请欣赏做作业日记（精选43篇），由多美网收集整理，希望对大家有所帮助。
做作业日记 篇1
有人说：“做作业是一件无味的事，作业就像如来的五指山压得我，连气也不过来，做作业何乐之有？”做作业其实是一件乐事，不信！让我教你吧！
寒假到了，老师的作业也是必不可少的，有人说：“学生是为老师打工，那么老师就是我们的上司，父母就是我们的米饭班主，供我们薪水。我们做学生的，只有工作，再工作！一切都是命！”听了这个人说，本来我也有同感，可是当我做作业时，觉得做作业是一种享受、快乐。什么我说谎！才不是！让我来教你吧！只要用你的想象力，做作业之乐你就能察觉到。
如果你喜欢唱歌，那么请你一般超过一边做作业，你喜欢唱歌是吧！那样！你可能成为歌手，这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业，你就可以练习歌喉和把做作业做完，这样做作业难道你不快乐吗？
如果你喜欢玩游戏，其实做作业也能实现你的望，把做作业当成玩游戏，每当你写完一字或一个字母，就当你玩游戏时打败一个敌人，当你把一样作业写完时，这时的你应该有点轻松的感觉，这时的你不要过于轻松，因为你要进入“下一关”就是做下一样作业，当你把作业写完后，那么你就像玩电脑一样，冲关成功，你已经赢了，这样子做作业你难道不乐吗？
如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划，当成你在画画，字体写的越漂亮，你的画就越美。
做作业之乐，其实是心的体会，只要你的心不认为做作业是一件心烦的事，那么你就认为做作业是一种快乐、享受。
做作业日记 篇2
在小学，每天都有或多或少的作业，而因为作业多少引起的故事也有很多。
记得有一天，作业非常多，一直到9点多，我还没有写完。这时，传来“叮当，叮当”的声音，10点了，爸爸妈妈都睡了，而我还在书桌前奋笔疾书。渐渐地，眼前开始模糊起来，手也不听使唤，写出的字密密麻麻，歪歪扭扭，像一只只蠕动的小虫子。我抬头看向窗外，天上的星星似乎在对我眨眼。突然，那星星向我飞来，它站在我的书桌上，向我伸出黄色的小手，对我说：“小朋友，跟我走吧。我带你去天上玩。”说着，它又向我走近了一步，“可是我还有那么多作业没有写完，明天老师会吵我的。”说完那颗星星就拉住了我的手，我光想着能完成作业了，就迷迷糊糊地跟它走了，星星把我带到了天上，说要请我去它们的王宫看看，我就跟着去了。突然冷风吹来，我睁开眼看了看，咦？这王宫怎么和我家这么像，过了一会儿，我才反应过来，刚才我睡着了，于是，就发生了第二天那悲惨的一幕，我变成了国宝大熊猫。
因为作业引起的故事实在太多了，我就不在这给大家一一讲了，如果你们还想知道，那就来找我问吧。
做作业日记 篇3
星期天上午，我在家里写作业。我刚开始写，我就想知道我做作业会用多长时间，于是就用手表测了起来。开始之前是9:23，我把它记在了草稿纸上，我就开始做英语了，我拼命的做，做呀做呀，不一会儿，我就做完了英语。我看了看手表，“哇！才9:30！”就是：9:30-9:23=7分钟。然后我就测数学，从9:31开始，我又开始做，一下子就做完了，是9:39，9:39-9:31=8分钟，比英语多了一分钟。
接着，我又测语文，9:40开始，这次语文做得很慢，一直到9:59才做完，9:59-9:40=19分钟。最后，我算了一下，我做作业总共用了多长时间: 7分钟+8分钟+19分钟=24分钟，一共用了24分钟，并且我要提高做语文作业的速度了。
做作业日记 篇4
“噢，太好喽!”秦老师刚布置完语文家庭作业，同学们就不禁欢呼起来?
以前每到布置作业的时候，大家无不愁眉苦脸，唉声叹气，因为作业大多是背诵课文?抄写生字?组词造句之类，枯燥乏味，分量又重，堆得像一座小山，几乎天天要忙到夜里10点钟，才能上床睡觉?有的同学还要完成家长布置的“AB卷”“一点通”之类辅导资料上的题目，更加苦不堪言?
现在可不一样了?自从学校实行新课改以来，我们的书包轻了，上课感觉是享受，作业的脸也变得惹人喜爱了，秦老师设计的语文家庭作业更是让你想不做都忍不住?比如今晚的作业是：选择一位你最熟悉?了解的同学，画出他(她)的肖像或者动作，再配上150字左右的文字说明，要求能突出这个同学的特点?明天早晨把作业贴在教室墙壁上，大家互相欣赏，猜一猜被画者的姓名?这项作业既培养了我们的观察习惯，又提高了绘画本领，还锻炼了写作能力，真是一举多得?同学们都乐意去完成，所花费的时间也不多?
另外，其他一些类型的语文作业我也很喜欢?比如：通过上网或去图书室查找课文作者或主人公的相关资料;根据课文内容和小伙伴合作排练课本剧;自己当主编，办一张手抄小报;收看电视新闻，参加班级的小小新闻发布会;去家家户户门上摘抄春联，写一写自己对春联含义的理解;根据自己的调查，针对学校目前存在的一些问题，给校长写封建议书;为父母洗一次脚?剪一回指甲?捶捶背，然后写篇孝敬日记，记叙做这些事时的切身感受;双休日结伴去探访家乡的历史古迹或风景名胜，课堂上当回导游向全班介绍……
总之，语文作业的脸变了，变得丰富多彩?有血有肉了?在一次次轻松快乐的完成过程中，同学们的“作业头疼病”症状不知不觉消失了，听说读写等各项语文能力明显上升?我们拍巴掌欢迎这样的语文作业，更希望有一天语文考试的脸也能变一变，变得不再那么死板?
