请欣赏二年级看图写话日记（精选13篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
二年级看图写话日记 篇1
一天清晨，阳光明媚。小猴悠闲的`在草地上散着步，突然传来了一阵哭声，这哭声惊天动地，吸引了小猴。它连忙向哭声传来的方向风驰电掣的跑去，电光火石的一瞬间，小猴已经跑到了哭声的发源地——一个大洞。
在动里，小猴看见了一只名叫鸭鸭的小黄鸭，它立即找来一根竹竿往洞里伸，但是鸭鸭的脚太滑了，根本抓不到。这时，小猴想到了一个好办法，它把小熊叫了过来。
小熊看到了，就找来了一桶水，往桶里一倒。可是水太少了，倒到土里立马就被吸收了，一滴都没剩下，小猴又叫来了大象，大象看见了，用长鼻子够鸭鸭，结果没够到。鸭鸭却更着急了。
这时，大象又想出了个好方法。它让小猴和小熊都找来几桶水，自己去河边吸了好多水，然后一起往洞里灌，慢慢的洞被水填满了，鸭鸭也慢慢的浮上来了。鸭鸭得救后，它眉开眼笑的对小猴，小熊和大象说：“谢谢你们！”
二年级看图写话日记 篇2
阳光明媚的一天，碧空如洗，万里无云。灵灵和淘淘相邀去玩。
他们走着走着，来到了小河边。这时，淘淘大喊：“灵灵，你快看！”原来，河对岸有一片桃林，桃树上挂着白里透红的桃子。他们看了，馋得口水直流。可是，猴子不会游泳，过不去，怎么办呢？
灵灵不愧是灵灵呀！灵光一闪，想出了一个好办法。他对淘淘说：“我们回家把木盆搬过来吧，把它当作小船，就可以划过去吃桃子了！”
于是，它们飞快地跑回家，又“嗨哟、嗨哟”地喊着号子，把木盆搬到了小河旁边。灵灵说：“赶紧把这个‘木盆小船’放到河里吧，我都等不及能吃到这桃子了！”说着，他们就把“木盆小船”放到河里。然后，又小心翼翼地坐到船里。划着它，到了那片桃林前面。
他们走下船，看着满树的桃子，就迫不及待地爬上桃树，开始吃起桃子来。
吃了这香甜的桃子，他们开心极了！从此以后，他们更懂得要多动脑筋了！
二年级看图写话日记 篇3
春天到了，春天花开，一年一度的植树节到了。小明早早地起床跑到了月月的家，叫醒了月月说：“月月起来，今天植树节，我们一起去植树吧。”他们拿着小锹、水桶、树苗，高高兴兴地出发了。
野外的风景真美呀！风和日丽，鸟语花香，天空中飘着朵朵白云。
哇！人可真多呀！人们有的在挖坑，有的在扶树苗，有的在踩土，还有的在浇水。
开始植树了，我们先挖坑，再扶树苗，然后踩土，最后浇水。
终于把树苗栽好了！我心想：小树啊！你快点长！快点长！长成参天大树，为我们遮风挡雨，让公园变得更加美丽！
二年级看图写话日记 篇4
小猴自家果园里的桃子熟了。星期天上午，小猴摘了满满一大篮又红又大的桃子，准备送给外婆。
小猴走在去外婆家的路上，边走边哼着歌儿，一路上很开心，心想：“外婆见到这又红又大的桃子以后，一定笑得乐开了花。突然，小猴被绊倒了，桃子洒了一地，小猴一看，原来是井盖绊倒了它。小猴站起来，拍拍膝盖上的沙土，心想：“哪个缺德的人，把井盖移开了，害我摔了一跤。”小猴正要往前走，又转念一想：“要是井盖没盖好，路过的小伙伴如果掉了下去，那多危险啊！”于是，小猴弯下身子，用力地去挪动井盖，可是井盖像个顽皮的小孩，你用力去推动它，它还是在原地不动，小猴费了九牛二虎之力才把它挪动一点点，终于，井盖被小猴挪动到井口盖上。
