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公民素养日记 篇1
健康数据发布会2日在京召开,通过对今日头条3.3亿用户的健康资讯阅读行为进行分析,解读了公众的健康关注。国家卫生计生委在会上发布的数据显示,目前我国个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策的仅为9.48%。(12月4日《京华时报》)
个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出正确决策,以维护和促进自身健康的能力,用一个公众不太熟知的名词来说,就叫“健康素养”。卫计委发布的9。48%这个健康数据,至少表明,我国公民个人的健康素养实在较低。这从2014年12月卫计委发布的《2013年中国居民健康素养监测报告》,也可找到印证:2013年我国居民健康素养水平为9.48%,意味着15至69岁人群中,每100个人中只有9个人具备基本的健康素养,属于较低水平。
我国公民的健康素养水平较低不容轻视。这种较低水平,反映在基本健康知识和理念普遍存在较大缺失,健康生活方式与行为普遍做得远远不够,维护健康的基本技能普遍欠缺。就拿安全用药来说,不少老百姓不遵医嘱、不按说明书、盲目用药等误区普遍存在。中国科协也曾对27个省区市城乡居民安全用药问题进行调查,结果显示,87%的受访者曾有自我药疗的经历、69%看不懂药品说明书、36%表示在自我药疗时出现过失误。这都是健康素养欠缺的外显。
然而健康素养对于每个人的重要性不言而喻。影响每个个体健康与否,虽然有遗传、自然和社会环境因素,但最重要的决定因素,却是每个个体的基本健康知识和理念、生活方式与行为、维护健康的基本技能。有专家研究发现,健康素养对每个人的健康影响力占到60%,一个人的体质比较好,多半还是因为他的生活比较规律,平时生活比较健康养成的。而一些老年人病多,要吃的药特别多,不合理用药反而诱发其他疾病。可见,健康素养对每个人何等重要。
我国公民的健康素养能否普遍提高,还涉及全民身体素质能否增强。全民身体素质增强,既是经济社会发展的目标,也是经济社会发展的基础,这从百年前旧中国积贫积弱,老百姓被称为“东亚病夫”,而今已脱胎换骨,就可感知一二。故世界卫生组织倡导各国大力开展健康素养促进工作,世界很多国家都将健康素养作为衡量民众健康状况、卫生事业发展状况,乃至于经济社会发展水平的重要指标之一。而我们,也必须努力提高全体国民的健康素养。
卫计委去年发布《全民健康素养促进行动规划(2014—2020年)》,这是官方首次发布国民健康素养促进纲领性文件,提出“到2020年,全国居民健康素养水平提高到20%”,该指标现仅为9。48%,五年后能否翻倍,取决于各级相关部门能否大力推进营养与健康科普教育、健康促进活动。公众获得健康知识的渠道如今虽多,但权威、科学的健康知识的获取途径还不通畅,掌握健康技能、急救知识的渠道更是匮乏,不合理用药也几乎受不到干预,如何提升管理自己健康的能力?