做作业日记 篇5
国内有一所知名大学，有一个非常出名的工程学教授，在给他的学生们上完课时留下了一份这样的作业：如果你是一名工程师，要修缮一个大工程，但是这个工程处在一个繁华城市的市中心，交通拥挤，人口密集，你要解决的问题很多，例如，要把这个工程之前拆掉的垃圾进行处理；还要运进大批的木头，石块等建筑材料；由于这个工程的特殊性，还必须要用到土，所以你还得解决土的问题。但是在施工的过程中，你又不能影响城市的交通和生活秩序。
面对这样一个刁难的作业题，这位教授的学生们可谓是冥思苦想，但是最后还是没能想出一个好的对策，只好又把这个问题再次丢到了教授那里。
老师就是老师，不愧为工程学教授，三言两语就把这个问题解决了，同学们都佩服得五体投地。
聪明的小读者们，你们知道教授讲解的方法是什么吗？
教授说道，首先，我们可以在施工现场挖出若干条大深沟，把挖出来的土作施工备用，这样就解决了土的问题。
其次，我们可以利用城外附近的河流引入我们新挖的深沟，利用这个深沟用船运进我们所需要的建筑材料。
最后，我们可以将深沟里的水排出，然后把垃圾填入沟里，让深沟重新成为平地。这样，我们不仅解决了时间和经费，还保证了工地秩序的正常运行。
做作业日记 篇6
一天晚上我没写作业，到了早上我一看，作业没写，我想这下完蛋了，等着老师训吧。
上课了，老师一进来我心里默念着：上天保佑我，不要被老师发现。老师开始讲课了，可我一点也听不进去，满脑子都是老师发现我没写作业的事，我坐立不安，大气都不敢喘。上了一会儿，我决定和同学们一起专心听课，渐渐地，我就不想作业的事了，但是老师讲完课开始检查作业了，我还是被发现了。不过，老师没说我，但是我还是很害怕，时间一分一秒的过去了，快下课了，老师还是没有批评我，我一点也不怕累，想终于可以安心了。
下课了，老师把我叫到办公室，把我说了好大一会儿，仔细询问了我没写作业的原因，并叮嘱我以后再不要犯同样的错误。我回到教室牺牲了宝贵的课间作息时间开始补作业，累的我手心出汗，两眼涩涩发疼，才补完了，又给老师检查，重新写了好几遍才万事大吉。
虽然这是我第一次忘记写作业，以后我一定会记住这次教训，每天按时完成作业。
做作业日记 篇7
这一周，我总算把150首古诗写完啦，继续努力哦。 今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年级。。玩着玩着，我无意间发现几道一年级的弟弟做的奥数题，仔细一看，这些题好难哟：其中，我选了最有趣的第七题让弟弟解释。
之后，我心想：这道题里没有一个数字，要算出他们分别等于几，看起来很难。我左算右算，眼珠转了一圈又一圈还是想不出来。弟弟轻轻一笑，一本正经的开始解释了：“做这些题，需要先找出一个必然正确的数字（就是徐老师所说的突破口），D+B=B,那么D肯定是0，接着，因为一位数加一位数最大等于不会超过18，A+C肯定等于18，所以B是1。如果B等于1,1+1=2,因此，C=2。11-2=9，所以A=9，这样一算，就得出了最终答案。”哇，弟弟真厉害。我一定要向他学习，去探索奥数的秘密。
无穷无尽的数学世界等着我们去发现。弟弟虽然年龄比我小，但是懂的东西却不少，要做到不耻下问。
做作业日记 篇8
在今天上午，妈妈要求我写一篇作文。
我坐在桌旁想啊、写啊，写到差不多一半时，我听到外面有小朋友的玩耍声、嬉笑声，我心里不禁痒了起来，便对妈妈说：“妈妈，我玩一会了再回来写，行 吗？”妈妈坚定的说：“不行，写完了再出去玩。”说完，妈妈便走开了。听着小朋友们的声音，我气愤极了，心想：真小气，玩会儿再写又怎样，真烦！我对她做 了个鬼脸，然后敲打着桌椅，嘴里还不停地嘀咕着。妈妈用严厉的目光瞪着我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做别的事情，像你这样作业写到一 半就想玩，那怎么行，必须坚持完成了再出去。”说完，妈妈气冲冲地走了。我趴在桌子上，慢慢的静下心来想：是啊，我早点写完作业，就可以开开心心地和小朋 友玩了，免得作业没写完的话，玩的时候还担心。这样，妈妈也不会批评我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就写完了作业。
做作业日记 篇9
有人会觉得做作业，有的人却觉得做作业会很轻松，还有的人觉得做作业有时轻松有时困难，而我就是属于这第三种类的人。
比如说我的那一次做作业。放学后我回到家，拿出作业，开始做了起来。我一直做一直做，直到后来，六点钟时我轻松写完了作业。而这时妈妈也就回来了，我不慌不忙的告诉妈妈：“我的作业写完了。”最后我也就开开心心的玩了起来。
第二天，我照常一回到家，就拿出作业，正当我准备开始做作业时，突如其来的一声大叫，把我给吓了一跳，我探头出去看，原来是我的好朋友在叫我出去 玩。这时我就对他们说道：“我还在做作业，等会儿下来。”朋友们也就在外等我，我立刻开始做起了作业，可我做着做着，我的朋友们又开始喊我。我又说：“等 会儿，等会儿。”就这样，我一直做着作业，越到后来，我就感到作业越多，越困难。一直到了天黑我都没能做完作业，我的朋友们也回去了。后来我就想，这作业 怎么这么难这么多呀。
哎，如果我是第二种类型的人话，那就好了。
做作业日记 篇10
呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，就是上上网玩玩游戏，真是太无聊了。妈妈对我总是太严，总是让我把学习放在第一位，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上就要上高中了，快上高中还那么放松！”我只好乖乖认命，我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！
当然学习时少不了放松，游泳是我在夏日中必不可少的运动，我学会游泳已经快两年了，我们这地方也没有别的游泳池了，只有体育场这个上个世纪末的游泳馆，这里的水看起来很好，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。
暑假，当然是枯燥无味的，但是在这其中我们还可以加点小差曲，可以把这个暑假变得稍微愉快一点也不错吧，俗话说的好，做什么事一定要劳逸结合。
但是家长们总是把我们看的太严，也不怎么让我们放松，让我们要好好的学习，不要光知道玩，让我们知道学好习有多么的重要。
没办法，家长的话我们当然一定要好好的服从啊！
做作业日记 篇11
我上初中的时候，是个规规矩矩的、言语不多的学生，表面愤世嫉俗，内心自视甚高。
这天，一个外号叫“小猪精”的男生鬼鬼祟祟告诉我：五班的“大叫驴”喜欢我。这个消息犹如晴空霹雳，震荡了我年少的内心。
1994年4月23日，下了课间操，“大叫驴”从后边追上来拍我的肩膀，问：“你知道今天是什么日子吗?”我心里大为吃惊，今天是我爸爸妈妈结婚纪念日啊，难道这也知道，难道他为了追求我已经把情报工作做到这个地步了?我恶狠狠地说：“跟你有什么关系，那是我们家的事!”“大叫驴”愣住了，我走出二十多米，听见他在后头喊：“美国的尼克松总统死了!今天出殡!”
这个星期二中午，“大叫驴”又打来电话，说在院门口的塑像边等我。我心里扑通扑通地跳，一个男生，大中午约一个女生出来，那还能有什么事儿?我匆忙赶到院门口，这傻小子果然杵在那儿，一看见我，他眉开眼笑地迎上来：“哎，那个……”“你不要说!听我说，就一句。”“啊?哦，你说你说。”“我要说的是：我已经有男朋友了!你已经没有希望了，请你不要打扰我。”听了这样的话，“大叫驴”呆呆地站在原地，眼神呆滞，脸上红云乱飞。过了半天，他才讪讪地说道：“那你能也听我说一句吗?就一句。”
我无比冷静地把手抱在胸前：“好，你说。不过我希望你能给我们双方都留下一些余地。”“大叫驴”哭着说：“小姐，我是来借数学作业的。”
……后来我忘了我是怎样走回家的。
当年的“大叫驴”后来尾随我到新西兰，变成了我的先生Leon。现在，常常他敲门进屋，我问他：“有什么事儿吗?”，他诡异地一笑，说：“别误会，我是来借数学作业的。
做作业日记 篇12
一天晚上我没做作业。早上看到的时候，不是我干的。我觉得结束了。等老师教我。
老师一进来，我就心里想：上帝保佑我，别让老师发现我。老师开始讲课，但我根本听不进去。我满脑子都是老师发现我没做作业的事情。我如坐针毡，不敢呼吸。过了一会儿，我决定和同学们一起专心听课。渐渐的，我不想做作业了，但是老师下课后，我开始检查作业，被发现了。但是，老师没说我，我还是很害怕。久而久之，马上下课了，老师也没有批评我。我一点也不怕累，以为终于可以安心了。
下课后，老师把我叫到办公室，跟我说了半天，小心翼翼地问我为什么不写作业，告诉我不要再犯同样的错误。我回到教室，开始以宝贵的课间休息时间为代价来补作业。累的时候手心出汗，眼睛酸痛，就把作业补好了。我给老师查了一下，又写了几遍才一切正常。
虽然这是我第一次忘记做作业，但我会记住这一课，每天按时完成作业。
董瑞：山东省青岛市黄岛区黄浦江路小学三年级二班
做作业日记 篇13
我常上的网站叫做“一起作业网”。
这个网站有很多帮助你的小游戏，比如：金手指，趣味饼干，等。除了这些游戏，这个网站还有许多功能，能让我和其他同学一起做作业。如果你有班级号码，登录网站的首页，最先看到的是作业列表。只要老是一布置作业，作业就会出现在列表里。点一下作业按钮，我就可以开始做作业了。
这个网站上还有一个班级空间。班级空间的左边有全班同学的名字。空间根据同学们的评比结果，为大家设置了土豪榜，学霸榜，被赞绑等。网页右边有一个最新消息栏，班级有新动态，就会显示在最新消息栏里。班级空间右上角还有一个小信封，如果有事情想告诉同学和老师，可以点击这个小信封发送集体信息。这个网站让我感觉即使在家也能和大家一起做作业，过班集体生活。
做作业日记 篇14
星期天，小明到小红家去做作业。
到了小红家，小红把小明请进家。开始做作业了，小红专心致志地做了起来，背挺得直直的，像一位军人。如果遇到难题，小红还会认真思考。可小明就不一样了，他做作业时总是三心二意，这不，小红家的小狗从房间里跑了出来，小明就放下手中的铅笔，开心地和小狗玩了起来，小明一会儿把铅笔提得高高的，叫小狗站起来，一会儿让小狗在地上打滚……当他玩的没意思时，又去做作业了。过了一会儿，一只小鸟飞了进来，小明又把铅笔放下时，小红连忙拉住了小明，说：“你这样心不在焉地做作业是完成不了作业的，看我已经把作业做完了，可你才写两行弯弯妞妞的字。”小明听了小红的话，脸一下子红了起来，小明决心一心一意地做作业。不一会儿，小明把作业做完了。他们就玩了起来。
从那以后，小明再也不三心二意地做作业了。
做作业日记 篇15
我的妹妹陈佳慧是个标准的美人胚子。一对水灵灵的大眼睛总是不争气地流下两颗“金豆豆”，笔挺的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，时不时的就自言自语上几句。可天生丽质的她偏骗和作业过不去，像上辈子与作业结下了什么深仇大恨似的。每当她做起作业时，就会唉声叹气道：“今天作业怎么这么多呀！我要做到猴年马月呀？”对于她来说，这句话已经成了“口头禅”。
记得有一次，***妈说好五点来接她回家，不知道什么事给耽搁了，到六点钟还没见人影。她便带着哭腔说：“真是的，说好五点来接我的，到现在还不来，早知道这样就不来阿姨家做作业了，看我回家怎么收拾她！”由此可见她怕做作业的程度，恐惧感已非同寻常。
还有一次，我们老师布置的作业较少，相反，她们的作业有点多，她就觉得不公平。于是一边写一边唠叨：“好多作业呀！什么时候才能写完呢？”对于她的叽哩咕噜，我终于听得不耐烦了。真是忍无可忍[注: 再也忍受不下去了。]、无须再忍，勃然大怒道：“你再敢出声，我就把你拖出去宰了。”见我发怒，她才闭上了乌鸦嘴。
我的妹妹如果能对作业情有独钟，那就万事大吉了。可是，一学年下来，她没有任何改变，反而变本加厉了，连到我家来的勇气都没有啦，生怕一进门就要做作业。看来她得经过我妈的魔鬼训练才能脱胎换骨。
亲爱的妹妹，希望你早点爱上学习，爱上写作业。知道吗？要想成绩好，就得下苦功！
做作业日记 篇16
今天夜里，我听到父母的阵阵鼾声，开始了“作案”——偷做第二天的作业。
我从被窝中趈出来，“劫”了一个迪斯尼的台灯、一套《一课一练》等练习册。我打开灯，在被窝中写着、算着、练着。还有一大半作业时，有人来了。听那脚步声，应该是爸爸。我把台灯关掉，并将它放回原位，将书和文具塞到枕头里，又作熟睡状。
爸爸来了，我暗自庆辛：自己的动作是如此迅速。爸爸帮我拉了下窗帘，这还是我眯着那两只水晶般的眼睛才看见的呢！爸爸走后，我又做了起来。做着做 着，我不禁为作业太多而感叹着：“这么多呀！恐怕今天晚上是做不完了。” 爸爸听到了我的感叹，开始发话了：“干什么呢？还不睡觉，快点睡，我要检查你的。”
我一慌，心想：只好谎您一次了，不过我不是有意的，您以后知道了，可要原谅我的哟。想到这里，我随便回答：“我做了一个梦，所以才会这样的。”这短短的一句话，将我偷做作业的行为都搪塞过去了。
偷偷做作业虽然很吃力，不过我很快乐，毕竟我领先一步了。
做作业日记 篇17
早晨我来到学校，陈老师发现我没有写作业：“你昨天怎么没有写作业呢？”我一时蒙圈了，我的思路回到了昨天……
