请欣赏六年级新学期日记（精选12篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
六年级新学期日记 篇1
学习目标明确，科学安排学习时间，有些学生学习却毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学习有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校走就行了，何必自己在定计划。这种想法是不对的，学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划你，特别是放学以后的自学部分，更要有自己的计划。
我的学习计划是
一、进行自我分析：我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要自我分析。
1、分析自己学习的特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出特点。
2、分析自己的学习现状，一是和大家比，二是和自己以前过去比。
二、确定学习目标：每天每科各做10道练习题，并读书各15分钟。
三、科学安排时间
1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课；
2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习；
3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容；
4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业；
5、晚饭后一会儿必须重新开始学习；
6、睡觉前读一次数或背一次书。
以上是我的学习计划，我相信坚持不懈地走下去，终有一天会成功的！“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹。相信自己，梦想在你手中这是你的天地。”
六年级新学期日记 篇2
结束了一个愉快又漫长的暑假，新的学期即将又开始了，转眼间我就快是一位四年级的小学生了。课程跟三年级一样，但作业量也会大大增加了许多，我们的老师也跟三年级一样，语文老师是聂老师，数学老师是李老师，体育老师是倪老师。
这个学期我准备把自己马虎、粗心大意的毛病给彻底改掉。因为之前我受了很多苦，写字时也要慢一点，好一点，做任何事都要有耐心，还有细心。不要每次做事风风火火的，写字不要只涂快不涂好，学习态度要端正，而现在作业量因年级的转变一点一点的增加了，可我必须应付的过来，为什么呢？因为以后作业会更多有时写到三更半夜还写不完，所以我要适应这种环境，这几个学期我觉得我有一些进步，我的音乐和美术都有所提高，但还没我想象中的那么好。所以我要努力学习，发愤苦读我要发扬优点，改正缺点，以后做一名德智体美劳全面发展的小学生。将来能做一个对社会有用的人，将来能考上好的学校，获得优异的成绩。
新学期我和爸爸定了一个新的规定，要是四年级考试能考到第十五名或以上，电脑仅玩，要是没考到第十五名以内，从这次考试到下一次考试为止，电脑和电视都不能碰。
加油！韩松言！加油！亲爱的同学们！让我们一起做一个对社会有用的人，希望将来你们能考上好的学校，获得优异的成绩。
六年级新学期日记 篇3
日子过得真快呀！转眼间，寒假过去了，春天的脚步近了，我们在这个大好时光开始了新学期新一轮的学习生活。我要在这个特殊的学期——六年级下学期的开学第一天，鞭策好自己的新学期新计划，计划详见如下：
