请欣赏小学二年级描写蝴蝶的日记（精选10篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
小学二年级描写蝴蝶的日记 篇1
蝴蝶是一种常见的昆虫，经常出现在一簇一簇的花丛中，它们有着漂亮的外行，是一种很具有特色的一种昆虫。
蝴蝶的体形比较娇小，大约是蜜蜂的两到四倍，身体宽大的约有十到十五厘米，短小的约有三到五厘米。但是蝴蝶的翅膀却要比身体大得多，到了现在人们甚至发现有些蝴蝶的翅膀长度竟可达到26厘米长。
蝴蝶的翅膀上有着各不相同的花纹，这也是它们最具有风格的地方。有些蝴蝶的翅膀上是色彩很艳丽的图案，可有些蝴蝶的翅膀上却只有一种颜色，这跟它们的所属种类、科类有关。
蝴蝶中有些喜欢吃花粉、花蜜，有的蝴蝶幼虫爱吃益虫，是蝴蝶中的害虫，还有些蝴蝶幼虫则喜欢吃蚜虫，是蝴蝶中的益虫。
世界上有很多不同科类的蝴蝶。比如说闪蝶科，它们是一种非常珍贵的蝴蝶，大多分布在南美洲，收藏家很喜欢收藏它们。它们的翅膀是黄褐色和灰黄色的，而且有着金属的光泽。还比如说凤蝶科，它们的后翅上都飘有尾带，而且色彩也很鲜艳，但是有一些凤蝶科的蝴蝶会造成危害（黄凤蝶、玉带凤蝶）。
蝴蝶很喜欢在夜间活动。它们飞行的高度跟它们的种类有关，有些喜欢在高处飞行，可有些却只喜欢在草地上飞行。
小学二年级描写蝴蝶的日记 篇2
我的暑假生活是五彩缤纷的，尤其是四天前去看蝴蝶的经历。
当我正在草地上徘徊时，突然看到一只翅膀上有一种让人看着很光滑的宝蓝色蝴蝶，它有两对翅膀，一大一小，大一点的颜色是从深到浅，翅膀根是深蓝色的，翅膀边又是浅蓝色的，深和浅之间还有渐变的过程，小翅膀也是这样，但上面还有些小黑点。
我转移目光，便看见一只橘色蝴蝶，跟蓝蝴蝶一样，有着一大一小两对翅膀，大一点的上面有一横一横的条纹，一横橘黄色，一横土黄色，一横一横的排列让人觉得非常工整、整齐，而且边上还有一条黑色的、带白色斑点的边，小翅膀准确的来说是柠檬黄的，也有一条清晰的黑边。
我继续前行，看到一只白色的蝴蝶。它全身上下都是白色的，简直是一朵冬天的雪花在空中飘荡；又如一个白色的四翼天使，在空中让看见它的每一个人能够赏心悦目。但它毕竟是只蝴蝶。
五彩缤纷的蝴蝶，为我多姿多彩的暑假生活有多添了一份色彩。
小学二年级描写蝴蝶的日记 篇3
我捉住了一只轻盈的蝴蝶，要知道捉住这小家伙可不容易啊！每一次都让它逃出我的“魔抓”，这下终于捉住了。
动物是人类的朋友，包括昆虫。所以我是一定要放掉的，我非常舍不得放掉这只美丽的蝴蝶，于是就想先观察一下。
这只蝴蝶与众不同，它身子小、翅膀大，翅膀上还有一些亮闪闪的东西，开头是半圆的，在叶子上合起来像一颗露珠。现在你知道了它的翅膀是什么颜色了吧！是透明的，还有若隐若现的一点淡紫色。