昨天放学回家的时候，我听到“砰”的一声，我好奇地走过去，“啊！一艘飞船！”我兴奋得跳起来。当我走近飞船想一探究竟时，飞船的门打开了，从里面跳出一个小橙子。我被这突如其来的变故吓晕过去。当我醒来的时候，我居然躺在一张舒适温暖的床上，“你醒了。”一个温柔的声音从床边传过来。“你是谁？我为什么在这里？”我惊恐地问。“我就是之前把你吓晕的那个小橙子呀。”我晃了晃脑袋，想尽量让自己清醒一点，再仔细一看，这确实是我之前看到过的那个黄色可爱的小橙子。“我这是在哪里呀？”“这里是美丽的水果星球，我是这里的小居民。”正说着，突然我的床飞起来了，小橙子跟在我后面，向我挥挥手“我带你去看看我们的星球吧！”
我们参观在草莓屋，苹果剧院，香蕉商场，橙子学校……。我正神游在这五彩缤纷的水果星球，突然我的小床碰到了一个大西瓜。我似乎清醒了一下，我想起来了，这不是我的家，我只有一个念头：我要回家。我转过头来对跟在我后面的小橙子说：“你能不能把我送回地球，我想回家。”“好吧！”小橙子说。正说着，我已经回到了家里，躺在自己的床上。这时已经是晚上了，爸爸妈妈已经入睡。我也迷迷糊糊进入了梦乡。
“老师，这是真的。这就是我为什么没有写作业，我马上去补！”我飞快地回到坐位上补作业去了。
做作业日记 篇18
每当我遇到困难时，总会想起一句格言：世上无难事，只要肯登攀。这句话常常激励着我。我最喜欢的名言就是这句。让我来说一说原因吧！
我以前做数学的时候，动不动就问爸爸妈妈，星期天补课时，不会做的也等着老师报答案。
每次看题目时，感觉有点难时，就等着叫爸爸教。前几天，我正在思考江南培训那两道数学题，一直想不出好办法，便请妈妈来帮助解这两道难题。
妈妈用心地说：“这一道题十分简单，可以用方程，也可以先算路程，再算……”我刚开始一点也不理解，妈妈就一遍一遍地教我，教懂我之后，一次又一次地出题让我做起来。让我碰到类似的题目可以不假思索地做出来。妈妈总是和蔼地对我说：“世上无难事，只要肯登攀！”从此，我便养成了先细看题目，再做一做的好习惯！
从此以后，“世上无难事，只要肯登攀”就牢牢印在了我的心中，这句名言将成为我的座右铭！
做作业日记 篇19
我的哥哥今年读初二了，他长得又高又瘦。他比妈 妈还高，但只比我重二十斤。他戴着眼镜，一看就是个爱学习的好孩子，所以他最大的特点就是爱做作业。
九月三十日傍晚的六点半钟，他进了家门，只见他鞋也不脱就慌里慌张地进了房间，嘴里还像复读机一样不停地播放着好多作业啊，好多作业啊，好多作业啊……他坐下、开台灯、把作业摊开，就埋头写了起来。我进房间拿本书吧，他就像一个粗鲁的首领教训手下的兄弟一样，凶巴巴地说：别吵着我做作业！吓得我马上溜了出来。过了一会儿，妈 妈叫：开饭喽！哥哥含糊地应了声，做完这题啊。妈 妈又叫：快点啊，凉啦！哥哥不耐烦地说：都说做完这一题啦。妈 妈等不及了，大声叫：怎么这么久啊？哥哥这才若有所思地从房间走出来。吃完饭，他嘴都不擦又进去做作业了，他恨不得用一天的时间完成七天的作业。
哥哥这样紧张地做作业，让我感觉压力很大。随后的几天，他肯定会催促我快点做作业啦，你看我，那么多作业都做完了。所以我要安排好时间，尽快完成作业，不给他机会。
做作业日记 篇20
好学生重做作业！？这怎么可能？但我这样一位老师心目的好学生确确实实重做了一回作业。
四年级上学期的一天，我像往常一样早早地来到学校，交了作业就开始带领同学们早读。上完两堂课后，刘晶晶给我带话说许老师让我去办公室。我以为老师叫我帮她做事呢，就兴冲冲地跑到办公室。谁知许老师一脸严肃，把昨天的家庭作业——语文小练重重地放在我面前，对我说：“李振凤，你是所有老师心目中的好学生，是一班之长，你看看你昨天做的作业，是一个好学生的作业吗？你写的字也太恶心了吧。虽然你的字不是班里最漂亮的，但也不能马虎到这种程度吧。一看就知道你昨天没有认真做作业，这可不是一个好学生的行为。记住老师的一句话，态度成就一切！”听着老师的批评，我的眼泪“哗”的一下就流了下来。我后悔昨天因为贪玩而匆匆做完作业，现在真是自食苦果：不仅作业要重做，而且还影响了我在老师心目中的地位。放学回到家，我认真完成了各科作业后，好好地反省了自己。
以后，每当我想草草了事的时候，我的脑海中就会浮现起第一次重做作业的经历，耳边回响起许老师说的话：“态度成就一切！”它时刻提醒着我做任何事都要有认真的态度。
做作业日记 篇21
我的爸爸是公务员，天天都有好多作业。这不?今天就是。
七点十几分，在外吃了晚饭的爸爸火急火燎地跑回家，把衣服一脱。一头扎进了自己的房间。拿出书和电脑，开始写他的文章了......
今天，我也打算到爸爸房间和他一起扎进学习的海洋之中。我打算先做每日一句，打开书一篇一篇地找，突然我听见几声“哒哒哒哒”的声音。转头一看，是爸爸开始写他的“作文”了。“不行!我可不不能比爸爸慢。”我也开始动笔了。哒哒声夹杂着沙沙声和翻书声。不一会儿，我要做《英语抄写》了。英语抄写在哪一页?26页?哦不，爸爸比我快了。在我找页数的时候，爸爸又写了好多。事不宜迟，马上开始，手起笔落，水墨在纸张上飞舞着。笔尖流出一个个字母。现在已经是夜晚了，月光透过窗子，洒在我的身上，跳跃在我的脸上，照亮着我拿青绿色的床单，很美很舒服很温暖......
我们每个人都有家，家是温馨的，是快乐的。
月亮的家在露珠上，
水的家在每一处湖，
笑容的家在心里，
繁星的家在每个孩子的眼睛里......
我愿月光为你带来幸福、平安、圆满。
做作业日记 篇22
今天，天气晴朗，小红和丁丁来到院子里做作业。小红认真的写着作业，而丁丁却坐在板凳上，什么也不干。忽然，一只鸟儿飞来了，丁丁想“小鸟多好玩呀，我也来捉一只!”他连忙跑过去，双腿蹦得老高，但什么也没能捉住。他只好愣在那儿。一不会儿，一只小狗跑来了，他眼前一亮，急忙跑过去，板凳都给他踢翻了，他也不管，去追狗了。结果，小狗跑了，他只好两手空空的跑到旁边，他看见小红的作业都快做完了。
小红对丁丁说：“你一会儿捉鸟，一会儿抓狗，作业时候才能做完作业呀!”听了小红的话，丁丁终于坐下来开始一心一意的做作业了!
