教师暑期培训会心得体会

请欣赏教师暑期培训会心得体会(精选4篇),内容由多美网整理,希望对大家有所帮助。

教师暑期培训会心得体会 篇1

最后,作为教师,我们应该热爱教育事业,对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。只有这样,才能更好地履行我们的神圣职责,培养出更多优秀的人才,为社会做出更大的贡献。

作为一名从事教育事业的人,我们要坚定自己的选择,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每项教学工作,不求最好,但求更好,不断挑战自己,超越自己,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心”,时时刻刻关爱学生,特别对那些研究特困生,更是要“特别的爱给特别的你”。切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生研究的自信心,注重培养他们的研究兴趣。

孜孜不倦,积极进取。没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的`要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的研究,积极进取,开辟法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

以上是我在为期三天的教育培训中的体会和心得,感谢领导为我们提供了研究和提高的机会,让我重新燃起了斗志,感到受益匪浅。

教师暑期培训会心得体会 篇2

在本次培训中,教育局为我们安排了班主任教师培训、小学语文教师培训两个方面。两位讲师为我们在炎炎夏日献上了一堂堂精彩绝伦的培训课程,不仅为我们带来了难得的培训课程,更是让我们掌握了多样的教学、带班方法。

在25日的班主任培训中,“雷夫式的大美教师”、中年教师再成长的杰出代表,来自山东省寿光市圣城小学的张老师来为我们进行培训。在张老师自身案例加班主任教学理论相结合的讲解中,使我这一刚刚参加工作3年的年轻教师收获颇丰。在张老师的讲解中,我看到了张老师作为一名班主任的辛苦与担当,面对“后进生”,张老师巧妙的运用各种方式进行“改造”,让曾经各科老师看到都头疼的“问题孩子”转变为教师喜欢、家长欣慰的进步生!看到张老师的案例,我深有感触,因为我自己的班级就有这样一位过于“活泼”的孩子,刚刚接手现在的班级时,我对自己班级的情况并不是很乐观,孩子们接触过太多老师,因此对于老师这一身份的敬畏可以说少之又少,面对这样的班级我的内心是忐忑的,尤其是班级里还有几位“大名鼎鼎”的学生,我的内心更加忐忑。但是在经过一段时间的磨合后,我看到了我们班每一位孩子的进步,尤其是有打人情况孩子的转变,不再沉默、不再一个人独来独往、上课愿意主动举手回答问题……看到孩子们一点一滴的进步,我知道自己的付出没有白费!

张老师对于“后进生”的转变方法对于我们来说好似“及时雨”,对于这些孩子的改变,不仅仅是在学习上的改变,更加要改变的是学生的心理情况和造成这一现状的其他外部因素,只有足够了解学生你才能“对症下药”,真正找到孩子的“病症”。

之后张老师还从怎样做班主任这一主题来进行讲解。看到这一主题我有些迷茫,我们是已经成为班主任的老师,怎么还要学习如何做班主任呢?可在认真聆听完张老师的讲解以后,我发现,我可能真的“不会”做班主任。我们对于班主任工作的认识,大多是大学时从课本上学习到的,可是纸上得来终觉浅,这样的理论知识需要经过大量的实践才能真正转换为我们需要的班主任管理方法。

教师暑期培训会心得体会 篇3

为期三天的新教师培训已经画上了圆满的句点,很庆幸能够有这样的机会,让我对自己的教育事业、教师生涯有了新的认识,也在如何得体有效教学,提高教学效果上有了新的体会。然而,我更明白,教育是一门艺术,是一门学问,值得我用一生去钻研,去解读。下面我就谈一些自己对于这三天教师培训的体会。

