朗诵比赛的活动方案

欢迎阅读朗诵比赛的活动方案(精选5篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

朗诵比赛的活动方案 篇1

一、活动宗旨

中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体,以学校为辐射源,试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文,试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮,让师生们在诵读中亲近,在热爱中弘扬,在弘扬中整合创新,掌握、继承和弘扬民族精神和优秀文化。并以此为契机进一步地宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策,进一步地落实《国家通用语言文字法》和江苏省《实施办法》,扩大语言文字工作社会知晓度。

二、组织单位

1.主办单位:盐城市教育局、盐城市语言文字工作委员会

2.承办单位:盐城市少年宫、盐城市网上家长学校总校

三、活动对象

1.全市中小学学生;2.全市中小学教师

四、活动形式

1.各县(市、区)在认真宣传、发动的'基础上,以学校为单位组织活动,在各县(市、区)初赛的基础上各县(市、区)推荐3个节目(其中学生2个,教师1个,每个节目约3分钟)到市里参加比赛。

2.活动形式分为两个单元进行,一是学生单元,二是教师单元。

3.活动内容:古代及现当代的经典诗文,适于朗诵。

4.本次活动将评出一、二、三等奖及优秀指导奖、优秀组织奖等,并由市语委颁发相关证书。

五、活动时间及其他

1.报名时间:9月15日;

2.参赛时间:9月20日;

3.参赛地点:市少年宫

朗诵比赛的活动方案 篇2

一、开幕词

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家上午好,我们送走了快快乐乐的20xx年,明天就要迎来崭新的一年,新的钟声、新的一年、新的祝福、新的期待。我中五班全体老师和小朋友起立,欢迎——爷爷,奶奶,爸爸,妈妈的到来,祝爷爷奶奶——身体健康,笑口常开,祝爸爸妈妈——工作顺利!幸福美满,祝小朋友——快快长大!

过新年,放鞭炮,穿新衣,真热闹,新的一年又送给我们一岁,请我们全体小朋友演唱歌曲《新年送给我们一岁》,送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,祝大家新年快乐,岁岁平安!(音乐:新年送给我们一岁)

我们中五班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,今天再次感谢家长们的大力支持和合作,能给孩子一次展示的机会,下面我们的庆元旦、亲子儿歌朗诵赛正式开始。在开始之前,我想说一下比赛的规则:一、是小朋友的规则:今天的活动比平时上课时间稍微长了一点,但请小朋友要安安静静听,不要大声说话,不能走出位置,能做到吗?二、是家长要注意的规则:现在家长们手里都有一张评分表,有小朋友的姓名、出场号、儿歌题目,总分一共是10分,为了便于计算总分,请家长们去除小数点,填写整数。最后,我们请家长代表计算总数,评出3个一等奖,6个二等奖,9个三等奖。评分时,我们学习《非常6+1》节目中李永的说法:喜欢谁就选谁,没有评比标准,你就是标准!当然,我们不是为了比赛而比赛,重在参与,不在结果,重在过程,希望此次活动能给你带来快乐,快乐最重要,谢谢!

二、串联词

1、吱吱吱,谁来了(小老鼠),小老鼠也来迎接新年了,下面请听范钰霖和***妈一起朗诵的儿歌《小老鼠上灯台》,大家掌声欢迎!

2、小朋友,你们喜不喜欢搭积木(喜欢),你会搭什么呢?有请王唐君豪和她的妈妈,听听他们是怎么搭积木的?请听儿歌《搭积木》。

3、小朋友我们来做个手指游戏吧:轱辘轱辘一、轱辘轱辘二、轱辘轱辘三、轱辘轱辘四、轱辘轱辘五,轱辘轱辘轱辘轱辘,有一辆大轱辘车开来了,有请周江玥和***妈带来的儿歌《轱辘车》,大家欢迎!

4、下面有请沈家旭和***妈带来的《拍手歌》,大家掌声有请!

5、一只蚂蚁在洞口,看见一粒豆,用力搬呀搬不动,急得直发愁,咦,瞧:一个小朋友正在逗蚂蚁呢,是谁呢?有请郑宇和他的爸爸,为大家带来的儿歌《逗蚂蚁》。

6、世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,平时妈妈辛苦的工作,回到家还要照顾我们的学习和生活,我们小朋友要爱妈妈、关心妈妈,是吗!有请张李阳和***妈朗诵的儿歌《我的好妈妈》,大家欢迎!

7、小朋友,你们喜不喜欢睡觉呀?为什么呢?接下去请听儿歌《爱睡觉的小花猫》,有杨宇杰和她的妈妈为大家献上,掌声有请杨宇杰和她的妈妈!

