欢迎阅读珍惜时间的演讲稿（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
珍惜时间的演讲稿 篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
时间对每个人都公平。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，每个人都一样。但是因为人对时间的态度不同，所以结果也不同。珍惜时间的人“留下一串果实”，不仅延长了生命，也让生命变得有意义；浪费时间的人是“两手空空，一事无成”。他们只有哀痛和叹息。我们的学生也是如此。经过一个学期的学习，部分同学成绩优异，各方面都有进步；但是有的同学作用不大，每天更差。这是因为珍惜和不珍惜时间的.区别。
时间的一个特点就是永远不在了。即使是最伟大的科学家，用最先进的科技手段，也不能节省时间。因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命；中国现代大作家鲁迅把浪费别人的时间比作“杀钱”，把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。这说明时间的宝贵。虽然时间永远不会再来，但人们并不是对时间无能为力。
人的生命是宝贵的，尤其是在青春期，因为青春期是人一生中最重要的成长期和奠基期。因此，勤奋学习不仅是祖国和人民对我们年轻人的要求，也是我们自己成功的前提。民族英雄岳飞在《满江红》一句话中惊呼：“不要坐等清闲，白了少年头，空悲凉！”因此，我们应该学会成为时间的主人，并抓住它。要抓住时间，就要科学安排时间，巧用少时间，提高单位时间的利用率。抓住时间，善于把握今天。要不断总结昨天，设计明天，但最重要的是牢牢把握今天。
同学们，我们是21世纪的主人。希望大家珍惜时间，科学分配时间，让每一年，每一个月，每一天，每一个小时，每一分钟都有意义，让每一秒都成为我们辉煌人生的基石！
我的演讲结束了，谢谢！
珍惜时间的演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
时光永是流逝，不知不觉我们已身处最令人羡慕的年龄——17-18岁，正是我们将青春的光芒，毫无保留地，充满活力的释放出来的，人生中最黄金的年龄。因为这时正是由少年变为青年，由孩子变成大人的临界点，我们有着比孩子们多一点的成熟与思想，又有着成年人多一点的童稚和调皮，有如此的性格优势，我们难道不该珍惜青春，珍惜这似水般流走的日子吗？
但有些同学却不懂得珍惜青春，他们成天把“好累啊，我不想活了”挂在嘴边，成天对天感叹“时间怎么过得这么慢啊！”
现如今，校园里的打架斗殴，自杀事件已屡见不鲜，足以见出同学们是多么轻视生命。
当“一天要二十四个小时做什么啊，十二个小时就够了，八个小时睡觉，四个小时吃饭，这不是很好吗？”之类的话在校园里传开并被奉为经典时，是不是可以说明学生的'时间观出现了很大的问题？
难道你不觉得这是很可怕的事情吗？处在黄金年代的年龄，本应活力四射的我们居然觉得生命无趣，时间太长。
“浪费时间等于谋财害命”。千千万万的人因虚度年华而最终悔恨，到头来只能“白了少年头，空悲切。”现在的我们却还未体会到这些，待到体会到时，已经晚了，逝去的时光再也不会回返。为了不致将来后悔，现在请珍惜时间吧！
珍惜时间就是珍惜生命，青春在生命中有那么几年，却只有一次，丢掉了就不会再拥有。
时光永是流逝，我觉得不管我们想什么，做什么，都应该对得起眼前如花似锦的青春，都不该浪费每分每秒不分昼夜喧哗流过的时间。让我们珍惜青春，共同期待：明天会更好！
燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；树木枯了，有再青的时候；可时间却如滚滚长江东逝水，奔流到海不复回。时间是何等重要，所以我们要珍惜时间。
时间是人类的财富，是全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间和行动化合的结果……居里夫人说过：“我只惋惜一件事，日子太短，过得太快。一个人从来看不出做了什么，只能看出来该做什么。”倘若给居里夫人更多的时间，她会创造出世上更灿烂的辉煌，为人类创造出更多的财富。 时间就是生命，珍惜时间就是爱护自己的生命，因为时间是组成生命的材料，生命是以时间为单位的，放弃时间的人，时间也会放弃他。记得二次世界大战期间，发生了时间与生命有关的一件事。在美国与德国交战时，美国要派100名战士到德国后方，他们要学会德语，限他们40天学会，学会的人去，学不会的人也是要去的。如果学不会，德国人就会发现他们是 “美国鬼子”，那岂不是白白送死？所以，40天之内，100人都学会了德语。
