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体育教研活动方案 篇1
为了传播阳光体育活动的精神，贯彻教育部《关于加强学校体育工作、提高学生健康素质的意见》和《关于推行全国亿万学生参与阳光体育锻炼的通知》的要求，促进我园体育活动的开展，我们特制定了阎村镇中心幼儿园阳光体育活动实施计划。
一、指导思想
我们将认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合区教委工作重点和《园务工作计划》，根据幼儿身心发展的规律和年龄特点，开展适合幼儿的阳光体育活动。我们将面向全体幼儿，注重他们的个体差异，并以提高幼儿身体健康水平为重点。我们会因地制宜，不断优化幼儿园体育活动的质量，真正促进幼儿身心全面发展。
二、活动主题
我运动、我健康、我快乐。
三、活动目标
通过丰富多样的体育活动形式，激发幼儿对体育运动的热爱，开发他们潜藏的运动才能，促进身体素质的提升，增强幼儿对环境变化的适应能力。
在活动中引发幼儿的活力和快乐情绪，培养他们积极、乐观的性格品质，同时培养他们坚定、勇敢面对困难的意志，以及主动、积极合作的态度。
㈢丰富幼儿园户外体育活动器材，提高教师设计、组织及实施阳光体育活动的能力和水平。
四、组织机构
㈠组长：
园长负责全园阳光体育活动的组织与领导。
㈡副组长：
1、业务园长、保教主任、教研组长负责组织、指导、 评价教师开展阳光体育活动。
2、后勤主任负责组织教职工开展阳光体育活动。
㈢组员：
1、主班教师负责组织本班幼儿开展阳光体育活动。
2、保健医负责阳光体育活动的指导检查及医疗保障。
3、赵老师阳光体育活动的物质保障。
4、李老师负责阳光体育活动的照片、录像资料收集。
5、宁老师负责幼儿活动器材的检查维修工作。
五、具体任务及安排
《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的内容及要求，提高教师对户外体育活动重要性的认识，树立正确的健康教育理念。幼儿园教育指导纲要在健康领域提出了一系列的内容和要求，旨在促进幼儿的身体健康与全面发展。这些内容主要包括以下几个方面：
1、身体卫生和保健：幼儿园应加强幼儿的身体卫生教育，培养良好的个人卫生习惯，包括洗手、刷牙等。同时，要加强幼儿的日常保健知识，如预防感冒、饮食均衡等。
2、运动与锻炼：幼儿园应提供丰富多样的户外体育活动，如跑步、游戏等，以激发幼儿的运动兴趣和能力。通过运动和锻炼，帮助幼儿增强体质，提高协调能力和社交交往能力。
3、健康意识培养：幼儿园应加强对幼儿的健康意识培养，教育他们了解自己的身体特征和需求，并主动保护自己的健康。同时，要培养幼儿的观察力和自我评价能力，帮助他们及时发现身体不适并采取相应的措施。
4、饮食与营养：幼儿园应提供均衡营养的膳食，培养幼儿良好的饮食习惯。教育幼儿认识各类食物的作用和功能，培养他们正确的饮食观念，避免挑食和过度进食等问题。
为了提高教师对户外体育活动重要性的认识，幼儿园需要加强以下方面的工作：
1、组织专题培训：组织教师参加关于户外体育活动的专题培训，提高其对户外活动的认识和理解。通过专业知识的学习和案例分析，使教师深刻认识到户外活动对幼儿身心健康发展的积极作用。
2、制定详细计划：幼儿园应制定详细的户外体育活动计划，明确目标和内容。在计划中注重培养幼儿的运动技能、团队合作精神和身体素质，并根据不同季节和天气条件进行调整。
3、加强资源建设：幼儿园应加强对户外体育活动场地和设施的建设，提供安全舒适的环境。同时，鼓励教师积极寻找和利用各种资源，如公园、社区体育馆等，为幼儿提供更多的体育活动机会。
通过以上措施，幼儿园可以提高教师对户外体育活动重要性的认识，使他们更加重视和重视户外体育活动，树立正确的健康教育理念，促进幼儿的全面发展。
㈡为了促进幼儿的全面发展并充分利用春夏季的特点，我们制定了班级阳光体育活动计划。根据每个班幼儿的发展水平和季节特点，我们确保每天户外活动时间至少达到两小时。
㈢开展丰富多彩的户外体育活动，各班结合班级幼儿发展情况自选阳光体育活动项目，充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性。
大班：滚铁环、滚轮胎、同步鞋跳竹竿、花样玩球、跳皮筋、体育游戏等。
中班：踢毽子、跳绳、丢沙包、体育游戏等。
小班：沙水游戏、钻爬、体育游戏、骑车送报、推车运货物等。
㈣创设良好的体育活动环境和条件，丰富户外活动材料。
1、利用废旧物品制作各种适合不同年龄阶段的幼儿所使用的`户外体育玩教具。
2、自制的玩教具要力求简单，注重可玩性和艺术性，同时还必须保证安全和卫生，尽量做到一物多玩，充分发挥自制玩教具的作用，有效提高各种自制玩教具的使用率和活动效果。
㈤各班在组织幼儿户外体育活动时，要把保证幼儿的安全放在工作的首位。
1、在组织活动前，要制定周密的计划和方案，同时要做好充分的思想上、物质上的准备工作，保证活动场地、器械的清洁、平整、稳固。
2、活动中要给幼儿充分的活动时间和空间，鼓励幼儿大胆、勇敢地去参加各类活动。
3、做好肥胖儿的个别指导，保证幼儿的户外体育活动有序、安全地开展。
六、活动保障
㈠认真学习，转变观念，达成共识。
认真理解每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，等现代健康理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
㈡加强领导，保证时间，形成制度。
强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘各种资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
㈢全员参与，注重评价，强化激励。
坚持全员参与，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入考评中，以保证幼儿园阳光体育活动的有效开展。
体育教研活动方案 篇2
领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
工作要求：
1、严格按照教育部对本科教学工作水平评估的要求，坚持“以评促建、以评促改、改建结合、重在建设”的原则，统一思想、严肃认真、团结拼搏、高效细致、切实做好迎评工作。
