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小学学生知识竞赛方案 篇1
一、活动目的:
为树立“安全第一,预防为主”的思想,进一步增强广大中学生安全意识,预防和杜绝安全事故发生,确保学生生命安全,构建“平安和谐”校园,特开展中学生校园安全知识竞赛活动,现制定竞赛方案如下:
二、活动意义:
通过富有知识性、趣味性的.知识竞赛,宣传学习各种校园安全知识。提高中学生行为意识,增强遵守规范的自觉性,促进学生养成良好的行为习惯,做一个全面发展的学生。
三、比赛时间
20xx年12月15日(星期五)下午第一节
四、比赛地点
六三班室
五、参赛对象:
六年级学生
六、具体要求
1、各班认真参与本次活动,选出15名学生参加竞赛。
2、各竞赛小组务必参加本次活动。
3、本次竞赛抢答的形式进行,题型选择题、判断题。
七、奖励办法
本次竞赛只评个人奖和优秀奖,设一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名;优秀奖20名给予表彰奖励。
小学生安全知识竞赛的策划方案3
一、活动宗旨:
通过了解安全知识习题和参加竞赛活动,加深对安全防护知识的了解,增强安全自护自救的能力。
二、主办部门:
学校安全管理处、少先队室、电脑室
三、活动时间:
20xx年3月(知识竞赛暂定3月28日)——6月
四、活动安排:
小学每个班级印发五份相关安全知识例题,一份贴于班级外的公告栏,一份贴于班级里的学习园地,剩余三份置于班级图书柜里。学生平时可以观看贴出的资料,也可以借阅图书柜里的。3月底全校学生参加安全知识竞赛。
五、竞赛安排:
分为笔试组(1-2年级)和上机组(3-6年级)两个组别,由活动组织者出题,笔试组在各自班级通过笔试完成试卷,上机组到电脑室通过上机操作完成试卷。通过评分,选取若干获奖者。
六、场地布置及相关工作人员
现场总负责人:
监考员:各班班主任评分:各班班主任
成绩统计:
摄影:
七、现场纪律:
各班班主任
八、颁奖:
分为高中低年段,各取若干名,分别颁发奖状。
小学学生知识竞赛方案 篇2
为提高全体职工消防安全意识,进一步过好工、团生活,经工会、团支部研究决定,拟于××××年11月8日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下:
1.比赛日程安排:
11月8日(周五)为竞赛日。
2.参加人员范围、分组:
全体职工均可参加
分组:共分四组。
第一组:综合处、财务处、工程处、餐厅
第二组:物业处、水暖部
第三组:物业处、电力部
第四组:治安办处长或部门经理任领队,每支参赛队3名选手,至少一名女同志。
3.竞赛评委
评委会主任: ×× 评委:××× ××× ×××
4. 竞赛试题范围
《消防安全知识竞赛题库》、《锅炉安全操作规程》、《司炉工规章制度》、《电气安全管理规程》、《水暖工程施工维修手册》、《焊工应知应会问答》、《电梯、自动扶梯安装检测与维护管理》
5. 比赛形式
比赛采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。 个人必答题:每人答2题,每题10分。 集体必答题:每组5题,每题20分。 抢答题:共设12题,每题20分,答对一题得20分,答错扣10分。 若抢答题答完后,仍有两队得分一致,则比赛加试题,每题20分,直至分出胜负为止。 现场观众参与题,答对有纪念品。
6、奖项设置
设一等奖一名,上场选手每人500元标准。 其余三个小组为优秀奖,上场选手每人200元标准。 设小组奖一名,获一等奖的小组每位组员100元标准。
××××工会、团支部
××××年××月××日
小学学生知识竞赛方案 篇3
为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的`好习惯,经研究,决定开展20xx年“积累科学知识,争当科普少年”小学生科普知识竞赛活动,现将有关事项通知如下:
一、组织机构
组长:熊新梅
副组长:韦明华阿卜杜外力
成员:综合组全体成员
二、活动主题
积累科学知识,争当科普少年
三、竞赛内容
开展科普知识竞赛,竞赛要求学生在规定的时间内,以书面闭卷答题的形式进行。
四、参加对象
3-6年级学生
五、名额分配
各班选送4名选手参赛。
六、活动安排
以班级为单位,由各班主任负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,根据实际采取多种形式开展交流活动。
七、评奖办法
分中、高年级各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、工作要求
各班主任要根据竞赛要求认真开展活动,不得用简单分配名额的方式组织学生参予,确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。
小学学生知识竞赛方案 篇4
一、指导思想
为进一步提高学生体质健康水平,树立“健康第一”的思想,展示xx小学师生的风采风貌,培养学生团结协作、集体主义精神,同时丰富学生的校园生活,特举行20xx“校园足球”比赛。
二、比赛时间
20xx年12月1日-12月10日,每日上午第三四节课。
三、地点
学校足球场
四、比赛内容
点球大战
五、参赛对象
一年级组
六、竞赛组织
组长:
副组长:
现场组织:体育组老师及堂课任老师负责
比赛场地统筹组织:
裁判:体育组全体老师
七、比赛形式
每班男女各五人参加,十人轮流点球,采取10+N制度。
从两球门柱之间的中点,垂直于球门向场内6米设置一个罚球点,该罚球点在罚球区的线上。
八、竞赛规则
1、比赛采取积分赛,进球得两分,未进球得一分,一人一球依次进行。
2、比赛场地:长度:(6)米,宽度:(5)米,五人制球门。
3、比赛用球:采用4号足球比赛专用球,气压标准不得超过0。9个大气压。比赛用球由组委会指定。
4、射门规定:球员听到哨音后在6秒内完成射门。
九、组织形式
1、竞赛开始前抽签选取对手,根据赛程进行班级比赛。
2、每场比赛须决出胜负,同小组胜者进行比赛,负者则与同组负者进行比赛。
十、决定名次规则
1、进一球得2分,未进球得1分;
2、比赛结束,按积分排列名次,多者名列前;
3、如两队或两队以上积分相等,依下列顺序排列名次;
①积分相等队之间进球数多,名次列前;
②进球数积分相等队之间2分球多的,名次列前;
③2分球相同则加赛决定名次。
十一、竞赛组织
裁判:体育组全体老师
现场组织:由当堂课任老师负责
比赛场地统筹组织:李港、谭兴杰
十二、足球期间的`工作须知
1、加强对各队的思想教育工作,正确对待胜负,正确对待裁判员的判罚。
2、及时登记比分并通知下一阶段比赛队,比赛结束后,及时公布成绩。
3、场地组应该经对比赛场地,器材和设施进行检查修复。
4、如遇特殊情况,需要更改比赛日期,时间,应由竞赛组及时通知有关部门和参赛队。
5、宣传组做好每-天的宣传报道工作。
6、及时处理比赛中所发生的问题。必要时可召开领队,教练员,裁判员会议。
7、及时听取各队意见,改进工作。
十三、竞赛结束工作
1、组织闭幕式和颁奖仪式。
2、归还比赛器材和用品。
3、做好总结工作,文字归档。