请欣赏我的手六年级日记450字（精选27篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
我的手六年级日记450字 篇1
我有一双温柔可爱的手，这对我帮助很大，我很喜欢。我的手长14厘米，宽8厘米，厚2厘米。我的手指又粗又短，很可爱。我的手有一个与众不同的特点，就是右手食指上有一道疤痕。五岁的'时候切萝卜切手指，有点畸形。我手背上有一个小黑点。我的手经常被爸爸妈妈的手保护着，也不经常做家务，所以很细腻很白。
我的手不仅可爱，而且很能干。每次获奖，都是不可或缺的。上次参加孔夫子杯书法比赛。是不是拿着笔，一横一竖，一撇一捺。认认真真写漂亮的书法。它为我赢得了一枚铜牌。课堂上的主动发言离不开它。所以，我被老师表扬了！
我的手虽然有很多优点，但也有一些缺点：上课做小动作。特别是老师在黑板上写字的时候，我的手总是拿着橡皮擦到处扔，像打桌球一样。老师一转身，放下橡皮，挂上尺子，做了个跷跷板。老师看了我几眼，我的手无动于衷，还在那里玩，气得老师说不出话来。直到老师亮起来回答问题，两兄弟才停下来。但我一坐下，两个“兄弟”又开始反派打架了。
我的手有缺点也有优点，但我还是觉得我的手最可爱。
我的手六年级日记450字 篇2
生活中，总有那么一双手，一直在陪伴着我们。这双手的主人就是我们的爸爸。
小时候，爸爸用他那朴素而勇敢的双手撑起了我们的家。
记得我每一次过马路时，爸爸的手一直牵着我的手，眼睛紧盯着马路上的每一辆车，因为那都是一个个危险的因素，直到马路上没有一辆车时，他才牵着我一路小跑，飞奔到马路对面。
还有一次，那是在我5岁的时候，非常不懂事，大冬天的，闹着要爸爸给我买鱼吃，爸爸答应了。没多久，鱼买回来了，但上面全都是冰，爸爸只好光着手，把上面的冰掰下来，然后用刺骨的.凉水把鱼冲干净，再腌制。爸爸终于让我吃上了美味的鱼肉，而他的手却被冻得通红。
爸爸在我遇到困难的时候，用默默无闻的方式告诉我：遇到困难不可怕，用消极的心态对待困难才可怕；在我伤心的时候，轻柔地摸摸我的额头，轻声的安慰我；在我考试没考好时，给我总结原因，安慰鼓励。
如今，原来那双细腻的双手已经变得粗糙，这一切都是因为我。以后，我一定要努力，好好学习，报答爸爸，报答这双牵着我的温暖而伟大的双手。
我的手六年级日记450字 篇3
“哇”的声啼哭打破了夜的宁静。月亮笑了，笑得那么深沉，那么美丽；星星笑了，笑得那么欢快，那么调皮；妈妈也笑了，笑得那么温馨，那么幸福。因为，我出生了。从那天起，妈妈一直牵着我的手，从未放下……
当我蹒跚学步时，妈妈用她那温暖的大手牵着我那双小手一步一步地往前走。每当我摔倒时，妈妈就会对我说：“再走一步你就胜利了，加油！”那时候“胜利”这个词对我来说是如此的遥远。但是我知道，只要妈妈牵着我的手一步一步往前走，就是胜利。那时候，妈妈的手是世界上最让人向往、让人感到幸福的。
在冬天，淘气的我经常把手放在雪里，每次回到屋里，我的手都冻得通红，妈妈就会把我那冰凉的.手放在她那温暖的手心里，那时候，妈妈的手是最让人感到温暖的手。
上小学时，妈妈怕我出危险，她依旧不放开我的手，牵着我的手把我送进学校，放学后，妈妈也牵着我的手回家。
时间飞逝，我上中学了，妈妈不得不放开我的手，让我独立生活，但是，在我心里，妈妈仍然像从前一样紧紧地牵着我的手，从未放开。
成长的路上，有她牵着我的手，真好！
我的手六年级日记450字 篇4
每个人成长的路上，都会有一个人不离不弃的牵着你的手走过，和他一起走过的路都是第一缕阳光照到的地方。
——题记
他是一个非常严肃的人，他是家中的顶梁柱，他就是爷爷奶奶的好儿子，姥姥姥爷的好女婿，妈妈的好丈夫，我的好爸爸——父亲。