做作业日记 篇23
为了要不要买做作业机器人的事闹了很久，怎么会有做作业机器人买呢？
怎么可以买到这种机器人呢?!爸爸妈妈坚决反对。
可是孩子们都非常想要。所有的机器人之中，孩子们最想要的就是做作业机器人。
买就买一个吧！最后很多孩子还真的得到了一个。有的是哭啊闹啊得到的，有的是赖啊缠啊得到的……
做作业机器人虽然是个不好的东西，但是他也是个什么都具备的机器人，做作业机器人也是一个分辨是非的超能机器人。请看！
一个一年级的同学，哭哭啼啼的得到了一个做作业机器人本应该半个小时不要就做完了作业，他故意拖到了一个小时还没做完他想请做作业机器人帮他做，做作业机器人看出来他想耍赖，就坚决不帮他做，他试了几次也没用，他就知道了，他说：“我还不如快点作了和做作业机器人完呢！”
当然，做作业机器人也是一个名副其实的玩伴。
要是你的作业真的太多的话，一个小时 的作业，做作业机器人会帮你做完半个小时的量，一个小时半的话，做作业机器人会帮你做完一个小时半的量……要是 真的很多很多，他会帮你全部作完。
但考试时成绩也很好。
大家说做作业机器人好不好？
做作业日记 篇24
现在，我在小区门口的保安室中，对，是我所在的小区，有人可能问了：为什么我还不回家？原因如下：
放学，班主任肖老师找我，肖老师是一个男老师，教我们语文，他长得其实并不高，眉毛十分浓密，整个人有一种十分严肃的感觉，但是其实肖老师也挺容易相处。肖老师说：“你看下手机，这是***妈说的，我现在才看到。”我看了看，哦，上面主要就是说，我妈妈去长沙了，要肖老师告诉我到小区的保安室做作业。哦，去保安室做作业啊，恩……恩？What?去……保……保……保安室做……做作业？！啊咧？好吧……
到小区保安室，我和保安说：“我妈妈去长沙了，我可以进去做作业吗”，保安同意了，感觉自己的人生多么顺利啊哦呵呵。
进去后，我做起了我的作业，这么好吵哇，有人的说话声、汽笛声、汽车驶过的声音……不时还会有人进来放快递、拿快递。啊！我都要奔溃啦！想想以前在家里总闲太吵太吵，原来这里其实更吵！好后悔呀，感觉家里其实真的好！
现在我已经回家了，已经6点多了，呵呵，也不算晚啦。
做作业日记 篇25
同学们看了这个题目，也许会问：“做作业有什么好的，有伤脑筋。天天没作业做才好呢！在家里玩电脑，看电视，打游戏机，想干什么就干什么，没有作业的困扰，自由自在，不知多好！”
同学们，如你有这个想法就不好了，有作业多好啊！能开发自己的脑袋，让脑袋灵活起来，聪明起来，不会让人瞧不起自己，还可以在知识的海洋里遨游。上课的时候，老师提出来的问题时，我以前就因为不喜欢写作业，所以总回答不了老师的问题，看见其他同学回答出来了，我总是很羡慕。所以从那以后，我下定决心一定要认真做作业，经过我的努力，我终于赶上了别人，当老师再次提出问题，我总能回答出来，受到同学们的赞扬和鼓掌，我的心理总是无比自豪。所以我越来越喜欢做作业了，在二、三、四、五`六年级中当上了班长，我非常高兴。
同学们，我还要劝劝你们，一定要好好学习，好好做作业，不能总是想到玩！玩！玩！你们要知道，如果小时候不认真学习，长大了就没出息，找不到工作，就养不活自己，俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”所以，一定要珍惜我们现在的黄金时间，把时间都用在学习上，多做作业，才好。
我想，同学们听了我的话，一定会好好学习，那就加油吧！爱因斯坦说过一句话：“学习知识要善于思考！思考！再思考！”我相信，只要写作业时，遇到难题，能够有爱因斯坦的这句话的思想去做，去写，就一定能成为有用的人。
做作业日记 篇26
夜，静悄悄的，可是你瞧，聪聪的小书包却热闹极了。只见数学课本从书包里跳了出来，说：“唉!每天都是那么多作业，什么选择题啊公式的，让我看的头晕眼花。”书包里的语文课本听见了，也慢慢爬出来，说：“难道我们不是吗?什么默写题填空题，让我头都大了。”英语课本也说：“我们真是同病相怜呀!你们瞧瞧我，每天写那么多单词，又累又乏味!”这时候，肚子圆圆的橡皮擦说话了：“要怪呀就怪老师布置的作业太多太多啊!”大家听了，都点头赞同。作业的对话的故事点评小朋友们，你们有没有觉得自己的作业过多呢?学生时期我们都为了成绩的上升而努力学习，用勤奋来保持稳定的成绩，不过我们也要记得劳逸结合，因为健康的身体才是一切的关键。作业的对话的故事作业的对话的故事：夜，静悄悄的，可是你瞧，聪聪的小书包却热闹极了。只见数学课本从书包里跳了出来，说：“唉!每天都是那么多作业，什么选择题啊公式的，让我看的头晕眼花。”作业的对话的故事夜，静悄悄的，可是你瞧，聪聪的小书包却热闹极了。只见数学课本从书包里跳了出来，说：“唉!每天都是那么多作业，什么选择题啊公式的，让我看的头晕眼花。”书包里的语文课本听见了，也慢慢爬出来，说：“难道我们不是吗?什么默写题填空题，让我头都大了。”英语课本也说：“我们真是同病相怜呀!你们瞧瞧我，每天写那么多单词，又累又乏味!”这时候，肚子圆圆的橡皮擦说话了：“要怪呀就怪老师布置的作业太多太多啊!”大家听了，都点头赞同。
做作业日记 篇27
今天，我应该晚上一个人做作业。然而，后来来了一个不速之客。那是我同学——小胡。***妈没有时间和他一起做作业，因为她晚上有事要做。所以我让我妈照顾。
小胡背着书包大摇大摆地走进我家，像个绅士。真的很有趣。我妈妈安排他在我的桌子上做作业。可怜的我只能坐在旁边的小凳子上，在角落里做作业。刚开始我们两个都不碍事，他写作业，我在看复习资料。然而过了一段时间，小胡开始不老实了，他开始和我说话聊天。我妈听到后给了我一个严厉的批评。我委屈的说：“他想和我说话。”但我妈说：“我明明看见你转头了。你们每个人都负责自己的作业，不许说话。”所以，我们沉默了一会儿。后来小胡跟我装傻，我也跟他装傻。谁知道，我妈又看到了。我妈又批评我了。这一次，我妈只是在旁边监督我们的作业。妈妈让我背课文，我只好乖乖地背。小胡也保住了工作，自己做卷子。
过了一会儿，小胡的妈妈来接他。我和他说了再见。
做作业日记 篇28
我，是个忘事大王，总会丢三落四。就在开学初，布置的第一个英语作业，就被我远远抛在脑后。
四下的开学初，对每个人都是一个新的开始，我也想讨个好彩头。尤其是第一天，我身上的力气就好像用不完似的，兴致勃勃的回到家。我立刻奔去书房，顺手把门锁上，以防止弟弟来打扰我。接着快速拿出今天的作业，一低下头就奋笔疾书，好像我在和谁比赛似的。那时，我心里幻想着我早早地做好作业，妈妈好好的表扬了我，我笑开了花。想到这儿，我加快了速度……
第二天早晨，我刚跨进教室，突然，我的心突然咯哒地响了一下：哎呀！一个语作也没做！我开心的心情瞬间低落，脸也愁成了苦瓜脸。该怎么办呀？直接交？不行！我可不想讨个坏彩头，现在做？不行！签名还没有呢！我仔细想了想，还是做个诚实的孩子吧！在作业的后面写上了一句：老师，对不起，昨天的作业我忘记做了。
