭的永恒话题，父母将我们带到这个世上寄托了无限美好的愿望，孝敬父母是每一个子女应尽的义务，而这种孝敬并不只是建立在金钱和地位之上，不经意的嘘寒问暖让父母感受到你的爱，这对于他们在精神上无疑是一种安慰。所以孝敬父母关心亲人是我们作为一名“小帮手”首要具备的素质和品德。其次勤俭节约也是我们中华民族的传统美德，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”学会珍惜劳动人民的劳动果实，热爱劳动，艰苦朴素同样是我们“小帮手”的具体要求。只有热爱祖国才能长大以后报效国家，作为一名中国人，我们必须具备热爱祖国的热血，铭记革命烈士们为了创建一个新的社会主义现代化国家所付出牺牲奉献的一切，有明确地荣辱价值观，党的阳光照耀着我们，为了共创祖国美好的明天，努力学习勤奋刻苦才是我们的首要目标。
但是我们不能做语言上的巨人行动上的矮子，在平时的一点一滴中都能看出一个有道德的人作出的行为，对待他人文明礼貌，尊重别人就是对自己最大的尊重。“诚信”之风处处飘扬，吹进每个人的心中在校做个好学生，在家做个好孩子。家有家规，校有校纪，遵纪守法是“小标兵”们共同追求的目标。“小卫士”则应做到保护文物古迹，不随意在建筑上涂抹刻画，爱护公物，做一位有道德的公民，讲究个人卫生，为你的生存环境提供一个良好的生活环境，保护我们赖以生存的家园，让我们的地球村更加美丽富饶，保护环境人人有责。遵守社会规定的法规秩序，以一名合格小公民的身份来展现“五好少年”的行为规范。
我们是二十一世纪的小公民，是新时代的开拓者，继承人，我相信在不久的将来，祖国新的历程将展现在人们眼中，为了建设更繁荣昌盛的祖国，我们就要严格按照公民道德规范去做，积极争做“五好少年”为新世纪的中华民族的伟大复新贡献力量。
争做五好少年演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
人们常说：‘教师，是太阳底下最光辉的职业。’想当年，初为人师的我曾经很困惑，这光辉到底在哪里？十余年来，我寻觅，我思考，我用心去感悟，终于，我找到了答案！是谁把知识的种子播撒在学生心田，是谁用辛勤构建知识的殿堂；是谁帮学生放飞梦想扬起理想的风帆；是谁在迷茫里为他们指引方向，点亮光明；是谁教会了学生思想，教会了他们爱自己，爱家人、爱社会、爱祖国，懂得感恩，懂得回报？答案，显而易见。原来，我和我的同仁们正从事着一项爱的事业！我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。
作为教师，爱品学兼优的“尖子”学生容易，这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。殊不知这样的状况就发生在我们的身边，我们的学校，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的`爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”
春风化雨，滋润心田，爱无声，但有形。我曾经带过一个叫刘鹏的学生。由于他家境贫寒、学习成绩差、习惯又不太好，所以在班里自然是大家取笑的对象。他沉默寡言，独来独往，但他似乎很在意我对他的评价。有一次上课，当我走进教室时，发现教室里乱糟糟的“老师，刘鹏打人了！”我赶紧跑过去，一看，他竟然打的是一个女同学，我非常生气：“刘鹏，你太野蛮了！”他好像挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你不要狡辩了，等下来再说”。下课后，我把刘鹏叫到了办公室，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”
只见他低着头，红着脸，声音非常小地说：“她骂我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就？”说着，他一个大小伙子竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊！孩子的心灵是多么纯洁，又是多么脆弱啊！他已经失去了家庭应有的温暖，在校园里在班里不能让他受伤的心灵再次被摧残！我沉默了。倒了一杯水放到他面前，我不断地开导他，“你长大了，遇事要冷静。暂时的贫穷、命运的不公，只有通过自己的努力才能改变，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你一定能行，明天勇敢地向人家赔礼道歉，以后要昂首挺胸的做一个自信的好学生。”他发自内心地露出微笑：“老师谢谢你，我以后再也不惹你生气了。”那一刻，我的心温热起来，爱的付出收获了爱的回报。这样的情感使我们对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。当我用爱的火焰融化了学生心里冰块的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我和同学们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆。
地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必须付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道，爱可以化冷漠为热情，化忧郁为振奋，化悲伤为喜悦，化懒惰为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应该贡献，每个人应该获得。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我们既然选择了这个职业，我们就无怨无悔！当清晨走进校园，看到一张张天真烂漫的笑脸，听到一声声清脆的问候；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当在活动赛场上，看到一个个生龙活虎的身影，一项项令人刮目相看的才艺；我们是那么激动，那么满足！我们淡泊名利，无私奉献，学生的进步，是我们最大的收获；学生的一声“老师好”，就是我们莫大的财富！
一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在学生身上延续，我们的价值在学生身上体现。我们在这平凡的岗位上，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。我相信，不，我坚信，我一定能够和我的同仁们在教育这方乐土上默默耕耘，尽职尽责，无私奉献，敬业乐业
争做五好少年演讲稿 篇4
当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“合格公民”的领域而奔去。要使公民“合格化”，我们青少年是一支不可缺少的动力军。因而公民“合格化”的重任较大一部分落在了我们这些青少年身上。我坚信我们定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。争做一个五好小公民。
回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的听着MP3，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你可曾替你父母亲想想？
《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈！你说这个世界多美好！
我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。这本书给我的看似简单，但寓于的'责任，则是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学？在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献！就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋！