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赞美的日记 篇1
是谁把幼苗哺育,让他们茁壮成长;是谁把雨露撒遍大地,让芸芸众生享受天空的恩泽;是谁把金色的阳光洒向大千世界,让世间万物共同生长?是您,老师,看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的笑容和鼓励,哪一朵上没有你的肯定和赞美,哪一朵上没有您的心血和汗水,哪一朵上没有您的奋斗和坚持?我感谢您在黑板上留下的一行行整齐而娟秀的字迹,我能掂量出这中间蕴藏多少艰辛和多少汗水!感谢您在屏幕上显示的一张张精美的幻灯片,我能估量出这里头蕴涵多少疲惫和多少辛苦!
人们都说您像蜡烛,照亮我们前进的方向;您像梯子,帮助我们登上知识的'高峰。但我却要说:您的生命犹如一首宛转悠扬的舞曲,艰辛是主旋律,耐心是过渡,热情是高潮;您的爱宛若和煦的春风,似柔和的夏雨,胜灿烂的秋光,若洁白的冬雪。
您若蜂王,采百花之粉,酿一家之蜜。
您如他手中紧握的粉笔一寸寸缩减,成了我们未来的奠基。
您似伯乐,慧眼识英才,助一只只雏鹰飞上高高的云际,将祖国的花朵培育成华夏的栋梁!
如果没有文学,人将无法与美丽的心灵,优美而触动人心的语言产生共鸣;如果没有画家,人将难以品味色彩斑斓的世界;如果没有您,一个民族、一个国家的文明将如落日一般沦陷大地,愚昧、野蛮、粗鲁将笼罩大地。
最小的主任是班主任,您从事着弱者的工作,却铸造伟大的梦想!是您让希望之藤长青;让梦想之花开放;让师生之情永驻!
赞美的日记 篇2
一场风雨将春季送回人间,一场飞雪为春季的到来飘舞着。空气中传来一缕缕梅花的幽香,这种幽香很淡雅,使人沁人心脾,这便是春季要来到的象征。正如诗中所提:风雨迎春到,风雨送春归。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。
春季是一个生发的季节。嫩绿的小草芽儿使劲往上钻,含苞待放的花骨朵儿正在寻找适合自己开花的季节,叽叽喳喳的小鸟叫,仿佛是在报春,一派生机勃勃的景象迸发而出。
春季是一个充满色彩的季节。绿色的`叶子、小草,粉红色的桃花,金黄色的油菜花,五彩缤纷的月季,淡粉色的樱花,白色的玉兰这些绚烂的色彩仿佛是大自然的调色盘,是那么丰富、鲜艳。
春季是一个万物复苏的季节。冬眠的动物睁开惺忪的睡眼,结冻的慢慢的融化,太阳也变得温暖起来,就连一直呼啸的寒风都慢慢地变得温柔起来。万物的苏醒,仿佛是有人叫醒了它们一般。
春季的生机勃勃,蓬勃向上,五彩缤纷,万物复苏,使从古至今无数作家诗人为春写下了千古流传的颂歌!
赞美的日记 篇3
自打小,我的心中就有一个困惑:为什么在百花丛中,中国人偏偏钟爱于牡丹花与梅花呢?后来我渐渐懂了,以为人们爱牡丹是因为它的那份娇艳,可为什么梅花也同样能博得人们的喜爱呢——它不如牡丹的国色天香,菊花的冷傲高洁,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫嫣红,荷花的高贵典雅.……太多的不及,更令我费解的是它居然名列四君子之首。
时光的变迁,引来了又一度的冬天,我意外的发现,那平时毫不起眼的梅花,甚至还让我带着几分厌恶的梅花竟在寒风刺骨的冬天中傲然挺立枝头,“真是不可思议!"我惊讶的叫道。此刻的我已顾不得窗外凛冽的寒风与家人的阻拦套上棉衣就奔出了家门,踩着厚厚的积雪,步履艰难的走近了梅花,伸出原来紧缩在衣袖里的.手,爱抚着那看似娇弱的花瓣——此刻的我好像闻到了弥漫在天地间那股令人痴醉的清香。那花瓣已冻得冰凉,我生怕在挨到这玉琢冰雕似的花瓣的瞬间,它会变为散落一地的碎片。眼前的梅花与往日显得截然不同,它变得朵朵冷艳,缕缕幽香,洁白无瑕,像骄傲的白天鹅吃立于冰雪之间.…….总之,那种美无法用语言来表述清楚,只能靠你自己去感受,去领会,去发现它那独特的韵味。
明白了,我终于明白为什么历代的文人墨客要用大量墨笔去赞美它,为什么百花丛中它能够赢得人们心中的一席之地。因为它可贵的精神,它那令人震撼的生命力。它不屈不挠,不甘服于寒冷与冰雪的压迫。它强大的生命力支持着它去抗争,去摆脱命运的枷锁,成为最后的胜利者。
在现实生活中,我们需要这种精神:在困难面前不被打倒,运用自身的力量与困难作斗争。而我们华夏子孙不也恰恰是凭借着这种精神,在世界的舞台上划出一个又一个绚丽的舞步的吗?
