寒假作业布置方案

欢迎阅读寒假作业布置方案(精选5篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

寒假作业布置方案 篇1

一、设计背景

六年级作为小学阶段的句号,是孩子们身心成长的重要阶段。小学毕业的同时也伴随着离别的小伤感。之后大家会去到不同的初中继续学习,会遇到不同的老师和同学,此后与小学老师和同学见面就很少了。六年级十一二岁的学生正处青春期,处于各种情感的萌发期。此时,班级纪念册是孩子们用于表达情感的很好载体。

二、设计理念

本次作业设计将结合湘教版美术六年级下册《走向明天》中的名字设计和人教版小学语文六年级下册第六单元《难忘小学生活》中的制作成长纪念册,进行美术和语文的跨学科融合。通过班级纪念册的制作,培养学生运用设计领域的思维创新能力,同时让学生表达出关于小学毕业的情感。

三、作业目标

《走向明天》属于“综合·探索”类型的艺术实践课,教学涉及“造型表现”及“设计应用”的部分学习内容。根据六年级学生的学情,结合2022年艺术课程标准美术学习任务各有侧重又相互联系的特点,作业目标将会设计得较为全面。希望作业呈现出六年级学生较为全面的美术基础知识和基本技能。具体作业目标如下:

(一)创意实践——根据自己名字的文学含义,提构想出有趣的美术画面,在创作过程中遇到瓶颈时,能克服困难,积极灵活地去思考解决;

(二)艺术表现——运用常规的绘画工具通过画、剪、贴的综合手法,进行平面的.艺术表现;

(三)文化理解——通过对自己名字的美术设计了解名字中的文学含义,提升学生对自身的认同感,以及对汉语言文学的兴趣。

四、作业内容

第一阶段:发现

鼓励学生到社区超市发现商品中的艺术字设计,并临摹下来。

第二阶段:调查

分发调查问卷,让学生回家和家长共同完成,深挖名字的含义。

第三阶段:制作

在美术课堂上完成班级纪念册。

(一)A4白纸沿短边对折分成两份;

(二)其中一张设计自己的名字,用艺术字的方式或者用相关的图画代替字的方式;

(三)另外一张写上自己的座右铭或小学成长感言,又或者咨询父母自己名字的由来把关于自己名字的小故事写下来;

(四)分别将步骤二和步骤三的内容剪下来贴在A5卡纸的正反面;

(五)用打孔器在卡纸的左上方打孔;

(六)用铁环将全班同学的作品装订成册并制作班级封面,交给班主任保存。

第四阶段:拓展

继续发现生活中的艺术字设计元素,用艺术字设计装饰自己的生活。

五、设计意图

(一)技能培养:在名字设计环节培养学生设计应用领域内的创意思维能力;

(二)家庭沟通:学生通过向家人咨询了解自己名字的由来,提升学生的自我认知。过程中加强了孩子与家长的沟通,为营造和谐家庭气氛和孩子成长起到积极作用;

(三)情感表达:班级纪念册的制作培养了学生们团结合作的能力,同时让学生们的毕业情感有了正确的表达空间。

寒假作业布置方案 篇2

实践活动:

由于每个学生的兴趣爱好不同,这里设计了一些适合二年级学生的数学实践活动,这些活动都和寒假生活紧密联系,学生可以自由选择自己喜欢的活动进行实践操作。 活动项目如下:

活动1:学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏(如:算二十四点,猜数学字谜……),也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏,要求写出游戏名称和游戏规则。

活动2:去书店寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍,(如:、《数学大世界》、《奥林匹克起跑线》、《数学家的故事》……)并将它买来,进行阅读、思考,可以完成在书本上,也可以写写自己的'感受,开学后带来。

活动3:每一位同学制作几件数学小教具。(如:用一些废料废品拼图、制成手表的钟面……),小小测量员,测量房间的长度,并记录下来。数一数房间里都有哪些角。

活动4:观察在你身边,你最崇拜的人他一天的生活情况,并做详细记录,记录一天主要活动开始和结束时刻人。先画钟表再算出来,看看他们是如何利用时间的?(如:×× 8:10 干什么 。)

活动5:参加一次家庭购物,让爸妈来协助你,由你来选择,购买、付款、让你体验一下如何合理使用人民币,并将购物清单制成表格列出物品名称、价格、总价。

购物清单

活动6计算练习(可以是加、减、乘法的计算)形式不限,并请家长按时签字。完成情况检查表用优、良、及三个等级,请家长自行评定,表格如下。来期开学,请学生上交完成情况登记表。

希望每一位同学都用一个专门的本子做这些作业,以方便检查。针对本次期末考试不是很理想的同学,希望家长在家里能够有针对性的进行巩固练习,张弛有度的安排学生的假期生活,为来年的学习做好准备。

