请欣赏六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字（精选29篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇1
鲁滨逊是一个热爱冒险的英国人，他从不畏惧那前方未知的重重危机、叠叠险境，他的理想是环游世界。
有一次，他在乘船前往非洲的途中遭遇了风暴的袭卷，他的伙伴全部葬身海底，只有鲁滨逊流落到一个荒无人烟的小岛上，得以幸存。面对困境，他消沉了一阵，又很快振作了起来，在浮于海面的大船上拆木做筏，运输船上物资，救下两只猫，还有一条狗主动跟随他来到岸上。
鲁滨逊择了一块有水源、在高处、可攻守、可求救的良地，搭了一处陋室定居下来。
他每天要么擎枪带犬在森林里打猎，要么到海边浅水处捕鱼，要么捉山羊畜养成群，常饮羊奶、吃羊肉。他搬来的物资里有一些被鼠啃过的麦子，他将其随意丢撒在地，不久后竟然长出嫩芽，后来又结了穗子。他反复种收，终于在第四年吃上了自己精心灌溉而成的米粮。他已然过上了自给自足的生活。
苍天，端详着苦难之后平静如水的日子，或许就会投一颗石子下来，加点一波三折。
很多年后，鲁滨逊在沙滩上发现了野人的踪迹，他惊恐万分，担心野人会吃掉他，采取了各种防御措施：插杨柳枝作围墙，分地圈养山羊等。忐忑不安的两年后，他发现那野蛮宴会留下的痕迹：焦黑的木柴和满地的人骨！
凡事总有例外。
又过了几年，有一次，他救下了一个野人，并给他取名为当天的日期：“星期五”。“星期五”成为了他的得力助手。他们辛勤耕耘，生活得非常愉快，鲁滨逊几乎淡忘了回归文明社会的想法。
几乎只是几乎。
有一天清晨，鲁滨逊与“星期五”解救下一个遭遇水手叛变并绑架的船长，船长欣然答应带他们去英国。于是，鲁滨逊终于重返故国，结束了二十八年的荒岛生活。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇2
前不久，我看了一本世界名著，书名叫《鲁滨逊漂流记》，它讲述了一位遇险的航海商人独自飘流去一座荒无人烟的荒岛。凭着惊人的毅力和勇气，克服了种种意想不到困难的鲁滨逊·克罗索。
这本书的主人公鲁滨逊可让我佩服的五体投地。他在荒岛上生活了28年，整整28年，多么惊人的数字。他刚到岛上时是绝望的，他说：“我整天悲痛着，我这凄凉的生活环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是被野兽所吞，就是被野人所嚼……。”可想而知，一个人孤零零的在荒岛上生活了十几年，没有人陪他，甚至人病时也没有人照顾他。但是因为求生的欲望越发强烈，他不再沉浸于悲观中，开始一心一意的安排自己的生活，建设了自己的乡间别墅，做了桌子小匣子等生活用具，捕捉了山羊，种了小麦、稻子，制作了面包……就这样，他用自己的双手在岛上打出一片自己的天地。多么令人敬佩的心理承受力啊。
比起鲁滨逊来，我的心理承受力可太糟糕了。不要说在小岛上28年，就连28天，我都呆不住。更别说有些他那样的传奇经历，甚至遇到一些芝麻大的事，也会轻易被打击。因为当我们被打击的时候，才会向好的一方去想，就可能会有意想不到的快乐等着你去收获、探索！
最令我感动的，是鲁滨逊的毅力，他的坚强！他是一个勇于挑战命运，却不会向命运低头的人。他成功了战胜了自己的命运，使其更加辉煌、灿烂，所以我们都要他那种坚忍不拔的毅力和坚强，找到自己的优势，去努力，去拼搏，使命运掌握在自己手中。
我们要学习鲁滨逊的精神，用自己的双手控制自己的命运。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇3
最近，我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书主要讲的是：一个英国的水手鲁滨逊因船沉了而流落到了无人的荒岛上，在进退无路的情况下，他开始想办法自救——做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧，花了几十年的时间把这个荒岛变成了“世外桃源”，还勇敢地救了一个俘虏，并给他起名为“星期五”，和他共同生活，最终离开了荒岛……
刚读到一半，看到书中的鲁宾逊我想：在荒岛上被救有这么难吗？电视上播的那些野外逃生的人不都是几天就被就出来了吗？可是当我读完我便发现自己的想法太简单了。除了自己生活上的困难，信念也是一项很大的问题。如果换做是我可能一到岛上发现这是一座荒岛就绝望了！就算有那么一点信心活下来也不一定有足够的勇气去对抗所有的危险和困难，更不可能像他一样坚持几十年……
鲁宾逊是个乐观又勇敢的人，他可以为了生存做出许多常人无法想象的事情，一直相信自己会活下去。他能够活着从荒岛里出来就更能说明他有一种百折不挠勇往直前的精神。例如，那个有两层围墙的房子是他用了差不多一年多的时间才建成的；他在第一次播下大麦和稻谷的时候，由于播种的不是时候，这些宝贵的种子就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地忙货了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，失败了无数次，最终研究出了制造的方法……这种种的困难，都被他坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了。
在我们平时的生活中虽然遇不上鲁宾逊这样可怕的经历，但在学习生活我们却要拥有这种精神，不被一点小挫折而打败，百折不挠，面对困难勇往直前，我们就一定会取得成功！
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇4
这个寒假里，我看了《鲁滨逊漂流记》，深有感触。
这个故事讲述了主人翁鲁滨逊多次航海，都遇到了不同的困难，但他通过自己的努力和意志，顽强地克服了重重考验，在到处漂泊之后回到了祖国大地。
这个故事最吸引人的地方就是它详细地讲述了鲁滨逊在荒岛上整整生存了28年零两个月十九天的离奇经历，展现了一个人艰难的生存处境，以及孤独无助和时刻渴望获救的心情。