赞美的日记 篇4
停电了。妈妈拿来蜡烛和火柴,“咔嚓”一声,进出一颖动荡不定的火花。
注视着它,便发觉它的可爱。瞧,徽蓝的头贴着蜡烛芯,枯黄的大尾巴摆来摆去,一蹿又一歪,像只顽皮的小狗。忽长忽短,柔韧得像块橡皮泥,真是个淘气的火精灵。
有人说。火是多恶的魔鬼。它吞噬了许多房屋、财物、生命及美丽的`梦想。我,不同意。若是世上没有火。你愿意吃冰冷的生食么?你压愈在停电时坐粉不做事么?在寒冷的野地里,燃起火,你还冷吗?在无边的大海上,见到远处一星火光,你还寂奥吗?
古往今来,不知多少文人皿客赞颂过蜡烛,是谁让它如此光荣?是火。而水。变成燕气后可以推动燕气机,为人类作出巨大贡献,殊不知,它后面还有一团在狱默工作的火。这些,你想过吗?
火,生命极短哲,多则数小时,少则几秒钟。但它无悔!它用自己短暂的一生,为我们铺出了一条光明的道路。而我们用过了火,随即又把火遗忘在心底的角落,慢俊地被岁月掩埋。火,你真的不计较?你真的不在意?渐渐地,从我心里浮起了一团小小的火——无私的火!
赞美的日记 篇5
在我的记忆深处,父亲的微笑,是热情的鼓励,是严格的要求,一直呵护我成长。
记得三年级暑假,老师给我定下目标,要在开学前的全国乐器等级考试中通过四级。父亲知道我要考级的事情后,微笑着对我说:“不要忙目乐观,一定要认真、严肃地对待。”
在最初阶段,学习单簧管音阶非常顺利。但到了学习演奏乐曲的时候遇到了困难,高音xi吹不出声音。无论我用多么大的力气使劲地吹,就是不出音。这可怎么办?我的自信心受到了打击。我要放弃考试得念头出现在脑海中。又到上课的时间,我找借口推脱不去,爸爸问我原因,我也不说,问多了,我只是一个劲地哭。
爸爸好像看出我的心事,微笑着说:“没关系,不去就不去,我家有位害怕失败的'胆小鬼”。爸爸的话像刺一样扎痛了我,是呀!我平日里最藐视胆小鬼。难道我只会夸海口吗?想到这我立刻停止了哭泣。父亲一边爱抚地摸了摸我的头,一边微笑说道:“一分耕耘一分收获,你不要太急于求成,静下心来,找到原因,你一定能克服,战胜它”。看到父亲鼓舞的微笑,我又找回了自信,背起了单簧管,到学校上课去。在课上老师把我的不足指出来,原来我手指按键的力度不足,嘴含住单簧管的笛头部位1/3处,嘴的形状应该成扁平状,而我嘴形成o形,所以吹不出音。老师一边做正确动作示范,一边让我学着做。经过老师的指点,我终于吹出了优美的音符,我高兴得一蹦三尺高。我把手放开,再拿着吹了几次,连吹连出,我终于掌握了吹奏方法。接下来就是每天埋头苦练。
我顺利地通过了考试,当我手中捧着单簧管四级证书的时候,又看到了父亲的微笑,这微笑了包含了对我的鞭策与鼓励。
是父亲的微笑激发我鼓足勇气战胜困难。父亲的微笑是我前进的动力。
赞美的日记 篇6
在世界上有我两个最爱的人。一个是父母,一个是老师。父母把我们养大,而在阶梯中付出一切的、教我们学会道理和智慧的却是默默无闻的人民教师,他们的岗位最辛苦、工资也不是很高。
有人会说:啊!老师哦多好啊!又能出校门,又能在外面吃饭(我们属于封闭式学校)……然而你可想过,一位老师是多么辛苦,你们在玩的时候,你们可想过老师在干什么?可能在想怎样才能更好的理解学生?怎样才能更好的让学生从学习中找到更多的快乐?怎样才能提高孩子们的阅读能力?怎样才能更好的.培育祖国的花朵?这些既浪费时间又浪费思维,老师出校门散散心不行么?难道老师生病都不能出校门么?老师就不是人,是神么?难道就不会生病、不会烦恼么?你们有没有想过老师多么辛苦,老是生病了。你却说老师懒惰、
老是像蜡烛一样,照亮了别人,却燃烧了自己。哪怕自己再苦再累,他都不会说出来。老师都伟大啊!
