羊皮卷八读书心得

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羊皮卷八读书心得 篇1

开始读《羊皮卷》这本书,但始终没有静心地读,只是读一点记点笔记而已,这次寒假,我静下心一气呵成看完了《羊皮卷》这本书。在这之前,我很少能做到安排自己的每天时间,或者说是每天抽出一定的时间来看书,而且是与专业不相关的书,激励人的书籍。自己的情绪也受到了它的感染,变得越发的好起来,表现在现实的生活中,有了一些新的生机,仿佛他们给我的精神世界注入了新鲜的血液,让我又可以坚强一些。当然,读书也是一件很有意义的事情,尤其是读一本好书,难怪有那么多有名的作家,都对书籍与人的关系给出了那么高的评价。我深刻的体会到,或许也可以这样理解,读书的过程不仅仅是读者从文字上获取知识的过程,更象是与编辑这些文字的作者的一次心灵或者说是精神上的沟通,虽然我自身的能力有限,理解的东西也可能比较浅薄,但从某种程度上,不得不让我承认,好的书籍记载的好的东西,的确值得千古流传,也可以改变一个人。

今天我读了第八卷,次卷讲到了要重视自己的价值。

人生的价值、人生的意义,很多人都在寻找,很多人都在有意识的去探寻,很多人在无意识间默默的做着,描绘自己的人生。

我可能是后者,因为我一直都想不通,想不明白。

在商言商说,人生的价值、人生的意义在于人与人之间的关系。

社会:一定的经济基础和上层建筑构成的整体,泛指由于共同利益而互相联系起来的人群。

我国古籍文献中“社”指用来祭神的一块地方,“会”就是集会,两个字合在一起,就是在一定的地方民间举行的集会、祭神等庆祝活动。到了宋,社会以被赋予了第二个意义:志趣相同者结合在一起的团体,例:诗社、文社,相当于西方的'俱乐部。再到上世纪初,严复进一步提出:“社会者,有法之群也:”即社会是一群人的聚合,但不是一群人的简单集合,而是建立在一定的联系基础上的集合。

西方学者们对社会的概念也经历了一个复杂的过程,涉及到群体关系,较为著名的是PARK的:社会是一种包括人类行为的习惯、情操、民俗等在内的遗产。

更多的讨论集中在群体及其关系上,席穆尔:社会存在于一群个人以及他们彼此之间的交往即关系上,因此社会不在于有实质的个人,而在于没有实质的关系。但关系不要固定不变的,因此,M认为社会就是“社会关系不断改变中的模式”。 “生产关系合起来就构成社会关系,构成社会”。

会是一群人的聚合,但不是一群人的简单集合,而是建立在一定的联系基础上的集合。

西方学者们对社会的概念也经历了一个复杂的过程,涉及到群体关系,较为著名的是PARK的:社会是一种包括人类行为的习惯、情操、民俗等在内的遗产。

更多的讨论集中在群体及其关系上,席穆尔:社会存在于一群个人以及他们彼此之间的交往即关系上,因此社会不在于有实质的个人,而在于没有实质的关系。但关系不要固定不变的,因此,M认为社会就是“社会关系不断改变中的模式”。 “生产关系合起来就构成社会关系,构成社会”。

因此,从内在本质来看,社会就是以生产关系为基础的各种社会关系的总和;从外在形态来看,社会就是人和自然环境以及人和人之间有机结合而成的共同体。

看来,生活在这个社会,我们只有处理好自己在这个社会的位置,了解这个社会的某些基本关系,我们才能更为适应这个社会,换句话,与其说适应社会,倒不如是处理好各种生活中遇到的关系问题。

可是这个关系怎么才能处理好呢?思考中……

羊皮卷八读书心得 篇2

我早就听说过有本书叫《羊皮卷》,说这本书里的故事很美,很动人,且很有启迪性和激励性。这天我真真切切地感受到了它的魅力,如果你去粗看一下它的目录,就会发现,那里面充满着精神、情感和爱,思考、力量和成功。《向你挑战》作者所展示的成功哲学是如此地慎密实用,它鼓舞了千千万万的成功人士再攀高峰,更激励了千千万万尚在困境中的勇敢者重新获得信心和勇气,一往无前地为理想而奋斗!我们明白,成功是不会永恒的,但成功者已经永恒!我们不要拒绝时代的使命,让我们迎接挑战!