公民素养日记 篇2
在如今社会中,如果你走在街上,定能看见些黄黄绿绿的小车斜倚在街旁。只要一扫二维码,你就可以乘上车骑行,方便极了。没错,这就是共享单车。
随着世界的不断进步,“共享”这个以其方便性,快捷性而闻名的方法似乎理所当然的火了起来,各种“共享”就像雨后春笋般冒了出来,人们的生活也的确方便了许多。但在那多种好处下,也存在着许多弊端。
“共享”这一类容的推广,不仅仅使我们生活变得越发容易,但,我们也时常注意到,总是有些不好的方面存在于暗处。就拿共享单车举例吧,有许多单车的座椅,把手等全被偷走,被孤零零的遗弃在角落里,二维码也全被刮花,令人不能使用……这不经令人怀疑:人类的想法正不断革新,但人们的素质也是否随着思想一并进步?答案好像不确定。“共享”这一理念似乎也诠释了一些其他的东西。
众所周知,美国的地铁站是完全自助的:自己买票,自己上车,到站下车。完全没有人在一旁监督你是否买过票,是否坐多了站。我曾听过这样一则故事。几年前有一位国人赴美打工,在地铁站为了图小便宜逃了几次票,中途一次被抓住也并没有在乎不以为意。结果,在他一家家公司的面试中无一都遭到了拒绝。那人百思不得其解,后来,在他气势汹汹的逼问下,一位老板才道出了真相——我们不收那些没有素质的人。那人闻后,回想起自己曾做过的一切,呆住了。从这点来看,某些国人也的确很缺少“素养”,我们也的确要学习外国人的素质教育。
“素养与共享”。这两个看似毫不相关的话题因为共享经济的沿用而渐渐成为了人们口中热门的话题。人们的“素养”是否能承受住“共享”的一系列物品的推行?这里暂且不下定论,不过,我们可以做到人人做好自己,监督别人,先从改善自身的“素养”开始,最终实现全民素质的一大提升!既然我们出生在共享时代,我们就应去适应,去改善自己。
“共享”所共享的其实不止是只有物品,同时所共享的还有一抹淡淡的乐于助人的精神。“共享”给我们以方便、快捷的生活,这也不是鼓舞我们去帮助别人,去传递这份精神吗!这样,我们的“素养”又因为“共享”提升了一个等次。如果做到如上几点,那我们就真正是一位有素养的人了。
殷切希望人人都有“素养”这样“共享”的时代就会变得更美好。
公民素养日记 篇3
也不知是否天性使然,特别喜欢坐公交车。
尤其是那种漫无目的的,坐到终点台的那种。
当坐在后几排靠窗的位置,看着窗外滑动的风景,任思绪飞扬,感觉真的很好。
今天坐公交去办事,即使公交有点绕路,可是喜爱坐车的心情还是让原本烦躁的心思微缓了一些。
原来,我又沉浸在自己的世界中,窗外的风景只是我眼前的一幅幅画,回神时看一看,心情也惬意。
可这一切自在的情绪,不一会就被两位中老年妇女打乱了。
她们应该是相识的老邻居,因为从一上车就寒喧个不停。
偏偏两人的位置就坐我身后,那一刻我真能感觉旁边放了喇叭的感觉。
二人从自家拆迁,错失老邻居送的旧门框,再到修临时搭建房,再到老房子维修出租,一路上那大嗓门简直了,旁若无人的播报着。
我原本就烦躁的心情被搅的更心烦意乱。
忍耐,看窗外的风景,期待她们快点到站下车。
一站又一站,原本观光的惬意变成焦熬,二人还是聊的不亦乐乎。
“哎呀,我们是不是到站了?“其中一个终是醒悟过来她们是在公交车上,不是在家中闲聊。
“还没吧。“一个聊的意犹未尽。
“到了呀,这站到了。“
看到二人匆忙下车的身影,我为耳旁恢复的清静,深深松了口气。
公共场合要注意的细节真的很多,有时一个人给他人的印象,素养就在这样的细节中。
公民素养日记 篇4
语言是跳动的精灵,文字是有趣的灵魂。千年前,语言和文字的邂逅给荒凉的世界带来了诗意,语文便在这诗意中栖居。纵观当下,由于国民教育的发展,大部分国人会语文。却很少有人懂语文,或者说,语文将成为当代最为现实主义的百年孤独,国民语文素养亟待提升。
语文是交际的工具,是中华文明的载体,更是一条延续中华民族精神的滔滔长河。在中国综合实力迅速提升的背景下,语文素养成为了社会中不可忽视的短板。语文素养密切关系着国家软文化与国民文化自信的提升。于是,怎样提升语文素养成为了一个老生常谈的话题,而提升语文素养正如屈原所言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
近年来,国家渐渐重视国民的语言素养能力的提升,重点改革了中小学教科书,在课堂教学方面实现了质的变化。不难发现,教科书内增加了中华优秀传统文化,最明显的便是古代诗词方面。随着年龄的递增,双脚丈量的土地方圆越来越大,接触的诗词也越来越多。随着在语文课堂上的积累,我读诗词再也不像从前那样草草而过,大部分诗词在不用老师的讲解下也能读懂一二,诗词鉴赏能力大有提高。教科书的改革不只是中国传统文化,在现代文的选择上也有很大变化,课堂教学越来越注重阅读方法和阅读技巧,培养学生的阅读能力。
如果说语文知识是一座冰山,那么课堂上教科书的知识只是冰山一角,只能让人们看到冰山的大体位置。初中时的考试中还是比较注重教科书的,写下的一条条答案大部分都是课文全解固定答案。想要提高语文素养能力,必须摆脱高度符号化的浅显认知。
进入高中后,我不难发现,一些原本语文成绩很好的同学渐渐埋没于人群,他们的教条主义思想和高度符号化的答案已经不在受阅卷老师的青睐。高中时的语文训练大体都是课外内容,教科书上的知识显得无比片面。在掌握小学初中时学到的基本阅读技巧后,我开始学会独立思考,通过课外的大量阅读来提升自己的语文素养能力,当摆脱高度符号化的教科书后,我发现了一个充满诗意的语文世界。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,语文素养其实是一种能力,如果这种能力太久不付诸于行动,注定会有所消减和退化。从孔子的“学而时习之”到王守仁的“知行合一”,以及后来陶行知的“行是知之始,知是行之成”都告诉我们同一个道理:知识付诸于行动。
学校记者会时,我发现当我鼓起勇气与别人交谈时,语言交流似乎是一件很简单的事,但自身也由于方言的影响,存在语速过快后置主语等不可忽视的缺点;参加作文大赛时,我发现脑海里有很多素材句,而写出的作文却总是找不到中心点。发现自己的缺点和优点所在,查缺补漏。能力便是在一场又一场的“真枪实战”中得以提升的。
叶圣陶先生有言:“国文教学的目标,在养成阅读书籍的习惯,培养欣赏文学的能力,训练写作文字的技能。”我认为提高国民语文素养有三个阶段:第一个阶段是在课堂上学习方法扎实语文基础;第二个阶段是抛开教科书去拥抱无限书海的独立思考,获得基本的语文素养能力;第三个阶段则是在社会生活实践中将这种能力得以改进提升。
国民语文素养能力的提升需要我们每个人的力量。随着时代的发展,越来越多的人开始重视和提高自己的语文素养能力,国民语文素养能力的提升将指日可待,让这条承载着中华民族传统文化的长河继续奔流到时间的更深处。
公民素养日记 篇5
同学们,你们知道文明是什么吗?文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,它就像一面公正而又无私的镜子,无时无刻不展现一个人,一个民族,甚至一个国家的文明程度。我国是一个文明礼仪之邦现在全国也在倡导文明礼貌。然而,青少年的不文明行为仍然随处可见。在放学的路上,一些学生骑着自行车互相追逐打闹,全然不顾交通规则和路边行人的安全;在公交车站上车的时候,大多数学生蜂拥而上,争抢座位,无视在寻找座位的弱势群体;在春暖花开的季节,总能看见一些孩子攀爬树木,折下刚刚发出嫩芽的树枝;在公园小路上的鹅卵石,常被调皮的孩子挖出来,玩够以后,随手就扔进了身边的草丛里,让原来平整的小路变的凹凸不平……
为什么全社会都在倡导文明,而青少年却出现不文明行为呢?因为在青少年时期的人都想极力表现自己的存在价值和证明自己的能力,在这种情况下,如果能被正确引导,则成为青少年向上的动力。如果青少年的价值感得不到满足,或是他们在成长中受挫,那么他们就会用一种极端的方式来表现自我,这就是我们在家里常见到孩子的叛逆、违拗、反复无常。而在外面的表现就是说脏话、举止粗鲁、行为没有规矩,甚至还破坏公共财物,把无情、无理、无规矩的事情当做表现自己或在同伴中炫耀的资本。
如果说孩子不讲文明,倒不如说父母不懂得做一个好的榜样。因为在小孩子的心目中父母也是一位老师,不管父母做什么,不管父母做的是好还是坏,他(她)们都会去效仿,可是大多数的父母都意识不到这一点,所以他们也十分不注意自己的行为举止,比如:说脏话、随地吐痰、乱扔垃圾、喝酒、抽烟、打架……这些在父母眼中看起来是不起眼的小事,然而这些不文明的行为却对孩子有很大的影响。俗话说:近朱者赤,近墨者黑。在父母的影响下也会变得越来越不文明。如果不及时纠正的话,后果会越来越严重,终有一天,孩子会走上犯罪的道路!