鲁滨逊在岛上最大的问题，就是克服孤独和恐惧感了。不过后来他结识了一个野人，称他为“星期五”，他们相处融洽，后来鲁滨逊和星期五之间建立了一种充满温情的友情。
我从他的事迹中，感受到鲁滨逊具有强烈的开拓进取和冒险的精神；他勤劳、勇敢、机智，并且具有顽强的毅力；他虔诚、仁慈，而且还知恩图抱。鲁滨逊的每次航海和冒险都有着明确的商业目的，不断计算着自己的财产和利益；他还将自己生活过的那个孤岛当做自己的领地。这样也表现了鲁滨逊有高智慧的经济头脑，令我十分佩服。
我看了这本书，不仅可以从曲折离奇的故事中得到乐趣，让人紧张、投入。还可以从鲁滨逊荒岛求生的故事中认识到劳动对人类生存的重大意义，从而获得许多有益的启蒙。
我们应该学习主人翁鲁滨逊为生存而拼搏的聪明才智和顽强毅力。
看了这本书，我真是受益匪浅，让我懂得了许多道理，学习鲁滨逊的品质，顽强、努力、拼搏、仁慈。可以让我们每个人都受到不小的启迪啊！
寒假里看一本好书，是一件很享受的事，一本好书能让我们得到许多的……
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇5
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的代表作，同时也是我爱不释手的探险小说。
主人公鲁滨逊出生在一个富裕的家庭，但他从小就梦想着环游世界，成为一名出色的航海探险家，他不顾父母的反对，多次出海，结果在一次前往非洲的航行中，发生了海上风暴，只有鲁滨逊一人幸存，流落荒岛。荒岛上危机重重，遍地的乱石野林，雨季中的狂风暴雨，旱季中的烈日暴晒，还有野人族的威胁，让人心惊胆战！鲁滨逊在这样恶劣的环境下，靠着勤劳的双手，有限的工具，整整生活了28年，才重新回到家乡的怀抱。
这篇小说不仅情节跌宕起伏，妙趣横生，而且让我受益匪浅。主人公身上的勇敢、乐观、积极向上，勇往直前，富有创造力的精神品质让我们非常值得学习！鲁滨逊面对困难，没有畏缩不前，也不怨天忧人，恶劣的荒岛没有将他击垮，凭借乐观、勇敢的精神，聪明的头脑和灵巧的双手，鲁滨逊造出了房屋、独木舟、斧子、椅子等生活必须用品。
由于现在生活优越，家人不让孩子自立自主，不让孩子去冒险，久而久之，孩子就没有自主能力了。
我现在都开始认真地考虑着，如果我到了一个荒无人烟的小岛上，我都会干些什么呢？是站在小岛上干等着有人来救我，还是每天都哭爹喊娘，叫天天不应，叫地地不灵，等死呢？而换做是鲁滨逊就是另一种结果了，而鲁滨逊则会用勤劳的双手打猎、捕鱼、建造房屋，面对现实，与生命做斗争。
今后无论是生活还是学习，我们都要勇敢乐观、自主自强、坚持不懈。同学们，让我们努力学习本领，在人生的道路中勇往直前吧！
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇6
有人说：困难象弹簧，你强我就弱，在困难中要有勇气面对，就一定能战胜它。
鲁滨逊是一个坚强、勇敢的人，他第一次航海就经历了无数除情，后来，整条船不幸在大洋上遇难，因他会游泳，所有，鲁滨逊奇迹般地活了下来，并且，他一人漂落到一座荒无人烟的孤岛上，在那里失去了最基本的生活用品，如锅、盆……，于是，鲁滨逊用自己的智慧生存了下来，鲁滨逊在那孤岛上开垦荒地，圈养牲畜，种植水稻，鲁滨逊曾与野兽斗勇，也和吃人肉的野人斗智……，最后，他终于回到了英国。
读《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼，只要我们像鲁滨逊一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？
在生活中，我也是一个不畏困难的孩子，就是这个暑假，我们全家决定去爬泰山，我们来到了泰山之后，就开始往上爬，一会儿，我们便爬到了半山腰，这时，我两腿沉甸甸的，就像灌了铅似的走不动了，往上看看还有一大半还没爬呢，我有点不想爬了，于是，我坐在了路边的大石头上，这时，我想起了鲁滨逊那不怕困难、坚强地在那座荒岛上生存的精神，于是，我下决心一定爬上山顶，一路上，虽然腰酸腿困，大汗淋漓，我都不顾及，最终，我爬到了山顶，登到了最高处，看到了最美的风景，找到了“一览众山小”的感觉，这种兴奋之感难以说出来。
我从鲁滨逊这个故事中，获得了力量和勇气，以后在学习、生活中，面对困难，我都要坚强的去面对。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇7
主人公鲁滨逊是英国人，出生于17世纪中叶。从小他就喜欢和向往探险的生活，长大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，却流落到没有人烟的荒岛上。
鲁滨逊没有气馁，靠着顽强的毅力智慧建房子，种植粮食，圈养山羊，修造船只，烧制陶器，用树条编箩筐。让自己生存了下来，还救助了野人“星期五”，教会“星期五”好多文明。
后来鲁滨逊靠自己的聪明才智救下被歹徒劫持的货船船长他们，从荒岛生活了28年的鲁滨逊终于回到了家乡。
对于一个个热爱航海的探险家来说，鲁滨逊就是他们的榜样！只有真正学会了鲁滨逊那顽强不屈的意志力，以及他那“超人”的智慧，才能真正算得了是个真正的探险家！从小向往大海的我也喜欢航海和冒险，但我从没想过会遇到什么样的困难，总想着会一帆风顺地归来，受到别人的尊重和羡慕、登上新闻头条等等。现在看来真的是纸上谈兵，想法过于理想和简单，甚至是愚蠢。人家都说，探险是人家男孩子喜欢做的事情，我一个女孩子还是好好读书吧，咱们中国好像还没有一个女冒险家呢！被他们这么一说，反而激怒了我，中国没有女探险家是因为没有人愿意去尝试，而我，就是愿意做一个，不一样的自己，做到别人做不到的！爱拼，才会赢，成功，永远是属于那些敢于挑战的人的！
鲁滨逊真的是好伟大！那样艰难的处境，他都一一克服，创造出生存的奇迹！相对于我们的学业来说，荒岛生存要难的多，难道我们不应该向鲁滨逊学习，克服学习上的困难，取得好的成绩吗？让我们一起加油吧！
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇8
