请欣赏当什么的时候日记（精选31篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
当什么的时候日记 篇1
每一节英语课英语老师都会迟几分钟来。而我们就会趁着这几分钟开始聊天、玩游戏、画画……
这节课就是英语，我们把书放在桌面，安静地等待着老师的到来。过了一会儿，老师还是没有来。这时，被我们称为“疯疯癫癫二人组”的陈健和林俊杰开始不约而同地与前后桌说起话来。慢慢的，大家都开始聊天、玩游戏，都可以和菜市场相比了。我呢，也在和后桌的同学玩石头剪刀布。突然，一个坐在第一组的同学大叫起来：“老师来了！”我们全都安静下来，拿起书来读，还用眼角的余光看着门口。一个小肥脸从门边探了进来，看了看四周，发现老师不在，就大摇大摆地走了进来。原来是刚刚出去上厕所的吴越。我呼了一口气，笑起来，说：“吴老师来了，吴老师来了。”同学们也笑了起来。过了一会儿，我又继续和后桌玩石头剪刀布。
我转向后面，又玩了几盘。这时，后桌的同学拉了拉我的衣服，小声说：“老师来了。”我心想：“哼，又想骗我，我可没有你想的那么傻。”于是我对他说：“别骗人了。”忽然，我发现教室里顿时安静的可怕，很奇怪。回头一看，英语老师正瞪着我。我被吓得一抖，出了一身冷汗，马上拿起英语书读起来。
下课了，我心想：“啊，吓死我了，差点就要被罚站了，下次再也不和同学在上课玩游戏了。”
当什么的时候日记 篇2
课堂上老师在的时候，同学们那是规规矩矩，有模有样，可是老师一走，全班同学沸腾起来了：有的唱歌，有的拉呱，有的自己玩……总之，干什么的都有。
近期，我们班倒好了，老师选了几个管纪律的委员，老师一走，检查的比老师管得还严。可是有时候，老师走后，许多同学还是耐不住寂寞。
这不，这节课老师没来，我们班的“狼嚎乐队”又开始开演唱会了。“下面有请小平唱歌”，小平很不害羞，扯着他那狼一般的嗓子喊起来，“如果有一天，我悄然……。”哇，真不愧为是“狼嚎乐队”的成员，一出声便震来了正在六二班上课的数学老师。老师说“怎么了你们？不能在自己的座位上看看书、写写字？班长也管着点。”老师关门走了，同学们你看我，我看你，鸦雀无声。
可是，这种状态没持续多久，“狼嚎乐队”又开始了，你听，小勇唱起了《大海》………他那五音不全的嗓音把大家吓得吐的吐，咧嘴的咧嘴。班里管纪律的同学说：“行了，‘狼嚎乐队’的表演到此结束，下面有请‘酥地蛋’来一段。”管纪律的也跟着乱。你们不知道，我们班的‘酥地蛋’擅长说书，尤其他那一嘴的大白话，逗得同学们哈哈大笑。“上回说到孙悟空三打白骨精，被师父唐三藏误会，赶回花果山，这次接着讲……”掌声如雷。
叮铃铃，下课了，同学们还没玩够，此时，老师走进了教室，她笑着给我们解释了她没来的原因，同学们听后目瞪口呆，“啊，原来如此，老师是给我们的《习作2》积累素材呀！”
当什么的时候日记 篇3
当老师的脚步声渐渐远去的时候，教室里犹如一汪湖水中扔进了一块大石头，一下子炸开了。平时最顽皮的牛不学首先站了起来，摇了摇猪头般的脑袋，右手扯了扯贴紧屁股眼的裤子，发出一声恶狼般的嘶叫：“耶——”“跟屁虫”陈不流也不甘寂寞，嬉皮笑脸地高喊一声：“解放啦——”紧接着，王小鼠、钟大山、刘中等一群货色也都粉抹登场，霎时间，讨论声、嬉笑声、打闹声不时地向我袭来，一向爱清静的我被他们吵得无法思考，我的耳朵承受着巨大的压力。我多么希望老师突然间出现在教室门口，还我一个寂静的空间。
我瞅了瞅坐在我旁边的值日干部李勇平，他正在埋头认真做作业，眼前发生的一切似乎与他无关，紧锁的双眉告诉我，教室的喧哗并没有刺激到他。一个值日干部，在关键时刻不站出来维持秩序，那还要值日干部干啥？我用手碰了碰他，生气地说：“都乱成这样了，你就不管管吗？”坐在我后面的王小惠也附和道：“就是嘛，吵死啦！简直就无法做作业。”迫于我们的压力，他才站了起来，冲着大家喊：“安静，不要吵啦！再吵我就记名字了。”声音虽然不是很大，倒也有一定的震慑作用，除了几个顽皮虫外，其他同学都静了下来。
牛不学可不吃他这一套，大拇指与食指夹住嘴角一拉，对着李勇平做了个嘴脸，嘴里嘟囔着：“爱记就记呗！”惹得大家哈哈大笑。这一笑不得了，李勇平被激怒了，他像一头发怒的狮子，冲着牛不学吼道：“牛不学，你……你给我站出来！”牛不学被这么一吓，收敛了笑容，慢吞吞地从座位里站了出来。
这时，“咯咯咯”脚步声从远处传来，教室里又恢复了先前的平静。
当什么的时候日记 篇4
话说男孩子掐上架可是真猛，完全忘我了。这不，我们班后座几个“男子汉”又掐上了。几个男孩子你扒我、我压你扭在一起，在地上滚来滚去。
我正在看书，突然“哇！”小伙伴们的尖叫声像平地一声震雷，吓了我一大跳。我又不知道发生了什么，于是停下手中的笔，一脸惊奇地走了过去。呵！几个男孩子又玩过头了吧，也不知怎么的，陈宇航压在了施同学身上，双手撑地四目相对，这不就是传说中的“壁咚”吗？不，不对，应该是“地咚”。他俩是躺在地上的，可是地上比墙上还可怕好吗！
同学的叫声吸引来了更多的人。人越围越多，有些男生云里雾里根本不知道发生了什么，他们怎么了？有什么问题吗？有些男生也从女生们那秒懂的眼神中悟出了点什么，大声起哄、嚷叫。终于施同学和陈同学发现了不对劲，为什么全班女生几乎都看着他们？这表情是怎么回事？大明星走秀？中国古代四大美男来了？刚才那张快乐的笑脸，渐渐变成了茫然、不知所措……一脸天真地望向同学。
过了好一会儿，他们这才发现同学注视的原因是他俩这姿势……这一场小风波终于在他们的尴尬中过去了。
男孩子爱打闹可能是他们的天性呢！可任何事情都有个底限。搞太过不仅不好玩，还经常闹笑话。要是闹伤自己和同学怎么办？还是管一管吧！
当什么的时候日记 篇5
当夜幕降临的刹那，心就开始向往黎明；但当春花烂漫的时候，不要忘记深秋的落叶，不要忘记肃杀的严冬！
你，欣然提笔，"……俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。"你是如此钟爱那冬天那！冬在你的笔下，是"红装素裹，分外妖娆"的，是"山舞银蛇，原驰蜡象"的，在你的眼中，冬天一定很可爱吧！在冬天，你感慨，"江山如此多娇，引无数英雄竞折腰"。
是，"秦皇汉武"的"略输文采"。是"唐宗宋祖"的"稍逊风骚"。是"一代天骄""只识弯弓射大雕"的悲叹？呵！"数风流人物"，看今朝的我们吧！毛主席，我们品味你的冬天！
当什么的时候日记 篇6
当老师不在的时候，我们是什么样的？当老师不在的时候，我们是否还能保持以往的宁静呢？
