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昨天，今天和明天日记 篇1
今天，是一个热闹的日子，蒙蒙细雨在每个考生都撑着雨伞奔赴考场，每个雨伞的颜色遍布各地，构成一个正在接受洗礼的花圃。
校门口撑着黑色的伞的青年正与灰色伞下的父亲告别，没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，黑发中又添了些灰白。蒙蒙细雨下的青年模糊中看到父亲那冷漠的眼神有些许亮光，颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来，向门口指了指，然后转身离开。青年顿了顿，脚步刚踏进时又回头望向父亲，同时父亲也回过头，瞥了一眼。看到了儿子那希翼的眼神，顿了一下，回过头迈开脚步走进了人流中。青年也迈进了考场，不经意间，嘴角微微上扬。
考场中监考老师的眼睛四处扫荡，在场的每个考生都低着头。青年看到作文题目时，笔尖仿佛被施了定身术，思绪不禁飘回了“昨天。”
7岁时，宽广的操场上一个孩子在努力学着骑自行车，旁边站着他的父亲。笔挺地站着，身影被拉得很长很长，没有一句指导，没有一丝安慰。孩子摔了又摔，膝盖早已被嗑的一青一紫。终于，孩子哇的一声哭了，楚楚可怜的望向父亲，却只看到父亲眼里的漠视。终于，孩子不哭了，倔强地站了起来，跨上车，开始又一次的尝试。每一次摔倒，父亲的手都会不自觉地倾向前，但又半途停住，缩了回来，眼里总是漠视着。
14岁时，一位青年不顾倾盘大雨冲回家，雨水顺着头发滴下来，湿漉漉的将毫发无损的奖状给父亲看，眼中充满了期待。父亲顺手接过后瞟了一眼，接着青年不可置信的看着父亲那双青筋裸露的手将奖状揉成一团，毫不犹豫的扔进了垃圾桶，然后抬头望着愣住的青年。眼里的不屑让青年瞬间坠入冰川，两行热泪不由自主地流淌下来。可是父亲在转身走开时眼角含泪，手不停地颤抖。
听着外面屋檐雨水滴滴答答不绝，周围笔尖刷刷作响。青年的眼前浮现出“明天”的父亲拿着自己考到的大学录取通知书，那双骨节粗大的手不停地颤抖，嘴角咧开，眼中的冷漠被激动代替，泛着晶莹地泪痕，望着我的眼中充满了希望与欣慰。
不知过了多久，安静的考场上隐隐传来抽泣的哭声，青年的试卷上多了一滴一滴的泪水，在纸上缓缓散开……
昨天，今天和明天日记 篇2
时光，总是在不知不觉中悄悄溜走。时光，握在手中却流失于指缝。
最容易让人忽略的，最容易让人叹息的，最容易让人惊叹的，最容易让人觉醒的，最容易改变一切的都莫过于时间。但是，我一直坚信时间会带走一切，也一定会保存下一切。
也许还在昨天，我们过着既定的生活，没有一丝波澜。也许就在今天，我们改变了生活轨道的航线，也许就在明天我们完成了自己的梦想，创造了属于自己的奇迹。
我们高中生的生活，也许在有的人眼里很枯燥，很乏味，天天抱着书本，没有一丝波澜，认为我们每天过着三点一线生活，整个都变得压抑。其实不然，在昨天，我也许会有着相同的想法，认为高中生活除了课本容纳不下一丝东西。
但是就在今天，我看到了完全不一样的高中生活，我们高中生可以在舞台上挥洒我们的青春，说出我们的心里话。其实人的长大莫过于一夜之间。在元旦晚会上面，我看见同学们在努力的演出，我看见同学们在为自己的梦想在奋斗。那一刻，我觉得整个世界都开始鲜活起来。我很期待明天，虽然谁也无法预料到下一面会发生什么，但是我的内心里面充满了信念。这是我的昨天今天明天。