果不其然，拿到家作本，我看见老师给我写了个“补”字。虽然我没做作业，但我做到了诚实。这次忘记做作业的经历使我每次都把作业记地特别牢！以后，我一定决不会忘记做作业了！
做作业日记 篇29
有人说：“做作业是一件无味的事，作业就像如来的五指山压得我，连气也不过来，做作业何乐之有？”做作业其实是一件乐事，不信！让我教你吧！
寒假到了，老师的作业也是必不可少的，有人说：“学生是为老师打工，那么老师就是我们的上司，父母就是我们的米饭班主，供我们薪水。我们做学生的，只有工作，再工作！一切都是命！”听了这个人说，本来我也有同感，可是当我做作业时，觉得做作业是一种享受、快乐。什么我说谎！才不是！让我来教你吧！只要用你的想象力，做作业之乐你就能察觉到。
如果你喜欢唱歌，那么请你一般超过一边做作业，你喜欢唱歌是吧！那样！你可能成为歌手，这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业，你就可以练习歌喉和把做作业做完，这样做作业难道你不快乐吗？
如果你喜欢玩游戏，其实做作业也能实现你的望，把做作业当成玩游戏，每当你写完一字或一个字母，就当你玩游戏时打败一个敌人，当你把一样作业写完时，这时的你应该有点轻松的感觉，这时的你不要过于轻松，因为你要进入“下一关”就是做下一样作业，当你把作业写完后，那么你就像玩电脑一样，冲关成功，你已经赢了，这样子做作业你难道不乐吗？
如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划，当成你在画画，字体写的越漂亮，你的画就越美。
做作业之乐，其实是心的体会，只要你的心不认为做作业是一件心烦的事，那么你就认为做作业是一种快乐、享受。
一年级:蔡哥
做作业日记 篇30
有人说：“做作业是一件无味的事，作业就像如来的五指山压得我，连气也不过来，做作业何乐之有？”做作业其实是一件乐事，不信！让我教你吧！
寒假到了，老师的作业也是必不可少的，有人说：“学生是为老师打工，那么老师就是我们的上司，父母就是我们的米饭班主，供我们薪水。我们做学生的，只有工作，再工作！一切都是命！”听了这个人说，本来我也有同感，可是当我做作业时，觉得做作业是一种享受、快乐。什么
我说谎！才不是！让我来教你吧！只要用你的想象力，做作业之乐你就能察觉到。
如果你喜欢唱歌，那么请你一般超过一边做作业，你喜欢唱歌是吧！那样！你可能成为歌手，这样你就把做作业当成写歌词。当你一边唱歌一边做作业，你就可以练习歌喉和把做作业做完，这样做作业难道你不快乐吗？
如果你喜欢玩游戏，其实做作业也能实现你的望，把做作业当成玩游戏，每当你写完一字或一个字母，就当你玩游戏时打败一个敌人，当你把一样作业写完时，这时的你应该有点轻松的感觉，这时的你不要过于轻松，因为你要进入“下一关”就是做下一样作业，当你把作业写完后，那么你就像玩电脑一样，冲关成功，你已经赢了，这样子做作业你难道不乐吗？
如果你爱绘画就把写作作业的一笔一划，当成你在画画，字体写的越漂亮，你的画就越美。
做作业之乐，其实是心的体会，只要你的心不认为做作业是一件心烦的事，那么你就认为做作业是一种快乐、享受。
做作业日记 篇31
自从上了小学，几乎每天都有作业，而最让我忘不了的就是那次特殊的作业。
那是四年级的一天，王老师给我们留了一个特殊的作业——写出全班同学的名字，不能多也不能少，而且不能有错别字。王老师的话还没落地，同学们便大呼简单。
我心想，老师这次怎么那么好，这分明在给我们看动画片的时间嘛。
回到家，我乐滋滋地写了起来。可没乐一会儿，便遇到了难题。“任蕾”的“蕾”我忘记了怎么写，是“雷”还是“累”呢?可是这两个字都不像他名字里的字啊。
我实在是想不出来，就去问妈妈，妈妈正在做饭，她听到我的问题，说到：“你自己的同学名字都记不住吗?没看见我在忙吗?自己去看看字典。”我灰头土脸地回到房间，翻起了字典。查到了!但是我照抄了几遍，自己都觉得不像。我又一次把这个字的间架结构仔细看了一遍。耶!写成了。“90,91……”恩?这么少了一个?哦，原来是我忘记写我的好朋友——吴欣蕊的名字了。大功告成!我刚起身准备去看动画片，妈妈就来催：“怎么还没写完，都8:30了，快该睡觉了!”什么?8点半了!我只好乖乖地去睡觉了。
第二天，我胸有成竹地把作业交给老师，老师检查后表扬了我。
通过这次作业明白了：要多多观察身边的小事，去做一个有心人。
做作业日记 篇32
有一次我放周末假，我和妈妈去外婆家。
到了外婆家，表姐说：“姐姐，我想和你一起玩！”我很认真的说：“把作业拿来给我检查。”我让他先讲作业，然后我查了一下。我看到他作业还没做完一半，他突然生气了。他说：“今天是星期天，你明天去上学。你的作业还没做完一半。怎么回事？”！"
我没想到她会对这样刺耳的话发笑。我突然生气了：“你到底有没有做作业！”在他拿出笔来做这件事之前，我大喊了一声。过了一会儿，爷爷来了。我说没动静，他就走开了。
表哥慢慢地从铅笔盒里拿出笔记本、语文书和橡皮。拿出数学作业后，他开始做。他不到30分钟就完成了作业。我也没看到他是怎么做到的。我只是告诉他做完后仔细检查一下，看看有没有问题。
他就像热锅上的蚂蚁。我只好自己去查，发现错了两个，生词三个。我先把他的生词改了，把错别字改在了同一个地方，然后又改了两个应用问题。他换了新词之后，就准备上场了。我赶紧说：“你数学都没改，凭什么玩！”他做不到，我只好教他改数学。
原来是两个应用问题，其中一个是这样的：小猴子在看书，每周看90页，4周刚看完。这本书有多少页？他用了90 4戦22和2。我看到的时候差点晕过去。我气愤地说：“每周阅读页数周数；总页数，"他只是摇摇头。不知道是什么感觉。为什么不直接把关系写出来让他撮合呢？结果他还是没明白，心里的火涨了三次。
我现在告诉你，仔细听：“小猴子一周看多少？”“90页。”“几个星期？”“四周。”“你读了多少页？”" 360页"“用什么方法？”“乘法。”“你现在会做吗？”“可以！”我表哥做得很快。我用同样的方法指导弟弟，终于教完了，长舒了一口气。
就凭两个简单的数学题，我花了很大力气，筋疲力尽。我想起了我们的老师，他们每天备课，上课，批改作业，课后帮助我们……他们不更努力，更累吗？我要好好学习，听话受教，永远保持一颗感恩的心。
做作业日记 篇33
我有一个姐姐，已经上初中了。在她上小学时，作业不抓紧做，有一件事让她记忆深刻。
一个星期天下午，姨妈说等姐姐写完作业后一起去广场玩，姐姐匆匆写了一部分作业，就对姨妈谎称作业全部写完了，姨妈二话不说，就带姐姐去了广场。
姐姐和姨妈玩得可开心了，很晚才回来。回来以后，姐姐洗漱完准备睡觉时，看见桌子上没写完的作业，愣住了，头一下子大了起来，心想：妈妈要是知道我作业没做完，，肯定会骂我，说不定以后再也不带我出去玩了，怎么办？看来只能偷偷躲在被子里写作业了！
