请欣赏沉浸，悲伤六年级记叙文（精选24篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇1
很多人认为，自己生活的地方不好，父母对自己也不好。其实，他们都生活在爱的世界里。
曾经有一个小女孩，一直生活在父母对她的溺爱中，可过了不久，父母为她生了个小弟弟。从此，她认为父母不再爱她了，于是，开始讨厌这个家。
一次，洪水来临，她和母亲抱着同一棵树。母亲鼓励她说：“你一定要好好抱住这棵树，等待别人来救我们。记住，妈妈是爱你的。”只有用不同的眼光去看问题，它才会告诉你爱的真谛。有的爱是平淡无奇的，有的爱却是刻骨铭心的`。
还有一个女孩，她厌倦了每天与母亲待在家里的生活，便在一天夜里出走，希望能在外面找到快乐。当她锁上门时，就想：妈妈，对不起！我知道自己的做法不对，但不想每天待在家里。随后，拉着行李箱义无反顾地走了。
过了几年，女孩尝遍了漂流在外的酸甜苦辣。她觉得自己早已身心疲倦，只好选择回家。来到门口时，她发现门居然没有上锁。她冲进屋里，发现母亲躺在床上，脸色苍白。
母亲醒来，发现女儿在身旁，便欣喜若狂地将她抱住。女儿问：“妈妈，门为什么忘记上锁呢？”母亲眼中闪着泪花回答：“从你出走那天起，这道门，我一直为你开着，历来没有锁过。”
女儿听完，泪如雨下，悔恨自己离家出走过于冲动，不顾及母亲的感受，她再次与母亲拥抱在一起，久久没有分开。后来，她一直陪伴在母亲左右，过上幸福的生活。
是啊，爱的世界没有悲伤，有的是感动与温暖，幸福与快乐。只要我们懂得珍惜，就能真正品尝到爱的滋味！
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇2
我本有个从小玩到大的好朋友，她就是我的表姐。我俩关系一直很好，直到她转来我们学校开始，班长就很喜欢她总是在我最需要她的时候抢走了她，我们班长是个女的，在班中是个小萝莉，谁不会和她做朋友呢！我也不例外，以前我就是保护她的小蓝姐姐，她是可爱的小千，有人欺负她我帮她，现在，我看透了她，她太小气了，她抢走了我最好的朋友也是我的表姐，我以前一直深信我们三是三姐妹，但是，我们班长她不理我，这当然我最好的朋友也不理我，我每天在学校我看着她们在那里玩，叫也不叫我，我真的很伤心，我做错了什么吗？为什么要这样对我，哭了几下，晚上回家了，我想了想，不！并不是我的错，我为什么要哭呢，我应该跟真的把我当朋友，一生的朋友的人玩，第二天我跟一直跟在我身后的一个女生在一起玩，但是她们玩的'笑声在我耳边过去又回来，我忍不住，把我的表姐拉了过来，她手一甩，头一甩对我说：你干什么的呀！你别动我了。我听了踩了她一脚，她没对我说话，直接走了，几乎每天都是这样，我经常问她一个问题：如果我和班长掉进海里了，你会救谁呢？她毫不犹豫的回答说：救班长。那一次我心都快碎了！
为什么你们不能站在我的角度想想呢？
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇3
快乐和悲伤只有一线之间，主要是你看他的角度。
一杯比一半少一点点的水，用快乐的角度看他还有很多，有悲伤的角度看他只有一点点，几乎没有。所以，水不在多少，而是看他的角度。快乐，可以带来幸福与美满，可以创造光明的未来，可以铸就辉煌的现在。悲伤，什么也做不到，只是像喝水一样，原本的悲伤越来越多，可以得到的快乐越来越少。最终越来越失望伤心，到最后终究一事无成。
快乐，其实非常的.容易。有这样的一个故事。美国最大的橡胶公司的董事长摩根，他曾经说过：“取得成功的关键是做事情开心的程度。”有一个叫威廉的人，是纽约证券股票市场的主管人员，收入很高，但他并不是很快乐。有一次偶然的机会，威廉遇到了摩根，摩根给他写了一张纸条。从此，以后每天起来后对镜子说：“你早上好，今天快乐！”对员工、夫人、孩子都问好。不久后，他的职位得到了升迁。
是啊！快乐是多么轻松的事情，与其苦闷地过自己的一辈子，不如笑对人生，用快乐的角度看世界，不久就会发现这个世界是多么的美好。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇4
三生之前，奈何之上，黄昏的夕阳想是依旧盛开，岸边的花瓣散落一地。倘若我是阎王，我会判笔一挥，让托尔斯泰下辈子做个老实巴交的农民；倘若我是耶稣，我决不会为托尔斯泰制造一个这么聪明的脑袋。就因为他有并不是人人都具备的才智，却没有人人都拥有的幸福。
有人说，幸福是猫吃鱼、狗吃肉，奥特曼能打小怪兽。想必幸福真是如此简单。他是悲伤的，他是需要怜惜的。他可以用那犀利的眼睛去看穿世界的腐败与丑陋；他可以用并不漂亮的手写出令一些人憎恨的'作品；他可以舍弃万贯家产来替民呼喊。他犀利的眼睛看尽世界的丑恶却看不清楚幸福的藏身，他令人叹绝的手抚摸不到真爱的脸颊。我见证了他的温文婉转却又振振有辞，见证了他眉宇间里的那份孤单。人与人之间最大的区别是，他们对待死亡的态度。
他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。托尔斯泰选择了诚恳对待生命，自己一切的一切都给为维护人民而活着。我看见托尔斯泰的眼神中，藏着那么多的悲伤……
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇5
“不经历风雨怎能看见彩虹，没有人能随随便便成功”，也许，就因为成功来之不易吧，所以成功才显得那么美好，那么令人愉悦。
但从未有人想过，成功有时也令人悲伤，令人难受。
上次月考，班主任奖励了堂妹一支市面上少见天蓝色的钢笔。
日月如梭，光阴似箭，一晃，这次月考如期而至了。我迈着沉重的步伐，走进了考场。时间一分一秒的过去了，考试也落下了帷幕。
不久，我便收到来自班主任的一封信，信里附带着一支天蓝色的'钢笔，我定睛一看，和堂妹的那只一模一样！
大概到了下午，我拿着天蓝色的钢笔，要回书房温书是，恰巧碰到刚刚从书房里出来的堂妹。只见堂妹神情严厉的看着我手上的钢笔说：“你是不是偷了我的钢笔！”“我没有！”，我立刻反驳道：“我真的没有！”堂妹却怎的也不相信我，只撂下一句话，就气冲冲的走了，（此话为）“你若真的喜欢那只钢笔，说出便好，我大可赠与你！”
没错！我是喜欢那只钢笔，但那是月考我成功的进步了十分，班主任奖励我的！为什么你不相信我，一支钢笔难道还抵不过十几年的姐妹情谊吗？呵，成功有时也悲伤！
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇6
人的一生是在拥有与失去中度过的。珍惜我们所拥有的，放下我们已失去的。
窗外下着淅淅沥沥的小雨，身处医院的我心情十分压抑———我外公的病情突然恶化了。我望着窗外出了神，外面的一切事物似乎都披上了一层灰蒙蒙的`纱衣，又好像是被人丢弃的旧物上落了灰。怎么回事呢？外公昨天还好好的啊，今天怎么突然病危了呢？如果…我不敢再往下想。
看着亲戚们在病房外不停的徘徊，我心中不安的预感愈发强烈。“大姨。…”我用手轻扯大姨的衣袖，想问问情况。但看见大姨满脸泪水的样子，我又愣住了。
雨下大了，窗外已然没了原先那雾气缭绕的样子，取而代之的是大的雨珠以及天边时不时出现的闪电，似乎要把这天硬生生撕成了两半。
这时手术室的门开了。我与家人们立马围了上去。此时四周静悄悄的。恍惚间，我似乎听见了自己的心跳声。医生望了望我，随后低下头去，叹了口长气：“对不起……我们已经尽力了……”
我的脑子仿佛轰的炸开一般，眼前什么也看不见，泪水模糊了视线。亲戚们叽叽咕咕的讨论声，家人们的哭声以及窗外的雨声，不断地在我耳边回荡。这个声音似被无限放大了一般，穿透我的耳膜直直刺向我的心。泪水也如同断了线的珍珠项链一般不住的向下落，打湿了我的衣服。一个护士姐姐过来安慰我：“孩子不要伤心了，雨过天晴一切都会好的。”我低着头应了声。但每每想到陪伴了那么久的外公就这么永远的离开了我，我便又忍不住小声抽泣了起来，即使泪早已流干。
外面的雨还在下，越来越大……