我像所有的老师说声:老师们,你们辛苦啦!
赞美的日记 篇7
在很久很久以前,我就已经立志当一名老师。
老师,多么美好的一个词,多么高尚的职业。
学校,是学生的第二个家;老师,更是学生的第二个父母。除了家,学校就是学生呆的最长时间的地方,甚至多过在家。
比起整天在外忙碌,回家根本没有多少时间陪学生的父母来,老师与学生显得更加的.亲密。老师不仅交给他们知识,更交给了他们做人的道理。
为了学生,老师呕心沥血:为他们的成绩而焦急;为他们的以后而担忧;为他们不认真而痛心……
老师,是学生第二个遮风挡雨的港湾,第二个可以倾述心事的人,第二个……
在学生伤心时,送去一份温暖;在学生寂寞时,送去一份关心;在……
老师,我赞美你!我要以你为榜样,以你为目标,长大后,也要当一名高尚的老师!
赞美的日记 篇8
玫瑰花很漂亮,它的花瓣是红色的,像一个可爱的小精灵。玫瑰花上有刺,而且还是绿色的。
一天,我问爸爸:“爸爸,玫瑰花又不是仙人掌,为什么会长刺呢?”爸爸说:“我也不知道,你上电脑去查资料吧!”电脑上说这是一种自然现象,所有的玫瑰花都长着刺,每一朵玫瑰花因为它们长得非常美丽,并且它还有一种非常特殊的气质,它是为了不让人随随便便摘它,所以天生就长着尖尖的刺,这样别人就不能随便的摘玫瑰花了。
后来,我和妈妈去花店买了许多的花朵和盆栽,我们把花种上,给它浇水、施肥,然后我把一些花儿搬到楼道里去了,我担心我的花儿被别人摘了,我就在一旁立上一个牌子,上面写着‘请不要摘着些美丽的`花儿’……
花儿是最美丽的!
赞美的日记 篇9
漆黑的天幕盛气凌人地逼近大地,团团厚而重的乌云聚集在空中,将整个宁静平和的天空据为已有,霸占得水泄不通,清澈安宁的天空顿时浑浊起来,狰狞恐怖。沉寂得几乎凝固了的空气,更显得压抑而烦躁。
灯,毫无预兆地灭了。灯,畏惧了?
“轰隆隆——”紧随其后的是一声惊天动地的雷声。沉闷而又高昂,畏惧而又无畏,大胆而又细致,粗犷而又温和……这第一声滚滚春雷炸响,带给万物的,不只是震撼,更多的`,则是感动和慰藉。春雷,给予了春天活力,赐予了万物生命!这,才是春雷!这,才是春天!
这,能穿越一切的春雷,唤来的,是春的赞歌!“沙沙沙——”伴随着优雅的节奏,蒙蒙春雨轻旋着迷人的身躯,踩着飘逸的碎步,投入到大地的怀抱,滋润万物。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”这首脍炙人口的小诗包含了诗人对春雨的赞美和内心的喜悦之情,难道是春雨感染了大地,感染了诗人么?或许,她也感染了我吧!难道诗人渗透了春雨,渗透了万物么?或许,我并未渗透她们吧!春雨,令人捉摸不透,又纯洁得仿佛一眼便能洞悉。
春雷滚滚,春雨蒙蒙,春,还在进行……永不停息……
赞美的日记 篇10
人生但求平淡,平淡是真。如同小草一般,度过那平淡人生,无扰红尘。然而,就是做那风中的小草,也需品尽人世的酸甜苦辣。酌一杯酒,慢慢品味,这一番滋味。风中的小草,还在摇曳,孤孤单单,寂寂寥寥......这秋夜的寒,渐渐凝重!