完成情况检查表

寒假作业布置方案 篇3

同学们好!一学期很快就过去了,你们在这半年中进步很快,学到了许多知识,懂得了很多道理,老师为你们的成长感到高兴。接下来,你们将进入轻松、愉快的寒假生活,我希望你们过一个快乐而有意义的寒假。

寒假作业的具体内容是:

一、读读、背背、写写、练练

1、阅读一本课外书

读一本好书,就像交一个好朋友。假期,享受阅读的快乐,愿你们在读书中增长知识。

拓宽视野,健康快乐成长。每天读一个小故事。

2、以圣贤为友、与经典同行

背诵5首唐诗,题目自选;有计划地背诵《弟子规》,我已将《弟子规》装订成小册子,发给你们每人一份,每天背诵3——5句。

3、完成《寒假生活》

有计划,按页数完成《寒假生活》,依据情况自己安排。

4、写一手漂亮的字

古人云:“字如其人。”能写一手好字实在是很重要。假期中用心练字,把字写漂亮。隔天在方格本上写1篇铅笔字,要求书写规范,字体漂亮、美观、大方,可以写下册语文书中田字格的生字。相信开学我们再见面时,你们一定会给我一个惊喜!我期待着!开学后开展《我的字最漂亮》展评。

5、做好预习

新书已经发到你们手中,利用假期时间进行预习。数学,预习到10页,看看自己能否理解;语文,预习5篇课文。预习要求:认读生字,读准字音;正确、流利地朗读课文。我相信你们能行!

二、学学、做做

1、学做一件家务事

学做一件家务事,是你们的必修课。如:叠被子、洗衣、拖地、洗碗等等。通过自己的努力,使家变得更洁净更温馨!

2、为爸爸、妈妈做一件力所能及的事

你们的成长离不开父母的哺育、关爱!凝聚着父母的.心血!世上只有爸妈好,父母养育你们不容易,为爸爸、妈妈做一件己所能及的事,让爸妈开心一笑。

3、为爷爷、奶奶、姥姥、老爷尽孝心

在家里,除了爸爸、妈妈疼爱你们,还有你们的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷也关爱着你们。

为他们服务一次。如:洗脚、梳头、按摩等等。

4、做一件自己开心的事

快乐就在你们身边,它需要你们去发现,去创造,用心去体验。做一件自己开心的事。并记录在日记本上。用手中的笔记下你的快乐吧!

5、每天坚持锻炼

运动、健康、快乐!放假了,也不能总睡懒觉啊。别忘了每天至少坚持锻炼30分钟,可以跳绳、踢毽子、拍皮球......运动项目很多,你们可以自选。

祝你们的寒假过得健康而快乐,充实而有意义!

寒假作业布置方案 篇4

为了坚定童心向党、跟党走的情感信念,培养热爱伟大祖国的情愫,树立远大理想,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在这个暑假里,我们开展“童心向党,手绘新时代”美术专题活动,征集优秀作品。

作品主题要求:

要求作品内容健康向上、爱国爱家,讴歌伟大的中国共产党和新中国成立的辉煌成就;新时代中国特色社会主义建设成就;描绘祖国大好山河;体现番禺本地特色文化和风土人情等均可。

一、各年级作品的表现形式:

(1)全校一年级学生:纸盘粘土画

材料与做法:所需材料有:圆形纸盘(尺寸:直径18cm~21cm)、儿童粘土、其他手工材料。用圆纸盘做底,运用粘土等手工材料,围绕本次活动的.主题,创作一幅纸盘粘土画。

(2)全校二年级学生:纸质手工作品

材料与做法:以纸为主要材料,如剪纸、衍纸画、拼贴画等,结合本次活动的主题,创作一幅手工作品,尺寸大小不限。

(3)全校三年级学生:儿童绘画

材料与做法:用尺寸为A3大小的美术用纸,围绕本次活动的主题,用马克笔或彩铅等颜色笔手绘一幅画,绘画形式不限。

(4)全校四年级学生:手抄报

材料与做法:用尺寸为A3大小的美术用纸,围绕本次活动的主题,画一幅手抄报,可以运用国旗、长城、人民英雄纪念碑等中国的标志象征作为手抄报的主要元素,同时配以与祖国相关的文章。

(5)全校五年级学生:诗配画

材料与做法:用尺寸为A3大小的美术用纸,结合本次活动的主题,摘抄有关描绘祖国大好山河、祖国人民美好生活的诗句,再配上相关的绘画形成诗配画。

二、作品征集时间:

20xx年2月1日(星期三)