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇7
一片片长满黄毛莨的草地，一道道盛开鸢尾花的沟渠，绿色的叶脉，紫色的花蕊，点缀着阳光下的小镇。一个人，孤独的走在田埂上，用手指去触摸微风留下的痕迹，朦胧的烟圈映着他沧倦的面容。
梵高，1853年在美丽的格鲁特曾德特诞生。当温暖的星光映着云雾，一声婴儿的啼哭撕破了黑夜神圣的寂静。他的父亲是小镇上年轻的牧师，母亲喜欢侍弄些花草摆在院子里。这给梵高的内心播下了一颗神圣孤傲，散发着对生命的渴望的.种子。他的一生，跌跌撞撞。花开花落，一切早已物是人非。
他的生命就像他的自画像一样保持着岩石般的平静与呆滞，仿佛病痛降临在另一个身上。1890年，神志不清的他旧病复发，他跌跌撞撞地跑向那片金黄的麦田。梵高将深沉的目光望向这美丽的世界，那金色的麦穗，绛紫色的鸢尾花，蓝的能滴下眼泪的天空。他那枪指向了自己，血液和他的油彩一样鲜红。
他的一生，注定悲伤。但他的生命从未止歇，只是被他一笔一笔涂抹在了画布上。他说：“我神志健全，我就是圣灵”在19世纪爬满青藤的墓碑上铭刻着他一生高傲的执着。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇8
人的一生有太多的悲欢离合、喜怒哀乐，人们或许会微笑的面对生活，或许会伤感的逃避生活。我们选择不同的生活方式，结果无非两种：一直快乐着，或一直悲伤着。既然如此，为何不选择前者呢？
秋天的树叶黄了，树枝秃了，鲜花凋零了，很多人会被带入悲伤的氛围中。而我却想着到了春天时，它们不就又长出新芽，生出绿叶了吗？四季循环，一直如此，生命是一代代传下去的`，何必悲伤？
当自己的人生不如意，别人过得顺风顺水时，又不免有人觉得悲伤，总想着自己怎么总有挫折？可为何不想想你有的那些美好的事物呢？很多时候我也遇到不如意的事：丢了喜欢的东西，考试成绩下降，朋友与我分别……我不会太过悲伤，认真学习，把成绩提上去；即使和朋友分别还会有机会再见的。
其实以前的我并不能做到这些，我没那么乐观，反而很悲观，是她让我改变。我和她是小学同学，我总是一个人，没有朋友，没有主见。她帮助我很多，也成了我第一个朋友。我从最初的独来独往，到现在也有不少朋友了。以前老是爱哭，想起伤心事儿，总会感到十分悲伤，她一直陪着我、劝我、安慰我，我终于从以往的悲伤中走出来。后来她去了别的学校。临别前，她依旧告诉我：“别伤心，以后一定会再见的。你也可以交新朋友啊！”她一笑，我也笑了，哪还有半点悲伤感，心里只盼着有机会再见。
从此我便不再悲伤，我一直记得她安慰我时说过的话。
不要悲伤，微笑地前行，美好的事物会在前方等你，这便是我从她的话中理解到的。
谢谢你，我的朋友！
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇9
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路边上无忧无虑地嬉戏着，就在这时，正在玩的家燕发现马路上有粒小小的.种子，几只家燕争先恐后地飞向马路。突然，一辆越野车向第一个拿到种子的家燕奔去，其他家燕都停止了飞行，情不自禁地闭上眼睛，只听见一阵刹车声。不幸扥事情发生了。
一只家燕的哥哥趴在马路上的血泊里，家燕的哥哥耷拉着翅膀，身体站满了血，并且正在痛苦地抽搐着，曾经充满活力的小眼睛紧闭着，不一会就奄奄一息。这时，家燕睁开眼睛令它心碎的一幕出现它的眼前，它的哥哥趴在马路一动不动，家燕缓缓地飞向哥哥，在哥哥的尸体边发出轻轻的“叽叽——叽叽”的叫声在颤抖的说；“哥哥，你不要吓我啊，你不要吓我啊，不要吓我······”家燕不相信哥哥就这样死去，就用嘴叼、用爪子抓、用翅膀拍打······可是，哥哥仍然一动不动。最后家燕相信了事实，一步三回头地飞向天空，在天空不断地盘旋，并且发出哀嚎，响彻云霄，这声音传得很远，很远，很远······