——题记
东风拂地,万物苏醒的时候,第一声春雷爆响,风中的小草,欣欣然点燃自己那一点点卑微的绿。像擎着一面旗帜呐喊,欢呼着春天的来临,迎接这玉树临风的王。春来了,君王驾临之处,群山流翠,碧水淙淙;繁花似锦,芬芳浓郁而悠长!星星点点的小花,描绘出璀璨的画卷,呈现在王的面前。在这花与叶喧嚣的季节,风中摇曳的小草,那点卑微的绿,只能在广袤的大地,独自蓬勃!
草长莺飞的日子,慢慢消遁,花谢花飞,落红满径,铺就了送王的花毯。这是王离去的仪式,在烟雨朦胧中,在一番泥泞辗转之后,王挥手而去,留给大地的只有这绿,绿开始渐渐疯狂了来临的季节。风中的小草,挥舞着手臂,向世界宣告自己的存在。只是,那微弱的声音,在麦浪汹涌而来的时候,彻底淹没。就连油菜花残留的花瓣,也引得蝴蝶翩飞,蜜蜂萦绕。风中的小草,在暴风雨的狂轰滥炸中,依旧顽强划出生命的痕迹。只是,那一道美丽的风景,只有自己知道。
仲秋的月色,冷冷清清。不经意间,萧萧瑟瑟的秋,雨打梧桐夜听秋虫。促织的鸣叫,凄凄惨惨,在风中的小草身边,独自吟唱着季节的嬗变。晶莹的露珠,是小草滴落的泪水。经过夏日那毒辣的'阳光炙烤了一季的身躯,慢慢枯萎。倾吐了一生的绿的情怀,徒留一片苍白。那一份卑微的情怀,就连身边的促织也不可能知晓。在这清冷的月夜,品尝的依旧只有孤独。
霜华倾覆,北风呼啸而来。席卷大地的寒气,裹挟了潇潇洒洒的飞雪驾临。东篱菊花凋零,抱香而死,那一份凛然感动世界!腊梅绽放,暗香流动,披霜映雪,傲骨铮铮!匍匐在厚厚的积雪下面的小草,不再摇曳。枯萎的身躯,一片惨白。但有谁知晓,冻土下的根又在孕育来年春天的新绿!那一份不死的情怀,在地下火一般燃烧……
评语:
这篇描写小草的文章,按照一年四季的顺序刻画了小草顽强的生命力,那是生命不息,奋斗不止的英雄赞歌。先总后分,总分得当。描写生动,尤其是描写四季的小草,采用衬托手法,每一个季节就是一幅凸显草的形象的图景。语言简洁洗炼,清新典雅。结尾在冬雪冻土下“那一份不死的情怀,在地下火一般燃烧……”戛然而止,发人深省,意在言外。
赞美的日记 篇11
在学校里举行的“三清清唱歌比赛”中,我们班同学心往一处想,劲往一处使,唱的很整齐,获得了最后的胜利。在体操比赛中,我们班动作整齐,服装统一在一片欢呼声中,我们的同学迈着豪迈的步伐走上了领奖台。这样的事情在我班时有发生,这都要归功于同学、老师的'团结合作。
“不经历风雨怎么见彩虹。”在经历了一次有分岐的事件后,使我班变得更团结了。学校对面的湖上有一座小桥,我们都喜欢从桥上走,因为从桥上走,路王策程比较近,但是存在很多危险因素。所以老师不让我们从桥上走,害怕我们不小心掉到了湖里。但老师说的每一句关于桥的话,我们一点儿也听不进去。同学心想:“不就是桥吗,有什么不能走的呀!”因此我们假装去上厕所,其实是等老师走了,我们再从桥上走。突然有一日,只听得“啪”的一声,我班的一个同学一不小心摔倒在了小桥边,幸亏我班一个同学眼疾手快,一个箭步跨去,来了一个猴子捞月的动作,才使得这个同学幸免遇难,其它同学也都吓得面如土色。这使我想起了一个成语故事叫《亡补补牢》,它告诉我们一个人犯了错误,只要能认识到错误,并且改正了错误,就是好样的。自此,我们认识到了从桥上走发生很多危险,也会使我们班集体不团结,为了我们自己,也为了班级整体利益,我们决定全部从大路走,不再从桥上走,我们班又变成了一个团结快乐的班集体了。
我爱我的这个团结合作、互助互爱的班级体。
赞美的日记 篇12
我是一棵小草,一棵平凡的小草。我虽然没有花朵那样艳丽芬芳,没有果实那样香甜可口,也没有大树那样高大挺拔。但我的生命依然是那样精彩。
春天,百花争艳,鸟语花香。我从大地母亲的怀抱中钻出身子,伸伸懒腰,向大树母亲问好,好奇的望着周围的大千世界。我看见了芬芳清香的花朵姐姐在春风中摆动着自己美丽的身姿,看见了小鸟在树上唱着动听的歌儿,还看见了小蚂蚁在忙着搬食物。啊!大千世界可真美妙!