也许还在昨天，我们在为一些事情而困惑难过。也许就在今天，我们突然发现朋友家人还在我们的身边陪着我们，顿时觉得豁然开朗。也许就在明天，我们一直在绽放微笑。
谁没有过低潮期，谁没有遇到挫折，谁没有过进退两难的境地。但是，这些都是人生的必经路，只有走过了这些不平整的道路，我们才能迎接康庄大道。我曾经一度为自己成绩急剧下滑而难过不已，甚至都想过要放弃，知道朋友给我传来一张又一张的纸条，她们告诉我，不要怕，再大的困难她们都会在，最大的困难他们都会陪我挺过去。
于是，每次下课，她们都会为我讲解题目，有的时候甚至牺牲中午休息时间为我辅导，有朋友如此我突然觉醒，不应该过于悲观，不管什么，我都要努力。于是在自己的努力下，朋友们的激励下，成绩在一步一步上升，拿到成绩单，我竟一度落泪。所以，在任何时候都不要放弃希望，要怀着信念，成功也许就在下个路口等着你。这是我的昨天今天明天。
不管时间如何变，我们都要让自己以最好的状态面对每一天！
昨天，今天和明天日记 篇3
昨天带着回忆默默逝去，今天带着希望悄悄来临，而明天带着美好的梦想等待着我们。
从小至今，我们学过的有关珍惜时间的名言警句都不少吧?例如，光阴似箭，日月如梭。一寸光阴一寸金等等。我最感慨最深的是：歌德说的“忘掉今天的人将被明天忘掉”这句话说明了没有时间观念的人，永远都不可能成功。
时间这玩意会令人悲痛，会令人开心，也会令人沦陷的，时间这东西看不见，摸不着，但它足以可以令一个强壮的青年变成一个满脸皱纹的老人。它可以令一个婴孩长大成人，它甚至可以令海洋枯竭。
我们每天都要追赶太阳的，与时间赛跑，把时间紧紧抓住在手里，这样便可以少些遗憾了;昨天我们不该用太多的时间怀念，今天我们要努力拼搏，明天我们要为自己的梦想而努力。
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时。而时间也是最偏私的，给任何人从没超过二十四小时，时间一旦过去就永远不会回来。
昨天，今天和明天日记 篇4
在这一天，我们，就要毕业了。我们就要离开母校，离开我们最亲爱的同学、老师。在考试那天，天下着蒙蒙细雨，路上有缕缕清烟、同学们都低着头、沉默不语。因为要离开老师、离开母校、离开往日朝夕相处的好伙伴。心里多难受呀！这几天，同学老师互相在同学录上留言，留下自己的美好祝福，留下自己的淡淡笔迹；大家互相留下自己的照片，只为朋友们能够记住自己，给昔日伙伴留下甜甜的微笑。这天，大家的心里多么舍不得离开啊！在我们心中，多么留恋这个校园、这些老师、这些和我们一同长在校园里的花草。这里的一草一木，都是多么亲切可爱。只可惜我们在这天就要离开了，我们必须学会成熟，必须学习更多知识。在2012年6月28日，我们就正式毕业了！
又是新的一年
如今，我们已经毕业算是一年了吧！大家都适应了新环境、新老师、新同学。但是，我们彼此心中并没有忘记那时、那些事、那些人。我们会抽空去看望老师，老师也会给我们鼓励和指导。真的很感谢我的老师。是他把一切都给了我们、教会我们很多道理。老师，真的感谢您！其次，我想说的是我的三个最最好的朋友，我们之间只要谁有什么东西，都会借给彼此或者送给彼此。我们几个中的一个很开心，我们就很开心；一个不开心，其他人就会安慰对方，有这样几个好知己，我真的很满足！
昨天，今天和明天日记 篇5
