请欣赏幼儿园线上教学交流心得体会（精选4篇），内容由多美网整理，希望对大家有所帮助。
幼儿园线上教学交流心得体会 篇1
我是一名平凡的幼儿教师，自从戴上“孩子王”的桂冠，我就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的幼教岗位上，我已度过了17个春秋，我无怨无悔，以“不泯的童心，眷眷的爱心”作为座右铭来激励自己，鞭策自己，不断完善自己的教育行为。
我和孩子们在一起，会把长方形、正方形筑成高楼大厦;用红粉笔、绿蜡笔描绘未来世界;拿碎花布、细丝线编织美丽的童话。就这样，青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色，然而，我的童心不会随着年龄的增长、时间的流逝而消失。作为战斗在幼教第一线的教师，能天天接触到一群天真烂漫的孩子是一种幸福。在他们的眼里，我是朋友、姐姐、妈妈——他们喜欢粘在我身边看我画画;喜欢趴在我腿上听我讲故事;喜欢围在钢琴边和我一块儿唱歌……望着一张张稚嫩的小脸，回答着一连串充满关心、充满好奇的问题，我感觉自己的心一下子年轻了许多。
梓涵是我班的“小汽车迷”，有一次区域活动时，我发现他没有到任何一个区域去活动，而是饶有兴趣地摆弄着自己的一辆汽车。我上前与他聊起来，渐渐地我发现在这方面梓涵懂得很多，我自叹不如。于是，我快乐地称他为“梓涵老师”。在后来的好几次活动中，我都会安静地听梓涵讲述汽车的事情，还请他给小朋友讲述呢!在班级的群里，我收到了梓涵妈妈的来信，她告诉我：梓涵非常喜欢你，因为你拜他为师，认真听他讲汽车的事。此时此刻，我恍然大悟。原来，永远拥有一颗童心的老师是让人喜欢，让人敬重、让人难忘的。
有人问我：当一个好老师最基本的条件是什么?我会不假思索地回答道：“爱心”。教师这一职业，是一种爱的蕴涵与奉献。教师的心、教师的情，应该似雨露沐浴着嫩叶花朵，只有在爱心中成长的孩子，其心灵才能是纯洁的、美好的，其长大后才能是一个有仁爱之心的人，对社会有用的人。有人说：爱幼儿，要像爱自己的孩子那样。阳阳是单亲家庭的孩子，性格顽皮暴躁，有一段时间因为身体不舒服，早晨来园时总是哭闹，奶奶因为没有文化，总觉得孩子是在幼儿园吃亏了、老师打骂孩子了，所以才造成了孩子不愿意上幼儿园，尽管我跟她解释了，她还是不信，甚至将自己的多疑想法反映到了园领导那里。领导找我谈话的时候，我真是委屈到了极点，想想平时我对孩子不错呀：孩子背上有汗了，我会用干毛巾给他塞好;发现孩子的衣服脱掉了，手凉，会叫孩子及时穿上衣服;孩子被子太厚睡觉老出汗，我会提醒家长给孩子换一下被子;孩子感冒了，我会记在心上，提醒他多喝开水。一霎那，委屈让我愤怒，发誓以后不再理孩子和孩子的奶奶了。从园长室回来看到阳阳不敢与我对视的眼睛，忽然想到：我是老师，我的爱是不平凡的爱，虽然孩子的奶奶用莫须有的罪名闹到了园长那里，可是，我不能和孩子计较，最终我还是用爱战胜了人性的弱点，用笑脸迎接了阳阳的不敢与我对视的目光……
蓦然回首，我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣17年时光。多年的幼教是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、现在、还是将来，我愿永远和孩子们在一起，共同踏出一条色彩斑斓的美丽之路!
幼儿园线上教学交流心得体会 篇2
今年的暑期师德培训与往年最大的不同就是多了一个“读书会”。这个读书会上每位教师推荐了一本书，并对书做了一个介绍，虽然只有短短的四个小时，却让我仿佛读了28本精彩的书，对于这个“读书会”我真是收益非浅：有哲学的，有教育学的，有心理学的，有漫画;有教人明白事理的，有教人学做老师的，有教人笑对生活的，有教人学会做一个贤妻良母的……一群女人，从24岁到44岁，从为人女到孩子***，不管年龄的大小，毫不吝啬地把自己看到最好的书介绍给大家，让我们这个读书会显得是这样的丰富多彩!