这一幕深深印在我的脑海中，每当我想起它，我就黯然泪下。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇10
我是一条金鱼，一年前，一位老人从市场里把我买来，我看清楚了他的脸，他白发苍苍，满脸皱纹，可他却让我感到了慈祥与温暖，我于是下定决心要与这位老人度过快乐的一生。
有一天，他老伴生病了，他就带着我去买些补品，等我们回去时，他老伴就躺在床上，闭着眼睛。老人抱着补品，兴高采烈地拍了拍老伴的手说：“老婆子，有好东西吃！”他老伴没睁眼，“老婆子？”还是没睁眼；“老婆子……”他拿着补品的手松了，补品掉到了地上，“扑腾”，不知是补品的掉落声，还是老人的心碎声……之后，老人陷入无边的孤单，他多次打电话给他的儿女，想和他们说说话，可是，他们并没有这份孝心。
“爸，我正在开会，没时间！”
“爸，我要去和客人商量事情，明天打给你！”
……
不论怎么样，老人的儿女们都没回来，有一次儿子好不容易回来了，老人满脸兴奋地去开门，可听到的'第一句话就是：“爸！你不要整天养宠物！你如果传染了什么病我可养不了你！”老人脸上的兴奋变成委屈，他儿子连顿饭都没吃就走了，屋子里只剩下老人和我，还有那顿丰盛的生日饭……老人坐在椅子上，看着柜子上的全家福，笑了……
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇11
人生本是一场笑话，看的人多了，也会变得淡漠。离去，不在意。
卑微的啜泣，廉价的泪水，虚浮的面孔。原本的悲伤将你的每一寸肌肤，一点一点埋没。是你无力反抗，还是你的默然接受。
每个人的心中都有另一个世界，那是通往心扉的大门。对我来说那是一面镜子，投射的是反面的空间。面对自己的软弱，就像面对着镜的反面。你在笑，在生气，在悲伤。你在笑他人的同情，在为自己的`懦弱而生气，在为自己的天真而流泪。
现实如同童话世界，十二点后，午夜的钟声便会敲响。一切的一切将如泡沫般消散。你在彷徨，你在呐喊，你想抓住这仅有的回忆，但时间从不怜悯你，它从未停止流逝。
当天真遇上现实，当你遮掩的面具被揭露。弱小的心灵被展示在现实里，自尊心将你紧紧包裹掩藏。此时的你，能做的只是自欺欺人地扬起嘴角，自嘲的笑着。残剩的回忆，在脑海中破碎拼接，我说过:“你们都是笨蛋吗？面对着无价值的泪水劝慰。”你回我：“面对我的失落，你的关心又是为了什么？是面对笑话的施舍么?”不知是为何，也许是因为太过疲惫，我无力反驳，只是静静地看着你离开的背影。
也许是错觉，仿佛在一瞬间听到了碎裂的声音，伴随着一瞬的刺痛。我想人生也许需要怜悯，这样才能为你的悲伤找寻借口，才能获得一点点的心安。“滴答，滴答，滴答……”时钟在提醒着我时间在不断流逝，而我呢？面对时间的逝去，我能够做什么呢?
沉淀的午夜如墨色的河流，包含着我的哀伤，静静流淌。等待着黎明划破黑夜的时刻……
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇12
夜，深沉，寂静，被断断续续的哭声纠缠着，像一首悲伤的曲子。我艰难地蜷缩在角落里，用泪水哭喊着我不想要的悲伤。
这只是个巧合，是个错误。我们总想长大。谁能尝试改变岁月的残酷？无助地看着闪亮的泪珠，如果今晚雨停了，我该不该停止感情？我们的青春，我们的愚蠢，在我们幼小的心灵中投下了阴影。其实我不想伤害自己，也不想伤害别人。我自私是真的`。你知道吗？我太脆弱了，根本经不起风吹雨打。为了自己，我拼命假装自己很坚强。哪怕是一点风雨都会让我震撼。这种我太假了。我承认我的伪装不完美，但是有什么用呢？我已经尽力了！
看着发黄的照片，我失声，哭得更凶了，仿佛掏出心来很痛。对不起，我没有勇气向你道歉，我只是害怕受伤，所以不管我是谁，我都在逃避！我知道感情是无法回避的，来了也无法拒绝。反正我可以把爱藏在心里。
夜，还是那么安静。我的心渐渐为你蠢蠢欲动。我只想告诉你，某一天我在心里向你道歉。真正懂得爱的时候我才会有勇气，可是现在，我怪你，还是太年轻太笨！
