五年级叙事日记

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五年级叙事日记 篇1

由于我所教的班里也有一个残疾女孩徐芷灵,她也是脚残疾,而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事,所以在教学前我特地仔细地观察了她,并侧面地了解到她的心理状态,她有点害羞,也不够自信,我就想借这一课,让她忘掉自已身体上的不足,让她有信心有勇气和同学们一起竞争,在心理上不把自已当成残疾人看。我知道自身的缺憾带给自已的痛苦有多深,我希望我的班级里没有歧视只有爱。

上课了,我请同学们读文,自已说说从课文中读懂了什么。学生们从英子的变化开始说了。于是我就引导他们读描写英子的句子来深入了解英子的内心,了解同学们对她的态度,及这种态度带给英子的力量。大家通过对英子心理的了解,又通过对英子能力展示的了解,知道了每个人都有优点有缺点,缺点并不代表着这个人的美与丑。课尾我让学生们交流自已从英子的变化而想到了什么,有的同学想到掌声的力量很大,它可以使一个同学改变,所以我们要多给别人鼓掌,像我们班的徐芷灵,她虽然脚不好,但她很努力一直在进步,成绩也不错。

有的学生想到一个人有了缺点并不可怕,可怕的是自已敢不面对,要有勇气战胜自已才行,有的学生想到一个人只要有勇气微笑着面对生活,生活就会很快乐,看来孩子们从这一课确实学到了很多。

看着同学们真诚的眼光和徐芷灵充满希望的眼光,我放心多了!

五年级叙事日记 篇2

今天是令人激动的一天,我国发射的长娥三号月球探测器在经过12天的飞行后今天晚上将在月球登陆。我国有一个美丽的传说叫“长娥奔月”。

传说月亮上住着长娥姐姐和一只小白兔,因为长娥在月亮上很寂寞,所有有小白兔来陪伴她。我国就用长娥来命名探月工程。“长娥”是我国的登月探测器的名字。“小白兔—玉兔”则是我国首辆月球车。它们两个将完成我们首次登月和探月任务。

晚上,8.30分开始我和爸爸端坐在电视机前观看直播。听着解说和图片动画,看着它们从距离月面15公里开始进行降落的过程我越来越激动。长娥要经过720秒的时间才能登陆月球。我在心里慢慢开始倒数。看着它们经过减速、调整和降落三个过程。

每一秒我的心情都很紧张。其中有一段时间画面上的图片没有变化,我紧握的双手紧张的都出了汗。然后我转过头问爸爸:“不会出问题吧?”爸爸说:“没关系,地球和月球相距48万公里,图像传输中会有间隔的。不会有事的。”电视中传出了热烈的掌声。

解说员说道:“长娥已经安全降落”。我和爸爸“耶”得一声欢呼起来。解说员说道:“我国已经是第三个能够登陆地外天体的国家。”听到这,我感到万分骄傲,我是中国人。

我度过了一个不寻常的周末。

五年级叙事日记 篇3

今天下午,我和奶奶到展销会上去走一走,看一看,还想买一点好东西。

走着走着,我们看到有一家商店在抽奖。于是我们就走过去看。“抽奖是免费的,要是抽中8就只要付30元钱购买本公司的产品。”这时,一位中年男子走上前去,用手抽出一张纸,他看了一看,是3号,告诉了店主。店主就给了他100元,说是抽中3号得到奖金100元。那个人又抽了一次,又是3号,店主又给了他100元钱。他又一次把手伸进篮子里抽号码……那位男子抽了45次,都是3号。拿到4500元钱。那位男子刚走开,另一位年轻小伙子上去抽号码。只见他一摸,中了一个20元,第二次他又中了一个100元。随后又有几位中了不同程度的奖,只有少数几位付了30元买了他们公司的产品。

不知不觉中奶奶也走上去抽了一次号码。等我看见时奶奶已经把纸摊开了。我接过纸一看,不看不知道,一看吓一跳,居然中了一个8号。店主已经拿出了洗发水。奶奶从皮包中拿出20元钱给店主,说:“这一瓶洗发水还给你们,我白送你们20元钱。”可是,他们不肯,非要奶奶付30元钱,并拿走洗发水。奶奶拉着我头也不回地走了。在路上,我想:“那几个中百元大奖的人一定是店主安排的,他们一定是在纸上做了记号,只是我们看不出来吧了。所以,顾客抽的大部分是8号。或者还有其他一些办法,反正是让顾客受骗上当的。

请广大群众注意,切勿上当。

五年级叙事日记 篇4

我好气愤,今天妈妈在画室当着许多人的面数落了我,弄得我一点自尊都没有。我决定了,这次一定要狠下心——报仇。

据我所知,妈妈每天早上都要抹粉底,就从这里下手!我的计划:把妈妈的粉底换成生粉和芥末,然后等她闹出笑话。

晚上,妈妈像往常一样出门了。太好了!我开始突施我的计划我蹑手蹑脚地走进爸爸妈妈的房间,在妈妈的梳妆柜里翻箱倒柜的找着,找什么呢?正是妈妈常用的那个粉底。噢!把化妆签撒了一地,不过没关系,我可算找到了。我取出粉底,拿到洗手间,把里面的粉冲得干干净净。走进厨房从橱柜里拿出生粉,往里面加上大量的芥末,搅拌均匀。粉底的颜色有一点片桃红,但我的自制“粉底”完全是绿色的,这可怎么办?不是要露馅了吗?啊,有了!我打开水粉画箱,取出桃红色颜料,王 “粉底”里添加。不错,天衣无缝!我把它们装进了盒子里,等待明天妈妈闹出笑话。

“啊!这到底是什么?”我被一阵尖叫惊醒,随后,不知怎么的,妈妈就出现在我的房间, 一把把我拖下了床。“你昨晚到底干了什么?”我觉得她说这话是带着点哭腔,但是看着她的样子,我情不自禁大笑起来。“你还有没有良心?”“我可是你亲妈!”