他是一向不爱哭的人，对待任何事情都是一样，尤其是对于我的学习，他是一个外冷内热的人，家中的他是对大事非常沉稳的人，他也是一个有点粗心的人，但是有一件事，那就是，在过路时，他从来不忘牵着我的手，他那双劳苦的手是粗粗糙的，是一双历经沧桑的手。虽然有点粗糙，但每次他牵我手时，我心里总是暖暖的，他总是喜欢给我上政治课，有时，我也有点不耐烦，但我也是认真的听完。有时，他还会默默的和我的母亲讲我小时侯的事情，他总是怀念我小时侯，他牵我的手过马路的感觉，每当他说起这件事情都会露出慈祥的笑容，那时候是他最开心的时候，我喜欢他开心的笑，那笑是最美丽的笑，是我最爱看的.笑容。
长大的路上，他牵着我的手走过，他用最无私的爱将我从小养大，滋润我的心田，他用严肃的表情、火热的心照顾着我，长大的路上，他陪伴我走过艰难困苦。我爱我的父亲！
我的手六年级日记450字 篇5
谁都有一双手：工人的手是强壮有力的；演员的手是纤细、圆滑、柔软的；老奶奶的手是粗糙的；小弟弟的手是白白胖胖的。而我的手是修长的。
我的手掌有点长，薄薄的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。手掌上方的手指头有长有短，都是又细又长。手指伸直的时候，往下拱，稍微有点弯，鼓鼓的手指肚儿往上凸，镶嵌着一片粉红色的指甲，指甲上还有明显的'竖条纹，摸着有很大的感觉。
我的手因为一年四季都露在外面，所以受了不少伤。有时，我玩得太尽兴，“啪”地一声双手着地，扒在了地上，手掌心上就划了一大道血口子。有时，我在跑着玩，什么东西从我手上刮过去，我娇气的手小姐就会留下眼泪。有时，因天气寒冷，我出门，稍不留心，那脆弱的手就会冻。
我的手能绘出一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的画，我的手能折出一个个活泼可爱的小动物，我的手能用文字描绘出动人的故事，我的手能......
大家此时一定已经对我的手十分熟悉了吧！那让我也认识认识你们的手吧！
我的手六年级日记450字 篇6
在成长的道路上，有些事是无法忘记的。
那是一双有些粗糙的手，曾经牵着我越过层层挫折，朝着家的方向奔跑。
母亲
母爱是一个亘古不变的永恒话题。母亲是平凡的，同时也是伟大的。她对我可以包容一切，印象中她总是满眼笑意，像春日的暖阳洒在我的心灵。
母亲的`手
母亲的手可以抚平一切伤痕。不管是彼时的我，还是此时的我，只要是惦着一颗伤痕累累心回到家的，她都会想尽办法，微笑地给予我安慰，直到伤口完全愈合。
母亲牵着我的手
记忆中，母亲的手似乎是一直牵着我的手的。长大后，我不愿再牵着那只已有些皱纹的手，那只牵着我走过风风雨雨的手。母亲也总是了解地释然一笑，轻轻地把手抽出。
烦恼时，母亲会牵着我的手去郊外感受春天；悲伤时，母亲会牵着我的手到枫林里漫步；痛苦时，母亲会牵着我的手去河边看星星；无聊时，母亲会牵着我的手大街小巷地闲逛。记忆中的喜怒哀乐，人生中的春夏秋冬，都是有母亲牵着我的手一路走过。
如果母亲再次牵住我的手，那么我一定不会把手抽出转身离去。我会更加用力地握住这只手，走向成长的道路。
这一路，我的左手旁边，永远是她的右手，她牵着我，向梦想出发。
我的手六年级日记450字 篇7
我有一双守门员的手。
有一次在足球比赛上我站在球门前，我的手又不大又不长，但我这双灵活的手却扑住了很多颗球，裁判罚了任意球，射向球门的球速很快，但最终还是被我扑住了！
我的手很灵活，其实我的手最擅长的是做家务。
有一次我做家务，在和我朋友一起洗碗，我和他比赛洗碗，他的手特别笨重，而我的手非常灵活，他洗碗只听“哗，哗，哗”三个碗都掉地，碎了。我特别灵活，一个碗飞快的从中间掉下来，我反应快，马上就接住了，他又摔碎了四个盘子，只听见“哗哗，哗哗，哔哔，哗哗”，最后我赢了，我也经常洗锅，我和奶奶还发明了一种工具，洗锅可以手不油……