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇13
人们都说：“快乐如风；悲伤如雨。”这样的风风雨雨[注: 不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。]伴随着我成长，就让我挑一件悲伤的事来说吧！
这天，老师走进教室，一脸的严肃。吓得我们个个不敢做声。老师冷冰冰地说：“参加阅读之星和十佳亲子共读家庭评比的同学都给我听好了！你们想参加评选还需要一个条件：把你们获奖的作文全部带来！不然就别想评了。”我心里暗暗得意，忙说：“有的.，有的！”商老师见我插嘴，恶狠狠地瞪了我一眼，还没好气地说：“不要明天忘了带。”结果第二天，我什么都带了，就偏忘带了作文。别人提醒我的时候，我的笑容顿时将在了脸上。赶紧跑去给妈妈打电话，叫她赶快帮我把作业送来。可谁知妈妈还有事，只能在中午才能帮我送来。我崩溃了，想：这下可惨了！准备骂得半死。果然，刚一上课我就被臭骂了一顿：“昨天还说有有有，结果今天呢！还真让我说中了……”我的内心纠缠了。多半是自责——我怎么这么粗心呢！哎——！早知如此，何必当初呢！我真不该粗心大意[注: 粗：粗蔬。指做事马虎，不细心。]。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇14
天上飘着那如丝的细雨，心中填满了如雨的哀思，我跌跌撞撞地走着，风吹歪了无力的小树，雨丝打在脸上、身上，还有那忧伤的心灵上……
我凝视着窗外的一切，小雨在为我悲伤，花草在为我哭泣，天地为我忧愁，我独自在沉思，今天的一切令我难以置信，我发觉自己是一只打败的战鸡，没有一点儿信心和勇气，当我站在讲台上向全班同学宣布自己所下的决心的时候，我竟用那样小的声音，心里没有一丝勇气，心中没有一个目标，就那样含糊地作了回答，我心中清楚的知道，我就像黄狐一样，而别人则是一只只威风凛冽的黑犬，主人怎会不把希望撒向他们。不，我有大好的前途，我有宏远的志向，我不甘心屈身于所谓的“命运”之下！但，这样的决心我下了多少次，都无济于事，我真的不行了吗？我不知问自己了多少次，我好怕，怕自己从“第一”的宝座上摔下来，那样，我又有何颜面去面对爸爸那冷酷的表情，老师那失望的表情，同学那嘲笑的情景……
这时，雨忽然停了，天空又晴朗了，我的心也明亮了，大地之物被雨水冲刷后更加有朝气，天空中出现了五彩缤纷的彩虹，太阳又重新出来了，对我笑了，好像在说：“孩子，这就对了！不要深陷于悲伤之中，要有勇气、志气，要敢于面对现实，悲伤，一切都代替不了的.”，阳光洒在我的脸上，亲吻我的脸，抚摸我的头，我陶醉在太阳公公的怀抱里……
一个人可以被消灭，却不能被打败，海明威说的这句话对，我是为成功而生，为成功而死的，我相信，水激石则鸣，人激志则宏，树坚不怕风吹动，节操棱棱还自持，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇15
春天还是冷的，但我们的心回来了，我们不再寒冷，全身上下都有了生机，这就是春天，会有温暖的太阳，会有重生的万物，我们所谓的寒冷，只不过是在逐渐消失的名词罢了。
春天，寒冷还是温暖，还会不会悲伤？是不是会消融我们的痛苦和难过？
阳光斜斜的打下来，在脸上现出一抹淡红。
这样的美丽会残留下来。留在每个看过她的人的心里，一辈子也不忘却。
于是就有了断桥，有了残雪。有了夕阳，有了记忆中那份美丽。以后，即使有再大的困难，再大的委屈，也不会去怨天尤人，自己一个人悲伤后努力开拓出走出困境的路。那样，生活才会有一丝意义。就是春雨里洗过的太阳，会绽放出更大的光辉的吧。
那一片阳光，也渐渐变成了夕阳。
就是这一抹光，让我忘记了这个世界。
极光又一次出现在北极的上空。泛出点点淡白的色彩。星星们有了感动，有了爱，有了它们生命中最珍贵的'泪水。它们不再害怕黑暗，不再害怕孤独，飘飞的结界开始出现淡红，北极的春天也到了，即便温度依旧那么低，雪还是那么寒冷，可是春天已经到了，我们并不在意寒冷。