三、绘画作品的遴选及评奖

(1)初评:每班学生先将作品交由各班班主任,再由绘画评审小组对参赛作品进行初评,通过初评遴选出优秀作品。

(2)终评:绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价,同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释(如画面具美感、富有想象力、角度新颖,作品有感染力等)最终评选出特等奖、一等奖和二等奖的优秀作品。

四、说明

(1)所有学生必须在作品的背面注明自己的年级、姓名,方便评比记录。

(2)家长需拍摄学生作品制作过程照片,在假期中发至班群,由班主任收集。

(3)学校将以线上的方式,展示分享学生居家创造美术作品。

寒假作业布置方案 篇5

一、指导思想

寒假将至,根据青州市教体局要求,结合我校实际,经学校领导研究决定,制定寒假作业布置方案,要求各任课教师,通过假期作业的合理布置,让学生在充分休息、欢度新春佳节的同时,科学安排假期生活,进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成提高,为新学期更好的学习奠定基础。

二、实施原则

1.作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。

2.作业布置要有层次,要注意承前启后,并能充分体现假期特点,突出趣味性和实效性。

3.寒假作业量要适量。说清楚每天的作业量,这样家长会有重点地把握孩子写作业的.进度。

4.寒假作业题要精。不管是语文、数学、还是外英语等学科,布置的习题一定要精选,拿数学来说,精选不代表是难题、怪题,恰恰相反,因为是对基础知识的巩固,把书上的练习题挑选出一部分重点题目让学生写一写比较合适。

5.寒假作业要开放。基础题目肯定是要写的,但是也不能忽视学生的实践能力、探索能力的培养,开放式的作业,既提高了学生的兴趣,又能锻炼孩子的实践能力。

三、作业布置要求

各教师积极进行假期作业形式的改革,原则上让学生做寒假作业,学习稍有困难学生可以布置本学期课本上的基础知识和重点内容,学习较好的学生也可适当布置下学期新课本的预习学习,还要从贴近学生生活实际出发,适当布置一些符合学生身心特点,体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业,从阅读作业到动手作业进行适当穿插,以丰富的作业形式,激发学生的学习兴趣。

1.1-2年级寒假作业布置结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、实践活动等内容。

3-6年级寒假作业布置以《寒假作业》为主要载体,结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、社会实践活动等内容。

7-9年级寒假作业布置以《寒假作业》为主要载体,结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、社会实践活动、参加写春联、剪纸、画

年画、诵读传统文化经典图书、参加公益劳动、孝敬长辈每一天。

2.学科作业要求教师先做,对于《寒假作业》中不适宜的题目要删除,并向学生明确标明。

3.小学生每天的寒假作业时间总量不超过1小时,阅读不少于2小时,练字30分钟。中学生不少于1小时,阅读不少于3小时,练字30分钟。(练字阅读按照学生年龄特点,练字原则是临摹字帖,阅读,以推荐书目为主)

4.以年级为单位结合实际布置拓展性作业,包括实践、探究、调查、社区服务等,拓展类作业要有预案。

5.各年级作业要列好清单,教务主任,任课教师均要签名,清单提供作业样本,统一存放教务处,以备市教体局检查。

作业内容:

一—二年级:语文、数学,其它学科不布置书面作业。

三—六年级:语文、数学、英语,其它学科不布置书面作业。

七年级:语文、数学、英语,其它学科不布置书面作业。

八年级:语文、数学、英语、物理,其它学科不布置书面作业。

九年级:语文、数学、英语、物理、化学,其它学科不布置书面作业。

阅读,写字作业、拓展性作业,特色作业需提供作业样本清单。

各年级负责人:xxx

五、措施保障

1.各年级组长务必于xx年xx月xx日前把寒假作业清单上交,学校要对各学科布置的作业量进行检查和测评,经学校审查批准后方可执行,作业清单以及举报电话,班主任通过公众号或微信群让家长知道。

2.加强学生作业过程地监管,采取以下措施:

(1)各班以居住地为单位成立作业检查学习小组,选派责任心强的学生为组长,定期检查。

(2)建立好家校联系方式,在作业清单上注明教师联系方式,加强家长对学生假期作业的监管与督促。

(3)教师可以通过微信对学生过程性检查。

(4)教师开学后认真批改学生的假期作业,写好批改记录。

(5)开学一周内,学校要进行寒假作业展评。每班按25%的人数比例评选出优秀作业,并对优秀学生进行表彰。

每位教师在高度重视学生寒假作业的前提下,采取切实可行的措施,让学生在寒假中志有所向,事有所为,闲有所好,过一个充实而有意义的假期。

学校批准的寒假作业清单,将向社会公布,接受社会监督寒假作业情况。注:严禁惩罚性作业(禁止让学生抄课本,违者追责)。

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