时间是生命不可缺少的材料，其中有无数未知的生命梦寐以求着它，因此每个人都视它为珍宝。但许多人却又都不知道怎样去使用它，从而让自己获得快乐而又充实的时光，只有少数人能够合理运用获得它带来的享受。并没有一味的为了所谓的“事”而虚度光阴。
如何对待生命就该如何对待光阴，就是如何对待合理规划时间的方式，难道有人会无缘无故的打乱生命规律？是不可能的。而是遵循生命规律也就是合理规划时间，不会乱来；但恰恰相反，对于时间总是没有度。奥斯托洛斯基说过：“对时间的慷慨就等于慢性自杀。”由此可见在伟人心中对待时间也想对待生命一样重要。那么对待方式要一样合理。
现在有人总有一个不明智的说法，昨天做过的事，今天不一定要做；明天要做的事，今天不用做，今天没有时间做······殊不知，就算没有合理规划，但时间是可以挤出来的。
昨天是过去式，是翻过去的一页，可以回顾但不可以停留在哪儿而停滞不前，就像一个王朝一样永远不进行改革变法，那一定会走向衰败。
明天是将来式，是将要度过的一天，可以憧憬不可以只去想象未来而空口白话，就想蝉一样只会说知了。知了实际上却十分迷茫未来不知未来的生活。在夏天结束之时结束。等到了结束生命的时候，它仍是稀里糊涂的离开世间。
只有今天才是实在的，看得见，摸得着，让人踏实。就像法国画家柯罗那样才是对待时间的真谛。他曾经三次旅游意大利，游遍法国，深入自然，创造了一批简练，淳朴继承传统又出新的画作。有一天，一位年轻画家把画给柯罗欣赏，柯罗住处了不足，画家很激动，并表示感谢。还说明天又来访，而柯罗却说：“为什么不是今天呢？”您想明天才该吗？要是总统接见你或我做大事呢？一语惊人道破了一个重要愿因。
明天遥不可及，昨天失之千里，只有今天最重要，只有合理规划时间才能真正掌握一切在我们手中。只有牢牢抓住了今天的人，才有机会追求更美的明天，让今天成为明天，美好的回忆，而不是让今天成为明天的一悔。
昨天，今天和明天日记 篇6
当你为错过太阳而追悔莫及时，你也错过璀璨夺目的群星。
——题记
昨天，总是让人值得回味的，因为它难免会留有遗憾。人们总会对自己说：“其实，我在昨天可以做的更好的。”可是呢？当你在后悔时，昨天早已过去了。无论你怎么埋怨自己，也无法改变这一个事实。我不是在说昨天不好，我只是在说，人如果老是把自己封闭在昨天不着眼明天。那就是在虚度光阴。如果，爱迪生老是欣赏着过去的蜡烛，那还会有现在的电灯吗？昨天也是很重要的。因为昨天是今天的根基。只有走好昨天，才能过好今天。我们不能占用今天太多的时间去追忆昨天。同时，也要从昨天中得出经验。把今天过得更好。
今天，总是过得飞快。如果不好好把握今天，今天很快会变成昨天。只有充实了今天，才有美好的明天。你把什么留给你的明天？重要的是你今天做的一切努力。我们要好好抓住今天，不能让今天变昨天。当昨天成了历史，明天还没到来，只有今天才是最宝贵的。要好好把握今天，不能让今天留下什么遗憾。
明天，是最富希望也是最虚无的。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”明天，它如空气一般，悄悄地来，悄悄地走，悄无声息。一转眼，明天就变成今天。而它又会在不知不觉中，变成昨天。不要总是不请今天要做的事留到明天。请你们记住总是在期待明天的人，最终会连今天也把握不好。
昨天已经成了过去，没有人能挽留它。明天还没到来，不要白白浪费光阴来对待它。今天就在眼前，你要紧紧抓住今天，过好每个充实的今天。明天就不会有遗憾。请同学们记住：“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。”时间永远不会等人，只有和时间赛跑，那将来必将成为一个成功的人。