夏天,绿树成阴。太阳公公用它的阳光照耀着我们`温暖着我们。突然,天上下起了大雨。在雨中,我们沐浴着,感到十分愉快。过了一阵子后,雨悄悄的.停了,天空一下子变得十分悠静。这时,天上渐渐的出现了一道彩虹,突然,世界万物都变得十分安静,好像都在欣赏这雨后的美景。
秋天,秋高气爽。我渐渐的穿上了黄衣服。我抬着头,望着那压弯了枝头的果实和那金黄色的稻田,望着这大千世界的美景,我渐渐的睡着了。我想:明年的春天,我一定要再来看这大千世界的美景!
我是一棵小草,是一棵平凡的草,但我的生活却是那样精彩!
赞美的日记 篇13
军人的属性是钢、是铁!
枪是军人笔挺的身躯,子弹是军人正义的语言。军人知道月亮终会有缺,
是因为军人头上永远有颗灿烂的太阳!军人明白团聚总被远山隔开,是因为军人有一方眷恋的地方!
哨位上,军人是一樽绿色的`雕塑,用忠贞之歌默写着和平!
疆场上,军人是一匹奔腾的烈马,用赤胆忠心捍卫着国家!
军旗是军人眼中壮丽的风景!军歌是军人胸中沸腾的豪情!军威是军人生命中最辉煌的纪念!
军魂是军人生活中永远也画不完的年轮!
军人就应该风吹不摇、浪打不动!
那矫健的步伐、魁梧的身姿、自强不息的精神都展现了军人的魅力,军人的气魄,人的豪迈。我们高中生更应该学习,这全为我们以后三年的沭中生活增添光彩。离开那温室,绽放我们青春的魅力吧!为我们的军训喝彩!
我们要像军人一样坚强,做事不动摇,不抛弃不放弃!
为了正义我们坚持不懈,为了和平我们坚强面对一切危险。
冲啊……”,我拿着枪冲在队伍的最前面,跨过一具具尸体,在枪林弹雨中浴血奋战,虽中枪无数,却从不曾倒下也不曾流过一滴鲜红的血。这场景以前在我的梦中不知反复出现过了多少回,以至于每次梦醒后就开始怀疑我的前世是不是个铁铮铮的军人呀!
赞美的日记 篇14
我的家乡是一个小村子,那里风景优美,绿树成荫,简直是一个美丽的人间天堂。
家乡的春天,所有的事物都变得生机勃勃,绿树抽出了嫩的枝条,嫩芽懒洋洋地睁开眼睛,花儿们也纷纷盛开,像一张张绽放的小脸一样,红的、黄的、蓝的、紫的……它们散发出阵阵让人陶醉的芳香,把大自然装点得美丽极了。
夏天到了,树叶变成了墨绿色的。只见,池塘边的那一棵大树像一个战士一样,直直的站着,池塘里的荷花开了,点缀在碧绿的荷叶上。
秋天,大雁南飞,一会儿排成“T”字形,一会儿排成“一”字形。湛蓝的天空下是一片金灿灿的`稻田。
冬天来了,一片片雪花从天上纷纷落在地上,地上的小花还没等你看清楚,它们就变成了一颗颗晶莹的水珠。
啊!我的家乡真美啊!
赞美的日记 篇15
秋天来了,秋天来了!
秋天,是个五彩缤纷的季节。银杏叶变黄了,枫叶变红了,像一枚枚邮票,轻轻地飘,迎来秋天的凉爽;快看呀,田野像金色的海洋;大树妈妈还给大地铺上了一层金黄色的地毯,可真美!菊花的颜色就更多了,雪白的',淡黄的,橙红的等。美丽而可爱的菊花在秋风里不停地点头。
秋天,是个丰收的季节,小朋友都流口水了,梨,苹果,甜甜的,菠萝,橘子香香的,好多好多香甜的水果,都等这人们去摘呢!
秋天,是个采集标本的好时期。枫叶,银杏叶,槐树叶等。好多叶子都可以去捡呢!
秋天,大雁开始往南飞,大雁们很团结,一会儿飞成“人”字的队伍,一会儿飞成“一”字的队伍,还不是的发出叫声,好像在和我们告别呢!