不知从什么地方掉下来一片树叶，刚好落在蝴蝶的旁边，好像被吓到了一样，拼命扑翅膀。天哪！我的网和树叶变成紫色的了，我吓得把网踢掉了，蝴蝶飞了，飞在树叶上的毛虫身上，先扑扇扑扇翅膀，毛毛虫变成了紫色，并失去了知觉。蝴蝶把毛毛虫推到地上，地上的毛毛虫引来了许多蚂蚁，蚂蚁成群地功向毛毛虫，不一会儿毛毛虫就死了。
我在一旁看得津津有味，忘记了时间，当我缓过神来，发现路人用异样的眼光看着我，我不好意思地脸红了，赶紧回家记下这有趣的时光。
小学二年级描写蝴蝶的日记 篇4
周六上午，我有幸到凤游寺小学参观，学习。从陈老师给我们上的一节关于蝴蝶的课中，才了解到许多有关蝴蝶的知识。
蝴蝶一共分为四种，有凤蝶类的;有粉蝶类的;有灰蝶类的;还有蛱蝶类的。其中，我最喜欢玉带凤蝶、丝带凤蝶。丝带凤蝶最为美丽。它的第二个翅膀下各有一条“丝带”，如仙女一般美丽。而人们把这种丝带凤蝶比作是梁山伯与祝英台死后化成的蝴蝶，所以丝带凤蝶又名“梁祝蝶”。这种蝴蝶主要靠马兜铃的叶子为食物。别看它成年时期美如仙女，幼年时期可是丑的一塌糊涂。它全身黑黑的，身上有许多白色小刺，丑的有些恶心。
上完课，我们来到了六足园。六足园虽然不大，但里面有许多玉带凤蝶在翩翩起舞。这仿佛就是一朵朵会飞的花朵。怪不得人们称蝴蝶是“会飞的花朵”。我们有幸看到了一只玉带凤蝶在产卵。它轻轻地来到了一片马兜铃的叶子上，尾巴一弯，一颗晶莹剔透，红红的，小小的卵就产在了叶子上。可惜的是它一片叶子只产一颗卵。
吃完饭，我们依依不舍的离开凤游寺小学。这时头顶上不时飞来几只“花朵”，也许她们也舍不得我们吧。
小学二年级描写蝴蝶的日记 篇5
听说校园里有一场蝴蝶标本展，我高兴极了。轮到我们班去看蝴蝶展了，我们排着长长的队伍来到了展览的地方。啊!好多好多蝴蝶标本呀!带队的老师叫我们自由参观。我来到标本旁，这儿看看，那儿看看，有王子斑蝶、88数字蝶、欢乐女神蝶、翠叶凤蝶、二尾凤蝶、小天使凤蝶、七彩蝶、丹顶鹤粉蝶……
我很喜欢梁祝蝶，因为梁祝蝶的后翅尾突细长如丝，轻柔飘逸，雄蝶淡黄素雅，雌蝶浓艳华丽，美丽极了。我还喜欢丹顶鹤粉蝶，因为丹顶鹤粉蝶前翅正面为曙红色，外缘黑色，后翅近卵圆形，呈鹅黄色，丹顶鹤粉蝶真是可爱极了。我最喜欢的要数欢乐女神蝶了，因为欢乐女神蝶淡蓝色的身子，像淡蓝的天空。介绍上说，光明女神蝶是来自大洋彼岸南美洲巴西亚马逊河流域热带雨林中的世界名蝶。
这次展出的标本有三千多种，听说大自然里有一万四千多种蝴蝶，每一种蝴蝶都代表着大自然的一种美丽。看着看着，我眼前的一只只蝴蝶又好像活过来了，它们一起飞了起来，在鲜花丛中翩翩起舞。
我爱美丽的蝴蝶，我更爱美丽的大自然!