一、学习类
1、课堂上做到“心到、眼到、口到、手到”，表现出积极、活跃的自我，提高各门功课的成绩。
2、每天晚上做三道数学培优练习题，增强数学难题解决能力。
3、课余时间多多练习正楷字，让美观的字体表现出自己的真实形象。
4、每天阅读书籍30分钟，扩大课外阅读面。
5、每周背诵三首古诗词、一篇文言文，并积累大量好词好句。
6、每天读20分钟英语，记三个单词，争取把英语成绩和语数成绩拉成水平线。
二、非学习类
1、多做运动，增强体质。
2、改掉爱吃零食、常喝碳酸饮料的坏习惯，争取做到少吃多做。
3、讲卫生、爱劳动，不管是在家里还是在学校都应做到如此。
4、热爱班级，关心同学，在小学最后一个学期给大家留下美好印象。
最后，希望我计划好了这一切，也能做好这一切，但愿我接下来一段时间的学习生活能在小学阶段画上圆满的句号。
六年级新学期日记 篇4
弹指瞬间，六年的小学童年生活就像最后一朵桂花在快落地时留下的弥留之香一样。我的童年也要像它一样，轻轻悄悄地落地了，但仍有弥留之香在脑海里的某处地方依然散发芬芳清香。只剩留下的最后一个学期，离童年的跨栏只有仅仅一步之遥了。
最后的一个学期，我会把握每时每分每秒来努力学习，不会像一朵开败的菊花，不去努力绽放最后的光彩，来用最后的珍贵时间好好表现自己。而是像一朵努力向阳光生长的向日葵一样，去吸取养分，让自己绽放属于自己的那份光彩。
最关键的一个学期，我会努力学习，并补充自己不够好的科目，还尝试挑战一些自己没有做过但思维丰富的题，让自己慢慢懂更多的思维。我要是累了，就闭闭眼睛，想些我认为很轻松的地方来放松自己，睁开眼了，我就看看窗外，或许受累的脑子会慢慢清醒，心态更好，更能冷静思考解不开的题呢！
把握住每分每秒、每时每刻，不管外面在月光的照耀下显得更冷更凄凉，但我还是会不受影响地去复习功课，让自己更懂、记得更牢、更深刻。
我，会用手中的笔，在书上认认真真地记下老师讲的重要内容，方便自己在不懂时，能找到答案，让自己更记牢。
时间，如毛毛虫长成蝴蝶的过程；时间，如一部好看的动画片从开播直至结束；时间，如一位跳舞的姑娘从什么都不会的时候练到成才；时间，更像昨天成为过去，今天决定现在，明天就是自己的未来。
我希望我的努力能像月亮被无数个星星簇拥一样，不仅给人照亮前进的路，还让自己为自己感到自豪，加油！让自己成为最亮的那颗星星，照亮别人也照亮自己吧！
六年级新学期日记 篇5
又一个漫长的暑假终于过去了，迎来的是金色的秋季。不知不觉，我已经步入了小学最后的冲刺阶段——小学六年级的学习生活！
开学伊始，我就暗下决心，规划着新学期的新打算！
第一，上课专心听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要争取把老师讲的每一句话，明确地保存在脑子里，如有疑问，积极举手，勇于向老师、同学请教！
对自身薄弱的语文学科的课文要做好课前预习。对预习的课文，至少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，努力领会，做好摘记；学习给课文分段，用简短的话概括段落大意，然后尝试概括出课文的中心思想；对于每篇课文后面的问题，要先试着去做，假如有不理解和不会的地方，可以向同学和老师请教，或者参考一下学习工具书！
第二，要认真完成老师布置的作业。无论是在学校里，还是在家里，都要仔细地去做，要做到一丝不苟。
同时，要自觉遵守学校的规章方案和班级公约，尊敬老师、团结同学、热爱劳动……
这就是我新学期的新打算！同学们，老师们，请相信我肯定会遵守并付之行动的！
六年级新学期日记 篇6