还有一次，我花了一个小时，洗了很多堆积如山的碗，盘子和锅。我把每一个都洗的如金似玉的`，一点污点都没有，哪怕最大的污点都几乎看不见，最小的也微不足道。
我的手能做很多事，它还能打篮球。
我在篮球场上，我玩得很溜。到最后我太累了，尽管我的腿跑不动了，但我灵活的手却帮了我巨大的忙。我的手快速地帮我带着球，身体上的每一块肌肉都紧张起来，我用尽吃奶的力气向着篮框投去，一下，一个三分球进了，大棒了！
我的手真是一双灵活的手！
我的手六年级日记450字 篇8
我是一个相貌平平，不太喜欢惹事生非的男生，(简称：校草)有时我不太会言语，但说起我的手，可谓涛涛不绝啊。
我的手既不是巧手，也不是专门用来打篮球的手，最简单的说法就是废手一双---我写的字是甲骨文;做出来的东西不是后来被当变废品处理掉了，就是被评为垃圾，被扔了;而且也不是什么美手，上面长满了大大小小的蚊子包，就是到来年春天也不会退掉。唯一能做好的'，就是点点鼠标。
但我并不为此感到惭愧，我是一个左右撇子运动时左手，写作业时用右手。我靠着自己的努力用这只右手得了一个省少年儿童科技作品评比活动第二名。得到奖项时我非常的欣慰。许多时间了，我的手第一次得到了这么好的奖项。我们班自己民间组织了一个乒乓球俱乐部，一开始我们有一群哥们在俱乐部打乒乓，但都不是什么高手，所以都不敢和部长打球。一次一个好朋友壮大了胆子和部长打了一局，以十一比零完败，从此更没有一个人愿意和部长打球了。我们部长很骄傲，胜了那局后，就开始数落我们。我通过一个夏天的苦练，用我的左手打赢了部长。
这就是我的手，从此不像以前那么无用了。
我的手六年级日记450字 篇9
我的手真的可以。当我六岁的时候，我就能写一手好书法，从毛笔、铅笔到钢笔。从一年级到四年级，我经常被老师派去举办书法比赛，获得了很多奖项，这可以证明我的手的能力。
从五年级开始，作业越来越多，字迹从来没有生硬过，没有开始过，也没有关闭过。是速写，速写也可以说手不错，日常生活中有很多东西需要专家。玩电脑，电脑打字，psp。每个人都可以发展自己的能力。比如现在我爱写作文，老师让我们在电脑上打电话发给老师。这也能体现出我双手的能力，也就是速度和敏捷。
在老家过暑假的时候，我用我的专家包了一堆小巧精致的.饺子。不能说小巧玲珑。是一个肥胖的“将军肚”。第一，饺子将军的肚子。我吃了饺子后，我的专家变成了“肉手”，继续变化。
将军肚！
当然，不是只有我一个人有一对专家。有许多伟大的作家可以用手写出无数的好作文。希望能和肖福星、叶圣陶、季羡林等专家一起写好作文。
想到一些手残的残疾人，我觉得可怜他们，他们羡慕我们。
我们应该利用我们的专家来帮助残疾人。
我的手六年级日记450字 篇10
时光匆匆跑去，岁月悄悄离开。站在秋天的萧瑟之中，我不禁回忆起了梦一般的过往，那双紧紧牵着我的手。
犹记得那一年，我同母亲牵着手悠悠地走过这里。那时，这里还是一片浓郁的绿，渲染着生机。树下，有一个孩子正牵着母亲的.手，高兴地走着，嘴里还冒出一段稚嫩的歌词，“童心是小鸟，羽毛很美丽……”母亲摸了摸那个孩子的头，笑着说，“真好听，妈妈还想再听一遍！”孩子高兴地拉着母亲温暖的手，又一次高声歌唱起来，那悠扬纯真的歌声，随着春风飘到很远的远方。
哦！我有多久没牵过母亲的手了？一天，一个月，还是一年？
那双手是温暖的，我还记得，这双手在我跌倒在地上的时候，悄悄地把我扶起来，然后轻轻地帮我揉摔得淤青的地方，又轻轻地拂去我眼角的眼泪……
我忽然间听到了一个熟悉的声音。我转过头去，看到我的母亲正站在远处望着我。只是，我能感觉到她脸上多了几道岁月的痕迹。她静静地走过来，踩着枯黄的树叶，一步一步地走过来。我飞快地冲到她的身边，紧紧地牵住了这双手。
我的手六年级日记450字 篇11