我知道这桩往事是不堪回首的,但想起来还会哈哈大笑。其实后来我还挺后悔的,芥末抹在脸上一定火辣辣的疼。

五年级叙事日记 篇5

每个星期一的早晨,我们学校都要举行升旗仪式,由一个班级负责升国旗、校旗和班旗。每当看到别的班级的旗手升旗,我心里感到特别羡慕,希望早点轮到我们班。

这个星期,终于轮到我们班升国旗,我心里感到特别骄傲和自豪。星期一的早晨吃完早饭,我早早地来到学校,看到我们班已经有很多学生在操场等候。在老师的组织下,我们很快排好了队。按照老师的口令,四名旗手护着旗帜走在前面,我们排着整齐的队伍紧跟在旗手后面,看到其他班级的同学紧盯着我们的队伍,我仿佛看到他们眼里闪烁着羡慕的眼光。

两名升旗手将国旗固定好后,雄状的国歌声在学校广场的上空响起,鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起,我们敬着队礼,口中跟着广播中的旋律轻声地唱着国歌“起来!不愿做奴隶的人们!……冒着敌人的炮火前进! 前进! 前进! 进!”,双眼满含敬仰之情目送国旗缓缓升向旗杆顶端。

唱着国歌,看着五星红旗冉升起,我心潮澎湃,五星红旗是新中国的象征,是先烈们用鲜血染红的,我们一定要珍惜现在安定、幸福的生活,好好学习,天天向上,长大了做一个对国家、对社会有用的人才,努力把我们的祖国建设得更加美丽、富强。

升完国旗后,我们紧接着又升起了校旗和我们班的班旗。这次升旗将是我终生难忘的。

五年级叙事日记 篇6

每个人的成长都会面对一些错误,认真、冷静地去看待它们,你就会感受到成长的快乐。

那是一次语文单元测试的时候,我的钢笔忽然不出墨水了,急得我满头大汗。

我气急败坏地在草稿纸上画来画去,仍不行。我不禁怒火冲天,抓起钢笔狠狠甩了几下。好了,又有墨水了,我一下子转怒为喜,拿出钢笔继续写。猛然,我发现前排小明新穿的白色衬衣上被溅上了几滴黑乎乎的墨水。糟糕,闯祸了!幸好他还没有发现,我紧张起来,眼睛直瞪瞪地盯着他的背影,不知如何是好。

我正准备叫他,但又怕他责怪我,让我配他的新衣服。我索性就装作没看见!于是我伸出去的手又缩了回来,继续埋头做我的试卷……

当我心神不宁地再次看见那几块黑乎乎的梅花印时,觉得它们好像在嘲笑我,我不禁一阵脸热,心里暗念道:“怎么办?还是告诉他吧!免得一错再错。”我拍了拍他的肩膀,怀着忐忑不安的心情说:“对不起,我不小心把墨水甩到你的新衣服上了。”说完,我小心翼翼地看了看他,生怕他让我赔他那件崭新的衣服。不料,他往自己身上打量了一番,毫不介意地笑笑,说:“没事的,回去洗掉就完了;如果洗不掉,就当是添了彩吧!”我提到嗓子眼的心才算落回原位。

走在放学回家的路上,语文课上发生的事情又重现在我的眼前,回想起小明那朴实的话语,望着他正远去的背影,我迈开大步,追随着他的脚步,朝前走去。

五年级叙事日记 篇7

冬天渐渐离我们远去。阳光一天比一天明媚起来,天气一天比一天温暖起来,这一切的一切足可证明春天来了!

春姑娘的到来让大家感到温暖,感到快乐。南方的燕子飞回了北方,冬眠的动物们从梦中醒来……

春姑娘是一个伟大的“魔术师”,她为小草脱去黄色的外衣,她为小花穿上漂亮的裙子。真是应了那句诗“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”那些美丽的花朵好像在相互争艳似的,为绿油油的草地画出一幅幅美丽的画卷。

3月12日就是是植树节了,为了寻找春姑娘的足迹,所以我们校园里举行了一次春游!

让我来详细介绍一下春游的野炊活动经历吧!

同学们,我相信你们都到野外野炊过吧!野炊是为了锻炼我们的自理能力,让你尝试一下当小主人的感觉。

在3月15日,几乎我们全班同学都去了塔子山公园玩,我们到了那里就都一窝蜂的跑到了野炊区。到了野炊区,老师说,让我们比比哪个小组做的最好!于是啊,我们小组就赶快准备了。我想,这次野炊大家应该都不相上下吧?

果然,不出我所料。大家都带了许多好吃好喝的东东,当然野炊最重要的是考我们的创意和动手能力。我发现我们许多小组都做得非常棒哦!虽然最后没有评出最佳小组,但这个并不影响我们快乐的心情!