其实,文明与不文明的事不仅仅发生在平常人的身上,在许多名人的身上都有相关联的事情。有一次,列宁同志下楼,在狭窄的过道上,一个女工端着一盆水上楼,那女工一看是列宁,就要退回去让路。列宁连忙说:“不必这样,你端着东西已经走了半截了,而我现在却空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧紧地贴在墙上,等女工过去以后,他才下了楼。这不就是一件体现良好文明的是吗?在这里我并不想举太多名人的例子,如果那样的话会给人一种错觉:只有名人才会做文明的事,而我们就不需要。其实事实并不是这样,只有我们每个人都讲文明,整个社会才算是文明社会,如果只有一两个人文明的话那是远远不过的。在清朝的时候大臣李鸿章出使俄国,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸,这就是一个不遵守社会文明的历史教训。我们身边并不缺少这样不文明的行为,只是我们已经把它当做一件平常的不能再平常的事情去看待了。其实公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明有建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果一个人不注意自身的修养,他会有良好的文明习惯吗?不会,因为个人文明是根、是本。人要有良好的公共文明必须从自身做起,从身边小事做起。
在现实生活中,不难发现,在物质飞速发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天新疆乌鲁木齐南山旅游地区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中还有30多名儿童。这些远道而来的客人在旅游途中看到景区垃圾遍地的场面,便自发组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆1公里内的垃圾被清理的干干净净。然后他们又开车将5个装满垃圾的纸箱子送到垃圾站后,才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”其实,外国人到我们这儿捡垃圾的事情并非这一件:在城市的街头,园林景区以及长城上到处都有外国人捡垃圾的身影。而我们国人乱扔垃圾,却成了习惯,因此,即便到外地也照样是这样的行为。在香港迪士尼乐园开幕的时候,迎客首日,大陆游客在乐园内肆无忌惮地吸烟,横躺座椅,随地吐痰、随意插队,种种恶习给迪士尼乐园留下了一个个不和谐的音符。再比如到外国旅游,中国游客大声喧哗、不排队、不遵守公共秩序、没有良好的卫生习惯……这些在国内早已见怪不怪的陋习,在外国的背景反差下却凸显的淋漓尽致。作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,是不是也应该为自己的行为而感到羞愧呢?中国有我们引以为傲的秀丽风光和文化古迹,更有“文明礼仪之邦”的美称。然而秀丽的风光今天仍在,美好的文明和礼仪却被我们丢得差不多了。我们是否问过自己“为什么会这样”?
社会进步不仅仅是从物质上的重组和技术的先进上体现,更需要完美的精神和高尚的人格,促进全社会健康人格的构建,更需要注重文明,让人心与人心沟通。在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦,心灵上的满足。因此我们要远离不文明的行为,倡导新世纪的“文明礼仪之邦”!
公民素养日记 篇6
我国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族向来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是,如今许许多多的事例,却令我们感到难堪。
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
据报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
很显然,不文明行为给我国的形象带来了较多的负面影响。
走在校园里,随处可见到各种不文明的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,以至校园中总显得不太干净,有的人满口脏话,开口称老子、带脏字,不堪入耳,完全不象一个学生;有的人则躲在厕所里抽烟;遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混;有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规则;还有男女生在公共场所行为举止过分亲昵,旁若无人,没有丝毫羞耻心;有人打扮花里胡哨,染黄发,还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。作为文明规范的百年老校,一中的尊严是否在被这些陋习侵袭着?