母亲啊！长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次上学归来，总是见您默默的倚在门边，手里有总也织不完的毛线活儿。您说：“我也是出去刚回来。”曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨衣，您说;"没事，我也是路过。”您挥着手臂擦着头发上的水珠，我知道，那是慈爱。
母亲啊！长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得，您每天除了干活以外，承担着全部的家务，可您却从不让我干一点儿，您说：“你没干过，弄不好。”您从没说过一句怨言，您只是说：“我天天干习惯了，闲下来到觉得别扭了。”您枯瘦的双手不停的忙着，我知道，那是操劳。
母亲啊！女儿没有用高山、大海、大地、山川来形容您，女儿觉得，您给我的是真实的、确切的、触摸得到的关怀与爱护，您执着的`爱着女儿，您觉得爱我就是要用您的一切力量去做；您觉得爱我就是要包容我的所有，哪怕是错误与任性。您执着的守护着我，就像蓝天守护着白云，就像一棵大树执着的守护着飞鸟。母亲啊，您在女儿心中是那不可磨灭的烙印，是那不可舍弃的生命。
母亲啊！您温柔的双手牵着我走过美丽的人生。
我的手六年级日记450字 篇12
当山峰没有棱角的时候，当河水不再流动，当天空日夜不分，当世间万物化为乌有，我还是不能和他分手，因为他是我一生最大的守侯。
——题记
十八年来，他伴随我成长，十八年来，他带给我快乐，十八年来，他教会我做人的真谛，十八年来，我们一同走过无数的风风雨雨。每次都是他用他那双大手把我从陷阱中拉出，从困难中把我解救，从快乐中把我叫醒……
每次的暴雨来临之前，他牵着我手，用他瘦弱的身体为我遮风挡雨，有他在，不会让我受到一丁点的伤害或让我掉一滴眼泪。在他的面前，我就是一个迷失方向的小鸟，他带我飞翔，飞出那个绝望的山谷，让我重新恢复自信，变成一个独立自立的'人。
我由幼小成长到儿童，无不是他的照顾，我由纯真的童年渐渐的走向成熟，无不是他的教导，由成熟走向独立，无不是他的浇灌，在我成长的路上，有了他的存在，我就有了遮阳伞。
我在不断长大，而他，他不断的走向衰老，但他用他那双手一直牵着我，带领我走向乐观，无论遇到什么，他都不会放开我的手，我也不会放开他的手，我爱他，因为他是我的守护神，我爱他，因为他伴随我一同成长，我爱他，因为他是我的父亲，他才是我一生最爱的人。
我的手六年级日记450字 篇13
这双手柔软细腻，皮肤平滑且富有光泽，有着厚厚的手掌和纤细修长的手指。
这双手十分灵活。手指活动的速度足以与旋风媲美，正是这双手与聪明的大脑配合，才造就了“校级魔方比赛第一名”的`称号！
打字时，这双手飞速在键盘上舞动，留下一行行生动的文字，无数“小蝌蚪”、“小泡泡”记录着生活的点点滴滴。
这双手沉着稳重。在下棋时，它夹起棋子，稳稳当当地放在该放的地方，如果有一丝马虎，拿子不稳，棋子落在不该落的地方，有可能全局形势都要改变。
练字时，这双手胸有成竹地写下一笔一画，横平竖直，遒劲有力，不会刷刷刷地“奋笔疾书”，写得龙飞凤舞。
家养的刚刚从卵中爬出的芝麻粒大小的蚕，是这双手把它们轻轻送上桑叶。
这双手勤快能干。每当逛完超市，一家人满载而归时，虽然它力气不大，但总喜欢提着大包小包“负重”前行。在看见大人们忙得不可开交时，他总会帮忙精心照料花草。
这双手反应敏捷。眼看同学们桌上的东西就要掉到地上，它能在物品下坠的一瞬间接住。
每次和同学们一起聊天时，它总能立刻做出反应，在说话间插上一些有趣的动作，常常令人捧腹大笑。
这就是我那胖嘟嘟的小手，你们喜欢它吗？
我的手六年级日记450字 篇14
我们每个人，都随身带着一双手，一只手上有五根手指，各有各的姿态，各具不同的性格，各有各的长处，也有各的短处。
在五指中大拇指的形状虽算不上美，身体矮而胖，头大而肥，构造简单，别人有两个关节，他只有一个。但是他最肯吃苦，例如：拉胡琴用他的力气最大，水或血要喷出，就叫他死力按住。