说做就做，姐姐找来一个手电筒，准备了钢笔、尺子等文具和作业本，藏进了被子里。姐姐听了听外面的动静，发现姨父姨妈都在看电视，就躲进被子里，打开作业本，一手拿电筒照明，一手拿笔写作业。她还没写几行，就手腕发酸，而且，窝在被子里可是很难呼吸的，姐姐实在憋不住了，掀掉被子大口呼吸。这时，姨父进来了，姐姐迅速躲进被子里，屏住呼吸，姨父出去了，姐姐又探出头来吸了一大口气，继续写作业了。
可老天爷好像和姐姐过不去，一道题就让姐姐想了好久，原本姐姐已经不想做了，打算明天再做，可怎么也不放心，还是坚持了下来。
从此，姐姐知道了要想出去玩，就要先把作业完成，要是把作业拖到晚上躲在被子里写，可是不好受的。
做作业日记 篇34
我在班上成绩不错，上课又不爱讲话，所以老师比较喜欢我。我们班的班主任想让我们班的综合成绩提高——因为光靠我们几个好同学，来考分来是不行的。所以，班主任就主持让我们成绩好的同学来帮助成绩差的同学。先让好的同学帮助成绩差的同学一个单元，如果成绩没有提高一点点（每上完一个单元，老师就要我们考试），那么，你的成绩就不可能提高了。我也被老师“派”去，跟我们班的差生坐了。
他们差生成绩差的原因是上课不认真听课，日久天长，成绩就不好了，没有普通同学的成绩好，所以就对学习没有兴趣了。老师对我说：“对这种差生，你只把作业给他抄，让他完成作业就行了，如果还能让他懂一些题目的话更好，他的成绩（每次只能考六十分左右，偶尔能考一个七十几分）是永远都成不了高分的！唉！”我听了，心想：“把我辛辛苦苦算出来的答案给他抄？可真倒霉！”但是老师的话是不能不听的。
我只能每次做好作业后，把本子放到他的面前给他抄。每当他说：“我做完了”，我都很生气，明明是你抄完了嘛！
结果，我给他抄了几天后，我们考试了。因为这次的试卷里有附加题，所以总分是一百二十分。结果公布后，我知道我考了117分，而我的同桌，错了将近二十道题，分数也就甭提了。不过比上次提高了几分。我看了他的试卷后才发现，有几道题正是我给他抄的题，他抄了我的后，没有记住，到了这次考试的时候，就束手无策了。
面对差生不做作业，我觉得我们不应该给他们抄，抄了没有意思，影响不深刻，所以记不住。也就等于没有抄，没有用。
做作业日记 篇35
上午第四节课，音乐。
大家都拿好笛子，等着伦老师，因为要拍DV。伦老师来了： “今天，我们不拍DV了，出了点问题。赖老师让你们把最后一页的总复习全部做完，不写作文。”顿时，全班人唉声叹气。“做完可以写作业。”估计这是最能安慰我们的一句，大家当然都想把作业先写完。
二十分钟，我已经把一大版的总复习做完了。“哇，这么快？”旁边的同学觉得不可思议。“怎么啦，”我看看他们，疑惑不解，“很正常啊，我是练出来的啊。还不一定对。”我边说边抽出作业，以惊人的速度写作业。
不到五分钟，我把71页做完。旁边的同学，看了一下，便一个个抬不起下巴：“哇，全舒芸，不会吧，这么快？你简直不是人呐。神童啊，神仙啊……”我一愣，边说边狡猾地一笑：“怎么了？我是人生的，我是人。不过谢谢你们，这是你们对我最高的评价。只要平时做快点，绝对会有这么快。”
过了一会儿，我已经几乎做完。梁子建大吼：“全舒芸，我不信我超不过你！”“好啊，你来吧。”我加快速度，杜卓霖和陶祉沁边为我喊加油边拍手，还不时地威胁梁子建：“梁子建，如果你比不过全舒芸的话……”
下课铃打响了。真巧，我写完了，梁子建还差几题。我手都酸了，但是我还是非常兴奋，大喊道：“太好了，做完了！”为了准确，我检查了一下，大致是对的。
这次做作业，我发现自己的效率提高了。但是我还是要注意一下作业的准确率。
做作业日记 篇36
星期五的下午，我们三点就放学了。放学过后，我和王浠洁很早就回家了。路上，王浠洁突然问道：“朱俊默，我今天能到你家里去做作业吗？”我说：“当然可以！”然后，我和王浠洁就一起到我家去做作业了。
王浠洁问我：“你前几天做的作业有没有错误？”
我答道：“没有。你有错误吗？”
“有。”王浠洁回答。接着，她又问：“你能给我说说这道题是怎么回事儿吗？”
“好的。”我说。
“你在这儿添一根横线，然后就变成了八格，再在这上面涂七格，就成了八分之七。”我说道。
最后一项作业是读《语文报》。正在我们读得没精打彩的时候，终于读到了个有趣的问题。这个问题是：让下面的汉字，每排都组成一条成语，第一排竖着的'也要组成一条成语。我们想了又想，在妈妈的帮助下，终于完成了这道题。横着的第一条是“双管齐下”，第二条是“喜气洋洋”，第三条是“临阵脱逃”，第四条是“门当户对”，竖着的是“双喜临门”。
两个人一起做作业真是好啊！
做作业日记 篇37
学习当中，作为数学的“实习”环节，适量的练习必不可少，但是作业不仅仅是巩固知识和解题方法，同时也可以作为探索和创新的源泉。事实上，熟知《数学史》的人都知道，不少伟大的数学“新”定理都是数学家在做“旧”题中发现的。
那么，一道题目解出答案来以后，还有什么可以做呢？
1、检查：首先当然是检查题目的正确性，比如答案是否正确，流程是否完整，用语和格式是否规范。
2、整理思路，总结经验：回顾解题的过程，梳理自己的思路，汇总解题中使用到的知识点和解题技巧，反思哪一些是提前预想到的，哪一些是半路卡壳了才去琢磨出来的？各种定理和技巧在该题中各自解决了什么样的具体困难？……这些都可以积累下来，作为自己以后的解题经验，平时，常常会有些同学在解决一些新类型和高难度技巧的题目方面表现出众，除了熟练的知识掌握能力以外，就是由于他们在平时积累了丰富的解题经验。
3、探索更多解法：这是一项创造性的活动，也是探究性学习最常见的一种方式，更多的解法可能来自于利用不同的知识点以及使用不同的解题技巧等等。关于这一方面，笔者的积累相对很有限，也是要向大家请教的地方，先谢谢了！
4、定期回顾和反思：古人言“温故而知新”，前面辛辛苦苦做的东西，可不是用来束之高阁的，再说，不同的时间，人们对一个问题的认识水平是很可能不相同的，有时间多多去看看自己的过去，你一定会有新的收获的。
考场上的时间一刻千金，做完题后尚且要检查和重新审视。在平时的学习中，完全可以对题目进行充分的挖掘，举一反三，让做题的收获远远大于题目本身，以至于达到“做一道题会一类题”的效果，相比较于仅限做题的浅尝辄止，这样的做法不但可以对知识和方法进行归纳梳理，减轻自己后续的学习负担，而且也是开展探究性学习，培养自己的创新能力的途径。
做作业日记 篇38
老师是一个勤奋的园丁，培养我们健康成长。如果我们有问题，老师会耐心帮我解决。老师就像我的一个朋友，一个倾诉衷肠的知己。
周四早上，我去了学校。到了教室，我坐在座位上，拿出作业。老师走进教室说：“收作业。”我们班一个同学去收作业，写完作业就开始上课。40分钟后，我们下课了。数学老师走过来对我说：“到我办公室来。”我想，肯定是坏了，作业不好，老师一定要骂我。到了办公室，老师的做法让我大吃一惊。她没有批评我，而是向我解释了这个问题的做法。还是不行。老师没有生气，而是继续耐心地用不同的方式给我讲解。终于学会了这道题的计算，老师让我再做一遍习题。老师，你像园丁一样养活我们。