迎接挑战,需要我们的工作进行创造性思考。思想一向是一部带动人类礼貌向前发展的发电机。你可能会说:我们没有创造发明的机会,其实最伟大的发明也来自于能够对平常现象以一种不平常的方式来解释与解决的思维中。不管现实如何,让我们的思维为我们服务是如此地容易,但这时最大的威胁是不去开动脑筋,这是思想本身的惰性。为此,我们也务必向思想挑战!《向你挑战:创造性思考》告诉我们,你要敢于不停地思考直到你产生出至少一个具有创造性的主意。创造性的思想敢于把一根针的末端固定在一点这是小事一件,但由此而产生了缝纫机。突破马其诺防线不是那么容易的,你务必在无人的荒岛上历经险阻,经过多次挖掘才能抵达目标。这就要求我们的工作不能安于现状,要勤于思考,善于思考,敢于创造,学会创造。成功的秘诀是创造,而创造要靠创造性思维。创造性思维是什么?是指用创造的理念、创造的方法解决问题时的思维。创造性思维的特点是什么?主要有思维形式的反常性,思维过程的辩证性,思维空间的开放性,思维成果的独创性,以及思维主体的能动性。我们能够认为,创造性思维创造了科学,推动了科学,发展了科学,推动了人类礼貌的前进。

典型的创造性思维,必然导致重大科学成果的出现,这些成果具有综合性、飞跃性和划时代的特点,对人类礼貌的推进具有不可估量的价值。例如牛顿的理论、麦克斯韦的理论都是特点十分鲜明的。对自然美的追求、对人类精神和物质解放的追求是创造性思维的原动力。创造的原动力还联系着挑战者的自我信念。大概所有杰出科学家创造的原动力都来自对美的追求、对解放的渴望与信念的坚定。从基本的、原始性问题切入科学问题是创造性思维的又一特点。科学不是神秘兮兮的东西,它必须要在基本概念上显示出本身的合理性程度。科学往往是这样的:在最不起眼的地方,有最深刻的道理,叫做于无声处听惊雷吧。

捕捉思维灵感,是创造性思维的契机。挑战者在苦苦的思维创造过程中,常常得益于一时的灵感。这灵感来的突然而莫名其妙,往往其本人也觉得奇怪。其实这是思维智慧的资料,是长期思索所孕育的生命,在催化酶作用下的迸发。这催化酶可能是一时的相关思考的牵动、亦或是虽不相关却有触发相关思考的瞬间作用,甚至也可能是梦中之兆。创造性思维是人类的高级心理活动。创造性思维是政治家、教育家、科学家、艺术家等各种出类拔萃的.人才所务必具备的基本素质。心理学认为:创造思维是指思维不仅仅能提示客观事物的本质及内在联系,而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。

创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,它是后天培养与训练的结果。想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维潜力。在思维过程中,如果没有想象的参与,思考就发生困难。个性是创造想象,它是由思维调节的。爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。爱因斯坦的狭义相对论就是从他幼时幻想人跟着光线跑,并能努力赶上它开始的。

世界上第一架飞机,就是从人们幻想造出飞鸟的翅膀而开始的。幻想不仅仅能引导我们发现新的事物,而且还能激发我们作出新的努力,探索,去进行创造性劳动。用心的创造性思维,往往是在人们感到惊奇’时,在情感上燃烧起来对这个问题追根究底的强烈的探索兴趣时开始的。因此要激发自我创造性学习的欲望,首先就务必使自我具有强烈的求知欲。而人的欲求感总是在需要的基础上产生的。没有精神上的需要,就没有求知欲。要有意识地为自我出难题,或者去啃前人遗留下的不解之迷,激发自我的求知欲。求知欲会促使人去探索科学,去进行创造性思维,而只有在探索过程中,才会不断地激起好奇心和求知欲,使之不枯不竭,永为活水。

一个人,只有当他对学习的心理状态,总处于跃跃欲试阶段的时候,他才能使自我的学习过程变成一个积极主动上下求索的过程。这样的学习,就不仅仅能获得现有的知识和技能,而且还能进一步探索未知的新境界,发现未掌握的新知识,甚至创造前所未有的新见解、新事物。创造性作为民族自主之本、人类最有活力的行为、科学研究的第一要义和生命线,对于整个社会的发展和科学进步,起到了灵魂的作用。