悄无声息的流下我的泪水，结成最无奈的水晶，飘转在我的梦里。
极光，还会再一次出现吗？
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇16
深夜，刚放学，我却在路灯下沉思。
我不知道想什么，一种莫名的感觉。一个月了，他已经走了一个月了。看到他以前住过的家，悲伤涌了上来。
我只知道我再也看不到他了，应该是失去。从拥有到失去，只是短短的十几年，我知道所有人拥有他的时间都比我长。我想说这不只是想念，至少还有时间帮我去冲淡我的感受。你知道么？你合上的双眼，把我的心窗也合上了。黑暗的，孤寂的日子，我真的不想再去感受。我很坚定：不想。就算是假话，这也是对我的安慰。
我不想知道你离开了，但我却看不到。十五年的时间，十五年的.生命，就是瞬间。就像水流过一样，路边的一切都会消失，然后就忘记。也许，我就是你的过客，就算你再爱我。你离开了，不会把我带走，不会。可能再过十五年，我会把你淡忘，去为另一个人而悲伤。和你一样，他离开，我却看不见。
生命就像流水，随时失去，随时悲伤。我不想看不见，我有我自己的力量，但却无能为力。
我爱，就算是流水，也会去珍惜。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇17
有这样两幅画，每一幅画中都各有一口装有粥的大锅，锅的旁边都围站着一群人，这群人各自手里都拿着一把很长很长的勺子，其中一幅画中的人拿着勺子盛着粥互相喂对方，他们都开心地笑着、吃着、谈着。而另一幅画中的人各自拿着长勺盛着粥想要喂自己，可是勺太长，根本就吃不到，个个都面黄肌瘦、苦不堪言。
快乐是什么？快乐就是和他人共同付出、共同分享；快乐就是和朋友们一起玩闹……
悲伤是什么？悲伤就是不懂得帮助他人，也得不到别人的帮助而独自承受痛苦；悲伤就是一个人孤零零地呆着……
你是否看到过这样一个故事：有一群人，背上都背着又长又重的十字架，他们要走很长很长的路到达他们的极乐之地，他们拖着沉重的步子，走得很辛苦。其中一个人掉队了，离队伍很远很远。突然，他想到一个办法——砍掉一节十字架。他立刻砍掉一节十字架，这样他就变得很轻松、很快乐，一会儿他就赶上并超越其他人。很快，他就来到一个又深又宽的沟壑。他傻眼了，他的十字架太短了，根本过不去，其他人陆续走上前来用他们的十字架搭起了桥，成功地到达彼岸，而他，再也没能到达极乐之地。
这个故事让我们明白这个道理：快乐，是一个默默无闻的.辛勤工作者，却能在无形中收获成果，得到幸福。但是“潘多拉的盒子拥有诱人的魅力”，由于种种原因，有人投机取巧选择了悲伤，他们不懂得珍惜现有幸福，为了让自己的私心得到满足，走上了不归路。为了求得更大的利益，埋葬了自己……而哀伤，施予我们的是巨大的灾难。一切的一切，都酿成了悲剧——难道人们只有失去，才知道珍惜？
也许，快乐就是一座高峰，而悲伤就是一处低谷。那些正处在低谷中的人只要肯努力，肯奋斗，那么他们也能登上高峰。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇18
是故事，终究会结束
是友情，终究会保存
是爱情，终究会天长地久！
现在想起以前的每一件事，都会有些淡忘、以至事情是怎样的开始。总觉得仿佛是一场梦而已。醒来还是要面对残酷的现实。
事情总是那么不近人情。当自己在想故事的发展时，还没等到想完，便早早结束了。不知道是天有意玩弄人，还是注定这样。
距离真的好远，遥不可及。偶然见到的，也会很高兴。自己一直在争取，争取爱情。因为知道快毕业了，所以觉得这是最后的机会，努力+奋斗=？希望与他到同一所学校，那样也许会拉近彼此间的距离，所以在心里早就有了目标，可上课时，总是会分神，一不留神就会想其它的事。成绩总是不如愿，知道他一定会考上，可自己却玩性难以抗拒，慢慢的，自己已经没有争取的时间了，才知道要学习，可一切都迟了不是吗？成绩单发到手里时，像是一个晴天霹雳。哭，又能解决什么？知道现在才知道考上那个学校，真的好难。因为自己平时不怎么努力，虽然基本还差不多，但对与考学校来说，还不是“杯水车薪”。
