幼儿园劳动教育内容方案

欢迎阅读幼儿园劳动教育内容方案(精选5篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

幼儿园劳动教育内容方案 篇1

一、指导思想

教导幼儿从小酷爱劳动,从本身做起,从小事做起,在本身的事情本身做的同时能为他人、为集体办事,培养幼儿的责任感和社会适应才能。让孩子们在“劳动真愉快”主题中亲身体验到“劳动的愉快、劳动的光荣”,从而萌发烧爱劳动者、珍惜劳动成果的感情。

二、具体支配

(一)参加人数:小班全体宝宝

(二)运动所在:小班课堂

(三)运动光阴:X月X日XX:XX——XX:XX

(四)运动目标:

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,进步宝宝着手习惯,培养宝宝的着手才能。

2、能开心的参加集体运动,体验集体运动的富厚和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会,得到胜利感。

三、运动筹备

1、部署课堂,感想感染“五一”节的到来

2、手帕、裤子、鞋子多少、奖状、奖品人手一份

3、音乐、手机(照相机)

四、运动历程

(一)、相互认识:

1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。

2、先生奉告宝宝:五一节是国际劳动节

(二)、宝宝分组比赛:

1、分组、贴牌。

2、教师示范运动的历程,宝宝谛听。

3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子

(三)、发奖:

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品

幼儿园劳动教育内容方案 篇2

一、活动目的

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

二、活动时间

20--年5月1—5日

三、活动安排

活动1:

小朋友与家长一起观看五一劳动节的相关视频,让小朋友了解五一劳动节是全世界劳动者的节日。家长可以告诉小朋友劳动辛劳,劳动快乐,劳动最光荣,劳动的人们在“五一劳动节”里,庆祝自己的节日。

活动2:学习儿歌

《小蜜蜂》

小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到西,飞到东,

飞到花园去采蜜,小小蜜蜂爱劳动。

《爱劳动》

小抹布,四方方,擦桌椅,不怕脏。

桌椅擦得真干净,妈妈夸我爱劳动。

活动3:劳动任务

小朋友学习做家务,为家人做一件力所能及的事情。如:摘菜、洗碗、扫地、叠衣服、饭后收拾碗筷等。

小朋友学会后,家长们可以将宝贝的操作视频或图片分享到班级群,互相激励和借鉴。感谢您的配合!

幼儿园劳动教育内容方案 篇3

一、活动目的

为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

二、活动对象

小班全体幼儿。

三、活动时间

5月1日——5月31日。

四、活动主要负责

各班班主任、配班教师。

五、活动口号

十个手指动动动,什么活儿都会干!

六、活动过程

(一)且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

(二)小鬼当家——劳动实践篇

小班——自己的事情自己做

开展"我会自己洗手"、"我会自己穿衣服"、"我会自己吃饭"等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1、以"劳动最光荣"为主题,围绕"我会自己穿衣服"、"我会自己洗手"、"我会自己吃饭"等内容设计活动方案并开展活动。

2、利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,根据比赛结果,评选各种"劳动之星"。

(三)我能行——活动展示篇

"我能行"劳动技能大比武:(小班年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班:穿衣服比赛。

(四)我真棒——活动总结

各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的"劳动小能手"评选,"劳动小能手"获得者发予劳动奖章进行鼓励。

幼儿园劳动教育内容方案 篇4

一、活动地点

长沙酷贝拉

二、活动时间

6月13日(星期三)

三、参加人员

除伍慧、王典范、刘洋崑、陈一铭的五三班58位同学

四、活动目的

1、提高学生的社会实践活动能力。

2、通过模拟社会生活,体验社会角色,了解成人社会的劳动过程。

3、将品德教育、法制教育、安全教育、劳动教育等融入实践体验活动之中,从而培养学生的独立意识、自主能力、合作态度和自信品质。

五、活动过程

第一阶段:准备阶段

1.撰写活动方案。

2.分工分组。将班级学生按6人一组分成10个小组,其中一个小组只有四个人,每一组选好组长,负责小组分工,每小组一人负责带好相机。每个小组写好本组的活动计划。

3.学生分组查找、搜集有关酷贝拉和职业体验的文字或图片资料,对活动充分了解。

4.安全文明教育。

(1)一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队、不喧哗、不拥挤。乘车时不要将头手伸出窗外。

(2)在来回途中要注意交通安全,不乱穿马路,走人行道和斑马线。

在活动过程中要注意卫生文明,不乱丢垃圾,将垃圾丢进垃圾桶,离开休息地时,要搞好卫生。

在活动过程中要注意语言文明:不讲脏话、不大声喧哗;如有同学或游客等人询问要热情回答。请求别人的帮助要说“您好!请问----,谢谢!”。得到同学、老师、他人的帮助要说:谢谢!

在活动过程中要注意行为文明:不追赶打闹、不损坏公共财物,做到文明、安全。

5.节约教育:带适量零食和零花钱

6.互助教育

小组成员团结互助、主动帮助有困难的同学;活动中,高年级同学注意谦让,能主动照顾低年级同学,懂得谦让,懂得关爱他人。

第二阶段:参观调查阶段

1.行程安排:

6月13日7:50在教室分小组集合,(星期三)上午8:30,从学校出发前往长沙酷贝拉综合实践基地。

2.活动任务

实行组长负责制,每组组长负责带领组员开展活动,同时注意组员的文明礼貌及安全防范。组内如有问题,由组长及时向老师汇报。

每组中一位同学负责活动图片的拍摄。

在活动中,注意帮助有困难的同学。

每个学生寻找一个岗位,扮演好一个角色,在体验中学到一些知识,掌握一点本领,体会一份劳动的`快乐,获得一份难得的感受。

第三阶段:活动展示

1.将照片打印出来,配上文字进行解说,贴在a4纸上。

2.学生写好小组合作感受和体验感受,誊写在a4纸上。

3.将班级活动计划、小组活动计划、学生活动成果装订成册。上交学校政教室或是教研室。

4、评出本次活动的优秀小组,给予学生加星的奖励。

幼儿园劳动教育内容方案 篇5

活动目的:

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

3、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

4、感受节日的欢快气氛。

活动准备:

1、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动与指导:

1、介绍“五一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?

(2)讲解“五一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。

3、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。

活动目标:

1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培养幼儿表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

活动安排:

1、活动时间:5月1日上午8:00

2、活动地点:幼儿园内。

3、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

3、音响、摄像:

4、安全工作:各班班主任

5、主持人

活动流程:

1、领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

附一:庆“五一”亲子游园活动方案

以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。

游戏一:比比谁的眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

游戏二:金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。

游戏三:心心相印——大二班走廊

游戏玩法与规则:家长选择老师出示的卡片,以手势、身体动作、语言描绘做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。

游戏四:运西瓜——大二班室内

游戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜,走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。

游戏五:猜谜——中一班教室

游戏玩法与规则:教师先准备好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案}

游戏六:老虎撞鼓——中一班门前操场

游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,在距离10米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓既为赢。

游戏七:摸瞎子——中二班教室

游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,用双手去摸,从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。

游戏八:夺红旗——草地

游戏玩法与规则:家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜

游戏九:夹小球——小一班

游戏玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮流夹玻璃球,幼儿用勺子舀家长用筷子夹,从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

游戏十:投篮大赛——小班门前操场

游戏玩法与规则:幼儿站在一圆圈内,腰间系一个筐,家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球,投中一定数量后为胜。

游戏十一:两人三足跑——室外操场

游戏玩法与规则:爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿,形成两人三足姿势,两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点,谁胜。

大家都在看