现在,我们正处于人生中最关键的探索时期。在这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们自身的心理素质;而文明的行为会在帮助我们提高自身的心理素质的同时,完善我们自身的道德品质。如果我们不在此时抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈。千万不要把文明行为习惯看作小事,每个人的举手投足都传递着丰富的文明信息,同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。
文明,现在已经成为社会进步的标志,她是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱文明吧!
最后,我选了这样一句话送给大家,来结束我今天的演讲:人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽!
公民素养日记 篇7
现在科技与经济的飞速发展,而我们的素质却在疯狂的后退。
现在人们的生活水平有了很大的提高,早就已经满足了人们的温饱问题,世界也算和平,在这个和平又安稳的时代里,我们的素质为什么并没有跟随时代的发展提上去呢,人们的思想水平与时代发展的方向成反比。
人们的综合素养往往会出现偏差,真是因为这些偏差才导致了这个社会的残酷,原本无意的事,却被人扭歪事实的本性,我们是在赞叹这世界的美好还是为这世上人的素质担忧。
一个人的言行举止都透露着个人的素养,我们在无意间的话,都折射出你个人品行与为人,对待人的方式也会大略不同,有教养的人都会和谐相处,而那些素质差的人处处处心积虑的想坏阴谋。和平发展是当今世界的主题,而完成这一主题需要我们提高自身的素养,当今社会没有素养真不是一个健全的社会,所以提高素养是当今社会的一大问题。
在法律管不到的地方就可以胡作非为?就没有约束力?就没有一点自律性,想让法律来约束你生活的全部?恐怕那时候这个世界早就一点自由也没有,想让我们自觉一点呢,还是法律严一点呢,我希望是前者。
让这世界多一份温暖,少一份冷漠,多一份热情,就多一份希望,这才是当今社会需要的。
公民素养日记 篇8
现代社会高速发展,文明随之进步。倘若令古人置身现今,恐怕也会难以想象,这浮萍一生,竟会目睹如此之多、如此之大的剧变。
时至今日,共享单车、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联,也在逐渐改变着人们的生活理念。“共享”已然成为一种新兴而独特的现代生活方式。而身处于这个被所有人铭记的共享时代的我们,从中既牟得了便利,也获取了启示。
狄更斯于《双城记》首卷如是写道:这是最好的时代;这是最坏的时代。诚然如此,所有新型理念都旨在为社会及百姓谋得福祉,但事实上,我们在享受着“共享”带来的益处的同时,质疑之声逐渐显露,无可避免地暴露了蛰伏于表面的人性劣根。
以时下正热的共享单车为例而言好了,相信多数人或多或少都有过使用共享单车的经历,想必也会注意到诸如此类的现象:在严格勒令禁止停放共享单车的'居民区内,肆意停靠的却不在少数;道路两侧堆积成山,影响正常交通秩序……
亲眼所见的人,会如何思、会如何想呢?我们不妨追根溯源,去想想这种情况产生的原因。无一例外,都不过是为了图蝇头小利而已。因为懒得好好停、因为想寻个方便……诸如此类的理由,再加之见者置若罔闻,以“和自己无关”为借口不了了之,才会筑就现今一派混乱、“有在治理,只是不见成效”的景象。
除此之外,于新闻中所播报的如“撕去二维码将共享单车据为己有”“恶意为共享资源上私锁”也屡见不鲜,也都是由国人好谋小利的心理影响而成的风气。中国人在国际上似乎总被冠以“素质不高”“喜欢贪小便宜”的名号,我们对此似乎是愤懑不平的,但当事实依据摆在眼前时,发觉自己甚至是参与者,就又缄默无语地默认了。