这个寒假，我读完了《鲁滨逊漂流记》一书。这本书的作者是英国作家丹尼尔·笛福。它曲折生动的情节如磁石一般吸引着我，而主人公鲁滨逊面对困境的乐观顽强更是让我佩服不已。
鲁滨逊喜欢冒险，在一次航海探险途中，不幸遇到海难，孤身流落到荒岛。初到荒岛，他与常人一样忧伤、失望，但很快他就调整好了自己的心态，积极努力地想办法生存。他先是用木筏运下船上的物资，接着，又开始为今后的生活作筹划：自己动手做器具，建房搭屋，捕鱼打猎，驯养动物、种植小麦……他一刻也没有放弃努力，坚持了二十八年，终于回到自己的祖国。
孤身一人，流落荒岛，失去了所有，但不自弃、不消沉，更没有放弃希望与努力，多么顽强！正是因为这份顽强，鲁滨逊最终才能回到自己的祖国，故事有了圆满的结局。
读完这本书，我不禁想起另一个故事：
一个人所搭乘的轮船出事了，他跟鲁滨逊一样流落到了荒岛，他也努力地搭了一个小木棚，用来储存从船上运下的物资。他依靠这些物资在岛上生活了一段时间。一天，一场暴雨降临，雷电击中了他的木棚，木棚着了火，他赖以生存的一切都完了，他绝望地吊在一棵树上。这在他咽气的那一瞬间，有船来了。原来船是被燃烧引起的黑烟吸引的，富有经验的老船长看到了眼前的景象，明白了一切。老船长说：“如果他再坚持一秒，那么他就会获救。”
同样的遭遇，同样的灾难，最开始的努力也是一样的，但结局却有天壤之别。究其原因，鲁滨逊比故事中的他多了一秒的坚持。
是呀，再坚持一秒，就能扭转逆境。多一秒的坚持，说不定就能够“柳暗花明又一村”。这是《鲁滨逊漂流记》带给我的启示。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇9
《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨逊的困难，对于他也更具有挑战性！
风暴海啸，全船除鲁滨逊无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨逊在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨逊不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨逊奠定了生活的基础。
在我们的生活中，我们应该向鲁滨逊学习坚持不懈的精神，比如说在遇到困难的时候应该设法解决困难而不是像一些人一样遇到困难就放弃了，我们应该向困难冲锋。
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇10
这是一个惊心动魄的故事；这是一个人与死神较量的故事；这是一个教会我们如何生存的故事。读完了《鲁滨逊漂流记》，我对文中的主人公鲁滨逊由衷敬佩，我佩服他坚强活下去的意志，佩服他顽强不屈的精神，佩服他勇于与上天抗争的那种勇气。
在一次航海冒险中，鲁滨逊乘坐的船只不幸遭遇暴雨的袭击，除他之外，其余人员全部落难，而他流落到了一个荒无人烟的小岛上，靠着自己的双手，靠着自己的智慧，克服了无数的困难，靠自己度过了28年!28年!最后也如愿以偿，回到了故土。
鲁滨逊是一个坚强、勇敢、有毅力的人。虽然他初到荒岛时很悲观，但他凭着自己的顽强毅力找到事物来安慰自己重拾希望，重现乐观，重燃生机。
想到这里，我有一丝对自己的不满，我做事总半途而废，不能坚持到底。一道数学题，一个英语语法，一句古文翻译……似乎每种题都有我不做的理由，让我失去做下去的勇气与毅力。
现在的我们如温室里的花骨朵，没经历过人生真正的挫折，所以如此脆弱，缺乏毅力。而这正是《鲁滨逊漂流记》这本书想要告诉我们的人生哲理：只有历尽磨难，才能成为一个真正坚强的人！
鲁滨逊在荒岛上与命运斗志斗勇，怎么到了我这就不行了呢？与鲁宾逊相比，我这点小事也太不值一提了吧!看完书，我暗暗下定决心，不能放弃，要做到底才行。当我解开那第一道难题时，努力与坚持的果实便在心中绽开。
当我们遇到困难时，只有奋斗才有出路！同学们，让我们一起来读《鲁滨逊漂流记》这本书吧！
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇11
《鲁滨逊漂流记》被誉为英国文学史上第一部长篇小说，作者是丹尼尔·笛福。《鲁滨逊漂流记》的故事是讲一个名叫鲁滨逊的青年，不满足安逸舒适的生活，想出海，作水手，但在一次航行中，突遇风暴，船毁人亡，只有他一人侥幸未死，被冲到一座孤岛上，从此，鲁宾逊自己动手，创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处，开始在这里生活，丰衣足食。鲁宾逊先是造房子，防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找东西的时候，发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋，没想到，这帮了他的一个大忙。
大约过了一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，慢慢的长出了麦子。这样，鲁宾逊就有粮食了，不用整天再为没有食物发愁。后来，他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十八年，中间不知遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹，最后终于如愿以偿，回到了自己的家乡。
当重返故乡面对三百多只狼的时候，他非常镇定，不是拿着枪乱打，而是按照顺序一排一排的打，如果是我，我就会乱打，不过我也会用火把它们吓走，所以做什么事都要冷静，也要有个计划，这样才能起到事半功倍的效果。
我想：我们也应该这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。
这本书也告戒大家：热爱生命，学会生存，自强不息，努力进取。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇12
在假期的漫长日子中，老师给我们布置了一个作业：阅读《鲁滨逊漂流记》这本书，在老师未布置作业之前，我就已经“如雷贯耳”般听到过这本书的鼎鼎大名了，现在的我已迫不及待了！