昨天，今天和明天日记 篇7
昨天已成过去，我们要懂得回味；今天正值年少，我们要学会把握；明天充满希望，我们要立志奋斗。
昨天
昨天，我还是一个天真无邪的孩子，昨天，我是一个调皮的小男孩，昨天，我是一个在幼儿园里和小朋友玩捉迷藏，躲猫猫的无知男孩。以前，每次上街出去玩，都要爸爸把我扛在背上，爸爸总是在街上大喊：扛小猪了，扛小猪了！而我总不当回事，还自豪的和爸爸比鬼脸。以前，一到六一儿童节和春节，亲朋好友都会送我很多礼物，表示对我的喜爱。回忆起昨天，我总是那么的高兴，开心。
今天
今天，我已经再也不是那调皮的小男孩了，我是一个成熟的小大人了。自从升入五年级后，我自由的时间也越来越少了，而墙上的奖状越来越多，我的任务也就越重，每天我就是学习。当别的小朋友在玩耍时，我却在家里做作业，当别人在跳舞的时候，我却在做奥数题，因为妈妈对我的学习有很高的要求，所以，我就整天沉浸在学习当中。
明天
明天，虽然离我很遥远，但我会把握住生活的小船，向未来驶去。我还有很多目标没实现，我会在未来慢慢的实现，我对未来充满希望。
昨天，今天和明天日记 篇8
昨天是一张用过的支票，明天是尚未发行的债券，只有今天才是现金，我们要利用“现金”创造美好的明天。
――题记
昨天，今天，明天是一支优美的乐曲，昨天是前奏，今天是高潮，明天是美好的结尾。我爱听歌，尤爱高潮，正如我的生活。我爱今天，所以我会好好利用今天，我不爱回顾过去，因为过去的教训和知识已成为我好好利用的工具。我爱憧憬未来，毕竟我是一个青春的形象代表――一个富有活力的女孩。
昨天是灰色的，明天是金色的。今天则是红色的。也许有人会困惑：为何今天是红色的呢？红色代表热情，拼搏，而我们在今天就需要热情的拼搏，尽情发光发热，为的只是辉煌的明天，今天是明天的基础，只有充实地过完今天才会迎来丰市的明天，后来都是如此。
今天是沙漠里的一片绿洲，是路过沙漠的人生命的源泉。只有好好珍惜今天，才会为明天做好准备。
人们在不知不觉间已浪费了今天的大部分时间。下课铃刚刚响起，老师仍在讲课，学就迫不及待地应起“周公”的邀请，呼呼大睡声响起了，有的同学埋怨：枯燥无味的高中生活本来就不属于这个躁动不安的季节。这只是没有发现知识之花的美。也许智慧之花如无以外在明天就会绽放异彩，可是太可惜了，智慧之花在开放前就凋萎了，原因只有一个就是今天知识缺乏的你在今天没有给它浇水。最后只落得功败垂成。由此可见我们当生命旺盛的时期没有好好把握今天非智慧之花浇水，后果真是不堪设想。
注重今天和美好的明天其实是等价的。正如长歌行里的“少壮不努路，老大图伤悲”里面的“少壮”指的是今天，而“老大”指的是没有努力的灰暗的明天。人虽然不能延长生命的长度，但可以拓展它的宽度。在短暂的人生里，努力过。尝试过，把握过……已是无悔的一生了。
注重今天，别让你在明天埋怨。
昨天，今天和明天日记 篇9
昨天的我，在幼儿园里快乐嬉戏。
今天的我，在小学里逐渐长大。明天的我，将在初中生活中放飞梦想！昨天——幼儿园让我流连其间昨天，我从一个温馨的小家到一个充满好奇的大家庭。一切都那么新鲜、好玩。在幼儿园里，我跟老师学习，跟小朋友们一起唱歌、跳舞、做游戏。