上午第一节课，第一遍铃声响了，奇怪，孙老师呢？往常他不都是早早进班，准备上课吗？今天怎么没来？我不免好奇，朝四周望了望，同学们几乎都在讲话，难道没有一个人觉得疑惑吗？别讲了！我喊了一声，可谁也没有理我，仍然讲得热火朝天，仿佛我不存在。
习以为常的我只好任他们去讲，低头看看手表，已经过去一分钟了，难道孙老师真忘了？我便调头问语文课代表西瓜同学：这节是语文课吗？是呀。他回答，那老师怎么还没来？你去看看。他便起身朝门口走去。叮铃铃第二遍铃声也响了，真是蹊跷，老师到底怎么了？难道这节不是语文课啊思索间，香蕉同学捧着作业本走到我面前：汤宇轩，这道题怎么写啊？我吓了一跳，看看他的作业本，瞪大双眼：你，你，你居然写作业！去去去，下课再来问我！不费功夫就把他赶走了，西瓜同学也回来了，孙老师不在。不在？！我万分惊讶。陈翀宇，你再去看看，是不是数学老师的？好。
没过多久，陈翀宇匆匆进班：孙老师来了！果然，话音刚落，孙老师面带微笑缓缓地走进来了。班里顿时安静了。看看老师诡异的笑容，我们都不约而同地倒抽了一口凉气。我是故意的。呵，又成功骗了我们一次，不出所料的话，下一步没错，回家写一篇作文！啊教室里瞬间充满了唉声叹气。
老师呀老师，你怎么还是那样，不按套路出牌呢？
当什么的时候日记 篇7
现在老师不在的时候太少了，尤其是现在毕业班那老师不在的时间真是微乎其微，几乎是没有，近几天终于有老师不在的时候了，我们怎么会放过那宝贵的时间呢？
老师不在的时候同学们当然是各干各的，有的交头接耳，有的玩象棋，有的看漫画，更有的玩手机，当然也有班干部管过同学们都当耳狂风，依然玩得很开心，只有个别少数同学在写作业，班里就像当时大闹天宫的天堂。
我也闲的无聊在和后面的王海腾交头接耳，虽然是闲得无聊但也没有和他玩象棋，我这点自知之明还是有的，玩象棋按级别来看他就是孙悟空，我就和太上老君那炼丹炉里的煤炭是一个级别的，纯属找虐，上次的自习课我已经见识到了，所以我也拒绝了和他下象棋，但聊天的一部分我还是记得的，我先说：“王海腾是拽萝卜”王海腾说：“对，你是萝卜，我就是拽萝卜。”我听了哈哈大笑，旁听的家伙也在笑他，大家都笑的热火朝天的，他却还在沾沾自喜显然是不明白其中的意思。正当我们兴致勃勃的聊天当中，突然有一个人说：“老师来了。”上自习课这样说的人多的是了，我也没太注意只是瞄了一眼才发现老师来了，于是立马回头，险些被老师发现。
老师不在时就是那么快乐，好玩无拘无束，和下课没事么区别。
“丁零零、丁零零”上课了。这节是数学课。当第二遍铃响起来的时候老师还没有来，我就叫课代表去叫老师，同学们望着课代表去，又望着课代表回来，都希望听到老师不在的消息。结果，不出我们意料，老师果真不在。顿时班级里炸开了锅似得，同学们有的蹦、有的跳、有的跑、有的在呼唤：“解放了，解放了！”整个教室又乱又闹，就像在菜市场一样。
瞧，我们班的男生喜欢下象棋，正在班级里找对手呢，找到了对手他们就在那里津津有味的下着，旁边还有一些人在那里看好戏，看看他们两个人到底谁厉害？还有的看他们下，有的时候还上手去捣乱一下，接下来那个捣乱的人就惨了，肯定要追着他满教室跑了。
在看看我们这边，张玉琴和朱周平已吵的鸡犬不宁了。“你以为你是谁啊，不要以为自己很了不起，其实连猪都不如!”“你在说一遍，信不信我揍你啊。”……两个人像斗鸡一样，你一言，我一语的吵的不可开交。咋一听，还真以为有一群刚出生的小鸡仔那里吵着要妈妈呢！
突然，门前闪过一个人影，我们还以为是老师来了呢，原来是别的班的同学路过我们班，吓了我们一大跳。当时我们班一下子鸦雀无声，后来知道不是老师便又开始“大闹天空”了。
当什么的时候日记 篇8
一个星期三，老师让我们在他去办公室的时候写一节英语课。因而，“山中无虎，猴为王”。教室里乱成一锅粥：不时有人窃窃私语，时而大笑；有些人在复印文件，就像地下人做秘密工作一样；有些人利用了其他人的注意力。我抓了课，抄了……这种事情没完没了，很常见。就连好学生也齐声松了口气：回头看，我们大中队长袁晓和蒋心书正在议论着什么。他们笑得眯了眯眼睛几乎看不见（呃，原来是眼睛小）“我要盛开的人生，就像在彩虹上飞翔——”我的右耳突然被一个音波袭击了炸弹，我的头在“嗡嗡作响”。原来我的同桌彭东明转行当歌手，看到他唱《绽放人生》。歌声沙哑得断了！可他不以为然地红了脸，踩在椅子上，高昂着头，攥着拳头，模仿着汪峰的模样，却是十分的好笑。 “你装什么装？你还是跟汪峰学的吧，人喊帅，你喊傻。”许佩玉捂着耳朵，狠狠地批评。 “也就是说，假装是什么？”邓玉亭点头同意。“哒、哒、哒……”高跟鞋声响起，突然周舟叫道：“老师来了！”一声霹雳后，他回到座位上，迅速拿出班级练习写作。
他屏住呼吸，听着外面的动静……鞋子的声音渐渐远去。我们等了大约一分钟。但是老师已经很久没有出现了。朱振宇生怕世人不说“古怪安静！”顿时，教室里安静了几秒，然后嘈杂，全都冲着周舟，“你喊什么！” “是！”……突然，我的头顶被一个阴影笼罩，教室里顿时鸦雀无声。 ”我头也不抬地说：“白费力气攻击这位女士，太松懈了！绕着操场跑三十圈！”可教室里依旧一片寂静，我不解：咦？是老师吗？没门！老师好像有点高吧？想到这里，我抬起头，倒吸一口凉气——天哪！原来，不是周舟，也不是老师，而是彭东明！我看到他装出自负的恐惧他的表情低头看着我。
我没有生气，笑道：“呵呵，彭东明，你这么爱演戏，***知道吗？”这么轻快的话语，对彭东明来说简直就是地狱。 “你的任务是吓唬我，我的任务是送你去见周老师。”教室里爆发出阵阵笑声，同学们还在聊天看电影。 “至于我之前说的操场，算了，开个玩笑，我轻描淡写，别当真”彭东明小心地喝了一口水，紧张地看着我，此刻——“哒、哒、哒……”彭东明，你想干什么！”随着高跟鞋的声音，老师来了，她的声音里充满了压抑的怒火，我站起身“嚯”，抢先向老师汇报：“张小姐，刚才彭东明唱歌，我提醒他写作业本他不听，他想吓唬我。”老师闻言，怒火更上一层，“为什么非要当老师……”老师的话如洪流一般，不断涌入彭东明耳中，至于他，你知道——哦，老师不在的时候，真的是我们的世界！
当什么的时候日记 篇9
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，同学们以迅雷不及掩耳之势般的速度跑回教室，坐在座位上等着老师来上课。
过了一会儿，同学们发现老师还没来。一些调皮捣蛋的同学就带起了头，同学们有的在叽里呱啦地讲个不停，有的在欢呼，还有的你追我，我追你的在教室里跑了一圈又一圈……