常与大拇指合作的是食指，他的样子不如其他三指窈窕，他都是直直落落的曲线。他的工作是其中最危险不过的，遇到危险都是他去试探：秽物，毒物，烈物，都是他。
五指中，地位最好，相貌最堂皇的是中指。他在中央，左右都有屏障，他的身体最高，永远不受外物的冲撞，取物时往往都是他最先碰到物体虎就让其他手指出力。
无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，但是能力也比其他几个薄弱。无名指本身就是用来化妆的.，小指的作用就更小了，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。不过他们也有重要作用的时候。舞蹈演员不是常做兰花指吗，这两个手指就是这朵兰花中最美丽的两瓣兰花了。
如果把手合拢就不会有美丑之分了，每一根都是很美丽的，我们的手除此之外还可以有很大的用处。
我的手六年级日记450字 篇15
我的手又瘦又嫩，皮肤很有弹性，手指也很纤细。除了拇指，我和所有的手指都打架。
我的手很灵巧。
这些手可以帮我画漂亮的画:可爱的小斑马，各种家用电器，茂密的绿色森林，美丽的`仙女花...栩栩如生，绘画老师经常在课堂上赞美我的画！
这些手可以帮我剪下各种图案的窗花。我可以用一张普通的纸剪下美丽的图案，比如金鸡报黎明，鲜花盛开，还有每年的(鱼)多。聚会前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给聚会增添节日气氛。
这两只手让我写了很好的作文。俗话说，“一个人有两种财富，两只手和一个大脑。”每次我写作文，我都必须用我的大脑思考如何写好作文。我想了想，用双手打了草稿，修改后抄到老师发的作文纸上。
我还用这些手打我父母和祖父母的背，他们辛苦工作了一整天，每次我打他们的背，他们都会说我用小拳头打自己的背很舒服，但是我累了！
这些手帮助我做了很多事情，让我的家人摆脱了疲劳。我为有这样的手而自豪！
我的手六年级日记450字 篇16
我的手，很粗糙，虽然手指头很长，却不纤细，粗得像一节5号电池。手掌也很宽，很厚，很肥……
我的手指甲非常短，那是我用嘴咬的，而且每个手指上都会有碎皮翻着或是有血泡，有人看了会说：“这样的一双手能干嘛?”可我就是因为有了这双手，才能用小提琴拉出那样优美的琴声。
关于我的双手还有着一个有趣的'故事呢!
上次寒假里，妈妈给我报名参加了一个特长生的比赛，我报的是小提琴。从报名那天开始，我就在家里刻苦地练习，原来不经常拉小提琴的我，这几天都在不停地拉，我的手指头开始疼了，可我仍然坚持都练习，不久，我的手指头生出了老茧。比赛的那一天到了，我梳妆打扮完后，便准备比赛了临上场时，我的心对手指说：“手指呀手指，千万不能按错呀，按错了就得不了第一了。”我的手仿佛在回答：“拿不了第一也没关系，因为我们已经努力了，但我会尽量为你争光的。”听到这里，我不好意思了，因为我的心里只想拿第一名。
正式开始了，我放松地拉着。
在舞台上，手也配合得很好，原来爱拉黄的音全消失得无影无踪。
比赛下来，当然不用说，肯定还有比我拉得更好的人了。但，我居然得了银奖，第二名。我高兴极了，这是我首次登上领奖台。
我的手，拉出了优美的小提琴音，写出了漂亮的字……每个人的手都有用。
我的手，虽然外形不是很好看，但我爱它。
我的手六年级日记450字 篇17
我的手小小的，肉乎乎的，它还非常有个性哦！
它是一双淘气的手。有一次，我上科学课的时候，有一个同学回答问题，我的`手淘气的毛病就犯了，它把我同学的椅子一抽，他一坐，"哐当"一声响。我同学火冒三丈地说："谁把我的椅子抽走了，要是被我知道是谁，我保证送他两拳！"我真是拿这淘气的手没办法，但是下次一定得阻止它这样。