小猴捡起地上的桃子，轻轻地拍拍上面的沙土，小心翼翼地放进篮子里，又继续赶路了。
二年级看图写话日记 篇5
一天，小猴子淘淘从树上摘了一大筐又大又鲜的桃子，他想把这筐大桃子送给疼爱他的爷爷奶奶。于是，淘淘抱着一大筐桃子就向奶奶家走去，他看着这些又大又鲜的桃子心里很高兴。
淘淘在路上走着走着，忽然被什么绊倒了，淘淘一下子趴在了地上，桃子也撒了一地。淘淘赶紧爬起来，一看是下水道的井盖没有盖好，幸好没有掉到井里去。
淘淘很生气，心里想：是谁没有把井盖盖好呢？这样多危险啊！如果其他的小朋友从这里路过也被绊倒了怎么办呢？想到这里，淘淘也顾不上捡桃子了，他赶紧把盖盖好，然后又检查了一遍，发现井口被盖的很严实了，这时小猴淘淘才放心了。
盖好了井盖，小猴淘淘又把桃子一个一个的捡起来放到筐里。然后他就又高高兴兴地向奶奶家走去。今天，小猴子虽然被绊倒了，但是他很高兴，因为他做了一件好事！
二年级看图写话日记 篇6
在水果中我最喜欢吃西瓜，为什么呢？因为西瓜非常甜啊！
一个夏天的中午，火辣辣的太阳照着大地，热热的。这时妈妈回来了，她抱着一个又大又圆的西瓜，它的外面是绿绿的，切开是红红的，一定很好吃！我迫不及待地说：“妈妈，快点啊，我们都想吃啦！”妈妈说：“马上就好，小馋猫！”妈妈切了一块又大又红的西瓜，我两眼放光，咚咚咚地跑过去拿走了。我正准备吃的时候，想起来妈妈说过要先给老人吃再自己吃。于是我就送给爷爷了，接着我又拿一块送给奶奶。爷爷摸摸我的头说：“你真是个乖巧懂事的好孩子！”我又送了一块给爸爸，最后我们一起开开心心吃西瓜。
我们真是一个幸福快乐的大家庭。
二年级看图写话日记 篇7
一个星期天的早晨，爸爸带着小亮去公园里拍照。
公园里真美啊!碧绿的柳叶，美丽的花朵。蝴蝶在草丛中跳舞，蜜蜂在花朵旁唱歌。
小亮对爸爸说：“爸爸，我想和小树一起拍照，好吗?”
爸爸答应了，说：“你摆一个帅气的动作吧。”小亮马上摆出了一个动作。只见他一手叉腰，一手抬起，做了个“S”的姿势，歪着脑袋，看着前方。
爸爸正要拍时，突然小亮大叫一声：“呀!”就跑开了。爸爸想：咦?这小子是不想拍照了吗?他往后一看，原来是一位小女孩摔倒了，小亮跑过去，正在把她扶起来。爸爸连忙把这个画面拍了下来。
爸爸把拍下的照片拿给他们看，对他们说：“好看吗?”
小女孩说：“好看。”
爸爸说：“我的儿子真是个助人为乐的好孩子。”
小亮不好意思的笑了。
二年级看图写话日记 篇8
一天早上，阳光明媚，微风习习，白云在天上散着步。小白兔看自己家里的食物不够吃了，所以，它就准备出门去找食物吃。它走着走着，突然，看见了一条河，河对岸有很多食物。小白兔又惊又喜，可是前面是河，它又不会游泳。它就抬头望天，在想怎么过河。
突然，小白兔看见了大白鹅，一边挥手，一边大喊：“大白鹅，您可以帮我一个忙吗？”大白鹅听到了小白兔的喊声，就游过来问：“怎么了，小白兔？”“你可以帮我过这条河吗？”小白兔回答。“当然可以啦！”大白鹅爽快地说。
小白兔就爬到了大白鹅的背上，抱着它的脖子，大白鹅就游向对岸。等它到对岸时，小白兔从大白鹅背上下来，就说：“谢谢你。”大白鹅说：“不用谢。”
最后，小白兔又说：“你真是一只好心的大白鹅。”大白鹅说：“你不用那么感谢我，因为别人有困难时，必须要帮助它们。”
二年级看图写话日记 篇9
