欢迎阅读年度活动方案（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
年度活动方案 篇1
一、参与范围
全校具备专业技术职称的在编教师。
二、起止时间
xx年7月1日至20xx年5月30日
三、学时限额
80学时（72合格）
四、研修内容
本学年记入继续教育学时的规范性校本研修活动大体分阅读、主题研修、教育电影三大类。
1、阅读。40学时。从本年度起，校本研修的阅读内容扩展为两个领域。一是关于教育教学理论专著类的“专业类阅读”20学时。我校集中学习各学科《课程标准》及《课标解读》、《跟孔子学教学》；二是关于提升教师综合学养的“人文类阅读”20学时。我校本年度主要组织阅读《论语》。要求教师分阶段阅读相关章节内容，做好读书笔记，并组织好专题研讨活动。
2、主题研修。30学时。以教研组为单位在学期初总结出教育教育中的问题，开展相关的主题研修活动。形式以小组观课议课，校内研修交流，个人课题研究等。教导处和教科室要精心组织，真正把主题研修活动做成促进教师交流成长的平台和载体。
3、教育电影。10学时。校本研修活动中每月主题研修时间要开展一次教育电影的观看活动。教师集体观看并组织好研讨交流活动。
五、相关要求
1、教科室要做好名师培养对象、学科带头人及骨干教师的专项阅读工作。要依托“济源名师成长工作室”平台，开辟推荐书目的共读交流平台，以供选择此类书目研读教师的交流需要，推动推荐书目的`阅读效益和影响力，以便更好地引导教师进行高品质的阅读。
2、组织教师积极参与《研修茶座》中各类交流平台的学习交流活动。
3、利用自己的博客在“济源研修茶座”网站上撰写相应的读书感悟，以供交流。
济源市沁园路小学
20xx年6月
年度活动方案 篇2
区旅游局：
为了丰富广大市民的业余生活，树立眉山旅游品牌，提高景
区服务质量。吸引更多外地游客前往水天花月观光游览，公司安排经营、市场相关部门结合旅游节气、景区特色梳理出2012年全年活动计划。具体活动方案报告如下。
第二届新春喜乐汇
一、活动主题：
新年采民俗 游园赢大奖
二、活动概况：
1、活动背景及目的：
为增添春节期间景区节日气氛，吸引更多游客在春节大假期
间前往水天花月观光游览，并汲取去年成功举办首届新春喜乐汇 — 1 —
的经验，计划将在2012年1月23日至29日举行第二届新春喜乐汇。
本届喜乐汇无论是在规模、档次及亮点方面都非常的突出及专业，力在打造属于眉山自己的春节庙会品牌，在每年的春节将品牌延续下去，从而增加景区主题性，开拓景区春季市场，改变乐园在游客心目中的定位，提高景区的收益。
2、活动时间：
2012年1月23日（正月初一）-1月29号（正月初期）
3、活动地点：
水天花月景区（欢乐世界主会场）
4、入园模式：
（1）营业时间：开闭园时间为9点—18点
（2）门票价格：水天花月景区免费入园参观游览
欢乐世界A次票：RMB19.00（购票当日凭本券可在欢乐世界选择乘玩4项或4次游乐设备）
欢乐世界B次票：RMB39.00（购票当日凭本券可在欢乐世界选择乘玩9项或9次游乐设备）
欢乐世界套票：RMB68.00（购票当日凭本券可在欢乐世界无限次乘玩所有游乐设备）
三、活动亮点：
（1）民俗文化展示
幺妹灯、狮子灯等具有浓郁春节节日气氛的民俗风情互动表演
幺妹灯每天AM10:00-10:30|PM14:30-15:00
24人表演队巡园互动表演，营造园区喜庆、热闹的.节日气氛同时与游客以散发小礼品的形式互动。
幺妹灯每天AM12:00-12:30|PM15:30-16:00
24人表演队分组在舞台表演
狮子灯：每天AM10:00-10:30|PM14:30-15:00
18人表演队在欢乐世界广场表演两场，每场表演30分钟。 川剧变脸：AM11:00-11:10|PM14:30-14:40|PM17:00-17:10 每天在舞台按既定时间表演3次。
（2）大型有奖互动游戏
时下火爆流行的游戏以真人版现实的呈现，游客报名免费参与赢取纪念品，具有很高的可观性。
互动游戏1：以时下流行游戏愤怒小鸟为主题，真人体验，本游戏每天开放时间为AM10:00至AM12:00；PM14:00至PM16:00，选手经场外报名，依次逐个进入游戏区域比赛。比赛时间120秒，选手在规定时间内任意分配时间，任意从A/B/C三个部分获取小鸟作为，并利用所收集的小鸟在投射位范围内，将D部分上的猪打下城堡，打下1个猪获得安慰奖：小号布偶一个；打下2个猪获得鼓励奖：中号布偶一个；打下3个或以上获得大奖：大号布偶一个。
互动游戏2：智勇大冲关
本游戏每天开放时间为AM10:00至AM12:00；PM14:00至PM16:00
选手经场外报名，依次逐个进入游戏区域比赛。