2、牢固树立“以人为本，为评创优做贡献”的思想，树立全局观念和质量意识，在校迎评工作领导小组和教研部迎评工作领导小组的领导下认真开展工作，严格服从工作安排，讲求工作实效。
3、思想上要高度重视迎评工作，摈弃一切“走形式”、“走过场”、“随便应付”的思想，抓住迎评这一大好机遇，认真准备，深刻分析、努力工作、全面推动体研部各项工作再上一个台阶。
4、“迎评创优”是今后一段时期工作的'重中之重，要以高度的责任心，把这件关系到学校前途、命运，关系到我们每一位师生员工的大事踏踏实实的做好。
5、人人参与，人人有责，职责清楚，高效有序，按照学校部署和要求，工作严密、细致、到位，不散布不利于评估的言论，不做不利于评估的事情。
6、工作互相支持、互相配合，发挥团结协助的团队精神，做到不埋怨、不推诿、不计较、不敷衍。
7、工作中遇到问题和困难，要及时向教研部迎评工作领导小组汇报，组织讨论，协商解决，不拖评估工作的后腿。
8、党支部在迎评工作中，起好宣传引导组织保障的作用，共产党员要充分发挥先锋模范作用，带头做好、做实、做细迎评的每一项工作。
体育教研活动方案 篇3
一、指导思想：
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，切实落实三大主题与四个关键字，(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作，推动学校体育工作有效高质的深入开展。
二、工作任务：
(一)加强教育教学的学习与研究，践行师能建设年与质量科研年。
1、常态板块。
计划制订，制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容，为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课，以年级为单位进一步完善学校的资源化、个性化的备课方式，开展分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评，8节以上A，5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。
2、特色板块。
主题构建，定期开进行教科研活动，为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。
求真在课堂，引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。
青蓝工程，积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划，有方法和阶段性成果。
3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研意识。
依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的'研究》，体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究，从中寻找课堂教学规律，提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。
(二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提升年。
自觉遵守体育教育教学法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。
加强安全防范意识，注重课堂教学安全，继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学，避免班级间教学的互相干扰。
对学生进行科学评价，注重过程性评价与终极性评价的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与标准，调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱，评价时适当做到过程重于结果，给他们以希望。
加强学生的体质监视，认真做好学生体质测试工作。
(三)完善晨跑与大课间活动。
做好对晨跑与大课间活动的指导与监控，及时记载各班活动的开展情况，充分准备，迎接区大课间活动的评比活动。
(四)加大学校体育课余训练的力度，争创优异成绩。
严格制定训练计划，团结协作搞好学校体育课余训练。
积极做好准备，迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛，群策群力，争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。
田径训练队全面启动，为明年的区比赛提早给力。
(五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。
按照局要求认真完成数据的报送工作，做到部署到位，工作责任到人，把工作落实到人，专人负责，确保报送数据的真实性、准确性。
(六)做好器材管理。
有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。
三、本学期体育工作安排
二月份
1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。
2、田径队开始训练
3、组建学校乒乓球队与篮球队，并开始训练。
4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。
5、筹备自编操的创编工作。
三月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。
2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。
4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。
5、三支校队继续训练，注重训练质量。
6、组织自编操的训练展示工作。
7、体育教师基本功之队列教学。
四月份
1、组织学生参加校田径运动会。
2、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。
4、学校教研话题研讨活动：如何听课?