突然，数学课代表王奕凡到楼下找数学老师上来后，拍拍讲台说：“数学老师被锁起来了。”听到这一消息，班上像炸开了锅似的，叽里呱啦地都在激烈地讨论着，我后面的洪礼萱说：“以前王伟老师也在后面一栋楼被锁过的，过了好久才出来的。”我说：“王伟老师也在我们班上说过的。”……
同学们都在发表对王奕凡刚刚说的话的看法，班上很吵，于是我就下去找数学老师，然后我突然看见数学老师就在隔壁办公室，跟其他老师在说些什么？我敲门喊报告，然后我对数学老师说：“老师，你不去上课吗？”数学老师说：“先让他们写作业看书，我马上就来。”“哦。”我说。
到了班上，“安静！安静！自己写作业看书。”我大声说道。然后同学们有些拿出作业写了起来，有些拿出书看了起来，数学老师走进教室，看见我们还算安静，老师觉得我们还知道遵守纪律，认真看书写作业。
然而事实上，我们很吵，只是前一秒装个样子，后一秒老师来了而已，希望下次真能安安静静！
当什么的时候日记 篇10
今天，烟雨蒙蒙，我们来到学校的时候，发现吴老师怎么没来？我猜想：老师怎么没来？可能还在她家里吧！
接着，快上课了，还是不见老师的踪影，奇怪了？老师怎么没来？底下许多同学在议论纷纷，有的说：老师可能生病了：有的人说：可能是去开课了；有的说：去听课了……我想可能是去听课吧！
第四节课是语文课，大家见老师还没来，就断定老师去听课了，顿时，全班沸腾起来，说话的说话；吃东西的吃东西；玩玩具的玩玩具；打闹的打闹；全班一片沸腾。
我清楚地看到，林霖和沈伟豪打闹，林霖先“帮”沈伟豪搔痒，一次，两次，三次，到第四次时，沈伟豪一拳往林霖身上一打，哎哟！好痛！林霖发出了一声惨叫，林霖准备报复了，等沈伟豪安静下来时，又去弄他，终于，他们两个打在了一起。
终于，小吴老师来了，这才止住了大家的吵闹，小吴老师一说要看电影，大家又开始吵起来了……有的说要看：暮光之城；有的说要看；午夜凶铃；……各式各样，终于，惹得小吴老师生气了，不知谁喊了一声“安静”！大家才安静下来。
唉！老师不在的时候……
当什么的时候日记 篇11
说到我们班的“老虎”，那就是我们的洪老大了。只要她在，同学们无不在认真写作业，但当她不在时，教室里又是什么样呢？
“你是猴子派来的救兵咩？”听，这不是我那个同桌的声音么！此时此刻，教室里吵成一片，说是在开茶话会也不为过。同学们个个笑开了花，有的正与前后的同学说着“人生哲理”；有的在教室里上蹿下跳，简直是孙猴子转世；有的看着漫画书上有趣的图案捧腹大笑……怪不得我平时一向文静的同桌都被感染了。只见她左手叉腰，右手呈兰花指状指向我，嗲声嗲气地对我说：“妖怪，哪里跑？吃俺老孙一棒！”“噗嗤”一声，我笑得趴在了课桌上，心想：这是哪个版本的《三打白骨精》呢？怎么白骨精摇身变成孙悟空了呢？正当我笑得开怀时，一声巨响从讲台上传来。哦，原来是我们中队长呀！他手拿袁老师推荐的“静音器”面容严肃地站在讲台上，大声喊道“安静！”这下，全班同学总算安静了些。可是没过几分钟，班级在几个捣蛋分子的带领下又活跃了起来。坐在我前排的罗伟杰爆发出了与他与生俱来的魔性笑声“哈哈呵呵呵……”我和同桌相视一顾，极为默契地捂上耳朵，用我们只有彼此能懂得手语交流着。正当“魔音”停止，一股臭味又“铺天盖地”地向我们飘来。这是什么味儿啊？不用说，我们这对同桌同时伸出手，互相握了握，然后又异口同声地对罗伟杰说：“说实话，你是不是放屁了？”话音刚落，他就笑出了声，然后又双手一摊、肩膀一耸、一脸无辜地说：“哪有啊，你们搞错了吧？”这声音，顿时让我起了十八层鸡皮疙瘩，心里泛起恶寒。“罗伟杰，演技不好可以练，但你这么……就是过错了”同桌义正言辞，又一脸无奈地说到。
此时，远处传来了脚步声，定睛一看，这不正是洪老大吗？“老虎”归山，我们这群“猴子”可得下台喽！
当什么的时候日记 篇12
今天作文课时，顾老师因为有急事，所以迟到。
当老师不在的'时候，全班顿时“炸开了锅”，有的人兴奋地跳了起来，有的人赶紧抓住这次难得的机会找同学说话，还有的同学离开了位置随意走动。大家也算是“三生有幸”！
当老师不在的时候，“调皮鬼”朱嘉楠在和他的几个哥们讲笑话，很多同学被他讲的笑话所逗笑，还有“瘦猴子”陆陈淅到毛任杰的位置上“窜门”和毛任杰跳起了舞，则老吕子（吕婧尤）咬着笔头，在那傻呵呵地笑，陈鑫宇被毛任杰和陆陈淅的“舞蹈”所吸引，让人真是搞笑不已。
当然，也有很多好学生在位置上看书、写作业……唉，好学生的世界我们这些“平凡”的人是不懂的，其实也有一些好学生在窃窃私语，就比如“学霸”蒋子恒在和张轶涵玩起了“石头剪刀布”的游戏，而我呢坐在位置上，托着下巴正在发呆……
由于我们班级又吵又闹，竟然把我校有名的“灭绝师太”陆险峰主任招惹来了。几个男生连忙像见了老虎一样，以“迅雷不及掩耳之势”唰唰唰地逃到自己的位置上，拿起书本，装做一幅刻苦学习的样子。
他们这些小儿科，当然是逃不过陆主任的“法眼”。她走上前去叫他们几个站起来，然后站在讲台前瞪着他们说到，你们这几个给我站好了！即使老师没来也也不能这么吵闹！现在你们赶紧给我做作业，不许说话，谁说话，就罚抄课文！此时，同学们有的写作业，有的看起了书，没有一个说的，陆主任便离开了教室，走之前，还不忘吩咐班长管理好纪律。
陆主任走后，班里又开始唱起歌来。班长拉了拉她那大嗓门说：“不许说话！”吴杰向班长做了个鬼脸。班长特别生气，不知所措。突然某一位同学大叫：“老师来了！”“切！”别听他胡说，没想到一个黑影来到教室，大家吓了一跳，连忙走到位置上，顿时就安静了下来。
这时顾老师大发雷霆，全班罚抄课文3遍，听了这话真是心如刀割，这时不知是谁在位置上小声说道：“让暴风雨来得更猛烈些吧”！这句话竟被顾老师听见了，3遍不够，来5遍。唉，讨厌为什么在这个时间要说话。
当什么的时候日记 篇13
今天自习课一上，便炸开了锅，班里一团糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同学聊天，聊得那是天花乱坠；只有少数同学在认真地复习。
“你们闹够了没有！还不快去看书复习！”班长吴红大声喊道。
经过这一声怒喝，班里的声音全都停止了。忽然，有一个怪里怪气的声音冒了同来：“哎哟，我好怕怕哟！你以为你一吼大家就都要听你的话吗？”
话音刚落，班里又有许多声音从四面八方传来。
“就是嘛，自习课不是就应该好好玩玩吗？”
“你以为你一吼，地球就能抖三抖啊！”
“切，还班长呢，一点能力都没有！”