还有一次，我淘气的手又想捉弄人了，它把教室门一关，再把石头放在门顶上，结果其他同学一推门，石头一掉，差一点就被砸到了！这情景，把我也吓了一跳，以后千万不能再任由它淘气了！
它还是一双喜欢闯祸的手，上一次，我用手扔球，一不小心，就把别人家玻璃打破了，幸好没人，要不我就死惨了。不过后来想想，我还是要为自己的手承担责任，就诚心地上门向别人道了歉。
还有一次，我拿着一个玻璃，然后不知怎么手一软，一摔就碎了，妈妈因此还骂了我一顿。
这双手可真会闯祸，我这主人因为它挨了不少骂呢！
不论怎样，我都非常爱我的手，以后也会让它变得更乖、更灵巧。
我的手六年级日记450字 篇18
我的手不像钢琴家的手那么修长和细腻，也不像运动员的手那么厚实而有力，我的手就是一双普普通通的手。
我双手皮肤的.颜色是白里掺杂一点淡黄色，手掌上布满了一条条纵横交错的纹路，手指头的指纹是弓形纹路，指关节处有一个个小疙瘩。
我的手虽然普普通通，但它们却非常灵巧。有一次，我给我的乐高机器人组装一个关节，那是一个球型关节，小球几乎和那个插口一样大。我使劲把那个球型关节往插口里边按，但几次下来都没有成功。这次，我用手紧紧握住那个球型关节，用尽九牛二虎之力再次把它按进插口，一阵寂静之后，只听到咔嗒一声——组装成功，我心里那块石头终于落了下来。这就是我那双普普通通的手的杰作。
还有一次，我觉得自行车的座椅太低了，我在调座椅的时候，发现调座椅的扳手被我爸动过，他把扳手拧得太紧，现在很难拧动了。我紧紧地握住扳手，用力向左边拧，扳手终于松动了。然后我使劲把座椅往下按，把它调到适合我的高度时，我把扳手再次拧紧。我终于把自行车的座椅调好了。
啊，我的这双手虽然普普通通，但正是这双普通的手创造了这些辉煌的杰作。我喜欢这双手，我相信它们将来还会给我带来无限的宝藏。
我的手六年级日记450字 篇19
生活中有各种各样的手，有友谊的手，有包容的手，还有母亲那温暖的手。
记得那是一个寒风刺骨的夜晚，妈妈起来给我盖被子的.时候，发现了我的衣服都被汗水湿了。妈妈一边摸着我的头一边说：“不好，你发烧了。”她赶紧帮我穿好衣服，抱着我就往村卫生室跑。到了医院，医生给我量了体温，39度2，有点高烧，就给我挂了吊瓶。
在妈妈的精心照料下，第二天我就觉得好多了。我看见妈妈憔悴的面孔，嘴唇干裂，眼睛布满了血丝。妈妈发现我醒了，伸出温暖的手抚摸着我，“好孩子，你饿了吧?我去给你做饭，你再休息一会儿。”
不一会儿，饭做好了，都是我平时最爱吃的。我想：妈妈照顾我这么辛苦，还要洗衣、做饭、拖地……真是不容易。那布满血丝的眼睛，就是最好的证明。想到这里，我对妈妈说：“妈妈，我爱您。”“好好好。”妈妈开心地笑了。我大口大口地吃起来，我觉得这是我一生中吃过的最好的、最美味的一顿饭，因为里面包含着妈妈的爱。
母爱是伟大的，母爱是无私的，我深深地感谢在我最困难的时候，妈妈伸出的那只温暖的手。
我的手六年级日记450字 篇20
“啊，我的手！”，“怎么洗不掉啊？”“这墨水又把我的手弄脏了……”随着这一句句的惊呼，我的第一幅吹墨作品“太阳”完成了。
一座巨大雄伟的山峰，太阳从他的背后缓缓地升起。这一张日出图，就是我的作品。
实际上，我要吹的是一支长笔，结果第一下就吹错了。我灵机一动，改成了一座山。我好不容易吹好了山的轮廓，但山表面却是一条又一条的黑线，这怎么是山呢？于是我决定吧山都涂均匀。刚开始涂，我就发现吸管太软，根本就让人无从下手，我只好把手按在吸管上使劲地涂。结果，画没涂好，我的`手却被涂得发亮。哎，这可怎么办，这可是愁煞我也！看看同桌，正用一支笔的笔尾沾上墨水涂呢！我也学着，果然轻轻松松地涂完了山，可我总觉得少点什么。啊，我明白了，是太阳，画个太阳就更完美了。于是，我又用同样的方法涂了一个太阳，我的作品总算完成了。
吹墨后，我的手成了黑手，怎么洗都洗不干净，但是这并没有衰减我对吹画的兴趣，回到家后，我一定要继续吹墨，吹出更好的作品。