幼儿园是我童心的发源地，幼儿园让我的童年变成了万花筒，幼儿园里，欢快热闹的气氛让我充满了美好的回忆。幼儿园的一幕幕顿时浮现在我眼中，我记起了那一件件令人哈哈大笑的事，这些都是值得纪念的，值得让我们忘怀的，值得让我们保留在脑海里的。童年似同一道美丽的彩虹，而幼儿园的生活就是这几种颜色中最艳丽的颜色。
这无疑给这道彩虹添加了无尽的美。今天——小学生涯让我记忆犹新今天，我长大了，步入了小学。那漂亮的教学楼，那崭新的桌椅，那高大的梧桐树，特别是那具有磁铁吸引力的书本把我带到里一个崭新的天地。在这些年的学习生涯中，我们都有过很多亲身经历的值得回味的事，那些事里包含着我们的欢乐与痛苦，让我们记忆犹新，让我们回味无穷，记住这些事，刚经历不久的事。小学生涯中的任何场景都是我们亲身体会过的，四种滋味的趣味生活也是我们体验过的。
今天，让我们好好记住它，给它添上亮丽的色彩！明天——我向往神秘而浪漫的初中生活明天，我将迈进初中的大门，那时，更加宽阔的校园、敞净的教室、新面孔的老师将迎接我们，更广阔的知识天地等着我们去探索，想到这里，我小小的心充满了喜悦。但是，听别人说初中作业很多，我心里又有些担心了。
到我上初中的时候会不会也留那么多作业呢？也许不会吧，但愿那样。初中生活，是我所向往的，我所喜欢的。初中生活是华丽邂逅的，是快乐自由的，是苦涩艰难的。初中生活就像一个五味瓶，细细品，什么味都出来了。回望昨天，绚丽今天，展望明天，让每一天更美好！留恋昨天，把今天做好，策划好明天，珍惜每一天，快乐多无限！
昨天，今天和明天日记 篇10
雏鹰总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总会离开港口，扬帆远航；叶子总会离开大树，寻找命运……六年的小学生活即将结束，曾经离我们如此遥远的“毕业”二字，如今却近在眼前了。
回忆昨天。
昨天，我们还在开心地奔跑着，捕捉着蝴蝶，追赶着蜻蜓。操场边的绿树下，有我们诺言的种子；操场边的花坛中，有我们欢乐的过去；操场边的`小路上，有我们嬉戏的笑声。每时每刻，我都能看见操场边的我们过去的身影。漫步在塑胶跑道上，我仿佛看到了我们曾经齐心协力为班级体争光的那一刻，我们欢呼着；我仿佛看到了我们为了班级的荣誉而努力、加油的那一刻，我们坚持着；我仿佛看到了我们在比赛中拼搏呐喊的那一刻，我们努力着……不知不觉中，天的光彩暗了下来，让我想起了现在大家的奋战。
面对今天。
今天，我们每时每刻都在为明天拼搏、努力。上课时，有我们严肃的表情；下课时，有我们努力的身影。是啊，谁不在为未来着想？谁不在为明天拼搏？
展望明天，我们的未来或许是美好的。有了我们今天的拼搏，难道不会换来明天的美好吗？每个人的明天，都是自己安排，自己导演，自己编写的，而不是听天由命，相信自己，才会为自己走出一条美丽的路。对于明天，我们应该是信心百倍的。
昨天、今天、明天，三段华丽的乐章，如涓涓细流一般沁人心脾，我将好好的保存在心中！
昨天，今天和明天日记 篇11
读了阎肃爷爷的《似水流年》这首诗，我深有感触。让我忍不住思考起昨天、今天、明天的意义。
《似水流年》整首诗是这样的：问一问，人的一生有几天。算一算，人的一生不过三天。跑过去的是昨天，奔过来的是明天，正在走的是昨天。不要忘记昨天，认真计划明天，好好把握今天。但愿到了明天，今天已成昨天，而你依然在我身边。春梦无痕，秋夜缠绵。如歌岁月，似水流年。但愿到了明天，今天已成昨天，而我依然在你心间。
这首诗中反复提到了“昨天、今天、明天”，使我脑海里一直想着一个问题：昨天、今天、明天到底是什么。这个问题我从没思考过。它使我陷入了沉思。但当我再一次读这首诗时，这个问题解开了。