秋天里,小动物们都在准备过冬呢!小松鼠,小刺猬,好多好多可爱的小动物,都去摘好吃点食物,留着冬天吃。
啊!秋天,是个金黄色的季节,是个丰收的季节!秋天,是最美的季节!我爱秋天!
赞美的日记 篇16
这天,家里停电了。又没有应急灯,我便在黑暗中默默等待。突然,我发现不远处有光亮,像抓住了救命稻草似的,摸索着向前。走近一看,噢,原来是奶奶拿着蜡烛呀!奶奶看见我,急忙又点燃了一些蜡烛,对我说:“这些蜡烛你先拿去,虽然光线不强,但还是可以让你做作业的!不够再拿。”我边拿着蜡烛走,边想:这么多蜡烛怎么会不够用啊?果然,光线很微弱,但勉强可以写作业。
写了一会儿,竟然又陷入了黑暗。我嚷嚷:“什么水货蜡烛啊!这么快就灭了!”奶奶拿着蜡烛笑吟吟地走过来,说:“你再仔细看看!”我借着蜡烛的光亮,看了看,发现刚才放蜡烛的'地方都留下了一滩蜡,我疑惑不解。奶奶解释:“蜡烛之所以能发出光亮,是因为它燃烧的是自己的身体,到尽头时,被燃烧的蜡便留在了桌上。”我听了,蜡烛的形象在我心里高大了起来。是啊,蜡烛这种默默无闻,舍己为人的精神,能不让我敬佩吗?生活中还有其他这样的例子:老师,粉笔,园丁……都是我们学习的榜样!长大了,我要向他们一样,做一个对社会有贡献的人!
赞美的日记 篇17
故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?
有一天,妈妈忽然跟我说:“莺儿,我们要回唐山去!”
“干吗要回去呢?”“那儿才是我们的祖国呀!”
哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那有长江,黄河,万里长城的国土吗?我欢呼起来,小小的心充满了欢乐。
可是,我马上想起了外祖父,我亲爱的外祖父。我问妈妈:“外公走吗?”
“外公年纪太大了……”我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤沙发上。我说:“外公,你也回祖国去吧!”想不到外祖父竟像小孩一样,“呜呜呜”地哭了起来……离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的.花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”回国的那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
赞美的日记 篇18
腊梅实在是不平凡的,我赞美腊梅。
当你在皑皑白色的雪原上走过,扑入你的视野的是一条雪白干净的大毯子。一阵西北风吹来,刺入肌骨,让人直发抖。这时你涌起的感想也许是“雪白”,也许是“纯洁”,诸如此类的形容词;然而同时你的眼晴也许觉得有点倦怠,你对当前的“雪白”或者“纯洁”闭了眼,而另一种的味儿在你心中潜滋暗长了……“单调”。可不是“单调”,是有那么一点吧?然而霎那间,要是你猛抬头看见了前面远远有一排……不,或者只是三五株,傲然挺立,凌寒斗雪,看见这样的情景,你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。
那就是腊梅,极其普通的一种花,然而实在是一种不平凡的花。
那是一种坚强不屈的花,又细又有劲的枝,又细又有劲的干。它们姿态万千:或仰或舞,或者倚戏东风,或者笑傲冰雪……腊梅就如银雕玉琢的雕塑,在寒风中傲然挺立,令人望之肃然起敬。哪怕只有那细枝,它却依旧不折不挠,为这几乎没有生机的白色的冬天带来了一丝暖意与美意。
这就是腊梅,极为普通的`一种花,然而绝不是平凡的花。
它没有牡丹的富贵,没有玫瑰的妖娆。也许你要说它不美,如果美是专指“富贵”或者“妖娆”之类而言,那么,腊梅算不得树中的好女子,但是它高洁、坚强、谦虚、朴质,也不缺乏素雅,更不用提它在百花凋零的隆冬绽蕾的这种精神。当你在一片死寂的冬天,看到如此绽放的腊梅,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的坚强,至少也象征了中华民族永不攀附、永不屈服、永不放弃的精神?
许多诗人都曾毫不吝啬地赞美它。“梅须逊雪三分白,雪却赢梅一段香”,卢梅坡这样写到;“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘”,王冕这样写到;“遥知不是雪,为有暗香来”,王安石这样写到,等等。
是的,我也要赞美这极其常见、极易生长的腊梅,这与与松、竹并称“岁寒三友”的腊梅!