8、小猫自己走,小鸟自己飞,我们小朋友长大了,自己的事情——自己做,掌声有请顾伊涵和她爸爸带来的儿歌《自己来》。

9、张老师小时候最喜欢到外婆家,小朋友喜不喜欢到外婆家去呀(喜欢),有一只小猫它也想到外婆家去,接下来会发生什么事情呢?请听汤佳烨和***妈带来的儿歌《小猫要回婆家》。

10、刚才郑宇和他爸爸高高兴兴地在逗蚂蚁,有一个小朋友也喜欢逗蚂蚁,听听她是怎么逗蚂蚁的,请听顾凡和***妈朗诵的儿歌《逗蚂蚁》。

11、小蚂蚁哼唷哼唷快乐地搬好了豆,咦,谁又在搬米了呢?(大家猜猜)请听顾孟巍和她爸爸、妈妈带来的儿歌《搬米》,掌声有请两位!

12、小朋友,你们数数这是几个手指头(幼儿数),我们真能干,会数数,我们班还有一个小姑娘也很能干,她会数鸭子呢?有请曹依静和她的妈妈,他们给大家带来的是儿歌《数鸭子》。

13、有个孩子真懂事,爸爸妈妈下班还没回家,他和小板凳一起等他们回家,这个懂事的孩子就是我们班的符初彦,有请符初彦和他的.爸爸,为大家带来儿歌《小板凳》。

14、小朋友,吃了香蕉,香蕉皮应该放哪呢?(对)这样才是个讲卫生的好孩子,接下来有请江振浩和他爸爸带来的儿歌《乖小猪》,大家掌声欢迎!

15、我们要学习谁呀?(乖小猪)对,我们要学习乖小猪做一个讲卫生的好孩子,但我们也要做一个遵守次序的好孩子,比方,我们喝水时要排队,出去散步时要排队,接下去有请王子豪和***妈带来的儿歌《排排队》。

16、有只乌龟和兔子要比赛跑步,你们说谁会嬴呢?哦,不要猜了,请听郑熠纯给大家带来的儿歌《龟兔爬楼谁第一》。

17、炒小菜,炒小菜,炒好小菜干什么?有请陆诗雨和她的妈妈带来的儿歌《办家家》。

18、有位小朋友上几天还在生病,但她很勇敢、很坚强、自告奋勇要求爸爸妈妈参与这次的活动,有请章佳熠和她爸爸带来的儿歌《世上只有妈妈好》。

19、过年了,我们又大一岁了,也正在慢慢长大,你长大了学会做什么事了呢?最后我们请出的是林俊涛和他的妈妈,儿歌《长大了》,有请!

三、家长代表评分(家长卡拉ok大联唱)

四、颁奖(音乐:义勇军进行曲)

1、庆元旦、迎新年亲子儿歌朗诵赛:一等奖 3个,二等奖6 个, 三等奖10 个

2、家长数学教具比赛:一等奖2 个,二等奖6 个,三等奖10 个。

五、结束语(音乐:同一首歌)

欢乐的时光总是过得很快,希望的未来就在不远处等待,相信我们的明天会更加美好!我们中五班“庆元旦 亲子儿歌朗诵赛”到此结束,今天,这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里,为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔,感谢各位家长的光临,我们衷心祝大家在新的一年里,快乐平安!也祝愿我们中五班小朋友芝麻开花节节高,再见!

朗诵比赛的活动方案 篇3

一、活动目的':

为了培养学生的爱国热情、活跃校园文化,提高学生综合素质,凸显班级读书活动特色,创建书香校园。特在学校举办“美文朗诵,我爱诵读”中国古诗词、诗歌、美文朗诵比赛。

二、活动时间:

活动时间xxx年5月16日星期一下午

三、参赛要求:

1.以年级为单位,每班推选2名学生参与朗诵。

2.朗诵内容要求是中国古诗词、经典美文、诗歌等。

3.朗诵形式不限,如领诵、配乐等,伴奏载体自备。

4.地点:校园操场。

5.比赛顺序赛前抽签确定。

四、评分标准:(十分制)

1.遵守纪律,上下场迅速有序,精神饱满,表情自然,着装整齐。(2分)

2.声音洪亮、饱满,能准确表达所选文章内涵,做到声情并茂,整体效果好,有艺术感染力。(3分)

3.普通话标准,能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。(3分)

4.表现形式活泼、新颖,富有创意。(2分)

五、奖项设置及评审办法:

1.评奖分一、二、三等奖。分为高低年级两组,一、二、三年级为一组,评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。四、五、六年级为一组,每一组,评选出一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名。

2.比赛采用评委现场打分制。

3.评分方法为取平均分。

六、人员安排:

领导小组组长:王春姑、王城俅

副组长:吕娇教导、周媛(语文教研组长)

成员:全体语文老师

评委:吕娇、周媛、张燕、温冰雪

七、其它说明:

1.每位班主任要认真组织、辅导。

2.未尽事宜另行通知。

朗诵比赛的活动方案 篇4

为展示我校学子的特色风采,发扬大学生的青春活力,风发意气,展示青春风采,使同学们加深对学习的热情。同时也为了努力弘扬优秀传统,广泛开展传统诗文教育,提高大家的艺术品位,丰富同学们的业余文化生活,陶冶学生们的的高尚的道德情操,进一步营造良好的学习氛围,特举办z文理学院“楚才”杯朗诵比赛,具体通知如下:

一、参赛对象:

二、组织机构:

主办单位:共青团z文理学院委员会

承办单位:楚才演讲朗诵协会

三、报名方式、时间:

1、报名方式:

A、各学院将报名表(附表一)下发至班里,由学院负责人收集齐所有的.报名表,并制作一份总的报名人员名单表,在截止日期4月12日之前,将报名表及电子档文件上交到学生团体联合会办公室处,办公室会与各社团部长联系。

B、现场报名:届时会在T3-A503的现场有现场报名点,选手领取报名表,填写后交给现场临时报名负责人也可以参加比赛。

2、报名时间:4月8日-4月12日

3、活动负责人及联系方式:

四、活动阶段:

20xx年4月8日-4月12日各学院报名组织阶段

20xx年4月13日-4月14日初赛

20xx年4月16日决赛

五、活动流程

活动分为初赛、决赛两个阶段进行,对热爱朗诵者进行层层选拔,挑选出优秀人才。通过考察选手的基本素质,形象气质,普通话等方面的能力,从初赛中选出16位选手进入决赛。

1、初赛

1)时间:4月13日--4月14日(周六,周日)

2)地点:T3-A503

3)对象:报名参赛的全校学生

4)比赛内容:朗诵自由命题,创新性自我介绍;时间5分钟

2、决赛

1)时间:4月16日(周二)

2)地点:T3-D101

3)对象:通过初赛的16位选手

4)比赛内容:

六、奖项设置:

1、“z赛区主题演讲比赛一等奖”一名,奖品:200元奖金+主办方提供的精美奖品和证书。

2、“z赛区主题演讲比赛二等奖”两名,奖品:100元奖金和证书。

3、“z文理学院朗诵比赛三等奖”三名,奖品:主办方提供的精美奖品和证书。

4、“最佳现场人气奖”一名,奖品:主办方提供的精美奖品和证书。

5、“最佳形象气质奖”一名,奖品:主办方提供的精美奖品和证书。

共青团z文理学院委员会

20xx年4月10日

朗诵比赛的活动方案 篇5

一、活动目的

为加强我司企业文化建设,宣传我司优质服务,加强员工的文学艺术修养,丰富广大员工的生活,特举办xx朗诵比赛活动。

二、活动方式

本次活动面向全体员工,先进行诗歌散文评选赛,选出作品内容主题符合公司企业文化,内容积极向上的作品5份,作为朗诵比赛的朗诵稿。

之后由各组推荐2人参加预赛,预赛前十名参加决赛,最后选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。参赛者在赛前由抽签决定朗诵稿以及比赛顺序。

三、活动具体安排

1、诗歌散文创作比赛具体要求:

(1)、文体:诗歌或适于朗诵的抒情散文,字数不限。

(2)、要求原创。一经发觉有抄袭现象取消参赛资格。

(3)、所有来稿一律使用A4打印纸,标题4号黑体,正文4号宋体,并在标题右上方,以五号宋体写明区号、工号、姓名及联系方式。 截止时间:4月10日交至xx老师处 3、朗诵比赛比赛时间及地点:

(1)、预赛时间:4月20日 地点:xx

(2)、决赛时间:4月23日 地点:xx

4、诵读形式:参赛人员独立诵读;原则上要求脱稿,时间不超过3-5分钟;诵读时道具自备,配乐磁带自备;比赛顺序提前一天抽签确定。 5、比赛方法:

(1)主持人:2名

(2)评委:由公司领导、培训师、员工代表组成

(3)工作人员:3名,一名收评委打分纸条,另两名记录、统分。

(4)评分方法:满分为10分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手得分。

6、其他事项:

(1)比赛结果评定:本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

(2)活动现场拍照:两名人员负责。

四、选手参赛标准:

1、 基础分

(1) 紧扣主题,内容充实生动,有真情实意。寓意深刻,富有感召力和警世作用。

(2) 参赛者衣着得体

(3) 精神饱满,姿态得体大方

(4) 参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的'内涵

(5) 参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏

(6) 参赛者能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣

(7) 朗诵形式富有创意,配乐,或以其他富有创意形式朗诵

五、评委评分要求:

评委打分保留小数点后一位数字,最后得分保留小数点后一位。

2. 比赛打分满分10分,评委打分以7.00分为基础分

3. 评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单,评分表如下

六、补充说明

1、朗诵时间掌握在3-5分钟。

2、 奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

3、评分结果即时公布。

4、获奖名单和选出的十篇文章及作者会登在公司的内刊上。

七、活动总结

对本次活动进行书面总结,并写出活动报道,活动报道登在公司内刊上。

八、经费预算

场地费:300元(150元/次)

获奖奖品:550元(一等奖70元/人 二等奖:50元/人 三等奖:30元/人 入选作品 50元/人) 评委矿泉水:15元 总计:825元

策划人:

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