我的手六年级日记450字 篇21
在成长的路上有很多人都牵着我的手帮助过我，我题目中的他，是指的两个人，那就是我的爸爸妈妈。
前几天，我的双脚做了手术，所以我就会很长时间不下地，终于我拆完线了，时间也到了，我可以简单的走走了。我的心里很怕，因为我这人从来不冒险，没有底的事是不会做的。就在这时候是爸爸妈妈，他们一人牵着我的一个手，把我支起来，让我练习一下。但是没过几天救出大事件了，我奶奶要过生日，我必须的'去，但是我现在也不能走的一点也不好，那可怎么办？
所以我一直都在逃避着这个现实，这是也是爸爸妈妈，一人牵着一个我的小手，把着我让我慢慢地走。从家到大门的路程正常人2分钟就OK了。但是我很不方便，走一会就得歇一会，根本走不起来，而且一走起来就“兹娃”乱叫。他们也没有什么怨言，也是，慢慢的陪着我走。
眼看着时间就要到了，我还没走出大门呢，老妈就让老爸先去取车，我和他在大门那等会，老爸为了锻炼我就说，一起吧，让我也锻炼锻炼。我们终于成功了！
我的手六年级日记450字 篇22
成长路上你牵着我的手，伴我走过十三个春秋，孩童时，你灿烂的笑容和亲切的话语仍旧浮现在我眼前。再回首——我心依旧。
你对我的每一次微笑，都能勾起我孩童时的记忆，那时的你温柔、善良。我弹琴时，你为我轻声伴唱；我跳舞时，你在旁边给我鼓掌。你一直在我身边，一直在默默的支持着我，鼓励着我。而我，而现在的我，能拿什么来换回你一丝丝变白的头发？拿什么来填平你已经固定在脸上的皱纹？拿什么来光滑你已粗糙的双手？尽管如此，在我眼里，你依旧美丽；在我心里，你永远美丽！
还记得在每一次考级时，你都微笑着摸着我的头，轻轻的'为我加油，这样的生活，令我倍感亲切。
还记得学习不顺时，你也会训斥我，然后又把我不会的一道道给我讲，这样的生活，令我倍感温馨。
在这美好生活的追赶下，我渐渐长大。我不想小猫一样温顺，但我不叛逆；我嘴上尽管不听话，但我仍把你说的每一句话都牢记在心。我始终是你的孩子，我始终爱你。
在我成长的道路上，是妈妈牵着我的手，她美丽的笑容时刻浮现在我眼前，温馨的话语也是可伴随我左右，我已不是孩童，但妈妈依旧没变。
再回首，我心依旧。
我的手六年级日记450字 篇23
什么样的人才能是美丽的？不是发型时尚，也不是衣着光鲜，而是美在心灵。心美的人才是真美。花要叶扶，人要人帮，赠人玫瑰，手留余香。在别人最需要的时候，伸出我们的.手。
那天早晨，我急匆匆的赶到学校，刚出家门，阴沉着脸的老天下起了雨来。我撑起雨伞在雨中走着，雨越下越大，路上的行人行色匆匆。突然一对母女从我身边跑过，溅起水花，弄湿了我的裤子。
我正想埋怨抬头一看，这对母女没有打伞没穿雨衣，母亲抱着三四岁大的女儿正在急切地寻找避雨的地方，她用自己的外衣抱着女儿尽量让女儿遮蔽从天而降的大雨，自己以全身湿透了。
看到这里，我没有在埋怨这对母女，反而被这一温情感动，我想把雨伞给他们，但我又怕淋雨感冒不能上学。
正当我迟疑时，一个小男孩，从后面跑上来，把一把伞给了他们。
这位母亲推脱者说：“我拿了你的伞，你淋雨会生病的。”
小男孩憨憨一笑说：“没关系，你看我这么强壮淋几滴雨不会生病的，您的女儿这么小，小心生病，”说完之后转身离开。
小男孩瘦小的身影消失了，可他的形象在我的心中高大起来，我后悔没有及时伸出援手，如果再有这样的情况，我一定向那位男孩学习，伸出我的手，献出一片爱心。
我的手六年级日记450字 篇24
我的手是一双画画的手，看过我画画的人都说我画的真好，这可都是我的手的功劳。
我画了个“鬼”头，名字叫阿丽莎，她是一个动漫人物。她整天披着一头宝蓝兰色的长发，足足有80cm长，自然他身高就是1米95啦！
她头上的金环格外地闪亮。特别是那颗紫水晶，他在阳光下显得肩光闪闪。