一天，森林里举行特长大赛，小白兔会写作，小猴子对小白兔说：“小白兔会写作，我要学会写作。”小猴看见小熊在吹喇叭，小猴说：“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！”小猴看见小鹿跑步真快，说：“我还是学跑步吧！”结果小猴子什么也没学到。看见人家得金牌，小猴垂头丧气地离开了。
二年级看图写话日记 篇10
从前，有一只小兔子和一只小松鼠出去玩。它们开开心心的出去玩，小兔子和小松鼠分开玩。小兔子玩的这个地方下雨了，小兔子就用了蘑菇伞。然后，小松鼠就来到小兔子的旁边避雨。小松鼠说：“谢谢你，小兔子。”小兔子说：“不用谢。”小松鼠就很高兴了。
第二天，小兔子去摘苹果，小兔子摘了四个苹果，准备走了。突然，又下雨了，小兔子和小松鼠就赶紧回家了。
第三天，小兔子说：“今天不下雨了。”小松鼠就高兴得跳了跳，又和小兔子出去玩了。它们看见好多好多蘑菇，小兔子说：“今天天晴，真好！我们把蘑菇搬回家吧！”于是，它们就高高兴兴地把两大朵蘑菇搬回家了。
二年级看图写话日记 篇11
春天来了，森林里的树木渐渐长出了绿叶，各种鲜花也都盛开了。小熊每天都在森林里快乐地玩耍、锻炼身体、寻找食物。
有一天，小熊在森林里锻炼身体，忽然听见一阵呻吟声，他赶紧跑过去，看见一只小鸟躺在一颗被砍过的树桩上，痛苦地流着眼泪。小熊连忙安慰小鸟说：“你不要担心，你会好起来的。”并马上找了树叶给小鸟取暖，还采来了很多水果给小鸟吃。
在小熊细心的照顾下，小鸟的伤渐渐好了，小熊和小鸟也成了很好很好的朋友，天天在森林里快乐地玩耍。
秋天到了，小鸟对小熊说：“非常感谢你的照顾和陪伴，但是我要去南方过冬了，明年春天我回来找你。”小熊说：“好的，你去吧，但是一定要保重身体！”小鸟飞走了，小熊流下了依依不舍的眼泪。
二年级看图写话日记 篇12
星期六，小刚和小明在小明家院子里玩。小明说：“我们吹泡泡吧！”小刚说：“好呀！”小明听了小刚的话，三步并作两步的跑进家里拿来了泡泡水。他们先把盖子打开，再把吸管蘸点泡泡水，然后再拿出来，撅起小嘴巴，轻轻地对着吸管缝一吹，一个个泡泡像调皮的娃娃一样蹦出来。
就这样，小刚和小明吹出了许许多多五颜六色的泡泡，泡泡的形状是千奇百怪。有的像一串一串的糖葫芦，有的像金光闪闪的宝石，有的像晶莹剔透的葡萄，有的像双胞胎兄弟永不分离，还有的像五彩缤纷的气球。一阵风吹过，泡泡随风飞舞，有的飞到了屋顶上，有的落在了地上，还有的飞到了小朋友们的脸上。只听见“啪”的一声，泡泡破了，泡泡水洒了孩子们一脸，快乐的笑声也伴随着他们。
他们一直玩啊玩，玩的很开心。到了晚上，他们才恋恋不舍的回家了，他们相约：“明天我们再来玩。”
二年级看图写话日记 篇13
星期天的早上，小动物们一起去公园看书。
小龟，小松，小白都来了，只有小刺猬还没来，它们三个就先开始读书了，过了一会儿，小刺猬来了，它看见小白那边还有一个位置，它也坐下来认真读起了书小学二年级看图写话咱俩坐一起二年级作文。这时只听见小白大叫：“哎呀，你扎疼了我的脊背
”小刺猬连忙站起来，不好意思的说：“对不起，你坐吧。”小刺猬说完转身就走。
小乌龟看见了，急忙大声喊到：“小刺猬，你别走，咱俩坐一起，我有一层坚硬的外壳，不怕你的刺。”小刺猬高兴极了，和小龟开心的读起了书。
这个故事告诉我们，朋友之间要相互帮助，相互包容，不能只顾自己。