老师，谢谢你耐心的教我做题。
做作业日记 篇39
同学们，如你有这个想法就不好了，有作业多好啊！能开发自己的脑袋，让脑袋灵活起来，聪明起来，不会让人瞧不起自己，还可以在知识的海洋里遨游。上课的时候，老师提出来的问题时，我以前就因为不喜欢写作业，所以总回答不了老师的问题，看见其他同学回答出来了，我总是很羡慕。所以从那以后，我下定决心一定要认真做作业，经过我的努力，我终于赶上了别人，当老师再次提出问题，我总能回答出来，受到同学们的赞扬和鼓掌，我的心理总是无比自豪。所以我越来越喜欢做作业了，在二、三、四、五`六年级中当上了班长，我非常高兴。
同学们，我还要劝劝你们，一定要好好学习，好好做作业，不能总是想到玩！玩！玩！你们要知道，如果小时候不认真学习，长大了就没出息，找不到工作，就养不活自己，俗话说得好：“少壮不努力，老大徒伤悲。”所以，一定要珍惜我们现在的黄金时间，把时间都用在学习上，多做作业，才好。
我想，同学们听了我的话，一定会好好学习，那就加油吧！爱因斯坦说过一句话：“学习知识要善于思考！思考！再思考！”我相信，只要写作业时，遇到难题，能够有爱因斯坦的这句话的思想去做，去写，就一定能成为有用的人。
做作业日记 篇40
星期六晚上，我正准备熄灯睡觉，猛然想起来回家作业还没有写完。谁叫自己贪玩呢！这事不能让老妈知道，要不然，要吃不了兜着走。
我偷偷摸摸地把书包放在枕头边，又找来了一个手电筒，准备在被窝里做作业。
妈妈一关灯，我就打开手电筒，猫着腰，在被卧里写起作业来。没写几行字，就感觉浑身不舒服。那就换个姿势，我扒在床上写了起来。没过多久，我又闷得喘不过气来了，赶紧把头身出被窝，，不小心发出了响声，把老妈吵醒了：“这么晚了，你怎么还不睡觉？”我不吭声。
过了一会儿，估计老妈也谁着了，我这才又钻进被窝里，把被子掀开一条缝做出气口。不知过了多久，终于做完了。此时的我腰酸背痛，直打哈欠。
在被窝里做作业真辛苦！我暗下决心：再也不贪玩而忘做作业了！
做作业日记 篇41
他，瘦瘦的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，一个大鼻子和一张不咋说话的嘴，现在十五岁了，但人长的是相当高啊。他的名字就叫做陈鹤。陈鹤有什么特点呢？对了，他有一个很好的特点：那就是爱做作业啊！
有一天，我去陈鹤家找他玩，他趴在窗户上往下说：“范励学，我等等马上就下了哦！”我回答他说：“哦，你快点哦。”“哦。”过了五分钟，我心里想：都五分钟了陈鹤咋还不下来啊。我就又叫了一声：“陈鹤，你在干嘛啊，快下来啊！”陈鹤说：“哦，我马上就下来。”又过了五分钟，我又等不下去了，我就又叫了一下陈鹤：“陈鹤，都十分钟了，你怎么还不下了啊！”陈鹤说：“范励学，你就再等等啊！我马上就好了。”“哦，我再等等你！”我看在陈鹤是我朋友的份上我才没有发火。又过了五分钟，我实在是等不下去了，我就再叫了好几声：“陈鹤，快下来，快下来。”陈鹤还是回答：“等等，我马上就好了！”我心里想：就算上大号也会好了啊，他这是在干什么啊？我要上去看看。想到这，我就三步并作两步，以每小时一百公里的速度向陈鹤家冲去。到了他家门口，我敲了敲门，陈鹤马上来给我开门。等陈鹤以开门我就问他：“你到底在干什么啊？老不下来，让我等了十五分钟多。”陈鹤不好意思地对我说：“范励学，我刚才在做作业，没做好我就先不下来。”我一听，心里就想：不对，他在做作业，我叫他叫了半天，是我不对，我不能这样说他。我就马上和陈鹤说：“对不起，我打扰你做作业了。”“没关系，等我做好了我们就下去玩。”我说：“哦，好的，那你做快些哦！”“好，你先在我家坐坐吧。”说完他就去做作业了。过了三十分钟左右，陈鹤做好了作业，我们就下去开开心心地玩去了。
这就是我的一个爱做作业的好朋友——陈鹤。你喜欢他吗？喜欢你就跟我说，他一定会和你交朋友的。
做作业日记 篇42
学生的任务少不了写作业，一提起作业，我就会皱起眉头，发起愁来。
在这临近毕业之际，作业就越发多了起来，什么“作文”、“考试卷”、“复习作业”等等，真是蜂拥而至。一回到家中，往常还可以短时间地玩耍一阵；而如今，连喘口气的工夫也没有。我真像笼子里的小鸟。整天写呀、练呀，手上都起了泡。为了写这些作业，我甚至每晚要到一点多钟才睡觉。“好累呀！”我常常这样叹息，总想从中少做一些，但又提心吊胆，害怕明天老师万一检查，不是挨骂，就是再把作业重做几遍，那样的罪，可不好受啊！想到这里，又只好无可奈何地拿起笔，刷刷地写起来。
夜深了，我想，学生啊，学生，你何年、何月、何时，才能减掉这一作业的沉重负担啊！我真想对全世界的人们喊一声：“给学生少一些作业吧！”这一喊一定会引起公愤，所以我们只好……“爸、妈，我做不完了，。”我只有这样喊，但无济于事，气死我了。人总归是人，为何要弄成现在这般状态？我苦苦乞求上帝能为我们学生减轻一些作业。
当学生期间是一声最美好的，但一提起“作业”这两个字，那美好、难忘的生活顿时消失得无影无踪，只有大量的篇章浮现于脑海。哦，我何时才能摆脱作业的缠绕，再现一笑呢？我盼望着……对，会有那么一天的！
作业啊，作业！
做作业日记 篇43
吃过晚饭，天已经黑了，没有月亮和星星，大地逐渐陷入沉静。我在学习桌前打开台灯，拿出作业本，奋笔疾书。
“徐子淇，字写认真一点，写快点，别发呆。不会的空掉，最后妈妈来教你哦！”妈妈如常在我的身边陪伴。声音温和，一副我不会没关系，她会教我的亲妈形象。我心里暗暗想：这只“披着羊皮的狼”，我看你能装多久。我“哦！”了一声，又写了起来。
没过多久，手有些不听使唤了。我的字开始歪七扭八。不知什么时候，妈妈又神不知鬼不觉地来到我的身边：“字写得有些差了，写好一点！”我看她皱了皱眉头，也提高了嗓门，开始有些着急了。我不屑地瞟了她一眼，但心里却开始忐忑起来，危险正一步步逼近，我不知不觉地紧张起来，因为这是火山爆发前的警告！
终于，在我再次写出一个错别字后，火山爆发了！妈妈“呼”的一下站了起来，“砰”的一下拍一下桌子，眼睛瞪着像大大的铜铃，眼里喷射的地狱之火能把我烧化了。“哗啦”一声，我的文具啊、书本啊、眼镜盒啊统统掉在了地上。妈妈一边戳着我的脑袋，一边大声吼道“你的耳朵长着干嘛用的？”我小声念叨：“干嘛那么凶啊！”妈妈又大声吼道：“说什么？”我觉得十分委屈，而又不知所措，心里嘀咕着：“就不能好好说话吗？我有问题可以慢慢改嘛。”我像根木头似的杵在原地，任凭妈妈在我的耳边咆哮。妈妈吼了些什么我并不知道，我只知道，我眼前是妈妈翻飞的嘴唇，我耳边是一阵又一阵排山倒海的攻击。
暴风雨终于宣告结束。妈妈最后甩了一句话：“徐子淇，擦干眼泪，继续写作业！”
这场硝烟暂告一个段落。