1、增强教师责任感,提升自己的教师职业自豪。

中国传统医学认为,一个人只有培养元气,巩固根本,身体才能充满活力,保持强健,益寿延年。对一个国家,一个民族而言,这个“本”这个“元”就是民族的教育,而教育是教师与学生的双向合作,学生是主体,教师是主导。只有教师这个主导作用发挥出来,学生才能学有所获,学有所长。回想当初,选择踏进师范院校,走上教师这条路,虽然心有不甘,却在踏上工作岗位之后,慢慢转换过来。有朋友问我:“作为教师,你觉得除去一年的两个寒暑假,你的职业自豪在哪里?”我告诉他,我的职业自豪在三尺讲台上飘洒的每一粒粉尘里,在孩子们童真纯洁充满求知欲的眼神里,在学生解决一个个难以下手的难题后的笑脸里,在孩子们暖心的老师老师的叫声里……蠹众而木折,隙大而墙坏。教师的职业自豪是教师责任感的来源,只有时刻明白自己的责任感,时刻享受职业自豪,才能固本培元,为中华民族的教育事业奉献终身。

2、不断充实自己,提高教学质量。

囊萤映雪,凿壁偷光,脍炙人口;诗词曲赋,成语典故,源远流长;诸子百家,熠熠生辉,儒释道和谐共生。中国五千年的传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美,而作为这传统文化传承的搭桥者,我们首先必须要充实自己,提高自己,多读书,好读书,读好书,从书中汲取力量,汲取精神食粮,以此不断提升自己的专业素质水平,提高教学质量。常人有言:“若有诗书藏于心,岁月从不败美人。”我相信,通过对传统经典的诵读,我们定可以从中寻得孔墨圣贤对于教育独到的见解,也能觅得自己对于这些见解更好的运用。

3、常持一颗感恩之心,常持一颗爱人之心,常持一颗敬业之心。

“人自重之,人恒重之;人自轻之,人恒轻之。”作为一名人民教师,就是始终做好为教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘的准备,爱学生,爱职业,爱岗位,要时时为学生着想,以学生为主体,用真情打动学生,时刻鼓励学生,让学生在自信、自立、自强的道路上越走越远。

短短三天的培训学习,没有太多的华丽词汇,却时时流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,实实在在的教学实例,让我心生敬佩,让我时刻回味。国事之强弱,系乎人才,人才之消涨,在乎学校,学校之长远,源乎教师。我是教师,我时刻明白自身的责任。作为教师,我不求“闻达于天下,闻达于诸侯”只希望通过不停的努力与坚持,让每一丝汗水都有价值,让每一个日月都有色彩,让每一声老师都无愧于心。

教师暑期培训会心得体会 篇4

教师是学生的老师,也是学生的学生。作为教师,必须具备师德。在新课程理念的指引下,教师的角色有五个方面。首先,教师是文化的传递者,从知识传递的角度来看,教师的重要性不言而喻。其次,教师是榜样,学生都有向师性,教师的人格力量是无形的、不可估量的。第三,教师是管理者,要有较强的组织领导、管理协调能力。第四,教师是父母,要富有爱心,对学生的爱应是无私的、平等的。第五,教师是朋友,强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者,要懂教育学、心理学、健康心理学等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。作为教师,不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的心理品质与道德意识。

本次培训让我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了更多的方法,这对自己是一种鼓励。培训鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境,更加理性地认识社会、的角色,成为一名终身研究型老师,不断适应新知识新问题新环境,坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次研究,我深刻体会到教师要热爱这个职业,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地研究不断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切为的就是一份热爱和执着。在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式。只有这样,教师的价值才能够得到体现。

通过参加本次培训,我对终身研究和提高自身能力有了更深刻的理解。在终身研究的过程中,我们不仅要不断提升专业知识,还要研究其他方面的知识,如教育学、心理学、课程改革理念等等。此外,我们还需要学会如何与人相处和处理人际关系。作为一名教师,我们的工作是与人打交道的.,如果我们能善于观察、研究、思考,处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么我们的工作就会更加得心应手。此外,我还意识到作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,并且愿意接受你的指导。这就要求我们不断提升个人魅力,在积累经验的过程中获得一种平和优雅的心态,并且在与学生相处的过程中赢得他们的信任。最后,我们应该多读书,不断提升自己,在实践中反思自我,成为一名优秀的人民教师。

本次培训为我提供了一个新的起点,它为我的思想、行动和实践工作提供了切实的指导和鼓励。我现在有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识,并且不断规范自己的行为,成为一名合格的教师。

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