昨天就是过去。过去即使再美好，也以成茫然。虽然不能忘掉它，但也不能一直在留念中了却一生。过分的留念过去，只会害了自己。但全然地忘掉过去，也只会使你没有了美丽的回忆。在回忆过去的时候，人们常常会叹气到：唉，那时我要是那样做就好了。不要叹息，因为这是你选择的路，即使失败了也并不可惜，至少，你以后不会再错了。当然，你也许会说，是别人叫你这样选择的，但最后拿主意的不也是你吗？不要埋怨过去，也不要放弃自己。过去是美丽的，但也是丑恶的；过去是快乐的，但也是悲伤的，只是看你怎么想。
今天就是现在。等到了今天，昨天以成过去，好好把握今天，就是对自己负责。什么事都只能在今天做，因为昨天已经过去了，而明天还没有来。今天是最重要的，因为昨天只能在今天来回忆，而明天只能在今天来计划。不要等到今天以成昨天时，再来后悔、埋怨自己为什么不在昨天做事。算了，既然上一个今天已经变成了昨天，还去想它干吗，好好干好今天的事才是最重要的。不要让你的回忆里再多一件后悔的事了。今天的事不要拖到明天，因为明天有明天的事。不要明日复明日，不要依赖明天。
明天就是未来。未来的事没人能预料。未来会使人产生无穷的幻想，那些幻想有的很平常，有的却很离奇。反正不管幻想怎么样，想实现都必须努力。明天的事，是在今天就计划好了的。若是等明天成了今天再去想干什么，会浪费很多时间。明天是什么事都可能发生的时间，所以，你必须有计划，不然，你会迷失方向的。不要对明天抱有太大的希望，因为希望越大，失望越大。但也不要对明天不抱希望，因为完全不抱希望，会使你的生活变地没有意思，没有意义。反正一切都由你自己决定。
这首诗使我收益匪浅，它让我明白了昨天、今天、明天的意义所在，也让我对昨天、今天、明天有了新的认识和体会。
昨天，今天和明天日记 篇12
今年已是2043年了，转眼60年过去了，我独自站在阳台上，沐浴着夕阳的光辉，突然想起在40年前。我似乎同样这样做过。唉，已经好久没这样静静地思考了，想想当年，不由得感慨万千。
60年来，惟一的信念就是“过一天算一天，把握今生，无怨无悔”。
虽然我们都知道生活里能把握住的只有现在，可是也许连你自己都不晓得，我们老是同时活在昨天、今天及明天。这怎么说呢?请您仔细想想，自己是不是老在回忆以往的种种?是不是总在幻想以后会怎么样?
如果你还不是很清楚，那就再深一层想想。自己是不是动不动就说以前如何如何?会不会常常说你等你有了钱就会做什么?
对了，就是这样。
绝大多数的人都同时活在过去、现在以及未来这个交错的时空里，以至于无法理清自己到底该扮演什么角色。可是我们不能这么做。昨天早已过去了，明天也只不过是一种期待而已!此刻我们所拥有的只是今天，或说得更具体一点，我们只拥有此刻而已。
我们必须学着一次只过一天，(甚至是过片刻).因为只有今天才是我们真正拥有的，其他的都是过去的或不肯定的。
我也知道，人的思考一旦定型的话，是很难再有所突破的，可是，如果不能有所突破.你又怎么能够提起你的脚迈出大步，继续前进?
以往的一切是值得珍惜的。因为有了它们才造就了今天的你，所以，过去种种都已涵括在今天，只要珍惜此刻，就是珍惜过去，过去并没有因此而消失。
同样，今天你所做的种种也会融人明天。如果今天你不努力的话，到了明天，你再回头看看，今天就好像会变成一片空白，一天天地过去，每个今天你都无法把握住的话，又怎么能够逐渐累积成果，从而成为丰硕的果实呢?