时间是乌黑秀发中的几根白发，是生日蛋糕上逐渐增多的蜡烛，是无法挽留却又一次次重复的春秋与冬夏。时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆，时间是生命的黄金海岸，时间是获取成功的基石，时间是人类的生命航船。 珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！
珍惜时间的演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
常言道：“一分耕耘，一分收获。”孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。未来的成功之路需要勤劳的汗水来铺就。在紧张的复习冲刺阶段里，每天24小时对每个人来说都是一样的。但在这24个小时里，如何利用时间，我们却表现出不同的行为。有的同学把时间送给了小吃店和电脑游戏，有的同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读;有的同学在校园中闲逛、游荡;有的同学在课堂上专心致志的学习，回家后抓紧时间复习;有的同学放学后则迷失在那总也看不完的电视节目中。
时间是公平而慷慨的，它给予勤奋努力的`同学优异成绩和成功的喜悦；但同时又显得不公平而吝啬，给予懒惰散漫的同学低分的尴尬和失败的痛苦。我真诚地希望同学们都能成为时间眷顾的人，成为珍惜时间的人。在有限的时间内，我们应该有计划、有目标、有重点并按部就班地学习，争取取得优秀的成绩，度过一个愉快轻松的寒假。
那么，我们应该怎么做呢？首先，要善于合理支配时间，紧密安排日程。一天上六七节课，确实很累。放学后，参与一些文体娱乐活动也是必要的。但是，如果打球让我们忽略了"学习"，跳绳导致"作业"没有完成，下象棋不顾吃饭，看电视不注意休息，那么浪费了这么多宝贵的课余时间，真是太可惜了！我们要时刻保持清醒。制定计划并不难，但严格执行计划、合理分配时间就需要毅力了！其次，我们还要学会利用碎片化的时间。懂得珍惜时间的人，都会努力争取每一刻。“时间就像海绵中的水，只要你愿意挤，总是有的”。养成这样的好习惯：无论多忙，今天应该完成的学习任务决不能拖延到明天。一定要抓住每个碎片时间，确保"今日事今日毕"。
我的演讲完毕，谢谢大家!
珍惜时间的演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间对于每个人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人“留下串串果实”，不仅延长了生命，而且使生命富有意义;浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进;而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。
时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。因此，科学家富兰克林把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作“谋财害命”，把浪费自己的时间比作“慢性_”。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。
人的生命是无比宝贵的，而青少年时期更是至关重要的成长阶段。在这个阶段，我们为未来奠定基础，因此，刻苦学习不仅是祖国和社会对我们的`要求，也是我们自身成功的前提条件。就像民族英雄岳飞在《满江红》中所呼唤的那样：“不要浪费光阴，白白浪费了青春，真是悲伤又遗憾！”因此，我们应该学会做时间的主人，紧紧把握每一刻。抓紧时间意味着科学安排自己的时间，巧妙利用每一分钟，提高时间的效率。同时，抓紧时间也意味着善于把握今天。我们需要总结昨天的经验，规划明天的计划，但最重要的是牢牢抓住今天。
同学们，在21世纪，我们作为现代社会的主人，应当珍惜时间，合理规划每一天、每一小时、每一分钟，使我们的生活充满意义。让每一个瞬间都成为我们创造辉煌人生的奠基石！
我的演讲完毕，谢谢大家!