在读完这本书之后，我觉得主人公坎坷的身世经历让我颇有感触，同时又让我十分同情、怜悯，但这同情怜悯的情分中又夹杂着一种令人肃然起敬的敬畏、佩服。主人公出生在一个处于社会中级的家庭，他的母亲也是当地名门望族的女儿，她的两位哥哥已经撒手人寰，抛弃两位体弱多病的父母，而鲁滨逊却对母亲的泪水、父亲的阻挠置若罔茫，毅然决然的准备出海。他踌躇满志地登上了船，但因寡不敌众，武器的落伍沦为奴隶，但是他经过九九八十一难，绝处逢生，逃离了那个令人绝望的地方。他成为了巴西一家种植园的园主，在安逸的生活中和金钱的诱惑下，他选择了金钱，但上天又一次跟他开了一个玩笑——他流落了一个“连鸟都不拉屎”的荒岛，同伴葬身鱼腹，恐惧、孤寂像梦魇一般缠着他。虽然在这二十八年的漫长岁月中，他吃了太多的苦头，但他学会了做面包、种粮食，他也有了一个忠心耿耿、得力的帮手——“星期五”，最终，他们乘着大船离开了荒岛。
我觉得这本书称之为“航海探险小说的先驱”，他，当之无愧。鲁滨逊用自己的双手、勤劳打造了一个充实、无悔的人生，他教会我的不只是一点，而是在遇到困难时，激流勇进的勇气；在绝望时，可以重燃希望的斗志；无论在何方，无论在何地，心中有不灭的信念；还有，不向父母衣来张手、饭来张口的自力更生的能力。冰心奶奶曾经说过：“好读书，好读书。”我觉得，这就是一本好书，一本教会了我刻苦铭心的道理：希望在绝望中孕育，上帝只救自救之人！
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇13
《鲁滨逊漂流记》是一部从现实主义角度写的小说。主角罗宾逊想要自由，不会让父母为他选择职业。他独自出海。与海盗激烈战斗后，由于风暴，他独自被困在一个荒岛上。
他在岛上没有太多的恐慌，而是让自己冷静下来，勇敢地、明智地面对一切。他有很好的生活常识，读过很多书。他知道如何保护自己，如何建造自己的堡垒，如何谨慎狩猎，以及如何通过圣经反思自己的缺点。他为自己制定了一个详细的计划，所以他在岛上每天都很饱。他在失踪的船上发现了西班牙金币和银币，以及面包、大麦蛋糕、饼干、葡萄酒和无数其他食物和饮料，如甘宾和椰子酒。
除了他自己，岛上还有动物陪伴着他。他养鹦鹉、小狗、小猫和一群山羊。由于岛上环境不同，他还学会了做衣服，并从船上找到了几套水手服。他还以日记的形式详细记录了他在岛上的经历。后来，因为没有墨水，工作停止了。岛上的生活是无助的。我认为这一切都不是上帝的恩赐，但罗宾逊的足智多谋、勇气、想象力、勤奋、自我反省和创新创造了一切。在与加勒比海食人族的对抗中，他勇敢地战斗，打得很好，用枪技术打败了原始人。把星期五从囚犯那里带了进来。一个忠诚的仆人，并且受到了良好的待遇。他们收留了星期五的父亲和几个西班牙人。最后，鲁滨逊被船长的大船从困境中救出，成为一个著名的富翁和一个大规模的产业。
读完《鲁滨逊漂流记》，我明白了一个道理。面对困难时，我应该冷静地面对。凭借我的常识、智慧、勤奋和知识，如果我等待一段美好的时光，我一定会获救。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇14
书，有百味，酸甜苦辣咸需要我用一辈子的时间去细细体会。而这个寒假，我又重新回味了一番丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》，受益匪浅。
本书的主人公鲁滨逊因为一场暴风雨而流落荒岛，但他并没有因此而感到绝望，他搭建居所，外出打猎，蓄养山羊，种植小麦，还有了一个好帮手星期五，他在努力地生存下去，努力把生活过好，在岛上呆了二十八年后，他终于回到了英国。
在荒芜人烟的孤岛上生活了二十八年啊！多么令人吃惊的数字。读完这个故事，我不禁陷入了沉思：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又会干些什么？打猎？做饭？我想我大概会因为那未知的危险而躲在一旁手足无措吧。每每想到这，我不禁更加佩服鲁滨逊那坚忍不拔的毅力和藐视困难的勇气。
我很喜欢书中的一句名言：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。一个具有大无畏冒险精神的人，无论在何种恶劣的情况下，都能成为一个成功者，一个英雄。当面对困难时，要勇于抗争，并且保持豁达开朗的心态，乐观面对生活。是的，书上的这些话，这些故事无不告诉我，要学会勇敢，要直面人生路上的各种荆棘和苦难。
我一直害怕黑夜独行，怕暗，怕那充满未知的前路，但最近想着：如果连这样的困难都无法克服，还如何强大起来？一天晚上，经过多次踌躇，我最后还是鼓足勇气出发了，一路上，我紧握双拳，不安地向四周张望，不停地告诉自己：不要怕，不用怕，我已经长大了，得像鲁滨逊一样勇敢、无畏。就这样，我最终到达目的地了，一路平安，原来一切的恐惧不过是自己内心的作祟罢了。
人生的路上，虽荆棘遍布，但我坚信我终能克服恐惧，一路无畏地走下去。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇15
德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”我们阅读文学名著，就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名著纵贯古今，横跨中外，成为我们全人类共同的宝贵财富，供我们一代代分享下去。《鲁滨逊漂流记》是英国现实主义小说发展初期的作品，它带领我走进了神奇的荒岛生活。
这部小说讲述的是英国人鲁滨逊出海冒险的故事。鲁滨逊四次出海，最后一次时所乘的船触礁沉没，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒岛上，从此开始了 近三十年漫长而艰辛的孤岛生涯。他建帐篷、围篱笆、筑“城堡”、制器具、种粮养牲畜，在荒岛上建设自己的家园。后来他救了一个被水手背叛的船长，共同夺回了船只，终于重返故土。