吴红听着这些议论，心里倒吸了一口凉气。她又冷静地说：“同学们，外国人都说中国人是低素质的人，因为制定了规矩而不去遵守，同学们，你们说中国人是低素质的人吗？”
刚说完，班里便大声吵道：“我们才不是低素质的人呢！”
吴红听了满意地点点头，又说：“好，既然大家都这么说，那么请现在开始复习看书吧！说完，教室里又恢复了那种写字的“沙沙”声和翻书的“哗哗”声……
老师（孙海云）：随着中国的不断强大。作为中国人我们更应该注意自己的一言一行。全民的素质提高要大家一起努力。
家长：我们平时总是与孩子一起分析生活中的一些不文明的行为。真希望我们中国人的举止更加文明。
同学（李星辰）：当老师不在的时候，更可以看出同学们的自觉性。
当什么的时候日记 篇14
我们小学生是祖国的花朵，那老师们就是辛勤培育我们成长的园丁们。园丁也有要休息的时候，这时候，花儿们又会做些什么，说些什么呢？
今天是语文早读，徐老师让大家练字，也就是写习字册。大家都很认真的在练，教室里一片静寂，每个人都能清晰的听见自己的心跳声。这个早读时光，是多么的安静、美好啊。就在这时，一位“不速之客”出现了——方圆小学堂的上课铃，响了。徐老师离开了，同学们像脱缰的野马一样吵闹，教室顿时炸开了锅。
同学们在一块讲讲这个，做做那个，好像说不完的话一定要现在就讲完，做不完的事一定要现在就做完：曾佳明拿了一条假虫逗陆宇澄玩，看见陆宇澄的反应就哈哈大笑。我在一旁看着曾佳明捉弄陆宇澄，看见陆宇澄的反应，我便在一旁偷笑。当然也有仍然在认认真真地写习字册的同学，那就是祁乐。
“徐老师来了！”不知是哪个同学报的信，话音刚落，大家都安静下来，又开始认认真真地写习字册了。徐老师来后，虞老师也来了，虞老师是来统计住在某几个小区的人数的。
“住在海悦花园一区的有几个人？就是爱丁堡……”在虞老师说话的时候，每个同学都对号入座“还有那些同学住的小区没报到没报道住的小区的同学起立。”说完有七八个同学起立了，他们住的小区的学区都不是方洲。在虞老师统计人数的时候，大家都左看看，右转转，都想知道谁住在哪个小区。当报到某个小区，住在这个小区里的人有他们知道的，他们就会自豪的说出来。
如果你这时候路过我们班，你一定会觉得我们班很差劲，因为老师在的时候都这么吵，老师不在的时候都能上房揭瓦了。是的，难怪这么多老师都说我们班是两面派——老师在的时候很乖，老师不在就是在开派对。
真希望期中考后，我们班的纪律能好一点，这样就能少受老师批评了。看来园丁不在是件大事，因为花儿们会闹翻天的！
当什么的时候日记 篇15
有句俗语是这样说的：山中无老虎，猴子称大王。这是在森林里的现象，而在学校，老师老虎一离开教室，我们变成了那群上蹿下跳的猴子了。
今天上午，语文老师没能来学校，说是生了病，来不了。我们一得知这则消息，表面上看起来云淡风轻，可内心早已是欣喜若狂，因为，老师不在，我们就自由了！于是教室里顿时炸开了锅。男生们，要么聚在一起，围成一团，讨论某个游戏，要么敲着二郎腿，把漫画书架在腿上，津津有味地阅读着，还时不时捧腹大笑。而女生们呢，则是三五成群地凑在一块儿聊着八卦。各种各样嘈杂的声音混合在一起感觉连教室的天花板都要被这吵闹的声音掀翻了。
全班最调皮的那个男孩呢？我环顾了一下四周，没看到他人影，但我又细细地看了一圈后，哦！他正躲在门口，偶尔将头探出去看看正在给我们放哨呢！哎，这孩子，真懂得为班级着想，我心里不禁由衷地赞叹道。
老师来啦！老师来啦！那个最调皮的男孩突然满脸惊慌地大叫道。全班一听到这叫声，下座位的回去了，转过头来畅聊的也把头调回去了。每个人都坐得端端正正的，个个都在强装镇定地看着语文书，或者写作业，仿佛什么都没有发生过一样。然而，30秒过去了，教室里还是一片寂静，那个最调皮的男孩笑了，他好像笑得岔了气，我们才意识到不对劲，全班便再一次炸开了锅，一切都恢复了原样。那个小男孩也在众人威胁的眼神下慢慢地移到了门前，老老实实的做他原来的工作。
老师来了，真的！真的来了！快回去！过了一会儿，他又满是惊慌的大喊到。可这次人们都已经不信任他了，没一个人动。可是，老师这次真的来了看见猴子山似的我们。
老师不在的时候我们玩的虽然尽兴，但着实有些惨痛啊！看来下次老师不在的时候还是写作业吧！
当什么的时候日记 篇16
今天是吴老师出差的第三天，班级里发生了一些事，当然，有好事也有坏事，我就挑跟我有关的一件倒霉事讲一讲吧。
下午上第一节课了，科学老师走进了我们的教室，告诉了我们一个让人觉得不可思议的想法：让我们用纸折圆柱形、立体三角形或长方体、正方体。然后把它们放到桌子上，再把另一个桌子压到纸上面，看它们能承受得住吗。
我们大家都觉得不可能，可老师却成功了，大家都很惊讶。慢慢地，老师把一张又一张的纸拿下，掌声也一浪高过一浪。到最后面只剩下三张纸了，当老师又一次拿下一张纸时，桌子才压了下去。我看了，也想尝尝成功的滋味，就动手做了起来，也获得了小成功。
我把试验用的纸扔进垃圾桶，不料没有扔进去。小唐同学看到后说我乱扔垃圾，要罚我明天扫地。我说了我不是故意要扔的，可小唐同学却不相信。后来我就把这件事的来龙去脉告诉了她，她才半信半疑地说：“哦！对不起，我误解你了！”
吴老师，您不在的时候我们觉得挺轻松的，但我们更希望有您的严格管教伴随我们的健康成长。您快回来吧！
……
当什么的时候日记 篇17
这天，我放学回家，推开门，兴高采烈地说：“妈妈，我回来了！”可是与以往不同的是，我没有听到那句浸在厨房烟雾中的话：“回来啦，洗洗手吃饭饭吧！”而是无人回应。
我疑惑地推开房门，看见里面一片黑暗，趁着房外的光亮，我发现妈妈虚弱地躺在床上，身上盖着厚实的被子，很是疲惫。“妈妈，你生病了吗？”妈妈无力地点点头，我连忙去厨房端了一杯开水给她，可是妈妈喝了一小口就皱起了眉头，我自己试了一下，发现太烫了！于是又急匆匆地去了厨房倒了一杯水，这次我学聪明了，先自己试一试，发现有点水温有点低，妈妈生病不能喝冷水，我赶忙又加了点冷水。
妈妈一口气喝完了水，在将杯子递给我的时候，摸了摸我的头，没有说话。
我看着妈妈又睡着了，马上跑回了自己房间开始做作业，我看着眼前的作业想平时作业都是妈妈检查的，这次妈妈生病了，我不能再给妈妈增添负担了，我要自己认真完成作业。这样想着，我开始一笔一划仔细地写着作业。当我完成作业时，闹钟正好响起来，这是我刚刚怕自己忘记妈妈的吃药时间，特意定了闹钟。我跑到客厅，拿出了医药箱，看着里面各式各样的包装盒傻了眼到底哪个才是妈妈需要呢？我像一只无头苍蝇一般，毫无头绪地翻找，终于找到了一盒感冒药，我立即打开说明书，仔细地查看起来，“嗯，和妈妈的病状一致！”我小心地在药袋上剪开一个小口子，将它慢慢地倒入水杯中，小心翼翼地搅拌一会，看着小颗粒完全在水中溶解之后，我捧着水杯朝妈妈的房间走去。