小学二年级描写蝴蝶的日记 篇6
我家院子里，百花争奇斗艳。有玫瑰，有百合，有菊花，还有月季……这些花儿五颜六色，非常漂亮，常常引来许多的蝴蝶。
玫瑰像一个优雅、高傲的小姐，那层层包裹的花瓣，如同一件美丽的晚礼服。礼服的裙边是纯白色的，越往上颜色越深，到了“领子”那里，颜色就变成了深红色，这条裙子可真是举世无双呀！玫瑰的叶子是墨绿色的，而且是仿佛三角形的，它们就像是一个个可爱的小精灵。
百合姑娘好似一个可爱的小姑娘，穿着雪白的连衣裙，戴着黄色的发卡，让人看了感觉很清爽、很清新。这时，一阵微风吹来，她翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动，美若一副活动的画。
过了一会儿，一只蝴蝶飞了过来，落在了一朵花儿上吸食着花蜜。接着，又来了一只蝴蝶。一只、两只、三只、四只、五只……没多一会儿，院子里就有了十几只蝴蝶。它们每一只的颜色都不同，有黄的、有白的、有红的、有紫的，还有花的。
有的蝴蝶闪动着翅膀，展翅高飞，有的落在花朵上吃着花蜜，还有的蝴蝶触角一动一动的，仿佛在与其他同伴聊天呢！有几只蝴蝶停在花朵儿上一动不动，好像在向人们展示他的美丽，也好似在向其他蝴蝶们炫耀自己的与众不同。
这时，这注意到一只很小的蝴蝶，黑色的翅膀上面有几个白点，他好像还不会飞，翅膀没挥舞几下就掉下来。可是它每次掉下来后都会在努力的尝试飞起来。有时候摔在了地上，好一会都起不来。我看了很是心疼，很想帮助这只小蝴蝶，可是脑海中突然出现妈妈对我说的话：“孩子，只有自己亲身尽力了蜕变的过程，才会真正的成长。”是啊，这次我帮了这只小蝴蝶，还是会掉下来，而我也不可能每次都能够帮助它，所以，我只好给小蝴蝶加油。这时，只见小蝴蝶忽然一发力，翅膀拼命的煽动，竟然慢慢飞上了花朵，如愿以偿的吃上了花蜜。“哦！太棒了！”我为小蝴蝶欢呼起来。小蝴蝶也转过了身子，仿佛在对我说：“谢谢你，是你给我鼓励！”
这时，我突然看见两只蝴蝶在一起转圈圈，交相飞舞着，我多想也变成一只蝴蝶，和它们一起玩耍，一起共享这美丽的家园。这真是一个蝴蝶的天堂啊！
小学二年级描写蝴蝶的日记 篇7
春天来了，树木抽出了新的枝芽，小草从地里钻了出来，我跟着父母一起到公园里钓鱼。
我让爸爸盯着鱼钩，然后自己跑去草地上去玩了。
草地上有许多草丛和花丛，还有许多五颜六色的蝴蝶在纷纷起舞，我拿起网兜向蝴蝶们跑过去，结果蝴蝶都被我吓跑了。我把目光落在一只黄色的小蝴蝶身上，蝴蝶不停地扇动着双翼，像那美丽的姑娘甩动着那轻盈的长袖。
我站在草地上，从远处静静地观察着蝴蝶，然后踮起脚尖，轻轻地向蝴蝶走过去。蝴蝶的反应很快，立刻察觉到了危险，很快飞走了。我先走远，躲在草丛里，让蝴蝶以为周围很安全。蝴蝶还是很警觉，不断地飞舞，好像在巡视周围有没有危险，确认安全后，蝴蝶才缓缓落在一朵花上。我从草丛里出来，趴在草地上，然后小心翼翼地向蝴蝶爬过去，慢慢地抬起手中的网兜，趁蝴蝶不注意，迅速地将网兜向蝴蝶罩过去。只听“嘭”的一声，那只蝴蝶被我捉住了。
蝴蝶一动不动地伏在被网兜罩着的草地上。“它不会死了吧？”我心想。我仔细地观察着蝴蝶，它还是安然地伏在草地上。我微微地抖动着网兜，蝴蝶还是无动于衷。“它不会真的死了吧？”我小声嘀咕道。我把罩着蝴蝶的网兜拿开，刚拿开网兜，蝴蝶就迅速地飞走了。
等我反应过来，蝴蝶已经飞走很远了。我本想继续追赶蝴蝶，但却听见爸爸一声大喊：“鱼上钩了，好大一条呀！”好奇的我扔下网兜朝爸爸跑了过去……
小学二年级描写蝴蝶的日记 篇8