人生没有目标，就等于没有方向，一个没有计划的人，不可能走向成功。新学期开始了，我制定的学期计划如下：
在校生活：
我一进班，就放下书包，吧家庭作业交给组长。再拿出语文书来，开始早读。上课时我会认真听老师讲课，积极回答老师的问题，认真完成作业。下课时不打架，与别人交朋友，丰富自己的人际交往，下午来时认真练字把自己字练好。
家庭空间：
早晨，每天认真听英语并认真朗读，直到上学位为止。中午的时候，多看一些课外书，把好词好句画上，抄在笔记本上。晚上的时候认真做好老师布置的家庭作业，做完后，下楼锻炼身体，保证身体健康！
阅读写作：
在新的学期里，我要博览群书，提高自己的智商，丰富自己的文化底蕴，成为一位科学家，创造出一个个惊人之作。还要记好读书笔记，把这些好词好句深深的铭记在心。读过课外书后，还要认真的写读后感，以便在写作文时可以参考并且让这本课外书留下深刻的印象。还要完成老师布置的单元作文，锻炼自己的写作能力。还要坚持每天写一篇日记，等长大时翻开看看，重温童年的记忆。还要把一些写得好的文章登上博客，听取大家的意见，让自己的写作水平更上一层楼。
特长学习：
我这个学期要学葫芦丝。我每天吹上半个小时的葫芦丝，不能因为遇到一点小挫折就退缩，要迎难而上，不能知难而退。遇到困难时，我们要坚持不懈，不能半途而废，否则就会一事无成。我要坚持到底，相信我会学有所成的。
克服不足：
我的不足就是做事马虎，粗心。在新的学期里，我要克服这个不足，做事的时候要认真，做题要认真检查。争取克服这些不足。
我要严格执行计划，满怀希望，信心，以昂扬的斗志饱满的热情，迎接新学期的挑战！
六年级新学期日记 篇7
转眼间，寒假过去了，新学期坐在时间上飞驰而来，走近我的日子。
报了名之后，所有人都叫我努力学习，争取上个好中学。这不由得使我感觉背上了沉重的包袱。虽然我知道，这点儿压力算不了什么，初三高三的压力才大。可是，以我现在的成绩，上得了好中学吗？仅凭着一个学期的努力，能成功吗？我不禁有了想穿越时间，从头开始的想法。可那是永远也不可能实现的。我后悔起来：后悔上课为什么不认真听讲，后悔下午放学为什么不好好做作业，后悔做完作业后为什么不好好复习，后悔······
可是现在，说什么也晚了，我只有在这个学期加倍努力，才能让成绩上升一些。所以，我制定了一个学习方案
一：早上6:20起床，6:35读书上要背或要记的内容。6:50吃饭。7:15整理书包。7:20出门上学。在学校时能做家庭作业就做，或中午时带到家里写。下午放学后，如果要扫地，晚上7:30或7:50做完作业。不扫地的话，就7:00做完作业。作业做完后，读一读工具书上面的解析。8:00洗漱上床睡觉。
二：周末时，星期五能做多少就做多少作业，星期六早上早起，8:00出门去图书馆还书借书。中午回来，下午洗这一周的衣服，并拿到阳台晾晒。星期六上午做没做完的作业，下午休息或复习。
三：上课时，不和同桌说话，即使他来找我，也不能和他说话，我只能“惟老师之为听”。
四：预习时，该写的笔记一定要写好，不能偷工减料。如果因为作业没做完而留下来的话，回家打手五下，写20遍“我不再补作业”为惩罚。
五：还不能丢三落四，如果有东西没带到的话，做50个俯卧撑。
我希望通过以上这些方式，能弥补我以前丢去的分数。
六年级新学期日记 篇8
愉快的暑假过去了，我们迎来了新的学期，我准备给我的新学期定一个新的打算，我准备从纪律，学习，劳动下手。
1、纪律，上个学期我纪律不太好，虽然上课积极发言，但是我上课动来动去，做小动做，有时还会讲小话，不认真听讲。但是这个学期我不会像上个学期一样不听话了，我会上课认真听讲，不做小动做，不讲小话，积极发言，该级的时候记，