在这次春游活动还有许许多多好玩的东西!在这里,我就不一一介绍了。

最终我们依依不舍的离开了那个为我们留下美好记忆的地方。总之一句话,这次春游好玩极了!

五年级叙事日记 篇8

那些年我们一起嬉皮笑脸的日子;那些年我们一起玩耍的日子;那些年我们一起上课的日子;那些年我们一起哭的日子;那些年我们一起挨骂的日子;那些年我们一起抄作业的日子。是的,那些年我们在一起。

不知不觉我们上初中已经有两个月,也意味着我离开了母校已经两个月,之前我和同学约好了回母校,在回母校的路上,我的脑海不断涌现出以前和同学们的美好时光,顿时心情紧张起来,再过一会儿就能看见我们的老师们。随着时间的缩短,心情也慢慢冷静下来。

“下车啰,到了!”随着妈妈温柔的声音,我小心翼翼的下了车,和同学们集中好,我们就进入学校,一踏进学校就有一种重返小学校园的感觉,我在往操场看去,突然感到好小,毕竟小学和初中的操场不太一样。每走一步我都能感受雍小的变化,雍小一草一木都是伴着我们成长的朋友,对它们有了一种熟悉的感觉。雍小的改变很大很大!

把雍小绕了一圈后,我们便坐下来和老师聊聊天,我还能感受到老师对我们的关心和怀念,其实老师一直给我们传递知识的能量。

母校,我爱你!你是我学习的起点。你的教诲我永远不会忘。即使我失忆了我也不会忘记我曾经挥洒汗水的地方——雍景园!

最后让我们唱起雍小校歌:“我爱母校,雍景园,雍景园,给我带来金色的童年童年......”

五年级叙事日记 篇9

一天下午放学后,我刚收拾完东西准备回家,劳动委员叫住了我:“姚远哲,把书包放下搞卫生,扫四组,拖四组。”天哪,我竟然忘记今天是我扫地,我不情愿,但又有些无奈。半个小时过去了,我终于扫完了,背着书包兴冲冲地跑出校门。

来到车站,刚一站住脚,一辆9路车就开了过来。“哈,真是天助我也,我还以为要等好半天呢。”我欣喜地上了车。

当车驶到十字街时,一次史无前例的大堵车发生了。我把头探出车窗,发现车子象一条长龙一样,一眼望不到尽头。一分钟,两分钟,五分钟,整整十分钟,车子没有前进一步。司机干脆熄了火,干等着。车里的人都很急躁,加上空气不流通,个个满头大汗,我也不例外。心想:妈妈会不会担心我呢?回去后妈妈会不会骂我呢?……种种猜测在我心头掠过,不一会,豆大的汗珠便流了下来。许多人等不及下了车,不一会儿,车上乘客就寥寥无几了,车子仍然没有前进一点点。这时,交警叔叔来了,他们把手左摆摆,右摆摆,车流缓慢而有序地行驶,不一会儿,原本拥挤不堪的道路通畅了。凉爽的晚风吹进车厢,人们的脸上又露出了笑容。

堵车是经常发生的,但有了交警叔叔,我们的交通就安全有序,我们的生活也温暖有序。

五年级叙事日记 篇10

上课一定要敢于举手回答老师的问题,一定!”我暗暗下定决心,自己鼓励自己,举就举呗!哼,有什么难的!快上课的时候,我又故作轻松的为自己加油。

上课铃响了,我的心不禁一小怔。几分钟后,张老师提问了“∠1+∠2-∠3等于多少啊?”教室里鸦雀无声,静的出奇。我的心咚咚地跳个不停。我向四周看看,有的同学低头默坐,有的同学咬着笔,似乎没把张老师的话放在心上。半分钟过去了,只有几个平时经常回答问题的同学举起了手。这时张老师严厉地说“看看看看,咱班每回举手的就这几个同学!”这时我下意识的动了动胳膊,心又咚咚跳起来了。唉,真不争气!我不敢抬头看张老师的那双眼睛,但我想向的出老师失望的表情,为什么只有这几个同学会呢?哼!怕什么,不就是做一道题嘛!我暗暗鼓励自己。我悄悄地把胳膊放到课桌上,目光偷偷地扫了一下四周,没有人注意,才慢慢地举起了右手,举得低低的,但我觉得我的手像是一块怪石,与胳膊、同学、教室都显得极不协调!这种不协调搅得我心神不宁,刚想放下时我忽然感到老师的目光似乎向我这边投来,我迅速将手抽回,咬着铅笔,装出一副思考的样子,再也不敢看老师的表情了

下课后我狠狠的在自己胳膊上拧了一把:“哎!这不争气的胳膊,为何就不能镇定自若地高高举起来呢?”哎!举手真难!