现在，开始恨自己为什么不努力，为什么不为目标去奋斗。知道自己如果考不上的话，将会加倍与他之间的距离，所以当自己再一次下定目标时，真的`去努力。就连最不拿手的古诗也去努力学习。
在梦里梦到你，梦真的很美，希望自己永远不要醒来，哪怕是待在梦里也好。因为想在梦里多看你一眼。也许，只有在梦里，才能满足我的愿望吧！
醒来，还不是要面对残酷的现实。也许，我真的是被遗留下来的那一个吧，好想借一个肩膀来让我依靠，可以吗？
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇19
那天早晨阳光明媚，万里无云。我哼着欢快的小曲来到了学校。
今天的最后一节课是体育课，我们大家欢呼着来到操场上。同学们排好了队伍，体育老师走到了队伍前面，仔细地打量着队伍，只见他用右耳朵听听，又用左耳朵听听。我旁边的人一直在自言自语，老师慢慢地向我走来，瞪着眼睛说：“全班同学都安静了你为什么还在吵？”
体育老师连一个解释的机会也不给我，一直不停地骂着我，不过我连老师的'一句话都没听进去，我只知道老师的每一句话都在骂我。突然，我“哇”地一声大哭起来，可老师还是不停地骂着，我的眼泪不停地流淌着，不过一会我的脸变成了一张花脸猫，我的眼睛变成兔子眼，我上气不接下气地喘着。
我觉得我的心情一下子变得很差，伤心、悲伤……很多同学在一旁说我，还有的同学大摇大摆地走来说：“都怪你一个人，害得我们大家无法上体育课。”只有几位同学在叫我不要生气，但是我还是放不下心来，怕她会扣我10分。
放学后我独自一个人走在小石子铺成的小路上，我望着天空，仿佛天空不再那么蓝；望着草地，仿佛不再那么绿；望着花，仿佛花也不再那么艳。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇20
我躺在绿油油的草地上，仰望着碧蓝的天空，层层叠叠的白云，仿佛是我成长中的悲伤，接连不断。一阵微风拂过，我闭上双眼，风中野花的气息伴随着儿时的记忆，席卷而来。
“啪”一个耳刮子重重地甩在了我的脸上，红色的手印慢慢显现了出来。“叫你考试进前三名，你怎么给我考了个第四，你还上什么学，给我滚！”爸爸满脸怒气，凶神恶煞的目光硬生生地击碎了我的心灵。“滚！”他像只发怒的狮子，再次下达命令。我捂着火辣辣的脸，噙着泪水，冲出了家门。
天，灰蒙蒙的。空中下着淅淅沥沥的小雨。我抱着双膝，悲伤地蜷缩在街的一角。雨水湿润了我的脸颊，一股苦涩的液体流进了我的嘴里，不知是雨水，还是泪水。
天渐渐暗了，雨也停了。风，侵袭着我，穿透了我的肌肤，折磨着我心灵的每一个角落。“爸爸，我们晚上去哪里玩呢？”稚嫩的童声使我不禁抬头，原来是一个可爱的小男孩。看着他爸爸微笑地把他抱起。顿时，泪水再次淌下，眼泪模糊了我的视线，望着那对幸福的父子慢慢走远，仿佛就像是我的'幸福，离我越来越远，变得遥不可及。
大街上，人来人往。雨又下起来了，霓虹灯亮了，一闪一闪的，似乎倾诉着自己无边的欢乐。
一串清脆的鸟叫，把我拖回了现实。此时早已泪流满面。我慢慢拭去眼角的眼泪。我心里知道，成长中必定有伤心的事，我们应该把它忘却，充满信心地面对着明天。我相信一句话：不吃苦中苦，难为人上人。吃得苦中苦，方为人上人。成长中的悲伤应该忘记，化为前进的动力。
阳光懒洋洋地撒在我的身上，温暖了我的心田，我自信地笑了。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇21
姐姐是个大大咧咧，什么事都不放在心上的女孩，从小她对任何事情都不在乎，但这次让她长了心眼。
下午，我和妈妈来到姥姥家，因为姐姐上班，所以来的稍晚一些，没过多久，只听见“嘀、嘀、嘀”的电动车喇叭声，我兴奋地出去迎接姐姐，这时妈妈打着电话出来了，说：“我给你打电话，你怎么不接呀？”姐姐掏了掏口袋，说：“咦，坏了！我的手机呢？”接着她又在包里找了找，还是没找到，姐姐焦急的说：“我的手机不会忘到单位里了吧？”我说：“看你的.口袋这么浅，肯定是掉在路上了。”然后妈妈和姐姐踏上了寻手机之路。