只有行将人木的人才会频频回头去回忆往事，因为今天所能做的事相当有限，而明天再怎么璀璨，对他而言也不具有太大的意义，而你呢?目前的所作所为都会累积成明天的资产，怎能让心境提早人土呢?
更何况，还有那么多年近黄昏的，为时日无多的明天孜孜不倦的奋斗呢?
昨天，今天和明天日记 篇13
仿佛在昨天，还是那快乐的暑假，还是那无忧无虑的暑假，只过了一天，便又向初中迈进了一步。
弹指一挥间，仿佛在不久前，我还是那个一直闹着不肯上学的一年级小女孩，那时的我便憧憬着美好快乐的暑假和寒假的到来，但殊不知着假期的到来，却使我向紧张的六年级又迈进了一步。
一年级，是个自由自在的时代，没有作业拘束着你；二年级，是一个轻松的时代，作业也只是少的可怜；三年级，是个快乐如风的时代，课堂渐渐变得热闹起来；四年级，是个网络时代，男身迷上了“赛尔号”，女生迷上了“7K7K”；五年级，是个有些叛逆的时代，有些同学盲目追星，学习的动力减少了，追星的动力增加了；六年级，是一个上进的时代，谁都希望以后能在一所好的初中上学，于是便发奋努力。
“我们不能走在明天的路上，要走在明天的路上。”这是李老师经常告诫我们的一句话。
学业，就像一场赛跑，昨天如果偷懒了，今天就只能跑昨天应该跑完的路，即使你之后每天跑完规定的路，但你依然会输，没有了赢的机会。除非你之后要比别人多跑，才会有胜利的曙光。如果你昨天非常勤奋，把你今天的路都跑完了，那你今天就能跑明天的路，后天的路，坚持下去，你就是这场赛跑的冠军。
六年级，已经是这场小学时代的赛跑的冲刺了，每一个人都用了自己全身的力气去冲刺，我也如此。这最后的冠军到底是谁呢？也许是所有尽了自己全部力气的人。
不管昨天怎样，都已成了过去，让我们为美好的今天、充满希望的明天努力奋斗吧！
昨天，今天和明天日记 篇14
把握好生命中的每一分钟。时间，如天上的云彩，翩然而来，又飘然而去。这便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的纷繁杂乱。今天是昨天的果，明天的花，无论昨天是激越、宁静，还是唉叹.凄惋，都已成为过眼云烟；明天虽有无限的向往与憧憬，但毕竟都是虚无飘渺的梦幻，梦幻纵然令人流连忘返，但清醒之后只能空留惆怅，成为一种心理负担。
只有今天，才是真正存在的时段。在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡，今天可以抹去昨天的伤楚与泪痕，让昨天的理想得以实现。在今天的沃土中埋下希望的种子，明天就会百花吐艳，后天则会硕果满园。
清醒的人生可能是一种不幸，因为它会充满坎坷与泥泞，却是一种意志的磨练，坎坷是通向平坦的路，泥泞是成功前的黑暗，只要我们清醒的认识自己，磨练自己，在清醒中奋斗拼搏，人生就会无怨.无悔.无憾。因为生命属于大家只有一次，时间也并不能像金钱一样让我们随意贮存起来，以备不时之需。我们所能使用的只有被给予的那一瞬间，也就是今日和现在。例如，我们不能充分利用今日而让时间白白虚度，那么它将一去不返，所谓“今日”正是“昨日”计划中的“明日”；而这个宝贵的“今日”，不久将消失到远方。
对于我们每个人来讲，得以生存的只有现在——过去早已消失，而未来尚未来临。昨天，是张作废的支票；明天，是张尚未兑现的期票；只有今天，才是现金，有流通性的价值之物。