“妈妈，吃药了。”我把水杯递给妈妈，看着妈妈喝下了药，我想起了以前我生病时妈妈照顾我的场景，是啊，现在我长大了，要学会照顾妈妈了。也许我的照顾略显笨拙，还有点小粗心，但是我愿意为妈妈学会成长。
屋外的天色已被渲染上一丝漆黑，繁华的街道灯火通明，房间里在温暖的橘黄色灯光的照射下，温馨无比。
当什么的时候日记 篇18
翻开日记本，三年前的往事再次浮现在我的脑海。
我好后悔，后悔当初不该这样做。如果还有机会，我情愿时间倒流，重新回到那一天，重新给我一次做人的机会。
那是一个骄阳似火的天气，太阳拼命的散发出热量，人们就像一棵棵枯草，没精无力的走在街上，不过，这其中也包括我。街上的我显得狼狈不堪。我漫无目的的走在街上，突然被一块“冰激淋流动站”的牌子所吸引，这块牌子就像一块磁铁一样深深的把我“吸”了过去。来到小铺前，我要了一个冰淇淋。冰淇淋一个两元，我拿了五元给阿姨，按道理阿姨应该退我三元才对，可是阿姨退了我三十元！我拿着钱不知所措，是还还是不还，如果换了这个月的零花钱就没有了，如果不还……我连把钱揣进包里，拿到冰淇淋后我便以最快的速度回家，生怕阿姨看出什么端倪。
回到加后，我便吧整件事添油加醋的告诉妈妈，“你说，妈妈，我的运气不错吧。”我眉飞眼笑的说着，谁知妈妈以听完，脸色马上阴了下来，声音有些僵硬的说道：“你真的拿了阿姨的30元了吗？”我舔了舔好吃的冰淇淋：“当然啦，不然还能怎样，妈你应该夸奖我吧！”可是，妈妈并没有我想象的那样，而是凶狠的朝我吼去，“快去把钱还给阿姨，老师，家长天天都教你们做人要诚信，听过一句话吗？人无信不力，快去把钱还给阿姨。”我的眼泪就先断了线的珠子一样，哗哗流个不停，我强忍着泪水跑出家门。当我气喘吁吁的到达原先买冰淇淋的那里，阿姨早就不见了踪影……
至今，那个三十元还珍藏在我的桌箱里，那张三十元不是简单的三十元，而是一张教会我做人的道理的钱。
当什么的时候日记 篇19
丁，该上课了。我们上音乐课的时候，老师走进教室，却发现乐谱不见了。老师数了数我们班的人数，是28个小同学。老师对我们说:我要去大队部收集音乐号。你必须听班长的话。然后，老师对班长说:你盯着我们班的学生，禁止他们玩耍和说话。老师走出教室，轻轻地关上门。
过了一会儿，教室里一片狼藉，有的学生把很多水洒在地上，教室很快变成了水幕洞；一些学生在地板上滑来滑去。看，小明不小心撞到同花顺桌子了。小明的肚子被桌角撞了。感觉很痛苦。我想:多危险啊！其他学生玩纸飞机。嗖他猛击班长的头部，班长生气地说:住手。再吵我就告诉老师！但是没人听班长的，大家还是谈笑风生。班长只能一个人看他的书。
这时，老师的身影突然出现在门前，我心想:千万别开门！因为有人想恶作剧，就故意把水桶放在门上。看到老师一手拿着28本书，一手推开门。Wow 水洒了，幸好没有溅到老师头上。真是惊心动魄！老师转过身，生气地对我们说:我刚出去一段时间，你就把老师搞得一团糟。听了老师的话，学生们羞愧地低下了头。
当什么的时候日记 篇20
“叮铃铃-叮铃铃-”这是一堂作文课，老师刚走进教室准备，严肃地说“同学们准备默写”。突然，老师似乎想到了什么，便急忙说：“同学们我临时有些事情，让你们班长到讲台上报一下第六课的词语”。
“嗒嗒嗒”老师的脚步渐形远近，老师走远了，全班立刻像炸开了锅似的，真是人声鼎沸，热闹非凡！班长走上了讲台报了第一词语“半截-”一个男生大声地叫起来：“什么词，大声点！”我听不见！班长调大音量“半截”，镇住了全班。准备报第二个词的时候，调皮大王又大声吼道“好嗨哟，感觉人生已经达到了高潮”。班长大声说道“你们别说话”下一个报“蜡烛”，班长你报这么快，你是魔鬼吗？徐徐问道。
接着，班上沸腾了起来，之前昏昏欲睡的教室换发了无限的活力。有几个女生禁不住诱惑，也卷入了沸腾的“油锅”中，与左邻右舍谈笑风生、传递答案。
班长青青见乱臣一锅粥，便在讲台上。双手我举起一本厚厚的书，“嗵、嗵、嗵”敲着桌子，吼道“安静、安静，谁再说话，我就记名字！”就在这乱糟糟的环境，班长终于报完词组，这时，我已经感觉到青青的嗓子沙哑了。
这时，班级里几个机灵的同学喊道“老师来了”，同学们都以为是老师来了，下位子的急急忙忙地回到座位，看漫画书的把书藏进了书包，在一起促膝谈心的女生，也马上摆好了上课的姿势。就这样，大家安静了几分钟。老师还没有来，于是，同学们又情不自禁的哄堂大笑，放松警惕，又开始寻找交谈的对象了。
红色警报又打响了“老师来了”。这是真的，老师破门而入，顿时教室安静了许多：“刚才不是挺热闹的吗”，这时，我们才明白，原来我们都上当了。
当什么的时候日记 篇21
每天，老师都会有不再的时候。当老师一走，管纪律的就站了起来。
一天，正在上课的时候，忽然，老师有事，让纪律班长先管理着。刚才还寂静的教室，现在却是乱哄哄的了，有的吃东西，有的下地乱跑，有的谈游戏，那都能把房盖给掀了，有的同学不一样，都捂着耳朵。纪律班长扣星，还是教训，一点用都没有，他们随心所欲，胡作非为，连我的耳朵都快聋了，我也站起来，把组员管好后，又去其他组，调理完以后，我想他们不会再说了，谁知，我刚转身，就又唠叨起来了，纪律班长喊得口干舌燥，去那边这边说，来着边那边说，然后又分头行动，他没却犟嘴，我们是在没招了，后来，我回到了座位上，趴在桌子上，捂着耳朵，紧皱眉头。我想，到时候老师来了，看你们还说不说。后来不知谁说了一句：“表现好加星。”我一看，哦！是一位纪律班长啊！顿时教室里安静了，我刚要对他举起大拇指，教室里又像苍蝇一样“嗡嗡”叫起来，唉！看来，只能让他们把这个教室当成菜市场了。过了一会儿，值周老师来了，教室里又恢复了平静，值周老师还训了我们几句，老师走后，屋里又像炸了锅似得的，我都已经受不了了。天助我也，又来了一位老师来找我们的班主任，教室里又安静了，等老师走后，有和刚才一样。我想，就等着受罚吧。有一些组长也混进了这热闹的“菜市场”中，这还是学习的地方吗？有些人安静了下来，但有些安静的同学也走进了“菜市场”中。过了一会儿，老师回来了，一些同学还在唠，声音还那么大，安静下来的同学皱着眉头低声说：“老师。”顿时就安静了下来。老师训了我们几句，并把家庭作业加多了。
看来，在我们班老师不在的时候，要采取一个好的办法，让同学们遵守纪律，自我约束，这样才能有一个好的学习环境。
当什么的时候日记 篇22
“老师只要不在，全班立刻纷乱！”我觉得这句话来形容我们班再适合不过了。我们班的捣蛋鬼无处不在。