该写的时候写，该认的时候认，该听的时候听。
2、学习，上个学期我的学习马虎，不认真，数学成绩不稳，有时好，有时差，语文成绩不好，因为我的识字量不够，所以听写的时候就不行了。这个学期我要把数学成绩提高，提高，再提高，把数学成绩稳定下来，提高语文成绩，多识字。
3、劳动，提到劳动我上个学期可做的'不好，因为上个学期好扫的时候就高高兴兴的扫，不好扫就乱扫，这个学期我扫什么都要以扫的干净，扫的快为主。
我定下这些打算就一定要努力的完成，加油！
六年级新学期日记 篇9
新的一学期我们又站在同一条起跑线上，迎接那漫长对战。
新学期有新打算，你们有什么打算？不妨先看看我的打算把。
第一：动脑也动手。上课时我们不光要用脑也要用手把老师讲的重点的东西记到本子上。这样你的脑子就可以轻松了。
第二：帮他人也是帮自己。下课时，别人来问你题，你给他讲完后，你不但巩固了这一课的知识，也让别人学会了这一课的知识。
第三：上课做到三到。所谓的三道就是：眼到，心到，口到。看着老师讲的内容，心里想着问题，用口来回答。
第四：珍惜时间。早读可午读最宝贵了，我们要用这些时间来记概念，背课文。第五：作业质量。作业可不是让你写完就完了的事，我们应该认真对待作业，不能像画鬼符一样，这样对自己也没有好处……
我还要好好学数学，我上学期数学没考好，语文还考得不错。当然我也要把别的科目学好，考一个自己理想的学校。
光这些是不够的，我们不但要学习，还要珍惜友谊。这学期过去了，我们就要和自己朝夕相处六年母校说拜拜了，和自己共坐在一个班里的同学说再见了，心里总有些不舍。
我在这里对大家说，想要红红的果实，我们就得付出。因为只有付出才会有结果就像春天里农民伯伯耕地经过一番努力，到了秋天便丰收了。
六年级新学期日记 篇10
光阴似箭，眨眼间，已到了小学最后一学期，我仿佛闻到了毕业大考的硝烟味。初中校门向我开启了一半。嗯，得拟定一下“作战方案”。
本学期对自己的要求：
1、做到上课认真听讲，严格遵守课堂纪律;学校活动、升旗仪式等纪律的遵守。
2、将 “你好”“请”“谢谢”“对不起”“再见”挂嘴边，做一个有礼貌的学生，决不能再不注意礼仪。
3、见到老师、朋友、同学、长辈等应主动、热情地打招呼，决不能再非打招呼不可时才打。
4、继续保持良好的学习习惯，自觉学习，决不偷懒。
5、在新学期中务必养成良好的生活习惯。早睡早起，自己的衣服自己洗，改掉在生活上信赖大人的坏毛病。
6、学生的责任就是学习，在新的一学期我要对自己负责，学习任重道远，应抛开与学习无关的“行礼”，让肩负责任，让自己在上小学的道路上走得没有遗憾。
学期内急需改掉的坏毛病：
1、不爱与不很熟的人说话，应提高交际能力，否则在初中很难交到新朋友。
2、考前复习勤，考时老粗心。我几次败在粗心这个大敌人手里，粗心又是自己造成的，战胜粗心就得战胜自己。毕业大考即将来临，我务必细心、细心再细心，让粗心灰飞烟灭。好在毕业大考取得好成绩。
本学期学习目标：
1、在毕业大考中争取考到语文93分、数学满分的成绩。
2、努力考上南开中学。
本学期计划在此，请老师、父母监督。
六年级新学期日记 篇11
盼星星，盼月亮，新学期终于来了。
开学的第一天，天气格外晴朗。久别的同学们像一群活泼可爱的小鸟，兴高采烈地飞进了校园。这个学期，学校对大家小学六年级进行了分班配置，要和曾经一起学习过的老师、同学们在此学期告一段落了，想着就心乱如麻。虽然在这个学期可以交到一群新的学习伙伴，可是，要让我和数学黄老师告别，我真的是一万个不想啊。要知晓，从我小学三年级来这边学习的时候，数学老师是那样的照顾我，每学完一课，老师总会走到我身边，弯下腰，和蔼的在我耳边说道：“听得懂老师刚才说的吗？不懂的话，记得来找老师啊。”一想到老师对我的关心，眼眶又湿润了。我慢悠悠地走在楼梯上，节奏是那样的沉重，不想走向一个陌生的班级，和陌生的面孔打交道。可是最后，我还是鼓足了勇气，朝新班级的方向走了过去。