五年级叙事日记 篇11

每个人的成长都会面对一些错误。认真冷静的去看待它们,我们就会感受到成长的快乐。我就经历过这样的事。

有一次考试,由于我没有认真对待,得了个88分。放学回到家,为了躲避妈妈的审问,我假装镇定,轻声慢步地走。可还是被妈妈发现了。她见我第一句就问:“考的什么样?”这是我一身冷汗:“今天考了,还不知道分那﹗”我张嘴就编了个瞎话,把妈妈镇住了。

我急忙进屋把门关上。砰砰的心跳平静了许多,心里很慌乱。随手拿一本书看。不看倒好,越看越害怕了。书中讲的故事叫《说谎的代价》。

男主人公因从小说谎形成了习惯。长大后在工作中,由于形成了说谎的习惯。再一次谈判中,他没有办好,而采取说谎、欺骗而蒙哄过关。不久被人家发现,被告上了法庭…一辈子在监狱中度过。

看完了这个故事后,我更加难受了“什么办?”我自言自语。我又想起著名诗人罗伯特说过:“可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。:“我算不算错误的对待那?我不应该骗妈妈。”我自言自语。这是我又想到老师经常教育我们。做一个诚实的人。否则会失去别人对你的信任。想到这里,我决定告诉妈妈。我怀着忐忑不安的心情,走到妈妈身旁鼓起勇气,把经过告诉了妈妈。没想到妈妈并没生气,而是表扬了我,妈妈告诉我分数和诚实相比,诚实重要的多。说我是个诚实的孩子。·

经过这件事情后,我明白了一个道理。可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。我也要勇敢的面对和改正错误。

五年级叙事日记 篇12

东莞人爱喝早茶,绝对不是空有虚名,在等待点心上桌的空档,他们也没有闲着,先喝几杯清茶:铁观音、菊花茶、普洱等等,与同桌的亲友聊几句天,才会不紧不慢地小食一口点心。不追求量化,但对“质”的要求很高。总有那么几样点心,在东莞人的早茶桌上占据着“保留项目”的名号,对于老东莞人来说,那是时光沉淀下来的经典,对于初尝早茶的游客,那是体验东莞早茶文化的钥匙。

每天早晨,大约十点左右,那是喝早茶最好的时候,在那儿坐上一两个小时,午饭都可以不用吃了。而最喜欢这样做的都是老人,喝喝茶,闲聊几句,一个早晨就这样不知不觉地过去了,这代表什么呢?说明现在的老人懂得享受生活,养生休闲。

要是遇到双休日,也可以看见许多年轻人。与家人或朋友聊几句不痛不痒的话题,或者最近的新闻轶事,谈笑风生中,开启一天的正能量,对他们来说,“喝早茶”不仅关乎饮食,同时还是一种氛围、情调,一种生活的态度和方式。在这个过程中,饮早茶发挥了一个桥梁作用,它连结了一代又一代人的感情和生活,这是饮早茶在注重传统的广东人生活中那么盛行的原因之一。

是啊,饮早茶已成为东莞人的一大饮食习惯,在精致可口的点心和清香扑鼻的茶水中聊天叙情,促进人与人之间的交际关系,不是吗?

五年级叙事日记 篇13

“开卷有益”······

“开卷未必有益”······

教室里“吵”的不可开交,可是付老师却站在旁边乐呵呵的笑着,你知道我们在干什么吗,那就接着往下看吧。

今天一上课,付老师让我们开一次辩论赛,辩论赛开始了。

正方小何叉着腰说:“有教育的人是绝对不会看对自己不健康的书,因为他一定不会被漫画书所迷住的!”

反方小乔神气的说:“假如自己不喜欢看书,却别父母逼着看,那看来看去,一点用处都没啊!”

正方小静响亮的说:“只要慢慢的投入进去,那个人就一定会爱上书,也一定会知道书对我们的好处!”

反方小王犹豫了一下,勇敢地站起来说:“那父母一直都是逼着看书,这样反而会让自己更讨厌书, 那就根本投入不进去呀!”

正方小李快速的站起来说:“那你有亲身经历吗?”就这一句话,反方的人无言可发,正方又得了一次辩论的机会。

“看漫画书也可以的,因为看漫画书可以提高我们的想象力,只要在合适的时间看是可以的!”小海站起来流利的说道。

就在这时付老师提醒反方说:“你们可以抓住她说的一点来反驳!”说完又静静的站在一旁。

反方小杰似乎明白了付老师的话,立刻站起来说:“假如那个人控制不住自己的话,在不该看的时间看了呢,这也是有可能的呀!”······“叮铃铃 ”下课了,辩论赛结束了,可是同学们都很开心。

通过这次辩论赛我明白了:要看有教育意义的书,漫画书只能在合适的时间看,这样才不会耽误学习。

五年级叙事日记 篇14

我非常喜欢剪纸。

有人会问:几张纸和一把剪刀,有什么好玩的呢?

我告诉你:剪纸很有趣!可以剪出美丽无比的窗花,可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来。

我从小就喜欢剪纸。随便给我几张废纸,我都可以一本正经地坐在那儿,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对着不同的小纸片猜它的样子:有的像大苹果,有的像灯笼,还有的就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。

我记得上学期陈老师交给我们一个任务。先找一张纸,对折几次,然后照着书上的样子,大概画出一个小人的模样,接着,用剪刀左一刀、右一刀地剪几下,再小心翼翼地把纸打开。哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在了我面前。

剪纸真神奇啊!这就是我喜欢剪纸的原因。今年学校正好开设了剪纸班,我立刻报名了。第一节课老师教我们剪纸的方法,第二课教的是剪窗花,虽然我剪得不是很好看,但这是我的第一幅作品呀!我把它贴在我的书柜上,每天看一眼,心里都觉得很开心。

听妈妈说,剪纸是中国传统文化之一,距今已有两千多年的历史了,中国出现过很多有名的剪纸艺术家。我多希望自己也能像他们一样心灵手巧,剪出更美更好的作品来。

这是一篇叙事的文章,“剪纸”的精彩场景尽显小作者多彩的童年,如“可以剪出翩翩飞舞的蝴蝶,还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙来”,细腻传神的描写表达了小作者对剪纸的热爱。

五年级叙事日记 篇15

童年,是一曲悠扬动听的童谣,一词一句唱尽了我们的快乐!