就记得一次语文午读，音乐声响起来了，而徐老师却没来，这可高兴坏了我们的捣蛋鬼们。刚开始还有一些人在安静的看书，可过了一会，不知是哪个“领头羊”高声喊道：“看个毛线书，High啊！High起来啊！”班级里的同学听到这句话，立马沸腾了。叫声、喊叫声、还有一些叽叽喳喳地细语，掺杂在一起，形成了“美妙的音乐”。
在这“美妙的音乐”里，突然隐隐约约地听到了“碰！碰！啪！砰砰啪，砰砰啪！”这个微小的声音渐渐地，越来越响、越来越快。紧接着，那些看热闹不嫌事大的吃瓜群众也加入到了大节拍的行动里。而我们班还有一位非常有音乐感的“天才”，找准了节奏之后，开启了他自己的敲笔之旅。当然，为了万无一失，我们班还各排了两个“代表”去驻守前门和后面，为我们勘测老师来没来。这时候，勘测前门的人跟勘测后门的人一个眼神，他们俩嘿嘿地会心一笑。然后驻守前门的人大叫到：“老师来啦！”班级里顿时安静下来了，离开座位闹腾的人也迅速地回到了座位上，“一秒、两秒、三秒……”一分钟过去了，老师还没来。驻守后门的人再也忍不住了，笑了出来，说出了事实，原来我们被骗了！刚得知这个消息，几秒钟后，全班又沸腾了！就在这时，驻守后门的人惊呼道：“徐老师来啦！”然后飞快地回到自己的位子上坐好，我们班还有一些同学不信邪了，其中有一位去看了一下，刚一看就马上回过头去，一边跑回座位一边大叫到：“徐来是真的来啦！”
听到了这句话，我们班的同学才安静下来，立马熟练地背起了论语：“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎……”而徐老师走进来，很诧异地看着我们，我们下一秒才反应过来——这是午读，而不是，语！文！课！“哈哈哈！”全班顿时哄堂大笑。
老师不在的时候，我们经常会闹腾，捣蛋鬼们也会乘虚而入，开始“疯”起来。
当什么的时候日记 篇23
寂寞，降临到我身上，我不知所措，任凭它将我吞噬，任凭它撕裂着我的心，发出无声的，悲怆的呼喊。
我不知怎样来描述我此刻的心情。下课铃声刚从耳边掠过，周围的寂静一下子转变成了喧闹，偌大的教室中，同学们尽情的挥洒自己的青春，整个教室洋溢着热情，欢乐，可我却能感受到一缕凄凉。此刻的我，沉溺在周围的喧闹中，仿佛坠入无尽深渊。
初中的同学们，四年的羁绊，难忘的四度春秋，永不落幕。四年中，有欢笑，有泪水，有希望，有感动，我们都铭记于心，这段回忆，难以割舍，难以磨灭。毕业典礼上，我们高唱着“永不分离”，真心希望离别永远不要发生，可最终，还是在离开校门的那一刹那实现了，没有泪水，没有祝福，甚至连一句“再见”也难以启齿。大家依旧一如既往的走出校门，离开这片土地，去追求各自的梦想。漫步在回家的路上，脑海中还浮现着刚才的情景，一片落叶在空中旋转，无声无息的飘落在我面前。“不就是分开了嘛，大家以后还是可以重聚的呀。”这样想着，走着，心痛着，第一次感受到独自漫步是如此的寂寞，如此的折磨。
如今的我，步入高中的我，似乎还没有来得及反应，就已经被高中的学习压力淹没。一天天的倦怠，一天天的无奈，曾经憧憬的高中生活显得那么不现实，甚至是荒谬。这才发现我原来真的是太天真了，以为自己够坚强，以为自己能够面对这一切，以为自己不会被任何困难所击倒——可击倒我的却是我自己。周围依然陷入无尽的喧闹声中，仿佛身处一个异次元空间的我，却感到万分的寂静，静到只能听见自己的心跳声，掺杂着无力的悲鸣。时间仿佛在这一刻停止，我沉溺在我的世界中，看到的尽是落寞无助的自己。我将头深埋在衣袖里，肩膀起伏着，我没有哭，只是眼泪不由自主的滑落，没有人会注意到这一切，这是当然的。他们都陶醉在他们自己的狂欢中，本已身不由己。“孤单，是一个人的狂欢；狂欢，是一群人的孤单”不知怎么会想起这句话，可能是我太多虑，太悲观了，从他们那一个个兴奋的表情中，丝毫看不出一丝愁绪。是他们刻意掩饰，还是根本已经麻木了，我心里没有了答案。
我就这样趴在桌上，度过这短暂而难熬的10分钟，昔日的欢声笑语已不复存在，那一张张会心的笑容虽已烙印在脑海，却感受不到曾经的快乐。“你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
”我渐渐明白了其中的真意，没有你们陪伴的我，寂寞，是对我的救赎。
曾无意间看到这样一句话“孤独的人心里没有人，寂寞的人心里有人但不在身边。”看来，我并不孤独。难怪我同学安慰我说：“你并不孤独。”可他们从不会对我说“你并不寂寞。”
当寂寞来临的时候，我没有逃避，也无从逃避，它禁锢了我的思想，占据了我的心灵，可它终究磨灭不了，那段凄美的回忆。
当什么的时候日记 篇24
吴老师不在都第二天了，吴老师还是没回来，听别人说：吴老师去北京了！天啊！要什么时候回来？这是我最关心的问题了，因为以前吴老师在的时候我们感觉很平常，可现在吴老师一走，我们却感觉有点怪怪的，不习惯。
第二天，我们进来早读，发现吴老师还是没来，就这样我们一口断定，老师肯定去出差了，而且不会这么快回来。果然，很多人说吴老师去出差听课了。所以，不会这么早回来，所以语文课都改成英语课。唉！不知道什么时候回来？
第三节下课，一阵报警声响了，我一听，哦！是地震演习呀！我们慌乱中跌跌撞撞地跑下来了，这回吴老师没来了，大家开始懒懒散散的了，二年级的与我们同时冲了下去，其中一个人大叫道“小屁孩，滚！”还有的像一匹横冲直撞的马，直接猛冲下来，搞得二年级的其中一个摔倒了！
到了操场，王老师生气地说“大家比上次更不好！”是啊！竟然还有人去骂二年级的小孩子，虽然我们比他们大，可你也不能这样啊！把别人推到了，一旦怎么样你付得了责任吗？俗话说“让一步风平浪静，退一步海阔天空。”
大家不能装个样子，老师一来就装成很乖的人，吴老师一走，就开始露出本性了。这种行为太可耻了！
当什么的时候日记 篇25
俗话说“山中无老虎，猴子称大王”。我对这句话可是深有体会，特别是当老师不在的时候。
经过观察，我发现我们班的人都有两种模式：有老师在，大家都是“乖乖兔”；只要老师不在，大家都变成“大野狼”。
有一天，上课铃打了以后老师还没有赶到教室。大家见老师还没来，便肆无忌惮地继续他们下课的“事业”。放眼望去，没有一个人脸上不洋溢着欢乐的笑容。
看，他们有的交头接耳、窃窃私语。
有的大喊：“厕所‘一日’游，包吃包住，优惠多多。想去的都跟我来！”