鲁滨逊好像天生就是一个可怜的人：他数次出海，次次遇难。但鲁滨逊又是一个幸运的人：他荒岛求生，竟成“国王”。在流落荒岛二十几年中，外界社会飞速发展，他却不得不在荒岛上过这近乎原始的生活：他在岛上盖木屋、种葡萄、驯养山羊，还解救了要被食人族吃掉的“星期五”。他经历了这么多，却从不向困难低头，他可真是一个敢于冒险、勇于开拓的人！
我认为，鲁滨逊能坚持到船队来的那一天，靠的不只是他顽强的毅力，还有他忠实的伙伴——星期五。星期五十分真诚，也十分信任鲁滨逊。星期五说过：“你叫我死都行，主人。”由此可见星期五对鲁滨逊忠心耿耿。不难想象，要是没有星期五的帮助与陪伴，鲁滨逊也很难安全地待上二十几年吧！从中我体会到了友谊是十分伟大的。
伟大的经典名著带给人的影响是能伴随人的一生的。《鲁滨逊漂流记》这本书给予了我一把打开文学宝库的钥匙，这把钥匙必将为我打开一个广阔而美丽的世界。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇16
我前些日子学了一篇文章，名字叫《鲁滨孙漂流记》，读了这篇文章，我的感受很深。
这篇文章主要说了：“从前有一个人叫鲁滨孙，是个英国人，他喜欢航海和冒险。有一次他和同伴们乘船前往南美洲，可是途中遇上了暴风雨，船被掀翻了，同伴们无疑幸免，全部遇难，只有鲁滨孙活了下来，他在孤岛上无依无靠，没有吃的，也没有同伴们陪她解闷。不过幸运的是，他在破船上捡到了许多吃的用的，还捡到许多钱，可是钱在孤岛上并没有用。可是鲁滨孙并没有放弃生存的希望，他首先建造了一个帐篷，然后他每天出去打猎，后来他竟可以天天吃羊肉。有一次，他在岛上散步，忽然发现了也野人的踪迹，后来还救了一个野人，给他取名为星期五。经过了28年的等待，他终于回到了英国。”
当我读完这个故事，我的心引起了很大的颤动。因为，鲁滨孙的种。种行为都让我惊叹万分。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃吗？我想不会，我可能会绝望，可能会自生自灭，或是什么事都不做，等待别人的救援。鲁滨孙他虽一人在孤岛，可是他并没有放弃生存的希望，这对我们来说是一种多大的困难，多大的挑战呀！鲁滨孙他是个坚强的人，他面对困难不放弃的精神令我感动，他那种想要生存下来的希望更令我震撼。我崇拜他，敬仰他，他面对野人被同伴追逐时，居然救了他，这需要多大的勇气和决心啊！
我从这篇文章里明白了：“遇到困难或挫折时，我们应该学习鲁滨孙的这种精神，想办法去面对。《鲁滨孙漂流记》是一本非常有意思的书，我建议大家多去看一看。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇17
《鲁滨逊漂流记》是一篇脍炙人口、闻名世界的探险小说。
内容是这样的：鲁滨逊是一位年轻的水手，因船只失事，流落在了荒岛上，不得不孤独求生。作者以自述的方式，表达了鲁滨逊的传奇经历：他在进退无门、悲观失望之余，开始想办法自救——做木筏、造屋子、种粮食、养牲口。
在一个偶然的机会，他救下了一个奴裨，起名叫“星期五”，开始俩人语言不通，后来，“星期五”在鲁滨逊的教育下学会了一些简单的语言，他俩一起竭力投入与大自然的对抗之中。最终，靠着自己的双手和智慧，用了整整28年的时间，把一座孤独、寂寞的荒岛建成了世外桃源。一次，一辆大轮船经过，他们终于获救，回到了祖国。
读了这篇小说后，我认识到：自然环境再险恶，也能用人的智慧和力量去战胜它，就看你有没有勇气、毅力和智慧。挫折只能吓倒弱者，毁灭弱者；而强者只会把困难看成是人生的一场经历。即使被大自然毁灭了，但仍给人类的精神世界留下了丰厚的遗产。最后，鲁滨逊获救回到了祖国，他就是战胜困难的强者。
在我的学习中，也会经常遇到困难，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前；如果我向它挑战，那么，我就有战胜它的把握。比如：我学画画。我画什么，不像什么。但我并没有灰心，时常督促自己反复练习，终于，功夫不负有心人，我画的画终于获得了“七彩梦”书画比赛的一等奖。
通过《鲁滨逊漂流记》中的主人翁给我的启迪：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。这句话指引着我追求知识，搏击社会的人生历程。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇18
打开《鲁滨逊漂流记》，此书的扉页上写着“献给那些依赖父母、依赖他人的青少年。”我想，身在21世纪的我们，真得应该认真仔细地阅读这本书，读完后大家一定会被书中跌宕起伏、引人入胜的故事情节所吸引。
试想一下，假如我们是鲁滨孙，会有多少人能够在这座孤岛上生活下去？有多少人能够挑战挫折？又有多少人能够改变那时的环境呢？当我们在家里逸的看电视时，鲁滨孙正在饱受野人的威胁；当我在各种饭店穿梭时，
鲁滨孙正在为食物而焦急；当我在享受幸福快乐的生活时，鲁滨孙却在忍受孤独无助的日子；因此，我们要懂得知足安命，要学习自信、自立、自强。
想要生存，要学会自信。在生活的道路上，我们应该有坚定的信心。如果鲁滨孙没有生存下去的信心，那么他能在这孤岛上岗生活26年吗，因此不管做什么事都要有必胜的信心。
想要生存，要学会自立。在平时生活中，我们要自己的事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房间自己收拾。不但如此，我们还要帮父母做一些力所能及的事。
想要生存，要学会自强。要有别人能做到，自己也能做到的决心。我们要勇敢超越自己，不断学习。作为学生，刻苦学习，应该是我们的追求：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
“一本好书能拯救一个人。”读了《鲁滨孙漂流记》，我更深刻地理解了这句话的含义。人的生存环境虽然受到约束，但我们要做环境的主人。生活中有许多坎坎坷坷，但我们不能惧怕磨难，要相信：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇19
今天中午，我一口气将《鲁滨逊漂流记》剩下的100多页读完了，这本书好看的让人停不下来，若你还没有看，建议你一定要看完这本经典名著。