童年,是一张五彩缤纷的画卷,一笔一划记载了我们的喜悦!

童年——美不胜收,但童真的我们,会在美丽的儿童生活里,犯下几件傻事。

我老家后面有一口池塘,清澈见底,美不胜收。春天闪耀如钻,夏天波光粼粼,秋天落叶陪衬,冬天精光闪闪。

一年又一年,又是一个秋天,小村庄里,下了一场大雨。电闪雷鸣,势不可挡。我和几个小伙伴吓得马不停蹄地向屋里奔去,池塘还待在原地,孤单的待在那儿,被雨水冲刷,嗨时不时有几片被沾了泥水的落叶悠悠的刮进去。

雨过天晴。

池塘早已没了往日的华丽,黑黑的,脏脏的。

我眨了眨眼,看着池塘心里泛起一波波涟漪:池塘啊!你好脏哟!不过我会帮助你,就不是捞叶子嘛!我也会。说干就干。旁边有根木棍,嘿嘿,正好!说时迟那时快,我对着池塘就是一阵狂击。“呸——呸——呸!”我吐了三口唾沫,还不是因为我做事没方法,刚刚乱打一阵,除了随水荡起来那几片少得可怜的叶子,其余收获的便是满身脏水。

“咦——”我有些奇怪,边试着慢慢将叶子往上赶,成功了!可一会,我发现棍子短了,就试着向探着身子向河中捞叶子,却不小心失足掉进去。

“救命——救命”我大声惊呼。爸爸闻声赶来,救起了我。“你这孩子——”爸爸没好气的说。

冬天过去了,春天过去了,夏天过去了,秋天又来了,可曾经美丽的小池塘去因为我的过错,已永远的掩盖在黄土下了……

五年级叙事日记 篇16

时间,时间,时间;时间到底是什么?难道就是一句话吗?不是,绝对不是。那时间到底是什么?

时间是孩子刚刚出生的那一瞬间!当孩子刚刚出生的时候,一个孩子就开始了属于他的生命中的时间。

时间是孩子童年的那一串串天真的笑声!当孩子渐渐长大时,虽然他们什么都不懂,但只有这时的他们才是最真实的他们!

时间是孩子初入小学时的哭声!当孩子们入学时,他们会哭,会闹,会想念爸爸妈妈、爷爷奶奶……

时间是孩子因为被作业压的忙不过来的无助声!当孩子们渐渐长大,父母也渐渐对他们的要求越来越高,可孩子们又能怎样?

时间是孩子们高考的时候!当孩子们进入考场,他们的身上有着父母寄托的希望,老师寄托的希望,还有自己的前途希望。

时间是孩子们成年后找工作时的烦恼!当他们大学毕业后拿着文凭却找不到一份适合自己的工作,苦的工作不想干,累的工作不想干,脏的工作不想干,工资少的工作不想干……到底什么工作适合自己呢?

时间还是父母头上的白发,父母辛苦了半辈子,好不容易把孩子养大了,而我们又是怎样做的,怎样对待父母的?

当你没事儿时,可以想想,什么才是你的时间,你的时间在哪?你有没有充分利用自己的时间?你用属于你的时间都干了什么?朋友,珍惜时间吧!别在你的有生之年中留下遗憾。

五年级叙事日记 篇17

那一刻,我明白了什么叫“爱”。

周六在从青少年宫补完课回来的路上,我发现街边有许多水渍。不用看也知道,一定是清洁工阿姨在打扫卫生。继续向前走,看清了那位清洁工阿姨的模样,她头戴一顶黄布帽子,身穿橘黄色防水服,两手戴着胶皮手套,正拿着一个小铁铲用力在墙上铲着什么东西。走进一看,原来是在清理牛皮癣。最近乱贴小广告的人几乎疯了,连体育公园也不放过。幸好有清洁工阿姨,不然再过几个星期估计公园墙上都是小广告了。这位阿姨眉头紧皱,用铁铲用力地铲除那些“不法分子”,可是迟迟不见效。她一计不成又生一计,从旁边的铁桶里取出一团铁丝,沾了泡沫后在墙上刮。就像一位常胜将军 ,所到之处牛皮癣全部清除。这时,清洁工阿姨好象看到了什么东西,忽然停了下来,仔细在墙上端详着。过了一会儿,她摇了摇头走了。那个牛皮癣白纸黑字,在洁净的墙面上显得特别刺眼,阿姨怎么会将它“遗漏”呢?