有的反坐在椅子上，把椅子当成了心爱的“战马”，仿佛自己是闯荡江湖的正义之士。还一边骑一边说：“驾，驾，快跑！”。这还算不上什么，如果有两个江湖游侠撞在一起的话，你就等着围观“神仙打架”吧。只见他们飞快地撇下自己的“战马”，一路飞奔到自己的座位，拿起笔或尺，恶狠狠地盯着对方。那神态，仿佛要把对方吃掉。
让我们再来把目光聚焦在教室的正中央：有几个很皮的人，一边挥舞着手中的校牌，一边扭着屁股，大声喊：“Everybody嗨起来！咚次嗒次咚次嗒次……”
正当大家嗨得起劲时，只听见一位“善良”的“情报猿”捏着嗓子叫了一声：“老师来了！”大家顿时被吓得面如土色、直冒冷汗，赶紧回到自己的座位上，装作认真学习的样子。那几个江湖游侠也赶紧夹起尾巴，把心爱的“战马”牵回“宝座”。教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上都能听见。等了一分多钟，也没有看见老师，才知道是被骗了，一个个恼羞成怒。于是，大家准备找出那个“善良”的“情报猿”治一治。这时，门外传来了脚步声，是老师回来了！大家便赶快从“疯子”转化回“乖乖兔”，那个“善良”的“情报猿”才逃过一劫。
当老师不在的时候，你们是什么样的呢？
当什么的时候日记 篇26
老师不在的时候，我们班可以用三个字来概括——吵、闹、乱。在学校的一天生活中，最“吵”，最“闹”，最“乱”的，当然非吃完午饭後莫属了。
某天中午十二点多，刚吃完午饭。王老师简要交代了几句话便匆匆忙忙地走了。她走後最多有五秒是安静的。此时此刻，教室里活跃起来，洋溢着欢笑与自由。又过了几分钟，这时约有三分之二的同学离开了座位，只有零零散散几个同学在认真写作业，剩下的便在交头接耳，再过了几分钟后的教室犹如一锅沸腾的热水了，跳的跳，叫的叫，闹的闹。几乎所有人都离开了座位，同学们的脸上都荡着欢乐。他们有的聚成一夥谈笑风生，有的追逐，有的打闹，还有的竟跑到了外面去“呼吸新鲜空气”……真可谓是“斗酒十千姿欢谑”。但我就没有他们那麽“无法无天”，只是安静地拿了本刚发下来的杂志看。当我遨游在书的海洋时，身边的同学似乎不见了，吵闹声似乎也逐渐的安静下来……这种境界可真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！
“王老师来啦！”殊不知是谁叫了一声。大夥纷纷去“取证”，见的的确确是，便作鸟兽散了。教室里冷不丁静了下来，使“沉溺”於书海的我惊了一声冷汗。我吓地四处张望，忽然看到了窗户外王老师如冰的眼神。我不知所措地坐好，捧着杂志不敢动。王老师走了进来，开始上课。我才慌忙地放下杂志，拿出册子，听起课来。
当什么的时候日记 篇27
“叮铃铃”……上课铃打响了，同学们端正地坐在自己的座位上。可是一分钟过去了，两分钟过去了……，老师的身影还没有出现在教室的门口，同学们忍不住了，班里喧闹之极，同学们叽叽喳喳说个不停。
这时，“搞笑大王”汪明走上讲台跳起了夏威夷的草裙舞，诙谐的动作惹来了大家的阵阵大笑。素有“卓别林二代”的苏春祥沉不住气了，心想：这有什么了不起的，看我的。想着走上讲台，开起了个人演唱会，他一首走调的《北京欢迎你》唱完，大家都已经笑地前仰后合了。一曲终了，他还兴趣未尽，刚想唱下一首，突然几个在外边望风的飞也似的跑进来，边跑边喊：“老师来了，老师来了。”慌忙中，同学们立即坐好，有的同学装成在看书，可是书拿倒了还浑然不知呢！办理鸦雀无声。10秒过去了，20秒过去了……老师还没有来，这时，那几个同学笑着说：“我骗你们的！”说完哈哈大笑。班里又变得喧闹起来。
过了一阵，坐在第一排的郭帅大叫一声：“老师来了。”可大家都不相信他，没多久那个熟悉的身影又站在了教室门口。
以后，虽然老师不在，但我们也要自觉一些。
当什么的时候日记 篇28
上课铃声响了，同学们陆陆续续走进教室，端端正正地坐着，等待老师来上课，教室里鸦雀无声。
一分钟过去了，两分钟过去了……五分钟过去了，老师还没有来。一些调皮鬼按捺不住了，唧唧喳喳的声音响了起来。你们可不知道，一旦老师不来上课，我们教室将会变成热闹的“菜市场”。瞧！当老师不在时，有的同学埋头苦干，做作业煞是起劲；有的同学就像机关枪一样，一张嘴一张一合，关也关不住；有的同学不知识否能控制自己，老是跑来跑去，真是猴子屁股—坐不住，做作业的，讲话的，追跑得，下兽棋的……真是应有尽有。就如今天中午，有同学在看课外书，老师走过来，她就很自觉地放好，老师刚走过，她又津津有味地看起来，真是胆大包天啊！
这时，班干部开始行动了，先是大声维持秩序，可是没有用，就点起名来教训。但是刚说了这个，那个又吵起来了；批评了那个，这个有闹起来了，摁下了葫芦起了瓢，只好坐在位置上生闷气。
我和严苑菲、张雅倩在一起唱歌，正唱得起劲儿，不知道谁喊了一声“老师来了！”我们立刻像触电般飞速地坐到位置上，慌忙中抓起桌上的一本语文书胡乱阅读起来，拿反了也不顾倒过来，强装专心致志地读书的样子。过了好一会，连老师的影子都没有见到，同学们才知道上了当，于是又像刚才一样热闹起来。
这样的局面又维持了几分钟，突然，楼梯那边传来了一阵脚步声，班上立刻安静下来，好像刚才正在高分贝地看电视，而现在又按了静音一样，什么事也没有发生过 ……接着又看见刚才还在搞“不法活动”的人齐刷刷地跑向自己的座位。孙健还没站稳就要跑，谁知马失前蹄。这一摔可不轻了，体重达60多公斤的孙健像一块巨石砸下来，似乎要地震了，还好他很机灵，很快爬起来回到座位上……由于时间紧迫，好多人居然把刚刚在看的课外书扣在脸上。
虽然同学们的动作很快，但是也没能逃过闵老师的“火眼金睛”。她看见了我们的行为，气得瞪大了眼睛，狠狠地拍了一下讲台，然后把几个纪律不好的同学叫了出来，狠狠地教育了他们……
唉，老师不在德时候同学们真实闹啊！
老师，就像一盏明灯，无论在学习上还是生活上，都给我们正确的指引，使我们不会误入歧途。
当什么的时候日记 篇29
风萧萧兮易水寒，荆轲立于山头茫然凝视远方，马啾啾兮燕山苍，众人表情肃然，音乐的旋律戛然而止，高渐离悲壮的缶声从此打住，众人起立敬送我，太子丹奉觞端酒为他饯行，临别之时，他突然深深一拜，眼中满含着热泪，声音哽咽地说：“先生，燕国全靠你了……”荆轲接酒一饮而尽，上马扬鞭而去。
走在去秦国的路上，荆轲的思维极为烦乱，以往的事情仿佛历历在目，他情不自禁地长叹一声，思绪一下子飞回到往日的时光中……
秦国雄师挥戈东向，他们一举扫灭了韩国、赵国、魏国，一时间，秦国的兵锋直指弱小的燕国，燕国地处塞北，兵弱民穷，难于抵御虎狼之师的秦军，一战之后，燕王率师仓皇而逃，太子丹一腔热血发誓救国，他携重金求到自己门下，声泪俱下，一掷千金，赠良田，赐美姬，痛陈亡国之祸迫在眉睫。
