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开会后的心得体会 篇1
16日下午6点半,我应邀参加幼儿园中班家长会,听到了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的讲话,深有体会,受益匪浅。
作为一名家长,深感自己有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的。比如每天早上起床后,马上叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自己做,而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想,自己真的做的不好。
另外,人无完人,任何孩子都会存有这样或那样严重不足,但是做为父母的我们无法因此大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们须要并作的就是冷静劝阻、身体力行、引导恶搞、尽早称赞。好孩子就是夸赞出的,而不是怒骂出的。这一点,我就是深有体会的,天天存有一段时间,每天都不愿至幼儿园,后来我将此事充分反映给了尹老师,就当天笑了笑后,老师就对天天展开了冷静地教育,也找到了天天为什么不愿至幼儿园的原因,第二天就高高兴兴地至幼儿园了,以后也没说道过不敢回去幼儿园的话。原因很直观,就是期望听见老师的称赞、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句宽慰话、老师的一个手势,对小小的孩子来说,那就是无与伦比的,跌倒了对他说道天天真勇敢,他可以含泪爬起来,弱搞大男子汉。当然,“器重”必须适当、尽早、适度,一味的称赞,也可以使孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的抨击也可以使孩子产生自卑的心理。
在韩天荐上幼儿园的这段期间,我发现他确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我还是发自内心的高兴,儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作,能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣,这种方法用于天天身上特别有效,因为每次只要学了幼儿歌曲,都会给我连比划带唱,而且记忆深刻,不易忘记。也减少了他的学习负担,培养了他愉快的学习情绪,提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。
做为本幼儿园的家长,从孩子的身上看见了各位老师的亮点,各位老师的爱心与冷静。体会至了孩子对幼儿园的眷恋和讨厌。每每打趣换幼儿园时,儿子都会说道我讨厌我们老师,讨厌某某好朋友。以此看得出来老师只要代价了要,每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱获得了孩子的确实,我做为家长在此谢谢各位老师,谢谢你们给与孩子们的无私快乐。做为妈妈最介绍自己的孩子,天天现在的缺点就是温顺,不敢见到生人,还期望各位老师给与引导、鼓励,使孩子沦为大方开朗的阳光大男孩儿。
这次的家长会,让我感触很深,希望以后能多开这样的家长会,以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况,让孩子在轻松的`氛围中茁壮成长。
父母就是孩子的启蒙运动老师,家庭教育对孩子的一生起至着很关键的促进作用,而学校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、联系、沟通交流,才更有利于孩子的全面发展,健康成长。磁涧小学追着这样的教育理念,利用家长会使老师和家长及时取得联系和沟通交流,以谋求更好的教育孩子的方法,使每个孩子都被高度关注、被注重,使每个孩子都能够受较好的教育。
本学期开学一个月,磁涧小学组织了第一次月考,成绩揭晓后就及时开了一次家长会。我作为一名家长,参加了四二班的家长会。本次会议主要有三个环节:首先由班主任李老师介绍本班学生的学习、纪律、卫生、安全等方面的情况,然后由第一名学生的家长上台发言,交流教育孩子的方法,最后各位家长和班主任一一沟通,询问孩子在学校的具体情况。
听到了班主任的了解,我了解到教师在对学生的培育中,不仅仅就是只为了提升学生的学习成绩,更多的就是教给孩子们做人的道理,培育孩子们较好的自学习惯、科学的自学方法,唤起学生的自学兴趣,也更倚重每个孩子的进步,更特别注意发掘每个孩子的的创造力,我想要,这样的教育理念就可以真正达至教书育人的目的。接着第一名学生的家长用自己孩子的实例谈论了两个方面,一就是对孩子必须存有宽容之心,二就是家长必须多自学,还向各位家长所推荐了一本好书。我想要诸位的每位家长,多多少少都会存有心灵上的感慨,都会思考自己教育孩子的方法,都会比以前更高度关注孩子的教育问题。最后家长们都迫不及待地必须和老师交流,介绍自己孩子在学校的各方面情况,通过这次家长会,每个家长都会对自己孩子有一个更深的了解,也会更加关注孩子的学习、生活、思想,也一定会采取相应的措施教育好自己的孩子。
