防拐骗安全教育活动心得

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防拐骗安全教育活动心得 篇1

为提高幼儿的自我保护能力和家长的安全防范意识。10月23日,XX中心幼儿园组织全体师幼开展防拐安全教育演练活动。

活动中,该园邀请家长朋友扮演‘人贩子’对幼儿们进行“拐骗”。参演者们根据班级老师的安排,恰当的运用骗术和行骗时的语言、道具诱骗孩子。

首先针对的是大班小朋友,我们预想大班的幼儿肯定不容易被骗,于是家长们想到了用玩具作为“作案工具”,但是大班幼儿的表现让我们有些诧异。竟然轻易的“被拐”,到底是“人贩子”的“骗术”太高明,还是幼儿的防范意识太低呢?接下来是中小班的宝宝们。没想到中小班的幼儿防范意识更为薄弱,自我保护意识几乎为零,外界的诱惑让幼儿毫无危机感,看着他们离开的背影,我们不禁担忧。

活动结束后,各班老师针对自己班幼儿被骗的情况,安抚幼儿,告知幼儿“被拐被骗”的严重后果。并教导幼儿记住安全常识一是不和陌生人说话,不吃陌生人给的零食、饮料。二是不接陌生人给的玩具,更不能随对方离开。三是陌生人来幼儿园就要向老师报告。四是记住报警电话(110)。五是记住爸爸妈妈的姓名和手机号码。

此次“防拐防骗”的安全教育活动,对幼儿、家长还是对教师都是一次特殊的经历,提高了幼儿自我保护能力,在今后的教育教学中,该园将安全教育融入到日常生活中,有效形成家园防骗防拐教育合力。

防拐骗安全教育活动心得 篇2

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的`重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

中小学生是祖国的未来,通过加强中小学生公共安全教育,培养中小学生的安全意识、知识和技能,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。

校园安全与我们每个师生密切相关。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。

防拐骗安全教育活动心得 篇3

时间过得很快,转眼间,本学期即将结束,各项工作也接近尾声。现在的世界处处存在着危险,而小孩子往往都是最大的受害者,为了减免这些意外的发生,在日常生活中,我会通过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全知识。在本周四幼儿园还组织了一次防拐演习活动。幼儿园邀请部分家长参与其中设计了各种常见的骗术,例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等。通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识,用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法,提高幼儿的综合防拐能力。

我们班一个叫做朱莉娅的女孩子第一个时间段就被骗走了,被扮演的陌生阿姨用了五分钟不到就被成功骗走,另外有8.9个小朋友吃了陌生人的糖果,男孩子在这方面比较好,陌生人的东西不碰,不和陌生人说话,另外一个扮演者玩游戏吸引小朋友的注意,可是班上男孩子警觉性比较高,在陌生阿姨提出一起走的时候拒绝了。这次活动之后在班上也是进行了教育,说一百次不如一次实践。

通过这次防拐骗安全教育系列活动,小朋友都明白了:无论是陌生人,还是熟悉的人,爸爸妈妈没有说过的情况下都不能跟他们走,让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧,有效的提高了幼儿防拐自我保护的意识。

防拐骗安全教育活动心得 篇4

近年来,拐骗幼儿的现象频频发生,并且在我们的生活中也已经出现,情况是这样的,我班幼儿花解语在夜市与张佳丽、阮博宁几个小朋友玩耍时,遇到一位陌生人要带她去找妈妈,并有托、拉的动作,在花解语并没有跟他走。针对这一事件我们进行了“防拐骗”学习。

学习的目标是为了提高幼儿自我保护意识,不跟陌生人走,提高自身的安全意识与自我保护意识。学习的内容主要包括观看有关“防拐骗”的相应知识,例如:大声呼喊、学会拨打110报警电话等。

通过此次学习,大大提高了幼儿的“防拐骗”意识,知道在遇到陌生人与自己谈话时不与其交谈,更不向陌生人说出父母的电话号码、自己的家庭住址等主要信息,在户外活动时不离开父母的视线单独游戏;在陌生人利用食物诱惑自己时懂得拒绝他人。

通过此次学习我们教师同样受益匪浅、扩增了对拐骗方法的了解,促使更好的教育幼儿,在以后的`学习工作中,我们也要多开展这一类的安全教育学习,针对“防拐骗”这一问题可以开展多次安全教育活动,用口才好的家长扮演拐骗人员,利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗演练,加深幼儿自我保护意识,也可以利用家长一封信向家长传递“防拐骗”的知识,同时提高幼儿及家长的防范意识,更加保护好幼儿的安全

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