《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔福笛。丹尼尔福笛是英国近代小说家，小说继承了文艺复兴时期西班牙流浪汉小说的传统，结构不落斧凿痕迹，擅长环境描写，细节逼真。
这本书主要讲了主人公鲁滨逊由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力生存下来了。后来，鲁滨逊在荒岛上遇到了可怕的“野人”，鲁滨逊解救了其中一个野人，起名为“星期五”。直到28年之后，鲁滨逊才搭乘一艘商船，返回了自己的故乡。
鲁滨逊的坚强勇敢的性格把我打动了，同时，我也想到了另一个人——海伦凯勒。
海伦·凯勒是美国著名的作家、慈善家，出生后不久就因病被夺去视力和听力，她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构。
海伦一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不到，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了，她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的苏利文老师。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终於学会了说话。苏利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业，获得了世界各国人民的赞扬与尊敬。
《鲁滨逊漂流记》是一本世界经典，我们可以从书中获得良多，不仅得到酣畅淋漓的阅读乐趣，还能学习优秀品德，了解更多知识。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇20
《鲁滨逊漂流记》是一部雅俗共赏的名著，是值得我们细细品尝的文学大餐。许多著名的文人志士对这部作品做出了很高的评价，这学期，语文老师也推荐我们好好看看这本书。
翻开它，你会看到一个人如何在绝境中变成自己的“国王”，一座荒岛如何从荒芜之地变成微型的文明社会，二十八年，一个名叫鲁滨逊的人凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段不可思议的传奇故事。
那是一次远洋航行，在航程中他们不幸遇到了暴风雨的袭击，除他之外，船上的其他人都遇难了。他漂流到了一个没有人烟的孤岛上，心中充满了无助和孤独，不知道以后如何在这个孤岛上生存下去，但是，他没有绝望，没有放弃，凭借着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，不仅在荒岛上生存下去还开辟出一片自己的天地。
坚强不屈的鲁滨逊先是在废船上找到了一些工具，在空地上建起了住所，接着种起了麦谷，最后还蓄养了一些动物，满足了自己日常生活的需要。这些说起来容易做起来很难，想一想，他那个两层围墙的房子差不多用了一年的时间才建成；他第一次播下大麦和谷子时，因为播种的不是时候，不仅没有收成还可惜了那些食物；为了挖几个地窖以储备淡水，他要辛劳地干好几个月；为了做一个能做饭的锅碗，他更是绞尽脑汁，尝试用各种陶土胚，这需要多大的耐心……
反过来，再想想我们，居住的环境是多么舒适，吃穿住行样样不需要自己操心，简直就是温室的花朵。可是一旦遇到一点生活或者学习上的挫折就悲观失望，遇难而退。如果我们能像鲁滨逊一样，在困境中毫不退缩，在绝境中顽强拼搏、努力进取，生活中的那些困难又算得什么呢？
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇21
一六五九年，一位英国青年在一次航行中遇到了可怕的大风大浪，而船不幸撞上了礁石，除他以外的人全部遇难，并且英国青年流落到了孤岛上。二十八年后，他逃离了荒岛，而这人，正是被上帝眷顾的人——鲁滨逊。
二十八年，这是一个何等漫长的时间，从中可以体会到他有着过人的勇气。初到孤岛，一切从零开始，是多么的绝望与失落。鲁滨逊什么也没有，要么被野兽所吞，要么成为野人的美餐。但是慢慢的，鲁滨逊的勇气如星星一般，在似黑夜的荒岛里散发光芒，他不再把自己锁在他设计的密室中，开始对生活充满希望，一心一意安排自己的生活，造离子、做桌子、种稻子……就这样，他用自己的双手，创造了一个王国。
我佩服鲁滨逊那不灭的意志，佩服鲁滨逊那过人的勇气，也佩服鲁滨逊那不屈的精神。在看似无望的境遇里，及时调整自己的心态，积极乐观应对生活中的不确定，从而创造生活的奇迹。
然而，在我们身边，任性、娇气、依赖成为了当今青少年的通病，曾见过这样一个画面：放学后，一个来接小孩的老人满头大汗，拿着书包，而在一旁的小孩子却开开心心地吃着零食，满不在乎地说：“走快点，走快点。”试问如果没有长辈的接送，这些青少年能自己干好事情吗？面对学习上的压力选择逃避，面对生活上的困难，选择求援，锐意进取的光芒在我们身上渐渐黯淡。
读了这本书，我认识到：无论何时，无论何地，都要保持积极乐观的心态，去面对，去挑战困难。我要让鲁滨逊的精神存于我的心间，在困难面前学会自强，遇见更好的自己！
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇22
前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书对我有很大的帮助，也给了我很多启发，让我来介绍一下它吧！ 《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。 读了这本书，对我的感触很深，一个非常普通的人，能在一个荒无人烟，环境如此恶历的情况下，仅用几支枪和一些数的清的大米，小麦，甚至连鞋子都没有的情况下，生存了二十八年，可想而知，这连常人都不敢想象的事情，鲁滨逊却办到了。
他曾经在无药而发高烧的情况下，利用简单的树叶，水和少量的食物做成了一种吃的东西。他一连几天四肢无力。但他坚持自己信念，终于战胜病魔，他在看似很难办到的一些事情，都勇敢的办到了。