自那个时刻起，自己为了报答太子的知遇之恩，救黎民免于兵戈之祸，我下决心苦练剑法，闭门谢客，每日练至晚上二更，闻鸡起舞，虽说技艺大进，但身赴险地，强弱悬殊，吉凶难料！田光先生曾劝阻我说，不要以卵击石，况且秦王武艺颇高，身犯险境，事情如果办不成，反而让人耻笑！但为了燕国的百姓，我必须一搏，但愿天佑燕国！
想到这里，荆轲加快了步伐，急忙赶路。
秦王政在诸侯中以凶暴闻名于世，又自负先祖强大的基业，鲸吞六国，而他本人武艺精湛，根本就没有把天下的群雄放在眼里。他听说燕使带来了燕国降书、降表，于是他带长剑，盛气凌人地端坐于朝堂之上，等候着荆轲的到来。
荆轲上前，心平气和地翻着地图，一点一点地向后翻着。
也许弱者永远摆脱不了被命运戏弄的命运。
当图穷匕首见时，荆轲忙上前抓住利刃，朝着秦王猛刺，双方一场生死搏斗就此展开，殿上的秦国武士怒吼声没有使荆轲退缩胆怯，秦国大臣百般阻挠也未能使他有半点分心，但秦王仗着长剑终于将荆轲打败，伤痕累累的荆轲临死之前，使出全身力气，把匕首投向了自己的强大敌人。英雄长叹一声，含恨而死。
后人对荆轲此行的做法往往褒贬不一，但有个叫司马迁的人，把荆轲的事迹列入了《史记》，原因很简单，荆轲挑战强者的勇气令人钦佩：他是一个时代的化身，他虽败犹荣。
当什么的时候日记 篇30
剩下一年半了，马上毕业了，心情不知道什么滋味，曾经爱过的，曾经痛恨的，曾经痴迷过的，曾经信奉的，曾经依赖的空间和时间已经随着时间轴远离我而去，我像一粒正 在下沉的海沙，我想抓住温暖，我想抓住阳光，我想抓住我在地面看到的一切，我无法控制我自己，寒冷无情的将那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑着把恐惧外套披 在了我的身上，重力更放肆的将我拉入地狱。阳光离我而去，陌生的世界里，寒冷，恐惧，孤独成为了我的朋友。曾经痛恨过的，曾经不以为常的，此刻都却成了我 的最爱，还何况我曾经爱过的，痴迷过的和信奉过的。
我渴望展翅高飞的勇士们，甚至是一只苍蝇，一只讨厌的蚊子，此刻的我想拥有一双翅膀，纵入云彩，俯冲地面…...一阵寒意将我从梦幻中拖拽出 来，就好像在冬天将一个人赤裸裸的从床上拖拽出来。我又要回到现实，我还是一粒深海细沙，寒冷、恐惧、孤独并没有离我远去。我知道自己不能再继续做梦，过 去的一切也许必将成为历史，过去的辉煌历史也只能成为时间轴上的一个映像而已。
而我将永远会保存住这段美好的记忆，这段让人爱和恨的空间，保存住每个人脸上最温暖最美丽毕业是一个沉重的动词，在被风吹过的夏天，我们就要告别生活，离开这一片属于我们青春和誓言的土地，八b班。
毕业是一个让人一生难忘的名词，以前厌恶之极的校园，在我们眼里也变的美丽和宽广起来，以前我们最讨厌的老师，我们也突然觉得他最近亲切了许多，以前最不喜欢做的事情，现在也非常想尝试着去做。等到毕业了，就会发现，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
毕业是一个形容词，记录着我们校园生活的酸甜苦辣。它就像一本日记，记录往事，勾勒过去，心中充满无限感慨。
说真的，我到现在还没搞清毕业，是喜悦还是苦涩。
回头望去，我们真的就要毕业了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在这被风吹过的夏天。
一年半之后，我们就真的要毕业了。初中啊初中，你永远是一个说不完的故事，以后的故事就留给下届的新生说。整理整理背包，我大步的离去了。为了一个理想，为了一个新的起点，开始新的人生的笑容。我相信这段记忆将是最宝贵的。
一个充满爱和恨的班级。
当什么的时候日记 篇31
秋，是悲凉的代名词，而我却对金秋情有独钟。
——题记
也许真是盛夏的炎热带走了我那童稚的心，片刻之间，我迷茫……
窗外有几棵叫不出名儿的树。在这个漆黑的夜晚，对面楼上的灯光偶尔会透过窗户，洒向一片片树叶，现出一片银灰。虽也读不出它们那片片绿意，但赏着黑夜赐予它们的那深邃的影儿，也足以让人思绪飞扬。一阵微风拂过，微黄的树叶缓缓飘落下来。在这个充满欢乐节奏的夜晚，树叶像一个个活泼的孩童，跳着模模糊糊的，只有它自己懂得的舞蹈。我惊住了，难道秋天来临了吗？
秋，一个收获的季节，说不上为什么对秋有了独特的感觉。是秋天感动了上苍，从而给了人们五谷丰登吗？是秋天给予了游子思乡的情怀，从而不忘家的气息吗？
我出生在秋季，从此，与秋结下了永恒的缘。七年后的秋天，我上学了；七年后的秋天，我上了初中；又三年后的秋天，我迈入了高中的大门。秋天是悲凉的，同时也是丰硕的。秋色，人们对它的描述形形色色，仅又以悲为主，今天我却要说：“我心中的秋是绿色的”。
秋季，万物都近于死亡，一个个生命开始逐渐走向尾声，从春天的童稚，到夏日的繁茂，再到秋季的成熟。当冬季来临的时候，他们却又永远地离开了，离开了养育他们的土地，告别了一生短暂的生命，生命的道理也就走到了尽头。可他们却走得没有遗憾，龚自珍曾说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。它们留下了种子，落叶又变成肥沃的土壤，去培养下一代。种子是生命的开始，有了种子，生命才能继续进行，才会有生命力。生命是绿色的，那么秋也应该是绿色的。“昨夜西风调碧树”，当他们要无言离去时，秋风却起了，是对他们的欢送，是对他们为这个世界所做的贡献表示感谢。
人们总说，秋是悲凉无情的，带走了无数生命。但我却要说，秋，是有情的。是你用手抚摸着人们浮躁的心，轻抚着万物大地，你伤心了，因为它们要离开这个美丽的世界。
曾经为了梦想而竭力去拼搏，甚至不顾一切。当真的如愿以偿的时候，困难重重，我便开始后悔了。当初的选择是不是错了，在这个秋季，我迷失了方向。
那年秋天，漫步在果园。不经意间，我从树上摘下来一个青苹果，刚咬了一口，便开始后悔了。从此，它不再是完美的，青色的外表有了缺陷。但这个绿使我格外的兴奋，原来我就是那个被上帝咬了一口的青苹果，由于我有独特的味道，上帝咬的那一口才会出奇的大，因而我有了一些缺陷。尽管我有了这些缺陷，我也会努力会去创造自身的价值。
青苹果，我要感谢你，是你那亮丽的绿，又唤起了我埋藏在心底的秋色。
心中的秋是绿的，是因为自己始终坚信生命是绿色的。不管外界条件怎样改变。生命总是呈现出蓬勃，旺盛的绿色。
夏又去，冬又来，心中的秋是绿色的，但愿你能装饰我生命的每一天，让我时刻去奋斗，为明日的梦想去拼搏。