比赛开始后，裁判员即开始及时，两名选手相互配合，依照比赛规则冲关，完成5关击锣停止计时，所耗费时间在90秒内即可获得130元餐饮消费抵扣券一张或欢乐世界套票2张，有效期均为30天。
年度活动方案 篇3
一、活动宗旨：
为丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的身心健康以及身体素质。结合我校实际情况，在全体教师中举行以“健康与我同行”为主题的阳光文化生活和体育健身活动。引导教师树立“每天锻炼一小时,幸福健康一辈子”的理念，转变健康观念，改变生活方式，创建健康活力校园。
二、体育活动项目：
女职工“庆三、八”跳绳、踢毽、仰卧起坐；教职工20米往返运球；投沙包；套圈；学校工会之家体能训练、大课间健美操活动等社团活动。
三、体育活动场地：
操场、单双杠场地、学校工会之家
四、活动具体安排：
1、时间：每周二、周四下午第七、八节课；每天大课间
2、竞赛内容：
三月份：女职工“庆三、八”跳绳、踢毽、仰卧起坐
四月份：教职工20米往返运球比赛
五月份：教职工投沙包比赛
六月分：教职工套圈比赛
五、活动要求：
1、各位教师应按时积极主动地参加健身活动，各处室组负责人要做好召集组织工作。
2、各位教师应本着“安全第一”的主导思想，充分做好准备活动。
3、各位教职工要根据竞赛的时间顺序做好对应的.训练，并按时参加比赛。
4、活动日如果有工作任务的人员，要在完成任务后方可参加活动。
六、比赛与鼓励
每一项男教职工设一等奖1人、二等奖3人、三等奖5人；女教职工设一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人。奖级以比赛成绩为准，裁判：体育组等教师，比赛时间另行通知。
注：1.除庆三八活动外，令三次活动按活动时间先后顺序，每人只获一次最高奖奖品
2.在比赛中没有获得奖级（一、二、三等奖）的，没有奖品
学校基层工会
年度活动方案 篇4
一、工作小组
组长 ： 周琼（书记兼副校长）
副组长： 陈龚（教导主任） 乔英姿（年级部长）
组员：一年级任课老师
二、工作计划
（一）总体目标
1、引导一年级学生走入校园，了解自己所在的学校，所接触的老师和伙伴，帮助学生们适应小学生活。并在心理、思想、学习、行为上为小学学习生活做好准备，促进其身心健康发展。
2、学生能初步适应小学的学习生活，能对学习产生兴趣，有求知的欲望，充满好奇心，养成良好的学习习惯，并能明确自己的学习目标，初步树立自己的远大理想。
3、知道小学生的行为准则，能够在学校中严格遵守基本行为规范，初步养成良好的行为习惯。
（二）研究重点
依据小学一年级“学习准备期综合活动”实施指导意见的要求，结合本校校本化教材（幼小衔接入学长册）课程中板块内容，加强两者间的有机整合，寻求出适合学校、适合学生发展、适合教师的校本课程特色。基于两者间的共性和个性问题，我们根据一年级新生的年龄特点，以熟悉新环境这一模块作为研究重点。
（三）研究目的：
学生达成目标：
1、帮助学生尽早地了解自己的校园，结交学习的同伴，认识校内的老师。
2、在活动中学生可以通过实地观察，完成了解校园的探究活动，培养自身的观察能力。
3、学生通过采访活动结交自己的伙伴和校内的.老师，学生能够在活动中锻炼自己的胆量，形成与人交往的初步能力。
4、学生在活动中通过完成学习单，来展示自己擅长的爱好。
校本课程达成目标：
1、形成这一模块的系列资源，如：，相关游戏活动内容、儿歌故事、评价机制等。
2、引领教师投入新内容的教育教学工作之中，提升教师“思——行——思”的教育教学理念，增强教师的科研意识和实践能力。
（四）实施要点
活动时间：
1、8月份的暑期学前准备期（为期2个半天）
2、9月份学习准备期（为期一个月）每周一课时的（校）班会课、每周二课时的兴趣课和探究活动。
活动形式：
1、多样性——不拘一格，不限于单一的活动方式。
2、灵活性——必须根据活动内容的实际选择更为适合的。
3、趣味性——充分考虑到新生的年龄特点，寻求有趣的富有吸引力的活动形式。
4、示范指导性——注意教师在学前准备期内的的示范作用和指导作用。
活动内容：
由项目负责人根据核心小组制定的方案（计划）承担相关内容制定、编排和调整。
活动评价：
根据学校《幼小衔接入学成长册》中所提出的评价方式，并纳入到此活动之中，作为对一年级新生“学习准备期”的综合评价手段。
（五）保障措施
1、学校组建该活动核心小组。
2、学校投入所需的活动经费。
3、核心小组和负责教师定时、定地点进行研讨活动。
4、对骨干教师和一年级教师进行校本培训，集体备课，形成课程资源。
5、形成活动评价机制，9月底完成对每一位新生学习准备期的综合评价，并登入《幼小衔接入学成长册》中。
6、负责教师记录活动过程中的案例，并有针对性地与家长进行沟通，注重沟通的及时性，以便于跟进，形成家校互动。
7、开设相关的家长学校，以便家校形成合力，加快新生对小学生活的适应性。