所谓素质,并非朝夕便可一蹴而就的,这也是老生常谈的话题了。共享时代所需要的,是靠长久习惯累计的文明与素养。不要那么害怕麻烦,多对自己和他人多一些管制和规范,又有何妨呢?树立良好的行为规范,只消多花上那么一点点的功夫就可以。譬如将共享单车规整停靠在路边,譬如按时归还共享书籍,譬如制止周边破坏共享资源的行为……世界上的所有人都是世俗的,但只要有心、由己及人,就能一步一步朝着真正的文明社会逐渐迈近。
我们尽情享用着共享时代赋予我们的福利,就更应该借此提高全体公民的素养。这些负面事件体现得并不仅仅局限于“共享”,更是反映了当前的社会现状。每个人都憧憬高质量的生活,因此我们也该加强对于全民素质的培养,以全新的姿态迎接全新的时代。
由共享而引发,值得所有人深思。
公民素养日记 篇9
现在科技与经济的飞速发展,而我们的素质却在疯狂的后退。
现在人们的生活水平有了很大的提高,早就已经满足了人们的温饱问题,世界也算和平,在这个和平又安稳的时代里,我们的素质为什么并没有跟随时代的发展提上去呢,人们的思想水平与时代发展的方向成反比。
人们的综合素养往往会出现偏差,真是因为这些偏差才导致了这个社会的残酷,原本无意的事,却被人扭歪事实的本性,我们是在赞叹这世界的美好还是为这世上人的素质担忧。
一个人的言行举止都透露着个人的素养,我们在无意间的话,都折射出你个人品行与为人,对待人的方式也会大略不同,有教养的人都会和谐相处,而那些素质差的人处处处心积虑的想坏阴谋。和平发展是当今世界的主题,而完成这一主题需要我们提高自身的素养,当今社会没有素养真不是一个健全的社会,所以提高素养是当今社会的一大问题。
在法律管不到的地方就可以胡作非为?就没有约束力?就没有一点自律性,想让法律来约束你生活的全部?恐怕那时候这个世界早就一点自由也没有,想让我们自觉一点呢,还是法律严一点呢,我希望是前者。
让这世界多一份温暖,少一份冷漠,多一份热情,就多一份希望,这才是当今社会需要的。
公民素养日记 篇10
科学素养,在如今的这个大文化的时代是必不可缺的,我们面对生活中各种各样的难题时,便需要通过合理有效的方法来解决科学素养变主导这一切。
话说中华上下5000年的文明史,并不是一蹴而就的,我们经过漫长的创新开拓,才发展成现如今具备科学素养的国家。
国家具有科学素养,便意味着公民也就会慢慢就要科学素养,但也总会有“科学尴尬,”的时候,比如微信朋友圈中“喝白酒能抗癌,”“闪电不会两次击中同一个地方,”等缺少科学依据的言论出现,所以提高公民科学素养也是一项重要工作。
提高科学素养,离不开的便是老师,老师在其中具有引领的作用,老师也得学生如何具备科学素养,在其中应注意什么?防止学生在其中迷失方向,或误入歧途。
还记得瑞士的桑拜恩吗?他在厨房做实验时,不慎将化学试剂打翻,他立刻脱下围裙擦干,并将它放在火边烘干,但突然围棋哗的一声子变起火了,桑拜恩就这件事陷入了深思,通过运用所学的知识,多次实验研制出了烈性炸药。
我国获得诺贝尔医学奖的获得者屠呦呦在制备青蒿素的过程中,历经千辛万苦,终于在他和他团队的不懈努力下,通过运用大量的科学知识,最终成功研制出了解救素人性命的生命药剂———青蒿素。
黄生甸村村书记黄大发经过23年的不懈努力,僵直了手指,沧桑了面孔,但初心不变,开创了大发渠,让大伙吃上了白米饭,从此他们不会再因缺水而感到困惑。
他们都具备了科学素养,并运用科学素养来提高自己的才识,提高国家素养。
据中国科协发布的第十次中国公民科学素养抽样调查结果显示,我国2018年具备科学素养,公众比例达到了8.74%,表明我国经过近些年的努力,我国公民素养素质提高了,但在如今这个发展的时代来看还远远不够,我们要不断提高自我的科学素养,全国公民都要不断努力,共同创造国家素养,相信不久的未来,我们都是一名良好科学素养的公民,让我们为创造良好国家素养共同努力吧!