进了教室，我用了最快的速度在教室里扫描，看看大家以前5年级2班的同学坐在哪，找到之后，便飞速地抢到了离他们最近的位置，坐了下来。一放好书包，就兴高采烈地开始和他们短话长说了。本来我还在想，万一没有熟知的人和我一起学习如何解决，若是那些陌生的面孔不理我如何解决，真的好担忧好担忧。目前看来，我是瞎操心了。
在这一周的学习中，由于同学们的幽默，使得我天天都是嬉皮笑脸；由于新老师们的辛苦付出，使得我日渐掌握了珍惜；由于我的好奇心，使得自身交到了几个好朋友。我很知足，我也期望天天都能开开心心的，能顺利的度过小学最后一年。
六年级新学期日记 篇12
新学期，希望孩子们都有新的收获！
开学第一天，学校要求班主任老师对学生进行收心教育，教务处要求学生对期末考试进行自我分析，让学生按照学科情况，从学科的学习态度、学习方法、时间安排，进行自我分析评价，找出学习过程中存在的问题及问题产生的原因，制定新学期的学习措施与计划。
期末考试分析篇
王淑敏：作为一名九年级学生，意味着要面临中招，面对残酷的社会竞争。眼看着就剩下三个多月的学习时间，心里很是担心。
年底的期末考试并不是很理想，从月考的第二名滑退到第五名，虽然和第二名差九分，但却离第一名那么遥远。自己心里也有点生气，明明自己已经努力了，却都得不到该有的收获，为此有些失落。
这次的英语和化学考了单科状元，是我万万没有想到的。我只是觉得自己很时幸运，这应该是超水平发挥吧，尽管平时很喜欢英语和化学。数学和物理是考得一团糟，数学和物理和高分比较，每学科就相差十分，这加起来就是二十分，听着就吓人。数学是因为后面一道大题，一下子失去十分，可是这十分也是我没有想到的，因为这道题曾经练习过好多次，这样的题型竟然会做错，真“佩服”自己的马虎。物理就更是一塌糊涂了，就选择题扣分十分，心里难过极啦。可是由于对物理不太感兴趣，所以学起来感到无所适从……
宋妍妍：自从进入九年级，各种学习资料和厚厚的书籍接踵而至，学习也异常紧张起来。期末考试后，我知道我退步了。面对红红的分数，我一脸茫然，问自己：“为什么要学习？学习是干什么用的？为什么这次考得不够好。”我静下心来，一张张翻看着试卷，看着那红红的叉子，忍不住掉下眼泪。然后细细一想，这些习题自己的确做错了，而这时的自己也明白了正确的解法。我耐心地改正错误的题目，然后沉下心来想：这次没有考好，主要是因为历史和化学两门落下了太多的分数，而这两门考的糟的原因主要是因为不喜欢学，于是上课从不注意听讲所导致……
王珂珂：……自己的骄傲心与浮躁心越来越大，认为化学和英语学得不错，就放松，就粗心。本来自己可以学的很棒的，为什么就要不努力呢？为什么会骄傲呢？自己要抚着良心，问问自己。
我的数学和语文学的不算太好，数学在我脑子里就是几位数字那么大，是我对数学太不负责任。努力是为自己的，学习是要靠自己的，成功也是给自己的，一切都源于自己……
韦兴南：……我的语文考得还不错，英语也处于不断进步的阶段，政治历史是开卷考试，书上大部分都能翻到，政治需要关心国家大事，并需要学会语言组织，并与书中知识点相结合即可得分，历史是需要死记一些东西的，还需要对每个国家的历史在大脑中有个了解，所以政治历史还是觉得不算难。但是数学物理化学都是需要计算的科目，是比较严谨的学科，是不能有一丝一毫的马虎的，否则就会全军覆没。而我失败的原因就在于不懂又不愿意问，这是成绩提不上去最致命的原因……