学校的工作千头万绪,其根本就是要全面提升学校的教育教学质量,这就要充分调动全体教职工的工作积极性,让他们用科学的精神武装头脑,既要学会按教育教学规律办事,又要有创新的新理念,不但要有脚踏实地的科学态度,更要有敢于开拓的创造性思考。学校如何改革人才培养模式,深化教育教学改革,在加强学生全面素质培养的同时,注重创造性思维潜力的培养,使培养出来的人才,具有高素质、富有创造力,以适应知识经济发展的需要,这是摆在教育面前的一件大事。

创造性人才培养的一个重要方面是对学生创造性思维的培养。创造性思维是创造力的核心,是人们完成创造活动的基础,所以培养学生的创造性思维是一项极其重要的教育任务。我们要优化教学过程,为激发学生用心思维创造有利条件教学过程的一切条件、环境、手段和管理都对学生思维潜力的培养与发展直接有关,使整个教学过程更贴合学生的思维规律,因势利导,富有启发性,使学生的思维处于用心状态,最终实现关注学生的终身发展的长远目标。

羊皮卷八读书心得 篇3

通过这一年多以来对“我要全身心的爱来迎接今天”一遍又一遍的朗诵,使我感受到了这段文字从头到尾想要告诉我们的就是爱,大爱,字里行间无一不是教会我们要有爱心,因为爱是成功最大的秘密,无论是作为一名销售,还是在各行各业努力拼搏的人,一定要有爱心,爱是一股强大的力量,只要我们懂得利用这股力量,无论遇到什么困难,他都能帮你度过难关,走向成功。

在生活中,我们也要满怀爱心,爱可以正确我们的心态,告诉我们要有一个正确良好的.心态,满怀爱心,才是做好任何事情的开始,爱可以指导我们的言语,我最喜欢里面的一句话“想要批评人时,咬住舌头,想要赞美别人,高声表达。”这不正是指导我们怎样与人交流,怎样表达语言,学会用虚心的语言与人沟通吗?每个人都有他的优点长处,然后真诚的给人以赞美,这才是我们与人相处之道。

作为一名销售人员,我们每天所面对的每一位客户都是我们的上帝,不管他们订单大小,也不管他们素质高低,我们都要用爱心去迎接他们。顾客有需要,我们全力满足,顾客不满意,我们要立即改正,顾客发脾气,我们要笑脸相迎,我们只有这样才能得到顾客的认可,信任,是我们企业立于不败之地,长盛不衰。只有公司盈利了。强大了,我们才能获得与之相对应的报酬与殊荣。

爱让我们心念得以坚定,是指导我们思想的精髓,它时时刻刻都是在护着我们,让我们用知识去丰富我们的爱心,用爱心来充实自己,认真的对待每一天,朝着自己的目标去努力,去奋斗!

我要用全身心的爱来迎接今天,微笑着面对每一天,让生活充满爱。

让新世纪公司充满爱和阳光,让这个正能量带领我们新世纪走向更加辉煌的明天!

羊皮卷八读书心得 篇4

很多人抱怨自己的生命,对生活感到厌烦,觉得万事都不如意,殊不知他们本身都赋有一种能力,这种力量是生命再现新机。一旦你正视到这个力量的存在,并且开始加以运用,就能使生活完全改观,是生活完全合乎我们自己的理想,烦恼不堪的生命会变的美满快乐,失败可以化为成功,一度为潦倒贫乏所困的生活。将可再现生机,怯懦可化为自信,挫败的生活可再度充满多姿多彩的体验及美好的人际交往,退缩恐惧都将化为从容自在。

人生最美的不是努力,也不是奋斗,而是选择;无数的人在乞求财富,他们既希望能对自己说:“从现在起,我再也不必担心钱的事了!”他们极力摆脱金钱的'烦恼,所以他们想尽各种致富的办法,但始终一事无成;为什么呢?原因很简单:他们向外索取的同时,未成想要改变自己的想法;所以先改变自己的内在思维,让自己真正地爱上钱,和金钱合二为一;钱就会追着我们跑,其实这样的感觉也挺好!环境可以改变性格VS性格可以改变环境,常常是我们内心的对话;然而幸福往往使我们很多人一直在追求的事情,假如当一个人决心要获得幸福时,他就能得到这种幸福;所以我们要学会用心的选择,把我们应该做的事变成我们喜欢做的事。这样的人生会更加精彩!

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