我走进一看,原来是一张寻人启示:“胡东明,22岁……”也许又是一个从远方来到广东打工而走丢的人吧,希望他能尽快与亲人团聚。这时有一阵风从对面吹过来,暖暖的,爽爽的,感觉很温馨。

这一刻,我明白了什么叫“爱” 。我们这个世界就是因为爱而美丽,因为爱而存在。

五年级叙事日记 篇18

嘘,千万别声张,我和表哥偷偷的白牛奶喝了,完了自制了几个牛奶!具体是什么做的呢?请看下面!希望妈妈不会发现哦!这天,妈妈又买回来一箱牛奶,因为我上次一天就把牛奶喝光了,结果拉肚子拉了一整晚上,所以,妈妈规定一天喝一包牛奶。妈妈刚说完,我已经喝了一包牛奶,妈妈一看,说:“不许再喝了,你一包牛奶喝完了。”“啊!?。”

妈妈要上班了,临走前,她说:“不许偷喝,我叫你表哥来看着你。’不要啊。”要知道表哥可是最铁面无私的。想要他让我喝牛奶,比登天还难。表哥来了,妈妈也走了,我求了好几次,他才答应,为什么呢?那还用说,他也喜欢喝牛奶呗。于是,一分钟过去了,桌上只留下一堆垃圾。我和表哥躺在沙发上,一副很满足的样子。

一会儿,表哥一下子站了起来,说:“***妈要回来了,看见了怎么办?”“只有一个办法,就是自己做牛奶。”“好主意。”“先倒奶粉,加水……。”表哥指挥着。最后,表哥说:“牛奶看上去是有点皱的感觉,只有加上洗衣粉才有这种感觉,快去拿!”……

妈妈回来了,说:“来,我破例,我奖你们喝牛奶。”……

“怎么样?知道错了吗?”“嗯!”:“去倒了!”我在路上遇到了爸爸,爸爸没等我说,就喝光了,“你喝光了!”“是啊!”“他自己做的。”“蛮好的。”“里面加了奶粉。”“蛮好的。”“里面加了水。”“蛮好的。”“里面加了洗衣粉。”“蛮好的……什么!”

“于是,爸爸一直吐到第二天。”

五年级叙事日记 篇19

星期五早上八点钟,我早早地背着一书包的零食和午餐开开心心到了学校。八点半我们走到广凤路乘车到张坝桂圆林春游。

俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,随着阵阵春风,我便踏上春游之路。一路上虽然不那么热闹,但是走进树林却觉得一片生机勃勃,好像每一片树叶上都有一个生命在颤动。对于我来说还是那绿茵茵的草地旁的一些小金鱼最可爱。我最喜欢那条最小的金鱼了。它的头部是红色的,像戴着一顶红色的小帽子,背上是白色的,很透明,像一把把小扇子,特别是它那圆溜溜的眼睛,转来转去可爱极了。有时候看见浮在水面上的食物,就游上去,用小小的嘴巴一吸,就把食物吃进了肚子里,金鱼的尾巴摆来摆去,一会儿掉头向东,一会儿掉头向西,嘴一张一合地,使水面上起了许多泡泡。池塘里的每条金鱼,都有各自的名字,而且它们各具特色。快瞧!那浑身布满金橙色,肚子圆鼓鼓的金鱼,名字叫“胖老大”,它可是这个池塘的霸主!它游起来大摇大摆,好像目中无人的样子,神气极了!“胖老大”的屁股后面还跟着一个小徒弟,它的名字叫“小跟班”。虽然它和“胖老大”长得很相似,像一对孪生兄弟一样,但性格却完全相反。它从不主动招惹别的金鱼,每天都只是老老实实的跟在“胖老大”后边。

春天真美,真如宋代诗人朱熹所说:“等闲识得东风面,万紫千红总是春”呀!

五年级叙事日记 篇20

今天,爸爸要带我和哥哥去振华影院看电影。我听了以后,高兴地跳了起来,心里乐开了花,像吃了蜜糖一样。因为这是我从小长到这么大,还是第一次到电影院,我真想变成超人一下子飞到电影院,把我心中的谜团一一解开,比如:电影院有多大?怎么演电影呢?

振华影院位于振华商厦四楼。一走进影城我就迫不及待的让爸爸给我和哥哥买上电影票,飞奔进去。一进影院,里面感觉漆黑一片,伸手不见五指,一个人也看不见,摸索的走到自己的座位上。过了几分钟,天花板上的灯光亮了起来,我安静的坐在座位上,眼睛东张西望,对电影院里的任何东西都感到新鲜。突然,电灯关了。电影开始了,电影的名字叫《麦兜响当当》。这是一部喜剧动画片,主要讲述了一个叫麦兜的小猪,它的妈妈带着他到大陆上做生意。***妈把小猪送到武当学太极拳,妈妈去做生意。由于山上生活清苦,道长不让他们吃方便面,麦兜无心练武,最大的乐趣是跟小同学偷偷进入炼丹房煮方便面。还有一个可亲的助教“熊宝弟弟”时不时的照顾麦兜。在一次武术大赛中,麦兜怕挨揍,偷偷下山找电话,希望妈妈把他接走。在山下,麦兜无意间得知道长就是熊宝弟弟,麦兜大为感动,决定回到山,好好跟道长学习推手的事。

我看了这场电影后,我喜欢上了麦兜,虽然他看似是一个很慢、很乖、很钝,但是是一个非常善良的小猪。我希望有一个跟他一样的朋友,和他一起玩耍,和他一起上课,和他一起看书……

五年级叙事日记 篇21

开始了,一根蘸了肥皂水的小棍子在我翘着的嘴前,我轻轻地对着小棍子上的圈圈吹了一下,许多泡泡便从圈圈里飘了出来。它圆圆的,晶莹透亮,通过太阳的折射,一个个都是五彩的,真美丽!妹妹说:“这像珍珠!”

我又吹了一次,更多的泡泡飘了出来了。我看见好几个泡泡连在一起,成了个“火车”,“火车”左飘飘,右飘飘,好像在环游世界。妹妹跳了起来,兴奋地说:“我要坐着‘小火车’去非洲,把我晒得黑黑的!”