这本书强烈的感染了我，放佛也让我与鲁滨逊一起捉山羊，与野人大战……。给我带来一种真实和现场感，让我感到做人就应该有勇敢不服输和自食其力的精神。
我一定要向鲁滨逊学习，把这种精神用到学习上，做一个德学兼备的好学生。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇23
读了《鲁滨逊漂流记》这篇课文后，我深深地被鲁滨逊那种积极乐观、不畏艰难的精神所感动。
课文主要写了鲁滨逊的航海历险，一场猛烈的海上风暴使鲁滨逊的船遭难，其他的同伴都死了，他独自幸存被冲到一个荒无人烟的海岛上。在这里，他凭着自己的智慧与顽强，努力创造一切生活的机会。28年，鲁滨逊凭着自己的努力，开阔了土地，驯化了野生动物，赶走了食人肉的野人，建造了家园，挑战了孤独，最后，经历千辛万苦，终于如愿以偿地回到了家乡。
当我读到课文中讲到的“不管多么困难，也要有活下去的意志！”这句话时，我懂得了课文的真谛，窗外和煦的风，使我产生了种莫名其秒的感慨。我佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，佩服他活下去的意志，佩服他那勤奋善良，乐于助人的高尚品质。读完了这情节曲折，连绵起伏的故事时，我被它感动了，被它震撼了，这是心灵的触动，心灵的呼唤。
这让我想起了任性、倔强、娇气，依赖己经成为了当今社会，许多青少年的最大缺点依赖父母，依赖学校已成了他们不良习惯。试问，如果父母不在了，这些青少年能不能靠自己的双手来取得劳动成果呢？这些性格已成为了他们致命的缺点。
读完了这篇课文，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值、毫无意义了。
“读一本书就像和一个高尚的人说话。”我完全相信，理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习、多读书，读好书，改变自己。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇24
我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是英国富商的小儿子，因为他有想当航海家的梦想，所以不顾父母的劝告，毅然离开家，踏上了航海之路。结果鲁滨逊乘坐的船在去非洲的路上，被一股猛烈的飓风袭击，几乎全船覆没，只有鲁滨逊活了下来。暴风雨把鲁滨逊吹到了一个荒无人烟的小岛上，他靠着自己智慧的头脑和勤劳的双手，把荒岛变成了富饶的小岛。到了后来，鲁滨逊还有了牛、羊、谷子和房子，所有这些都是他用无限汗水换来的。
鲁滨逊是一个乐于助人的人，他不顾个人安危从食人族的手里解救了一个无辜的野人，因为救他的那天是星期五，所以取名叫“星期五”。以后鲁滨逊又教星期五学习射击、各种英语单词等等，他们天天在一起，最终星期五成为鲁滨逊忠实的朋友和仆人。后来一位英国船长驾驶着轮船来到孤岛，鲁滨逊帮助那位船长制服了叛乱的水手，一起乘船回到了英国。在英国鲁滨逊收回了种植庄园的所有财产，并把一部分赠给帮助过他的人们。从此过上了幸福的生活。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利!
总而言之，看了《鲁滨逊漂流记》这本书，让我学到了很多东西，我觉得这是一本让我终身受益的好书
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇25
书，是我们走向成功彼岸的法宝，是滋润土地的雨露，更是激发人生智慧的老师。浓浓的书香，总能让人沉浸其中。而一本本好书更是我们必读的。最励志的书肯定是《鲁滨逊漂流记》莫属了。
一次偶然的原因我得到了《鲁滨逊漂流记》一书，我越看越入迷。接下来我就简单的给你们介绍一下这本书的主要内容吧；一位英国的青少年从小喜欢航海，而这位青少年就是鲁滨逊。他曾经三次离家出走去远航。而这一次他又怀着远大的志向去四海冒险，鲁滨逊告别了难舍难分的家人踏上了漫长惊险的航海旅程。他穿过了大西洋和太平洋，在这其中，经历了无数的坎坎坷坷、曲曲折折，但都被他战胜了。接着他又开始踏上了航海之路。
有一次他在大海中航行，遇上了狂风暴雨，雨连续下了几天几夜，像泼，像倒。在海上鲁滨逊和狂风暴雨进行了不屈不饶的斗争，他们整整坚持了很多天，后来他所在的船终于遇难了，船上除了他之外所有的人都死亡了，而他却奇迹般的活了下来，随着海水飘到了一个荒无人烟的孤岛上。一开始他绝望了，是无比的泄气。后来他从绝望中得到了生活在孤岛28年。鲁滨逊开始了劳作生活。开拓荒地，驯养一些家禽，打猎野兽，用皮当衣服种殖稻谷和小麦。年复一年日复一日与孤独为伴。到了28年他终于回到了家乡。
鲁滨逊他是一位勇敢的人，挑战各种困难。鲁滨逊虽然是作者幻想的但是多少人为他的举动而变得勤劳勇敢。而我们更应该这十几个学年改变自己，使自己也要像鲁滨逊一样不退缩，哪怕绝望过。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇26
十年可以改变很多事情，十年之前还是个懵懂的孩子，十年之后却开始思考一些关于理想关于生存的事情，这是书教给我的，而让我收获最多的一本书便是《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说，我只读了几句，就深深地迷上了这本书，爱不释手，这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中，船不兴撞上了暗礁，水手们全死了，只有鲁滨逊一个人活了下来，海浪把他卷上了一个荒无人烟的小鸟上，开始了他长达28个的历险生活。他自己在岛上做了许多生存的物品，救下了一名俘虏“星期五”以及“星期五”的父亲和一名西班牙人，之后，鲁滨逊又遇上一艘英国船在海岸抛锚，船长和另外两个人被船上闹事的水手抛弃在岸上，鲁滨逊带领“星期五”夺回了船只，因此也回到了家乡。