从这个“读书会”中我感到自己的知识是如此的贫瘠，学过的东西有很多已经老化了。古语云：“吾生有涯而学无涯”，活到老，学到老。在现代科学技术日新月异，迅猛发展的今天，终身学习显得更是尤为重要。据粗略统计，人类的科技知识，19世纪是每50年增加一倍，20世纪中叶是每10年增加一倍，现在则是3年至5年增加一倍。新的科技知识的不断涌现势必导致原有知识技术的陈旧及更新周期加快。知识老化是当今社会不争的事实，我们必须不断地接受教育、更新知识，才能适应社会的变化和工作的需要，这一切向传统的学校教育提出了挑战：教师的学习决不能停止在前半生，学习将成为一个人终身的需要和过程。
进入师范的第一天，我们在大学语文中便学习了韩愈的《师说》一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”，“学高为师，身正为范”。“学高”和“身正”是教师执业的资本，是之所以为“师”的根本所系。教给学生一杯水，教师必须有一桶水。这是千百年来社会、学校和家庭达成的共识，也是教育发展的内在规律。以现在发展的眼光看，每当面对孩子的提问时，教师多希望拥有“一桶水”，不，应该说一桶水已远远不够，而应拥有“一条奔腾不息的河流”，才能满足那双充满疑惑好奇的眼睛，做一个值得孩子信赖与尊敬的老师。
幼儿园线上教学交流心得体会 篇3
通过观看今晚的“相聚云端 共话成长 ”主题的线上家长会，让我看到了女儿一路阳光的成长，也让我看到了老师们背后默默的付出，更让我看到了作为父母的我，对于孩子在家庭教育与性格成长中的关注关爱的不足。
依稀记得带女儿去幼儿园做入园前的家长面试，那也是我跟女儿同老师的第一次碰面，通过跟老师们的交流，分享幼儿教育·安全·学习等方面的理念，也坚定了我对女儿上幼儿园的信心。
一晃，从去年九月份“哇哇”入园到现在每天“欣欣然”而归，在不经意间，那个有些害羞·有些胆小还不善言表的女儿，在老师们细心·耐心的关爱下，已经变的活泼·阳光更为开朗了。会主动分享每天在学校的开心事，会主动友好礼貌的跟老师·朋友以及周边的人热情打招呼，会主动分担家里一些力所能及的小家务，能独立完成洗脸刷牙·穿衣穿袜·学习打卡，能做到自信·勇敢·爱卫生，虽然在独立方面还虐有些“羞涩”毕竟对于一个3岁多的孩子来说，她已经进步很大，大到让我欣慰跟自豪。
“小脚并并拢，小腰挺挺直，小眼睛看老师”一连串的口号如指令般而出，活脱脱的一个小版“李老师”，放学回家找爸爸必玩“当老师”的游戏，已经成为我们家日常必修课，只要你做的不好，也会很耐心告诉你‘这里该怎么做，那里该怎么做，要不然你就得不到老师奖励的贴贴’。一套一套的让我应接不暇。我也会好奇的问女儿“你都是跟谁学的”，她很骄傲的说“是我们的李老师啊”.可能在她幼小的心里，她的老师不但能带她玩，带她学习，教她唱歌，关心她，照顾她，也是她心里那个很有安全感很放心无所不能的人。
从女儿身上的阳光和闪光点，我看到了幼儿园小一班所有老师背后的辛勤跟付出，也深知是你们辛勤的汗水哺育了这个刚破土的嫩苗，你们的关怀就好似和煦春风，温暖了孩子们的心灵，老师是伟大的，幼儿园的老师更伟大，我们向所有幼儿园小一班的老师致敬！
幼儿园线上教学交流心得体会 篇4
“让教育像呼吸一样自然，让幸福像花儿一样绽放”。通过学习、聆听叶教授的分享，受益匪浅。
要实现“培养幼儿内在幸福，外在优秀，面向未来，成为全面发展的现代中国儿童”的课程目标，需要全面发展的核心素养，即三种思维和七种能力相结合（思维模式：成长型思维、积极性思维、探究性思维；七种能力：学习力、交往力、自信力、健康力、创造力、审美力、坚韧力）。一日生活皆课程，教师应该拓宽教育理念，打破原有的教学模式。多种思维模式带动幼儿的思维模式。让幼儿自主探索、发现、创造，让幼儿作为活动的主体。
“关注游戏还是关注课程”?对照自身发现，我在原有的教学模式并没有太多的把游戏和课程相结合，应该采用理论与实践相结合，不断深挖生活中的深度学习。
幼儿园课程即是实现幼儿园教育目的的手段，向更好的课程学习，培养出更多的未来人。