我笑了一声,又吹了起来。这次,我被一个很小的小泡泡迷住了,它小巧玲珑,好似一个刚出生的小宝宝。小泡泡真好奇,飘到仙人球上的针旁,想看看针的厉害。一旁的一个大泡泡看到了这一幕,直径向小泡泡飘去。在当小泡泡快要碰到针的那一瞬间,大泡泡恰好轻轻撞走了小泡泡,而自己却碰到了针,“砰”地一声破了,四周只留下几滴水珠……

我被打动了,静静地看着小泡泡。而妹妹却对着我做了个鬼脸,我被她逗笑了,一个劲儿地拍打着她的小手。

我们俩个又开心地笑了起来。

这篇文章带我们回顾了童年最乐于做的游戏——吹泡泡。文章没有华丽的语言,但却充满了童真童趣,让我们着实感受到了快乐和感动,各种各样的泡泡在我和妹妹的眼里变得丰富多彩,让人回味无穷!

五年级叙事日记 篇22

虽然时间流逝的很快,虽然很明显可以看出我们都已经慢慢长大了。可是,有一个东西是永远也不会变的,你知道那是什么吗?对了,那就是师恩啊!

师恩是非常平凡的,每一位老师,都是他的含义。师恩非常伟大,它改变了我们,让我们从幼小幼稚的游戏中拉了出来,走向人生正道。师恩,是平凡的,也是伟大的。

老师,每天拿着粉笔在黑板上写字,讲台下,我们还是不知道老师的辛苦,还在下面大吵大闹,不让老师安心讲课。

老师,您的桌子上每天都放着我们的作业,都是您认认真真地为我们批改着作业。

老师,您将一生都奉献在了教师的这个工作。每天,一样的动作,一样的形态:老师在写着粉笔字,身上洒落着一粒粒的粉笔灰。那高高的讲台,是您的舞台,黑板,是让我们学习知识的阵地。教鞭,是您用来管我们的智慧。

老师,我们爱您,我们感激您,是您给我们了知识,是您给我们了希望,是您给我们了成功的路,让我们成长着。

五年级叙事日记 篇23

每个人心中都有一个属于自己的秘密,我也不例外,有一个秘密。虽然我不想让别人知道这个秘密,,可是“纸包不住火”的,所以还是说出来吧。

在我六岁时,我家旁边新开了一个电影院,近期新出了一个叫“海底世界”的电影。听着那些看过的小朋友在夸赞这部动画的好时,我真想去亲眼看一看呀!可是爸爸妈妈在生活中是一个勤俭节约的人,他们肯定不会让我去看。有一天,爸爸妈妈不在家,我准备用我积攒下来的零花钱去看那部电影,数了数零花钱还差十元。我坐在沙发上,闭上眼睛,仿佛那剧中的人物在向我招手。越想越想去看。情急之下,心中萌生了一个念头:偷妈妈的钱。我左右为难:偷吧,妈妈挣钱多辛苦,应节约用钱。可是不偷吧,就看不了那梦寐以求的电影了。“真让人太难选择了”!我最终禁不住诱惑,蹑手蹑脚的来到妈妈的房间里,打开皮包,拿出十元钱,又来到门口。“幸亏没被弟弟发现”我心中如释重负。飞奔到电影院。等看完之后。心中十分高兴。等回到家,妈妈严肃的问“谁偷了钱!”我心中的高兴的劲头突然烟消云散,取而代之的是一种紧张的心情:千万不要被妈妈发现。“是不是你偷的”妈妈问弟弟。我见妈妈问弟弟,就连忙说“肯定是他偷的,他在客厅看电视,可能拿钱去买零食了。”我平时很诚实,所以妈妈相信我了,也可能弟弟爱吃零食的缘故。无论弟弟怎么解释,妈妈都不分青红皂白,就把弟弟打了一顿,我十分高兴,我不仅庆幸自己的聪明,还不用担心接受妈妈的惩罚啦。可是我看到弟弟正泪流满面地挨打时,仿佛妈妈的手打在弟弟的身上,痛在我心上。我不禁替弟弟难过,他怎么会有我这个坏哥哥呢?我悄悄的离开了房间。

每当想起这个秘密时,我觉得对不起弟弟,也去安慰他了,但是也不敢说出,因为怕辜负了妈妈的信任,只是在心里默默的对弟弟忏悔。我也懂得了:要珍惜父母的劳动成果,犯了错误不能撒谎。我在以后没有撒过谎,因为我知道了撒了谎就要承担那沉重的心理负担。

五年级叙事日记 篇24

语文课上,老师宣布举行抢橡皮比赛。同学们一听,个个跃跃欲试,我更是摩拳擦掌。

老师宣布完比赛规则,双手抱胸,站在桌子两旁,同桌拿出一块橡皮放在桌子上,只见这块橡皮身着一件蓝色的“外套”,“脸”上还长满了许多难看的“雀斑”,因为同桌给它做了“毁容手术”。

比赛开始了。同桌圆睁双目,锐利的目光直逼着我。我把牙咬得紧紧的,也毫不示弱地瞄了一眼她。老师一声令下,我便以迅雷不及掩耳之势抢到了橡皮。

第二局开始了,因为第一局的获胜,我有点儿得意忘形,所以稍慢了一步,诶,真可惜!