阿丽莎的眼睛总是炯炯有神地睁着，那根眼睫毛非常长，还显着黑紫的光芒。那鼻子呀，如同那一颗颗小毛豆粒似的，特别的小。你站在离她不远的地方看她，根本看不到他的鼻子，站得离她近地才能看见她的鼻子。别以为阿丽莎的.嘴像樱桃那么小，像西瓜那么大，她的嘴可是中等的，是“动漫人物专属嘴”哪！
整个脸介绍完了，这不是我的目的，我的目的是要告诉你，这个鬼头不好画，但我把它画出来了，而且画得弱栩栩如生，这可都是因为我心灵手巧啊。
我喜欢我画的“鬼”头，我还想给她涂上色，让她更美丽更漂亮。
这是我亲手画的，你看出了我的手有多灵巧了吧。如果还不信，就给你看看我的画的照片吧。
我的手六年级日记450字 篇25
我的手又细又嫩，皮肤非常有弹性，手指细长，除了大拇指没有斗外，其他的手指都有斗。我的手是一双灵巧的手。
这双手，能帮我画出美丽的画：可爱的小斑马，各种各样的家用电器，茂密、翠绿的森林，美丽的百花仙子......栩栩如生,画画老师还经常在班上表扬我的画呢!这双手，能帮我剪出花样繁多的'窗花，我能用普普通通的一张纸，剪出金鸡报晓、百花争艳、年年有余（鱼）等美丽的图案。在联欢会之前，老师总是让我剪一些窗花，贴在教室的窗户上，给联欢会增添一些喜庆的气氛。这双手，让我写出了一篇篇好作文，俗话说：“人有两件宝，双手和大脑。”我每次写作文，都要先用脑子思考一下怎么写好这篇作文，想好后，就用这双手打出草稿，经过修改才抄到老师发的作文纸上。
我还用这双手给辛苦了一整天的爸爸妈妈、爷爷奶奶捶背，而每次我给他们捶背的时候，他们都会说我的小拳头砸在背上非常舒服，可解乏了!这双手帮我做了许多事，也为我的家人解除了疲劳，我为长了这样一双手而感到自豪!
我的手六年级日记450字 篇26
宛如一点雨滴打过路面，风吹动树梢。“叮铃铃~”校园的铃声响了起来，我们一马蜂窝地冲出教室，随着流动的人群，我被挤出了校园。
校外，同学们都结伴而行回家。在那晕暗的街角，不知是谁一不小心将那生锈而又厚重的垃圾车一推——“砰！”一声巨响，垃圾车里的垃圾似一个个小毛球般滚了下来。灰尘撒满一地，垃圾铺在平地上，地面上的雨水也浸湿了环卫工人的衣裳。环卫工人头上有着一两根银白的头发，头上顶着破烂不堪的帽子，脸上更是藏污纳垢。一个大约八、九岁的小女孩向他走去，逗留了不久后便转身离去。老爷爷的脚被垃圾车的轮子压住了，无法起身。我想上去帮助老爷爷，可又怕会弄脏手，于是打消了这个念头。我本以为小妹妹不会再回来了，居然……一个金色的身影，佩戴着一块鲜艳的红领巾，拿着一瓶水再次向老爷爷走去。她伸出了援助之手，让世界充满了爱的力量！老人接过小妹妹的水，用沙哑的声音说了声谢谢，感激不尽。小女孩吃力地帮老人扶起了垃圾车，为老人拾起了一袋袋垃圾……
种瓜得瓜，种豆得豆；播种你的`爱心，才能收获更多的爱。温暖就在身边，请伸出你我他的援助之手帮助你身边的人吧！
我的手六年级日记450字 篇27
我有一双灵巧、可爱、柔软、温暖的小手。我每天用它拿笔、写字、工作，我非常爱惜它们这对亲兄弟。
我的手很可爱。空闲的时候我会观察它们，真是越看越喜爱———手关节处的褶皱像是一只只小癞皮狗的小脑袋。指甲像卫士一样保护指尖，手掌上的纹路充满奥秘。我的右手与别人不是很相同，因为别的同学长期写字中指左边有茧子，而我是大拇指指肚生茧，那可能是因为我在写字时大拇指用劲太大了吧！我的手背上有几条清晰可见的血管，手心处只能隐隐约约看见一点蓝色的痕迹，这就是我的手。
我的手不但看起来可爱，而且灵活有用。在教室里、考场上我的`手指五兄弟齐心协力，写出丰富多彩的词句，验算一串串奇妙的数字，还会写好看有趣的英文字母。晚上，打乒乓球时，我手指紧紧抓住球拍，手腕灵活地配合，打出各种难接的球。此外，还有数不胜数的事情要用这双小手去解决。
这就是我的手，灵活、可爱而且十分能干。世界上有无数的事情要手脑协作一起完成，只有动手又动脑才能有创造！