过了许久，我在院子里正和弟弟玩耍，妈妈和姐姐回来了。只见姐姐的脸上露出伤心的表情，我问妈妈：“妈妈，姐姐的手机找到了吗？”妈妈说：“没有。”然后妈妈连忙的打电话给一些客服，把手机上银行卡之类的东西都给冻结了。
虽然这次手机丢了，但我觉得这是值得的，因为通过这次，能让姐姐深刻的认识到她自身存在的缺点，并通过这件事时刻提醒她，做任何事情都要放在心上，哪怕只是一件小事！
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇22
如果不够悲伤，就无法飞翔。
这只是一首歌曲里面的歌词而已，听起来让人感觉非常的动容。可是当我们真的想起那些过去的遗忘，似乎也突然能够明白那些所谓的因果关系，他们曾经有人说过，浅薄的人相信命运和运气，真正的强者相信因果。
可是在这个时候，我却有一点质疑了，因为我从来都不认为自己是一个强者，但是我同样的`也相信因和果。
可能矛盾时刻都是存在的我们不能够随时瓦解，但是也不能够那么顺利的完全说服自己。
这好像在看小说的时候也会幻想着很多故事当中的情节发生在自己身上，也会想着如果有一天自己置身于故事当中，又该如何去应对那些事情和繁琐的境界。
也许这些都是经过思考吧，都是需要浪费脑细胞的过程。
但是不管怎样，现在的我们似乎都在一条路上走下去，不管是执着也好，偏执也好，都是别人对自己的评价，而我们只要坚定一个目标走下去，这就是我们最原始的想法。
各种所谓的正面负面的评价，都只是出发于他们自己的利益本身而已。
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇23
在生活中，我是一个特别爱做好是得人，每一次做完好事儿我就会觉得特别有成就感。这不前几天，我又做了一件好事！
星期五，风刮的特别大，都能把人吹走。刚出校门就看到许多车都被风吹倒了。我一看，赶紧跑过去把它们扶起来。正当我扶起最后一辆车得时候，忽然有一个男生踢了我一脚。“你怎么打人呀！”我气乎乎得说道。
男生走过来，骂道：“打得就是你！谁叫你动了我得自行车！”
一听这话，我感到心里万分得委屈，当时真想哭一场，可是一想，不行，我要证明我得清白。
“你的车倒了我把他扶起来有错吗？如果做好事也会向我这样被揍一顿，那世界上就再也不会有好人了。”那个男生可能知道自己错了，所以听完我得话赶紧逃了。
因为这件事，我差一点就不想在做好事了，因为做好事太难了，又得时候不但得不到夸奖，甚至还会被人误解。可是最后我还是选择了做好事，就算被误解了，只要我做得这件事对得住我自己得良心就行。就算做好事再难，我还是会一直坚持下去得！
沉浸，悲伤六年级记叙文 篇24
世界上有兴奋的泪水、伤心的泪水、喜庆的泪水。而我今天却流下悲伤的泪水。
今天，数学一单元成绩下来了，万万没想到的是。我这次只考了八十几分，我流出了眼泪，因为我这次考得实在太差，数学老师说：“今天这张试卷要叫家长签名。”我不敢叫家长签名，于是我动了歪脑筋。
一回到家，妈妈还在厨房烧菜，我溜进房间，把门锁上，把错了的题目订正过来，然后把妈妈的.名字签了上去。签完以后我看了看，一点都不像我妈妈签的字。晚上睡觉时候一直都在想：明天老师检查的时候不会看出来这不是家长签的，而是我自己签的，害得我一宿都睡不着。
第二天上学时老师来检查家长签名，当老师走到我旁边的时候，我提心吊胆，就怕老师检查到这名不是家长签的，幸运的是老师看了一下我的就马上走开了，可老师把没签名的同学的名字发到家长群。我心想：这下我死定了，我昨天没叫妈妈签字，我决定承认错误。
回到家，妈妈正坐在沙发上看手机，我去向妈妈承认了错误。我再一次流下了眼泪，妈妈摸着我的头说道：“下次不要再这样了。”
世界上的每一个人都流过眼泪，有些人流的是伤心的眼泪，也有人是兴奋的眼泪，也有一些人和我一样，流的是悲伤的眼泪。