眼前是一片黑暗，这是我束茧自缚的第七天了，我开始慢慢地感受到身体里充满了力量，没错！我是一只蝴蝶，不过现在还是未成形的幼虫，能不能蜕变成美丽的蝴蝶，就看我接下来能不能破茧而出了。我身体里的各个细胞都发出强烈的生存欲望，它们仿佛在告诉我，冲破牢笼，重获新生！我积聚着这些信念力量，将它们化为一次次的翻身滚动，我极力的想打开一个缺口，破茧而出！但是，无论我怎么努力，好像这个茧都是无敌般的存在，怎么都破不开。失望与灰心泄气竟然慢慢地开始笼罩在我身旁，死神的阴影仿佛已经扩我位下，我嗅到了一丝危险的味道，但是，我又破不开这牢笼般的茧，我心中无奈叹息：难道我就只能慢慢等死了？唉！
突然，在这一刻，茧外传来一阵欢快的小男孩声，他笑着说着：“姐姐，这就是小蝴蝶的幼虫茧吗？”那位姐姐笑着说：“别小看了这只小小的幼虫，它一旦突破出来，可是美丽极了呢！”小男孩，顿声道：“我相信它一定可以破茧而出的，加油啊！小蝴蝶。”不知道为什么，我在这一瞬间，身体的力量爆炸似的增长，很快就破茧而出了。我扇动着双翅，飞舞在小男孩的身旁，为他道谢。而小男孩仿佛看出了我的想法，笑着说：“小蝴蝶，这可都是你自己的力量啊！”在最后，我尽我可能的再次道谢，便依依不舍的飞去远方，找寻我的同伴。
小学二年级描写蝴蝶的日记 篇9
群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟道理许多道理，这也是我喜欢蝴蝶的其中一个原因。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，呈黑色。蝴蝶头上有一对触角，是用了辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，黑色、白色、黄色、红色，还有彩色的。
有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我们来的院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧！
我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人类一样，我们不能因为他人学习不好或者长得难看而嘲笑他人。因为到最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。我们应该做好自己，别人对你的看法不是问题，重主要的还是你自己。如果你对自己没了相信，那你的生活肯定不会很精彩。这个道理我们都懂，那就保持自己最好的一面。一个人信心是自己给予的。
小学二年级描写蝴蝶的日记 篇10
思念她的滋味，像一颗小小的种子，从此在我心里扎根，紧紧扣我心弦。这种浓浓的思念齐悦的感觉，从一开始就在蔓延，变成现在的空虚。看着齐悦送我的蝴蝶标本，是那么浓郁的闪闪发亮的紫，黑色的边框，显得活泼又安静。一拧，就拧上了门把。
我在街上看中了一条紫蓝色水晶吊坠，闪着令人晕眩的光，如钻石般璀璨。买了之后，钱包立即缩水。林欢啊林欢，没钱装什么阔佬。回到家后，老爸老妈用诧异的眼光盯着我。以前是我没时间讲话，时间用在了复习上，老爸老妈就连一个字也不多说，于是演变成了现在的眼神攻势。
看来，他们是看到我买的吊坠了。未等他们发怒，我赶快溜进房间，在每天晚上睡觉时，我把吊坠放在枕头下。虔诚的许一个愿望，那就是找到齐悦，然后说声晚安。
每天上街期待奇迹。就在回头的一瞬间，奇迹出现。依旧是雪白棉布衬衫，米白短裤，低帮波鞋的她。我大叫一声齐悦，人们都看着我。她回过头，一甩清爽的短发，琥珀色的大眼睛充满了疑惑与迷茫。她看了我一眼，深深地。我抽出水晶吊坠，。感激的看了它一眼。但下一秒，确是晴天霹雳，她却说不认识我啊！
时间，在这一刻静止。我蹲在地上好久。突然，泪流满面。
蝴蝶的翅膀断了。