开会后的心得体会 篇2
昨天去开了个会,参加的成员是全校三个年级所有担任实验班教学的老师们。会议的内容围绕着实验班的特色、特长、优势展开。
开会的时候有老师说,实验班的开展有一个目的是为了各种竞赛。突然觉得不可思议,因为我自己也是带信息奥赛的,高二的2个实验班,来参加我奥赛的仅仅有20班的钟鸣一人。文科实验班的同学在报名的时候就无一人参加。这样的情况,甚至比其他普通班还不如,一点也没有体现他们的竞赛特点啊。
其他老师也提出了很多对于竞赛的困惑,因为高考成绩是代表一个学校在浙江省的地位的,而对于一个学科组,要体现自己的地位,最好的办法是在竞赛上体现。但是因为种种的原因,竞赛也要得到的学校的支持,班主任的支持,学生家长的支持,还要保证一定的课时,这些都是很不容易的。
还有一点张俊美老师也说的很好,在竞赛上,并不是名师出高徒的,往往都是高徒"逼"名师的。学生在竞赛培训中会提出各种各样的问题,老师也要想尽各种办法来解答学生提出的.问题,老师和学生是一起成长,一起进步的。能有这样的学生,真的是老师的幸运啊。
以前觉得信息学科搞竞赛很难,没想到其他学科也都一样,都和我有着同样的"为难"。要搞好竞赛,是需要各方一起努力的呀。
开会后的心得体会 篇3
今天开了七年级教师会,会议的主要内容是了解七年级的现状和讨论下一学期的工作。在会上有各科教师和班主任、校长年级主任和我。我听了大家的发言,总结了一下就一句话"学生难管理"。每个人说话内容一样,学生的着装难看,外表个性,学生不讲卫生,学生乱买吃零食,学生在教学楼上抽烟,更有学生在教室里抽,学生在晚上上网,学生在课堂上睡觉,学生在上课时和教师顶嘴,有的学生不按时完成作业,等等。教师列出了很多学生的坏毛病。在会上没有一个谈产生这些现象的根本原因是什么?
为此,我想到了生活中的一个现象就能说明公立学校存在的问题
在很冷的冬天,一伙人到了野外需要打火取暖,一个人捡来了一些柴把火打旺,其他人就凑在一块取暖,每过多久火势不大了,但凑在一块的很多人就说,火不旺了,火不行了,火快灭了?但谁也不说火为什么快灭了,谁也不说火没柴了就要灭了,谁也不愿意就像第一个人那样去检柴。最后还说,火灭了就把人冻得不行!
通过这个现象,就能说明现在公立学校的教师,都知道学生难管理的原因,就像上面的打火取暖一样,都怕自己成为第一个检柴的人,都怕自己承担相应的责任,所以看见装的看不见,多一事不如少一事的老好人思想,一旦出现了问题,自己两眼发黑,只能把问题留给别人,最后把原因推向社会、推向没有好生源、推向家长、推向学校领导。
最终,长期以往,学校办的一片混乱,教师坐在哪里只会说学生难管理能解决问题吗?到那时可能你想管没有了,就连着装难看,外表个性,不讲卫生,乱买吃零食,在教学楼上抽烟,更有在教室里抽,在晚上上网,在课堂上睡觉,在上课时和教师顶嘴,不按时完成作业的'学生招不回来了,教师没活干了,最后没火取暖全部就要受冻。
公立学校的教师们,在工作岗位十分紧张的今天,要珍惜我们的工作,应该勇于成为第一个检柴者,让我们的火越燃越旺,到时间你得到的温暖会无法估量。
开会后的心得体会 篇4
自从我们小时候起印象中的家长会就是通报式的,多也就通报加征求意见式,这次我参加了一场别开生面的家长会,不仅仅构成创意别出心裁,意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下:
一、会场由课桌式布置成圆形,便于大家认识和交流。
说实话孩子们同班一年半了,我也算进取的.家长分子,但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈,这次都看得见面孔便于对号!家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍,在校也更融洽了!
二、开场的暖场舞,更像一场聚会,简便活泼的氛围,乐在其中,大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了!
三、车轮转游戏。
特别像拓展训练时的团队做战,这是本次家长会我点赞多的环节,家长们随机组成一组竞赛,这考验大家的组织本事和团队协作精神,问题摆在组员面前,如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手配合共同解决问题才能胜利!这正是我们要给孩子树立的榜样,回来给孩子讲述并演习很开心。
四、澎湃的心境下通报配合学生工作更顺理成章了!
在此,特别感激辛勤付出的教师们,从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图,将孩子交到这样一个充满活力富有创意的团体中让我感到骄傲,在终我呼吁大家,学校生活是孩。
五、生活的一部分。
辛勤的园丁如此,家长怎样能落下呢?学校教育必须延伸融合到家庭教育中,孩子们的未来必将完美!