5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。
6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。
7、体育教师基本功之技巧教学
五月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。
2、积极开展对学生的体质测试工作。
3、体育大课间继续推行，同时开展好阳光“2+1”的活动。
4、备战5月21日区篮球比赛。
5、体育教师基本功之武术教学。
六月份
1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。
2、做好器材归类报修添置工作。
3、认真做好期末的各项成果汇总工作。
体育教研活动方案 篇4
一、活动主题
学校非常注重全体体育教师的全面发展，以“集中听课”、“课后点评”、“相互评议”等活动为载体，号召体育教师以“不断学习”为乐、以“关爱学生”为乐、以树立“服务”意识为乐。为使学校教研工作开展更具有时代气息，让全体小学体育教师做到与时俱进、全面发展，充分发挥体育骨干教师的优势，利用丰富的教师资源，“以点带面”，为全体体育教师搭建更为广阔的平台，从而达到激活体育教师思想、促进体育教师成长的目的。
二、活动目的：
1、以培养青年教师为重心，从多方面促进我校体育教师学习现代体育教育理论和方法，了解学校体育教学改革信息，通过培训、讲座、上课、撰写反思、心得收集等方式，使年轻教师快速成长。
2、对从事体育教学工作的非专业教师进行引领，充分发挥骨干教师的优势，进一步深入体育教学理论与实践相结合的`研究，推动学校体育教学研究改革，提高非专业体育教师素质。
3、通过系列教研活动的开展，充分展示我校体育教师的风采，体现全体体育教师较高的综合素质，对我校体育教研活动进行全方位宣传。
三、活动时间：
20xx年5月28日星期五
四、活动地点
学校四楼电教室
五、活动过程具体安排：
（一）酝酿阶段：行政领导李校长、秦校长、唐校长等牵头，召开有关西山小学体育学科教研活动会议。会上讨论决定本学期实施并开展如何培养学生体育课前良好行为习惯校本教研活动，明确分工，初探开展此项活动的实施方案。
（二）准备阶段
1、专业引领提升理论
专业引领是开展校本教研的有效支持。专家对于理论知识的研究透彻，有一定的深度，我们的一些教学现象就必须通过专业的理论知识加以研究，所以，聘请一些教育专家来学校进行专题讲座——实施有效的课堂教学。
2、提供案例，撰写设计
确定研究论题主讲人：xx老师；
教学探讨主题：如何培养学生体育课前良好行为习惯
全校每位体育老师按要求撰写准备活动教学设计。20xx年4月23日给每位老师发送教材，并开始进行教学设计。
学科负责人讨论并通过老师们的教学发言稿。
（三）实施阶段
1、20xx年5月25日上午第二节，在四楼电教室室探讨如何培养学生体育课前良好行为习惯教研课题，要求全体体育老师参加。
（1）先请xx老师针对他的研究探讨课题进行解说。
（2）再请其他老师把自己的准备活动教学看法，和xx老师的研讨课题进行对照，可以是设计的理念上，也可以使教学环节，甚至是教学过程中的某一处小技巧，等等，来讨论如何在课堂更把教学目标抓在实处的问题。老师们发言，谈谈的收获和看法，也可以质疑。
2、撰写心得，反思提高
老师们撰写参与本次教研活动的心得体会。
分析研讨问题——反思自身经验——提出解决方案。
（四）行为跟进阶段
1、一个月后，挑选或自荐一位老师在全校上观摩课，和自己制定的解决方案对照，得出改进程度。
2、行政听推门课，跟进老师们对新课程标准的实施情况。