陈晓亚：……数学考得很不理想，因为上数学课时没有认真听讲，总是开小差，以致于老师讲的知识点都没有进入大脑，更别说听懂了，我感到很是惋惜。政治考的也不好，都怪政治课上总是乱说话，老师讲课时，乱接话茬。化学这次考得不理想，我十分的伤心，考场上太粗心大义了，总是磨磨蹭蹭，结果时间到了还没有写完。……
新学期计划篇
宋妍妍：在语文课上，我认真做笔记，认真背诵，但要改正上课开小差的坏毛病。数学课上，我要勤学好问，认真写作业，但还要改正不认真听课的毛病。英语课上，我要认真听讲，积极举手发言，大声有效的背诵英语单词。化学课上，我要认真做好笔记，从不懈怠，不放松老师讲的每一个知识点。物理课上，我要积极发言认真完成作业，让老师喜欢上我……
郭宇冰：……在下学期，在这最后的时刻，在这短短的三个半月里，我一定要取得进步！不能放纵自己，不能让自己为所欲为，要更更更加的严格要求自己。上课要注意听讲，不能开小差，不能睡觉，深入老师所讲得内容。可是不能只顾着玩儿，要认真复习老师所讲的内容，加深印象。认真对待每一门作业，不能因为不擅长就不认真完成，或者拿别人的作业抄。不懂的科目要主动问老师，不能因为老师批评了，就不想理老师了。
我要为自己定一个计划，计划好学习的时间，学习的要求，什么时间预习，什么时间复习。并且要准备好一个笔记本，整理记录老师讲的重点内容，自己不懂的难点知识，时常翻阅，是自己牢记在心。我要坚持，付出行动，说干就干，坚持到底！
崔闯闯：……面对学习压力，不能消极对待，应该适当的放松一下自己，否则拉紧的弦迟早会断的。学习要“能屈能伸”，就是不能一直紧张，也不能一直放松，该学的时候必须学。学习态度也非常重要，要谦虚，要多问，只有谦虚求助，才能收获更多。课下遇到问题积极求助于老师和同学，这样慢慢的学习成绩就会进步。……
陈晓亚：……我要好好学习！在上课的时候认真听老师讲，聚精会神，再也不捣乱了。上课要认真做好笔记，课下有时间多复习复习那些学过的知识“温故而知新”。在以后的数学政治课堂上，我要认真听老师讲课，及时记笔记，平时多练习做题的速度，不给自己留下遗憾。我要尽我最大努力去完成，努力考取自己理想的高中，并为之奋斗。尽管我的成绩不是太出色，但是我有信会学的更好！只要我坚持，我相信，我将会成功！为自己加油！……
学生能找到自己的不…足，并能认真的分析自己不足的原因，还给自己立计划，给自己信心，老师很是为他们高兴！
读着孩子们的新学期感想，心中有太多的思绪。看学生的心声，反思自己的教学。学习必须要有一定的强度，也就是必须要有一定的压力，就像篮球，我们必须用力去拍，否则它就弹不起来，而且用力愈大，弹得越高。太简单的内容，学生会不感兴趣，也就不会刺激他的求知欲和好胜心。但是如果难度超过了学生的承受能力，每次都失败，就会没有成就感，就会失去信心和兴趣。所以我们做老师的必须要认真备课，备课包括备学生。让学生都能淋漓尽致的发挥自己的特长，赢得这场艰苦的比赛，让学生获得快乐，成功后的喜悦，获取幸福感！
不管学生学得好不好，我们都不能对学生失去信心，而且要给学生自信，让学生自己的思维活跃起来，让我们发自内心的赞赏学生，肯定学生，让学生看到希望，这样，学生就会努力，就会朝好的方向发展！
每个学生都有自己的梦想，都希望向前向上，希望成功，被人尊重。所以我们老师必须要带领学生不断向上走，让学生看到希望，学生的内心就会有力量！
真正爱学生的老师，不在于给学生灌输多少知识，而是激发学生自身的能量，让学生自己去汲取营养。多给学生一些理解，让哪怕成绩不好的学生，也能感受到老师的鼓励和帮助；多给学生一些机会，让学生能够凭借着自己的努力去获取荣耀，那么学生就会成为一个有自信、有尊严、积极乐观的人。
为我亲爱的孩子们加油！