我很喜欢这本书中的作者笛福在《鲁滨逊漂流记》中的一句名言：“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕一万倍。”实际上确是这样：一个具有大无畏冒险进取的人，即使在恶劣的环境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要坚险，百折不挠，那么他终成为一个成功者，一个英雄。
从鲁滨逊的事中，我想到了自己。我的妈妈因为工作的原因在大连工作，于是2岁我就被丢在姥姥家生活，我和妈妈相隔千里，一年才能见上两次。每当看到别的小朋友在妈妈怀里撒娇的时候，我就哭喊着找妈妈。上学了，烦心事接踵而至，缺少了母亲的关爱，我的童年世界变得那么苍白。就在五年级的一天，我结识了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊身上那遇到困难坦然面对，勇往直前的精神深深地影响着我。是啊，逆境才能锻炼人，小鹰不经受磨练怎能练就搏击长空地本领。由此我想到了带妹求学的洪战辉，身残志坚的张海迪阿姨……他们都是生活的强者。而我，仅仅母亲不在身边，就颓废，丧志，自觉汗颜。五年级的下半期，我渐渐地从狭隘地思想低谷中走了出来，没有了悲伤，没有了哀怨，我渐渐地变得阳光起来。优异的成绩，侠胆义肠的性格，使我渐渐被老师欣赏，被同学信任。现在的我自觉请缨，担任着班里的要职，以此来历炼自己。我坚信，在以后的人生之路上，我会创设机会来不断地完善自己，提升自己。
《鲁滨逊漂流记》是我的良师，也是我的益友。漫漫长路，它将永远携我同行。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇27
再一次翻开《鲁滨逊漂流记》，我感到一种莫名的力量，它在拉扯着我，促使我更加激动、兴奋地再一次“消化”掉这本书页已经泛黄的书。
第一次读《鲁滨逊漂流记》，是初次踏入校门，八岁，一个充满欢声笑语却又要迎接新生活的年纪。我读着姐姐的《鲁滨逊漂流记》，心中满是兴奋，这是我第一次看小说。虽然我需要借助字典和拼音才能读懂文章，但我仍乐此不疲地阅读。那段时间，笛福成为了我的偶像作家，而他所创作出的鲁滨逊这一传奇人物，则成了我永远的榜样。第一次读《鲁滨逊漂流记》，我读出了坚毅、勇敢。鲁滨逊生活在比较富裕的“小康家庭”，却不屑于物质财富，不墨守成规，勇敢开拓创新，三番五次抛开家庭，出海闯天下。在遭遇海难流落荒岛之后，他并没有放弃自己，而是勇敢、坚强地面对这一切。这里没有亲人、没有朋友，所有的一切只能靠他自己。在这里，无数的灾难等待着他。海啸、地震随时有可能侵袭他；凶恶的野兽、蛮横的野人都在某个地方出没，危险一触即发。原本幸福快乐的鲁滨逊内心充满了孤独寂寞。在危险面前，他没有沮丧，没有畏惧，而是坚毅地面对，勇敢地去做，最终他终于生存了下来。生活，其实就像鲁滨逊所经历的，就是一场随时都可能出局的冒险，面对那么多的未知数，我们只有拥有坚毅的内心，并勇敢地去面对，才能成为赢家。
第二次读《鲁滨逊漂流记》，是踏进中学的校门，十三岁，一个爱做梦却要学习很多知识的年纪。我再次拿起陈旧的书本，细品其中那令人震撼的力量。这一次，我读出了知识的力量。鲁滨逊在一个荒岛上生活了二十八年，他靠的不是上天的怜悯，而是知识。他运用充满智慧的大脑和勤劳的双手，在岛上建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服……这些，都是知识的力量。在我们这一代人身上有太多压力，我们面临着更多竞争。生活靠的不是幸运，而是扎实稳定地掌握知识。所以，我们现在更应该好好学习，了解更多知识，才能在危险时刻化险为夷。
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇28
第三次读《鲁滨逊漂流记》，也就是这次。已经初二的我，面临着会考。在考试面前，我该怎样做？是知难而退，还是迎难而上？这一次，我读懂了坚持不懈、永不放弃。鲁滨逊曾这样说“我的脾气是要做一件事情，不成功绝不放手的。”他没有充足的人力物力，没有经验，所以做任何事情都要花费很长时间，有时候还是白费力气。他经常失败，但他却从不灰心失望，而是紧握希望，总结经验，重振旗鼓。现在的我不更要这样吗？坐以待毙只会使自己输的更惨，还不如行动起来，坚持不懈、永不放弃，直到成功。
鲁滨逊还有很多精神值得我们去学习，乐观向上、积极进取，以及大胆创新的勇气，都值得我们学习。在生活面前，你将如何抉择？勇敢迈出第一步吧！战胜自己，成为自己的主人！
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感600字 篇29
很早就买了《鲁滨逊漂流记》这本书，那时候是走马观花地看了一遍，感觉很有趣。这个寒假终于有时间细细地阅读、品味。
主人公鲁滨逊是英国人，出生于17世纪中叶。从小他就喜欢和向往探险的生活，长大以后不顾父母的阻拦，一心去航海冒险，不幸沦为奴隶。他经过千辛万苦终于逃走了，却流落到没有人烟的荒岛上。
鲁滨逊没有气馁，靠着顽强的毅力和超人的智慧建房子，种植粮食，圈养山羊，修造船只，烧制陶器，用树条编箩筐。让自己生存了下来，还救助了野人“星期五”，教会“星期五”好多文明。
后来鲁滨逊靠自己的聪明才智救下被歹徒劫持的货船船长他们，从荒岛生活了28年的鲁滨逊终于回到了家乡。
我也喜欢航海和冒险，从没想过会遇到什么样的困难，总想着会一帆风顺地归来，受到别人的尊重和羡慕。现在看来真的是纸上谈兵，想法过于理想和简单，甚至是愚蠢。
每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到困难。勇于向困难挑战，才会走出困境，开辟新的天地！焕发新的生机！而我们就是在不断的挑战和解决困难中成长起来的。
鲁滨逊真的是好伟大！那样艰难的处境，他都一一克服，创造出生存的奇迹！相对于我们的学业来说，荒岛生存要难的多，难道我们不应该向鲁滨逊学习，克服学习上的困难，取得好的成绩吗？
喜欢鲁滨逊的坚强，聪明，和他超人的智慧，还有乐于助人的品质！也喜欢“星期五”的活泼，灵敏和好学。好想看看鲁滨逊和“星期五”长什么样！呵呵，那是不可能的，不过，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你说呢？