第三局马上就要开始了,这一局非常重要,因为它决定了我们的胜负。我吸取前面两局的经验和教训,全神贯注地盯着橡皮。在看看同桌那得意的样子,我想,同桌,等着我,我是不会输给你的!只听老师一声令下,只听“啪”的一声,我的手落在橡皮上,虽然手拍在桌子上有点儿痛又有点儿麻,但是我还是很高兴,因为我赢了。

紧接着欢呼声响在整个教室。同桌很不服气地说:“现在的成绩只属于过去,你等着,‘君子报仇,十年不晚’。”我笑呵呵地说:“我等着你!”

该篇作文,开头简明扼要,激起了读者读下去的欲望,小作者想象力极丰富,语言活泼明快,富有情趣,事例叙述得生动具体,字里行间,充满了童真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

五年级叙事日记 篇25

今天,是我们年级一年一度的春游活动。因为这是最后一次小学的集体出行,所以,我们每个同学都非常的重视,没有一个同学请假,都来参加活动。

我早晨天还没亮就醒了,激动地翻来覆去睡不着。

早上,我背上书包早早的来到了大门口,这书包里装的不是书,而是吃的喝的。

在学校门口,我看到了我们小队的几个成员,可就是没有看到黄俊韬和李哲轩,于是,我和楼一攀便让娄弈天和林杭先去“安利”门口集合,我和楼一攀等那两个“蜗牛”

终于,他们俩赶来了,我们一起冲向车站,正好看到一辆92路。我们紧追不舍,终于赶上了,但李哲轩落后了一步,他只好等下一班车了。

虽说我们赶上了车,可是老天爷似乎故意阻挠我们,这辆公交车到半路竟然抛锚了,我们只好一路狂奔,最后终于与大部队会合了。

这次,我们的目的地是湘湖。我们采用全新的交通工具——地铁前往湘湖。

在地铁站,我们等待了一会儿,便向检票口进发,我不用买票,刷了一下卡,再把包放在安检仪中,最后取出就可以了。

地铁还挺快,不一会儿就到了,我们走了很久,终于到了湘湖。

我们来到一块草地,我们小组赶紧抢占“有利位置”,饱餐一顿以后,去玩浮桥,浮桥非常好玩。

这次春游真是一次快乐的记忆!

五年级叙事日记 篇26

我们的暑假作业中有这样一项作业:充分利用生活中的废弃物品进行科学小制作。正好,这是我最爱的手工作业。

我坐在自己的房间里绞尽脑汁地思索用什么材料?做什么东西?最终我的目光落到了一个画满小熊的漂亮盒子上,我心里有了目标。我找来一个没有任何图案的硬纸盒,准备好剪刀、画笔、透明胶、双面胶等材料和用具,经过一番充分的准备,我便开始“变废为宝”了。

我先做了一个可以掀开的屋顶,在屋顶上用剪刀剪了一个长方形的洞,又用硬纸板制作了门和窗户,还用画笔给屋顶披上一层“琉璃瓦片”。一座漂亮的小房子出现了。没错,这是一座可以存钱的小房子。小房子屋顶上预留的长方形洞口,是用来放硬币的;能打开的房顶,是用来取钱的;为了保证“财产安全”,我在能活动的房顶处特意加了一把锁。这个创意还算不错吧。

这样变废为宝的活动有利于我们的动手能力,还能节约环保,并且能让我们的想像力得到充分的发挥。一件件废物,经过我们的巧手,就可以变为装饰品和生活用品,这样一举多得的好事,我们为什么不多做呢?一个纸盒可以做成笔筒,一块硬纸板能做成装饰品,一个易拉罐可以制作成玩具,一个饮料瓶经过简单的装饰就可以变成非常漂亮的花瓶……

变废为宝有利于我们的生活,你也来试试吧!

五年级叙事日记 篇27

生活中,有一种很重要但又经常被我们忽略的声音——掌声,掌声代表赞扬于鞭策,掌声能给人希望、给人信心、给人鼓励。激励我们前进。

记得第一次习作课,我紧张的手直冒冷汗,笔尖僵硬······开始写习作了,我竟然不知道写什么,贾老师似乎看透了我的心思,轻轻地坐到我身边,温柔的说:“怎么了?写不出来吗?”我不知所措地“嗯”了一声,笔尖在本子上颤抖。

贾老师开始耐心的引导我,她那声情并茂地语言深深地打动了我。在老师的指导下,我终于写完了我的第一篇习作《我的妈妈》。

“孩子你得习作写的很好,上台念念吧。”老是用温柔的眼神望着我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我紧张的走上讲台 ,用颤抖的声开了腔,磕磕巴巴地说完了习作。

讲完后,我忐忑不安的站在讲台上,不敢看台下的同学,更不敢看老师。突然贾老师说:“写得太棒了,我们一起为她鼓掌吧!”啪、啪、啪······老师带头鼓起了掌。那声音清脆而悠长,仿佛田间细雨深深地打动了我的心。那一刻,我鼻子发酸,紧接着眼泪夺眶而出,我幼小的心灵得到了莫大的安慰和鼓励。

“掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在······”

掌声不仅是一种赞美,更是对一个人的尊重和认可。我永远忘不了那次掌声,她让我学会了面对挫折,也一直鼓励我走到现在。每当得到掌声的时候,我都充满感激,并将其深深印在脑海中。

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